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我能行作文(精選25篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我能行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我能行作文 篇1
爸爸媽媽總是說:“四年級的小孩子會做什么事情,什么事情都干不了!钡蚁嘈盼夷芡黄谱晕摇
一個星期天的早上,我還懶洋洋的窩在床上呢,突然“咚咚咚”的一陣敲門聲,“誰呀?”我極不情愿的打開房門一看,原來是媽媽敲的門。只見媽媽手里拿著三十塊錢對我說:“然然,今天爸爸媽媽有事,不能在家給你煮飯,留些錢你自己買的東西吃。”“好的。”我雖然滿口答應(yīng)了媽媽的安排,可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法:不是總說我什么的不會干嗎?今天就證明給你們看看,哈哈。
我?guī)е鴭寢尳o我的錢來到了菜市場,哇,菜市場真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的砍價聲。好不容易來到一家店面,買了魚,土豆,還有青椒就迫不及待的趕回家了,因為我要證明我能行。
到了家,我把魚放在了水池里,只見它縱身一跳,就像跳水運動員似的,動作特別靈活。我死勁的把它按在水池里,把它身上的魚鱗一片一片的.剔了,再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學(xué)著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟,先準(zhǔn)備了蔥姜蒜,把它們放鍋里,倒了些油,噼里啪啦鍋里炸開了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上,我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著,我把剛剛洗好的魚放進(jìn)鍋里,正反兩面翻炒了一下,加上醬油,魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋,調(diào)好火候,半個小時后,香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來我還煮了青椒土豆絲。
看著餐桌上自己煮好的兩道菜,再回想起剛才煮菜的過程,雖然沒有媽媽煮的好看,但心里還是覺得挺驕傲的。
通過這件事我證明了我能行,只要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事,沒有什么我不行的。
我能行,我驕傲……
我能行作文 篇2
校園是我們的家,是培育祖國花朵成長的一個大花園。在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
上學(xué)期的體育節(jié)開始了,校園里,同學(xué)們一個個朝氣蓬勃,健康強(qiáng)壯。體育運動對我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要的。運動會前期,老師讓我去參加女子800米長跑比賽。那時,我驚訝不已,緊接著的是擔(dān)心。因為憑我的速度和體質(zhì)根本跑不完800米。我想跟老師說不參加,但是我猶豫了,想到蘇格拉底曾經(jīng)說過的一句話:一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。對于人來說,擁有自信心是最重要的。你必須在遇見不可能完成的任務(wù)時,要對自己說:我能行。
到了運動會那天,同學(xué)們一個個說我可以跑的,因此我的信心也增加了不少。當(dāng)發(fā)令槍聲響起時,我用盡全身力氣向前沖,可是心有余而力不足,慢慢地落在別人身后。當(dāng)跑完一圈半的時候,我因為低血糖而體力不支,想中途打退堂鼓?晌衣牭襟w育老師說:“擺臂,換氣!”音樂老師對我說:“加油,加油!”吳雨莎給我唱歌……我咬咬牙堅持跑,拼盡全力,沖刺到終點。那次比賽,我雖然沒進(jìn)名次,但是我卻很開心。因為我知道了——
我能行,我能跑完800米全程。
我能行,我能在犯低血糖時繼續(xù)跑下去。
我能行,我能在體力不支的`情況下沖刺到終點。
這一個個實際的“我能行”,點燃了我的信心。這讓我相信,什么事情都是可以做到的。
人失敗在起點,失敗在你沒有邁出那第一步的勇氣。如果你相信自己能做到,那么即便是不可能的事情,你也能憑著自己這個信念走下去,就算失敗了,也會從中獲得收獲,讓下一次的自己變得更好。
我能行作文 篇3
過往的事情停留在過去的歲月里,有的遺忘在角落模糊不情,有的銘刻在心間記憶猶新。8歲那年的童趣、8歲那年的快樂、8歲那年的頑皮,關(guān)于8歲那年的許許多多,或許早已模糊,可8歲那年的那次生病卻是讓我終生難忘。在那個黑色的夜晚,我明確了自己的方向座右銘,而媽媽就是我前行路上的指南針。
那年晌午,樹上的知了拼命的叫,貪玩好動的我享受著捉蟲子的快樂時光,莫名的頭痛讓我警覺,以為是中暑了就回到了家里。認(rèn)為避開炙熱的太陽頭痛就會減輕,可不曾想頭痛加劇,喉嚨又開始跟著造反,我只好告訴了媽媽。
媽媽以前在醫(yī)院工作過,當(dāng)機(jī)立斷讓我吃了藥,沒等到藥發(fā)揮作用,病情越來越嚴(yán)重了,到了吞口水喉嚨也很痛,走一步路頭都痛的地步。經(jīng)驗老道的媽媽拿出體溫計給我量了體溫,才知道都39.5度,又讓我加服小兒咽扁顆粒。那可是中藥呀,苦得要命,我卻是連口水都難以下咽,我告訴媽媽:“我喝不下去,太難受了!眿寢屨f:“喝下去就沒有那么痛了!加油!”我看著媽媽那著急的`樣子,想:“怎么就喝不下去呢?!我行,對,我一定能行!”咬咬牙,一手捏著鼻子,一手端著杯子一鼓作氣把藥全喝下去了,然后只能大張著嘴呼呼往外吐氣,呀,實在是太苦了。
為了加快病情好轉(zhuǎn)媽媽又讓我睡下捂汗。捂汗可是件難受的事情!用厚厚的被子把人裹著,捂出汗后,還要堅持十分鐘。這聽起來容易,做起來可難了,何況這還是大夏天的呀!我進(jìn)入了被窩,開始捂汗了——
一開始被窩中還不熱,我還很自在的想:“捂汗也不過如此嘛!就是睡大覺呀!有什么難的!笨珊镁安婚L,被窩里的溫度開始上升了,人也覺得比剛才難受了,可是還能忍受,又得意的想:“看來我就是我,捂汗都沒太難受。”得意洋洋的打了一個哈欠,準(zhǔn)備睡覺了。被窩里的溫度還在上升,人還沒睡著呢,高漲的溫度讓我的汗水慢慢的流了出來。現(xiàn)在的我熱得非常難受,腦子里一片空白,只想著要趕快出去,脫離熱呼呼的被窩,眼急手快的媽媽及時叫住了我:“再等一會,現(xiàn)在汗出得不夠,堅持就是勝利,汗出透了你的病就好了!”我一聽病馬上要好了,咬咬牙沒有爬起來。豆大的汗珠流了下來,那時的感受沒有辦法
用語言來形容,腦中只有一句話:“我行,我一定能行,再等幾分鐘就好了!”又過了好久好久,這時我才體會到度日如年的真正意思。到了終于可以出被窩的時候!我像出籠的小鳥一樣,一咕嚕就想跳出被窩,可媽媽不讓這樣,讓我先把手伸出來,過一會再把有腿踢出來,被子一點點的打開了,這下終于涼快了,又去舒舒服服的沖了個澡,換上了干凈的衣服,量了體溫,只有37.6度了!叭f歲!又活過來了!”我興奮的叫道。
我的病在媽媽的照顧下很快就好了,沒有到醫(yī)院去打那更痛苦的吊針。我真感謝您!媽媽!經(jīng)過這次生病,我知道了媽媽是指引我走向正確方向的人!我還發(fā)現(xiàn)了原來我可以用“我能行”這三個字讓我度過難關(guān)。
我能行,朋友,你呢?
