雨過天晴

雨過天晴1

　　三分乍暖，七分微涼，初春。窗外飄著雨，因?yàn)樾蘼�，泥漿混著雨水肆意漫溢，墻腳處發(fā)霉的黑斑長出點(diǎn)點(diǎn)青苔。又一次，將手中的日記本交給老師，只是不知道，是否會(huì)有人傾聽我的心聲……

　　看著腳踝與膝蓋處的傷疤，不禁又低下頭去，大塊猙獰的傷疤會(huì)嚇著別人吧。嘴角彎起，一抹苦笑綻開。雨，我該討厭你嗎？

　　是的，我討厭雨天，討厭下雨。也是個(gè)陰雨連綿的日子，春天，剛上大班的我被騎著自行車趕來的姑姑接回家。途中，一個(gè)急剎車，我的腳被卷進(jìn)了車輪里。下一秒，疼痛占據(jù)了我的整個(gè)神經(jīng)，我哇哇大哭了起來。看著不斷流出的血，聽見我的哭聲，姑姑連忙停下車子，我的腳踝少說也已經(jīng)卷進(jìn)了半個(gè)車輪。姑姑被眼前的一幕嚇呆了，在周圍人的提醒下才流著眼淚匆忙帶我去了最近的醫(yī)院。爸爸媽媽也趕了過來，聽到檢查結(jié)果時(shí)，都沒有說什么，只是問我疼不疼。我用小手不安地絞著衣服，偷偷看了一眼姑姑，小聲地說了一句：“不疼了，已經(jīng)不疼了�！贝巴獾挠瓯伙L(fēng)扭著卷著，把頭深深地埋進(jìn)被窩，望著慘白的天花板，心想：“以后再也不能跳舞了吧。”雖是春天，仿佛已經(jīng)秋深了。

　　因?yàn)檫@次意外，我錯(cuò)過了考級(jí)，也不能像原來那般輕盈地跳舞了。腳踝與膝蓋處的傷疤，讓我徹底放棄了美麗的.裙子，一起埋藏的，還有天真爛漫、無憂無慮、神采飛揚(yáng)的笑容。媽媽理解我，讓我試著學(xué)習(xí)樂器，忘記舞蹈夢(mèng)�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是不盡人意，我找不到原來的感覺了，那種在舞臺(tái)上飛速旋轉(zhuǎn)、如春花綻放的感覺了。

　　“記憶中不好的事情，總是和雨纏繞在一起，密不可分，所以，我不喜歡你，雨，我不喜歡別人看見我的眼淚，我的脆弱，我所有不光彩的時(shí)刻。我怕我會(huì)丟盔棄甲，哭到一發(fā)不可收拾……”出乎意料，老師發(fā)現(xiàn)了我的文章，文章后面，她寫下一行字：“心雨的時(shí)候，晴也是雨�！蔽业娜沼洷贿x為最佳漂流日記，在班里范讀。

　　他們會(huì)笑我嗎？把頭低下去，又忍不住偷偷看他們，啊，就是最調(diào)皮的男生也在專注地傾聽啊，眼神里寫滿了理解。久久閉合的心窗敞開了，混著青草味的春的氣息一絲一絲透進(jìn)來，溫暖、濕潤。

　　“心晴的時(shí)候，雨也是晴�！笨粗�窗外的碧色爬山虎，嗅著三月桃花香，我知道，我的春天就要到了。

雨過天晴2

　　下雨了，整座城市披上了夢(mèng)幻的紗衣，上面有許許多多的白得發(fā)亮的珍珠，讓人目弦神迷，好像只能遠(yuǎn)觀而不可靠近。

　　街道被雨水沖刷得干干凈凈，一塵不染，一座座"城堡"披著那珍貴的紗衣，仿佛不是真實(shí)存在這世界一般，美得不可思議。人們打著雨傘走在那用水泥鋪成的地面上，穿著雨靴，踩在地面上發(fā)出“撲哧、撲哧”的聲響。五顏六色的雨華襯托著珍珠，使這個(gè)地方帶了些迷蒙，奇幻的色彩。

　　走在路上，沒多少人，也沒多少車，四周很安靜。安靜得很空靈，很縹緲。只聽見雨水滴滴答答地落在房擔(dān)上，窗棱上，葉子上，其他的一切聲音仿佛都被湮沒了。

　　風(fēng)靜靜地吹著，很舒服。涼涼的，直沁人心，那不是猛烈的風(fēng)，是微風(fēng)。風(fēng)混雜著雨水的氣味，很清新，好像還有點(diǎn)咸咸的'味道。

　　漸漸的，人們談話的聲音清晰了起來，小販的叫賣聲，車子的行駛聲又重新回到了這個(gè)世界。雨停了。

　　陽光從厚厚的云層里使勁地探出身子，扒開了那片束縛著它的云層。小水滴在空氣中嬉笑，彩虹被這富有感染力的笑聲所喚醒，顯露出它那迷人的氣質(zhì)和魅力。

　　紗衣被取走了，珍珠也不見了。剩下的是煥然一新的世界，那顏色比之前的更明朗，更活潑。

　　被急匆匆收回去的衣服又重新掛了出來，享受著陽光的沐浴和溫暖的風(fēng)。

　　一切都好和諧，和諧得不忍讓我去打破它，

　　這不是一個(gè)人們互相猜忌的世界；不是一個(gè)勾心斗角的世界；也不是人們?yōu)榱私疱X和自身的利益拼得你死我活的世界。那樣的世界是悲哀的，也讓人憐惜的。

