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走過(guò)那個(gè)拐角初二作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的走過(guò)那個(gè)拐角初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走過(guò)那個(gè)拐角初二作文1
拐角是我們成長(zhǎng)路上的一道道坎，那是一個(gè)個(gè)艱難的拐角，當(dāng)走過(guò)那拐角后，就可飽覽那一道道人生美麗的風(fēng)景線。
那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)，偶然領(lǐng)悟才使我走過(guò)那個(gè)拐角。
那是在我考試失敗后的一個(gè)午后，天空飄散著淅瀝瀝的小雨，布滿了密密的云層。我懷著傷心，失落的心情走在泥濘小路上，漫無(wú)目的的走著。懶散的朝著小路前的一個(gè)拐角走去。我偶然發(fā)現(xiàn)了一株弱小的野菊長(zhǎng)在拐角的角落里，那里沒(méi)有充足的泥土，而它卻存活了下來(lái)，
我站在一旁注視著它，忽然天空中布滿烏云，電閃雷鳴，接著風(fēng)雨交加。此時(shí)的我正在因?yàn)榭荚囀《粝率涞臏I水，仿佛天地與我同哭。大雨來(lái)勢(shì)洶洶，我蹲坐在一旁觀望著那株野菊。他隨風(fēng)搖曳，雨滴不停的打在它那弱小的軀體上。它那一瓣瓣花瓣被打的凋落了隨地面的積水飄走，仿佛一葉孤舟漂在浩瀚的海洋上。它在大風(fēng)雨中拼命掙扎。它那脆弱的身體仿佛斷了一樣左右欹斜。我被眼前的一幕幕震撼了，野菊它與風(fēng)雨掙扎在風(fēng)雨中展現(xiàn)它那頑強(qiáng)的精神，漸漸地他的軀體開(kāi)始慢慢下垂，葉子也被打的.凋落了，但它沒(méi)有放棄生的希望，雨漸漸小了起來(lái)，一直到停下。野菊竟奇跡般存活了下來(lái)，雖然野菊精疲力竭了，但是它存活了下來(lái)。
野菊是多么頑強(qiáng)，它不拋棄，不放棄，勇往直前，而我面對(duì)一點(diǎn)兒困難為什么不能像野菊一樣面對(duì)？面對(duì)眼前的一幕我突然領(lǐng)悟面對(duì)一切挫折我們應(yīng)該頑強(qiáng)奮斗不被困難所壓倒，不論多么艱難，我們也要像野菊一樣堅(jiān)持不懈。困難并不可怕，只怕你無(wú)心面對(duì)！不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)得彩虹。我毅然走過(guò)了那個(gè)拐角！當(dāng)我走過(guò)那個(gè)拐角后我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)打倒困難很簡(jiǎn)單！
走過(guò)那個(gè)拐角，既豐富你的人生，又使我們生命獲得升華！走過(guò)那個(gè)拐角，走向人生美麗的風(fēng)景線！走過(guò)那個(gè)拐角，走向成功的大門！走過(guò)那個(gè)拐角，走向燦爛的人。
走過(guò)那個(gè)拐角初二作文2
天邊露出一絲魚(yú)肚白，仿佛是一絲燈光，星星還掛在天上，大地還沒(méi)有復(fù)蘇，一切安靜極了。
悶熱的夏日��！萬(wàn)惡的考試啊！我已經(jīng)能猜到老師與家長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)了。托著下巴，往著遠(yuǎn)處學(xué)校的背影，我不禁感到被動(dòng)與愁苦了，全身上下千萬(wàn)個(gè)細(xì)胞都在焦急的痛喊：“怎么辦！怎么辦！”
上學(xué)時(shí)間到了，背上書(shū)包，踏上單車，向?qū)W校進(jìn)發(fā)。微風(fēng)輕輕地吹拂在臉上，大地沉默極了，冷落的街道寂靜無(wú)聲，只有幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我心想：啊！第一場(chǎng)考語(yǔ)文，一定考不好��！閱讀理解怎么做啊！算了，不考了，考不考都一個(gè)樣。邊想著，邊想著，邊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向?qū)W校邊的小公園去了。
天還早，來(lái)晨練的人并不多，樹(shù)上的蟬叫得人心煩，狠了狠心，跳下車。這是平時(shí)很少來(lái)的公園，坐到沿河的柳樹(shù)下，看河邊風(fēng)景。
有一對(duì)早起的母子，坐在公園的長(zhǎng)椅上，母親在教牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子學(xué)說(shuō)話。心中好奇，感覺(jué)好熟悉啊，說(shuō)的`什么？側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，只聽(tīng)那位母親高聲朗誦：“十七年埋在泥土中，出來(lái)就活一個(gè)夏天，為什么呢？朋友說(shuō)：‘那本來(lái)的生活歷程就是這樣。他為了生命的延續(xù)，他必須好好活著……’”
哦！原來(lái)是在一篇文章上看到的，好像叫《蟬》。小男孩似懂非懂地認(rèn)真傾聽(tīng)，母親低下頭，耐心解釋：“蟬用十七年光陰換取九十天光明，只有沉下去才能升上來(lái)。光陰易逝，人也一樣啊，所以我們要珍惜每一天啊！”
一時(shí)間，我竟呆在那兒，任思緒萬(wàn)千，耳中的蟬鳴聲似乎也悅耳了許多。河邊母子的言行讓我臉上發(fā)麻，本想借機(jī)放松，卻學(xué)到了課上反復(fù)學(xué)不到的東西。
我低頭看看表，扶起車，扭轉(zhuǎn)車把，果斷向?qū)W校沖去……
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