我最喜歡的歌的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的歌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的歌的作文1

　　我喜歡的歌曲有很多，大多數(shù)都是JJ林俊杰的歌，如：《曹操》、《江南》、《背對背擁抱》、《黑暗騎士》……但我最喜歡的是林俊杰的最新專輯——《可惜沒如果》。

　　林俊杰，新加坡人，祖籍福建，華語樂壇天王級別人物。他的歌特別有情感和穿透性！記得那天孫老師給我們聽，我觸景生情，不禁潸然淚下。

　　這是一首抒情而憂傷的歌：“假如把犯得起的錯，能錯的都錯過，應(yīng)該還來得及去悔過，假如沒把一切說破，那一場小風(fēng)波，將一笑帶過，在感情面前，講什么自我，要得過且過，才好過，全都怪我，不該沉默時沉默，該勇敢時軟弱，如果不是我，誤會自己灑脫，讓我們難過，可當(dāng)初的你，和現(xiàn)在的我，假如重來過……”林夕筆下的.作曲，JJ的演唱，讓聽歌的人頓時倍感嘆息，哎！這首歌對應(yīng)還有MV,是這樣的：一天，林俊杰演的9號與張懷秋演的17號來到母校，他們闖入學(xué)校，來到大會堂，演奏起《可惜沒如果》。楊穎演的蘇老師來到大會堂，才發(fā)現(xiàn)原來是兩個高級音樂學(xué)院的兩名學(xué)生。當(dāng)JJ和懷秋發(fā)現(xiàn)有人時連忙下臺，蘇老師誤認(rèn)為17號會彈琴，喜歡上了他，但真正會彈琴的是9號，9號一直深愛著蘇老師。到后來蘇老師含淚問：“你到底會不會彈琴？”JJ卻說：“不會�！鄙類壑�一個人卻不能說，是一種多大的痛苦?!

　　好歌,好歌!這真是一首好歌!一句句歌詞、一段段旋律深深的吸引了我。你，不防一聽!

我最喜歡的歌的作文2

　　當(dāng)我站在操場的正中央，我忘記了一切。面對著太陽，我心里想著一首歌——《陽光年華》。“園丁是雨露，我是早春的萌芽。老師是畫家，我是七彩畫……”

　　當(dāng)聽到這首歌時，我的內(nèi)心就十分激動。沒錯，這正是我們的柔力球之歌。隨著《陽光年華》歡快的樂曲聲響起，我們踏著音樂的'節(jié)拍，整齊有序地做柔力球操。一邊和著音樂做操，我一邊想起敬愛的老師們教給我們知識，讓我們在知識的海洋里遨游。

　　“紅墨水的鋼筆將我的足跡刻下……”聽到這里，我仿佛看到了親愛的老師們在孜孜不倦地批改我們的作業(yè)，教導(dǎo)著我們這群調(diào)皮的孩子，讓我們在她們的關(guān)愛下茁壯成長！

　　“母愛般的博愛將我的信心增加……”一聽到這里，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一件讓我印象深刻的事。

　　記得二年級的一天，中午吃完飯后，我突然肚子疼，無精打采地趴在桌子上。生活老師——楊老師看到后，輕輕地走到我的身旁，關(guān)切地問：“彭迪，你哪里不舒服��？”我沒勁地答道：“楊老師，我肚子不舒服�！睏罾蠋熭p輕地說：“你堅持一下，過一會兒，就好了！”午睡時，我翻來覆去地睡不著。楊老師又輕手輕腳地走到我的床前，小聲地問：“要不要喝點開水？”我搖搖頭。楊老師又幫我蓋好被子，拍拍我的背。在老師的照顧下，我慢慢地睡著了。

　　這就是我的老師！她們就像媽媽一樣，無微不致地照顧著我們的生活。

　　《陽光年華》優(yōu)美的旋律在校園里回響，我喜歡這首歌！我愛我的老師！

我最喜歡的歌的作文3

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”朋友，你猜猜！這是一首什么歌？你想知道嗎？我喜歡的歌當(dāng)然就像你們說的那樣有很多，比如：《北京歡迎您》、《感恩的心》、《中國話》、《天路》……但是我最喜歡、最難忘的歌就是《隱形的翅膀》這首歌，關(guān)于它，還有一段特殊的來歷呢！