　　“小小，小�。　蔽以趺绰牭搅藡寢尩穆曇�？迷迷糊糊的，很朦朧，像是從很遠(yuǎn)的地方飄來。

　　"快點(diǎn)起床了，上學(xué)要遲到了。"媽媽湊到床邊對(duì)我說，還順勢(shì)搖了搖尚在睡夢(mèng)中的我。

　　我緩慢地睜開眼睛，眼前是自己熟悉的光景。

　　"原來是做夢(mèng)啊。"我微微一笑。

　　但是如果這只是夢(mèng)，那我寧愿永遠(yuǎn)都不要醒來，因?yàn)閴?mèng)里的世界是如此美好，如此純真。我仿佛又回到了孩童時(shí)代無憂無慮且天真無邪的時(shí)光。在那里，只有美麗的風(fēng)景和我那不切實(shí)際的遐想

雨過天晴3

　　身上的稚氣與不懂事往往會(huì)讓父母感到無奈，膽成長中的坎坷會(huì)漸漸褪去我們的稚氣，理解什么是愛與尊重。

　　就在那連空氣中都洋溢著歡樂的夜晚，卻被我打破了這份祥和，現(xiàn)在回憶起來，當(dāng)時(shí)我是多么的可笑與幼稚。

　　那天，一家人坐在一起吃了一頓飽餐，這和諧的氣氛連犯困的貓咪都頓時(shí)來了勁，晚飯過后這種歡樂似乎在漸漸消去，又回到了從前從前那般安靜。胡亂不堪的練習(xí)冊(cè)孤獨(dú)的躺在桌上，而上面幾個(gè)潦草的字顯得更加不合，而我卻淡定的坐在電視前，若無其事的看著電視，練習(xí)冊(cè)上的一片“狼藉”已經(jīng)被爸爸看到，不一會(huì)兒，我便聽到了爸爸那帶著火氣的腳步聲，也似乎在暗示著我將要發(fā)生“世紀(jì)大戰(zhàn)”，我這才想起我那“慘不忍睹”的練習(xí)冊(cè)。

　　突然，爸爸已經(jīng)站在我身后，我坐在那里什么也不說，爸爸卻一把把我揪了出去，并懲罰我不允許看電視，我問道“為什么？”爸爸頓時(shí)火就上來了，對(duì)我吼了一聲：“那你去看看你寫的作業(yè)！”我還沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，轉(zhuǎn)身就走。我心里很不開心，但是還是把作業(yè)寫完了，作業(yè)寫完后，爸爸看我認(rèn)真了這么久，給我端來了一盤水果，臉上還洋溢著笑容，可能爸爸根本就沒把那件事放在心上，而我卻一直耿耿于懷。我并不為所動(dòng)，因?yàn)槲以诼裨拱职�，那盤水果我看都沒看直接倒進(jìn)了垃圾桶，爸爸也沒有說什么，默默地走開了。

　　夜晚的那份靜謐讓我似乎有些睡不著，我躺在床上回想著幾個(gè)小時(shí)前發(fā)生的一切，我好像也發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤也非常后悔，就在這時(shí)，我似乎感覺到一雙溫暖大手，我微微睜開眼睛，看著那高大的背影。原來是爸爸，這一刻，我才真正意識(shí)到——我錯(cuò)了。一股強(qiáng)烈的挫敗感涌上我的心頭。

　　第二天，我很內(nèi)疚的`像爸爸道了歉，就是這簡單的一句對(duì)不起，爸爸就原諒了我，也許是因?yàn)槲疫�是個(gè)孩子，也許是因?yàn)樗麑?duì)我的愛，才化解了我們之間的矛盾，可能他早已原諒我，只是他沒有表現(xiàn)出來，他一直在等我去道歉，他是要我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我學(xué)會(huì)成長，學(xué)會(huì)懂事。是在為我的成長之路護(hù)航。正是我的一句對(duì)不起才讓我們之間雨過天晴，讓不開心的“烏云”消散。

　　可能有時(shí)候一句“對(duì)不起”就可以讓可怕的“暴風(fēng)雨”變成美麗的“彩虹”。有時(shí)候多寬容何嘗不是美好？雨過天晴才會(huì)看到最美麗的彩虹。

　　爸爸我愛你！

雨過天晴4

　　夏天的雨最飄忽不定，來也匆匆，去也匆匆。讓人摸不著頭緒。它似頑皮的小孩，在與你玩游戲呢。突然蹦出來，給你一個(gè)驚嚇。又突然逃走，消失得無影無蹤。

　　我想起了那天……

　　那是一個(gè)晴朗的夏天，風(fēng)和日麗，太陽光照射在校園旁的向日葵田里，黃油油的，像極了梵高的《向日葵》。向日葵面朝太陽，迸發(fā)出無限活力。雖是夏日，那溫度卻并不高，花兒草兒沒有了往日的死寂，隨風(fēng)搖曳。今日，剛好是考試成績出來的那一天，我坐在二樓窗邊，望著如此朝氣蓬勃的景象，心想，這是祥兆？心中不由得高興且急迫起來。

　　終于，試卷分下來了。但，我怎么也不高興起來——鮮紅色的叉叉蓋滿試卷，猶如一把把血色利劍刺在我的心頭，將我的活力抹殺，讓我感到萬分寒意。我原本活潑快樂的精神漸漸黯淡，臉上無光。再望了望窗外，一片死寂。向日葵似乎低下了頭，無法面對(duì)太陽，花草漸漸倒伏，風(fēng)兒也討厭這里，不再吹過。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上，眼里盡是負(fù)面情緒，花兒枯了，草兒倒了，蜜蜂蝴蝶也不見了，我再也看不見往日的活潑。

