六一兒童節(jié)活動總結集錦15篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)活動總結1
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。
六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六·一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的.認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加導航當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結的凝聚力。
同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
六一兒童節(jié)活動總結2
緊張而忙碌的六一兒童節(jié)終于在全體教師的共同努力下，和廣大家長的支持下，畫上了圓滿的句號。這飽含了我們無數(shù)的汗水與辛苦。但同時我們也感到了幸福，這幸福源自辛苦帶來的收獲，這幸福源自成功帶來的喜悅。
六一兒童節(jié)是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和教學能力，幼兒園的辦園宗旨和教育理念。
一、策劃周密，精心組織。
今年從4月初我們制定了活動主題，并根據(jù)各班的`實際情況制定了活動方案。班主任與賀艷輝老師接到方案后積極組織幼兒進行排練節(jié)目，其他科任教師積極為班主任做好后盾，協(xié)助班主任準備節(jié)目所需的道具�；I備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，我園特聘請攝影師為孩子們拍照、錄像，并制成光碟，讓我們永遠與孩子相伴。這次活動營造了良好的氛圍，擴大了宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長的好評。
二、內容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動中有大型舞蹈、歌曲、詩歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂。尤其是親子游戲，更增強了孩子與家長感情的溝通，而且我們還為參加親子活動的家長與幼兒頒發(fā)獎品，家長的積極性更為高漲，活躍了節(jié)日氣氛，為小朋友增添了歡樂。匯演結束后我們組織家長觀看班級環(huán)境創(chuàng)設及幼兒作品，受到家長一致稱贊，提升了幼兒園的影響力�；顒訌难芯繘Q策到準備到活動過程，都是以孩子為主，老師精心指導，幫助�？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日!
三、群策群力，團結合作。
這次活動讓我深深的體會到集體的力量。園里的每一位老師都能發(fā)揮主人翁精神，積極獻策獻力，都能以飽滿的熱情投入到活動中。每一次彩排，我們都頂著烈日炎炎的太陽，汗水順著臉頰淌下來，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發(fā)現(xiàn)問題都能共同研討，最終達成共識，才使匯演那天一切順利，收到滿意的效果。賀艷輝老師在這次活動中表現(xiàn)更為突出，主動承擔起為小主持人寫串聯(lián)詞和指導的擔子，在匯演那天早晨所有教師都能提前
到園，給孩子化妝。大家心中只有一個信念，那就是――我是中心幼兒園的一份子，我要為幼兒園著想，我要以集體利益為重!我有信心讓這種團結合作的氛圍一直繼續(xù)下去。
六一兒童節(jié)匯演雖然結束了，但六一的感動卻依然在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一吧!
六一兒童節(jié)活動總結3
今年的六一兒童節(jié)，學校開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子過了一個充實而又快樂的節(jié)日，活動不僅形式多樣，而且內容豐富、富有教育意義，既豐富了學生的節(jié)日生活，又充分的展示了學生的才華，家長們非常滿意。“六一”慶�；顒咏Y束后，回到教室里，孩子們還沉浸在節(jié)日的喜悅之中，嘰嘰喳喳的說著同學們表演的節(jié)目、班里的同學及自己在游戲中的表現(xiàn)等等。我問孩子們：“你們快樂嗎？喜歡這樣的六一兒童節(jié)嗎？”孩子們異口同聲的說：“喜歡，過得很開心，我參與游戲了，我表演節(jié)目了�！钡拇_，今年我校的六一兒童節(jié)形式新穎、設計獨特，讓每個孩子都成為了表演者、參與者，讓每個孩子都體驗到了參與的快樂。現(xiàn)將活動情況總結如下：
1.準備充分，預案合理，責任明確
我結合我們班的實際情況，根據(jù)學校的活動方案，制定了本班六一慶�；顒拥脑敿氼A案。首先，積極發(fā)動學生參與活動，孩子們排練了豐富多彩的節(jié)目，如：歌伴舞、器樂獨奏、合奏、舞蹈、小合唱、詩朗誦等，同時和班委會的孩子一起設計了許多的游戲，如：心心相印，你仿我猜、湯匙傳球、套圈、投沙包等等；其次，明確分工，責任到人。我們提前召開了一次家委會小會議，一起進行了商討。例如誰負責音響的調配、誰負責攝影、誰負責哪個小組的秩序及游園活動等等，都有明確的分工，家委會成員的積極參與與支持，給了我很大的幫助。
2.班主任帶頭，家長大力支持
