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從此相信作文800字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的從此相信作文800字,歡迎閱讀與收藏。
“文言文……郭奕菲嘍!這個(gè)寒假的文言文就交給你來(lái)檢查!
鄭老師這一句話(huà)宛如五雷轟頂,腦中閃過(guò)一句古文“天將降大任于吾也”。
但就是這件事,讓我從此相信不論什么職業(yè),認(rèn)真去做了,就一定不會(huì)輕松。
“菲菲,你快點(diǎn)出來(lái),給同學(xué)們來(lái)檢查作業(yè)啦!”媽媽的催促像是復(fù)讀機(jī)一樣,我耳根子快要被磨出繭時(shí),才肯把頭抬起來(lái)檢查文言文。
“天吶!”當(dāng)看到我們班寫(xiě)字鬼才的作業(yè)后,我發(fā)起了愁,這什么字啊,跟炒糊的菜一樣,黑不溜秋的一團(tuán);這字怎么這么小啊,螞蟻都不知道比它大多少倍;這照片怎么拍這么糊,估計(jì)打上馬賽克都比它清晰……種種問(wèn)題迫使我失去了耐心,不看了,不看了,這種東西怎么會(huì)有人做錯(cuò),查個(gè)百度也查得出來(lái),翻個(gè)答案也翻得出來(lái)。
我丟下手機(jī),繼續(xù)伏案苦讀。
“菲菲,你也太不仔細(xì)了,這同學(xué)‘竟年’寫(xiě)的是1789年,你都看不出來(lái)嗎?”媽媽的叨叨把我從作業(yè)的苦海中拯救了出來(lái)!笆敲?誰(shuí)?”我趕忙接過(guò)手機(jī),迫切地想知道這位瞎寫(xiě)大佬是哪位,原來(lái)是徐亮宇同鞋!胺品疲鳂I(yè)可不能這樣檢查,要一篇一篇翻過(guò)去,一字一字地讀過(guò)去,要仔細(xì)!
謹(jǐn)遵家母教誨,我重新拾起我的“大任”。平靜下來(lái),再看那些“鬼畫(huà)符”一般的字,好似也有一點(diǎn)情趣。
這誰(shuí)啊,“竟年”怎么翻譯成若千年,莫非他是在江湖中隱姓埋名的天山童佬?這誰(shuí)啊,翻譯的怎么跟文言文一模一樣?這誰(shuí)啊……不查不知道,一查嚇一跳,同學(xué)們的文言文真是存在著不少問(wèn)題,這樣仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地檢查下來(lái),該糾正的糾正,該點(diǎn)名的點(diǎn)名,該提醒的提醒,著實(shí)讓人頭暈?zāi)垦,一點(diǎn)也不輕松。
遙想在期末復(fù)習(xí)周的那段地獄十八層的恐怖時(shí)光中,我是有多么的向往、憧憬老師這個(gè)職業(yè),想象著老師們平時(shí)只要對(duì)著參考答案改改作業(yè);沒(méi)事了約幾個(gè)同事去咖啡店小憩一下;回來(lái)再打開(kāi)電腦追追劇;累了,聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)。沒(méi)有考不好和家長(zhǎng)批評(píng)的壓力,生活真是美滋滋。哪里像我這只“學(xué)習(xí)狗”,為了不被家長(zhǎng)批評(píng)而學(xué),為了不掛科而學(xué),為了與千萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)而學(xué),可謂是苦不堪言。
而現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)的想法只能用“太年輕”、“不諳世事”來(lái)形容。
面對(duì)五花八門(mén)的作業(yè)錯(cuò)誤,面對(duì)媽媽的諄諄提醒,從此相信,沒(méi)有一份輕松的職業(yè),只有付出辛勞、用心認(rèn)真對(duì)待職業(yè),才能修煉為稱(chēng)職的職場(chǎng)人士。
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