在學生不認真的檢討書三篇

　　在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我反思，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的在學生不認真的檢討書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

在學生不認真的檢討書 篇1

尊敬的班主任老師：

　　對不起！我在值日的時候不認真，真是抱歉，我已經(jīng)感到很后悔了，現(xiàn)在，我向您遞交檢討書，這是我對自己錯誤的深刻反省，希望您能看到我的誠意。

　　回顧錯誤，我在昨天的值日工作期間掃地得不干凈，很多角落都沒有掃過，教室依舊很臟，地上還留存著很多果皮紙屑。給班級環(huán)境衛(wèi)生帶來嚴重破壞，導致第二天同學上課處于衛(wèi)生狀況不佳的環(huán)境當中，給同學身心健康造成影響。

　　面對錯誤，我坦然接受，確確實實是我的過錯。為此，我必須坦誠接受責罰，并且我要采取行動予以改正：

　　第一，我必須參加今天下午同學的'衛(wèi)生打掃工作，認真改正自身錯誤，在今天下午的掃地工作當中，我必須盡力掃地，掃除教室任何一個角落的垃圾會灰塵。

　　第二，我必須就此次錯誤向老師做出誠懇地道歉，并且向大家做出保證。

　　第三，我必須從錯誤當中吸取教訓，并且以我切實經(jīng)歷警示同學，讓同學不再犯我同樣的錯誤。

在學生不認真的檢討書 篇2

　　您好！

　　我是xxx，今天上您的課時，我在課上出神發(fā)呆了，沒有去的去上您的數(shù)學課，我沒有把的義務履行好，所以我該檢討自己。

　　不認真是不對學校制定的規(guī)章遵守的行為，而且數(shù)學課對我來說是很重要的。我目前是一個小學生，小學數(shù)學對目前的我很重要，如果現(xiàn)在不把基礎打好，那以后學習數(shù)學就會遇到很多困難，而且現(xiàn)在的數(shù)學比較簡單，我如果都不認真學，那以后就更學不好數(shù)學了。我想您肯定是知道我現(xiàn)在這個狀態(tài)是不好的，所以才會幫我改正的，那我就不應該在您的課上還出神，不聽課，這是一個很大問題，我現(xiàn)在必須重視起來。

　　這次我學數(shù)學不認真，在被老師當場抓住的時候，我已經(jīng)清醒過來。因為我本身還是喜歡數(shù)學的，之前也有好好學的，只是今天我忽然就被外面影響到了，沒有專注學習。我明白應該要被批評的，課堂是如此的重要，一天也就那么點時間，尤其數(shù)學還是主科，就更應該去努力學，上課半點都不能出現(xiàn)注意力不集中的事情。我作為學生，就應該把上課當成自己的一日三餐那樣重要做，不可以不認真上課，也不能在上課時出現(xiàn)發(fā)呆的情況，這很不利于學習。一節(jié)課很短，如果不去珍惜的話，錯過了就沒有辦法好好的補了。當時聽到學到的知識是有第一記憶的，那時之后很難再有的。

　　我深刻的知道了自己這樣做是不對的，我應該遵守上課的一個紀律，尊重老師的辛苦成果，老師您在上面費勁口舌就是為了我們能夠學的更好，為了把知識授予我們，是在履行自己的職責，都是為了學生好，所以我不可以辜您的教學，不可以讓您的成果白費了。在以后的'上課中，我都會認真的，不會在開小差，不會出神和發(fā)呆了，一定讓眼睛盯著黑板和書本，把課堂教的內容學好。同時我也不會讓我爸媽的期望得不到回報，我一定拿個好成績回報他們。

　　我做了檢討，還望老師批閱，讓您知道我是真心的知錯想改了，不是一時的謊言，我說出的話是一定要做到的，不是兒戲，雖然我還是個小學生，但是我很早就知道誠信的重要性了。望老師原諒我此次沒有認真上您的課這件事情。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

在學生不認真的檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次上課不認真聽講的狀況出現(xiàn)在自己身上以后著實令人感到愧疚不已，無論是錯過的知識點還是老師的失望都是讓人在意的事物，而且這種征兆的出現(xiàn)也讓我變得警惕許多并對以后的學習生活感到擔心，對此我得檢討不認真聽講的舉動并盡快改善自身的學習態(tài)度才行。

　　在沒能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著實令人感到沮喪，畢竟我在沒有做好學生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾，這種不利于自身學習發(fā)展的做法將會為了今后能力的提升埋下隱患，須知學習任務的完成本身就是為了自身發(fā)展著想自然不能夠出現(xiàn)任何偷懶的舉動，因為一時的不認真導致以后的'學習收到阻礙也是有些得不償失的事情，當以后在學習過程中吃虧的時候也許自己會為此時的不認真感到慚愧吧。雖然上課不認真聽講的時候沒能意識到這種做法的不妥之處卻不可否認自己的確因此受到了損失，至少我得檢討不認真聽講的過失從而防止后續(xù)的學習生活中出現(xiàn)同類狀況。

　　另外不認真聽講對班級學習氛圍終究還是會造成不好的影響，試問其他同學都在努力學習的情況下自己卻在一旁開小差，當講臺上的老師發(fā)現(xiàn)這類狀況以后又會產(chǎn)生怎樣的想法呢？換位思考便能明白老師對這樣的學生已經(jīng)失望透頂了吧，以往的學習中便不止一次強調過認真聽講的重要性，然而即便是在這種情況下依舊沒能遵守課堂紀律以至于沒有認真聽講，若是不認真學習導致自身成績下降的話也會令老師和家長感到特別失望的。

　　對待學習本就應秉承認真的態(tài)度才能夠取得良好的成績，若是不認真聽講都能夠取得好成績的話上課又有什么意義呢？而且我能夠意識到這段時間自己已經(jīng)在學習上被其他同學拉開了差距，若是不能夠奮起直追的話只會在一段時間過后出現(xiàn)拖班級后腿的現(xiàn)象，作為學生若是連這點自知之明都沒有的話只能說毫無培養(yǎng)的價值吧，既然連自己在學習中的狀況都認識不清的話又怎能期待獲得較好的發(fā)展，屆時成績嚴重下滑的我又有何面目便對老師和同學們期望的眼神呢？

　　眼前的反思對我來說也是希望能夠真正意識到不認真聽講的錯誤性，犯下這種嚴重錯誤的我已經(jīng)認識到自身學習態(tài)度的不正確，所以我會盡快扭轉局面并以更加認真負責的態(tài)度對待以后的學習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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