　　我在想，我一直在想，為什么不再努力一點(diǎn)？再努力一點(diǎn)就好了……“轟隆隆”一聲雷鳴發(fā)出，一場暴雨將我打濕，我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)，我趕緊找到地方來避雨�！昂⒆�，孩子�！被剡^頭看，一位老奶奶對(duì)我說：“是不是沒有傘？你看起來不高興啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！吧�活是甜的`，只要認(rèn)真生活就能找到藏起來的糖果�！蔽胰粲兴�思，她又道：“這個(gè)給你，快回家吧，家人應(yīng)該在等著你呢�！蔽医舆^傘，道了謝，走在回家的路上。走著走著，我突然想通了，若你把眼下的時(shí)光，通通用來焦慮、抱怨、憂傷、攀比和將就，那以后的每一個(gè)明天，都將成為今天的翻版。頓時(shí)，世界恢復(fù)了色彩，雨也漸漸停了……

　　楊柳枯了，花繼續(xù)開�？鞓凡辉诹�，我繼續(xù)走。生活不是過山車，不會(huì)永遠(yuǎn)都刺激。它更像是一條緩和的拋物線，有時(shí)在頂點(diǎn)，有時(shí)在谷底，有時(shí)需要我們攀爬，有時(shí)需要我們俯沖。當(dāng)你暫時(shí)處于谷底，要做的不是怨天尤人，而是積蓄力量，為即將到來的攀登做好準(zhǔn)備。人生沒有一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)苦中作樂，直擊困難……

　　每一段歲月都有它存在的價(jià)值，都不應(yīng)該被辜負(fù)，你應(yīng)該把快樂放進(jìn)重點(diǎn)反復(fù)誦讀。

雨過天晴5

　　沒有明月、沒有繁星，更沒有知己，以后的日子，我到底該何去何從？把它摘下，用力舉起，想讓它飛出窗外，手卻不聽使喚，整個(gè)人僵硬在那里，唉，我還是不舍得放下，不舍得與它訣別啊。

　　心里如同被一只蒼勁有力的大手揪著，難受、糾結(jié)。摘下左肩上的兩杠——所有人都認(rèn)為光榮的標(biāo)志，一只手撫摸著它，另一只手卻不知道往哪兒放，最后還是拿住了它，唉，我到底該怎么辦，放下還是堅(jiān)守？猶豫啊！的確，我沒辦法讓大家都信服我，我沒辦法讓所有人在開心下保持紀(jì)律，我沒有辦法做到不把扣分單當(dāng)作扼殺友誼的真兇！我是一個(gè)失敗的紀(jì)律委員，我只能有威脅來暫時(shí)維持紀(jì)律，兩杠不應(yīng)該屬于我！可是，也許。也許有人是會(huì)從心底認(rèn)可我的呢？是啊，那只是也許，連我自己都不能確定！

　　抬頭悵望天，黑色的一片，那是我的世界吧？沒有明月，也沒有繁星。�。∮幸活w，有一顆星！此時(shí)我的內(nèi)心是多么激動(dòng)啊，我多么希望周圍能有第二顆和它一樣堅(jiān)強(qiáng)的星！我立馬環(huán)顧它的四周，可惜——沒有。它就是我吧？沒有一個(gè)知己。低下頭看看課本，伯牙絕弦，只為了找不到第二個(gè)子期，我能夠像伯牙一樣，找到一個(gè)鐘子期一樣的知音嗎？能嗎？也許能吧？唉，又是也許！

　　漸漸地，鼻子紅了起來，淚花開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。朋友呢！我的朋友呢！想過，要向老師申請(qǐng)辭職，可當(dāng)真正摘下、放下時(shí)，手卻在顫抖，我能做到嗎？不能，不是也許，是肯定！淚，從兩邊臉頰滑落，滑落得很爽氣，絲毫沒有半點(diǎn)猶豫。我一直在改善我用的方法，會(huì)用不同的方式提醒他（她），可卻沒有起到半點(diǎn)作用。我絕望了。

　　在校園里，大家勾肩搭背地走著，雖然我也在這其中，可卻沒能說上話。所有人對(duì)我都是小心翼翼的，沒有可以說真話的朋友，在我面前的笑容都是假的，只是在討好我，讓我不要給他們扣分。不，這不是我想要的！不是我想要的生活，這樣活著，每個(gè)人都好累，裝的`人累，看的人也累！他們對(duì)我不是友好，而是畏懼、害怕！只因?yàn)槲沂稚嫌兄�“至高無上”的權(quán)力——扣分單，有了它，一切只是無所謂的虛言罷了！

　　是啊，既然放不下，又何必糾結(jié)？總有一天我會(huì)和它訣別，和班上的一切訣別，管他什么不舍，再也不用猶豫，我只要扮演好自己的角色就行了。會(huì)有人支持我的，哪怕是也許或只有一點(diǎn)，也該微笑了。

