【熱】以關愛為話題的作文

以關愛為話題的作文1

　　伴隨著金秋的腳步，我步入了小學六年級的大門。一種興奮縈繞心頭。想起六年級來的同學情，師生愛都好像一陣陣春風，一起暖暖地，綿綿地把關愛糊在我心頭。

　　這件事讓我一直不能忘記。 "發(fā)書了，發(fā)書了！"班長小樂一聲吆喝，班里沸騰了。倒霉，偏巧我的死對頭玲玲發(fā)書，說不定她又耍什么花樣。

　　以前，我對玲玲一直有成見�？偸怯X得她身上散發(fā)著邪氣。在班里，她常常搶我的風頭，老師重用她，不斷的表揚她，我對她大有成見……

　　" 發(fā)新書了！發(fā)新書了！"玲玲也神氣飛揚的吆喝著。看著她那傲氣的眼神，我就生氣。前排同學很快就置身于書海中了。教室安靜了好多，我們沒拿到手的還一個個在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發(fā)，遞給同學還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快點！"我不耐煩的喊道，她似乎沒聽見。

　　我坐在座位上獨自生悶氣，終于輪到我了，我得意的想：看你還磨蹭。我剛要伸手接書，玲玲遲疑了，忙遞給我另一本，我忍耐到極限，像火山爆發(fā)，一把拉住她："你等一等，你剛才干什么！"望著她嘴唇顫抖，滿頭是汗，不說話，我越是火往上涌，"你該不會給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一個小洞。這回她可露出了狐貍尾巴！我有理不饒人的繼續(xù)質問："你真是笑面虎！發(fā)別人殘書，自己留好書！""小琳，你先別生氣，這就是我沒給你的書，你自己看！"說著，她遞過那本書。"��？"我簡直不相信自己的'眼睛：那本書書脊上有大塊污漬，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她沒有發(fā)壞，只是想把好書給我，壞書留給自己。天啊！我錯怪她了，見她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉，我羞愧萬分，恨不得找個洞鉆進去。我剛要開口說對不起，她卻很快擦干眼淚，莞爾一笑，輕輕拍拍我的肩說："我不會把這件事放在心上的！這本書哪能給你。"

　　"我不會把這件事放在心上的，這本書哪能給你"她一句話猶如一枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，一句"沒關系"勝似千言萬語，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會到關愛原來是那樣的無私！我知道，這份關愛我會永留心底。

以關愛為話題的作文2

　　有人說關愛像那綿綿的春雨，讓我們聆聽春的訊息，悄悄把幸福期待；有人說關愛像那汩汩的清泉，把時間的最純最真送進我們的心里，什么是關愛，關愛是什么，我不斷的問自己，一幕幕感動浮現(xiàn)在眼前。

　　秋風送爽，校園里的樹葉披上了金色的外衣，這是我六年級新學期開學第一天。周圍的一切都變得那么陌生，我的心里忐忑不安。我必須從附小轉到紅橋實驗小學，說心里話，我不想轉到新學校，但由于附小要搬遷到新的校區(qū)，那里離我家實在太遠。所以我不得不離開在一起共同學習生活將近五年的小伙伴們。一想起這些，我的心就沉沉的。

　　這天七點剛過，我和爸爸按通知早早的來到學校的禮堂。禮堂裝修的很漂亮，一排排顏色鮮亮而整齊的桌椅，油光锃亮的木質地板沒有一點塵土。這讓我心生歡喜，但我還是心里有些不安。禮堂里已經(jīng)坐滿了家長和學生，我的四周全是一張張陌生的面孔。這沒有什么熟人，媽媽領我就坐到了最后一排。"實驗歡迎你！"校長熱情洋溢的.開場白，如陣陣暖風向我襲來，我內心深處洋溢起一種從沒有過的感覺，掌聲充滿了整個禮堂，剛才拘謹?shù)臍夥樟⒖袒钴S起來。校長歡迎致辭剛一結束，一位身材微胖的中年男教師，面帶笑容，一邊向我走來，一邊向我伸出手來："歡迎你，習歡同學，實驗六年一班歡迎你"，握著老師的手，我的心激動得像懷揣著小兔子要跳出來。因為這太出乎我的意料了，我從來沒和老師這樣握過手，我感到非常驚喜，剛才忐忑不安的心里一下子丟到了太平洋里。

