★時(shí)間優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的時(shí)間優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間優(yōu)秀作文1
古人云：光陰似箭，日月如梭。不錯(cuò)的，時(shí)間對我們來說是非常重要的。
時(shí)間，這個(gè)像“箭”一樣的東西，它總是在你不經(jīng)意間從你身邊一閃而過。而就是這個(gè)東西，帶走的往往是你最最重要的，比如生命，比如機(jī)會。
人們常說“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就是一個(gè)讓我們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的好詩句。它是說少年時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，待到老時(shí)，就只剩下傷悲了。多么具有現(xiàn)實(shí)意義的詩句�。∷谠忈屔c時(shí)間的重要性。生命只有一次，如果不好好珍惜，我們豈不枉活了此生？
俗話說，好東西要用在好地方�，F(xiàn)在對我們來說，時(shí)間就是“好東西”，學(xué)習(xí)就是我們的“好地方”，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上是再好不過的了。學(xué)習(xí)不但是“延長”時(shí)間的一種方法，也是我們充實(shí)人生的一種必須“材料”，更是我們成長中必走的路。社會在進(jìn)步，人類在進(jìn)步，在這個(gè)世界上，知識已經(jīng)成為了人們生存的條件之一，我們用有限的`時(shí)間來換取無限的知識還是很劃算的。
子在川上曰，逝者如斯夫。時(shí)間像河水，只能流去不能流回；時(shí)間像一位溫柔的劊子手，它總在你不知不覺中把你推向死亡；時(shí)間像一種不治之癥，它會緩緩地吞噬你的生命；時(shí)間像一陣清風(fēng)，總是讓你抓不著也摸不見；時(shí)間更像一片樹蔭，在早晨還有一大片，而到晚上卻什么也沒了。
時(shí)間就這么殘忍，它從來不會考慮任何人的感受，只知道向前沖。朋友，你能駕馭時(shí)間而不浪費(fèi)它嗎？
時(shí)間優(yōu)秀作文2
低音無奈的呢喃。聽不到淚掉著。
{one}
月色柔和，清輝透過窗流入漆黑的屋內(nèi)，我環(huán)抱著雙腿蜷縮在墻角，埋著頭，任由思緒凌亂。
角落。被清輝灑出一片悲涼。
才發(fā)現(xiàn)，你們不在我身邊時(shí)，我是多么的孤獨(dú)。最可怕的時(shí)候，是我站在人群之中，卻仍然孤獨(dú)寂寞。兀自一人站在流逝的時(shí)光長河，被無盡的黑夜吞噬著，直到我無力掙脫。
曾經(jīng)我看到過許多漂亮的笑臉，他們一個(gè)個(gè)映入我的`眼簾，對著我溫柔地笑。
我喜歡你。不可自拔的喜歡你。
從什么時(shí)候起，就這樣的開始喜歡你。
{two}
在這個(gè)沒有星星的夜幕下，我坐在書桌前，不愿把臺燈打開，讓播放器中悲涼的音樂在漆黑不見的黑夜里歌唱。
風(fēng)扇站在我身旁一圈一圈寂寞地轉(zhuǎn)動(dòng)。
夏夜的風(fēng)拂過我的發(fā)絲，我的指尖停放在教科書上，不想翻動(dòng)。
{three}
我很想你……
過得好嗎？
……
你…想念我嗎？
兀自一人拿著話筒在說著。話筒中一片忙音。
{four}
時(shí)間，就這樣一天一天的過著。
然而卻一路向北，流逝在這時(shí)間的長河之中。流離失所。四處漂泊。
{five}
最終，已是飽經(jīng)滄桑的白發(fā)老人。
惠州市第四中學(xué)高中：李曉慧
時(shí)間優(yōu)秀作文3