我能行作文 篇4
一個周末的早上,太陽紅彤彤的,云兒在天空中自由自在地飄著。新的一天開始了,碰巧媽媽有空,我和妹妹也放假了。所以我們決定到石獅的龜湖公園玩。
早上起床的時候,我們就準(zhǔn)備好了帽子與相機(jī),等待著下午的美好時光。吃過午飯,我們兄妹倆陪著姥姥一起看電視,我還幫姥姥捶背,姥姥一邊享受著我給她的滿分,一邊夸我捶得可真舒服。聽了姥姥對我的一番夸獎,我可難為情了,臉蛋兒紅得跟熟透了的大蘋果似的,但我的心底還是感到一絲絲驕傲和開心。
終于等到了兩點多,媽媽帶著我們決定乘坐12路公交車去,于是一家子來到公車站,準(zhǔn)備前往目的地——龜湖公園。終于,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一輛公交車向我們駛來,“來啦,來啦!”我和妹妹齊聲呼喊。車子停定后,正準(zhǔn)備上公交車,在我們前面,我看見了一位身高一米六幾,不胖也不瘦的青年男子扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正上車,看起來像是母子倆。
此時我猛然想起姥姥的腿也有小毛病。于是,我不慌不忙地把姥姥的胳膊扶著:“我,我扶您上車吧,姥姥!”“嗯,謝謝,真乖!”姥姥慈和地對我說。
上了12路公交車,我手疾眼快地把人民幣投進(jìn)了投幣箱里。車上的人可真多:老人、成年人、小孩……但都鴉雀無聲,只聽見掛在玻璃窗旁的'急救錘碰到窗戶的哐當(dāng)聲和汽車行駛的馬達(dá)聲。我看了看坐在旁邊的姥姥,我們倆會心地笑了,越發(fā)緊緊握住姥姥的手,我這才發(fā)現(xiàn)姥姥的手可真粗糙啊!我的鼻子一酸!
終于到嘍!大伙兒紛紛下車了,我們邁著歡快的腳步走進(jìn)龜湖公園。龜湖公園里有數(shù)不勝數(shù)的美味特色小吃:香香的長沙臭豆腐、重慶特色燒烤……咦?我咋流口水了!
我迫不及待地向媽媽誠懇地說:“媽媽,我想吃臭豆腐。”“我也要!”妹妹奶聲奶氣地說!癘K!沒問題。”媽媽豪爽地說。
臭豆腐炸好了,我接過兩碗香噴噴的臭豆腐,一碗先遞給姥姥,姥姥急忙擺擺手,我硬生生塞到姥姥手中,邊說:“小心,燙!”一旁的妹妹則急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳,說:“快給我,快給我!”“妹妹,過來,姥姥這碗先給你!”我頓時對妹妹無語了,冷眼看了她一眼,妹妹這才把手縮回去,“姥姥,我等一下!辈贿^妹妹畢竟還小,我還是先把自己的那碗給了她。
后來,我們還一邊看著五花八門的雜技表演,一邊吃得津津有味,表演得可真精彩,太引人注目。
美好的時光總是過得特別快,今天的龜湖公園之游隨著夕陽的漸漸西沉,就要畫上句號。
回到家,我無意間聽到姥姥對爸爸說:“大旭今天表現(xiàn)可好了……”我高興得眼睛瞇成一條線。我想今后一定會幫姥姥做更多的活兒,她辛苦了一輩子,是該讓她多享福了,我一定要多多伺候她!
我能行作文 篇5
“我能行!”,這句話一直像一股甘甜的源泉激勵著我。在遇到困難時,總是這句話給了我向上的動力。今天,我要講的是另外一件事。
這個節(jié)假日,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去普陀登山,我不假思索地答應(yīng)了。心想:登山這種小事,肯定難不倒我,對我來說簡直就是小菜一碟。不在話下。第二天,我便隨爸爸媽媽高高興興地出發(fā)了。
到了目的地,我心里一驚,眼珠子都快掉下來了,這普陀山雖然不高,但也不能說低,可能稍有不慎,就會跌下山去。之前得意忘形的想法在腦海中飛快地溜走了。取而代之的是恐懼與不安。沒辦法,我只好硬著頭皮上了。
我在山腳下,一步一個腳印地走上去。起初還很好,可漸漸地,體力似乎有些不支了,我坐在旁邊的長椅上,大口大口地喘著粗氣。我抬頭仰望天空湛藍(lán),幾朵白云輕輕舒卷著。再看旁邊的大樹揮舞著枝條,輕雅地跳著一支優(yōu)美的舞蹈。
休息片刻后,我依然走在臺階上,一步一個腳印地登山。但是,疲勞一步步地控制了我的身體,我再也走不動了。我心想:不爬了!不爬了!山這么高,什么時候才是個頭啊!
我能行!這句話又從我的心中冒出來,是啊,我能行,我一定可以登上這座山,我相信自己!我重新又開始登上之旅。
五百步,一百步,九十步……啊,離山頂越來越近了,我心中的.喜悅之情溢于言表。還有一步,到了!我用手帕擦了擦頭上的汗,我開始欣賞美景,從山頂向下看,山下的景色一覽無余!鞍,真美!”我發(fā)自內(nèi)心的感嘆道。
那次登山之旅,雖然已經(jīng)過去好久了,但那句話我一直銘記在心,它使我克服了許多困難。雖然它只是簡簡單單的三個字:我能行!
