打水漂優(yōu)秀作文2篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的打水漂優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

打水漂優(yōu)秀作文1

　　吃了晚飯，我和蔡錚等小朋友出去呼吸大山里的清新空氣。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一條通往小溪的路，便大聲喊：“你們看，那里有條小溪�！庇谑俏覀儦g呼雀躍著下了小溪。

　　我看見溪底有許多小石子，腦子里就冒出了一個我的“看家本領”——打水漂。于是，我叫來蔡錚，問他：“蔡錚，你會不會打水漂？”蔡錚搖搖頭說：“我不會。”“哈哈，正合我意。蔡錚，我來教你打水漂，怎么樣？”我得意地說�！罢娴膯�？”我拍了拍胸膛：“堂堂一個男子漢，怎么敢欺騙人，它可是我的‘看家本領’�！庇谑俏艺伊艘粔K又薄又扁的小石子，對蔡錚說：“只有這樣的石子才能打出一流的水漂，知道嗎？”“哦�！辈体P似懂非懂地點了點頭。我邁開腳彎著腰往前一扔，小石子在水面上歡快地漂了三下，像是在跳“芭蕾舞”。我興奮地說：“蔡錚，這就是我的絕招‘猛虎跨河’。扔的時候要彎下腰，越低越好，記住，石子不能往下扔，要平著扔過去，它自然會在水面上漂起來，知道嗎？”“好的！”蔡錚信心十足。于是他試著做了做，小石子竟然在水面上漂了兩下，我豎起大拇指表揚他：“打得棒極了！”旗開得勝，蔡錚的'興致越來越高，他打了一個又一個，成績都不錯，令其他的小朋友贊嘆不已。有了大家的鼓勵，蔡錚更加自信了，他說：“我再來一個精彩的�！庇谑撬麛[好架勢，瞄好角度，一扔，大家馬上鼓掌，不知誰叫道：“太棒了，竟然打了三個水漂，真是青出于藍而勝于藍啊！”蔡錚羞紅了臉，不好意思地說：“過獎，過獎�！薄昂�，看我的�！蔽液懿环�氣。由于我的爆發(fā)力極強，一打就打了六個水漂，把蔡錚驚得目瞪口呆，結結巴巴地說：“你……你……真是太厲害了！”我故意繃著臉，其實心里比吃了蜜糖還要甜。

　　其他小朋友見打水漂這么好玩，也紛紛加入了我們的隊伍�！班坂坂邸�…”水面上飛起一串串美妙的音符；“哈哈哈……”大山里回蕩著一陣陣歡樂的笑聲。

打水漂優(yōu)秀作文2

　　新年的冬日，陽光照著大地，暖暖地。老家門口的大池塘波光粼粼，在太陽的照耀下，蕩起了金燦燦的水波，如同滾滾的火焰，紅紅火火。愜意的下午，我和堂妹懶洋洋地躺在沙發(fā)上曬太陽。正好媽媽走過，神秘地說：“嘿，帶你們倆個小的去門口走走，玩玩！”我們一骨碌爬起，蹦蹦跳跳地跟在后頭。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，我和堂妹采著蒼耳，對鄉(xiāng)間生活充滿好奇。突然，耳邊傳來“嗖，嗖......”地聲音，轉過頭一看，哦？一塊石頭正在水上漂著？！我揉揉眼，難道是誰在施魔法？“嘿嘿，好玩吧！”媽媽在池塘邊向我與堂妹招手，“快來玩吧！”

　　我們飛快來到，見媽媽彎著腰，蹲著側弓步，一手撘在大腿上，一手擺著個動作，手上還拿著一塊扁扁的石頭，“看好了嘍！”媽媽一用力，把石頭甩了出去。啊——石頭竟然自己在水上走路！“這叫打水漂�！眿寢寣χ�一面茫然的我們解釋。我們也迫不及待地拿起了一塊石頭往水里扔，只聽“噗通”一聲，石頭就沉下去了。我趕緊問媽媽怎么回事。媽媽說：“你瞧，要這樣先做好姿勢，手要盡量與水平平行，然后用力把石頭扔出去，這樣才會漂起來�！薄班�，嗖”兩聲，果然成功了！“耶，我打了兩個水漂嘍！”我大聲地喊道。不久，堂妹也成功了。水上漂過的`石頭如同一只只蜻蜓點水而起，也如同一群身輕如燕的小姑娘們在水面上翩翩起舞，輕快、敏捷、自然、優(yōu)雅，又如同一位跑步健將跨著豪邁的流星步，奔馳而過！我們不停地玩著，樂此不疲！

　　媽媽說：“打水漂也是用來比喻白白投入，結果卻一無所獲。”咦？真的沒收獲嗎？我望著池面上一圈又一圈蕩漾開的水紋，卻發(fā)現(xiàn)了答案——那就是童年的快樂！

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