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【精】以水為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以水為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以水為話題的作文1
我是水，萬物都不能離開的水精靈。
以前的我，又清又亮，有了我的滋潤，花兒更美了，萬物充滿了生，而我，碧波蕩漾，花瓣點綴了我的衣裳，小魚小嚇陪伴著
我了，孩子們在溪邊玩水嬉戲，姑娘們在溪邊梳裝打扮，我的身邊到處是歡聲笑語，我也因為我能給予人類快樂而幸福著，自豪著。有了我，世界更加美好，一句話，我是人類的守護(hù)神，人類也應(yīng)該珍惜我——珍惜我這有限的水資源。
可是現(xiàn)在，一切都變了，我的身上不再是芳香四溢的花瓣，而是人們生活中的垃圾，散發(fā)著陣陣惡臭，人們見了我，不再是熱情的伸出手撫摸我的秀發(fā)，露出甜美的笑容，而是用手捂著鼻子，一臉厭惡的道而行。現(xiàn)在的我，身上臟兮兮的`，面黃肌瘦，他們可還記得是誰使我成了這副模樣呢？看著身上的千滄百孔，我忍不住嘆了口氣：“人類��！我受盡了污染，你們喝了我也會生病呀！你們是在自食其果呀！”
人們不只污染了我的身體，更是沒有止境地浪費我。
“嘩啦啦———”我從水龍頭里跳出為人類清洗，可他們卻一點也沒有節(jié)水意識，“滴嗒，滴嗒……”一滴一滴的水從水龍頭內(nèi)滴下，一秒一滴，一天、二天，“人類��！我不是無限的呀！”我忍不住哀嚎起來，“不要以為我的兄弟——大海能幫助你們，鹽水是不能飲用的，要知道，地球只有百分之二點五的淡水呀，再這樣下去，后果不堪設(shè)想！”我抱頭痛哭，這些人怎能絲毫沒有危機(jī)意識呢？再這樣下去，小河將會干涸，花草樹木沒有我的滋潤，干枯死亡只是時間的問題��！到那時，地球上的沙漠將會淹沒綠洲，而你們——這些無知有人類，也將而臨巨大的生存危機(jī)呀！
再這樣下去，地球上的最后一滴水將是你們的眼淚�。∪祟愌�！早點醒悟吧！我由衷地呼喚，水資源再也經(jīng)不起你們的損壞了��！
以水為話題的作文2
“山不在高，有仙則靈”，一提到山，大家腦海里立即會出現(xiàn)無以數(shù)計的大石頭。可是老師卻布置了一項實驗作業(yè)“水山”，水能堆砌成山？我的腦袋里堆滿了問號。
我找了一只圓柱形的透明玻璃杯，接著打開水龍頭，水流仿佛知道我急切的心情，竄出的水帶瞬間注滿了杯子又溢了出來。我雙手捧著水杯仿佛捧著一個小娃娃一樣輕手輕腳地放在臺面上，用毛巾前前后后擦干凈杯子外面的水，深吸了口氣，準(zhǔn)備工作完畢，開始行動吧。
我一手抱起沉甸甸的存錢罐，一手伸進(jìn)它的肚子，用兩個指頭夾出一枚金燦燦的五角硬幣，小心地接近杯子邊緣垂直水面松手，硬幣卻偏離直線，像醉漢一樣撞到對面的杯壁中段，反彈回來落到了杯底。咦？它怎么不是垂直掉水里？我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，又如法炮制了一遍，還是一樣的呢。
“換一角硬幣試試！”我拿起盤子，把硬幣嘩啦啦一股腦兒地倒出來，挑出一角硬幣沿著杯沿放下，它像悟空一樣翻了幾個筋斗云后，就如秋風(fēng)中的落葉左搖右擺停留在了杯底。
“哈哈，真有意思！”我急忙又找了一個一元硬幣，這次跟我最初的想法一樣，它啪嗒一聲垂直墜到了杯底。
“4，5，6……”隨后我沿著杯沿讓硬幣一枚枚滑倒杯子里，它們有的'翩翩起舞，有的翻轉(zhuǎn)而下，伴隨著一元硬幣啪嗒啪嗒聲，“38，39，耶！水山�！蔽沂治枳愕傅匾槐娜吒摺１涌谡娴墓钠鹨粋�小水包，就像透明的蒙古包一樣。
但是，這個實驗還是令我疑惑不解。帶著疑惑沖進(jìn)書房，打開電腦……原來是和水的表面張力有關(guān)。當(dāng)把硬幣投進(jìn)杯里時，水的彈性“表皮”會微微拱起，又能承受一定壓力，不易爆破，所以杯口就隆起一座凸起的“水山”�！霸瓉砣绱耍≌媸橇钗颐┤D開�。 �
小小的實驗，不僅讓我獲取了知識，還充滿趣味，真是一舉兩得呀！