　　當(dāng)我在學(xué)唱這首歌的時候，是在六歲的那年；我從電視上看到張昭涵姐姐和一位失去雙手的大姐姐，她們一起合唱著這首旋律優(yōu)美的歌曲——《隱形的翅膀》，臺上的真情演唱感動著臺下所有的觀眾，也深深地感染了電視機前的我……喝完后，那位大姐姐眼含熱淚地講述了她為什么失去雙手的原因，我這才從故事中得知大姐姐是多么地堅強，是如何一步一步地從困鏡中艱難地挺了過來，她是那樣的了不起！而我呢？卻是一個嬌慣、依懶的`小公主。

　　當(dāng)我每次唱到“不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化……”時，我的眼前就會浮現(xiàn)出汶川大地震中，人們在尋找廢墟下的親人，頑強拚搏的情景；當(dāng)我每次唱起這首歌時，我就會想起那些奧運健兒為了奧運在刻苦訓(xùn)練的情景；當(dāng)我每次唱起這首歌時，我就會想起自己時常依懶別人，而不是獨立地去完成好每一件事……相比之下，我覺得自己很慚愧，不應(yīng)該有這么強的依懶性，而應(yīng)當(dāng)去改掉這個壞毛病，努力把自己鍛練成為一個堅強、獨立、勇敢的好孩子和好學(xué)生。

　　《隱形的翅膀》這首歌，它不僅旋律優(yōu)美，而且還讓我明白了一個深刻的道理，人在任何時候都要學(xué)會堅強，面對困難也要永不放棄，只有這樣我們才能收獲更美麗的春天！

　　每當(dāng)我哼起這首歌時，汶川人的頑強精神與死神拼搏的畫面就像電影一樣一幕一幕地展現(xiàn)在我的眼前，每一次的展現(xiàn)都會讓我有新的感動，久久地不能忘懷……是啊！堅強的汶川人，你的困難就是我們的困難，四面八方的愛已會聚集在一起；我想要不了多久，一個新的汶川就會展現(xiàn)在世人的眼前……

　　讓我們用堅強去擁抱愛的明天吧！

我最喜歡的歌的作文4

　　我最喜歡的歌是《生僻字》。這首歌一開始被評為世上最難唱的歌，聽完了大家都覺得自己可能白讀了這么多年書，一個字你也不認(rèn)識，什么？你不信？那你來看看，保證讓你心服口服。

　　魃魈魁魅魑魅魍魎，又雙叒叕，火炎焱談綿綿瓜瓞奉為圭臬，龍行龕蘢犄角旮旯。娉婷裊娜涕泗滂沱，呶呶不休不稂不莠這首歌是當(dāng)之無愧的史上最難唱的歌。

　　生僻字的旋律非常優(yōu)美，讓我聽了一遍還想再聽，這首歌是一首中國風(fēng)的歌曲，里面的中國漢字博大精深，歌詞中處處包含著作者的期望：中國的漢字可以傳揚到全世界的每個角落。

　　生僻字的作者是陳柯宇，據(jù)陳柯宇介紹，20xx年年初看新聞的時候，發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友會在評論常見新聞現(xiàn)象時常用為什么‘又雙叒叕’發(fā)生了來描述。我看到這四個字，雖然明白網(wǎng)友想表達(dá)的意思，但是后兩個字念什么我并不知道，所以就專門去翻了字典，查完才知道原來這兩個字這么讀。也許很多人都像他一樣并不熟悉叒叕這樣的生僻字的讀音，但是又會經(jīng)常見到或者使用這些字，他就用這些生僻字創(chuàng)作了這首歌曲，一方面可以讓成年人認(rèn)識這些字，另一方面還可以讓學(xué)生們從趣味中學(xué)會這些字。

　　這首歌沒有很龐大的肺活量，還唱不出來呢。我一開始也只能哼出它的.節(jié)奏，之后我便走到哪里唱到哪里，吃飯也唱，寫作業(yè)也唱，連上個衛(wèi)生間也不忘哼唱幾句，就這樣隨著唱的次數(shù)越來越多，我已經(jīng)能唱出準(zhǔn)確的發(fā)音。