　　歡迎會結束了，驚喜還在繼續(xù)，我們隨尹老師來到教室，教室的門關著，同學們還沒進教室。一打開門，突然"啪啦——"一聲，黑板上的燈管掉了下來，尹老師、我們幾個同學和家長先是一驚，接著大家都沉默不語。 "瞧，連高高在上的燈管都放下架子歡迎你們——來自附小的新同學。是呀，'碎碎'平安！"老師的話逗得幾個同學和家長笑出聲來。

　　沒多久，班里的同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，見同學們基本到齊，一個高高的帶著兩道杠的女生——我猜她是中隊長，有點神秘的走進我們："我猜你是荊蓬勃。""錯了。""那你就是習歡。"兩下就被她才對我有些不好意思。接著她熱情的向同學們宣布：" "班里今天轉來了三名新同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！"班里的大隊委這時走到我面前，送給我們三個同學每人一個禮物盒，打開禮物盒，映入眼簾是一個小本，本的扉頁上寫著 ：親愛的習歡同學，歡迎你來到我們這個"綠樹如蔭"的班級，我們歡迎你，實驗歡迎你。

　　手捧著這飽含同學和老師的關愛的禮物，望著這個我還陌生同學們，我的心里升騰起一股暖流。"實驗歡迎你"這句親切的問候正是學校、班級、老師和同學對我的關愛，我預感到自己能生活在這樣充滿關愛的集體里會幸福無比。

以關愛為話題的作文3

　　關愛是一條彩虹，跨國千山萬水連接我們彼此的心，關愛是一陣春風，驅走嚴寒的冬天能把溫暖送進我們的心田。

　　今天是什么日子？同學們一個一個神神秘秘的，我懷著好奇的心情問同桌。她左思右想臨了說了一句："不知道！"這讓我更加納悶了。心想同學們呀！今天可是我的生日�。∥覀儼嗖皇浅兄Z過：在每個同學的生日時，和他們一起分享成長嗎？我心里像懷揣著一個小兔子一樣忐忑不安，難道同學們把我的生日給忘了嗎？我又不好去問，只有一個人坐在座位上生悶氣。

　　" 鈴——"上課鈴響了，尹老師像往常一樣輕快的走進了教室，神秘的'說："今天的課前三分鐘，我們將給一位同學過生日。"同學們紛紛議論起來，"你給她準備了什么禮物？"，"汪帥你還是唱支歌吧"，"小華你給她變個魔術。"我聽見同學們的議論，心里暗想：肯定是給我。我的心跳開始加快了。同學們議論剛停，主持人中隊長李琳走到臺前，她略顯神秘地說："今天是給一位女生過生日。大家猜猜是誰？"我的好友——劉春瑩第一個站起來發(fā)言說："是給宋維過。""對沒錯 "，這是全班同學將目光都投向了我，大家都對我報以熱烈的掌聲。中隊長邀請我上臺。"我，我……對不起，大家我想錯了，我還以為你們把我的生日忘了呢！"站在臺上的我，此時激動的有些語無倫次了。霎時間，同學們一雙雙遞來禮物的手紛紛伸向了我。我扭過頭望了望尹老師，看著他也拿著為我準備的禮物站在同學的身后，一股暖流涌上了我的心頭， 眼淚一下子流了出來。那一刻，我感到無比的幸福。因為我實實在在的感受到這來自班級，來自同學，來自老師的關愛。

　　關愛是一首動聽的歌，它能讓我們人生的每一天都分享快樂；關愛是一條清澈的河，流進我童年的記憶里，留下純真，一生揮之不去……

以關愛為話題的作文4

　　關愛就像避風的港灣，可以撫慰我幼小的心靈，關愛就像陽光般的燦爛，在風雨中給我送來春天般溫暖。記得那是一個雨天，雨瓢潑似地下，風呼呼的刮，就在這個凄冷雨天里，我沒有感到一絲寒意，我卻體會到濃濃的師愛，這種關愛讓我永生難忘。

　　那天放學時，"咵嚓——"一聲響雷，雨就瓢潑似的地下了起來，教室里同學們焦急的等待家長來接。不一會兒，"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學們陸續(xù)都被家長接走了，教室里人剩只剩下我一個人沒人接，雖然家離這并不遠，但雨下得太大了。

