手足情深作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的手足情深作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手足情深作文1

　　每個(gè)星期的星期三，學(xué)校圖書館是屬于我們初二學(xué)生借書閱讀的時(shí)候。每到這一天，我都會(huì)和同學(xué)一起到圖書館里找尋著自己感興趣的課外書籍。

　　有段時(shí)間，我迷上了一系列關(guān)于感恩的書籍。其中有一本叫《中學(xué)生感恩故事全集》，它里面收集著許多個(gè)感動(dòng)人心的小故事，包含著親情、友情、愛情、師生情等多種情感。一個(gè)個(gè)故事演繹一種種不同的真切的愛，也反映了人與人之間濃濃的情和深深的感恩之心。

　　其中，兄弟姐妹之間的手足情是令我最感動(dòng)的一種情懷。手足之間的愛載滿著寬容和希望，溫暖著人的心靈，它既溫馨又甜蜜，既深沉又柔婉。

　　《這輩子最愛的人》是一個(gè)令我至今仍記憶猶新的故事，他所講述的是一對家境貧困的姐弟之間六個(gè)年齡段所發(fā)生的事情。每件事情都是弟弟為了姐姐而犧牲自己的利益。最后在弟弟結(jié)婚的時(shí)候，他才說出了多年來為姐姐付出的原因，只是因?yàn)樾�時(shí)候，姐姐把一只手套給了丟失了自己手套的弟弟。從那以后，弟弟便發(fā)誓一輩子要對姐姐好。

　　一只手套，對于現(xiàn)在的人來說或許根本不算什么，然而對文中的弟弟而言，它不僅僅是一只御寒的手套，而更多的是姐姐對弟弟的關(guān)愛。也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)讓弟弟心中產(chǎn)生了對姐姐深深的感恩之心，以至于寧可放棄自己的一切也要讓姐姐過得好，這是多么催人淚下的感動(dòng)啊！

　　除此以外，還有《我是小妹，我是月亮》中，在哥哥心目中，一直都想把最好的東西給自己的妹妹，甚至還想著像太陽一樣把光輝帶給月亮一樣的妹妹�！兜艿艿膼邸分v述著同樣精彩，同樣感人，同樣催人淚下的沒有血緣的.親情。還有《白襯衫，月牙印》、《哥哥的肩為我撐起一片天》、《壓在箱底的錄取通知書》、《姐妹》等故事都是講述著兄弟姐妹之間不論有血緣的的名摩納哥手足之情，以及深深感恩之心。

　　如今時(shí)光不斷流逝，時(shí)代不停變換，這些催人淚下的感動(dòng)卻不該埋沒在時(shí)光的足跡里，那些深情與感恩不該被深深地隱藏在內(nèi)心深處。我們應(yīng)該做的是將感動(dòng)永久的持續(xù)下去，將感恩真切的溢于言表。

手足情深作文2

　　很想為哥寫點(diǎn)什么，許久許久了……但不知為何，每當(dāng)提起筆時(shí)，卻總是理不出個(gè)頭緒來，也許是我沒有勇氣，擔(dān)心寫污了哥的純實(shí)，直到今天……

　　哥不善言談，也不喜歡感情外露，凡事都一個(gè)人承擔(dān)；哥不把愛掛在嘴邊，只是注入行動(dòng)，平常我也只能從他的行動(dòng)中體會(huì)到他要表達(dá)的意思。

　　我和哥從小生活在貧困的山區(qū)，家里窮。爸爸是個(gè)地地道道的農(nóng)民，平時(shí)忙里忙外已夠他受了。我剛讀小學(xué)五年級時(shí)，哥也剛進(jìn)初中，面對我和哥這兩個(gè)巨大的“消費(fèi)者”，爸和媽也有些緊張，到處去湊錢。而這時(shí)，哥不知怎么了，卻選擇了輟學(xué)。無論爸媽、老師怎么勸他，結(jié)果他還是選擇提早進(jìn)入社會(huì)，為爸媽分擔(dān)壓力。我真不明白，哥在學(xué)校的成績一直很好，怎么會(huì)選擇不讀書呢？

　　在臨近哥開學(xué)的前一天，哥便與小叔一起去找工作。在我的記憶中，每天天不亮，哥便早早的叫我起床，送我去上學(xué)后才去工作。天天如此，年年如是。

　　時(shí)間過得真快，兩年了，哥已整整辛苦了兩年了。我剛上初中時(shí)，哥看我成績還不錯(cuò)，只是笑了笑，他對我一向很有信心的。只是如今有些對不起他，我的成績不如以前了。

　　到我上初中時(shí)，哥存了一些錢，買了一輛摩托車，我每個(gè)放假的周末，他都會(huì)來接我回去，上學(xué)也是如此。這樣就能減輕爸媽的奔波忙碌了。

　　冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下起來了。路面已經(jīng)堆滿了積雪，哥仍舊要送我去上學(xué)。看著這天氣，我遲疑了，哥緊繃著臉，然后發(fā)出低沉而又熟悉的聲音：“快，快去準(zhǔn)備好，咱們走吧！”

　　我和哥騎上摩托車，走在路上，四周靜極了，只能聽到摩托車的響聲。也許是天冷的原因，我有些發(fā)抖。哥說：“緊靠著我會(huì)暖和些�！蔽揖o緊抱著哥。到了學(xué)校后，哥從衣袋里抓錢給我，這時(shí)我才看到哥那顫抖的.手被凍得通紅，傷痕累累。我的鼻子一陣陣酸楚，淚水不知何時(shí)已落下。哥看著我說：“以前家里沒錢，在同學(xué)面前很抬不起頭，總是有人嘲笑我！現(xiàn)在我長大了，能掙錢了，你不要像我一樣沒出息哦。要好好讀書，不要讓別人看不起，缺什么就買，不要吝嗇，沒有錢就給我打電話。記住，一定要好好讀書，我走了！”我含淚說：“好！好！好！”

　　哥慢慢地從我的眼前消失了，看著他的背影，酸楚的眼淚又一次流下。

　　哥，我拿什么珍貴的禮物才能夠報(bào)答你對我的愛呢？我只有面對那象征希望的雕塑，發(fā)自內(nèi)心地吶喊：哥，您要多保重。我一定刻苦學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)你對我的殷切希望！

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