我能行作文 篇6
看到題目,你一定很奇怪吧,好端端的怎么會漂起來了呢?難道去太空了不成?哈哈,我這回可是在水里享受了“漂”的感覺。
今天下午,我和爸爸又一次來到了游泳館,算一算,這是老爸第三次當(dāng)教練了。人家四回就能出師了,我這第三回最起碼得學(xué)會在水上漂了。想到這里,我的精神倍增,感覺渾身都有使不完的勁。拉著老爸進(jìn)入了游泳池。剛進(jìn)來覺得水好涼,我只好跳進(jìn)小池子里,把整個身子埋進(jìn)水里。水涼的我牙齒咯咯直顫,不過過了沒一會兒,就感覺水不涼了。
我從小池子里出來,老爸已經(jīng)在中池里等著我了。我戴好游泳圈,順著梯子下到了中池內(nèi)。今天運氣真不錯,中池的水竟然淺了一分米左右,只有一米二八深。我的腳全部著地,水才剛剛淹到我胸口。老爸把思想工作做到位后,我終于相信了水不深,才小心翼翼地跳入水中,爸爸就開始教我游泳。
老爸讓我站穩(wěn),手先扒住游泳圈。告訴我:“學(xué)游泳第一步就是要浮在水面上,做到這一點并不難,只要動作做到位,就能辦到。”說著給我演示了腳的動作,兩只腿繃直,上下波水。用力打水,但不能用力過猛,腳不能出水,不能激起水花。做到這一點可是相當(dāng)不容易,老爸先扶著我身體,慢慢的往上搬,試圖往上移動90°。好不容易把我身體弄得和水面平行了,對我說:“兩只腳快上下?lián)芩 蔽乙换牛傆X得自己要掉下去似的,腳上的動作哪里做得成,只能不停地?fù)潋v,濺起無數(shù)水花,老爸只好松手。不用說,我肯定也沉下來了。
老爸一計不成,只好想別的方法。他讓我在水中站好,自己偷偷摸摸的繞到我背后。我正想回頭看看他想使用什么陰謀,已經(jīng)晚了。他拉住我的腳,用力往上一提,借助水的浮力,我的身體上升90°,和水面平行了。老爸用力握住我的腳脖子,在水中上下運動,并告訴我:“腿一定要繃直,就能浮起來了!蔽业耐瓤嚨弥敝钡摹@习钟玫膭旁絹碓缴,最后基本不碰我腳了。我自己上下波水,雖然有時想往下落,我的腿一加速,身體就立刻扶了起來。我借住游泳圈的'浮力,真的漂了起來。我心里甭提多激動了,在游泳的路上終于邁出了第一步!
老爸見我學(xué)的差不多了,就開始教我手上的動作。兩只手手指并攏成圓弧狀往后交替劃水,要求是手盡量不露出水面,這樣才能行進(jìn)的快。我趁熱打鐵,很快就學(xué)會了這個動作,腳和手配合進(jìn)行,我終于能在水面上來去自如了,我漂起來了,我對自己感到驕傲!
今天,我邁出了第一步,以后還會有第二步,第三步。這個暑假里,我要堅持游泳,學(xué)好游泳。要在假期內(nèi)把這種技能徹底學(xué)會,我相信,我能行!
我能行作文 篇7
教室里,靜靜的,只見一名男同學(xué)咬著筆,皺著個“八”字眉,在那里搖頭晃腦。走近一看,呀!原來是搏力作文班在玩“成語接龍”的游戲。
首先,老師出示了一個四字詞語,然后按照最后一個字接龍,比如:地動山搖,搖————搖搖欲墜,墜……每人接一個四字詞語,哪組先完就獲勝。
成語接龍游戲在緊張的氣氛中開始了,老師給的第一個成語是:漫不經(jīng)心。當(dāng)老師寫下這個成語后,同學(xué)們的.腦子就飛快地轉(zhuǎn)了起來。只有我們組,一個個緊皺眉頭,不知道在想什么……忽然有一個同學(xué)走過來,對冥思苦想的我們悄悄說:“可以寫心不在焉!”這時,吳璐瑤和淮夢婕同時對我們說:“焉字……不會寫啊!彼齻z抬起頭,我在想:如果能替換別的詞呢……等等,等等,替換……有了!“我們可以用拼音!”我情緒激動地說。只見吳璐瑤飛快地寫下了“心不在嫣”,而淮夢婕接到詞后,咬著筆桿“吧嗒、吧嗒!彼查g又一副豁然開朗的樣子,提筆寫下“煙云籠罩”,笑著對我說:“照貓畫虎,下一個寫虎虎生威……”“哦!成功了!”,我們一起歡呼起來。
我又看了看第三組,他們圍在一起,嘰嘰喳喳地在商量著,這時有人喊:“老師,我們寫完了!”聽完這句話,我腦子一震,心里有些著急,要快!第一組都完了,終于在第三名的位置還沒有被奪走時,我興奮地跑上講臺交了我們的“答卷”。
通過這次游戲,我的視野更廣闊了,知識也長了許多,讓我感受到——天外有天,人外有人。我要不斷地積累,豐富自己的知識。
我能行作文 篇8
還記得三年前,我學(xué)習(xí)騎自行車時困難重重。
一開始,我興致滿滿地騎上車,想學(xué)爸爸的樣子騎行。可腳剛離開地面,自行車就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵我:“你能行,你能行。”過了幾天,我的騎車技術(shù)終于有了進(jìn)步。我能蹬兩下再摔倒了?墒蔷瓦@樣,一個星期過去了,我的技術(shù)始終原地踏步,沒有絲毫的進(jìn)步。我開始咒罵自行車,敲打坐椅,不停地踢車輪,我放棄了學(xué)習(xí)騎自行車的念頭。
之后的'一天,我和爸爸、媽媽在小區(qū)里散步,看見許多和我一樣大的小朋友在練車?匆娝麄凃T得那么溜,我不由地想,他們和我一般大,他們可以做到的,我也可以。于是,我又開始練習(xí)起來。又經(jīng)過一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來,再摔倒、再爬起來。我的膝蓋破了皮,我的胳膊結(jié)了疤,我的腳踝撞出了青紫,每當(dāng)摔倒的時候,我都會鼓勵自己:“我能行,我能行!我要超越那些騎車的人!本瓦@樣過了一個月,我終于可以和小區(qū)的伙伴們一塊兒騎車了。
從此,“我能行”這句話常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是生活中,遇到困難,我總對自己說:“我能行!”
我能行作文 篇9
我能行,是一種對自我的肯定與鼓勵;花兒的美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝;有的人引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮華貴,更在于那種心靈深處的自信!
人生的`航船由自己掌舵,但是在生活的航線中,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時而風(fēng)雨交加,時而辛酸苦辣,時而電閃雷鳴,時而波瀾起伏……可不管怎樣,我都要勇敢地去面對,去接受。因為我堅信:“我能行!”
人生,好似是一場戰(zhàn)斗的過程,時而平穩(wěn)順利,時而殘酷無情,誰也不能卜知自己的未來命運,要想前進(jìn),要想成功,你就要認(rèn)真地對自己說:“我能行!”人,只有樹立了信心,才能實現(xiàn)自己的理想。有時,人生又像一座險峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。
有一次,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測驗。我一路過關(guān)斬將來到了最后一題。它求的是一個圖形的體積與表面積。我在草稿紙上仔細(xì)地算了一遍又一遍,還是算不出題目的答案。這一題的分?jǐn)?shù)是8分,如果失去了這8分,那就別妄想與100分沾邊了。我急得直冒汗,可越急越算不出來,轉(zhuǎn)眼間已用了三大張草稿紙?纯磿r間,只剩下十分鐘。我想,這下完蛋了,一點希望也沒了。就在這時,我想起了那句話:“我能行!”任何題目都會有解法,我相信自己一定能算出來。我冷靜了下來,認(rèn)真分析題意,在草稿紙畫出示意圖。
咦!算出來了,我突然開竅了,原來一道很難的題目竟如此簡單。我飛快地寫好了答案。剛好下課鈴響了。
過了一天,老師發(fā)了試卷,說最后一題只有極少數(shù)同學(xué)作對了,我十分高興,心里十分感激“我能行!”這句話!拔夷苄校 边@句話不但幫助了我的學(xué)習(xí),而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
我認(rèn)為:自信是石,敲出星星之火;自信是火,點燃熄滅的燈;自信是燈,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明!
