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乘著飛翔作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的乘著飛翔作文，希望能夠幫助到大家。
乘著飛翔作文1
他，是一輪明月。他把由衷的感觸用曼妙自然的文字凝固在平仄格律協(xié)調(diào)的長短句中，把至深的情感用朗朗上口的語言填補在饒有韻味的詞牌里。他的詞，千百年后再品，明亮如月。他，是文人騷客之一，喜怒哀樂，悲苦勞碌。但他的曠達如一輪朗耀的明月，照亮了他秋涼的人生，也照亮了后人的心靈。
他的名字千古流芳——蘇軾。經(jīng)歷了“烏臺詩案”的噩夢，他并非一蹶不振，而是浴火重生。被貶黃州之時，是他的創(chuàng)作巔峰。
承天寺明月當(dāng)空時，他曾尋伴夜游。月光下徹，如一池春水般清澈透明；竹柏倒影，如水草搖曳般婀娜多姿。簡易樸素的'景色，在他筆下便是美輪美奐�！暗匍e人如吾兩人者耳”，寥寥數(shù)字，言簡意賅。他自稱“閑人”，正是這種閑心，讓他在宦海沉浮中淡泊名利，在坎坷人生中隨緣自適。這閑適的心態(tài)正如那空明的月光，凈化心靈，讓他不再被榮辱糾纏、因得失困擾，飛向放達自適的天空。
初秋的赤壁景色別致，他曾月夜泛舟。月明星稀，清風(fēng)送爽，霧氣茫茫，水光接天。客人如怨如泣的簫聲中，蘊含著求之不得而戚戚嗟怨的思緒。情豪興逸的他，卻沒有因懷才不遇而隨聲附和這消沉的想法。他看到的是“江上之清風(fēng)，山間之明月”，于是他論風(fēng)論月論山論水，闡釋了世間萬物非己所有則一毫莫取，而山水之樂則取之不盡、用之不竭。如此詩情畫意又豪邁雄健的筆法，只能源于一顆熱愛生活又樂觀豁朗的心。這積極的態(tài)度正如那用之不竭的明月，讓他遠離喧囂與污穢，放下了勝敗，尋見了灑脫，飛向怡然自樂的天空。
是那幾夜的皎潔的明月?lián)嵛苛怂淦堑娜松�，還是他飽經(jīng)風(fēng)霜卻仍樂觀灑脫的人生觀讓月更明亮？那份如明月般的曠達心態(tài)一直伴隨著他，讓他在千山萬水中觸景生情，留下一篇篇千古絕唱。
是穿林打葉聲中的吟嘯徐行，是蓼茸蒿筍盤里的有味清歡，是詩酒趁年華的率真，是江海寄余生的瀟灑，是一句慷慨豪邁的誰道人生無再少，是一句清新秀麗的照水紅蕖細細香，是吟詩作對，是游山玩水，是琴棋書畫詩酒花，是柴米油鹽醬醋茶，讓他在無端風(fēng)雨面前，以明月般的達觀，擺脫世俗紛爭，飛上了和明月一樣高的位置，俯視著地上爭名逐利的人們。
當(dāng)后人們品讀了他的詩句后，內(nèi)心也會被明月照亮，而后便豁然開朗：蘇軾能乘著明月飛翔，那我們能不能學(xué)習(xí)一下他面對挫折樂觀曠達的態(tài)度，讓生活少一絲黯淡，多一點明月光？
乘著飛翔作文2
熟悉的音樂聲在耳畔縈繞，那片景象依稀就在眼前。陽光替代了鎂光燈，在舞臺間慢慢搖曳如夢的劇場卻成了白色沉默的房間。然而那歌那舞卻是最難以忘卻的。
歌舞的表演者是福利院的小女孩。她和天才指揮家舟舟都患有相似的病癥，同樣她對音樂情有獨鐘。
她很熱情，初來拜訪時第一個就看到了她。她是這里年齡最大的，自有了“老大”的風(fēng)范。她沖我憨憨的笑著，有她那不大清楚的發(fā)音說：“姐姐，你好，那可愛的樣子看上去十分陽光。她的小手又粗又短，握起來好像一個小球，可當(dāng)她握著我的手卻是那么有力，那么熱情。
我聽她唱歌。只見她舉著個塑料瓶充電麥克風(fēng)，煞有介事的在舞臺上開始了她的演出。音樂響起后，她很快進入狀態(tài)，并且還配上自己設(shè)計的舞蹈。陽光透過污濁的窗口映在臉上襯著她的笑容越發(fā)溫暖喜悅。或許她還不太懂歌詞的意思，可她仍開心的轉(zhuǎn)著圈，似乎她在想象自己是花園中的天使，無憂無慮的快樂著。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”她的`歌聲開始了。先前電視的節(jié)目聲遮蓋了她的聲音，她似乎意識到了這一點，開始提高音量，然而電視中的女高音總與她作對。就算看她聲嘶力竭的叫喊著，也只能零星聽到幾處。
不過她并沒有因為外界干擾而放棄了表演，反而更加賣力的跳起了舞蹈。她就像一個小明星一樣穿行在舞臺中間，做著音樂的天使�？粗焓沟母璩�，看著她眼神中清澈的笑和略顯笨拙的舞姿。我并沒有流下同情的眼淚，而是發(fā)自內(nèi)心的佩服與贊嘆。
此時已值正午了，陽光的炙烤讓她臉頰留下了汗珠，汗珠滑過脖頸她卻不顧得去擦。就這樣一滴滴汗水紛紛流下直至曲終。
