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【實(shí)用】六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字 篇1
今天我和爸爸媽媽去華夏公園玩。到了公園門口，我們看到很多風(fēng)箏和玩具。門口進(jìn)去之后有一個(gè)小沙灘，小朋友們拿著鏟子和桶玩挖沙的游戲。爸爸把我的自行車拿出來(lái)讓我騎。騎了一會(huì)兒，我看見湖上有一座彎曲的橋，我扔下自行車跑到橋上去，橋是木頭做的，我跑在上面，橋發(fā)出清脆的聲音。爸爸看到我亂跑，推了我的自行車跑到橋上追我。
公園很大，爸爸讓我騎自行車，我騎了一會(huì)兒，實(shí)在騎不動(dòng)了，在旁邊的椅子上休息了一會(huì)。我發(fā)現(xiàn)這公園除了花草沒(méi)有什么好玩。我就想回去了。媽媽發(fā)現(xiàn)公園的一個(gè)指示牌上寫著“獐園”。我心里想：獐是什么動(dòng)物呢？媽媽說(shuō)：應(yīng)該是猴子吧。我說(shuō)：是不是像兔子一樣的動(dòng)物呢？
我們都很好奇，趕緊往獐園的方向跑去。我們跑到那里，看到一個(gè)好大的`籠子，上面有獐的介紹。原來(lái)它是一種珍惜保護(hù)動(dòng)物，是鹿的一種，很可愛，也很膽小。我們看到好多小朋友圍在一起，在喂東西。我看到它原來(lái)是一只很小的鹿，像一只小狗一樣大，身上的毛是金燦燦的。它在津津有味地吃著小朋友喂的草。我也很想去喂它吃草，爸爸從草地上找到很嫩的青草，我把草遞到籠子里，它一點(diǎn)也不害怕，高興地吃了起來(lái)。媽媽摸了摸它身上金燦燦的毛，又柔軟又舒服。我也小心摸了它的毛，它一點(diǎn)也不介意。好多小朋友都跑到我這里來(lái)喂它，突然有個(gè)人打了一個(gè)好大的噴嚏，獐叼著我喂的草，一下子逃走了。媽媽說(shuō)它是個(gè)膽小鬼。我們只好離開了，看見好多的獐，有的在喝水，有的在睡覺，還有兩只小獐像老鼠一樣大，它們?cè)诔阅獭?/p>
我今天認(rèn)識(shí)一種新的動(dòng)物，它們的數(shù)量正越來(lái)越少，就是因?yàn)槿藗兇罅坎稓⑺鼈�。所以我們要保護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)美好的生存環(huán)境。
我今天玩得真開心。
六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字 篇2
一只巨大的“攔路虎”出現(xiàn)在我面前——來(lái)回?cái)[手。剛開始的結(jié)果可想而知，我無(wú)論怎么努力也免不了擺后胳膊的酸痛，難受得就像有無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻在心上爬著。我的汗流了出來(lái)，淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我很想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，我不是夢(mèng)寐以求的想學(xué)跳舞嗎，不能這么快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開始練習(xí)了。
回到家后，我站在床上，一遍又一遍的練習(xí)。終于，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。
由于我倔強(qiáng)的性格和認(rèn)真的練習(xí)，我的基本功練得特別好。
六一快到了，可我還不怎么熟，于是我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了整個(gè)舞蹈。
到了六一的那天，整個(gè)舞臺(tái)的燈光都照在我們身上，全場(chǎng)的目光都聚集在我們身上，我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。我超常發(fā)揮，得了冠軍……
我喜歡舞蹈，因?yàn)樗屛易兊闷�；我喜歡舞蹈，因?yàn)樗屛页錆M自信；我喜歡舞蹈，因?yàn)樗屛沂斋@了成功……
我喜歡舞蹈，希望讓舞蹈伴隨著我成長(zhǎng)！
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的.時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽一遍。
六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字 篇3
上課鈴終于響了，同學(xué)們迫不及待地坐到了自己的座位上，小學(xué)生作文歡慶六一。教室早已布置得像個(gè)天堂，連房頂都像開了花似的。老師進(jìn)了教室，宣布聯(lián)歡會(huì)正式開始。
第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺(tái)就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒(méi)皺一下。同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光，有的還說(shuō)要拜他為師。接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽到一聲脆響，木板裂開了，小黑走過(guò)去用那堅(jiān)硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半�。∥以絹�(lái)越羨慕他。小黑表演完后，臺(tái)下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是表演魔術(shù)，是由小東表演的。只見小東拿著一張紙，另外一只手拿著一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們問(wèn)他要表演什么魔術(shù)，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣的.是什么藥。只見他拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來(lái)后，一秒，不，還沒(méi)一秒，那張紙被迅速地?zé)�，變成了玫瑰花。同學(xué)們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過(guò)后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