　　我愛這首歌，它讓中國的漢字更加被人了解，與其說我愛這首歌，不如說是里面的精神把我吸引著。

我最喜歡的歌的作文5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌，眼前就會出現(xiàn)媽媽為我勞累的樣子。

　　我非常喜歡這首歌，但有的同學(xué)會笑話我，都四年級了還唱這么幼稚的歌，但我卻不在意，因為這首歌包含著我對媽媽的愛，包含著媽媽對我的關(guān)愛。

　　記得有一次，媽媽在一邊忙得要死要活，而我卻在一邊坐著根本就沒有想幫忙的`意思，就這樣，媽媽忙了整整一個上午，也沒有對我的行為有任何怨言。

　　到了下午，媽媽要到樓下去要賬，媽媽讓我在店里看著。而我的回答卻讓她那么失望，我說：“你不是還雇了一個人嗎？干嘛不讓他看著，我還忙著呢！”媽媽從來沒有打過我，而這次，她打了我，媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語氣跟我說：“我一天忙得要死要活，你卻一點心疼的感覺都沒有，我怎么生了你這樣的孩子……”聽到媽媽說的話，我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌，是阿！人家都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣，說不出的那種難受就不用說了，我非常后悔，后悔為什么會這么不懂事。但后悔有什么用，世界上又沒有賣后悔藥的。

　　從那天起，我只要看到媽媽在那干活的時候，我都會跑去幫媽媽干活，媽媽都會露出會心的微笑。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，多美的歌��！

我最喜歡的歌的作文6

　　在我的記憶長河中，有許多首歌，其中我最喜歡的一首歌曲是：《爸爸的雪花》。這首歌：表達(dá)了女孩對爸爸的思念，對爸爸的愛，她唱得悠揚動聽，讓人陶醉在美妙的歌聲中，因為我在家里喜歡爸爸，爸爸也喜歡我，所以我喜歡這首反映了父女之間親情的歌。

　　歌詞中寫到：爸爸沒有休假，請雪花看看他的娃娃。這說明爸爸在外工作，時時想念著自己的孩子，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的女兒深情地說：雪花在我手心里融化，爸爸您看到了嗎？這說明了女兒也在想著爸爸，真是父女情深�。∵@使我想到了我的爸爸，他在外出車很晚不能回家時，我就很擔(dān)心他的安全。于是就不停地給他打電話，只要聽到他的聲音，我就安心啦。

　　歌詞中還寫到：爸爸放心不下，請雪花看看他的娃娃。爸爸的心里裝著娃娃，可是又不能回家，異地思念，親情無價。雪花在和我一起玩耍，爸爸你看到了嗎？冰雪再大我不怕，爸爸的.軍衣?lián)躏L(fēng)沙。爸爸在孩子心目中是那么偉大！警惕的眼睛眨也不眨，爸爸在守衛(wèi)著國家。他舍小家保大家，守衛(wèi)祖國的邊疆，真是令人贊賞。

　　我喜歡這首歌，不僅因為它旋律優(yōu)美動聽，而且因為它歌詞感人，我經(jīng)常反復(fù)地唱，總是陶醉在其中，有一次我在課間不由自主地唱起來，吸引了許多同學(xué)，他們七嘴八舌地問我，讓我教教他們，我感到非常自豪。

我最喜歡的歌的作文7

　　我最喜歡的歌，是一首純音樂。記得初次聽見這溫柔的旋律，是因為那個人的存在。

　　小時候，我常常一個人。那時候，我并不擅長和別人來往，難免會有一個人的難堪。別人也許根本就不會在意我，而我，也不在意別人。可是，當(dāng)一個人的時候，還是孤單吧。久了，別人都在一起玩，而我，就成為了那個不合群的人了。這樣的我，經(jīng)常會遇到不少尷尬的境遇。例如，害怕和別人說話，所以不敢和別人玩，也不敢開口借想看的書，不好意思舉手回答問題，體育課沒有人愿意和我組隊，也就造就了一個人的寂寞。

　　在一次放學(xué)的下午，天氣并不好，下起了瓢潑大雨，讓我心情感到難過。我沒有帶傘，也沒有人會來接我。我靜靜在教學(xué)樓的教室等著雨停。老師們似乎因為我平時一個人回家比較早的`原因，以為我已經(jīng)離開了，沒有久留。那時的我，自然也不敢和老師交流，只好躲藏著等雨停。

