以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文范文(通用43篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇1
寒窗苦讀數(shù)十載,只為金榜題名時(shí)?鞓肥鞘裁矗皇枪麑(shí)累累的收獲,而是充實(shí)的付出。
高考是什么,是令人難忘,令人激動(dòng),令人銘刻在心的。這不僅是因?yàn)樗侨松囊粋(gè)新階段,更多的.是“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”的最美時(shí)光。
星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。
高考就像爬山的背包,而爬山的背包就像人生旅途中的行囊。有的東西你準(zhǔn)備了,馬上就用得著,比如高考時(shí)考到的知識(shí),比如紙巾;有些東西你準(zhǔn)備好了,但暫時(shí)用不著,比如試題之外的知識(shí),比如雨傘;有的東西你需要它,但是卻是忘了準(zhǔn)備,比如你遺漏的知識(shí),比如水杯。但是,更多的時(shí)候,行囊里所有的東西會(huì)一直陪伴我們走向夢(mèng)之彼岸,心的遠(yuǎn)方。比如你決心要戰(zhàn)勝高考而付出非常人能堅(jiān)持下來(lái)的辛苦和努力。
有時(shí)候不是因?yàn)椴桓曳艞,而是因(yàn)闆]有勇氣,因?yàn)檫心有不甘。
也許多年后的你,終將明白:高考,考的不只是試題,還是在漫長(zhǎng)的煎熬和眾多挑戰(zhàn)中的堅(jiān)持。
當(dāng)身體和心里達(dá)到了極限時(shí),也許精神和意志會(huì)幫你越過難關(guān)。
七堇年曾說:我們要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遙馬亡。但我們依然要挺直胸膛,理直氣壯的活著,因?yàn)槿松?dāng)中,不止有高考,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
讓我們加油吧,迎接這終極挑戰(zhàn),以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇2
我坐在開往學(xué)校的公交車上,天色開始變暗,窗外的景色也慢慢地看不清楚了,我身旁坐著兩個(gè)初中生模樣的女孩,她們興致滿滿地聊天。她們的聲音很大,我戴著耳機(jī),還是能聽到一些她們所說的話,像所有那個(gè)年紀(jì)的女孩們一樣,她們的聊的都是一些瑣碎的事情。
“唉,聽說下個(gè)星期又要考試了!
“誒,你知道嗎?隔壁班那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在一起了!
“那什么電影過幾天就要上映了,男主好帥,好想去看呀。”
我想我以前大概也說過這樣的話,想到這樣傻氣的自己,我笑了笑,但現(xiàn)在呀,我知道,我所想的已經(jīng)跟她們想的不一樣了。
張嘉佳曾說:“你要學(xué)會(huì)前進(jìn),人群川流不息,在身邊像晃動(dòng)的電影膠片,你懷揣自己的顏色,往自己一心想要到的地方去。”
而我自己的顏色是什么呢?我記得自己選擇當(dāng)一名醫(yī)學(xué)生的初衷,我記得當(dāng)年暗暗下定決心的自己,我記得曾信誓旦旦答應(yīng)自己的事情。說起來(lái)也不是多么偉大的原因,我只是希望,在緊急時(shí)刻我有能力沖到最面前去做點(diǎn)什么。
讓我下定決心的,是那一個(gè)天色灰暗的`下午,那一場(chǎng)車禍。在熙來(lái)攘往的街頭,噩夢(mèng)毫無(wú)預(yù)兆地發(fā)生了。至今我仍記得那位倒下的老人緊緊閉著的雙眼,和皺起的眉頭,當(dāng)時(shí)我唯一的想法是,如果我是一名醫(yī)生,或者我是一名醫(yī)學(xué)生,有一定的急救知識(shí),那我是不是就可以跑上前去做點(diǎn)什么,而不是和旁人一樣焦急地等著救護(hù)車的到來(lái),那位老人活下來(lái)的可能性是不是就可以多一些。
哪怕只是多一點(diǎn)點(diǎn)呀。但是那時(shí)候的我除了等待,什么都做不了。而那時(shí)候我的心情,就像灰暗的天空一樣沉重。
后來(lái)如愿當(dāng)上了一名醫(yī)學(xué)生的我,看到張嘉佳說過的另一句話。
因?yàn)橐却粘觯厝粫?huì)辜負(fù)安眠。
我們?cè)谧粤?xí)室或圖書館里看書做作業(yè),也許別人正在玩游戲、逛街、吃飯;我們泡好一杯茶重新坐到書桌前,也許別人早就完成了作業(yè)躲進(jìn)了溫暖的被窩;我們把一道題算了又算,也許別人一邊聽著悅耳的歌曲一邊輕輕松松地做題。但是呀,我知道選擇了當(dāng)一名醫(yī)學(xué)生的我們,注定要走一條崎嶇無(wú)比的路。雖然在我們之中有一些人可能不堪挫敗,在中途選擇放棄,但有一些人,他們不忘初心,熱情不減,為了一個(gè)信仰,為了對(duì)自己的承諾,為了宣誓時(shí)那一句“健康所系,性命所托”,他們未曾想過會(huì)停下自己的腳步。
而我呢?我下定決心,要當(dāng)那個(gè)等待日出的人。
泰戈?duì)栐f,你的負(fù)擔(dān)將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。
我們這一路確實(shí)會(huì)有很多坎坷的經(jīng)歷,可能我們走了很久很久卻還是看不見一點(diǎn)亮光。我也曾羨慕過我以前高中的同學(xué),他們課程很少,每天的生活豐富多彩,朋友圈里他們的照片是漂亮的風(fēng)景或誘人的美食。每次感到很累的時(shí)候,我都會(huì)停下來(lái)問自己,既然那么累,為什么還要堅(jiān)持走下去。而每一次,內(nèi)心的信仰,記憶里那個(gè)信誓旦旦的自己,就如夜空中最亮的星,給我指引與堅(jiān)持下去的勇氣。
耳機(jī)里播放的歌曲已經(jīng)換了一首,聽完這首歌,我拖著行李箱回到了學(xué)校大門口。天已經(jīng)完全暗了,但是夜幕中的那幾顆星星,卻顯得更耀眼了。
對(duì)了,張嘉佳說的那句話還有后半句呢,他說,因?yàn)橐却粘,必然?huì)辜負(fù)安眠,但別錯(cuò)過山頂每一片原來(lái)就屬于你的美景。
醫(yī)學(xué)生這一路確實(shí)是布滿荊棘的,但誰(shuí)能說,我們這一路不會(huì)收獲屬于醫(yī)學(xué)生的快樂呢?當(dāng)我們學(xué)到了新的知識(shí),當(dāng)我們完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn),當(dāng)我們解決了一道難題,我們會(huì)感到無(wú)比的滿足與快樂。而這些,都是屬于每一個(gè)醫(yī)學(xué)生的風(fēng)景呀。
我知道要成為一個(gè)有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)暮冕t(yī)生還有很長(zhǎng)的路要走,而我惟愿,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇3
只要一公布考試成績(jī),就雙腿發(fā)軟,心跳加速,渾身不舒服,用膽戰(zhàn)心驚來(lái)形容一點(diǎn)兒都不過份,待定定神之后才敢去看分?jǐn)?shù)。我對(duì)于自己的對(duì)于分?jǐn)?shù)兩個(gè)字的過敏反應(yīng)感覺到束手無(wú)策,我不斷的自我勉勵(lì):勇敢些,再勇敢些!定神之后看的分?jǐn)?shù)如果是期望值,我分明聽得到懸著的心落地的聲音,咚―咚―咚―是有回想音韻的;倘若不是期望的值,心就遲遲歸不了位,另一些反應(yīng)緊跟而來(lái):這小子可能會(huì)很傷心罷?最近很努力哦,分?jǐn)?shù)還是不理想,要怎么安慰他呢?卷子,一定要細(xì)細(xì)分析卷子;時(shí)間還好,一切都來(lái)得及,我們要鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)。淡化分?jǐn)?shù),查漏補(bǔ)缺,看看現(xiàn)在可以做什么呢?是不是要去找一些更好的老師來(lái)輔導(dǎo)一下?上知乎看看,有沒有大神支的招……
我的過敏反應(yīng)一般會(huì)在兒子回來(lái)之前全部消失,一萬(wàn)部?jī)?nèi)心戲都會(huì)上演完畢,只余云淡風(fēng)輕一池碧水,甚至于上周回來(lái)的時(shí)候,我只給他推薦了好聽的歌曲,分享了最近學(xué)習(xí)的關(guān)于資本交易過程中的稅籌問題。
十八年來(lái),我好像只記住了些愉快的片斷,聽說這是人的喜歡美好事物的本能選擇。十八年來(lái)的和風(fēng)麗日,幼兒園、小學(xué)、初中、高中的陪伴教育;琴棋書畫;塑心養(yǎng)德,扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。每一步,都是精心的選擇。但每往上走一步,干擾選擇的因素就會(huì)增多。幼兒園,給錢仿佛就可以解決問題;小學(xué)會(huì)有戶籍的`限制;初中開始分?jǐn)?shù)的重要性就體現(xiàn)出來(lái);到了高三,分?jǐn)?shù)與才華并舉,優(yōu)者勝出。行至此云深霧重之處,踟躕、彷偟、擔(dān)憂、失望、希望、期待等各種描寫心里狀態(tài)的詞都不足以形容身心之忐忑,惟一個(gè)字:熬,囊括所有。
不想用戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的詞語(yǔ)來(lái)形容高考,不要一戰(zhàn)成名,也不要作炮灰無(wú)主漫天飛揚(yáng)。川內(nèi)60萬(wàn)莘莘學(xué)子,皆應(yīng)有可以安放青春的菁菁校園吧。
對(duì)于自己此前的有生以來(lái)從未有過的慌張進(jìn)行了非常仔細(xì)的內(nèi)省心理分析,歸跟結(jié)底也許是期望太高吧。就像小時(shí)候好糾結(jié)北大好還是清華好,后來(lái)才曉得清北真的太遙遠(yuǎn)。然也是到了此時(shí)方知不止清北,其它985和211對(duì)大部份學(xué)子來(lái)說都只是手可摘星辰罷,據(jù)統(tǒng)計(jì)川內(nèi)60萬(wàn)莘莘學(xué)子只有8000個(gè)左右的985和211名額。數(shù)據(jù)是最好的心理輔導(dǎo)老師,突然覺得就是個(gè)位數(shù)的萬(wàn)位次都是極棒的。僧多粥少,誰(shuí)都要踩著誰(shuí)的肩頭上才能拔高進(jìn)入理想的學(xué)府。競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)讓才華和夢(mèng)想短暫的背道而馳。
前人有言:萬(wàn)人爭(zhēng)過獨(dú)木橋,說的就是現(xiàn)在,高考,決一勝負(fù)之時(shí)。但如今看來(lái),學(xué)子們經(jīng)過的這座獨(dú)木橋,只不過是初生階段低矮的分水嶺,其實(shí)誰(shuí)都可以安然踏過橋面,無(wú)謂勝負(fù),僅分時(shí)間先后。風(fēng)景四季輪回,你看的是春花,他賞的是秋月,你候的是夏雷,他覓的是冬雪,有何殊同?
捫心,從未奢求過四季不是?作一季俗人即好。無(wú)災(zāi)無(wú)病到公卿,不止是東坡先生,也是每個(gè)父母都有的小期待吧。
18歲,最美好的年華伊始,何懼?坦然,從容,勇敢!
以夢(mèng)為馬,馬到功成,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇4
窗外的陽(yáng)光在樹葉間不停跳躍,斑駁的暗影在畫紙上閃躲,我執(zhí)起手中的筆,在白色的宣紙上,染上青春的色彩。
“都快考試了,別再沉迷繪畫了,沒用的!”父親紅著眼怒吼,而我只是呆立一旁,看著地上的紙屑,心中一片荒涼。父親看著猶如木偶般毫無(wú)反應(yīng)的我,深深地嘆了口氣,無(wú)言的走出了房間。在他轉(zhuǎn)身的那一刻,我眼中翻騰的淚花,終是奪眶而出。我伸出顫抖的雙手,想要將畫拼回原樣,卻無(wú)從下手。因?yàn)槠扑榈漠嫞僭鯓悠礈,也決不完美。拾起地上因父親的憤怒而被折斷的筆,看著窗外嘶吼狂風(fēng)暴雨,我我緊了手中的斷筆,斷裂的木屑卻深深地扎進(jìn)了我的'手心,鮮血順著指紋滑落,在白色的海洋中,開出炫麗的花朵。
我不是從小便被培養(yǎng)的溫室花朵,也不是被寄予眾人希望的繪畫天才。我只是一個(gè)有著繪畫夢(mèng)想的學(xué)習(xí)者。因?yàn)橄矚g動(dòng)漫,便嘗試著自己動(dòng)手繪畫。還記得第一次臨摹,畫得讓人不忍直視。但我不想放棄,因?yàn)槲矣袎?mèng),我想成為像宮崎駿老師一樣的漫畫師。我不奢求那樣名聲大噪,我只想盡情地?fù)]動(dòng)畫筆,繪出屬于自己的一片天地。因?yàn)椋矣袎?mèng),我要追夢(mèng)。所以,我便必須努力,用盡全力!
可事與愿違,父母并不希望我偏離他們?yōu)槲以O(shè)計(jì)的軌道,他們只想讓我背著他們的希望,步步成長(zhǎng),最后褪變成他們?cè)敢饪匆姷哪印?蛇@不是我的心愿,甚至可以說是為我所深深厭惡的。所以,我與父母便一日又一日地爭(zhēng)吵,而我心中的委屈,無(wú)奈亦無(wú)人可訴。但只要我執(zhí)起畫筆,我的心就會(huì)變得無(wú)限平靜,世間的喧器亦再無(wú)法將我染指,因?yàn)槲乙殉寥肜L畫的海洋!
我有夢(mèng),所以不會(huì)向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),我不知道前路還有多少艱難險(xiǎn)阻,但我知道,我不會(huì)放棄。因?yàn)槲乙詨?mèng)為馬,只愿不負(fù)韶華!