不知道花還能開多久，只知道我的人生路還有多久
不知道鳥還能飛多遠(yuǎn)，只知道我的人生路走了多遠(yuǎn)
時(shí)光流逝……
坐在田野里，看著美麗的花，聽著嘰喳的鳥鳴，思索著我的人生
幾天前，這株花還只是一個(gè)小花苞
而現(xiàn)在，這株花在百花中妖嬈鮮艷，美麗十分
它說，它要趁著現(xiàn)在，開出最美的花朵
花還在努力地盛開
鳥還在奮力地飛翔
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地溜走
花用它全身的精力開出五顏六色的花朵
而鳥呢
使出渾身的力氣，從天這頭飛到天那頭
一年四季，春夏秋冬
就這樣，
花——-盛開
鳥——-飛翔
而我的人生路，還漫步在無憂無慮中
日子一天天走過
盛開的'花謝了，飛翔的鳥累了
只有我
獨(dú)自一人去追逐時(shí)間
時(shí)間是寶貴的
它好似溜走的黃金
一點(diǎn)點(diǎn)都那么寶貴
也許，花不懂得時(shí)間，
也許，鳥不懂的時(shí)間，
但是，我懂
我想，我要去追逐時(shí)間
抓住它，好好珍惜
花不懂得時(shí)間，但它能開出迷人的花朵
鳥不懂的時(shí)間，但他能奮力飛翔
一點(diǎn)一滴說明時(shí)間的重要性
追逐時(shí)間，追逐快樂
追逐時(shí)間，追逐生命
沒有時(shí)間，何來生命
沒有生命，何來時(shí)間
人生路還有很長，要靠我們?nèi)ヌ剿?/p>
也許沒有盛開的激情
沒有奮飛的活力
但卻有時(shí)間來打拼
21實(shí)際社會
靠的是智慧和時(shí)間
讓我們一起來追逐時(shí)間吧
時(shí)間優(yōu)秀作文4
月轉(zhuǎn)星移，天地恒長。歲月的腳步似快似緩。沒有了孩童時(shí)代的歡樂，迎來的卻是輾轉(zhuǎn)反側(cè)無數(shù)個(gè)不眠之夜。
曾在某個(gè)夜晚反反復(fù)復(fù)的想要去追溯那段美好的回憶時(shí)，卻被室友的鼾聲攪亂成一段段剪影。那模糊的片段不停地在我腦海中回放著：
奶奶：一輩子一個(gè)要強(qiáng)的女人，從她打有記憶起，似乎從沒放下過手中的勞務(wù)與家務(wù)。吃著集體飯，做著集體工的奶奶，在17歲那年就出嫁了，在婆家過著連牲畜不如的生活。幸在奶奶從小懂事，事事都看在眼中，懂在心里。對婆家的上下人更是服務(wù)周到，對街坊鄰居也挺熱心。如今，時(shí)間如流水一般靜靜地流淌著，奶奶兩鬢的白發(fā)也日漸之多了，做事也不如從前了。但她從沒放下過，因?yàn)樗冀K相信老天會眷戀她的。她還是天天做著相似的家務(wù)。有時(shí)，奶奶難得坐下來和我們談心，說著她那時(shí)像我們這么大時(shí)的故事。甭提，我們還真會由著她把我們帶入回憶的畫面，呈現(xiàn)出奶奶勤勞的背影，在田地中耕種，在江邊上挑堤......現(xiàn)在，奶奶原本挺直的腰身已不再挺拔；原本寬厚的.手掌已不再溫暖；原本方便的腿腳已不再靈活。只有那顆永遠(yuǎn)不老的心仍在狂跳，它象征著奶奶的活力！
時(shí)間，都去哪兒了？你讓我們打從心眼兒佩服的那人已漸漸老去；你讓我最愛的那人已漸漸逝去年華。我沒有過多的眷顧，只愿奶奶在剩下的時(shí)日中過得更精彩。但是時(shí)間你會慢慢地流淌嗎？
時(shí)間優(yōu)秀作文5
這一天，我真的是淚如雨下，因?yàn)槲壹磳⑴c你們分別，與你們說再見。
六年的時(shí)間，這六年我遇見過很多人很多事，但我最喜歡的最舍不得的是你們。我的同學(xué)啊，我舍不得，我想哭，因?yàn)槲覑勰銈�，你們早已�?jīng)在我心里。這一天我待在座位上，看著你們的微笑看著你們的打打鬧鬧，有的在玩游戲，有的在分享趣事，有的流著眼淚只因?yàn)檫@一天我們要分別，這一分別也許幾年也許一輩子又或許是永遠(yuǎn)。你們，親愛的你們。
