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六一兒童節(jié)歌詠比賽作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)歌詠比賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)歌詠比賽作文 1
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》了。
同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的.光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀(guān)眾。音樂(lè)響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。
我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上�；顒�(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
六一兒童節(jié)歌詠比賽作文 2
今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。學(xué)校要舉行歌詠比賽，早上我早早的起了床，發(fā)現(xiàn)今天陽(yáng)光明媚，我就很高興的趕緊刷完牙洗完臉，就去上學(xué)了。
為了慶祝我們的節(jié)日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉辦了歌詠比賽。歌詠比賽馬上開(kāi)始了，我們班的人都精神飽滿(mǎn)，每個(gè)班級(jí)都做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)候，第一個(gè)上臺(tái)的班級(jí)忙著抓緊排練，有的班級(jí)激動(dòng)的歡呼起來(lái)，有的`班級(jí)信心十足等候著上場(chǎng)……在吵鬧中過(guò)了一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了主持人老師說(shuō)：“現(xiàn)在歌詠比賽正式開(kāi)始。”緊接著評(píng)委老師就來(lái)了，在音樂(lè)聲中，各個(gè)班級(jí)有序的進(jìn)行進(jìn)行著比賽。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我們班排著整齊的隊(duì)伍走上了舞臺(tái)，同學(xué)們先唱了《生長(zhǎng)吧》，然后又唱了《波浪鼓》，在大家整齊而又洪亮的歌聲中，我也漸漸的放松下來(lái)變得不緊張了。唱完以后我們就回到了座位上，觀(guān)看其他班的精彩表演，觀(guān)看完了以后就耐心的等待評(píng)委為我們打的評(píng)分了。
最后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，評(píng)委宣布了排名，我們班是第三名，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)排名，臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。雖然這次我們班并沒(méi)有得第一名，但是同學(xué)們依然很高興，因?yàn)槲覀兇蠹叶几冻隽伺Γ驳玫搅讼鄳?yīng)的收獲，所以我也很高興。
六一兒童節(jié)歌詠比賽作文 3
今天早上，我們穿著嶄新的校服，白色球鞋，早早地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)槲覀円獏⒓討c“六一”歌詠比賽。
七點(diǎn)鐘，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。比賽就要開(kāi)始了。同學(xué)們有的緊張，有的興奮，還有的擔(dān)心，生怕自己的疏忽影響了班集體的榮譽(yù)。
不一會(huì)，就輪到我們二（1）班了。我的心 “咚咚”直跳。比賽前，張老師給我們提了一些建議：大家要注意不要慌張，一切要聽(tīng)指揮。特別注意聲音要洪亮，精神要飽滿(mǎn)。我們有秩序地上場(chǎng)了。看到同學(xué)們沉著的樣子，我也增添了勇氣，信心十足。我唱得更起勁，更認(rèn)真了。我們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，唱完了《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》、《吹草哨》……
伴隨著陣陣掌聲，我們的表演結(jié)束了。我的'心也漸漸地平靜下來(lái)。我深深地感到集體的榮譽(yù)并不是一兩個(gè)同學(xué)奪來(lái)的，而是大家齊心協(xié)力，共同奮斗的結(jié)果。
接下來(lái)是其他年級(jí)的精彩表演。我們都隨著節(jié)拍，打著節(jié)奏，津津有味地欣賞著。整個(gè)學(xué)校，都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中。
六一兒童節(jié)歌詠比賽作文 4
今天，我們?cè)谛〔賵?chǎng)上舉行了慶“六一”歌詠比賽，全體同學(xué)迫不及待地坐好，心情興奮還帶著點(diǎn)緊張。
主持人宣布：“歌詠比賽正式開(kāi)始！”首先是低年級(jí)組�？伤麄兊穆曇籼×恕Ｍ瑢W(xué)們必須屏氣才能聽(tīng)見(jiàn)。我想，我們的聲音一定比他們大。雖然他們的聲音小，但態(tài)度認(rèn)真。比賽繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“下一個(gè)班級(jí)三（2）班做準(zhǔn)備�！蔽揖o張的心怦怦直跳，但一上臺(tái)，我就面帶微笑，緊緊盯著指揮。當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起，我就和大家一起唱起了第一首歌《四個(gè)做到記心窩》，我們唱得很有激情。唱第二首歌《小船》時(shí)，我們亮出自己的秘密“武器”——三角鐵，隨著音樂(lè)我們輕輕搖擺身體，優(yōu)美地唱著這首歌。等我們唱完，觀(guān)眾們響起了熱烈的`掌聲。
我們開(kāi)心地回到座位上，繼續(xù)觀(guān)看精彩的表演。當(dāng)四（2）班上臺(tái)的時(shí)候，有一個(gè)身穿白色武術(shù)服的同學(xué)在前面表演武術(shù)，他演得太好了，一招一式干凈利索、瀟灑帥氣，引起大家的一陣陣掌聲。