以水為話題的作文3
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”春雨經(jīng)常被古人用以敘情題詞。她好似一位看破紅塵的世外佳人，目送過人世間的瀲滟曲折，目送一切故事漂過。細(xì)細(xì)綿綿的春雨，點染著寸縷山河，又葬身于池塘清淺，絲絲潤入了大江東流，化作了我們所必不可少的物質(zhì)元素——水。
綿稠的春雨，總會給人一種如盛滿水的臉盆不停地在空中倒著水的錯覺。那么，雨水真的有這么多么？我們所能用的淡水資源也有這么多嗎？我們的家鄉(xiāng)下過這么多場雨，這些雨水經(jīng)過過濾處理后流入千家萬戶，數(shù)量總不會少——這是很多人僥幸的說法。實際上，全世界的水資源中海洋水大約占總水體體積的71%，淡水只占29%，而淡水中有68。7%的'冰川水是人類無法開發(fā)利用的，余下的人們可以利用的淡水量實在是少之又少。就連溫州這樣水資源充足的地方，也總是需要將一桶一桶的水運往山村及邊遠(yuǎn)地帶�？上攵�，世界正在面臨一個難題——缺水。
西雅圖酋長在《土地的誓言》中說過這樣一段話：“世界上的萬物都是相互關(guān)聯(lián)的，就像血液把我們身體的各個部分連接在一起一樣。生命之網(wǎng)并非人類所編織。人類不過是這個網(wǎng)絡(luò)中的一根線、一個結(jié)。但人類所做的一切，最終會影響到這個網(wǎng)絡(luò)，也影響到人類本身�！本驼f說溫州的“母親河”——溫瑞塘河，溫瑞塘河的水，過去的幾十年，奶奶還用它洗過衣服，洗過蔬菜，泱泱大河，清澈見底；而如今，水上布滿綠萍，游魚消失不見，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聞到河水散發(fā)出的臭味。不單單是水，人類為滿足自己的需求，不惜去破壞賴以生存的自然，經(jīng)過多年的科技發(fā)展，甚至將自己陷入與真正的大自然“兩不相見”的危機(jī)。
我們需要的是一個怎樣的地球呢？是一個千瘡百孔、丑陋不堪的地球？還是億萬年前千萬生靈共存的碧海蒼天？我們需要一個完美的地球。也許為此需要付出更多努力，但終是向與自然和諧相處的路上更進(jìn)了一步。
以水為話題的作文4
如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
清流遐思，思出了她的美麗，思出了她的溫柔。若手在那流淌來回的清水中，你會感覺：真清爽！那只手好像魚兒般感到自由自在，你也會樂在其中，感到無比的快樂。
早晨，紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 ”的詩句。又聯(lián)想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺。
登上公園的青山，看下面，一切都那么小。水面不過就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹木和飛來飛去嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥。此時，水面又像打翻了顏料。
到了靜靜的夜，一輪明月升上了高高的夜空。“月來滿地水，云起一天山”，這句話在我的認(rèn)為，不光是贊美月亮的'，還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動到水面上時，看到水里映著的月亮，不禁想到了《猴子撈月》的小故事。
待到該睡覺的時間，才戀戀不舍地回去。在回家的路上，還看到幾個人在亭子上飲水觀水吟水詩，還想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的溫柔，水的清涼，水的美麗，水的瀲滟，水的陰柔，水的純凈，水的溫馨，你都感受到了嗎？
一陣涼爽的微風(fēng)吹過，在水面上，蕩起了層層波瀾，泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪，那時我對水的敬佩和喜愛，對水的熱愛和羨慕。水，在我們的生活中也必不可少，是最可貴的，是讓我們珍惜的最好的朋友。