班主任自己能做的'事情，要盡量的自己去做，盡量的不要麻煩家長，自己實在忙不過來或辦不到的事情，再和家長一起協(xié)商解決，不要給家長帶來一些額外的負擔。我班的班級活動組織的很成功，一個重要的原因是老師和家長的互相理解與支持、積極配合與合作，家委會主任林曉杰進行了總體協(xié)調，唐麒森的媽媽、徐儷賓的媽媽從三中借來了音響、唐順哲的爸爸對節(jié)目主持人及各個節(jié)目進行了精心的輔導、林嘉軒的媽媽等積極組織紀律、帶領孩子游園等等，這些家長在百忙之中親臨現(xiàn)場，參與組織活動，我很感動，再次對他們表示感謝。
3.讓每個孩子都參與，體驗參與的樂趣
這次六一，除了學校安排的活動外，我班的節(jié)目和游戲我讓全班每個孩子都有參與，有的表演節(jié)目、有的參與游戲，孩子們?yōu)槭裁催@么高興，因為他們不再是一個看客，而是一個表演者和參與者。
4．我的幾點思考
（1）我校的學生很多，場地有限，各班的音響有點互相影響。
（2）學校的節(jié)目畢竟排練的很精彩，我班只是學生輪流游園時觀看了一部分節(jié)目，沒能全部觀看，有點遺憾，如果能讓孩子既能欣賞完學校的節(jié)目，又能充分的參與班級活動，就更好了。
�。�3）孩子們比較喜歡參與游戲，明年一定提前準備，設計更多趣味性強、知識面豐富、有教育意義的游戲。
孩子們的快樂是我最大的快樂，希望通過我們的不懈努力，讓每個孩子在學校里都能開開心心、快樂成長！
六一兒童節(jié)活動總結4
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經(jīng)領軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。
一， 舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師 手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算 太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的 第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道 具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。
二， 全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉， 這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總�中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有 幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子！我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一 個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來， 排練時就照著方案做。對于領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進 度，音樂，服裝都盯得非常緊；組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。 在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才 能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢？如何才能體現(xiàn)愛的主題呢？我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個？改變道具，扯條幅， 放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的.節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢 磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的藍色的精靈，宋老師的椅子操，甚至包括 我的大中國，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如 此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解；自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然 后說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心 裁，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號，獻花，升旗，家長志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，
六一兒童節(jié)活動總結5
六一之前我們是忙碌的、六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福、是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思、并做以下總結。
一、首先舉辦“六一“大型活動、要早準備、早定向。