　　可能是高年級的姐姐們下課，不知怎么，就在不常有人走的階梯上，發(fā)現(xiàn)了我。姐姐在我旁邊坐了下來，她嚼著口香糖，戴著耳機聽歌的樣子。什么都沒說，只是把一只耳機戴在我的耳朵里。

　　我有些害怕，卻也不敢說，靜靜的坐著，聽著那個音樂的調(diào)調(diào)，心理上得到了安慰，只覺得姐姐是個好人。我什么都沒有說，盡管我有很多問題想要問。姐姐什么都沒有說，只是在雨停之后，就離開了。

　　如今回憶起來，也許姐姐曾經(jīng)也和我一樣孤單，沒有爸爸媽媽來接，沒有朋友可以一起撐傘。也許姐姐只是看我一個人可憐，所以陪我等雨停而已。也許只是她累了，所以歇歇腳。

　　不管什么樣的理由，我都很感謝那個姐姐。不管出于什么，我得到了無比溫柔的安撫，讓我足夠笑對生活。長大一些，想想姐姐應(yīng)該是音樂特長生，如果是這樣，真希望還能聽到溫柔的雨聲。

我最喜歡的歌的作文8

　　也許，大家有大家所喜歡的歌曲，可能是《后會無期》；或者是《愛情買賣》；也可能是略帶悲傷的《等你的季節(jié)》······可是，我嘛，卻喜歡那雖眾人耳熟但總能掛在嘴邊的歌曲——《感恩的心》

　　大家也許會問我為什么我會喜歡這首歌？別急，請聽我細(xì)細(xì)道來！

　　在這個世界上，要感謝的人真的太多了，有自己最親近的家人，也有曾經(jīng)幫過自己的外人，可是作者感謝的卻是上帝，為什么？其實理由很簡單，只有上帝給予了我們生命。歌曲中的每一句話，動人心弦，“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻，呼喚我。”我想，歌曲的.作者他應(yīng)該很孤單，不止是他的歌曲，還有他的情懷，一字一頓的刻入人心，久久不能忘卻······可是，突然的反擊，“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸。”瞧，首先是由無奈，而后變成了強烈的反應(yīng)�！安徽J(rèn)輸！”作者的心是多么的頑強，牢固，不管多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，作者也不會輕易低頭。而我們，雖說是小孩子，但也不是嗎？在人生中，一次次曲折，就像是老天給放下來給我們考驗的石頭，一次比一次難。如果你知難而進(jìn)，那你便會“羽翼豐滿”，如果你知難而退，你不但不會“羽翼豐滿”，還會因自己的那種害怕，一落千丈。說到這里，我們就是應(yīng)該像這首歌曲的作者學(xué)習(xí)，不管是天大的困難，你即使用盡身上的“全副武器”，也要沖過去，這才是真正的——強者！

　　花花世界，無奇不有，《感恩的心》，最為動人，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么我會喜歡這首歌了吧！悄悄告訴你吧，就因為這首歌，我還跟“感恩”交了朋友，你想不想呢？

我最喜歡的歌的作文9

　　說到音樂，我向來就很熱愛它，更何況聽、唱呢？只要一聽到音樂，我便會隨著音樂的旋律唱起來，跳起來，真是不亦樂乎。像《月光曲》、《高山流水》，這些都是我喜愛的音樂。

　　因為我熱愛音樂，所以音樂課也是我喜歡的科目之一。一次音樂課上，我偶然又喜歡上了一首歌曲—《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》。每當(dāng)聽到這首音樂的旋律，我就跟著哼唱起來，于是，這首歌就成了我最喜歡的歌曲。

　　這首《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》的旋律非常優(yōu)美，聽起來婉轉(zhuǎn)動聽。這首歌中速稍快，尤其是“船兒裝滿歡笑聲，船兒轉(zhuǎn)滿歡笑聲”這句歌詞，唱起來十分輕巧、愉快，反應(yīng)了竹鄉(xiāng)的娃娃十分熱愛竹林，突出主題。在音樂老師陳老師彈唱的時候，我也不由自主地跟著唱了起來。