還有一個(gè)節(jié)目是踩氣球�？�，小明在臺(tái)上多威猛，他不僅保護(hù)了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過(guò)他的攻擊，真是打遍全班無(wú)敵手呀！此后精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們笑得前俯后仰，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S。
雖然兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。
六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字 篇4
近了，近了。他的腳步聲由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。他輕輕撓撓頭，做個(gè)鬼臉發(fā)出了“咯咯咯”的笑聲，那笑似風(fēng)鈴般清脆、動(dòng)人。那笑陪伴了我們十二年，十二年來(lái)在這個(gè)日子里，有多少美好的回憶。六月一號(hào)，我們的節(jié)日，是一個(gè)小調(diào)皮。童年最純真的記憶。
記憶，如翻頁(yè)的書本，如碧波上掠過(guò)的雁影，又縈繞于心;記憶，承載了多少個(gè)美麗的瞬間……
小時(shí)候，未上學(xué)時(shí)的我，總是盼星星盼月亮，盼著六一節(jié)，六一一到，我就能穿著小禮服在舞臺(tái)的燈光下，在觀眾的目光下翩翩起舞，那時(shí)的我最大的愿望就是上臺(tái)演出，燈光的凝聚，讓我覺得我就是格林的公主，是安徒生的小仙子，當(dāng)掌聲響起，當(dāng)我俯身謝幕，微笑漾在了我的小臉上，我發(fā)出了欣慰、快樂(lè)的笑聲。
總不忘，剛上學(xué)時(shí)迎來(lái)的第一個(gè)六一。學(xué)校里可熱鬧了，教室煥然一新，喜氣洋洋地迎接“六一”游園活動(dòng)。姐姐牽著我的小手踏進(jìn)校園。我好奇地望著這座嶄新的天堂，我在這里游戲、玩耍。還記得，我和姐姐在這里比賽搭易拉罐，看誰(shuí)搭得高誰(shuí)就是贏家。我沉著冷靜，小心翼翼的將易拉罐一個(gè)一個(gè)往上搭，一個(gè)又一個(gè)，搭成了一座小塔。我顫巍巍的扶著，小心地疊著。時(shí)間到，我和姐姐自覺松手，我側(cè)臉相望，姐姐搭的好高呀，我正喪著氣，只聽“嘩啦”一聲，姐姐的易拉罐倒了一地。“哈哈哈哈，我贏啦!”我蹦著跳著，那清脆的笑聲回蕩在校園上空。
兩年前，學(xué)校舉行慶“六一”詩(shī)歌朗誦比賽，我們要一起朗誦詩(shī)歌《我們的祖國(guó)》。時(shí)而優(yōu)美舒緩，時(shí)而鏗鏘有力，深情地朗誦征服了評(píng)委，熱烈的掌聲給我們最大的鼓勵(lì)。朗誦的.背后是多少個(gè)日日夜夜辛苦的練習(xí)。一句句，一字字，多少次重來(lái)，多少次對(duì)著鏡子練習(xí)。在六一這一刻，展示了我們最美麗的風(fēng)采。成了童年最美麗的回憶。
六一，給了我多少珍貴的寶物。再回首，時(shí)間真就這般悄然而過(guò)，十三年時(shí)光，就這般溜走。同學(xué)們，放飛手中的白鴿，歌唱童年的小曲慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字 篇5
昨天，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因?yàn)榘职制綍r(shí)周六周日沒(méi)有好好陪我，所以答應(yīng)今天帶我去動(dòng)物園。
今天，陽(yáng)光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們，祝你過(guò)一個(gè)美好的六一”。昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂(lè)曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當(dāng)然也無(wú)比愉快。興致盎然地來(lái)到了動(dòng)物園。
動(dòng)物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動(dòng)物園里的動(dòng)物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是，動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的`家園，是我們了解動(dòng)物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動(dòng)物園里的動(dòng)物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過(guò)，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因?yàn)槲易钕矚g它們。
我們先來(lái)到海洋館看海豚表演，當(dāng)我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動(dòng)作時(shí)，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來(lái)到了熊貓館，熊貓雖然是國(guó)寶，但是我之所以喜歡它并不是因?yàn)樗矸莞哔F，而是因?yàn)樗⿷B(tài)可掬，十分討人喜歡。看！正有只可愛的熊貓?jiān)诔灾褡幽�！最后，我們�?lái)到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn)，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應(yīng)動(dòng)物園里的生活，企鵝被安置在一個(gè)有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調(diào)，也可以說(shuō)就是一個(gè)迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進(jìn)去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會(huì)受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個(gè)個(gè)小企鵝一搖一擺地走著，真像一個(gè)個(gè)剛剛學(xué)步的孩子，十分活潑。