你們還記得上體育課我們互相叫著加油，還記得我們一起在操場上無憂無慮的.奔跑嗎?我記得，我記得我們發(fā)生的一切，我記得這一切是多么的真實(shí)，這些許許多多的事情我早已經(jīng)發(fā)在心里，這幾秒，這幾分鐘，這幾個(gè)小時(shí)都是我最快樂最美好的時(shí)光，只因?yàn)槟銈冊谖疑磉�，只因你們真的很重要�?/p>
上初中以后我們會遇見許多不同性格的人，我們也許會把對方忘記，但是這些回憶我是不會忘記的，因?yàn)槲覑勰銈儯驗(yàn)槲疑岵坏媚銈�。我愛你們，我的同學(xué)。我愛你們，我的朋友。我愛你們，我的一切。
時(shí)間優(yōu)秀作文6
時(shí)間走得真的很快，它帶走了一瞬間的美好，也帶走了不愉快的過去。一眨眼暑假就半個(gè)多月了，回想那些玩耍的日子，心里真的很后悔虛度了光陰，辜負(fù)了時(shí)間給予的青春年華。
所有人都明白要珍惜時(shí)間，但玩耍的誘惑總是讓人向它靠近，它就是一個(gè)惡魔，讓我們一瞬間快樂，同時(shí)讓我們失去了時(shí)間，失去我們的青春歲月。盡管我們知道應(yīng)該怎樣做，但是力不從心，總是掉進(jìn)了游戲的陷阱。游戲是虛擬的，是對生命沒有任何意義的一種磁鐵，它總是使我們后悔虛度過原本美好的一天。而時(shí)間最后留給我們的，也只有一顆懊悔的心。
游戲的誘惑真的很大。因?yàn)橛螒颍嗌偃耸チ饲啻�？因�(yàn)橛螒�，多少人和父母吵鬧？因?yàn)橛螒�，多少人毀了自己的前途？時(shí)間給了一瞬間的'美好，卻要你付出更大的代價(jià)。我們一定要戰(zhàn)勝游戲的誘惑，一定要有堅(jiān)定的意志力，而不能因一時(shí)的快樂而辜負(fù)時(shí)間，辜負(fù)自己，辜負(fù)所有相信自己的人。
時(shí)間就和人一樣，你不辜負(fù)它所給予你的時(shí)間，到日后，時(shí)間一定會給予你最滿意的果實(shí)。這一切都是應(yīng)得的，因?yàn)槲覀兣^。時(shí)間讓親人告訴我“一寸光陰一寸金”，“今日事，今日畢”。讓我懂得了應(yīng)珍惜青春年華。對于虛度了的過去，我不再回首，我不再懊悔，因?yàn)槲抑�，懊悔也于事無補(bǔ)，唯一能做的就是要從現(xiàn)在做起，不再虛度時(shí)間，努力過好每一天！
為了自己美好的未來，為了不辜負(fù)親人對我們的期盼，我們努力吧！
時(shí)間優(yōu)秀作文7
俗話說：”一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。“人生也真是光陰似箭，日月如梭��！一晃就沒了，可見時(shí)間有多么寶貴，因此時(shí)間的”債“背不起�。∮浀靡荒昙墪r(shí)我背了一次時(shí)間的.”債“……那時(shí)我剛從幼兒園升入小學(xué)，勁還緩不過來，總是遲到，但因?yàn)槲覄倓偵闲W(xué)嘛！老師也不會為這些小事而罰我們，因此我仍然愛睡懶覺，后來訂了一個(gè)要求：”2：15左右到校抄完作業(yè)，不影響下午上課的老師使用黑板�！拔乙詾槔蠋熡衷趪樔�，可想而知，我那時(shí)當(dāng)然沒把這個(gè)要求當(dāng)回事兒。
那天中午，我像往常一樣睡了個(gè)懶覺，不緊不慢地走向?qū)W校，一路上我蹦蹦跳跳還回味著睡午覺時(shí)做的美夢，一點(diǎn)兒都沒有察覺一會兒我就要倒大霉啦！我來到學(xué)校拿起筆開始抄黑板上的作業(yè)，可才抄了幾個(gè)字就聽見班上同學(xué)（我和極個(gè)別同學(xué)除外）大聲喊：”時(shí)間到，檫作業(yè)！“這時(shí)我一臉迷茫完全聽不明白他們在說些什么，但我突然發(fā)現(xiàn)黑板上的作業(yè)”消失了！“我十分著急在那東張西望能找出一根救命稻草可我卻一無所獲，我心想：”真是活見鬼！我剛來作業(yè)就沒有啦，還沒有一個(gè)人肯借我抄！“可作業(yè)已經(jīng)不可能再回到黑板上了，無奈之下我去問老師：”作業(yè)沒抄完該怎么辦？“可答案卻是：”找同學(xué)抄一遍自己再抄十遍。“我不情愿的抄了起來，同學(xué)們都走了，外公在外等待……我的眼淚不禁滴了下來，終于抄完了作業(yè)我松了一口氣走上了回家的路。