我肯定的告訴她：“你的演唱真棒！”她露出了憨憨的笑容，那笑容似乎比普通的笑容更顯甜蜜，因為只有她清楚她自己努力了多少。
這個女孩，不知其名，不知其事，但我卻被他對音樂的執(zhí)著而震撼，被她的樂觀開朗而感嘆�？v使舞有其風(fēng)姿綽約者，歌有其悠揚動聽者�？蛇@個女孩的歌舞卻是對生命紅旗子的最好詮釋。
祝愿這個擁有全天下最美歌舞的小女孩，能乘著歌舞的力量飛翔在未來的光明藍天上。
她可以樂觀打的面對生活，去為自己喜愛的事情而努力，那么健全的我們又有什么理由不去做最好的自己呢？
乘著飛翔作文3
有了高度的科技，才有高超的飛翔。
——題記
也不知是從何時起，人類有了飛行的幻想：嫦娥奔月、八仙過�！@些以古代的眼光看來，只不過是癡心妄想。然而在今天——科技飛速發(fā)展的今天，這一切將不再是夢想�！版隙稹钡窃隆⒏鞣N飛機的出現(xiàn)，為人類安上了一對科技的翅膀！
同學(xué)們，你們是否嘗試過在天空翱翔？無論是乘坐著飛機亦或是其他，那分感覺也是無比的美好啊。略略的低一下頭，俯視著下面的蕓蕓眾生：大朵大朵棉花似的潔白云絮層層疊疊、密密麻麻地鋪在下面，難得一見的空隙中露出了星點星點的綠色……多么美麗、純潔的場景！
但如果在云海之上觀賞一天的開始——日出，就更是壯觀的奇景�。涸坪Ｖ�，蒼穹之下。黎明前的最后黑暗好似化不開的墨，濃濃的潑灑在了天幕上。光明呵，你何時來到？來了，來了！光明出現(xiàn)了！天開始漸漸破曉了，朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時，萬籟懼寂，突然有了一聲鳥叫，劃破了這寂靜。又過一會兒，東方天際浮起了一片魚肚白，云海也漸漸地光亮了起來。那一輪磅礴的`紅日啊，終究躍上了天幕！哦，生命的壯美！
人類是天生不會飛翔的物種，但我們靈巧的雙手與聰慧的頭腦賜予了我們一對科技的翅膀。早在西漢王莽時代就有人發(fā)明了飛行之法，可讓人飛行數(shù)百步。而在今天，飛機等一系列的科技成果為人類安上了一對科技的翅膀。更有甚者，憑借網(wǎng)絡(luò)這對最高級別的科技之翅，只需動動手指就可以一飽天之風(fēng)采。
科技的發(fā)展才推動了人類的進程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活�？v觀千古，哪一朝哪一代不是重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名海外�？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進步的第一動力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技的翅膀，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？
可是科技這對翅膀有那么好操縱的嗎？諾貝爾在炸藥實驗中失誤導(dǎo)致了自弟弟在內(nèi)的五個人身亡，墜落在廣島的那顆原子彈又使千萬人死亡……世間的萬物，有太多我們不能掌控��！
來吧，讓我們插上科技的翅膀，讓自己在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，飛得更高，更遠，穿過云霄，散發(fā)出絢麗的光芒！
乘著飛翔作文4
孤獨的花兒，不要嫉妒繁密的刺兒。
——題記
剛開始，我和其他小草沒什么兩樣，我只知道，我是一棵小草。左擁右擠的找到自己的座位時，才發(fā)現(xiàn)我落到了一株百合旁邊。百合？！我很厭惡她，便努力的扎根，生長，想要超越她，其他小草也是一樣。我們和她爭養(yǎng)料，搶雨露。終于，小草們以鋪天蓋地之勢淹沒了她，她卻一直在讓步。她很小，很細，我有點可憐她了，但仍然不讓步，繼續(xù)努力的生長著。她也一直瘦弱著，葉片黃黃的，顯得與眾不同。
正值夏季，烈日當(dāng)空。我們都挺不住了，彎下了腰。百合卻努力地撐起腰身，雖然還是瘦弱，卻更顯出了與眾不同。我們都清楚的知道，秋天來了，小草就會枯萎，必須在夏季里瘋長。所以，烈日啊，你是多么殘酷啊�？蓱z的百合，一次次倒下去，又一次次顫巍巍的爬起來，從她身上我看到了自己的影子。終于，一場大雨提供了充足的水分，我們又鼓足了勇氣，生長下去。
可是，這場雨后我變了。葉片明顯寬了，頭也變大變圓，開始有花瓣張開，和周圍的小草很不一樣了，他們都開始疏遠我。我心里很慌，怎么，難道我不是一株小草嗎？我也和那株百合一樣，屬于另類嗎？我生病了嗎？所以變了模樣？