　　人活在世上，老天爺賜予了“喜怒哀樂”，既然悲也是一妙，樂也是一秒，何不快快樂樂是一秒。擦干淚，就雨過天晴了！

雨過天晴6

　　生活中，有些事情隨著時(shí)間的流逝被淡忘。有些事卻深深地刻在了心里，久久不能忘卻。像是生長在記憶大地上的蒼天大樹。

　　那是一個(gè)星期三，下午有我最愛的體育課，體育課我又能帶籃球去和好朋友一起打比賽了�？墒�，天有不測風(fēng)云。上午在上電腦課時(shí)，突然打了一陣?yán)�，窗外竟下起了小雨，沒過多久雨竟然越下越大像潑，像倒！望著窗外迷蒙一片窗簾，我不禁失望起來。午飯時(shí)，盡管媽媽做了一桌我喜歡的菜，可是我的心情還是愉快不起來媽媽問我：“怎么啦？這些不都是你喜歡吃的菜嗎？”我回答道：“沒胃口，吃不下。誒，還不是那場雨鬧的嘛！把我的籃球比賽都澆滅了。”媽媽看了看窗外說：“這種天氣變化多端總會(huì)天晴的�！狈路鹗裁丛挾疾蝗攵�朵，我不耐煩的進(jìn)了房間睡了會(huì)小覺。

　　待我去上學(xué)時(shí)，雨兒漸漸變小了，可卻也看不出有停得跡象。誒，我只好摸了摸我心愛的寶貝，不舍地走向了通往學(xué)校的道路。因?yàn)闆]有天晴，所以我第一節(jié)課的思緒滿天飛竄著，心思還在籃球上。終于熬過了兩節(jié)課，窗外透過一縷陽光仿佛照耀了我的胸膛。

　　我邁著沉重的步伐踏出教室，被眼前的景象所給震撼，我完全不敢相信所看見的一切。上天仿佛聽見了我饑渴的吶喊，陽光明媚的天氣給我的心情來了個(gè)洗禮。還能感覺到有一絲暖風(fēng)吹在臉上，舒服極了！我真后悔沒有聽媽媽的話，把籃球帶來學(xué)校。我應(yīng)該相信會(huì)雨過天晴的。我就這樣沒有籃球開始了體育課···課上的任務(wù)完成后，我坐在正在打籃球的.六年級(jí)哥哥們旁邊，充滿嫉妒的眼光看著他們。這時(shí)，我的好朋友來告訴我，我媽媽在門房等我。我納悶著，發(fā)生了什么？

　　滿懷激動(dòng)的心情走向了門房。到了那兒，媽媽手上拿著籃球微笑地看著我，哇塞！果然不出我所料！我親愛的媽媽就好像心中的明燈，隨時(shí)都能夠照亮我的心房。媽媽伸手把籃球給我，我激動(dòng)地看著媽媽問：“你怎么知道我有體育課的，而且是第三節(jié)？”媽媽沒有回答我，而是用她的笑容回應(yīng)了我的不解�！澳憧烊ゴ蚯虬纱龝�(huì)下課了！”媽媽催道。

　　不知何時(shí)我的眼睛充滿了淚光，我不禁鼻子一酸抱著球往球場跑去。不時(shí)往回看媽媽離開的背影，是多么的充滿愛。

　　我心中暖暖的，那是愛的力量，像午后的那道陽光拂過心田···

雨過天晴7

　　窗外的雨“嘩嘩”下著，不知停歇，我瞟了一眼，又回憶起那一本令我觸動(dòng)很大的書——《雨過天晴》。

　　這本書分別從姐姐林夏晴和妹妹林夏雨的角度敘述的。七年前，姐妹倆被人販子拐走了。妹妹逃脫了，但忘記了以前的事，在父母的幫助下，重塑記憶。七年后，姐姐也終于被找回了。但妹妹卻不記得她了，而且開始嫉妒父母對(duì)她的愛。在通過一番曲折的事件后，妹妹得知林夏晴得了血小板無力癥，事情在妹妹看來更加離奇了。妹妹林夏雨對(duì)姐姐的討厭與日俱增，但在楊茜熙阿姨的口中明白了真相，與姐姐重新和好。

　　這本書，對(duì)我的影響很大，故事告訴我的并不只是兄弟姐妹之間的親情須要珍惜，所有的親情都要珍惜，親人之間應(yīng)架起一座堅(jiān)固的信任橋梁。1949年美國洛杉機(jī)發(fā)生了一次較大的地震，有一位父親堅(jiān)信自己的兒子還活著，在廢墟邊挖起來，人們多次勸說他離開這危險(xiǎn)的地方，可他只是說：“誰愿意幫助我？”。就這樣，38個(gè)小時(shí)過去了，下面終于傳來了他兒子的`聲音，并且還發(fā)現(xiàn)了其余14個(gè)小孩。由此可見，親情是寶貴的，應(yīng)知道珍惜。在讀這本書前，我還是一個(gè)什么都不懂的孩子，真是說來慚愧呀！

　　在那個(gè)平靜的夜晚，我剛被父母責(zé)罵，回到房間后心中一直憤憤不平，心想：真是的，要是我沒有父母該多好呀！沒有人打我，沒有人罵我，自由自在，隨心所欲！就這樣，我心中懷著遺憾與憤怒入睡。那一晚，我睡得一點(diǎn)也不踏實(shí)。直到讀完這本書，我才明白做孤兒是十分痛苦的，書中的林夏晴幸虧被好心的山藥蛋爺爺收養(yǎng)，不然，還不知能不能活到現(xiàn)在呢！父母的罵，完全出自于他們對(duì)你的愛，俗話說得好“打是情，罵是愛”，他們只是想讓你變得更好，長大后可以過上好生活。當(dāng)然除了長輩，兄弟姐妹也不能怠慢，他們比父母更了解你，更體貼你，他們像你的另一半，也對(duì)你有著深深的愛。這愛不浮現(xiàn)在言語之中，而被埋在心底。親情是無私的，愛是無私的，請(qǐng)珍惜吧！