就讓我們一起點燃自信,接受任何挑戰(zhàn),面對殘酷的現(xiàn)實,擦干淚水,大喊一聲:做最好的自己,我能行!
我能行作文 篇10
“相信自己,你能行!边@句話是我的啟蒙老師——彭老師對我說的一句話。就是這句話,給了我很多的鼓勵和信心。
我從小就對自己沒什么信心,總是覺得有些事我做不到,但經(jīng)過那件事后,我對自己有了更大的信心。
記得那時二年級的時候,文藝節(jié)快到了,老師把我叫到辦公室里,對我說:“昕昕,你試著去參加文藝節(jié)的講故事比賽吧。”我一聽到要去參加比賽,要去面對那么多評委和同學(xué),我一口拒絕道:“老師,我不行的!崩蠋煵]有生氣而是語重心長地說:“昕昕,不要去躲避,要勇敢的面對,要去鍛煉鍛煉自己的膽量對吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績,這不僅為你自己爭了光,還為班級爭了光,那是多么開心地事。再說了你是我們班級里的班干部,你要給同學(xué)做榜樣啊!”我聽了老師的話,心頭一顫:是啊,我是班干部,我應(yīng)該為班級爭光,給同學(xué)做好榜樣!袄蠋煟。這!蔽艺q豫不決,老師拍了拍我的肩膀“相信自己,你能行。”我聽了老師的話,猶豫不決的心里終于決定了下來,堅定地對老師說:“老師,我參加!”
從我答應(yīng)以后,我每天一有時間就讀著已經(jīng)選好的故事,雖然不是很長,但對于那時的我來說也不容易。老師成了我忠實的“聽眾”。她會告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導(dǎo)下,我終于把這個故事背得滾瓜爛熟了。
在文藝節(jié)的那天,我?guī)е蠋煹墓膭钭呱狭伺_,我在講之前心中還是有點緊張,我向老師坐的方向望去,老師對我做了一個“加油”的'手勢,我又想起老師說的那句話:“相信自己,你能行”我松了口氣,用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲。后來,我知道了比賽成績,雖然只有第三名,但我還是很滿足。
“相信自己,我能行!边@句話伴隨我度過許許多多的困難,這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己,因為這就是成功的秘訣。
我能行作文 篇11
我是一個自信的女孩,在每一個第一次時,我都會告訴自己“我能行”!拔夷苄小睂τ谖襾碚f它是自信心的源泉。在許許多多的第一次當(dāng)中,令我印象最深的是第一次的英語演講。
英語是我的強(qiáng)項,在我學(xué)的眾多科目當(dāng)中,最好的科目就是英語以及數(shù)學(xué)。演講對我來說更是不在話下了,身為校廣播站播音員的我擁有著數(shù)次廣播的經(jīng)歷?墒亲顬樽屛覔(dān)心的就是我要帶上豬鼻子和豬耳朵來演講,這是我猶豫了起來。
我心里很糾結(jié),我有很多的顧慮:我怕我會自從那天演講以后,會有很多人拿這件事來嘲笑我;我怕我一看到底下的同學(xué)因為我戴這些道具而笑的`前仰后合時,我就會更緊張,在臺上說不出話來。
但是從另一個方面想一想:這一次對于我來說是個極大的挑戰(zhàn),我如果克服了這個困難,以后還有什么困難能難得住我呢?最后,我還是覺得應(yīng)該接受這份挑戰(zhàn),哪怕我會輸,我也認(rèn)了。
比賽開始了,我是最后一個,我發(fā)現(xiàn)每班只有11個人來,這使我的心稍微放松了點兒。說我自己不害羞那是假的,在快要演講時,老師讓我?guī)系谰邥r,我還顯得有點不情愿。輪到我了我剛一上去,臺下就爆發(fā)出了排山倒海般的笑聲。我默默地告訴自己:我能行。加油!相信自己。
我開始講了,我把下面的那些同學(xué)當(dāng)做是我的親人,這次的演講也只是我在跟親人用英語在交流一樣。漸漸地,我也不那么緊張了,放松了許多,下面的同學(xué)也不笑了。我終于結(jié)束了演講,完成了這次挑戰(zhàn)。
盡管我只取得了二等獎,但我仍是這場挑戰(zhàn)的勝利者。雖然演講只有短短的幾分鐘,但我在這之中有過放棄的念頭,是那一句“我能行”鼓舞了我的勇氣。在以后的日子里,我不論遇到什么困難,我都敢迎難而上,使其迎刃而解。
我能行作文 篇12
足球已經(jīng)成了我生命中的一部分,踢足球總是那么有趣。那場比賽,讓我找到了自信。
在校園足球比賽中,我們殺入半決賽,要對戰(zhàn)4班。面對這支強(qiáng)隊,我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守,力爭撐到點球大戰(zhàn)。
在規(guī)定時間內(nèi),雙方棋逢對手,都沒能攻破對方球門。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點球大戰(zhàn)。
第一輪,我們隊長主罰失誤,而對方卻率先破門。所以,我主罰的第二輪愈發(fā)重要。
我心中忐忑不安:“沒點進(jìn)怎么辦?輸了的話一個賽季的努力白費了同學(xué)們會怎么看我?不!我能行!我得罰進(jìn)!給他們點顏色看看!”隨著裁判的哨音,我開始助跑,將這個賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上,用左腳朝球門死角猛地射出。
球如出膛的炮彈,帶著全隊的希望,朝球門飛去。時光仿佛在這一秒停止了,想起以前刻苦鍛煉的我們,場上拼搏的`我們,永不服輸?shù)奈覀,這球沒有理由不進(jìn)了!
球劃過門將的五指,以迅雷不及掩耳之勢,應(yīng)聲入網(wǎng)。因為這記關(guān)鍵的進(jìn)球,加上我方門將的出色發(fā)揮,我們3比2贏下了比賽。
從此,“我能行!”這句話常常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
我能行作文 篇13
我能行!”這幾乎成了我的口頭禪,這一句話,讓我成功地做到了許多的事,比如:學(xué)騎自行車、學(xué)游泳、爬山等等,要持之以恒才能做成的事,我都用這句話,來表達(dá)我想說的一切。
就像學(xué)自行車,每一次看到人家騎自行車時,我心里別提有多羨慕了,而,只有當(dāng)自己真的會起來,才知道,學(xué)自行車,多么的難。但是,我就是不服輸,堅持要把自行車騎好,于是,我在家,天天爸爸媽媽讓我學(xué)著騎自行車了,就這樣慢慢地練習(xí),不停地練習(xí),我終于學(xué)會了騎自行車,每一次失敗了,我心中都在靜靜地,慢慢地說:“我能行,我可以!闭沁@樣的心理,讓我學(xué)會了自行車,讓我十分的開心。
還有就是學(xué)習(xí)游泳,也是如此,在電視看著別人比賽游泳,那時候,我就在思考,我能不能也像游泳健將那樣,而每一次下水,我都怕,因為,我怕喝水,記得小時候,有一次,我和爸爸還有另外的幾個人一起在湖里游戲,我爸爸和我開了個玩笑,把我頭按下了水,我喝了很多很多的水,我還說:“我看了水的顏色是綠色的,而且,我在我面前看到很小很小的一只蝦!比缓蟮浆F(xiàn)在我還是很怕,我是怕信心我再一次那樣喝到水,所以,我就不怎么敢下水,更別說游泳了,所以,我爸爸經(jīng)常對我說:“加油,沒事的!边@使我有了極大的信心,能夠?qū)W會游泳,就是這樣,每一次,我喝了水,我就對我自己說:“我能行!本瓦@樣,慢慢,我竟然學(xué)會了游泳,這使我覺得十分的開心,讓我有了敢于挑戰(zhàn)的勇氣,我也因為這樣的'勇氣,我敢于去做更加困難的事情。
“我能行!”給了我很大的勇氣,讓我敢于去做更加困難的事;“我能行!”給了我很大的信心,讓我有了去做我無法做好的事情;“我能行!”給了我極大的智慧,讓我可以做出以前難倒我的許多題目和作業(yè)。
“我能行!”已經(jīng)成為了我的口頭禪,讓我能夠使我以前無法完成的事情做成功,讓所有的難題都迎韌而解了!拔夷苄!”