可怕的一天終于來了。兩個戴著草帽的工人把我的'許多同伴連根拔起，扔到石頭地上，任由太陽曝曬！我和百合都閉上了眼睛。我顫抖著，聽見了無數(shù)同伴的叫喊聲，心提到了嗓子眼，末日來了……終于，那兩個人的腳步聲漸行漸遠。
當(dāng)我再睜開眼時，一大片山坡上就只剩下了我和百合。光禿禿的山顯得格外冷清，同時也夾雜著慶幸。
我問百合，他們?yōu)槭裁床贿B我也拔掉？百合笑瞇瞇的說：“你不是草，看看你的頭上！”我抬頭時，心里一顫——我頭上頂著許多種子，每一個都自帶降落傘，我不是草，我是一顆蒲公英！望著百合，她笑了，我也笑了。一直嫉妒著她，殊不知我也是個另類。在懵懂中，我們都長大了。
秋天到了，我和百合都倒在了這片養(yǎng)育我們的土地上，而我的孩子們卻要飛向四面八方了。臨行前，我囑咐他們，不要嫉妒，真誠待人，努力接受陽光和水分，再小也會長大。
我留在了土地里，默默地想著：什么時候，什么時候才能再次乘著嫉妒的翅膀飛翔？
乘著飛翔作文5
幸福的得所是建立與不斷的拼搏之上的，沒有努力的結(jié)果是失敗的，懈怠換來的總是不甘和傷心。終于有一天我真真正正地明白了原來之前的一次次失敗都是必然，如若我再不迷途知返，就為時已晚了。
八年級期末的結(jié)業(yè)式那天，當(dāng)成績條發(fā)下來的時候，不堪入目的失敗給了我無與倫比的重重一擊。我知道要是再不“崛起”就沒有機會了。帶著絕望的心情，平�？偸窍霌P起弧度的嘴唇再沒有了笑容。時間真難熬，終于放了學(xué)，轉(zhuǎn)頭看了看一個個同學(xué)臉上洋溢的微笑，我早已亂如麻線的心情又添了一番苦味，苦笑一聲“都是自己造的孽�。 �
回家以后，我的內(nèi)心既有對于將要受到父母責(zé)備的的'恐懼又有對于考試的不滿和羞怒，走到自己的房間看著一張張慘目忍睹的試卷，我不禁又有些無望，這都自己一手造成的啊！晚上當(dāng)父母入座后，倒并沒有說什么，在我說完成績之后媽媽有些不耐煩的揮揮手說：“走吧走吧，希望下次可以有些改變�！边@句話雖使我免受責(zé)備和批評但我心中卻并不感到解脫，我知道媽媽這異如往常的舉動，以為這什么東西正在潛移默化的改變。這樣的變化使我陷入了另一層茫然中。
第二天的早晨連身體也好像隨著心情變得沉重了，握起手中的筆好像不知道該寫些什么，“難道這樣下去我還會有出路嗎？難道這樣學(xué)下去就會有意義嗎？”我不知道該如何接著寫下去……“陳冠文，我們出來談?wù)労脝幔俊眿寢尣恢螘r忽然開口問道�！拔摇摇蔽覜]有勇氣回答她，“都到什么時候了，你還在想著逃避，我真不知道你在害怕什么！”“……”我還是沒有回答�！笆〔⒉豢膳�，真正可怕的是你連面對錯誤的勇氣都沒有了！”終于，在那剎那我醒悟了，原來我一直徘徊在低谷是因為我一直沒有正視這些問題的勇氣。
從那一天起，我下定決心一定要為我這初中的最后一年搏上一搏哪怕睡得再晚，哪怕起的再早，哪怕汗流浹背，哪怕題多如山。因為我明白一切的辛苦到最后都不會白費，只要堅持就一定會有更好的結(jié)果。
在暑假我做了很多的準備，上了很多的課外班。終于我從低谷中走了出來，內(nèi)心又再次燃起了一團火苗。
開學(xué)了，我站在了中考的起跑線上，所以我希望在這特殊的一年里我找回從前的自我。實力是自信的前提，希望是奮斗的動力。
我的目標已經(jīng)明確，人生的精彩不在于他那豐碩的功勛和累累的榮耀，而在于它那蜿蜒曲折的故事和蕩氣回腸的經(jīng)歷，所以我更加的明白一次兩次的失敗并不意味著你會一直失敗下去！我要在這嶄新的一學(xué)年中承載著新的希望起飛！
乘著飛翔作文6
任何一個人的身上都充滿著責(zé)任，然而責(zé)任就是一種無形的動力，它不僅僅推著自己，還推動著整個集體。我和我們都乘著責(zé)任飛翔。
足球場上，前鋒背負著進球立功的責(zé)任；中鋒背負著傳球的重任；后衛(wèi)背負著逼搶的任務(wù)。門將的責(zé)任更是繁重而艱巨的。他不僅僅是保證勝負的重點，還要肩負起球隊最后的一道防線。
剛剛當(dāng)起門將之時，我還在為我自己而難受。門將不能進球，不能吸引人們的`目光。我覺得門將只是一個小人物，一個站在門前的擋箭牌。這是我當(dāng)時最簡單也最確定的想法。那時，我曾經(jīng)為失球而哭泣。我覺得門將是個沒勁透了的職位。但在加入球隊后我找到了守門的快樂和門將身上的重大責(zé)任。