以水為話題的作文5
水是萬物之源。
自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。
——題記
漫步在鄉(xiāng)間的小路上，總是會伴隨著溪水潺潺的歌聲，從這一頭一直延伸著，不知何時才是這歌聲的盡頭。我陶醉了，陶醉于這大自然獨一無二的創(chuàng)作，陶醉于這來自另一個水世界的贊歌。但是，我害怕，害怕有一天我會失去她，害怕有一天我再也碰不到她，害怕再也聽不到她那美妙的歌聲……
如今，城市的喧囂已逐漸地蔓延開來，再也阻止不了人們對于資源的揮霍。工廠一座座如春筍般冒出，排出的工業(yè)廢水如一支黑色的畫筆，一點點地涂滿了一整張潔白的紙，不留一絲空隙……可是，這一切還是發(fā)生了。當(dāng)我再次漫步在田間的小路，卻再也聽不到溪水叮咚的歌聲，換來的只是更多的抱怨，更多的悲傷。
還記得，那一次四川和云南發(fā)生了很嚴(yán)重的旱災(zāi)，人們的日子瞬間變得十分艱苦。沒有水，田地沒有了浸潤而干裂成一塊又一塊；沒有水，莊稼沒有了滋養(yǎng)而倒下一片又一片；沒有水，人們沒有了滋潤而出現(xiàn)的呆滯目光一雙又一雙。水，對于我們來說是多么的重要！沒有了她，似乎我們的生活便頓時改變了原來的軌道，沒有通路可以走，只能呆呆地看著眼前被石塊堵死的'隧道。
有人說，地球的顏色是綠色的，她孕育著生命，預(yù)示著人類的誕生和未來。她是一位偉大的母親，把一切都交給了自己的孩子，她的資源的確很豐富，但不是取之不盡，用之不竭的。如果我們把現(xiàn)存的唯一水資源再一點點地浪費掉，那么剩下來的又會有多少我們可以利用的呢？大海是藍(lán)色的，它是地球母親那件美麗的外衣，如果可以，請不要讓這件美麗的外衣成為黑色，因為我們的母親承受不了這件外衣的重量！
讓我們共同行動起來，一起保護(hù)水資源吧！即使是一個人一滴水，那么全世界的人共同聚集在一起，那將會是一片汪洋的大海！
以水為話題的作文6
提到水，也許大家會情不自禁地想到“水滴石穿”這個詞。這個詞的本義是：水有一股韌勁，滴在石頭上，日子久了，石頭也會被滴穿。也就是說，即使我們與夢想的距離也許很遙遠(yuǎn)，只要我們也有水那樣的韌勁，一定能夠成就自己的夢想。
曾聽說過兩位宇航員的故事。一位是景海鵬，一位是陳冬，他們共同登上了“神十一”飛船。景海鵬是一位“老手”，在此之前他曾兩度飛天，盡管如此，但他還是毅然接受各項訓(xùn)練，從來沒有偷懶，他的這股韌勁終于讓他在50歲生日之際再度遨游于星際。而陳冬是一位初出茅廬的新手，他的成功同樣取決于他的勤奮刻苦。他在得知神十一即將起飛后，沒日沒夜地進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，他對自己有目標(biāo)、有要求，定要成就自己心中的夢想。終于，老天沒有辜負(fù)他的付出，他滿懷激動的心情“飛”上了太空。兩位宇航員“水滴石穿”的精神令我敬佩，我也決心要在學(xué)習(xí)上像他們一樣有韌勁，果然，我最近漸漸從“噩夢”中脫離。
步入初中，我是煩惱的，作業(yè)量的增多、語文閱讀的.難度值提高、不和的家庭關(guān)系構(gòu)成了我的“三大噩夢”。我?guī)缀鯖]有什么空余時間休息，作業(yè)將我壓倒，爸爸媽媽的指責(zé)又讓我不得安寧。但前段時間，我發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)、試卷上的文言文和故事漸漸易于理解，立即意識到自己發(fā)生了蛻變。本來遇到這種題目我可是死翹翹的，現(xiàn)在竟有了轉(zhuǎn)機(jī)，多么令人喜悅！我仔細(xì)找了一下原因，將這歸功于每天論語的學(xué)習(xí)、周末語文文言文閱讀的學(xué)習(xí)和積累。除了堅持，我認(rèn)識到積累的重要性，積累就如一滴滴水，有一股韌勁，滴穿語文閱讀難題這塊“頑石”。我終于從這一個噩夢中醒來！
