采茶樂作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的采茶樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

采茶樂作文1

　　今天，老師要帶我們到茶園采茶。我興奮極了，早早地來到作文班，和同學(xué)們排著整齊的隊伍向洋坊村出發(fā)。

　　下了幾天的雨，天氣格外清新，天空萬里無云。一路上，樹像披上了一件綠色的衣服，小鳥在枝頭上歡唱。樹下盛開著許多五顏六色的小花呢！看得我眼花繚亂。半小時左右，我們就到了洋坊村。啊，好多枇杷樹啊！樹上掛著枇杷：有的青青的，還沒成熟了；有的青里透著黃；還有的金燦燦的，像金子一樣掛在樹上，一叢叢，一簇簇有不少，微風(fēng)吹來，枇杷搖起手來，好像說：“嗨，大家好！”我恨不得立刻摘幾個嘗嘗。

　　走啊走，我們終于來到了茶園。初到茶園，一股茶葉特有的清香混雜陽光的味道向我們襲來。我們盡情地呼吸著。遠看，一排排茶樹似揮舞著他們的枝葉在向我們招手，歡迎我們的到來，它像一層層臺階，又如同一條條魁梧的青龍橫臥山邊；近看，一叢叢茶葉綠的清新，采茶人看到這樣的情景，臉上露出滿意的'笑容。茶葉在陽光的照射下綠得那么新鮮，綠的那么耀眼，仿佛把所有的生命力展示給我們看。

　　采茶前，老師告訴我們，采茶講究的是一茶三葉……老師的話還沒說完。有的同學(xué)就迫不及待地采了起來，但他們卻把墨綠的老葉子采下，旁邊的同學(xué)連忙告訴他采茶的方法；有的同學(xué)采了“一茶三葉”，在和同學(xué)炫耀……瞧，蔣朵站在爛泥上，雙手像靈動的蛇，不一會兒，那里的“一茶三葉”就被她的“魔爪”風(fēng)卷云般，席卷一空。有的同學(xué)眼睛像紅外線一般，看到了冒出來的茶芯就大聲招呼同伴來采。我的手采酸了，但我仍然堅持著。

　　回家的時間到了，我們拿著自己采摘的茶葉，排著隊?wèi)賾俨簧岬鼗丶伊恕?/p>

　　茶園的生活是多么難忘呀！我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活，通過這次體驗，我懂得了：我們只有辛勤勞動才能有碩果累累的果實。

采茶樂作文2

　　“小記者們可以去采茶啰！”隊長高興的告訴我們，我們個個興奮不已，迎著初升的太陽，我們開始了今天的“采茶之旅”。

　　到達茶園，放眼望去，大片一大片全是綠色的，整齊的一條一條的茶隴映入眼簾，這里的風(fēng)景真美！

　　接下來，工作人員為我們講解了采茶的技巧，一場小組采茶比拼賽正式拉開序幕，我和咱班的同學(xué)迅速組合，搶了一個竹筐飛快地跑進了茶樹林。我在茶樹林中搜索著葉媽媽與芽寶寶的蹤跡。突然，我發(fā)現(xiàn)一大片葉子后面有一對葉媽牙寶，我小心翼翼地將它們掐下來，捧在手心里端詳著，芽寶就像一位弱小、害羞的孩子，葉媽無微不至的關(guān)心、愛護著牙寶，所以每當(dāng)我的小手巨人要來攻擊時，葉媽總是用高大的身體擋在被嚇破膽、還卷著身子的芽寶面前。葉媽媽披著老式深綠裝，而小芽寶卻穿著充滿活力、透著點滴可愛的新綠兒童裝。突然，老師宣布只有最后一分鐘了。我一看別人的筐子里有厚厚的一大層呢，可我們的框子里才薄薄的一層，“這可不是我們該有的水平呀！”我心想。于是，我們個個拼命選摘，只見額頭上早已滴下了豆大的汗珠。突然，老師一聲令下宣布比賽時間到，我們懷著忐忑的心情等待著結(jié)果，居然得了第三名，同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高。

　　最后，我們開始學(xué)習(xí)制作茶葉，工作人員將一團被水泡過的.茶葉放到我們的面前，一開始，滿臉疑惑，只知道像揉面團一樣的，讓綠團子前后滾動，待工作人員示范后，我才有模有樣的將綠團子揉得像指針在旋轉(zhuǎn)一樣。終于揉好了，此時我卻早已大汗淋漓。最后，我們?nèi)嗟牟璞荒萌ズ媾�，不一會兒，我們就跟自己摘的茶葉見面了。接到自制茶葉的那一刻，我無比激動與喜說。

　　今天，采茶樂，全在于我們親手采摘的茶葉里，在我們的心里也早已種下來一顆美好的種子，期待下一次更美好的遇見！

【采茶樂作文】相關(guān)文章：

本土茶樂文化對采茶舞蹈創(chuàng)作的影響分析08-18

采茶的作文06-06

采茶優(yōu)秀作文08-22

有關(guān)采茶作文03-29

采茶葉作文04-23

快樂采茶作文03-03

采茶記作文04-17

采茶去作文06-03

采茶之約作文11-14

(熱)采茶的作文10-20