我能行作文 篇14
暑假里,我想鍛煉自己的生活能力,學(xué)著洗洗碗,試著炒炒菜?蓩寢屍蛔。這不,我只好老老實實地呆在房間里當(dāng)“書呆子”。
事情真湊巧,星期五,媽媽出去串門,沒帶我,中午不在家吃飯,留下十塊錢讓我買快餐。我想:這不正是我大顯身手的好機(jī)會嗎?于是,我便帶上錢,來到菜市場。
市場里,人山人海,熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉;然后又買了一個雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,還剩五元一角。在回家的路上,我買了一根冰棒,一手提著菜,一手拿著冰棒吃,一不小心被石頭絆倒,摔了一跤。我站起來一看,豆腐摔糊了,雞蛋也破了,冰棒水還粘到了我身上,衣服也弄臟了。沒辦法,我只好返回市場又買了一塊水豆腐和一個雞蛋。
回到家,我系上圍裙,走進(jìn)廚房,先把冬瓜從袋子里拿出來。然后,把冬瓜的.皮輕輕地削掉,再洗干凈,切成一片一片的長方形。接著,我學(xué)著媽媽的樣兒,先把液化氣打開,等鍋燒熱后,放入適量的油,油燒到六成熱時,把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下,加入適量的鹽,又翻炒幾下,倒入適量的醬油,再翻炒幾下,加了點水,蓋上鍋蓋,讓冬瓜煮上一會兒。等到冬瓜有些透明時,再撒上少許味精,便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來,我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個小炒豆腐,燉了一個豬肉湯,蒸了一個雞蛋糕。
我擺上這三菜一湯,吃得津津有味,特別香。實踐證明,我有獨立生活的能力,我能行。
我能行作文 篇15
你在生活和學(xué)習(xí)中遇到過困難嗎?你是否在困難中相信自己呢?先來聽聽我的故事吧……
一個暑假里,教練讓我去參加一個跆拳道比賽,我既興奮又緊張,興奮的是這是我第一次去,很激動;緊張的是,我沒見世面,也沒見過高手,怕打不過。教練說,盡力就好,我這才放下了那顆心。
來到賽場上,只見人山人海,四面全是觀眾,寬闊的墊子,嚴(yán)肅的裁判。我從沒見過如此大的場面,心中忐忑不安。
馬上要到了,我穿好護(hù)具,懷著緊張的心情上場了,看到對方來勢兇猛,我不由得有些害怕了!第一局開始了!我不敢先出手,怕他有什么厲害的招術(shù)。我正想著戰(zhàn)術(shù),對方猛地一腳,踢中了我的頭,得了3分!我被激怒了,像一頭發(fā)瘋的野獸,不斷向他踢腿,但因為缺乏經(jīng)驗,又被他乘機(jī)得了2分。第一局結(jié)束了,我落后5分。
局間休息時,教練對我說:“你能行的,加油!”我心中的`信念又燃燒起來了。我也為自己加油:我可以的,我能行!
第二局開始了,我憑著剛才對他的分析,發(fā)現(xiàn)他只用右腿,左邊有空當(dāng)。我決定先引他出右腿再攻擊,我做了一個假動作,他真的上鉤了,我側(cè)身一躲,前腿要踢他的頭,我心中默念著,我能行!我可以的!我一踹,果然踢到頭了,得了3分?伤敛粴怵H,用了一些我從未見過,讓我大開眼界的連踢。這讓我措不及防,像一個木頭人呆呆地站在那里,等著別人來打,這時裁判吹哨了。第二局結(jié)束了,我落后4分。
我似乎不抱著什么贏的希望了。第三局開始了,我無力地踢向?qū)Ψ剑瑢Ψ揭皇謸蹰_,好像我在撓癢癢。猛然間,我看見教練向我豎起了一個拳頭,我突然鼓起了勇氣,我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢來了,我直接上他頭,他傻了,沒想到我會還擊,我又連擊兩次!班洁!”裁判吹哨了。我贏了!我能行!我的眼里流出了喜悅的淚水,教練向我豎起了大拇指,對手也佩服地看著我。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總對自己說“我能行!”
我能行作文 篇16
你是男子漢,你能行!“這句話常掛在媽媽嘴邊,受媽媽的影響,后來這句話就變成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中遇到困難,我總是對自己說:”我是男子漢,我能行!“
記得上幼兒園的時候,有一次,我看見別的小朋友在小區(qū)里騎自行車很好玩,我便嚷嚷著讓媽媽教我騎自行車,媽媽很爽快地答應(yīng)了。媽媽騎上自行車,讓我先看。我心不在焉地看了一下,心想:”原來騎自行車這么簡單呀!“我便對媽媽說我會了,于是搶過自行車就像猴子一樣跳了上去,沒過一秒,我就被摔下來,我的`膝蓋摔破了。這時,我哇哇大哭起來,媽媽趕快跑過來,安慰我說:”兒子,別怕,我們是男子漢要堅強(qiáng)。“聽了媽媽的話我擦干眼淚站起來自言自語地說:”是呀,我是男子漢,我一定能行!“第二次是媽媽扶著我,我上了自行車心想:”反正有媽媽扶著不會有事的。“我慢慢的開始往前騎,騎了一段路,我突然回頭一看,原來媽媽還在原地呢!我頓時驚慌失措,一下就摔了下來。我快哭了,忽然心里想起那句話:”我能行!拔业难蹨I在眼睛里打轉(zhuǎn)但沒流出來。媽媽問我:”怎么樣?“我說:”沒事!皨寢寣ξ艺f,你真棒!有了媽媽的鼓勵和前一次的經(jīng)驗,這次我更有信心了,我慢慢地上了自行車,兩手掌握好方向,車子就這樣慢慢地向前走了。我驚喜萬分,心想:”我成功了,我真的最棒!“
這件事讓我悟出了一個道理:”遇到困難只要堅持,相信自己就一定能成功!