如果人人都有“水滴石穿”的精神，而且使其發(fā)揚光大，那么人人皆可成才。韌勁使得人折不倒壓不彎，不會被困難所擊倒，有這股勁兒，人才可以走向成功。
以水為話題的作文7
那是一顆通體透藍(lán)的水晶球，泛著朦朧漣漪，美麗，神秘。那片藍(lán)色不知道已孕育多少生靈，多少夢…——題記
我們都是一路同行的人們，乘著小舟在波濤里流浪。我們在這小舟上誕生，死去，小舟是承載的一代代人的精神與希望。小舟是貧瘠的，光憑它，我們無法生存。我們將在饑餓與惶恐中渾噩度日，直至解脫。
好在，小舟的下面，是一片藍(lán)，那里充滿著希望與力量。我們一代又一代啜飲著上天的饋贈，享受著那片藍(lán)帶給我們的歡樂。閑暇時，我們把拴著小蟲的線丟進(jìn)那片藍(lán)，總是會有新奇的東西跳了出來。有時，我們又用那片藍(lán)擦亮小舟的桅桿，讓一切都顯得溫馨，美好。
于是，我們荒謬的以為那片藍(lán)是我們理所當(dāng)然的擁有，它是我們?nèi)我庵涞牧α�，用之不竭，耗之不盡。
所以，我們開始放縱，蠻橫，我們開始將一切不需要的東西倒入那片藍(lán)中，再多也不怕，反正那片藍(lán)什么都裝得下。同時，我們又興起手中的漁叉，槍桿——不再是那細(xì)細(xì)的線，刺向藍(lán)中，為一切戰(zhàn)利品沾沾自喜。我們尖聲大笑，那是惡魔的.羽翼，死亡的號角！而那片藍(lán)，不，它已儼然成了黑，依舊無聲。
久而久之，當(dāng)舟上的人早已對此麻木之時，我們卻猛然發(fā)現(xiàn)同伴在一個個慢慢癱下，同伴變得嘴唇干裂，瘦骨嶙峋。我們發(fā)現(xiàn)那片黑開始洶涌，泛著點點渾濁的泡沫，就似想把小舟吞噬。我們開始惶恐，開始哭喊，那片藍(lán)呢，在哪里呢？天空的一個聲音響起：那片藍(lán)，就在那里，還在那里�？赡鞘且黄暮诎�！
我們該怎么辦？
這也是地球上的我們將面臨的問題。水能載舟，亦能覆舟，我們的土地便是那舟，而我們“舟”下的那片藍(lán)即是水，是甘露，是生命之源。我們的“藍(lán)”，也正隨著污染逐漸變黑呀！你看看，你看看這世界，再看看我們，你有沒有看到什么？小心，這“舟”即將被覆。
明天不是末日。
但如果我們再不停手，明天的明天將是末日。
而這起慘案的受害者是人，兇手也是人。
以水為話題的作文8
水，以一種流動形態(tài)存在，是物種起源的搖籃，卻又是如此簡單。是的，它很簡單，再普通不過的微觀粒子，無處不在，輕盈透明。但它并不因為簡單就失去了重要性，恰恰相反，它是人類賴以生存的必要條件，正是由于無處不在的水，人類才能過著安樂、舒適的生活。而水的流淌，也關(guān)系到了整個民族的命脈與歷史，黃河兩岸，尼羅河邊，印度河畔，都各自哺育了一個古老而富有生命力的民族。水，就是這樣，看似柔弱，實則堅韌，聚點滴成波濤，匯大湖而成四海。所以，當(dāng)它流進(jìn)殷末周起的中華歷史時，有了一個被稱為“睡在羊背上的人”，在他那本影響后世甚廣的《道德經(jīng)》中寫道：上善若水。
上善若水，僅此一句話，便叫人體會到水的意境：簡單，深遠(yuǎn)，豐富，堅韌。它是說做人也要像水這樣，簡單樸實，孕意深廣，人若能做到像水一樣，那便為上善了。
也許會有人覺得再簡單不過，可是又有幾個人能真正做到上善若水呢？水一樣的純凈，水一樣的澄明，水一樣的大智若愚，水一樣的源遠(yuǎn)流長？這樣的人必是心性至善至深之人，他能在喧鬧中開辟出自己的一席田地，他能在紛擾亂世中找到自己的歸隱，他能在流言蜚語中靜下自己的'耳根，這樣的人必是與山為鄰，為水為友，出仕則心神俱孤，但仍然超然物外，淡泊寧靜。
我想世上有很多這樣的人，他們秉承了水的堅韌與靈性，在塵世中靜守一份自己的凈土，待人接物永遠(yuǎn)笑臉謙和，偶遇知音則被挖掘驚世才情，來時干干凈凈，走時了無牽掛，只留下水流過的痕跡——那思想的光輝與偉岸的人性。
上善若水，簡單，卻那么難。
以水為話題的作文9
水是生命的源泉，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水的狀況！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘!