　　我焦急萬分的翹首盼著爸爸來接我。這時我身后傳來尹老師和藹的聲音"怎么了，萬啟龍，沒人接 嗎？" "是的。"我傷心地說。"那我陪你在這等。""可是您......""沒關系。"我的話還沒說完就被尹老師打斷了。于是我和尹老師 一起在這等，教室里的時鐘"滴答，滴答"的敲了六下，雨沒停，反而下得更大了，像瀑布從天上瀉下來。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我，不容置疑地說："這件雨衣你拿去，穿上回家。"" 可是您怎么辦呢？""沒關系，你不必擔心我。"尹老師說著把雨衣放在我的手里，一股暖流涌上心頭，我真想哭，但我壓制住了，尹老師說："萬啟龍，你走吧。 ""哦，可是您怎么回去？雨下得那么大，沒有雨衣會被淋濕的`呀！"我躊躇地不肯挪動腳步。尹老師只是笑了笑一言不發(fā)，便騎上他的車走了。望著老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了，我的視線變得朦朧了，我拿著這雨衣感到老師對同學們的關愛，我再也壓制不住情感了，淚水奪眶而出， 一股溫流涌上我的心頭。

　　雨，還在瓢潑似地下著，在這個凄冷的雨天里，我卻感覺不到一點寒冷了，我心里只一遍又一遍默默地體味著那暖暖的師生情。這種情永遠的印在我的心上，讓關愛我永生不能忘記。

以關愛為話題的作文5

　　關愛像一束陽光，融化了我心靈的冰。關愛像一縷春風，伴我走過孤獨的時光 。"祝你生日快樂，祝你生日快樂……"每當我聽到這首歌時，我總會想起生日那天的感動，那天的那些人們，想起他們帶給我的關愛。

　　那天是我的生日，媽媽在早上上班前說好，今天一定早回來給我過生日。我懷著期待的心情等了一 天。夜幕漸漸降臨，我一看表，都6點多了，我心想：都這么晚了，媽媽怎么還不來接我？我迫不及待地從小飯桌阿姨家里偷跑出來出來，去了媽媽的學�！�—紅星小學。值勤老師對我說："剛才，你媽媽班上一 個學生把腳給崴了，她帶那個學生去看病了。"

　　"��！"聽到這話，猶如五雷轟頂，我驚訝地喊到："什么嗎？答應好人家的事，怎么能改變 呢？" 我獨自呆在傳達室里生悶氣。又過了半個多小時，我終于看到了媽媽那熟悉的身影。"媽媽，媽媽！"我高興地撲上前去，可媽媽卻一盆冷水澆來，她讓我自己先玩會 兒，她得送這個孩子回家。"不行！不行！"我大聲地喊到，"再等一會兒'好利來'該關門了，上哪去買蛋糕！"可媽媽絲毫不理會我的.哭喊，背著那個孩子往校外走去。我在媽媽身后大喊："你真狠心！真狠心！你是天底下最狠心的媽媽！"任我怎么哭喊，媽媽卻頭也不回地消失在夜幕之中。

　　我的哭喊驚動了在辦公室里的老師們。這是，老師們把我?guī)У搅宿k公室，校長叔叔也來了，他笑著對我說："牛牛，你說你媽媽狠心，其實她不狠心，你看這是什么？"說著，他從身后拿出了一個精美的蛋糕禮盒。我擦干眼淚，瞪大眼睛驚奇地問"黃叔叔，您是怎么知道的"校長叔叔笑著摸摸我的頭說："我當然知道，你媽媽早給你準備好了。"校長話音剛落，張阿姨用濕毛巾為我擦了擦臉。李阿姨和王叔叔拿著包裝得非常精美的 禮物說："這個送給你！"這時候，校長叔叔指著那個蛋糕對我說："牛牛，快把你媽媽給你訂的蛋糕打開吧！"接著他轉過身，對在場的老師們說道："我們大家一起來為他過生日吧！"張阿姨為我點燃生日蠟燭，李阿姨為我放生日歌，所有的老師都在為我慶祝生日……

　　"祝你生日快樂，祝你生日快樂……"曲子在夜幕中傳變了整個學校，傳到了我的心里。雖然媽媽 這時仍然為那個學生的事而忙碌著，但我想：這歌聲此時也傳到了她的心里！此時此刻，一股從未有過的感動涌上了我的心里，感受著我周圍的媽媽的同事們的關愛，我說不出一聲"謝謝"，但淚水卻奪眶而出。

以關愛為話題的作文6

　　如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈，被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

　　我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的.人都需要你去關愛。

　　偶然在一本名為《青年文摘》的雜志上看到這么一則小故事：一只蝎子掉進了水里。一個人想去救它，便將兩個手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那個人毫不猶豫地再次將手伸了下去，于是蝎子得救了。