二、其次、應該說說我們的老師。老師作為節(jié)目的排練者、無論對音樂、還是對動作、隊形、服裝、都要非常熟悉、這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點、老師們幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍、跟著音樂節(jié)拍做動作、以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的、有幾個明顯的音樂點、老師們張嘴就能說上來、節(jié)目中的道具、老師們加班加點的制作。另外我們辦公室人員對每個節(jié)目的進度、音樂、服裝都盯得非常緊；組織老師分時段排練、籌劃上下場路線、給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買、音樂下載都給予了很大的幫助。
三、節(jié)目形式大膽創(chuàng)新。例如：大班推出了《京劇臉譜》、整場演出下來的道具臉譜、旗子、都是老師每天中午利用孩子午睡時間、親自用心動手制作的、臉譜的每一個顏色、老師都是用顏料調配出來的。其次還有《服裝秀》這個節(jié)目、幼兒的服裝、都是老師用幼兒的.破舊衣服、還有塑料袋、材料包裝紙及可再利用資源制作而成。另外還有打擊樂、英語情景劇、搞笑的豬八戒背媳婦、啦啦操等等都是這次演出的亮點、節(jié)目演出現(xiàn)場、時時爆出熱烈的掌聲、這些掌聲、是對老師們辛勤付出的肯定與回報、使老師們倍感欣慰。
四、在活動組織上、我們幼兒園辦公室、門崗、廚房、各自分工明確、每個人都嚴格按照分工、以保障節(jié)目演出的順利進行。
五、團結合作、充分發(fā)揮群體力量。演出現(xiàn)場每個細小的環(huán)節(jié)、無不滲透著老師的團結合作精神、我們對自己的演出要求是必須完美、為達到這樣的效果、我們必須做到一個眼神、便領會其用意、在活動中、我們真的做到了、這跟老師們平時工作中的默契配合是分不開的。
我們要把愛普及給每個孩子、讓孩子在“六一”中成長。為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次演出、可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長很大的欣慰。有人說、一次“六一”活動往往會改變一個孩子、這個改變、源于自信。把愛普及到每一個孩子、讓孩子在“六一”中成長！
另外、在本次活動中、我園還推出了大型的幼兒美術手工作品展、整個幼兒園被其點綴、無處不增光添彩。這樣的大型活動、是一個幼兒園綜合素質的展示、也是我們向家長介紹自己、宣傳自己的大好時機、整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌、老師的業(yè)務水平和精神面貌、幼兒園的辦園宗旨、教育理念。從開始籌劃到演出結束、都需要組織者和全體老師攜手合作、共同完成。而“六一“的精神、也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng)新、合作和愛的精神變成一種習慣、滲透在工作中的點點滴滴。
“六一“活動已然結束、”六一“的感動依然在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在26歲、和孩子們一起回憶排練、演出的酸甜苦辣、一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望、憧憬20xx年的”六一“、伴隨著我們卓爾教育春風幼兒園的發(fā)展、更上一個臺階！
六一兒童節(jié)活動總結6
x年5月30日上午，城港路街道慶祝六一國際兒童節(jié)活動在城港路街道中心小學舉行。參加會議的有城港路街道辦事處的領導、有各辦學單位、企業(yè)領導以及街道中心小學全體師生共計700人。會議在熱烈、喜慶的`氣氛中順利舉行，共安排了八項日程：
一是奏國歌，二是敬獻紅領巾，三是宣讀表彰決定，四是為萊州市杰出優(yōu)秀兒童和街道杰出兒童頒獎，五是學生代表發(fā)言，六是董校長發(fā)言，七是街道辦事處尹書記講話，八是慶六一文藝演出。
學校實施素質教育所取得的豐碩成果，引起了與會領導的高度認可，當他們看到部分校舍墻皮破損時，紛紛慷慨解囊，總計捐款近2萬元。黨工委領導和社會各界對教育的重視和支持，必將激勵廣大教育工作者以更加百倍的熱情投入到教育教學中去，使城港路的教育在保持鎮(zhèn)街第一的基礎上再創(chuàng)佳績。
六一兒童節(jié)活動總結7
為切實組織好20xx年“六一”國際兒童節(jié)各項慶�；顒樱屘K白路社區(qū)轄區(qū)內的兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日，蘇白路社區(qū)婦聯(lián)組織開展了生動活潑、寓教于樂的講座活動。
20xx年5月26日，在社區(qū)活動室，張老師為學生們講了一堂生動的自我防范教育課。課堂氣氛活躍，學生在形式多樣的'課堂中愉悅身心，增強能力。課上張老師還針對現(xiàn)代學生愛上網(wǎng)的問題，講解了防范含有暴力、賭博等違法犯罪內容的網(wǎng)絡游戲和網(wǎng)絡信息，及怎樣正確上網(wǎng)等許多家長擔心的問題。
這次活動讓學生過了一個愉快而有意義的一天，為促進兒童健康成長做出了相應的貢獻。
六一兒童節(jié)活動總結8
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，增進親子關系，促進兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度方式方法以及人際交往的態(tài)度會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內容。讓家長走近幼兒園，使他們了解幼兒園的教育理念可以幫助家長了解孩子的情況。此次六一親子活動由孩子家長和教師共同參與，讓活動充滿了濃濃的`愛和親情，在孩子與孩子之間家長與家長之間孩子與老師之間老師與家長之間構筑了一個個互動的平臺，搭建了一座座情感的橋梁，孩子們在此次活動中更是感受到了不同的教育。讓孩子們的童年更健康更歡樂!