第一天訓(xùn)練，我很早很早的就去了操場，因為我的心早已經(jīng)飛到了訓(xùn)練的氣息中。當(dāng)我看到我的師傅時，我傻眼了，我們是熟人！當(dāng)時的我開心死了，我想我的訓(xùn)練一定會很輕松�？墒乾F(xiàn)實往往不是心中想象的那么美好。他訓(xùn)練起來可不分什么人。一上來就是跑一千，在操場上跑了兩圈半，我累的不行，還沒休息他就大喊：“別休息！先做十五個俯臥撐，十個蹲起！”我一聽傻了，我追問了一句：“師父，我們不是門將嗎？還做什么這些啊，又不怎么跑……”我的話音未落他接了一句：“不當(dāng)門將滾蛋！”聽著這句話，我腿有點發(fā)軟，便做了這些所謂的熱身。終于可以休息會了，不過只有短短的五分鐘，氣還沒喘勻呢，就又開始下面的訓(xùn)練了。我心里念叨著：這哪是門將啊，都快成前鋒了。在我的面前有好多障礙，繞了一個又是一個，突然球從前方過來，我向左一撲，把來勢兇猛的球擋了出去�？墒沁@卻是第一天訓(xùn)練的一個結(jié)束，我因為沒有穿長褲，所以腿上劃了很多血印，難受之極。雖然很疼，但是我還是堅持的守完了一場比賽，雖然最后叫自己的同學(xué)進了一球，但是我為我還是很開心，因為我明白了只有熱愛門將才懂得的道理。
在訓(xùn)練中我體會到了門將的辛苦，他不是一個小人物，反而是一個領(lǐng)軍人物，是球隊的支撐柱，是責(zé)任的結(jié)晶。乘著責(zé)任飛翔，我為我而驕傲！
乘著飛翔作文7
今天晚上八點，我準時收看了“開學(xué)第一課。”主題為：乘著夢想的翅膀。分三小節(jié)：有夢就有動力、有夢就要堅持、有夢就能出彩。
里面的人物都有自己漫長而又艱辛的故事堅持舞蹈夢的廖智、三歲開始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的鄭亞波。
但是最讓我感動的是在汶川地震中失去雙腿的廖智，她很喜歡舞蹈，而又在地震中失去了雙腿，可是她不但沒有放棄自己的夢想，還帶上了假肢，去做她以前沒有做過的事情，爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過蘆山地震的人們。
這些道理讓我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造輝煌未來！
子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā)，眼角的皺紋，滿臉的滄桑，心中不由感嘆！只是一個平凡的`人，如何能堅持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上個了一刀，為何上天如此不公��！這就是堅持，就是感動。我的夢想不一定要驚天動地，不一定要成為偉人，只愿在實現(xiàn)夢想的過程能有奮斗、苦難、堅持、超越�！笆裁词菈粝�，是閉上眼就能看見的現(xiàn)實。什么是奇跡，是睜開眼就看不見的夢想。相信夢想，沒有奇跡。”從此刻起，讓我們心中都裝著堅持，裝著感動，乘著夢想的翅膀飛翔。
乘著飛翔作文8
九月已是金秋時節(jié)，校園中的垂柳依舊婀娜多姿，假山依舊郁郁蔥蔥，釋放著大量熱的太陽高高懸在頭頂。只是整修過的小操場鋪上了一層黑色的瀝青，讓我心中初三的壓力感層層涌上。
此時我正步行于此景中，準備參加每日必做的功課：體育鍛煉。我們初三的唯一任務(wù)就是練習(xí)長跑。
這不像以前的練習(xí)，而是要跑上足有1200米；這不是以前的速度，而是要追求更快更強。百號人的大隊伍鴉雀無聲，只聽越來越響的'步伐聲我們就開始了又一輪“磨練”。我被夾在大群中間，像一只體力不濟的大雁。剛開始還能望一望天、看一看地、賞一賞景，沒多久局面就轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜔o力感涌出、呼吸急促、幾近掉隊。唯一一點我與大雁的不同是大雁還能飛在天上，我感覺鉛塊沉沉背在身上。但我需要堅持，我不怕疲憊，我要成功。
繞學(xué)校一圈下來，我頭頂涌上一股熱流，汗從發(fā)際邊緣滲出，一點、一點終于匯聚成一小片汪洋。能連的急劇消耗讓我的大腦變得遲鈍了許多，只是麻木地跟著隊伍前進。那我也堅決不能掉隊！那些新修的木廊花園，我視而不見；新建的小池流水，我聽而不聞。只覺得衣服濕乎乎地黏在身上，我要繼續(xù)跑的信念印在心上。因為我必須堅持，我不怕炎熱，我要成功。
每前進幾步，就多一滴汗水滲出。但我知道，距離我的目標也進了一步�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我會留下更多的汗水，也才會獲得更多的成功。所以我會堅持，我不怕汗水，我要成功。