經(jīng)歷了這件事以后我再也不敢睡懶覺背上時(shí)間的”債“了。
時(shí)間優(yōu)秀作文8
生命的輪盤在飛速的空轉(zhuǎn)，你我的時(shí)間在慢慢變少。上眼皮和下眼皮的一次接觸會花費(fèi)多少。上一秒，我看到枯葉在細(xì)脆的樹枝上懸著，誰知下一秒將會是怎樣。
時(shí)光易逝，還請收好。時(shí)光像一碗毒藥，讓你忘不了。嘀嗒，嘀嗒，你聽，毒藥在往下淌。慢慢地，淌到了你的嘴邊，你的嘴角，你的口腔。你得細(xì)細(xì)地品，慢慢地要比往常慢很多，不然會加快你的`死亡。你看，那毒經(jīng)過了喉結(jié)的滾動(dòng)，流到了你的胸腔，在你咽下最后一滴之前，請你好好把握這易逝的毒藥，不該失去的時(shí)光……
時(shí)光易逝，還請收好。時(shí)光像一把刀。刀光劍影，全撒在你臉上。嘀嗒，嘀嗒。你聽是誰在磨刀。慢慢地，刀尖對準(zhǔn)了你的胸膛，一點(diǎn)一點(diǎn)在向你逼近。一刀，一刀劃開了你的皮，淌出了血，一點(diǎn)一點(diǎn)地流。你只有讓它慢一點(diǎn)，把握它，不至于讓自己遍體鱗傷，在劃完最后一刀之前，請你好好把握這把刀，慢慢地，別自己遍體鱗傷。時(shí)光易逝，還請收好，這不該失去的時(shí)光。
時(shí)光，像刀，像劍，像毒藥；時(shí)光，像茶，像雨也像霜。
時(shí)光易逝，還請收好。時(shí)光像一捧茶葉，一泡飲盡，回味綿長，嘀嗒，嘀嗒，你聽，是誰在泡茶。濃濃醇香，在茶碗上飄蕩，綿長綿長。你靜靜的回想，這茶雖慢，但絲毫沒浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)光。
這碗毒藥，便是你浪費(fèi)的時(shí)，這把刀，便是你耗費(fèi)的光，人生就像一泡茶，雖慢，但香；雖長，但不該失去的時(shí)光，絲毫未跑……
何謂時(shí)，何謂光；嘀嗒，你看，秒針停在了那兒，等你追那不該失去的時(shí)光……
時(shí)間優(yōu)秀作文9
世上有一種東西，比金子都寶貴，比流水還匆匆。它看不見，摸不著，但它卻時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊。它，就是時(shí)間。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！痹谥熳郧宓纳⑽闹校幸黄恼陆小洞掖摇�，他告誡我們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。的確，時(shí)間就如流水一般一去不復(fù)還。我們要認(rèn)識時(shí)間的有限，不要虛度年華，不要耽誤了自己的美好前程。
發(fā)明大王愛迪生，他的一生從沒有浪費(fèi)過時(shí)間。有一次，他吩咐他的助手量一個(gè)容器的容積。他的助手就用卷尺來量，費(fèi)了好一會兒時(shí)間也沒有量出來。愛迪生看見后，把那個(gè)容器灌滿了水，又倒在量容積的器具里，這個(gè)容器的容積立刻就知道了。
從這件事中，我們就能看出，愛迪生對時(shí)間的珍惜，他懂得如何去節(jié)約和利用時(shí)間。
現(xiàn)在，我上六年級了，總覺得時(shí)間不夠用。其實(shí)，時(shí)間是節(jié)約出來的。我可以利用空余時(shí)間背英語，用玩的時(shí)間來記單詞。我相信，如果我珍惜時(shí)間，那我的.英語成績肯定會上升的！