　　在我們還不會唱這首歌時，陳老師先大致唱了一遍，我一聽，就引起了好奇心，感覺有點味道，于是就慢慢地欣賞起來。在那一段“依呀，依呀”的地方，陳老師唱得奔放了起來，使我更加熱愛這首歌了。我們也一步一步跟著陳老師的節(jié)奏一句一句地學(xué)唱。因為這首歌我非常喜歡，沒過多久，我馬上就會唱了。每當(dāng)我唱這首歌的時候，我就心想：那片竹林一定很美，我好想去喲。我仿佛真的漫步在那美麗的竹林里，竹林里有好多剛“出人頭地”的竹筍。瞧，那里有三五成群的`熊貓在津津有味地啃著竹子，看起來十分高興。聽，一陣悅耳的鳥鳴聲傳入我的耳簾，原來是“歌唱家”黃鸝的聲音呢！它的聲音悅耳動聽，足以打動數(shù)萬人！

　　這就是我最喜歡的歌曲—《竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林》，我想，你聽了也會說：“好聽！好聽！”其實，不止是這首歌曲好聽，還有很多音樂也很好聽。如果你熱愛音樂，就去聆聽音樂吧！

我最喜歡的歌的作文10

　　“世上只有好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌，眼前就會出現(xiàn)媽媽為我勞累的樣子。

　　我非常喜歡這首歌，但有的會笑話我，都了還唱這么幼稚的歌，但我卻不在意，因為這首歌包含著我對媽媽的愛，包含著媽媽對我的關(guān)愛。

　　記得有一次，媽媽在一邊忙得要死要活，而我卻在一邊坐著根本就沒有想幫忙的意思，就這樣，媽媽忙了整整一個上午，也沒有對我的行為有任何怨言。

　　到了下午，媽媽要到樓下去要賬，媽媽讓我在店里看著。而我的回答卻讓她那么失望，我說：“你不是還雇了一個人嗎？干嘛不讓他看著，我還忙著呢！”媽媽從來沒有打過我，而這次，她打了我，媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語氣跟我說：“我一天忙得要死要活，你卻一點心疼的感覺都沒有，我怎么生了你這樣的孩子……”聽到媽媽說的話，我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌，是阿！人家都說女兒是媽媽的'貼心小棉襖，而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣，說不出的那種難受就不用說了，我非常后悔，后悔為什么會這么不懂事。但后悔有什么用，上又沒有賣后悔藥的。

　　從那天起，我只要看到媽媽在那干活的時候，我都會跑去幫媽媽干活，媽媽都會露出會心的。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，多美的歌�。�

我最喜歡的歌的作文11

　　一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚的長笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶里傳了出來，讓我整個人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優(yōu)美的曲子，讓我整個人都活躍起來了呢？原來是——“永遠(yuǎn)記得你的愛”。

　　有些歌曲好聽又好唱，有些歌好聽不易唱，而這首歌就是悅耳動聽，但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優(yōu)美，曲調(diào)抑揚頓挫，讓我忍不住厚著臉皮向素不相識的學(xué)姐要了曲譜，想來試試，挑戰(zhàn)我的歌喉極限。本身是合唱團(tuán)的我，覺得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對曲子的熱愛，對歌詞的感動，全心全意投入在樂聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！

　　“永遠(yuǎn)記得你的愛”：

　　“就這樣離開，離開這多少年的情懷，說再見有多么難，時間是否能停擺；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，當(dāng)離別的歌唱完，等待一切重新再來；永遠(yuǎn)記得你的愛，像陽光一樣溫暖，讓狂野的心回航，走出成長的迷惘；永遠(yuǎn)記得你的愛，在細(xì)雨紛飛的夜晚，燭光熄滅的.時候，請尊重我的愛�！边@么感人的內(nèi)容和優(yōu)美的旋律，你說叫人如何不怦然心動，如何不愛上它？

　　我高歌一曲完畢，好像聽到臺下歡聲雷動的掌聲，看到臺下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無奈，相識相惜的年少情懷，充滿了懷念與感謝。相信很多人都會被它感動，都會為之著迷！想著、哼著、唱著，不知不覺也要輕輕的手舞足蹈，這時彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內(nèi)心激揚，教我如何不愛它？——“永遠(yuǎn)記得你的愛”！