千余米之后，體育鍛煉結(jié)束。我拼盡力氣沖過終點，任汗水從臉旁滑落。喉嚨干澀得發(fā)不出一點聲音，我渾身的血液都像在沸騰，逼出大顆大顆的汗珠。一陣風(fēng)過，因為我的汗水而顯得格外清涼，正如我成功地經(jīng)歷了一圈又一圈磨練，沖過終點的瞬間我的心情格外慷慨激昂。我成功了。
身體的疲憊無力和汗水的蒸騰是每個人都難以忍受的折磨。雖然人人都明白堅持的道理，卻總給自己一個理由放棄。而這一天我終于打破了這個半途而廢的“魔咒”，我所付出的堅持的汗水支持我沖向終點，使我重新充滿力量，驕傲地飛翔！
乘著飛翔作文9
從孩子的生命誕生起，父母就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。
——題記
在那一天，我頓然醒悟，父愛原來不是只有在危難當(dāng)中才體現(xiàn)出來的，只是它很淡，淡的如一杯白開水，慢慢才能品出其中的味道。
初三面對升學(xué)的壓力非常大，有很多人為此而焦頭爛額，很遺憾，我也是其中的一個。初三每天都有晚自習(xí)，很晚才能放學(xué)，媽媽怕我晚上回家不安全，所以每天下課后來接我。但是有一天，她生病了，爸爸打電話告訴我現(xiàn)在正是晚高峰，堵車很嚴重，就讓我自己回來。我當(dāng)時就急了，我天天上學(xué)這么累，他怎么不來接我一下，偏偏讓我自己回家，怎么可以這樣！我把這些都喊給了爸爸，話還沒有說完，他就來了一聲怒吼：不想回來就別回來了！
我的心冰涼一片。爸爸的話令我十分生氣，我開始討厭他，甚至有了怨恨的想法。第二天，我故意挑了一條遠路回家，比平日回家晚了兩個多小時。到了家，我換上拖鞋后，爸爸平靜地對我說：“回來了？你等一下，我去把你最喜歡吃的面條給你熱一熱�！�
看著爸爸的背影，我的心格外的酸楚，因為不知為什么，他顯得有些虛弱。曾經(jīng)那棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹，開始慢慢老去…此時，我對爸爸的不滿及怨恨已經(jīng)沒有了。
“別傻站著了，快坐下來趁熱吃吧。”我低頭不語，默默地坐下來，他也跟著坐下來。
“今天我做了你最喜歡吃的炸醬面”，邊說邊給我一碗，也給他自己盛了一碗。我愣住了，勞累了一天的爸爸為了等我，連飯都沒吃，苦澀涌上了我的心頭，眼淚在眼圈里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我吸了吸鼻子，慢慢地品味著爸爸做的'那晚碗包含著愛的炸醬面，偷偷的擦著眼淚。那碗炸醬面有點咸，爸爸并不擅長做炸醬面，但這次我卻吃得很香，因為他蘊含著爸爸對我的愛。
我慢騰騰地吃完面條，想對爸爸說點什么，可不知道為什么，嗓子卻哽咽了，此刻多少言語也無法表達我內(nèi)心的感動，心里在說一句話“爸爸，謝謝您”。爸爸本不是善于表達的人，溫暖的眼神看了我一會，拍了拍的肩膀說“好好休息吧�！�
回到自己房間，心里一直壓抑等待感情再也無法控制，眼淚奪眶而出。我頓時有些悵然，歲月真是一種不可抵擋的可怕的力量，它帶走了很多東西，同時也讓我明白了很多事理。
這杯名為“父愛”白開水越喝越有滋味，我愛上了他的味道，如今，父愛給了我一雙成長的翅膀，向著理想飛翔！
乘著飛翔作文10
舞蹈，一件可以讓我完全放松的事情，一個讓我陶醉享受的過程。每個動作就像一個個音符，串聯(lián)出我生命中最美好的樂章。
“陽光青少年風(fēng)采大賽？是什么呢？”我和我的搭檔異口同聲地問到。老師說這是一個比賽，她已經(jīng)幫我們報了名，希望我們可以去鍛煉鍛煉。這是我們第一次參加這么大規(guī)模的比賽，心中不免有些忐忑：我們能不能出色的完成這次任務(wù)。不過很快地，我們的擔(dān)心就變成了動力，我們不僅要進決賽，更要證明我們自己，展示我們的風(fēng)采。
于是這就成了我們每個人心中的目標，我們朝之努力。訓(xùn)練課程的'強度很大，讓我們有些吃不消。人們都說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話真的不錯。我們經(jīng)常會重復(fù)同一個動作很多遍，常常做到肢體僵硬，自己都不知道自己在做什么。每次看到我們累得滿頭大汗，老師們的眼睛里也都充滿了心疼。每天晚上回到家，甚至連拿筷子的力氣都沒有了。媽媽好幾次勸我放棄，我甚至都能從她的眼睛里看到閃爍的淚光，不過我只是笑著安慰她。因為我不允許自己放棄，因為我不想看到所有人這么久的努力都白費了。雖然很累，但我不得不說我真的很享受這個過程。