我能行作文 篇17
初夏的早晨非常的涼爽,迷迷糊糊的我被媽媽拉到了田地,溫和的風(fēng)吹的我精神一振,看著田地里生機(jī)勃勃的玉米苗心里非常的不解?
你來鋤這一豎列把雜草清理掉,我在心里偷偷的笑著,我說:“好。 蔽夷弥z頭學(xué)著媽媽的樣子,但是效果卻是天壤之別——不是鋤一個坑,就是不小心把玉米苗鋤掉。豆大的汗珠從額頭上劃下來了,腰酸的直不起來,上氣不接下氣,但還是跟不上媽媽的節(jié)奏。
媽媽看到我這個樣子,就來到我身邊耐心的教我,原來煩躁的心漸漸平靜了下來。但是在獨自操作的時候還是很不理想,看著媽媽一直有條不紊的勞動著我感到非常的氣餒。媽媽轉(zhuǎn)過來望著我笑了笑安慰的.說:“加油!”我心里想著:“有志者,事竟成!”
一輪紅日緩緩從東方升起,金色的陽光溫暖了大地。一年之計在于春,一日之計在于晨。雖然我現(xiàn)在做的還不夠好,但是我看到自己的成就心里依舊無比的自豪,無論是坑坑洼洼的田地,還是手掌心的水泡。它們無時無刻的提醒我滿路荊棘也要用雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來之路。
我相信我能做到這一切,古人云:“有志者,事竟成!”今人云:“我能,無線可能!”
我能行作文 篇18
我是個興趣廣泛的陽光男孩,由于快要小升初了,媽媽不得不取消了我一切運動。
記得有一次,老師輕輕地把我叫到她跟前,語重心長地對我說:“顧昊君,學(xué)校里要求五年級的每個班級選兩個人去參加市里的籃球比賽,我知道你技術(shù)比較好,所以就選你去了。”“什么?選我?可是都快要大考了啊,媽媽一定不會同意的!”我默默地在心里說到。老師似乎看出了我的小心思,就對我說:“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧!”回家后,我對爸爸媽媽說:“老師讓我去參加一個市里的籃球比賽,我不想放棄這么好的機(jī)會!薄安恍校愕冒褧r間花在學(xué)習(xí)上,有時間多刷點題目。我和你爸爸要看的是你的成績,你去打個籃球有什么用!”媽媽生氣的說!袄蠇專憔拖嘈盼野。我一定會安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。一定不會讓我的成績掉下來的,你就看我的表現(xiàn)吧。”終于,在我一而再再而三的懇求下,媽媽終于答應(yīng)了。
第二天早上,我對老師說:“老師,我行的,我去!”從我說出那句話以后,每天的下課和午休的時候,小伙伴們都在盡情玩耍,而我卻在自己的座位上寫作業(yè),連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因為我放學(xué)要參加學(xué)校的`籃球訓(xùn)練,所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個時間段完成作業(yè),不僅能好好訓(xùn)練,回家后還可以好好復(fù)習(xí),真是一舉三得啊!不知是因為我的努力,還是老天爺見到我這么辛苦,悄悄的在背后幫了我一把,使我在籃球比賽中得了一等獎,在最重要的大考中我也考了個不錯的成績。
正如魯迅說的:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。只要我自己合理安排好時間,我還是能做到學(xué)習(xí)、運動兩不誤。我真想對著天空大喊一聲:“我能行!”
我能行作文 篇19
我是一個弱不禁風(fēng)的小女孩,什么大風(fēng)大浪也沒有經(jīng)受過。做事常常半途而廢,可有一件事改變了我的這個毛病。
那是在暑假期間,媽媽和爸爸中午有時需要出去,晚上才能回來,媽媽要給我做好飯才能出去。正在媽媽手忙腳亂的準(zhǔn)備時,我突然心血來潮地說:'媽,你不用做飯了,我……”我話還沒說完,媽媽就說:“你不就是出去買著吃嗎?哎呦!乖女兒,外面買的東西一點也不衛(wèi)生,哪有媽媽做的好呀。”我說:“哎呀,媽,我不是這個意思,我是說讓我自己做飯吃吧!眿寢尦泽@的望著我,用帶著幾分譏笑的語氣對我說;“就你連被子也疊不好,還想做飯!”聽了媽媽的話,我心里很不是滋味,但我還是壓住內(nèi)心的火氣對媽媽說:“媽媽呀,你就放心去吧,我一定能行。”媽媽猶豫了半天,才對我說:“好吧!我走了,你可要對得起你的肚子呀!蔽亦帕艘宦晪寢尵妥吡。
我先準(zhǔn)備好該用的東西,先洗西紅柿,這個很容易。洗完了就該切了,我雙手握住菜刀,我當(dāng)時的樣子啊,一點也不像切菜,倒像劈柴。我一刀下去,西紅柿中的汁液到處亂濺,都濺到我眼里了,我忍了一下,“嚓嚓”幾刀下去,終于切好了,可我的白圍裙上,點綴了許多小紅花,看到我這個樣子,我不由的`笑了。我又開始磕雞蛋了,可是要磕幾個呢?我冥思苦想,終于下了決定:既然切了兩個西紅柿,就磕兩個雞蛋吧。磕完雞蛋就該炒了,有一個疑問冒了出來;是先炒雞蛋呢還是先炒西紅柿?我思索了一下,還是先炒雞蛋吧。炒完雞蛋之后,我又把雞蛋和西紅柿放在一塊炒。我終于把菜炒好了,聞起來可香了,不愧是我的杰作。
我的這頓午飯吃的特別飽,雖然吃完后已經(jīng)兩點了。
通過這件事,我知道了:無論做什么事,都要有信心,有毅力。
我能行作文 篇20
我是一朵花的種子。那一天,一個調(diào)皮的孩子把我摘下來,研究了我很久,然后把我扔到一個角落里.
為什么我的命運如此悲慘?為什么我要被強(qiáng)行拉倒,而我的同伴還在等著我哥在深秋把他們吹倒?為什么我會落在寒冷的角落,而我的同伴卻能落在肥沃的土壤里?天啊,為什么對我這么不公平?
當(dāng)時,我看到院子里有一朵美麗的花。莖斷了,但還頑強(qiáng)地生長著。其中兩朵花盛開了。
它的生命力是多么頑強(qiáng)。我只是在一個沒人注意的角落里長大。我和發(fā)生在它身上的事情相比是什么?
經(jīng)過幾天的努力,我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)芽了,頭上長了一片指甲那么大的葉子。這對我來說是一件好事,畢竟這是一個好的開始。
后來,一件可怕的事情發(fā)生了。一個男孩邊走邊找到了我,扯下了我的一片葉子。是我?guī)滋炫υ慕Y(jié)果!
一開始我可以對自己說:“我會努力扎根,讓別人看到我的美!”但是現(xiàn)在我已經(jīng)沒有出生的欲望了,不如直接讓男生拉我出來吧!