_幼兒園在路上的教育不僅僅是讓孩子們開眼界，更是讓孩子們感知身體的反應，比如：饑餓困乏心理上的情緒，煩躁無奈等等這些問題來了以后，該怎么去克服并且如何來調整，健康課上所感覺不到的東西在這次活動中全部都能體驗到。在活動中，讓孩子們知道了路途中的安全知識，在生活中自己應該怎么樣更好的照顧自己，在團隊中互相幫助。六一活動能如期順利的進行開展，但也有不足之處，從幼兒園的管理方面來說，不足的表現(xiàn)有個別班級活動打算工作不夠完善，流程不明確，沒有實施較為及時有效的指導，檢查和催促的管理。還有的班級后勤工作沒有做細，影響了活動的正常進行。大家各抒己見，及時反饋本次活動的情況，對于呈現(xiàn)的問題做了具體記錄及改進方案措施，以便在今后的活動中，各方面的組織能力及專業(yè)能力，有進一步的提升。
六一兒童節(jié)活動總結9
20xx年六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂童心，暢想未來”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，我們精心組織開展內容鮮活、形式新穎、寓教于樂的慶�；顒�，增強兒童全面發(fā)展的責任意識，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上，真正讓少年兒童度過一個快樂、祥和的節(jié)日，一系列活動的舉辦受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成班班活動、人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
認真組織，開展豐富多彩的節(jié)日慶�；顒�
今年“六一”兒童節(jié)，我校放寬視野，沒有僅僅針對 6月1日這一天，開展慶�；顒�。而是以“慶六一”為契機，組織了形式多樣、內容豐富的慶�；顒�。突出加強和改進未成年人思想道德建設這個主題。1、愛心助學活動。“六一”兒童節(jié)前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的.兒童與我校干部和部分學生家長結成“手拉手”助學對子，解決了部分貧困學生吃飯、學習文具問題。此外各校也積極組織學生之間開展“手拉手”助學活動，為貧困兒童捐款、捐物、輔導功課等，以多種方式幫助貧困學生。2、為“三殘”兒童獻愛心。5月15日，是全國“助殘日”，這一天在政教處的組織安排下，學校的團委書記、大隊輔導員、學生代表等，于5月15日在學校舉行了“為殘疾兒童少年獻愛心”捐贈儀式。3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，學校舉辦了青少年書畫展，征集三百余幅美術作品，從中選出優(yōu)秀作品一百幅展出在學校文化長廊內。4、大力表彰20xx-2015年度優(yōu)秀少年兒童及班級。學校舉辦了“讓紅領巾飄揚，讓團徽閃耀”和“四不活動”先進班級、特色班級表彰。表彰獎勵先進個人100人，先進班級10個。
“六一”兒童節(jié)系列活動在學校各部門的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地關注、關心兒少這塊工作，為兒童少年的健康成長提供強有力的保障和支持。
六一兒童節(jié)活動總結10
以“六一”兒童節(jié)為契機，我局本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全局職工以及公益崗位人員的孩子們開展了一系列慶祝活動�；顒有问蕉鄻�，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。現(xiàn)將我局系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織
局領導高度重視“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題積極組織，因地制宜的制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到部門、人頭，形成了人人參與的良好局面。
二、內容豐富，形式多樣
經(jīng)過全體職工的精心策劃和周密安排，我局開展了以“六一樂翻天”為題的游園活動。游園活動的項目豐富多彩。如吹氣球、蒙眼擊鼓、夾彈珠、搶說運動項目、百發(fā)百中、跳繩、釣魚……等各種形式的活動，這些活動都是通過多次的實踐和實驗才制定出的規(guī)則，真正做到了“以人為本”；游戲的規(guī)則都是根據(jù)不同年齡的孩子的不同情況來制定，真正做到了公平公正。在游園活動中，孩子們都高興的玩，開心的笑，在玩中得到樂趣，在樂趣中獲得知識。每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，兩個多小時的游園活動在愉快的.笑聲中圓滿結束。
今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從準備到組織活動過程，都是以孩子為主體，體現(xiàn)了“有趣、有味、有文化”的宗旨，以“在活動中成長，體驗成功的快樂”為主題，讓孩子們過了一個充實而有意義的節(jié)日。
六一兒童節(jié)活動總結11