收好手中的紙筆,走出房間。刺目的陽(yáng)光橫沖直撞,我抬起握著畫筆的手遮擋太陽(yáng),細(xì)碎的陽(yáng)光撒在畫筆之上,映出我五彩的夢(mèng)想。我瞇著眼,淺笑不語(yǔ)!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇5
夢(mèng)想這個(gè)詞,似乎離我們十分遙遠(yuǎn)。
孩提時(shí)期,長(zhǎng)輩們總愛遞過來(lái)一顆糖,半開玩笑的笑著問:你的夢(mèng)想是什么啊?那個(gè)時(shí)候,于世間依舊懵懵懂懂,但還是會(huì)歪著腦袋思索半天,最后一本正經(jīng)的說出令人啼笑皆非的夢(mèng)想。一張精美的貼紙,一個(gè)花哨的本子,亦或是一個(gè)心儀已久的玩具,都成了一個(gè)個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想。長(zhǎng)輩聽了之后總會(huì)捧腹,而我也樂在其中,畢竟我那時(shí)連夢(mèng)想是什么都不知道,心里掛念的只是那香甜的糖果罷了。憶起我兒時(shí)的夢(mèng)想,心中還是不免漾起些許甜津津的滋味。
長(zhǎng)大之后,開始了解各種知識(shí),時(shí)不時(shí)的.憧憬會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。再次提及夢(mèng)想,雖不像從前那樣幼稚,但還是千篇一律:努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué),將來(lái)有個(gè)好工作。不假思索的回答應(yīng)付長(zhǎng)輩,但應(yīng)付不了自己。在這個(gè)好奇心最盛的年紀(jì),夢(mèng)想千變?nèi)f化。曾何幾時(shí),我也羨慕撿垃圾老大爺?shù)臑t灑,環(huán)衛(wèi)工那種與世無(wú)爭(zhēng)的悠閑,小賣部老板應(yīng)有盡有的滿足。童年時(shí)的夢(mèng)想,質(zhì)樸而純真,卻也如一顆顆閃耀在我的世界的星星,點(diǎn)綴了那片天空,充實(shí)了我整個(gè)童年。
四千多個(gè)日夜從我的生命里劃過,迷茫過,沮喪過,不知所措過。年少的我,撕裂了那些光鮮亮麗的外表,竟發(fā)現(xiàn)每條路都布滿荊棘。夢(mèng)想到底是什么?在那些輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里,苦惱的思索,追尋。每個(gè)靈光一閃的瞬間,悟出了夢(mèng)想的意義。夢(mèng)想就是讓人繼續(xù)奮斗下去的信念。
十年磨一劍,一朝試鋒芒!六年的跋涉,兩千多天的書海暢游,聆聽中積累唐詩(shī)宋詞,揮毫中欣賞漢字的魅力,閱讀中積淀語(yǔ)文的情懷。當(dāng)自己的心胸變得豁達(dá),當(dāng)自己的眼界變得開闊,當(dāng)自己的興趣變得廣泛時(shí),我們最要感謝的就是你來(lái)自夢(mèng)想的聲音!
以夢(mèng)為馬,我愿馳騁在通往大學(xué)的原野上!為自己多姿多彩的人生搏擊長(zhǎng)空,日日夜夜的書香作伴,才能不白白走這一遭!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇6
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。都說冬天遇到一個(gè)人的感覺是溫暖而不是銀行。謝謝你的出現(xiàn),溫暖了我整個(gè)冬天!}記
鑫海里有短被珍藏的記憶,滿滿的都是關(guān)于你的回憶。三年時(shí)光匆匆走過,現(xiàn)在又是1年11月,又是一年冬季,我又想起了你。
縱使時(shí)光荏苒應(yīng)聰聰?龋覀兂跻姷膱(chǎng)景,現(xiàn)在還在我心依然信息可見我們共同走過的路,依然歷歷在目,甘露高一的11月冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始干,跑完800米的我累得上氣不接下氣。你走到我的.面前,遞給我一瓶水在我抬頭的那一瞬間,你溫暖的微笑映入我的心田,從那一刻起,我就想要認(rèn)識(shí)你。其實(shí)我知道你只是運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者。
世上就有這么多巧合,我們竟然住在同一個(gè)小區(qū),而你也在我的隔壁班,后來(lái)我們變得形影不離,無(wú)話不說,我們也有了同一個(gè)夢(mèng)里想——南京大學(xué)。追夢(mèng)的道路是壓抑枯燥的,而你治愈系的笑容在枯燥乏味的三年里給了我莫大的鼓勵(lì),讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。都說世間所有的相遇都是久別重逢,往事翩翩浮現(xiàn)眼前。回望我們一起走過的路,母狼發(fā)現(xiàn)遇見你一定是我上輩子拯救了銀河系,我到現(xiàn)在都記得我。會(huì)被別人誤會(huì)哭的不難自己。時(shí)你把我的話說:“關(guān)系,你還有我在”時(shí)溫柔的樣子。幫我解題時(shí)認(rèn)真樣子,為了一個(gè)目標(biāo)拼命努力的樣子……
我們相約南京大學(xué),但不是所有的路都可以一帆風(fēng)順,不知道是因?yàn)樗搅⑦是本來(lái)就不夠努力,我們?cè)诟呖贾袥]有考出自己想要的成績(jī),你對(duì)我說我們?cè)賮?lái)一年吧,明年一起考南京大學(xué),我們一定可以。我猶豫了,對(duì)不起,我還是失約了,單位上的壓力呀,得我透不過氣,我害怕再來(lái)一年的呀?與更重要的是我知道南京對(duì)我來(lái)說就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),于是你自己去了復(fù)讀學(xué)校,而我來(lái)到了濟(jì)南你不怪我沒和你一起,反而還要對(duì)我說你支持我所有的。選擇我是虎并不怎么適應(yīng)大一的生活,明明壓力更大的是你,在開學(xué)的這兩個(gè)多月里,還一直幫我事業(yè)生活,你也是唯一一個(gè)在我身邊一直陪了我三年的人,你說我怎么這么幸運(yùn)。在我最好的年華遇到你。
我知道你對(duì)南京大學(xué)的自戀,而你知道我的不堪,你對(duì)我說以后我們一起考研吧,一起去南京那學(xué)我們又一次相約那已經(jīng)大勢(shì)和以往不同的是這次我一定不會(huì)失約。
微笑,網(wǎng)羅溫暖的風(fēng),可以吹走所有的五塊,我們相約在南京到巡山約在一個(gè)春暖花開的季節(jié)。
青春是我的年華,愿我們可以以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇7
理想有三旬,安身、利群、謀事。發(fā)于人,及于群,縱橫古今,指點(diǎn)未來(lái)。以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為安身之道。生于盛唐的李白才華橫溢,腹有詩(shī)書,卻一生未卻從政報(bào)國(guó)的夢(mèng)想。李白年少有為,名聲響徹京師,皇帝召他入宮之時(shí),他以為多年壯志終尋得出口,不曾想只做了皇帝的御用文人。那如囚鳥一般的光陰中,從政為官的夢(mèng)想讓他清醒,讓他堅(jiān)定,更為他在朝中的生活找準(zhǔn)定位,給他以安身立命的理由。于是貴妃研磨,力士脫靴,荒謬的抗?fàn)幈澈笫菍?duì)夢(mèng)想的忠誠(chéng)。賜金放還,告老還鄉(xiāng),即使為國(guó)效忠的夢(mèng)想未曾實(shí)現(xiàn),卻將李白來(lái)自原野的靈魂歸還,再不必做不愛之事。李白終其一生為夢(mèng)奮斗,夢(mèng)想是他活著的動(dòng)力,是成就千古名篇的契機(jī)。夢(mèng)想遠(yuǎn)大,虛無(wú),才更值得追求,傾注余生。以夢(mèng)為安身之道,成個(gè)人之志,則好。
以夢(mèng)為利群之方。國(guó)父孫中山,以其為民眾謀福利的'夢(mèng)想馳騁民國(guó)三十余載。他棄醫(yī)從政,只因思想的病痛更致命,只為啟迪百姓掌握自己人生的航向。從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命到國(guó)共合作,從民國(guó)建立到護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),孫中山始終以利群利民為準(zhǔn)則,不忘初心,不棄夢(mèng)想。從制度改革到思想啟蒙,這因夢(mèng)而生的一切終將救世的種子深植于民國(guó)的土壤。夢(mèng)想是探索,是渴望。是孫中山的夢(mèng)想激起千萬(wàn)民眾的覺醒,是千萬(wàn)民眾的夢(mèng)想扭轉(zhuǎn)了民國(guó)黑暗的政局。千古變局,始于夢(mèng)想。以夢(mèng)為利群之方,成社會(huì)之變,則好。
以夢(mèng)為謀事之策。港珠澳大橋的落成,無(wú)疑為中國(guó)制造添上光鮮一筆。這項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)十五年的巨大工程背后,是一群由青年至中年始終視夢(mèng)想為信仰的年輕人做出的貢獻(xiàn)。總工程師曾說,數(shù)百數(shù)千次的失敗與嘗試,未曾壓垮過、打敗過他們中的任何一人。因?yàn)閴?mèng)想,所以有了奮斗的方向,因?yàn)閴?mèng)想,所以對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)無(wú)條件的信任。不只夢(mèng)想做出一項(xiàng)世界都不看好的工程,更夢(mèng)想為中國(guó)增添榮光。于是扛住壓力,挑戰(zhàn)不可能,實(shí)現(xiàn)國(guó)之突破,使中國(guó)屹立于世界頂峰,這皆是由夢(mèng)而起,一切生于夢(mèng)想。以夢(mèng)為謀事之策,成國(guó)家之途,則好。
從盛唐到民國(guó)再到當(dāng)下,從個(gè)人到社會(huì)再到國(guó)家,無(wú)不因夢(mèng)想而更美好多姿。夢(mèng)想,是好奇,是渴望,是拼搏,是探索,是想法成為現(xiàn)實(shí)的唯一途徑,是客觀世界存在的源頭。忠于夢(mèng)想,便是忠于更好的未來(lái)。
夢(mèng)想三旬,安身,利群,謀事而已,以夢(mèng)為馬,終將不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇8
眼前一片模糊,一陣一陣發(fā)黑,小腿的肌肉酸酸的。
我在哪呢?這個(gè)問題在我腦海里盤旋。一陣風(fēng)吹來(lái),我清醒了些許,哦,我在體訓(xùn),在跑八百。
按理說,跑八百不會(huì)使人如此難受,但偏偏我是個(gè)例外。體育中考前,學(xué)校從上學(xué)期就開始了艱苦的體訓(xùn),這對(duì)我無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。
初秋的風(fēng)里,夾雜著一絲涼爽,但仍沉悶燥熱。由于只是初期,訓(xùn)練量較小,我的小身板略能承受,雖然成績(jī)不理想,但過程總歸沒有那么痛苦?傻搅撕L(fēng)凜凜的深冬,每一陣風(fēng)刮過,都仿佛在我臉上扔刀子,刀刀見血。每呼一口氣,嗓子眼里冒出沙啞的呻吟,仿佛塞著一團(tuán)沙子,磨礪著我脆弱的咽喉。
辛苦的鍛煉有了些許回報(bào),我的成績(jī)提高了整整40秒。跳遠(yuǎn)也從一米五升到了一米八。我發(fā)誓,我一定要努力訓(xùn)練,考一個(gè)好高中。
我重新踏上跑道,可上天又跟我開了一個(gè)玩笑。
訓(xùn)練量驟然增加,要先慢跑兩圈,最后沖刺兩圈。我的體能跟不上了,看著身旁同學(xué)心有余而力更足的狀態(tài),我實(shí)在想放棄了,只是礙于體育老師的督促,只好繼續(xù)。這時(shí)候,我卻由于運(yùn)動(dòng)量過大導(dǎo)致肌肉拉傷。真是應(yīng)了那句話“肌肉拉傷是小病,疼起來(lái)真要命”。我真實(shí)體會(huì)到了小美人魚變成人類后在陸地上行走的感覺了。一腳一腳踩下去,仿佛有無(wú)數(shù)細(xì)密的針刺入腿中,細(xì)細(xì)密密的卻又刺骨般的疼。隨著時(shí)間的推移,拉傷越發(fā)嚴(yán)重,腿上所有部位的肌肉無(wú)一幸免。
我躺在床上,翻看舊照片,我看到田徑跑道上一個(gè)青春飛揚(yáng)的身影,那是初二的'我!
有一股神奇的力量,使我再次出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上。
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,下了考場(chǎng),我的班主任知道我的成績(jī)后,喜笑顏開,眼旁的細(xì)紋都舒展了許多。連一向不茍言笑的體育老師也為我豎起拇指。也就是那多出的十四分,重新書寫了我的命運(yùn)。
梅花的香氣,是在凜冽寒風(fēng)中凝聚成的。我經(jīng)歷一番劫難后,實(shí)現(xiàn)了我“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”的青春誓言!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇9
蔥蘢年華腳踏實(shí)地正值青春年少,光輝歲月壯懷激烈勇于乘風(fēng)破浪!