　　蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性。在生活中，我們也許會遇到類似的情況：當我們熱情地想去幫助某個有困難的人時，卻遭到他斷然拒絕，當那聲冷冰冰的“不，謝謝”飄進耳朵的時候，我們會有什么樣的感受呢？失望？惱怒？還是認為白白浪費了我們的愛？

　　還有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。

　　是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

以關愛為話題的作文7

　　一位年輕人外出尋找菩薩，想要修得正果。他不遠萬里來到了一個寺廟中，詢問寺廟中的老住持菩薩在哪里。老住持說：“與其苦苦尋找菩薩，不如去找佛�！蹦贻p人又問佛在哪里。住持說：“在你回家的路上，有一個人會披著衣服，反穿著鞋來迎接你。那個人便是你要尋找的佛。”年輕人拜謝了老主持，高高興興地往家里走。他一路上借宿他人家中，仔細地尋找老住持所說的披著衣服反穿著鞋的人。可是快到家的時候，他仍然沒有找到老住持所說的佛。他很生氣地回到了家中，這時已經(jīng)是深夜了。年輕人敲了敲門，他的老母親急忙起床，把衣服披在身上，慌忙中連鞋都穿反了。年輕人見到自己的母親，頓時醒悟了——原來自己苦苦尋找的佛，就是自己的母親。

　　是的，在我們一生中，得到最多的愛便是來自我們的父母。雖不像那位以超極限的速度接住從樓上接住掉下的孩子的母親，但是從日常生活中的點滴便能看出，父母對我們的愛，是比另外任何一種愛更深、更濃的�？荚嚭煤蟮囊痪浔頁P，考試差后的一些鼓勵；受傷后父母的急切，康復后父母的欣慰，無不表現(xiàn)出父母對我們的關愛�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”正恰當?shù)乇憩F(xiàn)出了親人之間的愛，是世界上最偉大的愛。

　　有一篇文章這樣寫道：主人公來自濃醇，家里很窮，上學時只能吃泡菜。每當她吃完泡菜后，嘴里總有一股泡菜味，宿舍里的和班里的同學都不愿意和她在一起。班主任知道了這件事，給她了一包口香糖，讓她每次吃完飯后嚼一片。果然，吃完泡菜后再嚼一片口香糖，嘴里的泡菜味淡了。后來，同學們也給她買口香糖，并向她道歉。她很感動。

　　除了父母的關愛，還有老師學生和同學之間的關愛。老師，既是人類靈魂的工程師，還是學生的'第二個“母親”。老師關愛自己的學生，做錯了事老師的教導，做了好事老師的贊賞�？荚嚥盍死蠋煹年P心，考試好了老師的表揚。老師對學生的關愛，就如對自己孩子的關愛。就像一個故事中所說，主人公從小沒了母親，于是她的老師便當了她的“代理母親”，在她生日時為她買禮物，和她談心。后來主人公了解到，她還是其他三個學生的“代理母親”。老師對學生的關愛，也是最真誠，最無私的。而學生之間，同樣也存在著關愛。學習上同學們互相幫助，共同進步；游戲中團結一致，爭取成功。

　　愛，是生活中的潤滑劑，它帶動生活中的齒輪，使之轉的更快更流暢。愛，是人生的蜜糖，使得生活更富滋味。人間處處有關愛，共同匯成愛之海。

以關愛為話題的作文8

　　其實，有時候別人的關心，會使人感動永遠，永遠，會讓人改變很多，很多……

　　那次數(shù)學考試的時候，不知怎么的，我的自動鉛筆按不出筆芯來，去找裝筆芯的小盒子，偏偏又找不到，真是禍不單行。我急得快要哭了，同桌見狀，急忙取出她的筆芯盒，拿了一根裝進了我的自動鉛筆里。當時我的喜悅無可言表，可奇怪的是，同桌又拿了兩根筆芯出來，裝進了我的自動鉛筆，搞得我一頭霧水。只聽見她說：“這兩根筆芯是給你回去時寫作業(yè)用的�！蔽也鸥械叫睦锂a(chǎn)生了一股無以名之的感動。

　　不知是不是巧合，在又一次的數(shù)學考試中，同桌的自動鉛筆也出現(xiàn)同樣的問題，我毫不猶豫地從自己的'筆芯盒里取出了三根裝進了她的自動鉛筆里。這并不是什么知恩圖報，而是在同桌的關心下，我不僅感動了，還學會了關心別人。