不知道什么時候,我身邊又多了一棵幼苗,比我更難生根,甚至吸走了身邊的水分。
我是上帝扔進(jìn)垃圾桶的“蘋果”嗎?
我真的希望有人能站出來為我而戰(zhàn),但是看到莖被折斷的花還能開出美麗的花,我明白,只有自己才能幫助自己。于是我更加努力。我想,只要我愿意付出,我也能帶來美麗的`花朵,帶給人美好的感情。
雨后,一只小螞蟻被困在一堆濕泥里。它痛苦地掙扎著。它盡最大努力把自己從濕泥中救出。它艱難地爬了出來,但幾次嘗試都沒有成功。我想這只可憐的螞蟻被困得太深了,爬不出來,很快就會死去。后來它把下面的土刮硬了,就得救了!這真是出乎意料。就在那天!我覺得人生應(yīng)該有很多挫折,F(xiàn)在這些是什么?
感覺自己受了小螞蟻太多的苦,命運悲慘,但是它通過自己的努力成功了。為什么我不能擁有美麗的花朵?我告訴自己我能做到。
等我長到30厘米左右,旁邊的秧苗都比不過我。每當(dāng)遇到干旱,下雨,刮風(fēng),我都會想起小螞蟻,告訴自己“我能行”!
后來十幾場風(fēng)暴過后,角落里出現(xiàn)了一朵美麗的花——,就是我。
我能行作文 篇21
我能做到。
英語一直是我的強(qiáng)項,經(jīng)常參加各種比賽。印象最深的是二年級的常州英語口語大賽。
記得那是十二月,寒風(fēng)凜冽,即將參加的英語競賽讓我感到緊張。“走”,老師拍拍我的肩膀;這給了我一些信心。
為了這場比賽,我付出了很多努力,經(jīng)常會口干舌燥,不能休息,但我覺得:“值得!我一定要做到!”
汽車啟動了。
途中沒有像其他選手一樣緊張地背臺詞。我只是默默的說:“上帝保佑我。”老師聽了,笑著說:“陳嘉儀,別緊張!我相信你!蔽伊⒖踢肿煲恍Γ骸拔乙蚕嘈抛约。我能行!”說完,興高采烈地欣賞著兩邊的風(fēng)景。
到了體育場,我驚呼:這么多人!我看見一大群人坐在觀眾席上,擁擠不堪。老師看到我額頭微微冒汗,就拉著我的手說,莎莉,別緊張。喏,”說完,從包里拿出一塊巧克力遞給我,讓我吃。我用巧克力吞下去:嗯,我好像沒那么緊張!我暗暗握緊拳頭:“我能行!我所有的努力都白費了嗎?我會成功的!“于是,我的腦海里立刻就浮現(xiàn)出了我獲獎后的`畫面:我站在領(lǐng)獎臺上,周圍是鮮花和掌聲;我很開心,臉上帶著微笑,陶醉在成功的喜悅中……就這樣,我沉浸在一個“夢”里。
“xx!”我如夢方醒,整了整衣服,捋了捋頭發(fā),清了清嗓子,一臉自信地走上舞臺,開始了我的英語口語朗誦。純正的英語發(fā)音,陽光的笑容,豐富有趣,恰到好處的動作,可能會增加評委對我的印象。突然演出中途卡住了,腦子一片空白:怎么辦?我怎么了?下一行是什么?就在我不知所措的時候,我看到臺下的老師對我豎起了大拇指。“我能行!”我心想,突然想起來臺詞。“不好意思,就是有點不對!蔽衣柭柤纾^續(xù)表演。
“表演結(jié)束了!”我松了一口氣,卻不敢懈怠,優(yōu)雅地行了個西式屈膝禮,“就這樣,謝謝!叭缓,我迅速走下舞臺。”哦,你的表演太棒了!親愛的!拔乙蛔呦挛枧_,老師就跟我打招呼說。我睜大眼睛看著前方,慢慢地說:“我相信我能行!"
果然,兩個月后,我收到了好消息:我獲得了常州市英語口語閱讀比賽一等獎!激動的我知道為什么我能考出好成績——因為我堅信我能成功!
從此“我能行!”這句話經(jīng)常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。我總是對自己說:“我能行!”
我能行作文 篇22
“哎呀,好癢!”唉,衣服上的一小塊塑料讓我“慘”!為了讓自己過得舒服,我決定“自己動手,豐衣足食!
這塊塑料布縫在衣服里面,肩膀的位置。每天肩膀都被這可惡的塑料布折磨死——癢!而且是磨紅了,一個接一個的小疙瘩出現(xiàn)了;過了一會兒,小疙瘩消失了;第二天,又紅又癢,又長痘痘了.真是沒完沒了。
今天,哦,不,明天就解放了。我抖了抖衣服,把它倒過來——從外面向內(nèi),從里面向外,這樣就露出了縫塑料布的地方。
哦,小菜一碟。把線都剪掉,塑料片就不會掉了!我驕傲地?fù)]舞著‘手術(shù)剪刀’,準(zhǔn)備在衣服上做個‘手術(shù)’。
我用剪刀指著一條線,剛要剪,這時我媽說:“你自己小心剪,對了,別把線剪了,不然你不會想再穿這件衣服了。”“。 蔽掖蟪砸惑@,急忙用剪刀縮回手。" w h y?""如果線沒了,你的衣服就會散架。"
哦,不,還好我沒有把線剪斷。我很高興。不剪線就麻煩多了。我拿剪刀把多余的塑料片沿著線邊剪下來,剩下的就縫進(jìn)線里。
我后悔地用剪刀輕輕挑了一下塑料布,畫了個痕跡!翱梢裕 蔽彝蝗混`機(jī)一動,在這個痕跡旁邊剪下一小塊塑料。我處理好了,沒有完全切開——如果不是切開而是撕了會怎么樣?所以我抓住它的'一角,把它撕了
只聽到‘滋’的一聲,這塑料片被我扯下來了。哈哈,剩下的小塊,再怎么頑固,也會被我抓起來繩之以法,放進(jìn)“監(jiān)獄”——垃圾桶!
耶!我算錯了——剩下的一小塊竟然是身經(jīng)百戰(zhàn)的“將軍”。我把“十八般武藝”都用了,它不肯下來。好像只能像吃桑葉一樣一點一點的剪掉。
唉!但是這樣剪太麻煩了,裁縫也沒那么容易!我對這樣慢吞吞的有點不耐煩了,什么時候能剪?我一生氣就用剪刀把它剪下來。沒想到,我剪斷了線,倔強(qiáng)的“將軍”松手,慢慢倒在地上。
啊,真是災(zāi)難!我趕緊拿起那兩張短線貼,打了個死結(jié)。希望衣服不會散架!大概沒有哪個裁縫比我“懶”吧!
以后你就可以不再受塑料布之苦了,耶!
咦,花了好長時間!想想那些裁縫,縫縫補(bǔ)補(bǔ)都輕松,真是“熟能生巧,熟能生巧”!