——題記
夢(mèng)想總是有一種讓人意想不到的奇妙。他可能是曹操“慨當(dāng)以慷”的勃勃野心;也可能是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志;亦或是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的家國(guó)情懷。然而,我們的夢(mèng)想似乎并沒有以上那些名垂青史的人明確。兒時(shí),我們總想當(dāng)宇航員、科學(xué)家等等;再大些,懂的事情多了,我們就想環(huán)游世界;再后來(lái),我們有了一點(diǎn)并不成熟的理智,就希望自己能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;到現(xiàn)在,我們的夢(mèng)想越來(lái)越模糊。甚至,當(dāng)我們和同伴談?wù)搲?mèng)想時(shí),只會(huì)以面面相覷開頭,極為尷尬的沉默結(jié)尾。我認(rèn)為,我們每個(gè)人的夢(mèng)想可以不那么遠(yuǎn)大,也可以讓它當(dāng)作一個(gè)小目標(biāo),然而它不可能是“一個(gè)億”。但是,它可以是攻克一個(gè)只是難點(diǎn),或是提升某一科的成績(jī),當(dāng)這些小夢(mèng)想?yún)R集在一起,帶給我們的.將會(huì)是驚人的進(jìn)步和質(zhì)的飛躍。這就是夢(mèng)想的奇妙。
夢(mèng)想總是有一股讓人意想不到的力量。一粒種子的破土而出,不僅僅是以為它擁有著堅(jiān)毅的品質(zhì),還因?yàn)樗释饷鞯氖澜纾释C實(shí)自己的存在。其實(shí),我們也是如此,我們夢(mèng)想著自由,夢(mèng)想著飛翔,夢(mèng)想著被尊重,也夢(mèng)想著“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”?墒牵瑝(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。然而,正是因?yàn)閴?mèng)想的力量,使我們?cè)谒さ购笥姓酒饋?lái)的毅力,在失敗后有重新再來(lái)的勇氣,在成功后有不卑不亢的智慧。這就好比我們老一輩的戰(zhàn)士和革命家們,正是因?yàn)樗麄冇兄粋(gè)不約而同的夢(mèng)想——民族解放,加上他們堅(jiān)定不移的信念和吃苦耐勞的精神,終于在“萬(wàn)里長(zhǎng)征”“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”等等這一系列的壯舉的勝利后,求得了民族解放。我們也是如此,當(dāng)我們堅(jiān)定信念去做一件事情時(shí),不管它有多么不可思議,也不管結(jié)果如何,我們總能在全力以赴后獲益匪淺。這就是夢(mèng)想的力量。
人的一生,總有一個(gè)又一個(gè)做不完的夢(mèng),它們可以大到不切實(shí)際,也可以小到微不足道。青春年少的我們,仿佛對(duì)前路有些迷茫。實(shí)際上,這是對(duì)我們的考驗(yàn),也是給我們的機(jī)會(huì)。我們可以在撥開前方迷霧的同時(shí),想象好前方自己想要擁有的風(fēng)景,并為之努力!不負(fù)內(nèi)心,不負(fù)夢(mèng)想,定能不負(fù)韶華,不負(fù)人生!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇10
俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理的名言:“凡事要以理想為指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有生活。”我國(guó)著名作家魯迅先生也曾說過:“凡事要以理想為因,實(shí)行為果!痹谶@燦爛千陽(yáng)的美好青春季節(jié),讓我們騎著理想這匹駿馬,共同奔向詩(shī)和遠(yuǎn)方。在“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。”
時(shí)光是秋天的落葉,終有一天堆滿芬芳的泥土之上,青春就像這秋天的落葉稍縱即逝。如何在這美好的時(shí)光綻放我們生命的千瓣之蓮?我想夢(mèng)想會(huì)給我們夜晚的星光,指引我們前進(jìn)的方向。我們每個(gè)人都有著或大或小的夢(mèng)想,無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該相信,相信我們都帶著這使命來(lái)到這人間的,無(wú)論我們多么的平凡渺小,無(wú)論我們多么的微不足道。這世界總有一個(gè)地方將我們擱置,所以在這青春的季節(jié),你應(yīng)該攜帶著這夢(mèng)想去享受這份美好的時(shí)光。
古人云:“不忘初心,方得始終”從懵懂的無(wú)知的孩提時(shí)代,到現(xiàn)在從容的成熟的青年時(shí)代,經(jīng)歷了人生的許許多多的人生重要時(shí)期,我們的夢(mèng)想隨著我們的`人生進(jìn)行了一次又一次進(jìn)行了轉(zhuǎn)折,也在不停不停的改變。但,改變著,改變著,我們的夢(mèng)想似乎變的越來(lái)越模糊,變著,變著,似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),變的我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有方向,變的我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有希望。一直不停的忙碌著,卻發(fā)現(xiàn)著我們:“只緣身在此山中,不識(shí)廬山真面目!痹谶@青春的時(shí)光里我們應(yīng)該追求最初的夢(mèng)想。因?yàn)橛凶畛醯膲?mèng)想所以陶淵明才會(huì):“采菊東籬下,悠然見南山。”因?yàn)橛兄畛醯膲?mèng)想所以李白大呼:“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙!币?yàn)橛兄畛醯膲?mèng)想,所以范仲淹才會(huì):“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”因?yàn)槲覀冇兄畛醯膲?mèng)想,“所以我們哪怕艱難險(xiǎn)阻,也只顧風(fēng)雨兼程。”
讓青春與夢(mèng)想相隨,讓夢(mèng)想與青春相伴。青春應(yīng)該像一筒煙花,在綻放時(shí)炫麗多彩。夢(mèng)想像一座橋梁,讓我們踏上成功的彼岸。青春:這個(gè)洋溢著狂躁,奔放,激情的時(shí)光里,不應(yīng)該缺少夢(mèng)想的執(zhí)著,沉靜。在這青春的朝陽(yáng)中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓夢(mèng)想發(fā)出耀眼的光芒。
青春與夢(mèng)想就像剝洋蔥一樣,即使我們淚流滿面卻還樂此不彼,在這個(gè)青春的的時(shí)代里,我們或許敗北,或許迷失自己,或許哪里也抵達(dá)不了,或許我們失去的東西,任憑怎么掙扎,也只能是徒呼奈何。
但我愛我的青春,就像我愛我的生命,在這神奇而又平凡的歲月中我只想不虛度這光陰,我告訴自己:生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。青春很短暫,又很漫長(zhǎng)。有的人在這青春的時(shí)刻里創(chuàng)造了奇跡,為自己的人生增添了幾筆濃麗的色彩,有的人,忽視這段時(shí)光,得到的是無(wú)窮的懊惱和悔恨!此時(shí)我不禁想起保爾·柯察金那一段話:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥!
“青春如初春,如朝陽(yáng),如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴時(shí)間也,青年之于社會(huì),猶如新鮮活潑細(xì)胞之于再生。”生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春。青春的路上遍地知識(shí)的黃金,請(qǐng)不要走的太匆匆,請(qǐng)低頭看看腳下這片金色的土地。
踏過千山,游過萬(wàn)水,只為尋找青春的足跡。再回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春在一路相伴。我感謝與那在青春里共同奮斗的人兒,因?yàn)槲覀円驳竭^金字塔的頂端,我們也曾經(jīng)領(lǐng)略過高山的巍峨,我們也曾欣賞過大海的廣闊。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)青春韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇11
今天,我們?nèi)w師生在家通過視頻連線舉行了一次特殊的升旗儀式。其中校長(zhǎng)以“讀書和自律主宰超長(zhǎng)版假期”為主題的講話。讓我感受頗深,她指導(dǎo)我們?cè)诔L(zhǎng)版假期應(yīng)該過的充實(shí)、有趣,并更加自強(qiáng)自律。
聽了校長(zhǎng)的講話,我回想起自己這段時(shí)間的所作所為,真是可圈可點(diǎn)。我熱愛讀書,從書籍中汲取知識(shí),探究未知。假期里我每天堅(jiān)持閱讀。俗話說“一日之計(jì)在于晨”,每天15分鐘的`晨讀《經(jīng)典國(guó)學(xué)》讓我與浪漫主義詩(shī)人李太白云游四海,與田園詩(shī)人范成大體驗(yàn)恬靜的鄉(xiāng)村生活,與豪放派詩(shī)人辛棄疾在詩(shī)中相會(huì)。午飯前我會(huì)閱讀一些百科知識(shí)類的書籍。探索侏羅紀(jì)時(shí)代的《古生物奧秘》,探究《細(xì)菌的世界》,漫步神秘的《熱帶雨林》。晚上臨睡前閱讀文學(xué)經(jīng)典,讀了《安妮日記》,我認(rèn)識(shí)了樂觀,熱愛生活的安妮;讀了《駱駝祥子》,我為被一次次失敗擊垮的祥子感到惋惜;讀了《巴黎圣母院》,我仿佛聽到了卡西莫多敲出的渾厚鐘聲。我覺得自己正如校長(zhǎng)所言:在閱讀里與古人對(duì)話,與大師對(duì)話,與思想者和抒情者對(duì)話。我相信,我所讀過的書,終將會(huì)生長(zhǎng)在我的血肉里。
在這段特殊時(shí)期,老師為我們網(wǎng)上授課。我會(huì)提前準(zhǔn)備好各種學(xué)具,上課記好筆記,認(rèn)真傾聽,積極與老師互動(dòng),按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)上傳。但俗話說得好:“老虎也有打盹兒的時(shí)候”,沒有了學(xué)校上課鈴的催促,我的思想不免松懈了一些。上周五午休時(shí),我忘了定鬧鐘,不小心睡過了頭,上課遲到了八分鐘。這次遲到后,我想:自己在自律這方面做的還不夠好,以后一定要時(shí)刻警示自己,要真正把家當(dāng)作學(xué)校,把書房當(dāng)做教室。
這段宅家的時(shí)間,我要主動(dòng)多幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù),這樣不但可以鍛煉動(dòng)手能力,而且可以培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
校長(zhǎng)說的:閱讀的姿勢(shì)就是草木生長(zhǎng)的姿勢(shì),也是我們生命生長(zhǎng)的姿勢(shì)。這句話深深烙在了我心里,我要在自律的道路上嚴(yán)格要求自己,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇12
六年的時(shí)光,對(duì)于世界而言,很。涣甑臅r(shí)光,對(duì)于我們而言,很大。在這短短的六年里,世界眨了一下眼睛;在這長(zhǎng)長(zhǎng)的六年里,我們度過了快樂的小學(xué)時(shí)光。同學(xué)們共同度過的日子,無(wú)聲無(wú)息地消失在時(shí)間的流里,在流去的韶華里,留下了我們無(wú)數(shù)的美好回憶。
忘不了,那書聲瑯瑯的教室。每個(gè)清晨,同學(xué)們陸續(xù)抵達(dá)教室,用悅耳的讀書聲開啟嶄新的一天。王老師帶領(lǐng)我們利用這寶貴的一日之計(jì)朗誦《長(zhǎng)恨歌》、《岳陽(yáng)樓記》等千古名篇,于是,我們的書聲中溢滿了清清古風(fēng),我們的心中也充滿了悠悠古韻。在內(nèi)心深處,王老師已經(jīng)為我們播下了傳統(tǒng)文化的種子,使我們的文化素養(yǎng)有了生根發(fā)芽的土壤。
忘不了,那熱火朝天的操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們走出教室,奔向操場(chǎng)。人聲鼎沸,氣宇軒昂!每一名運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌,躍躍欲試,奮力為班級(jí)添光彩;每一位觀眾都加油吶喊,期待著運(yùn)動(dòng)員們的精彩發(fā)揮?窗。∨懿竭\(yùn)動(dòng)員如離弦之箭,跳高運(yùn)動(dòng)員似騰云駕霧,運(yùn)動(dòng)員們以更高,更快,更強(qiáng)為目標(biāo),超越了別人,更超越了自己!他們?cè)诜e極昂揚(yáng)的氛圍中創(chuàng)造出了無(wú)可匹敵的奇跡!
忘不了,上課時(shí)同學(xué)們的'專心致志。同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ宓滥抗饽墼诶蠋熌菚鴮懼R(shí)的粉筆上,享受這生動(dòng)活躍的課堂氛圍,汲取這豐富多彩的知識(shí)蘊(yùn)含。我們求知若渴,在學(xué)習(xí)的道路上昂首闊步,勇往直前!
更忘不了,授課時(shí)老師們的不遺余力。無(wú)論在什么課程中,老師們都傾其所有,無(wú)私的向我們吐露芬芳。在課下,老師們?yōu)榱四軌蜃屛覀兗皶r(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題,常常放棄自己的休息時(shí)間,為同學(xué)們解決疑惑。這何嘗不是一種偉大?
韶光逝,流無(wú)邊。一切的美好已成過往,我們即將與熟悉的老師與朋友分別。我們馬上要畢業(yè)了,但是,畢業(yè)不是結(jié)束,而是一個(gè)新的開始!愿我們每一個(gè)人都能以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇13
初三,一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨,相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧,來(lái)自中考的壓力席卷著整個(gè)班級(jí)。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校,伴隨著對(duì)未來(lái)的期待,褪去先前的稚嫩,一步一步認(rèn)真向前邁進(jìn)著。
我們開始為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤,堆積如山的試卷與書本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課,教室里依舊寂靜無(wú)聲,同學(xué)們都在集中精神溫習(xí)著功課,不愿放棄每分每秒在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
先前溫和的老師也突然嚴(yán)肅了半分,在短短的一百天沖刺里,一遍又一遍的將知識(shí)點(diǎn)精簡(jiǎn),以方便供我們溫習(xí)。有時(shí)又放棄自己的課間休息時(shí)間,向同學(xué)們繼續(xù)傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適,也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間,用自己稍微沙啞的喉嚨,在三尺講臺(tái)上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后,才用一杯溫水給自己續(xù)航。
補(bǔ)習(xí)班的結(jié)束并沒有意味著休息,我們常常在課后,交流著課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家,路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習(xí)的'同時(shí),體考也如攔路虎一般向我們襲來(lái),它昭示著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中,也不能忘記鍛煉自己的身體,保持健康。即使被太陽(yáng)暴曬,在考場(chǎng)上的我們依舊堅(jiān)持著跑完那八百米。我們揮灑著汗水,踏出清脆的腳步聲,力爭(zhēng)上游,爭(zhēng)取著那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(zhǎng),養(yǎng)成做事全力以赴的良好習(xí)慣。經(jīng)過初三最后一百天的沖刺,我們終能以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇14
今天是我們的新開始
昨天,我們以一中分校的學(xué)子為榜樣,進(jìn)行了一些方面的“改革”措施。今天,是我們的新開始。我們需要邁好這關(guān)鍵的一步。
現(xiàn)在是早讀時(shí)間!我急忙拿出語(yǔ)文書,投入到早讀之中。大家都使出最大的'力氣,放聲朗讀。教室中真的稱得上“人聲鼎沸”了。我們也都不顧自己的“紳士”、“淑女”形象了,也不知?jiǎng)恿υ诤翁帲盁o(wú)一人不學(xué)習(xí)”,顯現(xiàn)出了一副必勝的氣勢(shì),我們都在努力!每個(gè)人心中都存著那段話語(yǔ)!耙环指,一分收獲”,耕耘、收獲始終是成正比例的!謝老師告訴我們,我們班上了“激情早讀”表?yè)P(yáng)榜,還是唯一一個(gè)老師不在場(chǎng)的班級(jí)。聽到這里,我心中充滿了歡喜和自豪,我們會(huì)更加努力的!
第一節(jié)語(yǔ)文課,謝老師講了文言文《狼》,和同學(xué)們做互動(dòng)。令我們感到驚訝的是,暫時(shí)落后的同學(xué)也積極參與。我們都還沒來(lái)得及做心理準(zhǔn)備呢!只見他們大大方方走上講臺(tái),用哄亮的聲音講注釋,真的一點(diǎn)不比優(yōu)秀同學(xué)遜色,倘若評(píng)選“激情課堂”的班級(jí),選中了我們班,他就是功臣之一了吧!不僅如此,還有一些“暫時(shí)落后”的同學(xué)也屢屢受到表?yè)P(yáng),這驚人的進(jìn)步速度值得讓每一個(gè)人稱贊。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,他們又會(huì)與優(yōu)秀者何異呢。愿他們持之以恒,努力成為優(yōu)秀者,加油!