經(jīng)過這一個月的辛苦訓(xùn)練，我們終于迎來了比賽的日子，積蓄了這一個月的力量就在這一刻全部爆發(fā)。鎂光燈下的我們格外美麗，也格外自信。隨著音樂緩緩地放出，我仿佛覺得音樂和我的肢體都融合在了一起，每一個動作都是那么的流暢。漸漸地我竟忘記了我是在比賽，我閉上眼睛享受著這個過程帶給我的快樂。平轉(zhuǎn)，腳柱，前橋……這一系列的技巧展示出了我們的水平。同時也讓我們獲得了全場觀眾及老師的贊賞和肯定。
我們用成績證明了一切，進復(fù)賽了！這是我們的匯報演出，同時我們也用自己的實際行動證明了我們每個人的努力都沒有白費。不過在我看來，獎牌和獎杯只是對我們的一個肯定。其實我們收獲到的還遠遠不止這些。我們鍛煉了自己的能力，也證明了我們的實力，最重要的是這種經(jīng)歷也教會了我們很多：堅持，絕不輕言放棄！
我享受在舞臺上的每一分每一秒，曼妙的舞姿是對我最好的詮釋。人生就像是一支舞蹈，有開始，有落幕；有高潮，有轉(zhuǎn)折，但只要我們享受在其中，它就會載著我們在人生的道路上越飛越高。
乘著飛翔作文11
當(dāng)我們進入小學(xué)開始學(xué)習(xí)的時候，老師們就問我們。我們的夢想是什么。同學(xué)們有的說長大了做教師，有的說長大了做宇航員。而我長大了要做一個偉大的.科學(xué)家。
我明確了這個夢想之后就開始為了實現(xiàn)這個夢想而準備，這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進入到科技館之后我看見了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空�？戳诉@些之后我心情是非常的激動。覺得做一個偉大的科學(xué)家真的是好帥，這樣的話更加堅定了我要做科學(xué)家的夢想了。 參觀完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書，來學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書買回來之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡。看的可認真了，這會已經(jīng)是晚上十二點了，我從來沒有這么晚睡過覺。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺了，因為我明天還要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí)，這個時候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，將來長大了要做一個偉大的科學(xué)家。
當(dāng)一個孩子乘著夢想的翅膀飛翔的時候他飛的是最快的，那就讓我們每一個孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢想吧。
乘著飛翔作文12
正因為有了飛天的夢想，所以人類制造了飛船，走進了太空；正因為有了下海的夢想，所以人們研發(fā)了潛艇，探索了深海；為了能夠在我們夢寐以求的天空中飛翔，我們就需要夢想的翅膀，乘著夢想的翅膀飛翔作文。
有了夢想，就有了超越現(xiàn)實的力量。夢想是新生的春筍，是初升的太陽，是動力，是希望，是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個人都有自己的追夢之道和對夢想的看法，我認為我們每個人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的夢想，珍視自己的夢想，乘著夢想的翅膀飛翔。