　　想罷，我的嘴角向上揚(yáng)了一下，又看了看窗外的雨，心想：也許親情像雨一樣，外表陰冷，卻能滋潤萬物吧！“吃晚飯啦”，媽媽的話打破了我的思緒。

　　“來啦！”

雨過天晴8

　　一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。

　　在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。

　　我站在車站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的.，仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。動(dòng)作利落，我不由得一震。小孩沒有說一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀者心中。一股暖暖的親情。

　　"啊，對(duì)不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個(gè)滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動(dòng)。

　　我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？

　　我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑�敗時(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。

　　隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來了。每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。

雨過天晴9

　　拉開窗簾，打開窗戶，雨淅瀝瀝地下，四周靜悄悄的，除了雨點(diǎn)觸地的聲音，便再無其他，甚至連鳥的叫聲也消失得無影無蹤，這場雨，似乎給這座城市鍍上了一層朦朧的傷感和夾雜在傷感里的迷茫，好像一切都失去了方向。

　　吃完早飯，走出家門，坐上公交車，開始新學(xué)期第一天的生活。雨，一直在下。

　　走進(jìn)教室，看著那一張張熟悉的臉龐，心情好了很多，拉開椅子，放下書包，開始趴在桌子上發(fā)呆，不知什么時(shí)候，老師走了進(jìn)來，給我們敲了一下警鐘，提醒我們初二下學(xué)期的到來。抬頭望了望窗外，自言自語：“已經(jīng)初二下學(xué)期了嗎？”突然，遠(yuǎn)處的景一下子模糊了，無論怎樣看，都看不真切，心里不由得生出一絲煩躁的情緒。窗外的雨似乎更大了。

　　翻著新的課本，思索著初三的生活，想著這學(xué)期該怎么度過，突然就沒有了方向，覺得蘇高中離我是那么遙遠(yuǎn)，猶記剛?cè)雽W(xué)時(shí)，拍著胸脯對(duì)父母說：“我一定要考上蘇高中國際班拿獎(jiǎng)學(xué)金留學(xué)！”可現(xiàn)在，我似乎失去了方向，初三來得太快了，我還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)初二下學(xué)期了，一切都好似雨中的景物那樣不真實(shí)。

　　雨嘩嘩的，連成一條條細(xì)線，交織在一起，雜亂無章，此時(shí)的我，就像迷了路的孩子，焦急地想要找到正確的路，卻又迷茫著，不知道該往哪里走。

　　雨，下了一夜，洗刷掉了我的信心和目標(biāo)，留下一個(gè)平靜而蒼白的輪廓。

　　早晨，我在未干的操場上一圈圈地跑著，沒有停，也不知道該在什么地方停，于是，對(duì)自己說，跑到800米終點(diǎn)吧！沖過終點(diǎn)的那一瞬間，突然想起了上學(xué)期800米考試時(shí)候的心情，無助，好像天塌下來一樣，不知道該怎樣跑下去，可是就是因?yàn)橛幸粋�(gè)目標(biāo)，所以最終還是堅(jiān)持了下來�，F(xiàn)在的`我，就是那時(shí)的心情，無助、迷茫，知道目標(biāo)，卻不知該怎么達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，其實(shí)，也許人生就是一個(gè)800米，只要堅(jiān)持跑下去，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　外面的雨早就停了，心中的雨現(xiàn)在也停了，天上的云慢慢擴(kuò)散開來，陽光穿過云的間隙灑向操場，遠(yuǎn)處的景豁然開朗，教室里一片陽光。

　　有時(shí)候，我們會(huì)感到迷茫，這時(shí)，打開窗戶，看看天上的太陽，告訴自己，陽光總在風(fēng)雨后，太陽出來了，前方的路就看得清了。

　　路不停地走才能走完，所以，我們要選擇忠于自己的夢(mèng)想，并不斷走下去。

　　路在前方，

　　失去方向，

　　不要迷茫，

　　忠于夢(mèng)想，

　　路的盡頭，

　　希望綻放！

雨過天晴10

　　窗外的雨仍在淅淅下著，絲毫沒有停下來的意思。

　　天空黑壓壓如蒙了一層布一般，不能透一點(diǎn)光……

　　這已經(jīng)是第三日了。我的心情就如窗外的雨一般，濕漉漉亂糟糟的。望了一眼窗玻璃，雨水順著窗玻璃流下，像滿是淚水的哭臉。

　　我拿起單詞本接著背。長而難懂的單詞一串又一串，背完了一頁又是一頁，我想背完了這一本還會(huì)有更厚的一本，也不知何時(shí)能結(jié)束。這樣日復(fù)一日，每天做著同樣的事，已經(jīng)令我厭煩很久了。

　　每日在一個(gè)固定的點(diǎn)起床，重復(fù)一套機(jī)械的動(dòng)作，上學(xué)放學(xué)，做作業(yè)，背書背單詞，直到深夜。日升月落，也只讓我感覺又過了一天，時(shí)光在流逝罷了。五彩的生活瞬間變成了灰色，就如窗外空中壓著的灰云一樣，沉悶單調(diào)。

　　扔下手里的單詞本，隨手拿起丁立梅的書。一直就愛她的書，愛她簡單溫暖的文字，愛她對(duì)生活的那些熱愛。我也就翻了翻，可這么一翻，正翻到一篇文章：她寫到一次摔了一跤，把一只膝蓋摔得血肉模糊，狠狠疼了一夜，可她在文章里說，“幸好沒有摔到骨頭，幸好沒有摔到臉，幸好……這么一想倒也是快樂的�！�

　　我讀著也不覺笑了。這事兒換作是我不知該怎樣呢？必會(huì)先大哭一場，然后再心疼自己抱怨別人。

　　笑著，突然有了點(diǎn)感悟。

　　她是個(gè)活在陽光里的人，不管遇到什么，每日都能歡喜地開啟新的一日，對(duì)生活充滿由衷的熱愛。一個(gè)人到了中年以后還能有這樣的心態(tài)，一定是心中充滿陽光的。

　　我，由羨慕而開始反觀自己。

　　對(duì)啊，幸好我不是一天忙到晚，幸好我還有充實(shí)的.休息時(shí)間，幸好我還年少，幸好還頗有些聰明……這么一想，我便釋然了。

　　聽過一首歌唱到“對(duì)著藍(lán)天許愿，陽光就會(huì)照進(jìn)來”，有些時(shí)候，果真是這樣。不是許的愿有多么靈驗(yàn)，而在于那一份面對(duì)的心情，不能讓雨下進(jìn)心里，心里有陽光，再多的灰暗，也會(huì)透進(jìn)燦爛。

　　人生也是如此，也會(huì)有雨，甚或是陰雨綿綿，也要用大把的陽光去抵抗它們，雨過后照樣花開如錦，一片明媚。

　　其實(shí)，人生有雨，不當(dāng)緊的，因?yàn)橛赀^了，天會(huì)晴的。

　　我微笑著再看向窗外。雨不知何時(shí)停了，天邊一片明亮，陽光從云層的縫隙里透了出來，那樣的耀眼——

　　雨過，天晴了。

雨過天晴11

　　雨淅淅瀝瀝的下了一周，在這期間我們共同經(jīng)歷了夜的黑暗，共同經(jīng)歷了沒有陽光的早晨，心情無比沉重。無盡的黑暗讓我們心生恐懼，然而終結(jié)它的仍是東方地平線上，不急不緩的一絲光亮；狂風(fēng)驟雨，風(fēng)折芭蕉，終結(jié)它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜終有盡頭，雨過天會(huì)晴，人生何嘗不是如此呢？

　　經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的天空，會(huì)更加空明，更加蔚藍(lán)；經(jīng)歷過苦難挫折的人生，將會(huì)更加閃亮奪目�！拔鞑扛柰酢蓖趼遒e，一生充滿傳奇色彩，苦難充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黃沙中，像一株風(fēng)雨中的橄欖樹，帶著“雨過天會(huì)晴”的信念，執(zhí)著地守望自己的夢(mèng)想。終于，迎接他歸來的，不僅僅是雨過后的晴空，還有那暖暖的太陽，還有那駘蕩春風(fēng)。雨過天會(huì)晴，是一種執(zhí)著的信念，是一種樂觀的向往。就像王洛賓，困境中始終保持著積極樂觀的信念，真誠的期待明天會(huì)更好，而命運(yùn)回饋他的，也正是光明燦爛的未來。

　　所有的風(fēng)雨都會(huì)停的，所有的困難都是暫時(shí)的，黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)圍繞，終究會(huì)有過去的那一天。但無數(shù)人，是被心中的風(fēng)雨嚇倒，放棄了迎接光明的權(quán)利。項(xiàng)羽兵敗，空自嘆息“時(shí)不利兮騅不逝”，孰知“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。”沒有持續(xù)永遠(yuǎn)的厄運(yùn)，也沒有永遠(yuǎn)的失敗。然而，這個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過天會(huì)晴，風(fēng)雨之后見彩虹，自刎于烏江邊，留給我們的不僅僅是深深的嘆息，還有沉重的思考。

　　有位哲人說過：你的心態(tài)決定你走多遠(yuǎn)。抱定“雨過天會(huì)晴”的信念，猶如黑暗中，抬眼望見的一顆星，雖然不亮，卻足以給我們走下去的.勇氣。食指曾寫下《相信未來》，帶給我們的是生命的頑強(qiáng)與韌性。在那樣一個(gè)暗無天日的年代里，詩人被折磨致瘋，仍抱著雨過天會(huì)晴的信念，用手指那涌向天邊的排浪。無論，夜黑如墨，還是雷電交加，總有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都會(huì)過去。

　　雨過天會(huì)晴，晴天之下，鳥兒依然歌唱，花兒依然舞蹈，走過冬天，跨入的是姹紫嫣紅的春天。當(dāng)你在困難的風(fēng)雨嚴(yán)冬里苦苦掙扎，千萬不要放棄。終于，你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處會(huì)有鵝黃色的草兒掛著淚珠，向你招手，會(huì)有天空的彩虹，沖你微笑，那是晴天，更是春天。

雨過天晴12

　　慢慢地，我抬起頭，因?yàn)�，窗戶外面，已�?jīng)雨過天晴了。

　　在我的潛意識(shí)里，在“從此，王子和公主過上了幸福的生活”的童話中，雨后是肯定會(huì)出現(xiàn)彩虹的�？墒�，在現(xiàn)實(shí)生活中，雨后彩虹是不常見的。即使有，它也會(huì)在極短時(shí)間內(nèi)羽化，成為飄忽不定的大氣流，流向更高更遠(yuǎn)的雪峰，然后凝固，再化作一片一片的雪花輕輕地飄落在雪峰之顛，最后不再被世人所看見。除非世上又多了一個(gè)敢于冒著生命危險(xiǎn)去尋求美的人。那種美是無可言喻的美，是彩虹羽化一瞬間的美，是滴水濺散成一個(gè)定格的美。