這,是我們邁好了第一步的標(biāo)志,我們?yōu)椤伴_始”畫上了圓滿。一旦開始,我們就決不會(huì)松懈,更不會(huì)停止。每一天都要元?dú)鉂M滿。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇15
《狼王夢(mèng)》這本書大家都特別喜歡看,這本書的作者是沈石溪,他可是我們中國(guó)的動(dòng)物小說大王,所以內(nèi)容特別精彩。
書中主要有夢(mèng)想當(dāng)狼王的黑桑,他的妻子紫嵐,還有他們的孩子黑仔、藍(lán)魂、雙毛、媚媚,以及狼王夏洛等。
大概看過這本書的人都認(rèn)為紫嵐是書中的主角,而我不這么認(rèn)為,我覺得黑桑是主角,雖然黑桑在第一章中就被野豬頂死了,而我認(rèn)為他其實(shí)并沒有死,雖然他的肉身沒了,而他的愿望卻被他的`妻子紫嵐永遠(yuǎn)記在心里,那就是當(dāng)一名狼王。所以紫嵐把完成黑桑的愿望都寄托在了自己后代的身上。
可天有不測(cè)風(fēng)云,她的三個(gè)兒子陸續(xù)死掉了,只剩下媚媚,于是紫嵐把黑桑的夢(mèng)想又寄托在女兒媚媚孩子的身上,她希望這其中的一只能在未來(lái)當(dāng)上狼王。
紫嵐夢(mèng)到黑桑來(lái)接她,所以知道自己的時(shí)間不多了,為了不讓黑仔被金雕抓走的悲劇再發(fā)生,紫嵐決定用最后的生命換來(lái)狼崽們的安全,最后與金雕同歸于盡。
讀完這本書后我不但知道了許多關(guān)于狼的知識(shí),更可貴的是為狼那種在充滿挫折的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)不屈成長(zhǎng)的經(jīng)歷所震撼,我們要像狼一樣勇往直前、義無(wú)反顧,而且還要有犧牲精神。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇16
夢(mèng)想,是什么?
小草的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng);樹苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹;幼鷹的夢(mèng)想是翱翔天際。而我們的夢(mèng)想是什么?
以前,小小的我們總會(huì)幻想自己是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,是一個(gè)萬(wàn)人追捧的明星,是一個(gè)有錢又有權(quán)的老板……現(xiàn)在,成長(zhǎng)中的我們還在追夢(mèng)的途中,但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來(lái),是否還會(huì)有人想起自己最初的夢(mèng)想?
正所謂:“只要功夫深,鐵杵磨成針!泵恳粋(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為之努力,也許有的人會(huì)因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约旱膲?mèng)想,這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢(shì),但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ),只要堅(jiān)持不懈,勝利的大門就會(huì)為你敞開。
丁尼生說過:“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”追夢(mèng)固然艱難,但只要堅(jiān)持,有恒心,夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí),“想”是主動(dòng)的思維,而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合,而是一個(gè)更有生命力,更有蘊(yùn)含的詞,夢(mèng)由想而生,想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念,夢(mèng)是天馬行空的,是不切實(shí)際的,人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切,在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng),遲早會(huì)有醒的那一天,而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的.,夢(mèng)想?yún)s是真的。
有夢(mèng)想固然是好的,因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,但只會(huì)用嘴說而不會(huì)去行動(dòng),那么,有夢(mèng)想和沒有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢?有夢(mèng)想就去追逐,但千萬(wàn)別放棄,就像跑馬拉松一樣,只有堅(jiān)持到最后的人,才能稱之為勝利者。
馬克思說過:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸!蔽覀円呀(jīng)是初三的學(xué)生了,是即將參加中考的學(xué)生了,我們應(yīng)該清楚自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么,不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己,放棄自己追逐已久的夢(mèng)想,這樣真的不值得,我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。
一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝,干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn),不差你一個(gè),但對(duì)于自己來(lái)說每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇17
“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái),班里為了推選參加學(xué)校第十二屆“十佳少先隊(duì)員”競(jìng)選名額,開始在班上進(jìn)行海選,對(duì)同學(xué)們?nèi)昙?jí)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合考評(píng)。在上一個(gè)學(xué)年中,我的收獲還真不少!我是三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、奧數(shù)三等獎(jiǎng),而且書法、琵琶都是我的專長(zhǎng)!整理出一摞獎(jiǎng)狀,我信心滿滿。不出我所料,經(jīng)過層層篩選,我以綜合考評(píng)分全班第一的成績(jī)沖出班級(jí)……
入圍了第二輪知識(shí)競(jìng)賽,我便開始加緊備戰(zhàn)。只要一有時(shí)間,我就拿起少先隊(duì)知識(shí)或百科知識(shí)寶典讀它三五題。午間,老師會(huì)讓我和另一位參賽選手一起互檢準(zhǔn)備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料,到講臺(tái)邊面對(duì)面地坐著,不是你問我答,就是我問你答。有了同伴,我準(zhǔn)備得更有興致……
在家里,媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習(xí)進(jìn)度。晚上睡覺前,我都要向媽媽背誦五題有關(guān)少先隊(duì)的.知識(shí);而早上,媽媽會(huì)打開人民日?qǐng)?bào),讓我聽“新聞早班車”?嘈娜,天不負(fù)!我第二輪知識(shí)競(jìng)賽考了87分。老師說,這成績(jī)單從四年級(jí)的同學(xué)來(lái)看,已經(jīng)是第二名了。但由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有五六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng),我就這樣止步第二輪的競(jìng)賽,無(wú)緣第三輪提案發(fā)布了。真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí),我無(wú)比激動(dòng),學(xué)無(wú)止境,我愿以夢(mèng)為馬,以汗為泉,不忘初心,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇18
感謝這四年里我遇到的每一位老師,尤其是我的班主任華老師,他們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路打下牢固基礎(chǔ)的同時(shí),也在教會(huì)我們成為善良、真誠(chéng)、永不放棄的人。感謝我的同窗好友們,回望這一段難忘的初中時(shí)光,我們?cè)诓賵?chǎng)的陽(yáng)光下盡情歡笑,在教室的課桌旁揮灑汗水。·在學(xué)院的每個(gè)角落,都?xì)埓嬷覀兊纳碛,包含著我們的回憶。我深愛著桃李園,在這里,我收獲了友誼,收獲了知識(shí),收獲了成長(zhǎng)。我為自己身為一名桃李學(xué)子而感到驕傲。
當(dāng)然,在這里,我也要以一名過來(lái)人的身份給學(xué)弟學(xué)妹們一些建議與經(jīng)驗(yàn)之談:對(duì)于六年級(jí)新生來(lái)說,進(jìn)入初中意味著走出舒適圈,開始與陌生的同學(xué)和老師相處。但告別與重新開始是人生必然要經(jīng)歷的過程,不妨試著敞開心扉,你將會(huì)結(jié)識(shí)陪伴你未來(lái)四年的`摯友與導(dǎo)師。初中相較于小學(xué)確實(shí)意味著更繁重的學(xué)業(yè)壓力,同學(xué)們?cè)谧⒅卣Z(yǔ)數(shù)英大三門以及之后會(huì)接觸到的物理化學(xué)以外,也不能疏忽了地理,歷史,政治等科目。一名真正優(yōu)秀的學(xué)生,必然是各科全面發(fā)展的。對(duì)于初三的推優(yōu)和自招有意向的同學(xué)最好盡早準(zhǔn)備起來(lái),多參與相關(guān)的活動(dòng)與競(jìng)賽。
同學(xué)們,我們?cè)谇髮W(xué)的道路上都即將進(jìn)入嶄新的階段,祝大家都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇19
“少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”《少年中國(guó)說》道出了國(guó)家興盛,源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責(zé)任重大,不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想,似乎有成千上萬(wàn)的比喻句,但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢?小時(shí)候,父親總愛給我講英雄故事,所以在我看來(lái)英雄不同尋常,他們身上總會(huì)散發(fā)著光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅(jiān)毅,黃繼光奮勇向前的執(zhí)著都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽成為自己的'英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄,70載風(fēng)云變化,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)官兵護(hù)衛(wèi)著五星紅旗,邁著鏗鏘有力的步伐,向全世界人民走來(lái),我雖無(wú)緣1949,卻可以幫你們見證這盛世繁華。十幾年后,我已成少年,那些英雄故事清晰地在腦中徘徊,我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴(yán)與榮耀的象征,還有鮮血的暈染、汗水的浸潤(rùn),淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解,我想投身于其中,感受一段不一樣的人生。
想要開啟這段旅程,我必須撿起曾經(jīng)丟失自己,F(xiàn)在的我已是高三的學(xué)子,離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙,但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼,雖然有著青春的活力但是卻少了一份執(zhí)著與堅(jiān)毅,總是幻想著達(dá)成夢(mèng)想后自己的模樣,卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出,是流血流汗不流淚的坦蕩,F(xiàn)在我想重拾那個(gè)不達(dá)目標(biāo)不罷休的自己,只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝,向鮮艷的國(guó)旗敬一個(gè)最美的軍禮。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇20
說出來(lái)被人嘲笑的夢(mèng)想,才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
——題記
每個(gè)人在年少時(shí),都會(huì)有著屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想會(huì)在自己的心底生根發(fā)芽,最后長(zhǎng)成一顆參天大樹。怎么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?最好的辦法就是讀書,讀書不是唯一的出路,但卻是最好的出路。有些人總是口頭嚷嚷著要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,卻不付出實(shí)際行動(dòng)。拿什么去實(shí)現(xiàn)你那所謂的夢(mèng)想?現(xiàn)在的努力,是為了以后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做出的鋪墊。
時(shí)光不負(fù)追夢(mèng)人,我們的內(nèi)心懷有詩(shī)和遠(yuǎn)方。但現(xiàn)實(shí)往往都是很殘酷的,在通往夢(mèng)想的.旅途中,必定是披荊斬棘的。你可能會(huì)遭受質(zhì)疑,嘲諷,辱罵……但沒關(guān)系,熬過這些艱難的日子,迎接你的就是似錦的前程。
在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里,我想讓自己迷途知返。即使能力有限,也要全力以赴。都說學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累,學(xué)習(xí)太難了。可是,你知道嗎?你背不出來(lái)的英文單詞總有人能背出來(lái);你絞盡腦汁也解不出來(lái)練習(xí)題總有人能解出來(lái);你所以為的終點(diǎn)可能只是別人的起點(diǎn);大家都在朝著夢(mèng)想努力奔赴,你怎能甘拜下風(fēng)?
夢(mèng)想就像是黑暗中的一束光,我們都是追光者。三年寒窗苦讀,就是為了拿到一張通知書。如果你做到了,那么恭喜你,你離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。這世間唯有青春和夢(mèng)想不可辜負(fù),趁我們年少,放手一搏吧!
讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇21
一晃十二年過去了,我們寒窗苦讀的生涯似乎快到了盡頭,不少同學(xué)已經(jīng)開憧憬著他們的大學(xué)生活或是以后的人生了。然而現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)所帶來(lái)的無(wú)盡的痛苦與壓力似乎又讓他們陷入了迷茫,停滯不前。因而接下來(lái)我愿向大家分享一些學(xué)習(xí)方法,希望能對(duì)大家有些許幫助。
熬夜真的好嗎?
進(jìn)入高三,有許多人認(rèn)為真正到了拼命的'時(shí)候了,于是開始了一件自認(rèn)為十分合理的事開夜車。他們花相當(dāng)一部分精力在晚上,并且給予厚望,包括我。在剛搬入后樓的一段時(shí)間里,我就是如此。但很快我發(fā)現(xiàn),在晚上學(xué)習(xí)時(shí),自己的效率并不是很好,經(jīng)常伴著睡意,而到了白天真正應(yīng)打起精神的時(shí)候,卻也是十分昏沉。
我發(fā)現(xiàn),如果把白天精力不好的時(shí)間集中起來(lái),會(huì)遠(yuǎn)比我晚上熬夜的時(shí)間更多。于是我果斷放棄了熬夜,盡早入睡。我在網(wǎng)上查詢過一些數(shù)據(jù),像北上廣那些教育發(fā)達(dá)的地區(qū),學(xué)生睡眠時(shí)間普遍較長(zhǎng),就是連衡水中學(xué),也有近八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間(晚上10:30早上5:30,中午1小時(shí))。雖然我不敢保證所有人都不適合熬夜,但如果你熬夜后白天狀態(tài)確實(shí)不好,請(qǐng)你不要熬夜,把精力集中在白天,也許效果會(huì)更好。
任務(wù)清單,按時(shí)完成
這是我最新學(xué)到的一個(gè)好方法,我也感覺十分好用。畢竟進(jìn)入高三,作業(yè)還是蠻多的,有時(shí)會(huì)忙不過來(lái)。因此我建議可以有一個(gè)日程計(jì)劃本,寫上當(dāng)天你要完成的作業(yè)與你自己想寫的作業(yè),提前進(jìn)行合理的時(shí)間規(guī)劃。不要覺得寫計(jì)劃太麻煩,寫出計(jì)劃,你才能井井有條的學(xué)習(xí),而不是寫完一樣作業(yè)后,思考半天我接下來(lái)應(yīng)該去寫什么。制定計(jì)劃的時(shí)候,不要把計(jì)劃寫太滿,留出一些緩和的余地,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有一些印發(fā)的卷子或臨時(shí)的作業(yè),你應(yīng)該根據(jù)自己的情況去增改計(jì)劃。在寫完計(jì)劃之后,就要去一項(xiàng)一項(xiàng)執(zhí)行了,每一個(gè)任務(wù)的完成,都是對(duì)自己的一種肯定。
合理做題,高效刷題
有很多人問我,你是不是做了特別多的題才考好的,而對(duì)于做題這件事,我覺得題得多做,但也要會(huì)做。我偏重于總結(jié),寫完一道題,如果不從中得到一些方法技巧或是總結(jié)點(diǎn)出知識(shí)點(diǎn)來(lái),我還是很過意不去的。我比較注重題后對(duì)照答案,反思自己思路的過程,這會(huì)花掉我近三分之一的時(shí)間。另外,題量與難易程度要根據(jù)自己的情況而定,不要好高騖遠(yuǎn)。安分地做你自己水平范圍內(nèi)的題,再做提升,畢竟高考還是以基礎(chǔ)為主。
總之,都已經(jīng)進(jìn)入高三了,那我們就要全力以赴,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!边有一百八十多天了,愿各位以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,共勉!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇22
立志要如山,行道要如水,不如山,不能堅(jiān)定,不如水,不能曲達(dá)!}記
近日湖南女孩鐘芳蓉因以高考676分的成績(jī)報(bào)考了北大考古系引發(fā)了網(wǎng)友熱議。
愛我所愛,想我所想,為夢(mèng)想拼搏,不問來(lái)路,不問歸途,只向著目標(biāo)前進(jìn)。我贊同鐘芳蓉的選擇:不被他人左右,一心只向著目標(biāo)靠近。
同樣我理解網(wǎng)友的想法,為鐘芳蓉著想,為她的家人著想。覺得她選擇考古系給家庭帶來(lái)負(fù)擔(dān),而且畢業(yè)以后也賺不到錢。但是,“沒錢途”并不是“沒前途”,她的父親是支持她的,那么,她就沒錯(cuò)。甚至敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、“國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)”獲得者樊錦詩(shī)得知此事后,寫信鼓勵(lì)鐘芳蓉:“不忘初心,堅(jiān)守自己的理想,靜下心來(lái)好好念書!