六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字 篇6
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。
我們?nèi)５母鱾�(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級(jí)需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的.東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái)。
但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)。＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著┉
六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字 篇7
明天將是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級(jí)的入隊(duì)儀式 同時(shí)進(jìn)行，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)快樂(lè)的“六一”節(jié)前夕。
上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的`入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練；有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5 拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字 篇8
今天是六一兒童節(jié)，是我們國(guó)際兒童共同的節(jié)日。
我這個(gè)“老外”也不例外，和同學(xué)們?nèi)谠诹诉@份快樂(lè)中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校，等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過(guò)去的一分一秒，好像過(guò)去了三百世紀(jì)一樣，漫長(zhǎng)的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了�！耙蔽覀兿蜃杂傻男▲B一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！我們快速打掃衛(wèi)生，在黑板上畫畫……
上課了，老師走進(jìn)了教室，我們開始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子，打過(guò)五個(gè)就拿獎(jiǎng)。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了，而同學(xué)們玩上癮了，吵著玩下一個(gè)游戲或在玩一次……
最有趣的就要說(shuō)“擊球”了�？粗蚝酮�(jiǎng)品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒(méi)水準(zhǔn)了吧！可你別小看這個(gè)游戲，就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué)，稍不小心，也就會(huì)找不著北的！終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過(guò)瓶子后，眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)時(shí)，我用精確的推測(cè)和聰明的大腦，自以為作出了準(zhǔn)確地判斷，用手摸摸周圍，找準(zhǔn)了方向。我小心的.跨出第一步。這時(shí)，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯(cuò)了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺地好像被誰(shuí)推了一下，不知不覺又跨出了一大步。這時(shí)，我心里慌張地過(guò)了頭。因?yàn)�，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c(diǎn)用瓶子砸�，F(xiàn)在，我只有一個(gè)選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o(wú)奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中，我小聲對(duì)桌子說(shuō)：“對(duì)不起，我把你打疼了�！北惆鸭t領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。
之后，我們玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”，使我們笑得前仰后合了呢！
今天的兒童節(jié)是我們最開心的一天。雖然韓國(guó)的兒童節(jié)也非常好玩，盛大�？蛇@一天，我感到了中國(guó)的兒童節(jié)既簡(jiǎn)單又印象深刻，不比我國(guó)兒童節(jié)差。我想：我不會(huì)忘掉今年，在中國(guó)過(guò)的兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字 篇9