　　人生中的雨后彩虹卻隨處可見。

　　絕望時(shí)的奇跡，悲觀時(shí)的希望，墮落后的重生，知錯(cuò)后的'從頭再來，失敗后的白手起家。

　　原來，惱人的雨的沖洗下的綠葉，會(huì)如此的純粹精靈。

　　原來，灰灰的云間，也會(huì)透出幾縷分外金黃的陽光。

　　原來，無名無香的小草，也自有一分平凡的生機(jī)與美麗。

　　原來，生命的刺痛也可以變成使人成長的營養(yǎng)，失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標(biāo)。

　　事情總有兩面性。這個(gè)世界這么大，讓我們睜開雙眼，用單純而善感的心靈，用寧靜而平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用小孩般的熱情與好奇，去打開世界的多棱鏡。

　　無論是雨后天晴，還是晴后大雨，我們都應(yīng)該正面接受，去尋求那絕世的美麗，去追求真實(shí)的自我。于是我相信，放棄有時(shí)也是正確的選擇。一味陶醉于自我的天堂，便走不出精彩的人生。一味沉溺于失意的旋渦，便走不出大海的磅礴。當(dāng)雨放棄下時(shí)，雨得到了晴;當(dāng)天放棄晴時(shí)，雨得到了下。當(dāng)你放下威逼時(shí)，我得到了重生;當(dāng)我放棄逃避時(shí)，你得到了真誠。當(dāng)你放棄前進(jìn)時(shí)，我得到了寬容;當(dāng)我無法得到寬容時(shí)，我就只能走那條名叫“后退”的路。

　　認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，不再被表面所迷惑，也不再留戀別人的花言巧語，最后堅(jiān)強(qiáng)地放下現(xiàn)有的追求，勇敢地尋找那已經(jīng)荒廢的從前。

　　于是，我們不可能得到一個(gè)叫完美的事物。

　　結(jié)果我低下頭，在一張白紙上畫出雨過天晴，萬里碧空中白云飄過的軌跡。

　　此刻，我心靜如水。

　　此刻，雨過天晴。

雨過天晴13

　　雨終于停了！

　　太陽將幕布拉開，散出溫柔的光芒，那光芒滋潤著每一顆小草，每一片綠葉，將他們喚醒，將它們變得生機(jī)勃勃。柏油路上已出現(xiàn)深淺不一的黑色斑塊，那是萬物復(fù)蘇的預(yù)兆，那是春天的預(yù)兆！池塘倒映岸上的綠蔭，就像將水染綠了一般。我開著窗，任由微風(fēng)撫摸著臉龐，任那光芒射進(jìn)我美好的心靈……

　　“哦吼吼！”從電腦發(fā)出的大嗓門聲音使我受了驚嚇，并風(fēng)馳電掣的從窗邊趕到那把椅子上——那把每天都要坐數(shù)小時(shí)的椅子。我趕忙坐下去，緩了緩身，又定了定神，突然屏幕切換到一位同學(xué)那里，感覺是如此親切，哦不，是史老師！我心中一涼，感覺大事不妙。這時(shí)，史老師開口了——“×××同學(xué)，你剛才去哪了？”聽這不是我，猛然間松了口氣。史老師繪聲繪色的講著，語調(diào)時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，語速時(shí)而快，時(shí)而緩，特別是當(dāng)兩種特點(diǎn)同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，往往能使昏昏欲睡的我受驚，從而更好的學(xué)習(xí)。被嚇的多了，自然也就不困了。每位同學(xué)都是那么精神抖擻，那么樂觀向上！

　　每日繁重的'學(xué)習(xí)任務(wù)使我確收獲了很多，可它也使我不得不待在家中，我明白現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最重要的，可每當(dāng)望著窗外的美景，看到那在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我的心便不知不覺的飛了出去，飛到那清新的空氣中，更飛到那絢麗多彩的大自然中……

　　今天，我終于忍不住了。一下第三節(jié)課，我便匆匆忙忙將自行車推了出來——他經(jīng)受了茫茫歲月的洗禮，覆著一層厚厚的灰，我用抹布將它身上的灰弄掉，一次又一次，一遍又一遍，我終究沒了耐心，后半部分沒擦便出去騎了，看了看表，還有15分鐘。

　　陽光照耀大地，歡樂與我同行。

　　我享受這種放縱的感覺，這種難以言表的歡喜。突然我將小腿繃緊，手緊緊握住車把，做出一副比賽的架勢(shì)，隨后猛地一發(fā)力，自行車跑的飛快，我的頭發(fā)高興到隨風(fēng)飄揚(yáng)，鈴鐺也時(shí)不時(shí)唱出清脆的歌曲，我的心中仿佛有一只脫韁的野馬，在指引我前行。

　　不過，總感覺少了同學(xué)們的歡聲笑語，老師們的絲絲笑容……

　　回到家，當(dāng)再次看到那40多張熟悉的臉龐時(shí)，不只是親切，更多的是思念。

　　我想，在那雨過天晴之日，在那風(fēng)景如畫的校園，定能有你我的朗朗書聲！

雨過天晴14

　　雨，伴著清寂的風(fēng)，忽閃，忽落，落在地上，泠泠作響。

　　這雨就如生活中的失意，揮之不去，讓人不禁心煩意亂。但我知道，生活的失意終將過去，而再沉悶的雨也終將雨過天晴。這是一種心態(tài)，學(xué)著接受，忍讓，學(xué)著分擔(dān)，背負(fù)，學(xué)著冷靜，從容。