一：為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準備，理清思路。于四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當然只要你付出了，就一定會得到相應的回報，最后老師們也都取得相對的成績。
二：節(jié)目形式多樣。
有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領域的知識融合，剛柔并濟，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的.驚喜。
六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新，展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。
六一兒童節(jié)活動總結12
鮮紅喜慶的地毯鋪起來，五顏六色的鮮花捧上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。20__年5月23日我園舉辦了一場盛大的慶“六一”文藝演出活動。社會各界人士以及家長朋友們在百忙之中興致勃勃地來園觀看演出。
本次文藝匯演，歷時兩個多小時，共16個節(jié)目，全園幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展現(xiàn)自己的風采，整個節(jié)目內容豐富、形式多樣、精彩紛呈。雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但在老師的精心策劃和編排下，我們的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下掌聲熱烈，園內歡歌笑語，家長孩子共同慶�！傲弧眹H兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了各級領導的大力支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的娛樂生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，同時向社會展示了特庸鎮(zhèn)幼兒園在藝術教育方面的活動成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動順利的開展，與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領導高度重視慶"六一"活動的.開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著"團結、創(chuàng)新、奉獻"的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
3、各班精心的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關鍵所在。
活動圓滿結束了，家長和孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂氣氛中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從特庸鎮(zhèn)幼兒園這里起飛，飛得更高，飛得更穩(wěn)，飛得更遠。
六一兒童節(jié)活動總結13
今天六一兒童節(jié)，我校舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，在各班在班主任的認真組織下，在同學們認真準備下，節(jié)目質量很高，得到了廣大家長及同學們的好評。
一、幸福的時刻：贈送紅領巾
我校的慶六一活動邀請到了鄭東新區(qū)教體局領導們，我們的少先隊員迎著節(jié)日的春風，手捧鮮艷的紅領巾，在振奮人心的鼓樂聲中把紅領巾贈與與會的領導，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊！局領導和我校的孩子們共同度過了一個有意義的六一兒童節(jié)。
二、振奮人心的時刻：管樂團的演出
我校管樂團于20xx年3月成立，學校的領導的大力支持，孩子們的認真訓練，短短2個多月的時間，孩子們就合練了兩手作品：《歡樂頌》、《白龍馬》。雖然這次的演出孩子們略顯稚嫩，但是看到孩子們在舞臺上的精彩展示，我心中還是倍感安慰。一份耕耘一份收獲。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節(jié)目我們以各班為單位組織，班主任老師付出了心血，在我們經(jīng)歷宣傳發(fā)動階段，各班積極籌劃節(jié)目形式、內容；學校組織驗收階段，各班節(jié)目的初次展示，到最后的定節(jié)目和演出，看著這一次次的排練，我們最后的成功演出是必然的。
我們班級節(jié)目都是各班自己編排的。各班各盡所長，節(jié)目是異彩紛呈：
�。ㄒ唬�、有展示我校器樂課堂的大型年級器樂展示：我校民樂隊的傾情展示《揚鞭催馬送糧忙》，聽著孩子們的精湛演繹，不亞于是專業(yè)選手；而我們的年級器樂展示也不示弱，聽：三四年級的優(yōu)美的葫蘆絲音樂《金孔雀輕輕跳》、《婚誓》、《荷塘月色》，恍如把我們帶到了美妙的傣家村寨；五年級的竹笛展示《鳳陽花鼓》，讓我們領略了別樣的風情。