我最喜歡的歌的作文12

　　跳動的音符在耳畔構(gòu)成優(yōu)美的樂章，在音樂的世界里乘著歌聲的翅膀翱翔在天空是一件多么美好的事情。

　　我喜歡聽的歌不算太多，但也不是很少。要讓我從當(dāng)中選一首歌，或許還有些難。如果一定要從那些動聽的音樂當(dāng)中選出一首只能有一首，那么我最喜歡的一首歌是谷村新司的《群青》。

　　這首歌發(fā)行于1981年，是相對比較有歷史的`一首歌——比我的年齡都大。它是日本電影《聯(lián)合艦隊》的片尾曲。電影本身充斥著一種拒絕反省侵略歷史，甚至不愿意正視敵人的氣氛，盡管渲染了日本海軍走向悲劇的凄涼，但其中總有些不甘心的意味。《群青》這首歌則不一樣，不像《艦隊collection》的片頭和片尾曲當(dāng)中浸透著濃厚的軍事色彩，《群青》只是表達(dá)了對生命意識的感嘆，還有年輕生命逝去的哀傷。

　　曾經(jīng)一次又一次嘗試翻譯這首歌的歌詞，想要給出一個最完美的版本，卻始終也沒有如愿。翻譯的時候總是束手束腳，被原來的文字字面意思所束縛�；蛟S真正的美好并不在于文字之間，而在于文字所傳達(dá)出來的那種悸動吧。又或者這首歌，即使用最直白的語言翻譯歌詞也足以讓人感動，那用手指一碰就會凋謝的曇花，開在海上的心靈冬天薔薇。那飄落在海面上的雪一點點融化，讓海水安睡。

　　其實藝術(shù)本就是美的存在。他可以不反映什么時代背景，也可以不帶歷史傾向。即使這是一部從政治立場上并不那么受中國人歡迎的電影，也絲毫不影響他的美學(xué)價值，以及這首歌的動聽。

我最喜歡的歌的作文13

　　很多歌曲我都喜歡，其中有《秋天不回來》《兩只蝴蝶》和《求佛》。

　　但是，這些歌里，我最喜歡的還屬《感恩的心》。首先歌詞寫得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)唱起它，我的內(nèi)心深處就會涌起一股股暖流：一股暖流來自母親?聽媽媽說我上面有一個姐姐，聰明伶俐，不幸的是，長到十四歲時，一場可怕的車禍奪去了她幼小的生命。媽媽痛不欲生，連生意都沒心思再做了。有了我之后，她已經(jīng)四十多歲了，生活無論多么艱難，她都咬牙挺著。因為在她心目中，我就是她的全部希望所在，是姐姐生命的延續(xù)。母親含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我不會讓她失望。烏鴉能反哺，小羊會跪乳，我是一名少先隊員，深知只有學(xué)好文化知識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，將來才能報答母親的'養(yǎng)育之恩。

　　另一股暖流來自老師。我的老家在遼中，這學(xué)期才轉(zhuǎn)入工人村一校。老師和同學(xué)沒有看不起我。上課時老師鼓勵我多舉手勤發(fā)言，不懂就問。下課后同學(xué)們主動和我玩，很快我就消除了陌生感，和同學(xué)們打成了一片�，F(xiàn)在我早已有了許多新朋友，適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。更讓我感動的是，有個星期天，我去補課班學(xué)外語，出來后，看見來接我的竟然是刁老師的丈夫。原來媽媽有急事出門，臨行時給刁老師打電話，請她幫忙照看我。這天，我過了一個快樂的星期日：刁老師全家做了許多好吃的，她女兒特意抽出午后半天時間帶我去書店看書。直到晚飯后我才戀戀不舍地告別刁老師全家。那天你不知我有多快活！

　　甚至幻想如果我的親姐姐還活著該多好��！

　　可很快現(xiàn)實就告訴我：我在人間不知比天堂里的姐姐要幸福多少倍！

　　因為我還有機會感恩：回報祖國，回報社會，回報師長，回報親朋。

　　雖然我今后的路還很長，但我知道只要人人擁有一顆感恩的心，未來的世界將會更和諧，更美好。這是我的心聲，也是所有人共同的心愿！

我最喜歡的歌的作文14

　　世界上有許多美妙的樂曲，它在人們疲勞時讓人們輕松。有的歌曲是深情的，有的歌曲是優(yōu)美的，有的歌曲是幸福的，有的歌曲是輕柔的，有的'歌曲是清新的，有的歌曲是親切的，有的歌曲是明朗的，還有的歌曲是活潑的。我最喜歡的歌曲是《哦，十分鐘》，這首歌曲是歡快地。