　　后來，我嘗試著進行更多的小小的關心。有個朋友特別愛吃“雅客”牌的糖果，一天我在家中無意間發(fā)現(xiàn)了三粒這種糖果，就全給她吃了。過了幾天，這個朋友遠在香港的姑姑給她郵寄來了一大盒曲奇餅，她知道我愛吃，就拿了好幾塊給我吃。我明白了，這其實也不是什么知恩圖報，而是我的關心，使這個朋友學會了關心別人。

以關愛為話題的作文9

　　關愛，是做人的基本原則；關愛，是一種美德，也是一種高尚的品德。留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，身邊處處是關愛。

　　這個國慶節(jié)和往年一樣，帶著滿滿歡喜的我踏上了旅程。上海，這個國際化大都市，我去過很多次，但是每次去總有不一樣的收獲。在美麗的大上海，最快捷的交通工具肯定是地鐵了！

　　走進地鐵站，人山人海，一眼望不到頭。在擁擠的人潮中，找到一處立足點真是難啊。終于，伴隨著“呼呼”的聲音，一條長龍駛進了站臺。人們像涌出來的水一般，急忙沖進列車中……

　　不但站臺上人很多，車廂內也是人擠人的。

　　一些高個子的，毫不費力地把頭露出人海呼吸僅有的新鮮空氣；小孩們只能蹲下身來，抱著大人的腿，尋找空間。由于空氣不流通，那些老人被悶得臉色蒼白，所有人都被擠得動彈不得。

　　忽然，一位大肚子的婦女從我面前艱難地挪過。她用雙手捧著肚子，焦急地尋找著，嘴里小聲嘀咕著：“哪里有座位，哪里有座位��？”好不容易擠到門口護欄處，似乎那里的空間略大一點。這時，一位年過花甲的老人看見了，搖搖晃晃地站了起來，慢慢地走到她身旁，用手拍了拍她的肩膀，斷斷續(xù)續(xù)地說：“年……年輕人，那里有個座位，你快去坐吧！”婦女轉過頭，不好意思地說：“沒事，您……”還沒等她說完，老人又插上一句：“你看你挺著個大肚子，多不方便，還是你去坐吧�！痹诶先说臉O力要求下，孕婦小心翼翼地走到位子旁，慢悠悠地坐了下去，臉上流露出了感激之情，然后深深地舒了一口氣……

　　列車依然前進著，車廂內依然擁擠。我仔細一看，那位老爺爺已是滿頭白發(fā)，兩鬢雪白雪白的，臉上滿是皺紋，那蜷縮的.背影，成了一道最靚麗的風景線！

　　這件事打動了我，也深深地刻在了我的心上！

　　人間處處充滿了關愛。石頭因為大山的關愛而看得更遠；老鷹因為藍天的關愛而飛得更高；我們因為父母、老師的關愛而健康成長……

　　只要人人都伸出關愛之手，世界就會更溫暖！

以關愛為話題的作文10

　　記得我剛會自己坐公交車那年。我早飯不小心倒在了地上，我號啕大哭了起來，爸爸媽媽去上班了，家里只剩下我一個人。

　　突然，我一拍腦子，自言自語道，“家里不是有一張公交車卡嗎?我要去找媽媽，讓媽媽帶我去吃飯 ”。

　　我心里一熱，匆匆的穿上了衣服，拿起了鑰匙，一路“狂奔”沖下了高高的門檻，進了電梯，來到了公交站站點，等公交車。

　　有一輛公交車緩緩而來，我三兩下的沖了上去，找了一個位置，興高彩烈的坐了下來。畢竟，我也是第一次自己坐公交車。

　　坐到了一半，習慣地摸了摸口袋，空空的，我就這一個口袋，卡呢?卡不翼而飛。

　　我急的`如同熱鍋上的螞蟻，心急如焚，想“不會吧，司機不會罵我吧”怎么辦?那時我又沒有配手機，不能和爸爸、媽媽聯(lián)系。

　　司機看透了我的心思，說;“沒事，小朋友，我替你刷一下卡”說完，他一手離開了方向盤，拿出了一張公交卡“滴”的刷了一下，放回了口袋里。我呆了，心中洋溢出一種溫情，這一種溫情，叫作關愛!

　　關愛是冬天的一把火，燃燒了我的斗志;關愛是烈日中的一片樹陰，涼爽了我的心田，關愛是寒風中的一碗熱湯，熱曖了身心``````讓我們一起撐起一片關愛的天空吧!

　　五年后的今天，我一想起這件事，就很溫暖，心如同吃了蜜一般，因為這是關愛的力量!

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