我能行作文 篇23
我從小就渴望成為一名農(nóng)民。因為農(nóng)民伯伯憨厚的性格,一步一個腳印,從小就在我心中留下了不可磨滅的記憶。
大概三年級的時候,我家還是平房,家后面有個空地,于是我就開始了在這個空地上打開我的世界的想法.
最后我媽同意了我的意見!從那天起,我就全心全意地想著我的花園。因為我相信我能做到。首先,我從離家1000米左右的工地搬了點磚,因為那時候我還小,力氣也不大,只好一個個搬回家。剛開始還挺轟轟烈烈的,很有興致的動了動,漸漸的就不行了。白色的手被磚塊上的青苔熏黑了,黑糊糊的臟手模糊地滲出紅色的血泡,汗水不停地從臉頰滑落。我有些氣餒,但那時候我想到了那個在烈日下辛勤勞作的農(nóng)民伯伯,那種痛苦一下子就忘記了!澳阆嘈拍隳茏龅,去吧!”我暗暗鼓勵自己。
一塊地終于圍起來了,但工作還沒有結(jié)束。因為是開敞空間,開敞空間的土壤已經(jīng)被壓碎變硬了,我只好用工具為“菜園”松土。“哎,這菜園終于倒了!”
經(jīng)過一個冬天的翻新,我又施肥了。明年春天就要到了。萬物復(fù)蘇的季節(jié)該種什么?這個我經(jīng)常納悶,有時候會問一些有經(jīng)驗的農(nóng)民。有一天,我看到鄰居的奶奶在自己的地里干活。我俯下身對她奶奶說:“奶奶,你還有剩油菜籽嗎?”奶奶微微笑了笑,說:“好的.,好的,我去屋里給你拿。等等。”我點點頭,外婆給了我十幾顆油菜籽,我視之為珍寶,緊緊握在手中,心中充滿了激動。
回家后,我又翻了一遍田里的土,小心翼翼地種下種子,埋下希望。自從種下種子,我就用各種可能的方法照顧它們,澆水,施肥,拔草,抓蟲。終于在我的努力下,我的小盤在春末夏初有了大豐收。看著這片土地上的金色花椰菜,聞著芬芳的花朵,我真的嘗到了收獲的喜悅,從中我深深體會到成功是來之不易的。
于是,在金秋時節(jié),我把大槐樹的落葉收集起來,放在一起,架起火爐,放在我的花園中央,燒成灰燼。我若有所思:這些葉子已經(jīng)干枯了,用它們多余的能力,滋養(yǎng)著一切,讓它們重新有了生機(jī)。這些枯葉,在這純凈的火中燃燒后,會滋養(yǎng)新的生命,創(chuàng)造來年的大豐收。
第二年,大白菜長得很壯,又肥又大。從這件事開始,每次成功,我都說“我是小農(nóng)民!”
我能行作文 篇24
我能做到。
江蘇省常熟市謝橋中心小學(xué)6 (3)班陶英秋
“我能行!”這句話經(jīng)常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。無論在學(xué)習(xí)上還是日常生活中,我總是對自己說:“我能行!”
有一天,我父母要出去。他們走的時候留下一句話“浴室里有些衣服,你以后再洗吧!薄鞍 蔽毅蹲×。啊,以前只洗手帕和紅領(lǐng)巾,洗衣服真的很尷尬。
抱怨是沒有用的!拔夷苄!”我默默鼓勵自己。開始,準(zhǔn)備用東西的'時候,我會學(xué)著媽媽的方法把衣服蹭起來?粗路系男∥蹪n消失,我不禁覺得很有趣。我越揉他們,他們越有精神。不一會兒,池子里的水變灰了,衣服也洗好了。我如釋重負(fù),連衣服都沒拿出來就直接進(jìn)屋了。
“喂!”仿佛有什么東西掉在了地上,我沖出了屋子,我被我所看到的震驚了。狗把我洗過的衣服拖到地上。平靜下來,我拿起衣服放在水池里,倒了清水,準(zhǔn)備再洗一遍。說了句“我能行”就怒氣沖沖的洗了。終于洗好了。我想知道我的手會不會因為洗衣服而變得粗糙。我仔細(xì)檢查了一下,但不粗糙。在水里泡了很久,有點白,出現(xiàn)了很多褶皺。
當(dāng)我對自己沒有信心的時候,我默默的說“我能行”,就像一劑良藥,不斷的鼓勵我。
我能行作文 篇25
“小學(xué)生,文明大方,修養(yǎng)好;懂禮儀,熱情,以禮相待……”這首朗朗上口的童謠一直在我們身邊,F(xiàn)在提倡文明和諧。很多人都知道要講文明,樹立新作風(fēng),但還是有一些人不講究文明,比如吐槽。
作為一名少先隊員,我要求自己在校園里始終保持文明禮貌。記得有一次,我回學(xué)校幫老師批改全年級的卷子。當(dāng)我到達(dá)辦公室時,老師的桌子上有一堆文件在等我。我心想:批改一個班的試卷已經(jīng)很麻煩了,現(xiàn)在還要改全年級的試卷,對我來說壓力不是很大嗎?我忍不住退了下來,但轉(zhuǎn)念一想,我不能被困難阻止。拿了這一大摞卷子后,我?guī)е袷サ娜蝿?wù)快步走回班級。突然,一個拿著很多作業(yè)本的小女孩從我身邊走過。我回頭看著她,心想:這么小的身體怎么能裝這么多練習(xí)本。太神奇了!我繼續(xù)往前走,只聽到幾聲咔嚓,小女孩的作業(yè)本掉了一地。我回頭看到這一幕,毫不猶豫的放下要批改的卷子,跑去幫小女孩撿起地上的作業(yè)本。我撿起來說:“下次小心點。如果拿不到,就分兩批。我?guī)湍隳玫睫k公室去。”她看著我,臉上有兩個甜甜的酒窩。
除了校園,我們也要做社會上的文明小公民。我還記得那次放學(xué)后,我背著沉重的書包等公交車。幾分鐘后,我要坐的那輛公交車緩緩地停了下來。上車后,我掃視了一下車內(nèi),發(fā)現(xiàn)還有一個座位。太棒了!我饒有興趣地坐下來。放下書包后,肩膀一下子解放了。“哦,好舒服!”我拍了拍肩膀說。舒適的時刻很快就到了下一站。一位年邁的祖父和他剛放學(xué)的孫女一起上了公共汽車。然而,車上的`乘客故意裝作視而不見。大家面面相覷,似乎在說:“給你座位,我不去。”我看到后無奈的搖搖頭,拿起一個很重的書包,走到爺爺身邊說:“爺爺,爺爺看著我說:“小姑娘,你還是坐下吧!蔽覔u搖頭,握著爺爺?shù)氖,對他說:“不是,老師經(jīng)常教我們尊老愛幼,在公交車上讓座。走吧,我來幫你。”我小心翼翼地把祖父扶到座位上。他感激的看了我一眼,突然覺得渾身是勁,書包也不重了。
文明是每個人必不可少的基因。正因為有了“文明”二字,社會才更加進(jìn)步和諧。讓我們做文明少先隊員,做文明公民,讓文明之花永遠(yuǎn)留在校園,留在社會。
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