　　《哦，十分鐘》這首歌是陳鎰康寫的詞，洲鳴作的曲。陳鎰康1936年出生，筆名風(fēng)峰，現(xiàn)任中國福利會少年宮研究會研究員，曾任上海《少先隊活動》雜志編輯。

　　《哦，十分鐘》在校園內(nèi)形成“班班有歌聲，人人唱好歌”的文化氛圍。

　　“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)．．．．．．”這首歌讓我感受到了課間的快樂是無窮無盡的、無拘無束的。讓我仿佛想到了下課玩的愉快，十分自在。一會兒玩拔河，一會兒又玩老鷹抓小雞。拔河是雙方互不相讓，分界線一會偏左，一會偏右，兩方的觀眾都喊起了：加油！加油�。�．．．．．老鷹抓小雞時，小雞左閃右閃，當(dāng)老鷹的人就是抓不著，忽然他靈機一動裝累了，過了一會，馬上去抓小雞，結(jié)果一個小雞沒防備住，被老鷹抓住了，同學(xué)們有的說：“這個小雞真笨！” 有的說：“老鷹的速度太快了！”突然，上課鈴打響了，班級站隊進(jìn)了教室．．．．．．讓我感受到了這愉快的十分鐘。

　　音樂讓人快樂，音樂讓人輕松，音樂讓人陶醉，我愛這美妙的音樂。這首歌曲，讓我又進(jìn)一步認(rèn)識了音樂，讓我愛音樂的腳步又近了，雖然這首歌不象國歌一樣激昂，催人奮進(jìn)，但它永遠(yuǎn)保存在我的記憶里。

　　……

我最喜歡的歌的作文15

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望你們聽過這首歌嗎？你們喜歡這首歌嗎？這就是我最喜歡的歌，名字叫做《隱形的翅膀》。

　　小時候，我曾天真地問媽媽：媽媽，我是從哪里來的？媽媽笑著說：每一個小朋友都是一個小天使，飛到了媽媽的懷里，和爸爸媽媽一起幸福生活。我又問：那我怎么沒有翅膀呀？媽媽說：其實你的翅膀還在，只不過你現(xiàn)在看不見了，是隱形的翅膀了！

　　長大后，我聽到了這首歌，也逐漸明白了媽媽所說的隱形的翅膀是什么含義。原來，我們每個人真的都有一雙隱形的翅膀，帶著我們追逐自己的理想。

　　記得四年級的一次數(shù)學(xué)考試，我竟然只考了70多分。當(dāng)我看到卷子的時候，我心里難受極了�？吹嚼蠋熓�望的眼神，我覺得自己可能真的很笨，根本就學(xué)不好數(shù)學(xué)了�；丶液螅�我打開電腦，那首《隱形的.翅膀》又一次響了起來不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化我想起媽媽說過的那句話，我的翅膀依然還在，我不應(yīng)該這么沒信心，我要證明自己也能行。我下定決心，一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。從那以后，我每天上課認(rèn)真聽講，回家后自己主動做課外的試卷。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來也是很有意思的，我漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，每次考試也都是90分以上了。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難或挫折的時候，我就對自己說：別放棄，別失望，我還有一雙隱形的翅膀呢，它一定會帶我飛向希望的！我相信，總有一天，我會用我這雙隱形的翅膀，帶著我的夢想一起翱翔，就像歌里所唱的：我終于看到，所有夢想都開花我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧！

【我最喜歡的歌的作文】相關(guān)文章：

我最喜歡的歌作文08-22

我最喜歡的歌作文05-05

我最喜歡的歌優(yōu)秀作文03-29

我最喜歡的歌作文15篇06-27

我最喜歡的歌作文14篇05-17

一首我最喜歡的歌作文04-27

我最喜歡的一首歌作文04-14

[精選]我最喜歡的一首歌作文11-08

我最喜歡的一首歌08-22

我最喜歡的一首歌優(yōu)秀作文02-08