　　“又下雨了，真倒霉！”小女孩嘟囔道，用粉色的兔頭小書包擋住頭，在雨中奔跑。雨水混雜著灰塵、泥土，濺在小女孩的衣服、褲腳上，眼看著全是泥水，小女孩不高興了，重重地拍了拍，依然是一片污漬。她站在屋檐下，伸長了脖子望著，眼前是一片朦朧。

　　雨還在下，澆綠了路邊的大叔，也淋濕了路上的行人。陰沉沉的天是悶悶的，灰蒙蒙的`，沒有一絲光亮。

　　“媽媽！”小女孩大聲叫了出來，興奮的朝雨中撲去。淋著雨，一個(gè)身影走近了，寵溺的抱起了女孩，揉了揉女孩的頭，女孩的臉上一會(huì)笑一會(huì)哭，仿佛是在訴說著委屈。媽媽溫柔的擦干她衣服上的雨水，抱起女孩走了。女孩“咯咯”的笑了。

　　“哇！雨停了，真美！”女孩激動(dòng)的叫出聲來，沿著手指的方向看去——那是一種無法言喻的美。雨過天晴，春天的嫩粉，秋天的金黃，天空的蔚藍(lán)，草兒的翠綠……交織在一起，那是虹！神秘，七彩繽紛，優(yōu)雅的虹，悄悄的登場了，那樣的美。小女孩“咯咯”地又笑了。

　　雨停了，天晴起來了，虹出來了，溫暖的光親吻著大地。

　　這虹就如生活中的勝事，只有在經(jīng)歷了許多之后，才能一睹這美麗的虹。開始明白，生活中的勝事是要努力的再輝煌的人的曾經(jīng)，必然經(jīng)歷過無數(shù)心酸，這虹正是經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，終于，璀璨了一番。這是一種意志，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，努力，學(xué)著拼搏，競爭，學(xué)著奮斗，向前。

　　曬出我的雨過天晴，我想，我的雨過天晴可能并沒有怎樣的振奮人心，可能只是從一株野藤奮力突破一切向上重生的事中感悟人生的雨過天晴，也可能只是從一只雛鷹跌倒數(shù)次后終于展翅飛翔的事中感悟雨過天晴……

　　我的雨過天晴，勇往直前，披荊斬棘！我的雨過天晴，永不放棄，永爭第一！我的雨過天晴，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)！我的雨過天晴，汗水！眼淚！勿忘初心！

　　晴，伴著燦爛的虹，忽隱，忽現(xiàn)，暖在心里，無聲無息。

　　曬出我的雨過天晴，曬出新的自己，愿下一個(gè)雨過天晴的日子里，自己也將雨過天晴。

雨過天晴15

　　我和表妹經(jīng)常吵架，但這吵架并不是你一言，我一語，粗話臟話震天響，而是因?yàn)橐恍┬∶�盾，都不理睬�?duì)方。幾乎隔兩三天，我和表妹就要“吵架”。但時(shí)間最多只維持幾分鐘，然后就又和好了。可是有一次我和表妹的“冷戰(zhàn)”卻持續(xù)了好幾天。

　　這天表妹在看《朵拉》，這是一套雙語故事書，媽媽曾說過：這套書對(duì)你學(xué)英語也有幫助�，F(xiàn)在見表妹看得津津有味，我也忍不住想看看，便隨手拿了一本。表妹看到了叫到：“這是我的書，你怎么可以隨便拿去看呢？”我馬上和顏悅色地說：“那你借一本給哥哥看看，好嗎？”沒想到她兇巴巴地說：“不可以，這是我的書�！闭f著就上來搶。一聽這話，我頓時(shí)火冒三丈，氣不打一處來，就像是一只被激怒的大公雞，直著脖子大聲地對(duì)她吼道：“我不可以玩你的東西，你卻可以隨便玩我的東西，憑什么？”表妹理直氣壯地說：“這就是我的東西。”我一聽更加怒火中燒：“好，我不拿你的，你以后永遠(yuǎn)也不要碰我的東西�！北鞠胗眠@句話制住她，讓她改變主意，可沒想到她卻說：“好，你也不要看我的書。哼！”

　　從這天起，我和表妹都時(shí)刻盯著對(duì)方，看對(duì)方有沒有玩自己的東西，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就毫不客氣地收繳。就這樣我們僵持了好長一段時(shí)間，誰也不妥協(xié)。媽媽和阿姨聞到了這股濃烈的火藥味，開始進(jìn)行說服工作。阿姨說：“秋秋，妹妹小，沒知識(shí)，你不要和她一般見識(shí)，你們這樣阿姨看了也不開心，你不覺得現(xiàn)在的'空氣很壓抑？”媽媽說：“她那么小，你這樣和她爭，就算你贏了又怎樣？再說，你和表妹分得清楚嗎？有些玩具和書是你留給妹妹的，但你的好些東西是阿姨給你買的，阿姨對(duì)你這么好，你難道不應(yīng)該對(duì)妹妹好一點(diǎn)嘛？記�。褐t讓不是懦弱，男孩讓女孩是一種風(fēng)度。我可不喜歡自己的兒子是那種斤斤計(jì)較的人。”我慚愧地低下了頭。

　　終于，我和表妹又恢復(fù)了往日的和平。不用像防賊似地盯著對(duì)方，也不用怕自己拿錯(cuò)東西而遭對(duì)方搶白，又可以像平時(shí)那樣說說笑笑、打打鬧鬧，覺得好輕松、好開心。驅(qū)散了心中的烏云，我和表妹的天空終于雨過天晴。

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