矮的尷尬作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的矮的尷尬作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　打開記憶的門窗，找到記憶的碎片。這些碎片連起來(lái)，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“尷尬”。這些尷尬是從哪里來(lái)的呢？那就是——矮！

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，我?guī)е�飛揚(yáng)的心情，和媽媽一起直奔動(dòng)車站，我們要去看望好久好久沒(méi)見面的外婆了！

　　一進(jìn)動(dòng)車，就碰到了一個(gè)與我年齡相仿的小朋友，我樂(lè)了：呦！有伴了！于是，我就熱情地上前打招呼：“你叫什么？幾歲了？你幾年級(jí)？”小男孩不緊不慢地回答：“我叫陳瑞，8歲……”“8”這個(gè)字剛從他嘴里出來(lái)時(shí)，我就像被繩子綁住了一般，一動(dòng)也不動(dòng)，剛才的熱情勁被“8”這個(gè)字給澆滅了。我的心緊緊地繃了起來(lái)，好怕他問(wèn)我?guī)讱q，幾年級(jí)�？墒牵�不幸的事總會(huì)發(fā)生，你想躲也躲不了。他還是問(wèn)了：“你幾歲呀？你叫什么？”這時(shí)，我真后悔和他打招呼，我干嘛那么多嘴？干嘛那么八婆？沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮輕輕地說(shuō)：“我叫……”后面的字卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽見我半天不回答，就直接說(shuō)了出來(lái)：“他叫毛博奧，五年級(jí)了�！毙∧泻⒋蠼辛似饋�(lái)：“��？五年級(jí)了！還那么矮！跟我一樣高！”那聲音，驚天動(dòng)地，地動(dòng)山搖，似乎把整車廂的人都給吸引過(guò)來(lái)了。這時(shí)，我像是被雷擊中了似的，半天說(shuō)不出一句話來(lái)，渾身都是尷尬，真想直接結(jié)束這趟旅程。

　　矮，帶給我的尷尬不止這一次，它在我的生活中無(wú)處不在。比如說(shuō)：前不久給一年級(jí)的小弟弟、小妹妹系紅領(lǐng)巾，他們一個(gè)個(gè)都快比我高了，給他們系紅領(lǐng)巾時(shí)，我都得踮起腳尖。每次班級(jí)排隊(duì)，我總是第一個(gè)；在班級(jí)的座位，永遠(yuǎn)是第一張桌子；低年級(jí)的弟弟妹妹，永遠(yuǎn)不叫我“哥哥”……

　　矮，讓我煩惱！矮，讓我尷尬！矮，甚至讓我交朋友都比別人要困難得多。

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