如今，太多的人因為名譽、金錢、權(quán)力的`因子，喪失了追夢的本心，被困在現(xiàn)實的名利場，變得安于現(xiàn)狀。為了乘夢飛翔，首先，我們需要發(fā)現(xiàn)自己的夢想，別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云：夫夷以近，則游者眾，險以遠，則至者少，而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。＂當(dāng)蕓蕓眾生汲汲地涌入公認的＂陽關(guān)大道＂時，這路上的美景早被踏遍，唯有我們發(fā)現(xiàn)自己獨有的夢想，我們才能收獲心的喜悅和成就。正如美國的天文學(xué)家哈勃，他放棄了當(dāng)時公認的穩(wěn)定職業(yè)律師，一生窮困漂泊，正是他發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的夢想，渴望在天體物理學(xué)領(lǐng)域有所建樹，最終他才能在學(xué)界提出＂膨脹的宇宙＂理論，被人們以天文望遠鏡的名字載入史冊。由此可見，只有發(fā)現(xiàn)自己的夢想之翼，我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。
發(fā)現(xiàn)夢想，剩下的就是要我們珍視自己的夢想之翼，讓自己的翅膀在風(fēng)雨之中更加強健，堅持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡？奧斯汀，面對社會失衡的看法和失去愛情與財產(chǎn)的痛苦，用自己的心血寫成《傲慢與偏見》，成為文學(xué)史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉，偉大的物理學(xué)家焦耳，經(jīng)歷40年實驗失敗的挫折，緊握夢想而最終夢圓電熱效應(yīng)規(guī)律；杰出的網(wǎng)球運動員德約科維奇，面對無數(shù)次傷病的困擾，緊握夢想而成就多次大滿貫殊榮；著名的流行歌手汪峰，忍受聽眾多年鄙夷的目光，緊握夢想而讓搖滾風(fēng)吹遍千家萬戶，鼓舞每一位有志青年《像夢一樣自由》。由此可見，唯有堅持不懈，才能讓自己的夢想之路走成鋪滿鮮花的康莊大道，正如蘇軾所言：＂古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。＂
�。⒆咦约旱穆罚寗e人說去吧，＂發(fā)現(xiàn)夢想，珍視夢想，即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花，也要堅持微笑暖得像太陽，這就是我的追夢之道。那么，就讓我們在這路上乘著夢想的翅膀飛翔吧！
乘著飛翔作文13
單調(diào)的白色墻壁映襯著沉悶的氣氛，封閉了一上午的教室讓人頭暈?zāi)X脹，高高堆起的書本旁是一個個冥思苦想、奮筆疾書的同學(xué)，偶爾有幾個人踱來踱去，眉頭緊促，原來是在背誦：所有的一切提示著，這里是初三的教室。初三的！
一聲鈴響，語文課要開始了。班里響起了讀書聲，帶著與年齡不相符的疲勞、無奈、沉重。一上午的課讓人頭暈眼花，課間也被黑板上的作業(yè)擠滿，書上的'文字成了枯草，毫無生機。那天講的是《岳陽樓記》，老師突然問：“古仁人不以物喜不以己悲，誰能做到？”這聲音如同風(fēng)掠過平原，雖不是狂風(fēng)，卻讓草木開始搖曳。但沒有人回答。
不以物喜，不以己悲？我只是個在平凡不過的初中生，毫無疑問我做不到。對于我來說，那就像永遠攀不上的高峰，何況我還背著沉重的包裹。
“那么，他們以什么喜，以什么悲？”
“以百姓安樂喜，以國破家亡悲�！币粋�低低的聲音如同輕微的風(fēng)，觸動了我們的神經(jīng)，讓問題變得明朗。
老師的聲音突然嘹亮起來，刺破了滿室沉悶，直抵每顆疲勞的心：“堯、舜、禹以德禪讓，魯迅棄醫(yī)從文，周恩來在和你們一樣大是說出了為中華之崛起而讀書。我們難道就只為分數(shù)？那樣會越活越窄�！�
再次陷入安靜，不過每個人都在思考。上了初三，我的確是更加忙于學(xué)業(yè)，連新聞都不再關(guān)注。其實并不是學(xué)業(yè)壓彎了腰，而是自己找借口蒙住了雙眼，但這樣的我并不快樂。
我為什么而讀書？是為了寵愛我的父母，關(guān)心我的老師，還是我自己的未來？我是否更應(yīng)考慮，我能為別人做什么，能為國家做什么？單純地學(xué)習(xí)課本只是讓我們成了一個個復(fù)制品，但是這個時代，知識容易得到，見識未必容易擁有。勁風(fēng)從我心頭掠過。
不以物喜不以己悲，或許我們做不到，但可以成為目標。我們是否可以不為分數(shù)患得患失？我們是否可以去關(guān)心這個世界？突然一陣風(fēng)吹來，狹小的窗戶透來清新的風(fēng)，把沉寂的氣息吹消，讓混沌的我如釋重負，看窗外，藍天無邊無垠。該為自己打開一扇門，乘著這股清風(fēng)，看到更精彩的世界了。