我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。
音樂(lè)奏起來(lái)了，主持人穿著節(jié)目的盛裝走出來(lái)了，掌聲，歡呼聲響起來(lái)了，共享成長(zhǎng)的慶�；顒�(dòng)拉開了序幕。
主持人念完了獲獎(jiǎng)的名單。表演就開始了。首先是合唱，然后是獎(jiǎng)《彝家娃》，只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)坐跳又跳，一會(huì)兒，他們變了對(duì)形，男生們圍成了一個(gè)大圓圈，女生們?cè)趫A圈的左右兩邊歡快地舞動(dòng)著，在一會(huì)兒他們又變了對(duì)形，幾個(gè)男孩抱了一個(gè)女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲了下去，另外一個(gè)女孩子向我們揮了揮手，臉上洋意著快樂(lè)的笑容。彝家娃的表演結(jié)束后，廣場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，所有的表演結(jié)束了，令我們最期待的當(dāng)然就是游園活動(dòng)啦！我們用板凳圍成了一個(gè)大園圈，一切工作都準(zhǔn)備好后，班長(zhǎng)就把禮品拿在手上從四組四組開始，四組第二個(gè)出場(chǎng)的人是余力，她投中了2個(gè)球。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我激動(dòng)地走過(guò)去投球，投球時(shí)，我全神貫注，瞄準(zhǔn)了方向，算了算投球時(shí)的力度和角度，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我投了過(guò)去，中了！這是我投中的第一個(gè)球，第二個(gè)和第三個(gè)球中我只有第二個(gè)球沒(méi)有投中，其他的`球我都投中了。后面又要套圈，我對(duì)套圈雖然沒(méi)有信心，可是我仔細(xì)光看其他選手的比賽，那些投中了的選手都樹立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒(méi)等我檢查出什么結(jié)論，就又輪到我了我只好看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力輕一點(diǎn)，再扔出去，哇噻！我居然中了。我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。
到了最后所有的獎(jiǎng)品都發(fā)完了，我們進(jìn)了教室，石老師大聲說(shuō)：“祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！”我們異口同聲地回答：“謝謝老師！謝謝學(xué)校！謝謝社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心！”“六一”慶祝活動(dòng)在我們的祝福聲中落下了帷幕。
六一兒童節(jié)小學(xué)生作文500字 篇10
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會(huì)了。
記得那次聚會(huì)發(fā)生在四年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進(jìn)校門，校園的氣氛異常活躍。
打了上課鈴，代表著聚會(huì)即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，向周圍環(huán)視了一下，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，但大家的心卻沒(méi)有平靜下來(lái)。半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會(huì)正式開始!”首先是我班班長(zhǎng)戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動(dòng)聽的歌聲，簡(jiǎn)直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂(lè)家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動(dòng)作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學(xué)還給這首曲子取了個(gè)名字“催眠曲”過(guò)后，李陽(yáng)、李鑫兄弟倆施展了他們的'絕技——“雙簧”�！半p簧”就是一個(gè)人配聲音，另一個(gè)人做動(dòng)作，這會(huì)兒是李陽(yáng)說(shuō)，李鑫做動(dòng)作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無(wú)縫，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，有時(shí)非常好笑的地方，還會(huì)有同學(xué)笑得趴在地上起不來(lái)了，也許有些夸張，但這的確是真的。“雙簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺(tái)，故事開始了：一個(gè)滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請(qǐng)求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會(huì)，可繼母卻不愿意帶她去，后來(lái)灰姑娘經(jīng)過(guò)一位仙女(歐陽(yáng)順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(李陽(yáng)飾)被她吸引了，便邀請(qǐng)她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
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