她的選擇是出于對(duì)考古學(xué)的熱愛,做熱愛的事,是沒有什么錯(cuò)的,我們都有夢(mèng)想,難道就因?yàn)樗,冷門就放棄嗎?那么你的夢(mèng)想就太廉價(jià)了,我們的確應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況選擇未來(lái)的路,但是鐘芳蓉的父親是支持她選擇考古系的,那她就沒有理由不去,也沒有人可以因此指責(zé)她。
而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識(shí),責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),是非常正確的。當(dāng)代正確少像她這樣愿意去剖析歷史的青年人。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她,而不是一天天只想著“錢途”。
冷門專業(yè)也能一樣創(chuàng)的出新輝煌。就像王安石所言:“夫夷以近,則游者眾;險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少。而世之奇?zhèn)、瑰怪,非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也!惫湃嗽缇透嬖V我們要堅(jiān)持自己的.夢(mèng)想。不被他人左右,一心只追求自己的目標(biāo),在任何時(shí)候都是正確的。
我們應(yīng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,抓住每一次向著目標(biāo)靠近的機(jī)會(huì),只有以夢(mèng)為馬,才能不負(fù)韶華、不負(fù)青春、不負(fù)自己的努力!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇23
仲夏夜的荒原,割不完、燒不盡。長(zhǎng)風(fēng)一吹,野草就連了天,此時(shí)此刻,此情此境,少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度,我的心中似有所感:少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的,我們的青春不是拿來(lái)虛度的,所有苦難的`盡頭,都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草,弱冠年華最是好,輕蹄快馬,看盡天涯花。活在未來(lái),不如著眼當(dāng)下。在夢(mèng)里想做的事,醒來(lái)后就要努力去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想,是因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!泵恳粋(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子,在那段日子里,他們也曾借酒澆愁,也曾一蹶不振,但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎,努力堅(jiān)持。正如李白,深沉的愁怨不能消磨他心底的意志,滿腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說,好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái),中考是無(wú)情的,無(wú)來(lái)由的長(zhǎng)吁短嘆不會(huì)改變故事的結(jié)局,所謂的命運(yùn)也不過是失敗者的借口、成功者的謙辭,當(dāng)我們將心中所愿化于當(dāng)下行動(dòng),一步一個(gè)腳印,便能步步生蓮。
是非在己,毀譽(yù)由人,得失不論?粗胺,滿懷希望,所向披靡,汗水并著淚水滑過時(shí)留下深刻的痕跡,那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆贰2灰诼飞宪P躇不前,逝者如斯,時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間,等到自身達(dá)到了別人已有的高度時(shí),別人的高度對(duì)于我們來(lái)說早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天,是死去的人奢望不來(lái)的明天;你厭惡的現(xiàn)在,是你想方設(shè)法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失,不如躊躇滿志,所以,從現(xiàn)在開始,以夢(mèng)為馬,以青春為筆,繪就一副精彩的人生畫卷。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇24
“你每天起床之前有兩個(gè)選擇,要么繼續(xù)趴下做你沒有做完的夢(mèng),要么拉開被子去完成你沒有完成的夢(mèng)想!标(yáng)光不會(huì)撒在每一個(gè)地方,陰暗面一定會(huì)有,唯有堅(jiān)強(qiáng)才能抗衡波瀾。世界上那么多人在疲憊、在憤怒,可還是努力活著。清醒時(shí)做事,糊涂時(shí)讀書,大怒時(shí)睡覺,獨(dú)處時(shí)思考。努力學(xué)習(xí),關(guān)心身體和心情,做最好的自己。
世界本是不公平的,有人贏在了起跑線上,或許他們不用奔跑。但你只需明白努力的必要性。他們不會(huì)站在那里等著我們?nèi)コ。更努力的`奮斗,是為了報(bào)復(fù)此刻的一無(wú)所有。
有時(shí)迷茫,有時(shí)頹靡,有時(shí)總把自己淹死在付出了卻沒有得到預(yù)期回報(bào)的痛苦的漩渦里。但是請(qǐng)振作一點(diǎn),想一想,究竟哪個(gè)更痛苦:努力還是后悔?我們說,盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣。
我們說,高山仰止,景行行止,雖不能至,然心向往之。我們說,最重要的不是結(jié)果的勝利,而是這過程中用盡全力的拼搏。輸?shù)娜苏f什么都像是借口,但這不是精神勝利法。失敗并不可怕,可怕的是你還相信這句話。因?yàn)槲抑牢覄e無(wú)選擇沒有退路,所以我會(huì)無(wú)所畏懼一往直前。我知道,我一定會(huì)贏。
哪怕摔倒,爬起來(lái)繼續(xù)走;哪怕失意,整理一下重新出發(fā)。我相信上天是公平的,F(xiàn)在付出的,就像在鍛造盔甲,直到號(hào)角聲沖破云霄,我將馳騁沙場(chǎng),戰(zhàn)個(gè)不眠不休!
硝煙退去,獨(dú)我一人。
若不趁風(fēng)起時(shí)揚(yáng)帆,船是不會(huì)前進(jìn)的。世上沒什么運(yùn)氣,只有努力去挑戰(zhàn)。我將努力和堅(jiān)持化為盔甲,鼓號(hào)同齊,我定乾坤。
愿汝眼眸有星辰,心中有山海。從此以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇25
時(shí)光荏苒,白駒過隙,又是一年畢業(yè)季,只愿以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
題記
坐在教室窗邊,太陽(yáng)已經(jīng)要落下了山去,紅暈了大半塊天,時(shí)不時(shí)有幾只鳥從窗外飛過,風(fēng)溫柔的吹著,樹葉在沙沙作響,我靜靜地靠在桌前的一堆書上,只覺得時(shí)光靜好。
回頭看了一眼教室里的他們,依舊是清澀稚嫩的面孔,只是比以往多了幾分認(rèn)真與堅(jiān)定,嬉笑玩鬧的聲音逐漸變少了,大家都在奮筆疾書著,嗯,我知道他們都在為心中的夢(mèng)而努力著。
逝者如斯夫,不舍晝夜,懵懵懂懂中便來(lái)到了初三的末尾上,不由得從心底里感嘆,時(shí)光又悄悄地從指縫中溜走了,回想這三年來(lái)的所得所獲,只覺得慚愧,又是白白蹉跎了三年的光陰。
人總是要在失去后才懂得珍惜,眼看中考在即,落下的知識(shí)卻是越來(lái)越多,不由得從心底里感到惶恐,昔日的'小伙伴們,一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀,不知從什么時(shí)候起,自己竟與他們拉下了那么大一段距離。
經(jīng)常學(xué)著學(xué)著便失去了方向,不知道自己在為什么而努力著,也不清楚自己的未來(lái)究竟是怎樣的,只覺得內(nèi)心充滿了迷茫,每當(dāng)想要放棄的時(shí)候,腦子里的夢(mèng)想便沖了出來(lái),像是在告訴我:你自己許下的夢(mèng)想,有什么資格要放棄,你不堅(jiān)持下去,又怎么知道會(huì)不成功呢?
是啊,當(dāng)你的才華還撐不起你的夢(mèng)想的時(shí)候,便更應(yīng)該拾起書本,努力拼搏,這世間最可怕的事情便是,比你優(yōu)秀的人也比你努力,馬云曾說過:夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢只要我們肯付出努力,付出精力,沒有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,努力不一定成功,可不努力一定不成功。
青春只有一次,能讓我們肆無(wú)忌憚放手拼搏的機(jī)會(huì)也只有這么一次,在如此這般歲月正好的青春里,消磨時(shí)光,不去奮斗,不為了自己的夢(mèng)想而努力,那你平凡的生命便只會(huì)顯得更加平庸,碌碌無(wú)為。
阿·安·普羅克特曾說過:夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)就會(huì)變的神圣只要我們肯努力,肯付出行動(dòng),再難的目標(biāo),在大的夢(mèng)想都會(huì)有可能實(shí)現(xiàn),世上無(wú)難事,只怕有心人,趁自己現(xiàn)在正值青春年少,無(wú)所牽掛,放手去拼搏一把,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為了青春無(wú)悔。
之前有看過一句話:不要怕別人看不起你,就怕你自己不爭(zhēng)氣,別人怎么看你無(wú)所謂,重要的是你自己怎么看,當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候,不要忘了,別人還在奮斗,所以你要拼一個(gè)春夏秋冬,贏它一個(gè)無(wú)悔的人生我們的命運(yùn)掌握在自己的手上,趁現(xiàn)在陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好,以筆為劍,以夢(mèng)為馬,在這個(gè)充滿生機(jī)的春天里,播下希望的種子。
七月,我忍不住高興的對(duì)你說:我考上了!
后記
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇26
在很多老師心目中,我一直是個(gè)略有調(diào)皮的學(xué)生,但幸虧各位老師沒有放棄我,當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)鼓勵(lì)我;當(dāng)我狀態(tài)低迷時(shí)找我談話;當(dāng)我彷徨錯(cuò)亂時(shí)指引我前進(jìn)的方向?梢哉f,是她們幫助我們成長(zhǎng);督促我們前行,砥礪我們奮進(jìn)!
要說對(duì)我影響最大的應(yīng)該是復(fù)學(xué)后的一節(jié)物理課上,潘衛(wèi)平老師在課上將我與一名性格沉穩(wěn)同學(xué)進(jìn)行對(duì)比說我過于浮躁走不長(zhǎng)遠(yuǎn),就從那時(shí)開始我受到了震撼,并且決定要改過自新,令老師刮目相看。
記住拼搏+膽量是中考的基礎(chǔ);勤奮+技巧是中考的.必備條件;信心是中考的關(guān)鍵。
語(yǔ)文:課外閱讀很重要,但考場(chǎng)的答題技巧相輔更加重要。語(yǔ)文的應(yīng)試考試最主要就是要抓住你能拿到的每一分,也就是基礎(chǔ)部分,因此點(diǎn)擊務(wù)必做到爛熟于心!
英語(yǔ):學(xué)這門科目我還是少了一定量的課外閱讀。上課要認(rèn)真聽講。而詞匯的積累更多在課外。我們不妨給自己定幾個(gè)小目標(biāo):每天背十個(gè)單詞等。
理科三門:無(wú)非就是多多刷題,形成一種條件反射。考試時(shí)要保持心態(tài)最關(guān)鍵要記住一點(diǎn)就是“我難別人也難”作為桃李園學(xué)生,這點(diǎn)自信是必須要有的!
在中考場(chǎng)上,強(qiáng)者是不可估量的,要想出類撥萃,堅(jiān)定的信心是缺不了,倘若連最基本的信心都沒有,考前再多的準(zhǔn)備也只是徒勞。對(duì)于中考,巖石般的自信是可貴的,擁有它中考的關(guān)卡也就打開了。
以上的幾點(diǎn)都是我在初中三年積累出來(lái)的,希望能有所幫助。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,加油!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇27
在回家的路上,我心中突然蹦出海子的一句話我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子。我要以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
為什么會(huì)有這樣的想法呢?因?yàn)榻裉煳覀傿2班的全體老師點(diǎn)燃了我胸中的激情。一天來(lái)我們?nèi)喽己芘d奮,還沒有離校卻又急切地期盼明天的到來(lái)因?yàn)榻裉炖蠋焸優(yōu)槲覀兇蜷_了許多扇窗,引我們進(jìn)入了他們的學(xué)科之門,我們都想繼續(xù)跟著老師向前走。
還是從早上說起吧!
九月一日,開學(xué)了,盡管秋雨綿綿,堵車嚴(yán)重,但大面積遲到的畫面卻沒有出現(xiàn),同學(xué)們以飽滿的精神跨進(jìn)教室。從每一個(gè)同學(xué)堅(jiān)定的目光與步伐中,我看到了每一位同學(xué)們的自信。一個(gè)好的開端就是成功的一半!
每一節(jié)課的上課鈴聲都牽動(dòng)著我們的神經(jīng)。好奇!激動(dòng)!興奮!教室門口出現(xiàn)的每一個(gè)身影都能吸引我們,40分鐘如彈指一揮間,一波興奮勁沒過另一股沖擊波又來(lái)了。
語(yǔ)文老師用他那幾句美麗的詩(shī)便將我們帶入了語(yǔ)文的天堂,讓我們感受語(yǔ)言的魅力;數(shù)學(xué)老師雖然年齡大,但她用炯炯有神的目光和言簡(jiǎn)意賅的`教學(xué)風(fēng)格吸引著我們;英語(yǔ)老師告訴我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,讓我對(duì)英語(yǔ)有了更全面的了解;歷史老師用他幽默的話語(yǔ)讓我們對(duì)過去了的冷歷史產(chǎn)生濃厚的興趣;地理老師用她的才華為我們揭秘世界打開了一扇新的學(xué)科之門。
我們的老師身上有激情,眼中有光彩,胸中有文學(xué)。他們立下的許多規(guī)矩沒有讓我們厭煩,而是感受到嚴(yán)謹(jǐn)縝密的學(xué)風(fēng)。
這個(gè)學(xué)校真好,這個(gè)班真好,這里的老師真牛!
我們現(xiàn)在為著同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到高新一中,三年后,我們便帶著不同學(xué)校的錄取通知書離開這所學(xué)校。這三年,我們既然相遇,便珍惜彼此,相互幫助,共同進(jìn)步,我們要以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇28
早晨五點(diǎn),鬧鐘響,你抬手關(guān)掉鬧鐘又跌回夢(mèng)鄉(xiāng)。他已經(jīng)坐在書桌前,開始了一天的學(xué)習(xí)。
六點(diǎn),鬧鐘又響,你煩躁地砸過去一個(gè)枕頭。他已經(jīng)背會(huì)了一周內(nèi)所學(xué)的知識(shí),預(yù)習(xí)了當(dāng)天要學(xué)的內(nèi)容,列出了不懂的問題。
七點(diǎn),鬧鐘再響,你慌張地從床上爬起,來(lái)不及洗漱,你背上書包跑出家門。他早已開始了早讀。
語(yǔ)文課上,面對(duì)老師的提問,你茫然地站起來(lái),大腦一片空白,老師搖了搖頭;而卻他十分流利地說出了答案。
數(shù)學(xué)課上,看到那些試題,你全然沒了主意,胡亂寫上幾筆,便開始左顧右盼;而他時(shí)而沉思、時(shí)而動(dòng)筆,最后露出輕松的笑容……
時(shí)光飛逝,幾年后,你在工廠做工,他收到了大學(xué)通知書。你和他曾是無(wú)話不談的.好朋友,從此卻天各一方,再無(wú)共同話題……
某天夜里,你坐在灰塵滿天的工地上,仰望滿天星光,回憶往事……如果小時(shí)候,我也好好讀書,該有多好!可是時(shí)間不會(huì)倒流。
親愛的朋友們,星光不負(fù)趕路人,當(dāng)努力到一定程度,幸運(yùn)將會(huì)與你不期而遇。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇29
“今朝懷夢(mèng),明日輝煌。心懷夢(mèng)想,轉(zhuǎn)身便是暖陽(yáng),縱前路遍地冷刺,刺穿的也是懷揣夢(mèng)想暖流般的血淚!