中場(chǎng)休息時(shí)，同學(xué)們來(lái)了一個(gè)即興表演——“才藝大比拼”，有彈電子琴的，有跳拉丁舞的，有跳街舞的，還有彈古箏的呢！我和王奕煊還湊熱鬧，演了一段令人發(fā)笑的相聲呢，觀(guān)眾被我們的多才多藝給吸引住了。
“慶六一歌詠比賽”的最關(guān)鍵時(shí)刻到來(lái)了，那就是頒獎(jiǎng)了�！矮@得中年級(jí)組第一名的是......”聽(tīng)著主持人公布到這里，我的心提到了嗓子眼�！�......是三年級(jí)二班！”同學(xué)們開(kāi)心地叫起來(lái)，我飛快地跑過(guò)去領(lǐng)獎(jiǎng)。
今天我過(guò)得真開(kāi)心呀。祝全體小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)！
六一兒童節(jié)歌詠比賽作文 5
歌詠比賽就要開(kāi)始了，我早已按捺不住心中的激動(dòng)，心里也早已經(jīng)下定了要奪得特等獎(jiǎng)的決心。其他同學(xué)們大多都已站了起來(lái)，隨時(shí)準(zhǔn)備往外沖，可以說(shuō)是“士氣高昂。”
在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)，來(lái)時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，但沒(méi)有半點(diǎn)嘈雜聲。同學(xué)們都嚴(yán)陣以待，眼睛一眨不眨地盯向校長(zhǎng)，等待著宣布歌詠比賽的開(kāi)始。
“開(kāi)始了�！毙ｉL(zhǎng)洪亮的聲音傳進(jìn)我和同學(xué)們的“耳膜”里。班長(zhǎng)立刻小跑到前方主席臺(tái)去抽簽。“第二個(gè)是我們登場(chǎng)”班長(zhǎng)還沒(méi)走到我們身邊就大喊道。太好了，我心中松了一口氣，早唱完早沒(méi)事，剩下的時(shí)間就可以悠閑的欣賞其他班級(jí)的詠唱。
大家席地而坐，我兩眼目視前方，看第一順序表演班級(jí)的情況。隨著前奏的響起，全體都一起開(kāi)始唱了。只聽(tīng)得那歌聲低回婉轉(zhuǎn)，九曲連環(huán)，可以說(shuō)唱的部分音特別準(zhǔn)。朗誦部分他們聲音又洪亮，看來(lái)這個(gè)班級(jí)的排名不會(huì)低。他們剛剛誦讀完最后一句詩(shī)歌，我們班學(xué)生們就趕緊站起來(lái)，班長(zhǎng)整好隊(duì)后，帶領(lǐng)著我們走向舞臺(tái)。我的心就在這時(shí)開(kāi)始撲通亂跳，手也開(kāi)始出冷汗，我深呼吸了兩下子，在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：別緊張，你能行。就跟在隊(duì)伍里走向舞臺(tái)，聽(tīng)到開(kāi)始的指令后，我使出了平生以來(lái)最大的聲音高歌起來(lái)，希望能在氣勢(shì)上壓倒剛剛那個(gè)班。
不知不覺(jué)中，我們就唱完了準(zhǔn)備好的兩首歌。我自我感覺(jué)發(fā)揮良好，我向臺(tái)下望去，臺(tái)下端坐著的評(píng)委老師們個(gè)個(gè)臉上掛著贊許的`微笑。再望向臺(tái)下站著觀(guān)看我們的班主任，他的臉上露出驕傲滿(mǎn)意的表情，我知道這次比賽一定穩(wěn)了。心里從剛進(jìn)入學(xué)校大會(huì)堂就壓著的大石頭立刻落地。
接下來(lái)的表演，大都看起來(lái)平平，沒(méi)什么特別出彩的地方。有的嗓門(mén)不夠大，有的隊(duì)形顯得不是特別整齊，還有的唱的速度和伴奏不夠吻合。看到這里我們班所有同學(xué)心情都不錯(cuò)，照這樣到比賽結(jié)束后，我們班級(jí)有極大可能拿到特等獎(jiǎng)。正在我在舞臺(tái)下得意忘形時(shí)，一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音傳來(lái)。他們很有新意，由一個(gè)聲音特別空靈的女生中間單獨(dú)唱了一段翻譯成英語(yǔ)的詩(shī)歌，真是余音繞梁啊。壞了，這特等獎(jiǎng)八成是他們班的了，真是不能高興得太早。經(jīng)過(guò)評(píng)論討論了一會(huì)兒后，開(kāi)始念名次了。不出所料，獲得特等獎(jiǎng)的是最后上臺(tái)的十一班。我們班獲得了一等獎(jiǎng)，總排名年級(jí)第三。
這次歌詠比賽是學(xué)校組織的，旨在讓學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展。我們班級(jí)雖然沒(méi)有獲得最高榮譽(yù)的特等獎(jiǎng)，但能拿到一等獎(jiǎng)，我們班的同學(xué)還是挺開(kāi)心的。
六一兒童節(jié)歌詠比賽作文 6
星期三的晚上六點(diǎn)半，五年級(jí)召開(kāi)了“慶六一歌詠比賽”。我們班第三個(gè)出場(chǎng)。
第一個(gè)出場(chǎng)的是五年級(jí)（5）班，他們唱的挺好聽(tīng)的，可是我想，哼，你們別得意，我們班會(huì)唱的更好！
輪到我們班了閃亮登場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻地上了臺(tái)。我們的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白楊河小河》，這兩首歌都是分聲部歌曲。我們班的指揮是音樂(lè)教師，教師讓我們要笑著唱，一位女同學(xué)是我們班的領(lǐng)唱。
最終要宣布得分了。我們的心全都提到了嗓子眼，沒(méi)有一個(gè)人出聲說(shuō)話(huà)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我們班是9.6分，目前我們班是最高分，我們?nèi)繗g呼起來(lái)，我想，哈哈，今日我們贏定了!
可是要宣布二班和三班的成績(jī)時(shí)，我在心里默默的禱告：千萬(wàn)不要比我們班的高啊，千萬(wàn)不要！“五年級(jí)（2）班9.36分，五年級(jí)(3)班9.48分。頓時(shí)，我們班歡呼雀躍，抱的、喊的.、跳的、叫的……
回家時(shí)我的心境久久不能平靜，這寶貴的9.6分啊，是大家的共同努力所換來(lái)的，想著想著，我們訓(xùn)練的情景又浮此刻眼前……
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