樂于助人的小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的樂于助人的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂于助人的小學(xué)生作文1
一次，媽媽帶我去“新和平”逛街，在過馬路時(shí)，媽媽看見一位老奶奶也想要過馬路，卻欲出又止，手在口袋哆哆嗦嗦?lián)v鼓了半天，還戀戀不舍地一再回頭瞄路旁的一個(gè)小商店。媽媽二話不說，走到那位老奶奶身旁，和藹地說：“阿姨，我來扶您過馬路吧！”
“好好好，謝謝你，年輕人。不過，我還不想過馬路……”說著，奶奶又回頭看了一眼那個(gè)小店。媽媽看著奶奶，又望望小店，滴溜溜轉(zhuǎn)的黑眼睛轉(zhuǎn)了一下，似乎明白了什么，問：“奶奶，你想要買什么嗎？”
“那個(gè)……”奶奶不好意思地笑了，指著一個(gè)小店里掛著的很漂亮的民族風(fēng)小包包。媽媽一聽，“噔噔噔”地跑過去，干脆利落地幫奶奶買來了小包包，還熱情地扶奶奶過了馬路。
過完馬路，那位老奶奶用粗糙的雙手，從口袋李不緊不慢地掏出10元錢，說：“我啊，年紀(jì)大了，走得慢，我怕耽誤那些趕時(shí)間的人的時(shí)間，一直不敢過，現(xiàn)在過來了，還得謝謝你啊，年輕人。”說完，老奶奶將那10元遞給媽媽，“小包包多少錢？夠不夠？”媽媽一邊阻止一邊說：“不不不，那個(gè)小包包沒幾塊錢，錢您就留著吧……”
還有一次，對(duì)面鄰居家奶奶從鄉(xiāng)下坐車上來，由于身體較為虛弱，奶奶覺得頭暈，見到媽媽只打了一聲招呼便扶著墻壁回自己家去了。媽媽見此情形，一路小跑跑回自家廚房。頓時(shí)，只聽廚房里發(fā)出了一陣陣“叮鈴哐啷”的聲音。過了一會(huì)兒，媽媽端著一碗熱氣騰騰的'姜糖水從廚房里出來，讓我送到隔壁給奶奶喝。奶奶喝完之后，感激地對(duì)我說：“真是遠(yuǎn)親不如近鄰啊！你媽媽是個(gè)好人......”
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
樂于助人的小學(xué)生作文2
在我們班，有一位待人友善、樂于助人的同學(xué)——陳奕廷。
她，有一雙明亮清澈的雙眼，如陽光下的那一捧清泉，純凈而又溫和。小麥色的皮膚，纖長的身軀，都在體現(xiàn)著她也是位運(yùn)動(dòng)健將。那一張櫻桃小嘴，總是保持著新月的弧度，讓人感受到如陽光般的溫暖流入心田。
這樣一個(gè)猶若天仙的女孩，還有著一顆善良美好的心靈。
記得那一天驕陽似火，空氣中都充溢著灼熱的溫度，連那幾棵四季常青、頑強(qiáng)不屈的松樹都低著腦袋，不想再離這烈日近一毫米。在這樣的情況下，我們班同學(xué)正在上著體育課。剛跑完三圈，大汗淋漓的我已經(jīng)受不了這份悶熱，眼前一片模糊，腿已經(jīng)發(fā)軟，眼看就要倒在地上了。此時(shí)，一雙手扶住了我，吃力地向校醫(yī)室走去。我努力地將眼睛睜開，發(fā)現(xiàn)原來是她－－陳奕廷。她承受著我所有的重量，原本纖弱的身影顯得更加柔弱，可就是這樣一個(gè)女孩，依舊是穩(wěn)穩(wěn)的扶著我，讓我竟感到她的.身影竟猛然高大了起來，原先的弱小早已不在，有的只是那份樂于助人的愛心。她好不容易將我扶到了校醫(yī)室，讓我坐下后，就面露焦急地向校醫(yī)說明我的情況。聽到校醫(yī)說沒事兒，讓我在這兒休息一會(huì)兒后，才松了口氣，關(guān)切地問我要不要緊。我認(rèn)真地看著她，感激地說：“沒事，你先回去吧，我過會(huì)就來，謝謝你了�！彼⑽⒁恍Γf：“都是同學(xué)，客氣什么�！�
她就是一個(gè)這樣的女孩，如此樂于助人，如此友善待人。
樂于助人的小學(xué)生作文3
夏日的一天，在動(dòng)物學(xué)校里，下課鈴響了，哦！放學(xué)了！夏天的.天氣真怪，剛剛還晴空萬里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
同學(xué)們正走在回家的路上，帶雨具的還好，可沒帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，把自己背上的殼摘了下來，找來一根小棒，把殼用它頂了起來，當(dāng)做雨傘遮雨。走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問：請問，我可以和你一起用雨傘嗎？
哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒門！可是，山雞老師說過，朋友之間要相互幫助呀！想著想著，小烏龜終于動(dòng)了心，說：好吧，咱們一起用雨傘！謝謝你，小烏龜！小白兔感激地說。就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂，別人也是快樂的。這樣，一個(gè)快樂就變成了兩個(gè)快樂。小朋友，讓我們行動(dòng)起來，互幫互助，讓地球充滿愛吧！