嘹亮的讀書聲響起，清新明朗。書上的文字似是星星，穿越時空，讓處于迷途的我們看到希望；深深的思考如清風(fēng)，吹走憂慮，使我們看清前進目標。我相信，唯有如此清風(fēng)，才能引領(lǐng)我們在廣闊的天地間飛翔。
乘著飛翔作文14
青春，多么大的課題，沒有什么比青春更加耀眼，我們最珍貴的東西盡在青春，我們乘著青春展翅翱翔。
初三，我們的青春才剛剛開始，我們正飛翔在青春之空上。
調(diào)整了一個假期，我們的體制已經(jīng)不如上學(xué)期末了，哪怕現(xiàn)在讓我們跑200米，第二天腿上的肌肉都會很疼的，這天，我們開始了為中考體育考試做準備的課間操跑步練習(xí)。
我們兩隊兩隊地跑進了操場，一開始的速度很快，比平時冬季長跑的速度還要快很多，我努力地極快速度，心里告訴自己不要落隊，落后了就很難追上了，我盡力跟上前面的人，讓距離保持在一米以內(nèi)，就這樣跑著，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是我一個人，每一位同學(xué)都盡力趕上前面，并且盡力保持隊伍的整齊，那一刻，我覺得我們就像春天冰化開后的第一股泉水，充滿著活力與激情，什么都阻擋不了我們前行。
一圈，兩圈，三圈……
已經(jīng)五圈了，我們都要堅持不住了，畢竟已經(jīng)一個月沒有進行這么大的運動量了，腿明顯有酸疼的.感覺，氣都快倒不過來了，可我抬頭一望，沒有一個人放棄，每個人都堅持著，雖然速度有一點點減慢，但沒有人的腳步停止下來。
那一刻，一切仿佛定格，所有男生的汗珠正順臉頰往下落著，女生的臉都通紅，但大家都堅持著，隊伍沒有絲毫散亂，其實，我們真的跑得很累，可是絕不放棄。整齊的隊伍，堅定的步伐，青春的力量，每個人的心中都寫著“堅持不懈”。那個畫面，我們的青春飛揚，青春，我們有永不言棄的精神，有拼搏到底的激情。
“放棄”不是屬于青春的詞匯，處于青春的我們絕不會放棄生活中任何一件事情，無論它多大也無論它多小，我們從不低頭。堅持，是我們的語言；向前，是我們的行動。青春，我們有的是力量，世界，還在等著我們?nèi)リJ。
六圈，沒有人放棄，我們都堅持到了最后，我們是青春的代名詞，是飛翔的潛動力。
雨果說：“青春是一年的青春，青春是生命的春天。”在我們生命的春天中，風(fēng)華正茂的我們正懷著一顆富有激情與力量的心，撥開一切阻擋我們前行的迷霧，乘著青春飛翔在屬于我們的天空。
乘著飛翔作文15
天上是罕見的月偏食，地上是一群充滿朝氣的青年們，在一個不起眼的門口，一個沒有路燈的地方，放熱。他們指指點點，每一個人眼睛里都充滿這信心。
那一天，我永遠不會忘記。
初春的天氣，微冷。比賽是下周六，還有一周的時間，我們參加比賽的材料還沒有準備好，所以應(yīng)組長號召，我們周六到了組長家長的單位去制作我們參加比賽模型。
我和劉邦媛最先到了，稍微休息了一會，就去了一個大的會議室去制作模型。組長說，剩下的`人會陸陸續(xù)續(xù)地趕來。
模型的制作看似簡單，但是打磨，粘貼，修剪都是非常細的活，我們不知道在一起打磨了多少個木條，用了多少瓶的強力膠，但是在比賽還有一個星期的時間內(nèi)還是沒有絲毫成果。
一小時一小時的過去了，組員一個接一個的趕來，來了也不說話，在那個不大的會議室里焦急地，耐心地制作手中的活。突然，一聲慘叫，我們停止了手中任務(wù)，抬頭看去，原來邱宇辰開3秒膠的時候膠水射進了他的眼睛。三秒之所以叫三秒，是因為它接觸2個東西3秒就粘上了。我們非常驚慌，他邊揉他的眼睛邊向廁所跑去，我們男生跟著他進去了，他用水迅速的沖洗被射進膠水的眼睛，但是睫毛還是粘上了。
等一切處理完畢，我們看見他通紅的左眼，但他卻笑道：“沒關(guān)系，眼睛里是濕的。咱們趕快做模型吧”看似有道理的話讓我們輕松一笑，又投入到了忙碌的模型制作中。
“快看月亮”組長響亮的嗓音喚醒了我們，我們奔到窗戶前面，是很久沒見過的月偏食，“下樓看！”在樓下，組長媽媽單位的大門前，我們站在一起。晚上冷冷的天氣讓我們站的很近。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……今晚不平凡的月亮，是對我們制作一下午的補償；是對邱宇辰的眼睛的安慰；是對那些放棄了周六下午課外班來這里做模型的組員一種最特別的禮品……
我們靜靜的看著月偏食的開始與結(jié)束，靜靜的，但心中早已波濤洶涌。我們看見了一個最團結(jié)的團隊在困難前擰成一股繩，去盡自己最大的努力為了一個目標。
那一天，我們乘著月亮飛翔。
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