讓我們從現(xiàn)在做起，不要再等明天。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；而時(shí)間一旦流逝，就永遠(yuǎn)不會再來了！
“盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀円湎r(shí)間，努力讀書，將來用自己的知識回報(bào)祖國！
時(shí)間優(yōu)秀作文10
時(shí)間如流水，稍縱即逝。時(shí)人感嘆道：時(shí)間的腳步永不停歇，而我們卻在原地徘徊不已。我不贊同這個(gè)說法，我總覺得是我們走的太快了，而時(shí)間卻停滯不前了。時(shí)間是永恒的，而我們卻只是時(shí)間某個(gè)階段的一小點(diǎn)。相比起來，我們太渺小了，就像是我們走過了人生明明滅滅的悲喜，時(shí)間卻在原地徘徊，仿佛不曾離開。
從某個(gè)角度來講，時(shí)間跟不上你我前進(jìn)的腳步，但這只是相對的。卻把我們的前行視為不可理喻，不被大多數(shù)人所接受。我們壓抑，艱難地一步步地在時(shí)間的黑里摸索著，做出了引起他人誤解的種種，別人開玩笑般的看著我們在華燈下演繹著不一樣的`人生，新奇又否定著，而當(dāng)這一切都慢鏡頭似的被時(shí)間追趕時(shí)，我們就成為了處在時(shí)代前沿的先鋒，被他人崇拜，贊賞，又成了他人盲目腳步的指引。當(dāng)時(shí)間的腳步再做前行時(shí)，我們?nèi)绫惶摌s羈絆，則一切都會成為往事，我們將會被蜂擁而來的腳印踩入黃土，這就是當(dāng)下的情形。
要么玉碎，要么瓦全，沒有了中間的過度，我們走入了兩個(gè)極端，生存與毀滅交媾纏繞，于我的生活中，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地遠(yuǎn)離這個(gè)世界……
時(shí)間優(yōu)秀作文11
魯迅說過：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的�？墒菚r(shí)間你，為什么這么容易流逝？你匆匆的來，又默默地走，不留一點(diǎn)痕跡。
就在今天中午的休息時(shí)間，我本應(yīng)該這時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，可另一種想法突然涌上我的心頭：我十分渴望看書。我寫作業(yè)的決心動(dòng)搖了。思想激烈地斗爭了一番，最終我還是決定先看一小會書再寫作業(yè)�？墒俏乙豢淳蜔o法自撥�？粗粗约阂膊恢肋^了多長時(shí)間，我終于從書中的人物世界中“恢復(fù)“到了現(xiàn)實(shí)世界的自己。我的同桌好像已經(jīng)寫完了作業(yè)。我不經(jīng)意地問了一聲幾點(diǎn)了。她輕輕地說：還有十分鐘上課。這下可讓我驚慌失措，匆忙抓起本子寫了幾筆�？墒谴藭r(shí)上課鈴響起了。唉！浪費(fèi)了一中午的時(shí)間，給晚上加重了作業(yè)的負(fù)擔(dān)。心中全是后悔，可是時(shí)間卻不能重來了。
記得媽媽經(jīng)常會跟我講古希臘哲學(xué)家赫拉克里特的名言：人不能兩次踏進(jìn)同一條河里�，F(xiàn)在我深刻地感受到了這句話的深刻含義。時(shí)間呀！你在我的眼前加速流過。而我卻沒注意到你的'珍貴，也沒感受到你的存在。時(shí)間呀！我看到了你的珍貴，我會珍惜現(xiàn)在的每分每秒。
時(shí)間優(yōu)秀作文12
時(shí)間這個(gè)概念，從很小很小的時(shí)候就有了。人的一生在宇宙長河中只是彈指一揮間。短短的幾十年 ，雖談不上漫長，但這一生中充滿了挑戰(zhàn)，也就會有意義了吧。
