該出手時(shí)就出手優(yōu)秀初中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的該出手時(shí)就出手優(yōu)秀初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象變的復(fù)雜多變，人人惶恐，從開(kāi)始的“人人為我，我為人人”到現(xiàn)在的“人人為我，我不為人人”。人人變的不敢再出手，不敢再做好事。從最基本的給老人讓座，到扶跌倒的老人，這樣一種最簡(jiǎn)單，最基本的禮貌道德，卻變成你看看我，我看看你，最后回頭走人。導(dǎo)致命不該絕的老人最后一命嗚呼。這種人人指責(zé)的社會(huì)風(fēng)氣在心理學(xué)家口中被稱為”責(zé)任分散效應(yīng)“但在這種情況下卻還有人在“不畏艱險(xiǎn)”的做好事，可見(jiàn)這種效應(yīng)并不是絕對(duì)的，根本還是在于人心。

　　“責(zé)任分散效應(yīng)”并不是一種人體本能的反應(yīng)，其本質(zhì)還是人們抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理，認(rèn)為這種事對(duì)自己影響不大，沒(méi)有必要出手，人人都這樣想也就形成一種集體冷漠的現(xiàn)象。如果社會(huì)上全部都是這樣的現(xiàn)象，那么這個(gè)國(guó)家離滅亡也不遠(yuǎn)了。但還是老話說(shuō)的好：世上還是好人多。是的，在這種風(fēng)氣下，“最美司機(jī)”“最美女教師”“奪刀男子”層出不窮，為什么他們會(huì)出手，他們難道不怕惹事？不，他們也怕只是他們有責(zé)任心，他們覺(jué)的這個(gè)時(shí)候應(yīng)該出手，他們親身實(shí)踐，為社會(huì)傳遞正能量，當(dāng)今社會(huì)最需要便是這種有正能量該出手時(shí)就出手的人。

　　救人一命勝造七級(jí)浮屠，我們?cè)谝院蟮纳�活中面�?duì)他人不幸的事要給予幫助和安慰，誰(shuí)都不可能一生平坦總有幾次大災(zāi)小難，今日你對(duì)他人的冷漠，明日或許就是別人對(duì)你的冷漠，別人都不出手時(shí)自己出手，不怕事，不生事，公道自在人心，只有憑良心做事又有誰(shuí)能誣陷的了。有一則這樣的故事，一人開(kāi)車回家，路上碰到一位跌倒在地的老人，看了一眼開(kāi)車飛馳而去，回家之后聽(tīng)聞父親在醫(yī)院，跑到醫(yī)院一看正是那位路邊躺著的老人，正是自己的父親。有時(shí)天意就是這么的巧，或許自己的一個(gè)冷漠就有可能讓自己后悔終生，也或許自己的一個(gè)小恩惠換來(lái)一場(chǎng)大造化，誰(shuí)又能說(shuō)準(zhǔn)呢？

　　古代便有“路見(jiàn)不平拔刀相助”的壯士，在當(dāng)今社會(huì)我們更應(yīng)該繼承古人優(yōu)秀的品質(zhì)，更應(yīng)該在他人需要幫助的時(shí)候做到“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”。

【該出手時(shí)就出手優(yōu)秀初中作文】相關(guān)文章：

該出手時(shí)就出手作文05-18

初中優(yōu)秀作文06-17

優(yōu)秀初中作文05-09

初中的優(yōu)秀作文03-07

初中優(yōu)秀作文06-27

優(yōu)秀初中的作文11-21

(精選)初中優(yōu)秀作文11-08

優(yōu)秀初中作文01-12

初中作文優(yōu)秀段落08-23

初中優(yōu)秀中考作文02-12