我國水資源總量為2.8億立方米左右，居世界第六位，全國600多座城市中就有400多座缺水。水在我們的生活中無處不在，水給了我們美好的未來，沒有水，就沒有今天的我們；沒有水，就沒有現(xiàn)在的萬物生靈；沒有水，就沒有如此優(yōu)美的環(huán)境；沒有水，就沒有現(xiàn)代的發(fā)展；沒有水，就沒有我們明天美好的未來。世界如果沒有水，干旱將會一點一點地侵蝕我們的國土。
如果人類繼續(xù)無情地浪費水資源，那么總有一天大地會是生靈涂炭，各種生物將會瀕臨滅絕，人類也將飽受缺水的痛苦，到那時，再后悔也已經(jīng)來不及了。呈現(xiàn)在我們面前的，將會是哀鴻遍野，民不聊生，人類將完全被x旱所“殺”。
當(dāng)然，也有人在保護(hù)水資源。電視上我們可以看到一個個節(jié)約用水的公益廣告，在互聯(lián)網(wǎng)上我們可以看到一個個網(wǎng)友發(fā)出的節(jié)約用水的號召。由此可見，人們還是有節(jié)約用水的意識的。
我國在46個重點城市中，僅有28.3%的城市飲用水質(zhì)良好，26.1%的城市水質(zhì)較好，45.6%的水質(zhì)較差。飲用水質(zhì)差不但增加了自來水處理成本，而且有一些難以處理的有毒有害污染物較直接危及人體健康。
我國的'用水面臨著嚴(yán)峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。比如用完水后要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象；如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水；淘米水可以用來沖馬桶、澆花……
朋友們，讓我們一起團(tuán)結(jié)，一起為我們的地球奮斗、努力，一起來珍惜我們賴以生存的生命的源泉——水吧！
以水為話題的作文10
我要隨著你的足跡，像你一樣，不畏，不懼，奔向遠(yuǎn)方。
我愛水。因為你是我心中不可替代的美。
沒有人會否認(rèn)，水是一個美麗的女神。是從什么時候開始，戀上你的美麗，我已沒有清晰的影像。也許是一出生，也許是看見你的第一眼起，也許是剛才，我不確定。但我能確定，你的美麗讓我心馳神往。
你的一個名字，叫做汩汩清泉。你用你的自如，詮釋恬淡與安寧。那是王維在青青松林間的古琴聲聲，那是陶翁在悠悠南山下的清菊朵朵，那是黛玉在郁郁花香中的憂愁許許。每一滴水珠都是一顆流動的水晶，無瑕，透明，晶瑩剔透。你用飛濺的珍珠，闡釋恬淡而安寧的生活，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。是你，教會我，用單純的心面對人生，生活也可以如此明朗。
你的另一個名字，叫做涓涓細(xì)流。你用你的溫柔，闡述愛與珍惜。那是李清照癡癡守望心牽夢繞之人的肝腸寸斷；那是李后主萬千愁怨纏繞心頭的錯綜復(fù)雜；那是溫庭筠腸斷白蘋，心碎成夢的空虛無助。每一淙細(xì)流，都是一首至情的詩，都是一支動人的曲，都是一份真摯的情。你用水石相擁的旋律，闡述豐富多姿的生活，教會我愛與珍惜。是你，教會我，用善感的心面對人生，生活也可以如此多彩。
你還有一個名字，叫做驚濤駭浪。你用你的`篤定，闡釋奮斗與堅持。那是太白“仰天大笑出門去”的意氣風(fēng)發(fā)，那是稼軒“了卻君王天下事”的躊躇滿志，那是東坡“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的沖天豪情。每一涌澎湃的浪潮，都在歌頌一種精神，都在演繹一個靈魂。那是豪邁的象征，那是追求的精彩。你用激蕩的沖天誓言，剝開我懦弱的軀殼，展露出錚錚鐵骨的光芒。是你，教會我，用堅持與篤定面對人生，生活也可以如此激情飛揚。
時不我待，只爭朝夕。你的音容笑貌，深深烙印在我心中的春天。那一份淡定，那一份感恩，那一份篤定，皆來自于你的美麗。
水，你讓我如何不說愛你？
讓我握住你的手，踏著你的足跡，與你一起，執(zhí)著地走下去。
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