——題記
時(shí)光荏苒,兩年歷經(jīng)風(fēng)雨,兩年沐浴陽(yáng)光,兩年充滿斗志,兩年為夢(mèng)而戰(zhàn),而今終將懷揣夢(mèng)想,滿腹感慨的走進(jìn)高三。走進(jìn)高三,意味著我將以夢(mèng)為馬,意味著我將以筆代矛,意味著我將奔赴考場(chǎng),意味著我將描繪自己的人生宏圖。
憶往昔坎坷歲月稠,我質(zhì)疑過,犯難過,迷惑過,也曾放棄過,但我知道知道平靜無(wú)波的人生不是我所要追求的。人生下來(lái)便是跌宕起伏的,從來(lái)不會(huì)風(fēng)平浪靜,無(wú)病無(wú)災(zāi)無(wú)波無(wú)瀾的人生從不存在,過往讓我要學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)自我欣賞,明白“天生我材必有用”人生哲理,擁有“籍要學(xué),便學(xué)萬(wàn)人敵”的無(wú)畏無(wú)懼勇往直前,學(xué)會(huì)“修改”人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)論好壞。因?yàn)槲抑牢矣幸粋(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗而羞澀的夢(mèng),我不求大紅大紫,我只想成為自己所希望憧憬的人,我想成為一名文學(xué)編輯,我想用我手中的筆,替四萬(wàn)萬(wàn)人描繪燦爛輝煌的中國(guó),替那書案前進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”的同學(xué)們,編輯一本無(wú)關(guān)前途只道理想的夢(mèng)之書。
望今朝崢嶸歲月近,三年的'時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,如今的我也將步入高三,說不感慨都是假的。但我知道,時(shí)間從來(lái)不會(huì)給我時(shí)間停駐,只要生命不止,奮斗一刻都不能停止。因?yàn)槲蚁嘈拧靶枪獠粏栚s路人,時(shí)光不負(fù)有心人”,走進(jìn)高三,我明白我需要的不能只是表面的廢寢忘食,不能只是看起來(lái)的忙碌,而是真正的努力。
真正的努力是一種明白我在干什么,又能時(shí)刻投入當(dāng)下和其中的自控力,是即使說了很多喪氣話,也會(huì)一直努力的生活,努力的變好。我會(huì)秉承“只要學(xué)不死就往死里學(xué)”,哪怕獻(xiàn)身“題海戰(zhàn)術(shù)”。畢竟我們的人生能夠耗的起多少個(gè)十年啊,從小學(xué)到初中再到高中,沒有一刻我們不是為了奔赴理想,奔赴大學(xué)。我會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,哪怕與全世界為敵,哪怕無(wú)人理解,哪怕前程無(wú)光,我都會(huì)一往直前奮斗不止,因?yàn)檫@就是我的夢(mèng),美麗而羞澀。
在蒲公英紛飛滿天的季節(jié)里,我的夢(mèng)想從未曾遺忘,越是身處黑暗越要追求光明,就像海子說的那樣“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明天天寒地凍,山高水遠(yuǎn),路遠(yuǎn)馬亡”。因?yàn)橛袎?mèng),所以我欲穿花尋路,直入白云深處。
少年有夢(mèng),不為他物,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。昨日朝陽(yáng)不再顯,明日輝煌猶可就,乾坤未定之時(shí),你我皆是黑馬。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇30
青春,這兩個(gè)字眼總是散發(fā)著淡淡清香幽情。最美麗青春往往逗留在學(xué)生時(shí)代,學(xué)校就成了我們青春夢(mèng)想啟航地。很幸運(yùn),我遇見了北師大臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校,遇見了一段難以忘懷青春,也遇見了更好自己。
時(shí)光雖沖淡我剛?cè)氤踔袝r(shí)些許回憶,卻始終沖淡不了第一節(jié)語(yǔ)文課場(chǎng)景。一個(gè)帶著黑框眼鏡穿著運(yùn)動(dòng)服手里卻未拿教科書老師走進(jìn)教室,操著一口東北口音,親切地對(duì)我們說“同學(xué)們,我是語(yǔ)文張老師,今天我將為大家上一堂語(yǔ)文啟蒙課!甭犞冋龞|北普通話,我先是一愣,后又忍俊不禁,心頭那份緊張煙消云散。他形象已深深刻入我腦海。
張老師課以詼諧有趣著稱,不免鬧出了許多梗。記得有一次,一位同學(xué)上課開小差,答非所問,張老師風(fēng)趣地說“你是不是被外星人襲擊了?”課堂上頓時(shí)發(fā)出銀鈴般笑聲。
令我感觸至深還是張老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至關(guān)心呵護(hù)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在課堂上不善于表現(xiàn)自己,但本可以做得更好時(shí),便鼓勵(lì)我說“‘人非圣賢孰能無(wú)過’,你不用在意回答對(duì)或錯(cuò),學(xué)生天生就應(yīng)該犯錯(cuò),而教室就是你犯錯(cuò)最好地方!彼环,雖融化了我內(nèi)心怯懦,但仍未激起我如火熱情,我還是未有足夠勇氣舉手發(fā)言。后來(lái),張老師會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我回答一些問題,我只能硬著頭皮站到了“舞臺(tái)”中央。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯,甚至對(duì)老師提問有躍躍欲試感覺,笑臉也時(shí)常洋溢在臉頰。
感謝你,讓我遇見了自信自己。
我班主任是一位年輕男老師,從他走進(jìn)四班教室那刻起,我感受最多居然是他“老成”。
王老師有堅(jiān)定“三原則”,其中“不拋棄不放棄”令人感動(dòng)至深。顧名思義,就是無(wú)論誰(shuí)遇到了多大困難,不管是學(xué)習(xí)還是生活,四班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他,會(huì)他風(fēng)雨同舟砥礪前行。所以,四班一直是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步大家庭。
從七年級(jí)以來(lái)堅(jiān)持實(shí)行小組制度,組長(zhǎng)挑人選座位,所有活動(dòng)都由小組共同完成。這不僅增進(jìn)了同學(xué)間友誼,也讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),一起分享學(xué)習(xí)技巧生活技能。
如在學(xué)校遠(yuǎn)足活動(dòng)中,小組分工協(xié)作更顯團(tuán)體力量。我是個(gè)缺乏體育細(xì)胞人,爬山總是落后,心中自然會(huì)有放棄念頭,但我五位組員始終鼓勵(lì)我,“組長(zhǎng)最棒”“我來(lái)幫你背包吧”“休息會(huì),我們等你”……就這樣,我們?nèi)M齊心協(xié)力,吟誦著汪國(guó)真“雙腳磨破,干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃爛,索性就讓荊棘變成杜鵑”,邁著堅(jiān)定步伐繼續(xù)前進(jìn),一路百花相逢,一路真情相伴,仿佛終點(diǎn)就在眼前。
感謝你,讓我感知了團(tuán)隊(duì)力量。
我想,這就是北師大教書育人初心,注重在細(xì)微處育人,注重在活動(dòng)中成長(zhǎng),注重培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生。我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!敖逃鲆娒篮谩,我將以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇31
俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰有一句哲理名言“凡事要以理想為指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定方向,沒有方向就沒有生活!蔽覈(guó)著名作家魯迅先生也曾說過“凡事要以理想為因,實(shí)行為果!痹谶@燦爛千陽(yáng)美好青春季節(jié),讓我們騎著理想這匹駿馬,共同奔向詩(shī)遠(yuǎn)方。在“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!
時(shí)光是秋天落葉,終有一天堆滿芬芳泥土之上,青春就像這秋天落葉稍縱即逝。如何在這美好時(shí)光綻放我們生命千瓣之蓮?我想夢(mèng)想會(huì)給我們夜晚星光,指引我們前進(jìn)方向。我們每個(gè)人都有著或大或小夢(mèng)想,無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該相信,相信我們都帶著這使命來(lái)到這人間,無(wú)論我們多么平凡渺小,無(wú)論我們多么微不足道。這世界總有一個(gè)地方將我們擱置,所以在這青春季節(jié),你應(yīng)該攜帶著這夢(mèng)想去享受這份美好時(shí)光。
古人云“不忘初心,方得始終”從懵懂無(wú)知孩提時(shí)代,到現(xiàn)在從容成熟青年時(shí)代,經(jīng)歷了人生許許多多人生重要時(shí)期,我們夢(mèng)想隨著我們?nèi)松M(jìn)行了一次又一次進(jìn)行了轉(zhuǎn)折,也在不停不停改變。但,改變著,改變著,我們夢(mèng)想似乎變?cè)絹?lái)越模糊,變著,變著,似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),變我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有方向,變我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有希望。一直不停忙碌著,卻發(fā)現(xiàn)著我們“只緣身在此山中,不識(shí)廬山真面目!痹谶@青春時(shí)光里我們應(yīng)該追求最初夢(mèng)想。因?yàn)橛凶畛鯄?mèng)想所以陶淵明才會(huì)“采菊東籬下,悠然見南山!币?yàn)橛兄畛鯄?mèng)想所以李白大呼“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙!币?yàn)橛兄畛鯄?mèng)想,所以范仲淹才會(huì)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”因?yàn)槲覀冇兄畛鯄?mèng)想,“所以我們哪怕艱難險(xiǎn)阻,也只顧風(fēng)雨兼程。”
讓青春夢(mèng)想相隨,讓夢(mèng)想青春相伴。青春應(yīng)該像一筒煙花,在綻放時(shí)炫麗多彩。夢(mèng)想像一座橋梁,讓我們踏上成功彼岸。青春這個(gè)洋溢著狂躁,奔放,激情時(shí)光里,不應(yīng)該缺少夢(mèng)想執(zhí)著,沉靜。在這青春朝陽(yáng)中,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓夢(mèng)想發(fā)出耀眼光芒。
青春夢(mèng)想就像剝洋蔥一樣,即使我們淚流滿面卻還樂此不彼,在這個(gè)青春時(shí)代里,我們或許敗北,或許迷失自己,或許哪里也抵達(dá)不了,或許我們失去東西,任憑怎么掙扎,也只能是徒呼奈何。
但我愛我青春,就像我愛我生命,在這神奇而又平凡歲月中我只想不虛度這光陰,我告訴自己生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。青春很短暫,又很漫長(zhǎng)。有人在這青春時(shí)刻里創(chuàng)造了奇跡,為自己人生增添了幾筆濃麗色彩,有人,忽視這段時(shí)光,得到是無(wú)窮懊惱悔恨!此時(shí)我不禁想起保爾·柯察金那一段話“人一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)他回首時(shí)不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥!