列夫托爾斯泰說：“天空中雖沒有留下小鳥飛過的痕跡，但它曾經(jīng)飛過。”我們?nèi)说囊簧�，不�?yīng)該過分追求名利，而是要享受挑戰(zhàn)困難的快。有句話是這樣的：“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”對于我們初三的學(xué)生來說，中考臨近，短短的`十三周不允許讓我們再浪費(fèi)更多的時(shí)間，所以我們要挑戰(zhàn)時(shí)間。
調(diào)整時(shí)間，不應(yīng)該是一種被逼無奈時(shí)的行為，而是人生中的一個(gè)心態(tài)。與時(shí)間賽跑的人，生命才是長遠(yuǎn)的�？v然有人能活到“古稀之年”，如果生活中失去了挑戰(zhàn)，也就失去了活力。想想我們正是早晨的太陽，雖不如正午時(shí)那樣陽光強(qiáng)烈，卻有著初生的朝氣。每天上學(xué)時(shí)，看著紅彤彤的太陽，就仿佛看到了自己，對自己說：“今天也要努力挑戰(zhàn)啊！”時(shí)間總是如此之快，還記得早晨給自己鼓勵(lì)的話語，但眼中看到的太陽已然是夕陽了。這不禁讓我在回家的路上想起了今天所做的努力，面臨的挑戰(zhàn)，問自己是否盡力去完成了它們，有什么收獲。這些問題在腦中回旋，有時(shí)候?qū)ψ约旱倪M(jìn)步欣喜不已，但有時(shí)對偶爾所犯的錯(cuò)誤又后悔不已。
晚上的明月星光總是伴著我完成家作，復(fù)習(xí)功課。還有十幾周的初中生活即將結(jié)束。為此，我更理由好好珍惜時(shí)間，認(rèn)真面對每一個(gè)挑戰(zhàn)，為我的初中生活畫上圓滿的休止符號！
時(shí)間優(yōu)秀作文13
時(shí)間的長短雖說是一樣的，對每一個(gè)人都很很公平，但我感覺它有時(shí)很漫長，有時(shí)卻很短暫。
比如說有一次，我陪媽媽去洗頭發(fā)。“媽媽，你吹頭發(fā)好了沒呀？”沒過多久，我已經(jīng)不耐煩了，“可以快一點(diǎn)嗎？”結(jié)果我的到的回答是“哎呀，才剛開始呢，你不知道我還要燙、染嗎？”我大吃一驚，“啊！我還以為你只洗頭呢！能不能下次燙呀？”“不行！”媽媽有些生氣了，“下次時(shí)間還是很長的，一樣的呀！早晚都是要燙的�！蔽冶悴桓吲d了，嘟起了嘴。于是理發(fā)店阿姨來安慰我，“我家兒子有些書在樓上，你要看嗎？跟我上去拿吧！”我興趣來了，好！我來到樓上，拿了兩本《查理九世》，又坐到一樓的沙發(fā)上，津津有味地看了起來……沒過多久，媽媽對我說：“楠茜，走吧�！薄鞍�？”我很不滿，“第二本還沒看完呢！”
還有一次睡覺的`時(shí)候，我失眠了，過了半天還沒睡著。于是起身，推醒媽媽，“我睡不著�！薄澳闼恢�，別來吵我呀……”媽媽轉(zhuǎn)了個(gè)身，迷迷糊糊地說�！鞍�，好吧�！蔽姨上铝�，可是望著天花板上的吊燈，怎么也睡不著。時(shí)間過得好慢呀，什么時(shí)候才天亮呢？我數(shù)綿羊，拼命做讓自己容易累的事情，都不管用。唉——怎么辦怎么辦？我苦惱地抱著腦袋。
時(shí)間，真的會變臉呀，總感覺它的快慢、長短沒有一個(gè)定數(shù)，有時(shí)給我?guī)須g樂，但有時(shí)也有苦惱。
時(shí)間優(yōu)秀作文14
每一顆流星劃破夜空，那是前世的與今生的遇。拖著淡淡的痕，在浩瀚的夜空中留下的見證。這么多的人聚了散，散了又聚，攝出了一幕幕往事豐富著我們的記憶�；仡^望，已是百年……那些人那些事那些回憶，不朽……——題記 日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終究徘徊于原處，突然覺得心里空虛了，生活少了色彩�？磥砦掖_實(shí)虛度了，但是，卻以不記得到底虛度了多少光陰……5000多個(gè)日子了，似乎一直這樣，我總在做同樣的事，過著同樣的一天。伴著初陽的升起，我開始一天的生活。