（二）、有歡快活潑的舞蹈《快樂的節(jié)日》；有充滿異國風情的舞蹈《夏日風情》；有展示青春活力的拉丁勁舞；有展示我國傳統(tǒng)文化的舞蹈《趙錢孫李》；有熱情優(yōu)美的歌伴舞《好運來》；有搞笑幽默的小品《搞笑旅行社》；有班級的集體展示《龍的傳人》，有氣氛溫馨的手語表演《感恩的心》。
�。ㄈ�、有班主任的創(chuàng)意展示：
1、四年級的《環(huán)保時裝秀》，看這孩子們親手制作的服裝，有報紙做的，有塑料袋做的，有光盤裝飾的，有紙盒裁制的，看到這些新穎的創(chuàng)作，我們看到了孩子們無窮的想象力和超強的動手能力。
2、四年級的'原創(chuàng)節(jié)目《爭當文明學生》，也給大家留下了深刻的印象。這個節(jié)目結合我校的學生一天生活，從早上到校的文明禮儀到課件的嬉戲玩耍，到放學時背誦國學整齊的路隊，都表現(xiàn)的淋漓盡致，盡管我們的學生不是專業(yè)演員，但在我們看來，孩子們在舞臺上就是專業(yè)的態(tài)度，認真的展示我校學生的文明的精神風貌。
3、四年級的英語短劇《小紅帽》，不僅表現(xiàn)了孩子們的表演才能，而且還展示了孩子們熟練的英語口語，真是很好啊！
六一的文藝匯演在美妙的歌聲《明天會更好》中謝幕了，看到小演員們認真的展示，看到臺下家長們高高舉起的錄像機，聽到照相機的咔嚓聲，家長臉上洋溢的笑臉，看到我們學校老師臉上的笑容，我知道，我們全體老師的辛苦沒有白費，我們的辛苦是值得的！
六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
六一兒童節(jié)活動總結14
20xx年六一兒童節(jié)，我們古龍小學開展了豐富多彩的體操游園活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日�；顒有问蕉鄻�，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。
二、內容豐富、形式多樣。
1、以班級為單位進行體操比賽，要求人人參與，評委按照評分細節(jié)公平、公正地給各班打分。為了準備這次體操比賽，各班利用每天下午的體育課時間精心練習，爭取每個動作都到位，雖然很累，但是我們相信：有付出就在回報！
2、新隊員入隊。
3、游園活動的項目豐富多彩：雙人運球、釣魚、跳繩、瞎子畫鼻子、蒙眼打鼓、猜謎語、腦筋急轉彎、投乒乓球過杯子等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中。
三、隆重的的表彰活動
這次的.表彰活動，共表彰了七十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。
今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日。
六一兒童節(jié)活動總結15
重慶社區(qū)衛(wèi)生服務中心為慶�！傲弧眹H兒童節(jié)期，根據(jù)朝陽區(qū)衛(wèi)生局《長朝衛(wèi)發(fā)〔xxxx〕19號》文件相關精神，積極開展健康教育宣傳活動，提高轄區(qū)廣大兒童的健康水平，努力構建幸福朝陽、平安朝陽、健康朝陽，現(xiàn)將活動總結如下：
一、領導重視，積極開展義診和宣傳活動
中心領導高度重視，投入經(jīng)費，副院長親自部署，組織各部門認真落實。兒保科加強0-6兒童健康管理，認真篩查新生兒疾病。為了配合“六一”國際兒童節(jié)健康宣傳工作，中心特從兒童醫(yī)院請來口腔科主任和兒童保健科主任在預防接種日到中心義診，專家們現(xiàn)場為孩子們免費體檢，做健康咨詢，宣傳兒童常見病和多發(fā)病的防治知識，指導兒童家長采取正確的`健康干預措施，受到兒童家長的歡迎和好評。
“六一”國際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)務人員到繁華街路、人流密集的重慶路沃爾瑪超市門前宣傳，我們懸掛條幅，發(fā)放宣傳單，做健康咨詢，把兒童保健知識送到百姓手中。
二、關注民生，積極開展貧困殘疾兒童的醫(yī)療關懷
中心關注民生工作，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為殘疾兒童免費體檢，了解他們的健康狀況，切實幫助他們解決實際困難。同時對貧困家庭、殘疾兒童進行慰問，并贈送了節(jié)日禮物等，向殘疾兒童和貧困兒童傳遞黨和人民的溫暖和關愛。
三、發(fā)揮輻射作用，認真做好托幼機構衛(wèi)生保健管理
為了充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務的輻射作用，中心定期召開會議，對轄區(qū)托幼機構和學校的校醫(yī)進行培訓，內容有《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的宣傳，各類傳染病的防控，園區(qū)和校區(qū)的日常消毒等，同時加強對轄區(qū)內托兒所幼兒園的衛(wèi)生保健監(jiān)督管理，指導保健醫(yī)(員)做好兒童傳染病防治、營養(yǎng)膳食和對兒童常見病、多發(fā)病的防治工作。
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