“青春如初春,如朝陽(yáng),如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴時(shí)間也,青年之于社會(huì),猶如新鮮活潑細(xì)胞之于再生。”生活賦予我們一種巨大無(wú)限高貴禮品,這就是青春。青春路上遍地知識(shí)黃金,請(qǐng)不要走太匆匆,請(qǐng)低頭看看腳下這片金色土地。
踏過千山,游過萬(wàn)水,只為尋找青春足跡。再回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)青春在一路相伴。我感謝那在青春里共同奮斗人兒,因?yàn)槲覀円驳竭^金字塔頂端,我們也曾經(jīng)領(lǐng)略過高山巍峨,我們也曾欣賞過大海廣闊。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)青春韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇32
今生,我會(huì)牽著你手去看世界美麗。
——題詞
仲夏夜,仰望天空,望著閃爍星星,我臉上有一種無(wú)助感覺。這是距離未來(lái)?yè)p失。然而就在這時(shí),一個(gè)聲音從我心底涌出,語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定,告訴我自己把夢(mèng)想當(dāng)成馬,不要害怕距離。
夢(mèng)想是馬。但是什么是夢(mèng)呢?夢(mèng)是一個(gè)一觸即破泡沫,或者是一面無(wú)法觸摸鏡子。不要。夢(mèng)就是夢(mèng)。它支持蝴蝶破繭飛向天空信念。這是舉起紅鯉魚飛過龍門力量。它也驅(qū)散了生活迷霧,讓人們迎向明亮南風(fēng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想,成為一名學(xué)者,文字打交道,用墨水水來(lái)化妝。這個(gè)夢(mèng)變成了一匹母馬,載著我去追尋遙遠(yuǎn)星星之火。
我總是癡迷于書籍,比如美味食物,每本書都散發(fā)出獨(dú)特香味。我喜歡那些不斷變化單詞排列組合。我經(jīng)常書中人物一起探索生活真正意義。有時(shí)候,閱讀《紅樓夢(mèng)》就像品嘗一個(gè)水果蛋糕,混合著酸甜,回味很差。有時(shí)候,當(dāng)我讀魯迅作品時(shí),我想吃一個(gè)麻辣火鍋。僅僅一小口湯就讓我感到無(wú)憂無(wú)慮辛辣。書籍被視為食物,生存需要食物,精神需要書籍。一本好書總是伴隨著一杯清茶,向上卷曲香推開了魔法世界大門。
我有夢(mèng)想,并能解釋它們。小房間總是有一個(gè)天地角落,里面“養(yǎng)”著許多“寵物”。坐在地板上,拿著一封信是一本書靈魂,沉浸在書芬芳中。一瞬間,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼前有一段有趣文章時(shí),我打開筆記,仔細(xì)編輯,以理解它魅力。在日常學(xué)習(xí)中,如果一個(gè)人遇到他所愛文人作品,他思想話題就會(huì)不斷地出現(xiàn),他必須忘記吃飯睡覺。古往今來(lái),文壇夜空布滿了星星。這些古詩(shī)已經(jīng)唱了很多年了。他們熱愛先秦時(shí)期淳樸純真,陶醉于唐宋詩(shī)詞美妙動(dòng)聽。外國(guó)文學(xué),《一千零一夜》啟蒙,《魯濱遜漂流記》教我學(xué)會(huì)樂觀,塞萬(wàn)提斯《唐吉訶德》,癡迷于騎士文化,真讓我覺得筆如刀,分析世界上各種事物。
追逐夢(mèng)想并不總是容易。隨著學(xué)習(xí)加重高考臨近,我有點(diǎn)厭倦了整天在試卷上。然而,有一天我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己試卷成了朋友,開始尋找課文魅力。這就是我想法,我開始仔細(xì)閱讀書中隱藏快樂,一本小說,一組有趣圖片,一堆公式數(shù)字,頭腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng),筆尖飛舞,知識(shí)一波又一波地涌來(lái),充實(shí)快樂感覺又來(lái)了,這并不無(wú)聊。
我經(jīng)常對(duì)自己說,你在成長(zhǎng)道路上并不孤獨(dú),文人夢(mèng)總是伴隨著你,失落悲傷,興奮歡笑,所有苦惱快樂都會(huì)充實(shí)你生活。
我經(jīng)常對(duì)自己說既然我選擇了一段距離,我只想經(jīng)歷磨難!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇33
青春,這兩個(gè)字眼總是散發(fā)著淡淡的清香幽情。最美麗的青春往往逗留在學(xué)生時(shí)代,學(xué)校就成了我們青春與夢(mèng)想的啟航地。很幸運(yùn),我遇見了北師大臺(tái)州實(shí)驗(yàn)學(xué)校,遇見了一段難以忘懷的青春,也遇見了更好的自己。
時(shí)光雖沖淡我剛?cè)氤踔袝r(shí)的些許回憶,卻始終沖淡不了第一節(jié)語(yǔ)文課的場(chǎng)景。一個(gè)帶著黑框眼鏡、穿著運(yùn)動(dòng)服、手里卻未拿教科書的老師走進(jìn)教室,操著一口東北口音,親切地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我是語(yǔ)文張老師,今天我將為大家上一堂語(yǔ)文啟蒙課!甭犞冋臇|北普通話,我先是一愣,后又忍俊不禁,心頭的那份緊張煙消云散。他的形象已深深刻入我的腦海。
張老師的課以詼諧有趣著稱,不免鬧出了許多梗。記得有一次,一位同學(xué)上課開小差,答非所問,張老師風(fēng)趣地說:“你是不是被外星人襲擊了?”課堂上頓時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。
令我感觸至深的還是張老師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我在課堂上不善于表現(xiàn)自己,但本可以做得更好時(shí),便鼓勵(lì)我說:“‘人非圣賢孰能無(wú)過’,你不用在意回答對(duì)或錯(cuò),學(xué)生天生就應(yīng)該犯錯(cuò),而教室就是你犯錯(cuò)最好的地方!彼囊环,雖融化了我內(nèi)心的怯懦,但仍未激起我如火的熱情,我還是未有足夠的勇氣舉手發(fā)言。后來(lái),張老師會(huì)時(shí)不時(shí)地讓我回答一些問題,我只能硬著頭皮站到了“舞臺(tái)”的中央。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯,甚至對(duì)老師的提問有躍躍欲試的感覺,笑臉也時(shí)常洋溢在臉頰。
感謝你,讓我遇見了自信的自己。
我的班主任是一位年輕的男老師,從他走進(jìn)四班教室的那刻起,我感受最多的居然是他的“老成”。
王老師有堅(jiān)定的“三原則”,其中“不拋棄、不放棄”令人感動(dòng)至深。顧名思義,就是無(wú)論誰(shuí)遇到了多大的困難,不管是學(xué)習(xí)還是生活,四班永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄他,會(huì)與他風(fēng)雨同舟、砥礪前行。所以,四班一直是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步的大家庭。
從七年級(jí)以來(lái)堅(jiān)持實(shí)行小組制度,組長(zhǎng)挑人選座位,所有活動(dòng)都由小組共同完成。這不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,也讓我們?cè)谕嬷袑W(xué),一起分享學(xué)習(xí)技巧和生活技能。
如在學(xué)校的.遠(yuǎn)足活動(dòng)中,小組的分工協(xié)作更顯團(tuán)體的力量。我是個(gè)缺乏體育細(xì)胞的人,爬山總是落后,心中自然會(huì)有放棄的念頭,但我的五位組員始終鼓勵(lì)我,“組長(zhǎng)最棒”“我來(lái)幫你背包吧”“休息會(huì),我們等你”……就這樣,我們?nèi)M齊心協(xié)力,吟誦著汪國(guó)真的“雙腳磨破,干脆再讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃爛,索性就讓荊棘變成杜鵑”,邁著堅(jiān)定的步伐繼續(xù)前進(jìn),一路百花相逢,一路真情相伴,仿佛終點(diǎn)就在眼前。
感謝你,讓我感知了團(tuán)隊(duì)的力量。
我想,這就是北師大教書育人的初心,注重在細(xì)微處育人,注重在活動(dòng)中成長(zhǎng),注重培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天!敖逃鲆娒篮谩保覍⒁詨(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇34
復(fù)讀一年,還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就要再次踏入高考考場(chǎng)。這一次沒有退路,這一次將是最后一次。
當(dāng)老師說要寫“讓明天作證”主題作文的時(shí)候。那一下我發(fā)現(xiàn)我又過了一年。當(dāng)初有人問我,為什么要復(fù)讀?值得嗎?壓力不大嗎?對(duì)于我而言,這不是值不值得的問題,我不想因?yàn)樽约寒?dāng)初的不以為然而導(dǎo)致我人生的起點(diǎn)落后于他人,雖然這一年成績(jī)還是沒有什么太大的起色。但這一年我不后悔,我付出了我得到了。這一年成長(zhǎng)了很多,也得到了很多。我收獲了友誼,我認(rèn)識(shí)了一班可愛的人,在年齡上面來(lái)講,他們是我的弟弟妹妹,但發(fā)自內(nèi)心來(lái)講,他們也像家人。我收獲了成績(jī),在不斷的彌補(bǔ)下,也穩(wěn)住了陣腳,不至于和去年一樣對(duì)自己不抱希望。也變得更加成熟穩(wěn)重,畢竟壓力很大,全世界都在看著你,不只是老師同學(xué)家長(zhǎng),還有自己,我會(huì)不斷地把自己跟以往的自己比較,“你怎么還是這個(gè)樣子,你怎么還是不求上進(jìn),你這樣,你對(duì)得起你的父母嗎?對(duì)得起支持你的人嗎?”但也正是因?yàn)檫@樣的壓力下,我有了沖勁。
原本計(jì)劃著這一次不浪費(fèi)時(shí)間寫這篇文章,草草地把去年寫的交上去就算打發(fā)了,但當(dāng)我翻開去年寫的文章時(shí),我覺得這種有意義的事情還是需要認(rèn)真對(duì)待。
20年的`時(shí)光,能改變什么?能留下什么?那時(shí)候我已經(jīng)20了,可能不再年輕的容貌,可能不再天真的童心,可能不再純潔的心靈,身邊的人都變得越來(lái)越陌生,滿心想的是利益,變成那個(gè)討厭的自己,被這個(gè)社會(huì)同化。但好在有一點(diǎn)永遠(yuǎn)在,那就是我們的理想。小時(shí)候總是期望著自己快快長(zhǎng)大,做一個(gè)老師,做一個(gè)大商人,做一個(gè)律師,做一個(gè)醫(yī)生,做一個(gè)警察,但隨著年齡的變化我們的理想也在不斷地變化,但那終究是我們的理想,尤其是當(dāng)我們真正長(zhǎng)大了,成熟了,那一個(gè)理想就定格了。但對(duì)于我而言,我實(shí)在說不出我的理想和對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,哪怕這已經(jīng)是我第二次選擇我的未來(lái)。但對(duì)于未知的明天,我一直抱以憧憬和希望的心去面對(duì),不管今天有多么糟糕有多么倒霉,我都不會(huì)讓這些情緒影響我的明天,因?yàn)槲乙恢毕嘈琶魈鞎?huì)更好,我堅(jiān)信在一切的黑暗里總會(huì)出現(xiàn)那道光指引你前行的方向。所以對(duì)于未來(lái),我認(rèn)為應(yīng)該勇于嘗試,勇于失敗,勇敢的去面對(duì)未來(lái)的一切。盡管去努力去拼搏,就對(duì)了,不要問為什么?如果一定要問,則答案有很多:你喜歡的東西很貴,你想去很遠(yuǎn)的地方,你喜歡的人都很優(yōu)秀,你要靠自己去得到這些東西,所以你必須努力。
在寫這篇文章時(shí),我突然意識(shí)到我的高中生涯即將真真正正的畫上句號(hào)了。但所幸我經(jīng)歷過,感受過,趁這段回憶沒有變成回憶時(shí),我將它記錄保存。我要記住現(xiàn)在的每一次努力,每一次汗水與淚水的交融,讓自己知道這是為了成為更好的自己而奮斗。這樣的生活很辛苦,很累,但拼過就一定不會(huì)后悔。未來(lái)的我不一定會(huì)為今天的自己而驕傲,但起碼我不會(huì)恨我自己沒有去拼就放棄。讓明天作證,我對(duì)得起我自己。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇35
“鷹擊長(zhǎng)空”,魚翔淺底,已知幼雁拍著自己受著傷的身子,支撐不起的翅膀,并沒有在絕望中痛苦不絕,它有自己的夢(mèng)想——與藍(lán)天親吻,與大地相擁,懷有夢(mèng)想,它便走向了成功。
夢(mèng)想是石,需要努力才能敲出星星之火。
邰麗華因?yàn)橛辛藟?mèng)想,便有了自己輝煌的舞臺(tái),一個(gè)聾啞的小女孩,她失去了很多、很多,但她也得到了很多,她失去了和常人一般的能力,有了夢(mèng)想她便贏得了信念與拼搏,因此在不幸掙脫出來(lái),美好的生活便從這開始了。
夢(mèng)想是火,需要努力才能點(diǎn)燃希望之燈。
十年前,他正式辭去公職,創(chuàng)辦網(wǎng)站。他上門向人推銷自己的產(chǎn)品時(shí),經(jīng)常被拒之門外。這也難怪,因?yàn)樗硇问菪、其貌不揚(yáng)。年少時(shí),他三次參加高考,踏入社會(huì),他幾易職業(yè)。這坎坷的經(jīng)歷更加激起他對(duì)成功的渴望,也更加努力。十年后,他的網(wǎng)站成為全球電子商務(wù)最好的品牌之一,是目前全球最大的網(wǎng)上交易市場(chǎng)和商務(wù)交流社區(qū)之一。他的網(wǎng)站叫阿里巴巴。他叫馬云。
夢(mèng)想是燈,需要努力才能照亮夜行之路。
當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí),所有人都知道他要表演什么,但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后,優(yōu)美的旋律從他腳下流出,19歲開始學(xué)習(xí)用腳彈奏鋼琴的劉偉,困難和艱苦可想而知,但一個(gè)這樣沒有雙臂的年輕人做到了,而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容!
“身體發(fā)膚,受之父母,記憶力的.強(qiáng)弱、學(xué)習(xí)能力的高低,可能我們沒法選擇。但是,我們可以選擇‘毅力’”。孟晚舟的話語(yǔ)令人發(fā)醒。
哪怕前方的路布滿荊棘,也要扯下它編成堅(jiān)韌的手杖;哪怕一路的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)濺上滿身污泥,也要收拾心情重新上路,哪怕溝壑遍地高山阻擋,夢(mèng)想也要深攥在手中絕對(duì)不放,只因?yàn)槲覀儞碛星啻,有無(wú)限的發(fā)展空間,未來(lái)有無(wú)限可能,所以我們敢闖、敢拼,敢于無(wú)所畏懼地追逐夢(mèng)想。
把握青春吧,我們擁有這最美好的時(shí)光,我們是新刷出的雪白的起跑線,是緋紅的黎明正在拼搏!
“歲月不居,時(shí)節(jié)如流!痹谇靶械穆飞,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
送你一輪明月,攜著詩(shī)意與青春,在逐夢(mèng)的大道路上勇往直前。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇36
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
進(jìn)入了新學(xué)校,我們也有了新的理想與目標(biāo)。老師、同學(xué)、自己,我們都不熟悉。在這里,夢(mèng)想如潮水般涌來(lái),你可能不太適應(yīng),慢慢就會(huì)習(xí)慣起來(lái)的。我,我們,都站在一個(gè)新的起點(diǎn),同一條起跑線。在一個(gè)新的地方,也有了一個(gè)新的名字,叫做中學(xué)生。
起點(diǎn)雖新,昂首向前。我們來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn),我們不再對(duì)過去耿耿于懷:過去成績(jī)好,現(xiàn)在不要驕傲自滿;過去成績(jī)差,現(xiàn)在也不要自暴自棄。初中,你可以失去過去的成績(jī),也可以贏取未來(lái)的驕傲。一切,都要看你有多努力。在初中,要比以前更努力,不要沉緬于過去,要鋪好未來(lái)的道路。
改進(jìn)方法,與時(shí)俱進(jìn)。初中和小學(xué)不一樣了。小學(xué)時(shí),老師手把手地扶著你將一個(gè)知識(shí)點(diǎn)說了又說,將一個(gè)問題在黑板上寫了又寫,一小節(jié),能上幾天。初中不是這樣了,初中老師不在一些問題上反復(fù)琢磨,問題只講一兩遍,其它完全靠你自己下課去研究?汕f(wàn)不要去說老師不關(guān)注學(xué)生,他們只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理,有問題去問老師,老師也會(huì)幫你解答。
與書為友,書香人生。我們的'世界離不開書,不看書的人只能擁有自己的一個(gè)世界,而看書的人卻可以通過自己的眼睛去觀察別人的人生。是的,書是人類進(jìn)步的階梯。
學(xué)貴有疑,疑則進(jìn)也。學(xué)習(xí)貴就貴在疑問上,不能一直跟著別人的思想走,也要有一些自己的想法,你可以去問老師,問同學(xué),問家長(zhǎng),這些都是學(xué)習(xí)解決疑惑的好途徑。
收獲友誼,四季常青。跟同學(xué)處好關(guān)系很重要,當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有困難,可以向成績(jī)好的同學(xué)尋求幫助;當(dāng)你在生活上有煩惱,可以向知心好友去傾訴,多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友來(lái)得好。
自我約束,自律自強(qiáng)。中學(xué)生了,一定要自已管好自己,每個(gè)人都能做到的話,課堂會(huì)更加安靜,學(xué)習(xí)更加輕松,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,成績(jī)自然也就好起來(lái)了。人越長(zhǎng)大,越懂得自我約束的重要性。
陽(yáng)光體育,增強(qiáng)體能。好學(xué)習(xí)的前提是好身體,身體一定要好,學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)更有精神,有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍,不會(huì)感到疲憊。
心有金剛,永不言敗。外表柔軟,內(nèi)心有一顆金剛心。學(xué)會(huì)對(duì)批評(píng)、不好聽的話態(tài)度上重視,慢慢改正,然后從心理上慢慢消去這些話對(duì)自己的負(fù)面影響。人生路上總會(huì)有挫折和失敗,但人生只要努力過,就無(wú)怨無(wú)悔。有一顆金剛心,面對(duì)失敗哂然一笑:我不后悔,因?yàn)槲以?jīng)很努力過。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。學(xué)習(xí)和生活的路上沒有捷徑,需要你不斷披荊斬棘,勇往直前。
要想仰望星空,必須腳踏實(shí)地!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇37
彼時(shí)陽(yáng)光正好,我們正當(dāng)年少。
───題記
雄鷹經(jīng)過無(wú)數(shù)次的練習(xí),才能夠暢游于天際;彩虹經(jīng)過暴雨的肆虐,才得以向天空展示獨(dú)屬于他的美好;而荊棘鳥從一出生便開始不斷歌唱,卻只為了被最鋒利的`那種荊棘刺破喉嚨,而唱出他最動(dòng)聽的音律。
從蹣跚漫步,到亭亭玉立,或許能夠堅(jiān)持,便是我做過的一件最了不起的事情吧。
滿目星光,不應(yīng)隕落。成果與荊棘并生。敢于堅(jiān)持,不需要像古人頭懸梁、錐刺骨,也更不必像鑿壁偷光一般,而是成為一個(gè)敢于堅(jiān)持的人。當(dāng)面對(duì)荊棘,面對(duì)苦燥,面對(duì)大山,你是否能像,那依米花一般重生于崖壁。
瞄準(zhǔn)月亮前行,即使迷茫也是醉于星辰之間。當(dāng)你面對(duì)挫折,已覺前功盡棄,你向天空大喊,“我什么都沒有了!”不,你還有夢(mèng)。不要畏懼前途迷茫,有夢(mèng)在!不要煩惱,前行路上有山石阻擾。有夢(mèng)在!不要以為付諸東流,前程無(wú)望,有夢(mèng)在!