吃飯的時(shí)候，歲月流逝了；洗臉的`時(shí)候，歲月流逝了；散步的時(shí)候，歲月流逝了，但更多的時(shí)候，還是在游戲中流逝了……我的生活中不缺歡笑，但是卻總在歡笑中讀完一天，深夜，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知什么時(shí)候入眠……第二天，望著升起的太陽，又度過了一天，就這樣，我的生活像在“應(yīng)付”，過完一天是一天。罷了，罷了，不愿再去計(jì)較昔日的光陰，因?yàn)檫@些日子，又該在計(jì)較中溜走了…… 時(shí)鐘轉(zhuǎn)一圈雖然可以回到原點(diǎn)，但卻已經(jīng)不是剛才了；太陽還會再升起，可卻已經(jīng)不是昨天了。只希望日子可以慢些，但我知道，是不可能的�？墒牵闹袇s總是這樣希望，但，失望總是大于希望，我又再嘆息中迎接明天的太陽……日落了，可相伴的是月初�？扇兆尤チ耍貋戆槲业木椭皇Ｍ锵�、嘆息嗎？似乎現(xiàn)在才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思……
時(shí)間優(yōu)秀作文15
光陰似箭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯快要結(jié)束�；ㄩ_花落，回望過去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。
假如時(shí)間可以停留，我一定會好好珍惜如此愜意美好的小學(xué)時(shí)光。靜靜地走在校園的小路上，感受著春風(fēng)吹拂著臉頰，看著路兩旁潔白的墻壁上張貼著同學(xué)們的各種作品，傾聽著從教室里傳出陣陣的朗朗讀書聲�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴敲響，校園瞬間變得熱鬧非凡。同學(xué)們在操場上追逐嬉戲，場面好不熱鬧，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)擺動(dòng)的五星紅旗，我忽然悵然起來，若能永不畢業(yè)那該多好！
教室里擺放著整齊的`桌椅，承載著大家回憶的黑板報(bào)，秦老師在黑板上解出的一道道算式題，滿滿的都是對我們的希望和愛�？粗蠋煘槲覀�?nèi)找共賱诙ò椎念^發(fā)，我潸然淚下，若平時(shí)能替老師分擔(dān)些該多好！
木然地走到屬于我的那張課桌前，輕輕撫摸陪伴我6年的書桌，書桌上刻出的印記，是我兒時(shí)的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記，就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外，陽光正灑落在窗邊，一切美好的像是童話。
恍惚中，我看到同學(xué)們肩并肩奔跑，汗水揮灑在操場上，秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛的看著我們。
若時(shí)間永遠(yuǎn)能夠停留在小學(xué)該多好！
【時(shí)間優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
時(shí)間優(yōu)秀作文08-19
時(shí)間優(yōu)秀作文07-13
時(shí)間的優(yōu)秀作文06-18
(精選)時(shí)間優(yōu)秀作文08-20
時(shí)間優(yōu)秀作文[精選]07-31
時(shí)間優(yōu)秀作文07-28
時(shí)間回轉(zhuǎn)的優(yōu)秀作文08-24
流逝的時(shí)間優(yōu)秀作文08-21
時(shí)間在流逝優(yōu)秀作文09-01
時(shí)間優(yōu)秀作文【薦】02-25