樂于助人的小學(xué)生作文4
她，一張紅撲撲的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，再配一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是我的小伙伴，一個(gè)樂于助人的女孩——江菲兒。
那是去年一個(gè)大雪紛飛的冬天，由于突然降溫，我感冒了，不斷地咳嗽，嗓子又疼又癢。這時(shí)，江菲兒既擔(dān)憂又關(guān)心地問：“趙宇晨，你感冒了，嗓子一定很難受吧？你吃藥了嗎?”。我一邊咳嗽一邊說：“是的，今天剛感冒，還沒去醫(yī)院呢�！敝灰娊苾好碱^緊皺著，轉(zhuǎn)身走了。我心想：江菲兒肯定是怕我傳染給她，所以才遠(yuǎn)離我。什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)刻卻對(duì)我毫不關(guān)心。
正當(dāng)我失望時(shí)，江菲兒跑過來了，只見她手上拿著一盒西瓜霜含片，她遞給我說：“這藥對(duì)喉嚨很有效，只剩最后一片了，你趕緊吃吧�！痹瓉砦艺`會(huì)了江菲兒，我頓時(shí)臉紅了。一陣寒風(fēng)吹來，我咳嗽得更厲害了，我趕緊把藥放進(jìn)嘴里，嗓子立刻有一股清涼的感覺，不那么難受了。
“謝謝！”我感激地說。可是我頭腦里有個(gè)大大的問號(hào)，江菲兒怎么會(huì)隨身帶西瓜霜含片呢？莫非她也……正想著，江菲兒背過身，用手捂住嘴巴，一聲接一聲地咳嗽著。我看著眼前的一切，感動(dòng)得熱淚盈眶，江菲兒比我病得還嚴(yán)重，卻把她的藥給我吃了，自己忍受著感冒的痛苦。
江菲兒就是這樣一個(gè)樂于助人的好伙伴，她樂于助人的事跡舉不勝數(shù)。她不是幫低年級(jí)的同學(xué)拎水打掃衛(wèi)生，就是幫生病的'同學(xué)補(bǔ)課；她不是給老人讓座，就是送沒帶傘的同學(xué)回家……
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)，助人為樂就是幫助別人能得到快樂。我們都要學(xué)習(xí)江菲兒助人為樂的品質(zhì)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂自己！
樂于助人的小學(xué)生作文5
我有很多朋友，有學(xué)習(xí)上的、有勞動(dòng)上的，有網(wǎng)上結(jié)識(shí)的網(wǎng)友，有品性善良的，有樂于助人的。
其中，我最喜歡的是樂于助人的朋友，他叫王甲琦，今年9歲了。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。我相信只要我和樂于助人的.王甲琦交朋友，本來在學(xué)習(xí)上聰明的我會(huì)更加優(yōu)秀。
王甲琦很健壯，一張圓圓的臉蛋上有兩顆寶石似的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴。還有那頭烏黑的頭發(fā)，給他增添了幾分靈氣。
王甲琦很樂于助人，有一次，鄰居王大媽家米沒了。甲琦知道后，他二話沒說，就幫大媽買米去了，要知道，他那么胖，跳起來都很困難，但是他并沒有退縮，而是 勇敢地去面對(duì)，過了半個(gè)小時(shí)以后，他竟扛著一大袋子的米回來。，到了家以后，他已經(jīng)筋疲力盡，鄰居王大媽對(duì)他說：“太謝謝你了，小同學(xué)�！蓖跫诅靡獾� 說：“沒事，不客氣�！�
還有就是那次期末考試，我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘帶中性筆了，當(dāng)時(shí)可把我急壞了。忽然，一只中性筆放在了我的眼前。我驚奇的抬頭一看，原來是王甲琦悄悄放 的。我好奇地問：“那你用什么呢？”“寫吧，寫吧，我還有筆�！薄芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。考試完了以后，我找到王甲琦，告訴他：“還好幸虧有你這筆，不然我就完 了�！蓖跫诅χf：“不用謝，咱們都是好朋友嘛�！�
這兩件小事情，表現(xiàn)出的是他那種助人為樂的美好品質(zhì)，所以他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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