走下去吧,夢(mèng)伴你前行。堅(jiān)持下去吧,“一覽眾山小”的豪情與壯志支撐你前行。最清晰的腳步永遠(yuǎn)留在最泥濘的路上。志,貴在堅(jiān)持,不要做那依附樹干的凌霄花,因?yàn)橐魂囷L(fēng)吹就輕易地被攔腰折斷。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇38
仲夏夜的荒原,割不完、燒不盡。長(zhǎng)風(fēng)一吹,野草就連了天,此時(shí)此刻,此情此境,少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度,我的心中似有所感:少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的,我們的青春不是拿來(lái)虛度的,所有苦難的盡頭,都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽(yáng)春草,弱冠年華最是好,輕蹄快馬,看盡天涯花;钤谖磥(lái),不如著眼當(dāng)下。在夢(mèng)里想做的事,醒來(lái)后就要努力去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想,是因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!泵恳粋(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子,在那段日子里,他們也曾借酒澆愁,也曾一蹶不振,但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎,努力堅(jiān)持。正如李白,深沉的愁怨不能消磨他心底的意志,滿腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說,好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來(lái),中考是無(wú)情的,無(wú)來(lái)由的長(zhǎng)吁短嘆不會(huì)改變故事的結(jié)局,所謂的命運(yùn)也不過是失敗者的借口、成功者的謙辭,當(dāng)我們將心中所愿化于當(dāng)下行動(dòng),一步一個(gè)腳印,便能步步生蓮。
是非在己,毀譽(yù)由人,得失不論?粗胺,滿懷希望,所向披靡,汗水并著淚水滑過時(shí)留下深刻的痕跡,那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆。不要在路上躊躇不前,逝者如斯,時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間,等到自身達(dá)到了別人已有的高度時(shí),別人的高度對(duì)于我們來(lái)說早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天,是死去的人奢望不來(lái)的明天;你厭惡的現(xiàn)在,是你想方設(shè)法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失,不如躊躇滿志,所以,從現(xiàn)在開始,以夢(mèng)為馬,以青春為筆,繪就一副精彩的人生畫卷。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇39
“少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”《少年中國(guó)說》道出了國(guó)家興盛,源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責(zé)任重大,不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想,似乎有成千上萬(wàn)的比喻句,但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢?小時(shí)候,父親總愛給我講英雄故事,所以在我看來(lái)英雄不同尋常,他們身上總會(huì)散發(fā)著光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅(jiān)毅,黃繼光奮勇向前的執(zhí)著都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的'嫩芽成為自己的英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄,70載風(fēng)云變化,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)官兵護(hù)衛(wèi)著五星紅旗,邁著鏗鏘有力的步伐,向全世界人民走來(lái),我雖無(wú)緣1949,卻可以幫你們見證這盛世繁華。十幾年后,我已成少年,那些英雄故事清晰地在腦中徘徊,我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴(yán)與榮耀的象征,還有鮮血的暈染、汗水的浸潤(rùn),淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解,我想投身于其中,感受一段不一樣的人生。
想要開啟這段旅程,我必須撿起曾經(jīng)丟失自己,F(xiàn)在的我已是高三的學(xué)子,離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙,但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼,雖然有著青春的活力但是卻少了一份執(zhí)著與堅(jiān)毅,總是幻想著達(dá)成夢(mèng)想后自己的模樣,卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出,是流血流汗不流淚的坦蕩,F(xiàn)在我想重拾那個(gè)不達(dá)目標(biāo)不罷休的自己,只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝,向鮮艷的國(guó)旗敬一個(gè)最美的軍禮。
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇40
“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)來(lái)之不易。進(jìn)入四年級(jí)以來(lái),班里為了推選參加學(xué)校第十二屆“十佳少先隊(duì)員”競(jìng)選名額,開始在班上進(jìn)行海選,對(duì)同學(xué)們?nèi)昙?jí)的表現(xiàn)進(jìn)行綜合考評(píng)。在上一個(gè)學(xué)年中,我的收獲還真不少!我是三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、奧數(shù)三等獎(jiǎng),而且書法、琵琶都是我的'專長(zhǎng)!整理出一摞獎(jiǎng)狀,我信心滿滿。不出我所料,經(jīng)過層層篩選,我以綜合考評(píng)分全班第一的成績(jī)沖出班級(jí)……
入圍了第二輪知識(shí)競(jìng)賽,我便開始加緊備戰(zhàn)。只要一有時(shí)間,我就拿起少先隊(duì)知識(shí)或百科知識(shí)寶典讀它三五題。午間,老師會(huì)讓我和另一位參賽選手一起互檢準(zhǔn)備情況。我們各拿一張小凳子帶上資料,到講臺(tái)邊面對(duì)面地坐著,不是你問我答,就是我問你答。有了同伴,我準(zhǔn)備得更有興致……
在家里,媽媽經(jīng)常檢查我的復(fù)習(xí)進(jìn)度。晚上睡覺前,我都要向媽媽背誦五題有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí);而早上,媽媽會(huì)打開人民日?qǐng)?bào),讓我聽“新聞早班車”?嘈娜,天不負(fù)!我第二輪知識(shí)競(jìng)賽考了87分。老師說,這成績(jī)單從四年級(jí)的同學(xué)來(lái)看,已經(jīng)是第二名了。但由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還有五六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng),我就這樣止步第二輪的競(jìng)賽,無(wú)緣第三輪提案發(fā)布了。真是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手!
“啪啪啪……”我被雷鳴般的掌聲拉回了頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí),我無(wú)比激動(dòng),學(xué)無(wú)止境,我愿以夢(mèng)為馬,以汗為泉,不忘初心,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇41
筑夢(mèng)起航千柯競(jìng),風(fēng)正帆懸濟(jì)滄海
題記
沒有目標(biāo)的航行,什么風(fēng)也不會(huì)是順風(fēng)。有了想為之付出的目標(biāo),才有了前進(jìn)的動(dòng)力。話雖如此,可試問真正做到這些的又有幾人?
夢(mèng),是理想的海灣。小時(shí)候,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬的我曾幻想自己有朝一日成為像達(dá)芬奇那樣的畫家,讓畫筆自己手中盡情飛揚(yáng)?墒牵S著年齡的增大,學(xué)歷的增長(zhǎng),我漸漸意識(shí)到那種就是我的夢(mèng),一個(gè)我自己編織的遙遙無(wú)期的一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。就像十八歲的天空飄著的七彩的云霞,十八歲的海面激蕩著的雪白的浪花那樣美。于是我開始將繪畫作為我的`業(yè)余愛好,在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和技巧,迄今為止在此方面最愛水粉和馬克筆畫。
夢(mèng),是理想的彼岸。昨日青空,夏末未至,忽而今夏,自知道自己只能將繪畫當(dāng)作業(yè)余愛好后,我便開始重新尋找自己往后的目標(biāo)。在時(shí)光荏苒,白駒過隙中,我再次尋得了我所愛的職業(yè),我所要為之奮斗的目標(biāo)心理師,但又因我愛寫作,所以我最理想的未來(lái)生活便是一邊當(dāng)心理師,一邊在自己閑暇之時(shí)“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”,看花開花落、憶云卷云舒,將內(nèi)心最真切的想法一一轉(zhuǎn)化為文字,讓它們?cè)谖沂窒嘛w揚(yáng)。以至于為什么想當(dāng)心理師,是因?yàn)槲矣X得每個(gè)人都應(yīng)時(shí)刻維持著一顆美好的心,就像是春天想到百合,秋天想到菊花,永遠(yuǎn)保持著預(yù)約的希望,沒有憂傷,沒有抑郁
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。追夢(mèng)的路上充滿了鮮花,人生的路上充滿了石子,人生就是在不滅的希望與渴求中,走進(jìn)充滿石子的路,如追攀西下的太陽(yáng)一樣,無(wú)論你怎么攀,你的夢(mèng)總在你前面的地平線上引誘你去追。
佛說萬(wàn)事皆有因果,今日的種種,皆是因了昨日的一切,而今日的一切,又將印證將來(lái)。今日的努力,今日的付出,必定會(huì)讓我們得到成果。這句名言被我一直當(dāng)作對(duì)以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華這八字的完美詮釋,因?yàn)橹挥信,不斷努力,我們才能真正的將?mèng)駕馭為在原野上奔騰的馬兒,不負(fù)未來(lái),不負(fù)自己,讓自己綻放出讓人們驚羨的花朵。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,是一湖好深好深的水;以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,是一場(chǎng)好爽好爽的雨;以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,是一顆好柔好柔的柳;以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,是我矢志不渝的理念!
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,前程葳蕤,靜待綻放!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇42
你從不跳舞的每一天都是你人生的一大失望。
書的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,我們應(yīng)該每天努力奔跑。因?yàn)閺牟惶璧拿恳惶於际侨松氖 ?/p>
在學(xué)習(xí)和生活中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難,那么我們是選擇堅(jiān)持還是放棄呢?困難就像我們生活中的絆腳石。如果遇到挫折就放棄,最后也是一事無(wú)成。如果選擇堅(jiān)持,請(qǐng)相信自己,不要?dú)怵H。堅(jiān)持下去,困境就在前方,希望就在眼前。只要我們有正確的想法,就可以不走彎路找到出口。
透過風(fēng)雨,你會(huì)看到彩虹;低頭看到的永遠(yuǎn)是自己的影子;抬頭望去,頭頂是一片光明的未來(lái)。如果你想和懦弱說再見,那就讓你的.心在經(jīng)歷中變得更強(qiáng)大。如果你想擺脫平凡的生活,那就努力驕傲地飛翔吧。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只有努力,才是通往夢(mèng)想的唯一捷徑。遇到事情就放棄的人,往往會(huì)把夢(mèng)想越推越遠(yuǎn)
我有時(shí)候會(huì)想:時(shí)間真的是一把血淋淋的刀,改變了我們?cè)镜臉幼。但我希望新一代的樹苗在開放前不要枯萎。你有自己的夢(mèng)想!
雖然夢(mèng)想不是我們生活的全部,但人們總是向現(xiàn)實(shí)屈服,F(xiàn)在的時(shí)代,不好好學(xué)習(xí)以后還能干什么?成功看似遙遠(yuǎn),但堅(jiān)持會(huì)一步一步送我們走向成功的大門。
有時(shí)候,更多的成就是奮斗,努力,雙手奮斗。有人說天才不需要努力,但你知道嗎?天才是什么?
天才是99%的汗水和1%的靈感。他們?cè)谟煤顾畯浹a(bǔ)自己的不足,他們付出的程度是我們無(wú)法想象的。這就是所謂的天才。所以,我相信付出和接受一定是成正比的。
既然選擇了遠(yuǎn)方,我們只在乎艱辛,我們都是黑馬!
以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華作文 篇43
立志如山,行如流水,不如山,不堅(jiān)定,不如水,不靈活。-銘文
近日,湖南女孩鐘高考676分考入北京大學(xué)考古系,引發(fā)網(wǎng)友熱議。
我愛我所愛,想我所想,為我的夢(mèng)想而奮斗,不要問從哪里來(lái),不要問怎么回,向著我的目標(biāo)前進(jìn)就好。我同意鐘的選擇:不為別人所左右,只為接近目標(biāo)。
同樣,我理解網(wǎng)友們的想法,想到鐘和她的家人。她覺得自己選擇考古系給家里帶來(lái)了負(fù)擔(dān),畢業(yè)后也賺不到錢。但是,“沒錢”并不是“沒前途”。她父親支持她,所以她是對(duì)的。就連敦煌研究院名譽(yù)院長(zhǎng)、“國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)”獲得者范進(jìn)士也寫了一封信鼓勵(lì)鐘房融:“不要忘記自己的首創(chuàng)精神,堅(jiān)持自己的理想,靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)!
她的選擇是出于對(duì)考古的熱愛。做她熱愛的事情沒有錯(cuò)。我們都有夢(mèng)想。是否應(yīng)該因?yàn)槠娑艞?那你?夢(mèng)想太廉價(jià)了,以后的路要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇。但是鐘的父親支持她選擇考古系,所以她沒有理由不去,也沒有人可以為此責(zé)怪她。
而且她的選擇體現(xiàn)了年輕一代的文化傳承意識(shí)和責(zé)任感,非常正確。很少有年輕人愿意像她一樣分析歷史。我們應(yīng)該鼓勵(lì)她,而不是每天只想著“錢途”。
冷門專業(yè)也能創(chuàng)造新的輝煌。正如王安石所說:“夫近者,則游人多;風(fēng)險(xiǎn)遠(yuǎn)了,人就少了。但是,這個(gè)世界的奇異、奇特、不平凡的觀點(diǎn),往往就在于危險(xiǎn),而人是稀有的,所以沒有野心的人是不能來(lái)的!惫湃烁嬖V我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。不被別人影響,一心追求自己的目標(biāo),總是對(duì)的。
我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,抓住一切機(jī)會(huì)接近我們的目標(biāo)。只有以夢(mèng)想為馬,才能對(duì)得起自己的青春,對(duì)得起自己的努力!
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