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以自信為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-08-13 20:04:00 話(huà)題作文 我要投稿

【薦】以自信為話(huà)題的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的以自信為話(huà)題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】以自信為話(huà)題的作文

以自信為話(huà)題的作文1

  因?yàn)槲遗掳盐易顬樽员暗囊幻嬲故境鰜?lái),所有我不敢照鏡子——我長(zhǎng)得很丑。

  我從小學(xué)的時(shí)候就長(zhǎng)得很丑了,同學(xué)們都不愿和我在一起玩兒,每當(dāng)我跑向他們的時(shí)候,他們邊跑邊說(shuō):“丑小鴨來(lái)了,丑小鴨來(lái)了!”這時(shí),我心里就一陣酸楚。所以,我常常獨(dú)來(lái)獨(dú)往,成為了“寡人”。漫長(zhǎng)的小學(xué)六年過(guò)去了,我雖然沒(méi)有朋友,但有了貼滿(mǎn)墻壁的獎(jiǎng)狀。

  我升入了重點(diǎn)初中,開(kāi)學(xué)的第一天,班主任讓同學(xué)們各自作自我介紹,以增加彼此的了解,消除彼此的隔閡。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地介紹自己,大多是簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)自己的姓名、特長(zhǎng)、生日,有的過(guò)于害羞的同學(xué)一句話(huà)沒(méi)說(shuō)完就跑下去了。輪到我了,我既興奮又害怕,上了講臺(tái),面向全體同學(xué),說(shuō):“我叫××,我家在×××。我聽(tīng)說(shuō)世界上有兩種人大家會(huì)過(guò)目不忘,一種是美人,一種是丑人。我就是那個(gè)丑人。在我的小學(xué)生涯中,沒(méi)有同學(xué)理我這個(gè)丑人,我很自卑。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)人的相貌并不是自己所能控制的'。于是,我就努力學(xué)習(xí),我覺(jué)得心靈美、品行美才是最重要的。我想有朋友,我想和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起玩兒。謝謝!”語(yǔ)還未落,“啪、啪啪……”,同學(xué)們都為我鼓起掌來(lái)。

  此后,同學(xué)們都紛紛找我交流學(xué)習(xí)體會(huì),探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我忽然覺(jué)得身邊有了許多朋友,有朋友的感覺(jué)真好,有朋友的生活很快樂(lè)。慢慢地,我參加了學(xué)校組織的朗誦比賽、節(jié)目表演等活動(dòng),我有了自信,我就像變了一個(gè)人似的,不再是以前那個(gè)畏畏縮縮、不敢說(shuō)也不敢做的小姑娘了。

  雖然平時(shí)我很努力,可是中考時(shí)我卻沒(méi)有考上理想中的高中,但我卻一點(diǎn)也不氣餒,因?yàn)榻?jīng)過(guò)初中三年的磨練,我的自信心更加強(qiáng)大了。我想從事幼兒教育,想讓孩子們從小培養(yǎng)自信心,不自卑,不想讓孩子們的童年像我那樣不快樂(lè),于是我選擇了新鄉(xiāng)幼師,我想,經(jīng)過(guò)三年的幼師學(xué)習(xí)生活,我一定會(huì)各方面都很出色。

  丑人也自信說(shuō)的就是我。

以自信為話(huà)題的作文2

  在舞臺(tái)后場(chǎng),你是不是猶豫不決?想要自己默默退下。但觀眾如潮般的掌聲又讓你想上去但沒(méi)有有氣上去,這種力量在你體內(nèi)迸發(fā)。你在臺(tái)上享受那掌聲,這種力量叫自信。

  那次學(xué)校派我去參加舞蹈比賽,一進(jìn)禮堂,黑壓壓的人群讓我不由得張大了嘴。我跑進(jìn)后臺(tái)大口大口喘著粗氣,拉起幕布,望著觀眾我的心跳得更快了,我坐在那里不敢上臺(tái)面對(duì)觀眾。

  坐了很長(zhǎng)時(shí)間,聽(tīng)報(bào)幕員說(shuō)下一個(gè)輪到我表演了。我低著頭,額頭上的汗珠落下來(lái),滴在那華麗的演出服上。我看了看手表,心里緊張的說(shuō)不出話(huà)!霸趺崔k?馬上輪到我了,要不要退場(chǎng)?”我對(duì)報(bào)幕員說(shuō)。他笑了笑告訴我:“要相信自己!”可是怯場(chǎng)一直是我最大缺點(diǎn)了。我坐在那里,看著前面鏡子里的自己“自信”兩字像是兩塊石頭一樣壓在我的心頭!白孕诺刈呱先ィ孕诺靥,掌聲屬于你!”我自己安慰自己,但內(nèi)心的恐懼和膽怯還是讓我自信不起來(lái)。我看了看周?chē)臀夷挲g相仿的演員們都獲得了掌聲取得了掌聲。掛在他們臉上自信的笑容讓我紅了臉:“為什么人家都可以成功,你怎么不行?相信自己,成功屬于你的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)定了信念。

  我又一次站在鏡子前,這次是為我加油鼓勁的。我看著鏡子里身穿華麗演出服的我!白孕拧痹僖淮纬霈F(xiàn)在我的心里:“你練得不比別人差,只要相信自己,你就會(huì)讓自己的付出有回報(bào)。不上去,你永遠(yuǎn)也成不了冠軍!蔽椅兆∪^,在鏡子前為自己加油。報(bào)幕員的聲音又傳進(jìn)我的耳朵里,我自信地走上臺(tái)去。隨著舞曲的開(kāi)始,我的肢體也動(dòng)起來(lái)。我閉上眼,仿佛只有我在月光照耀下跳舞。當(dāng)我睜開(kāi)眼臺(tái)下觀眾的掌聲和滿(mǎn)滿(mǎn)的'鮮花讓我激動(dòng)地哭了。那次我用我的自信開(kāi)啟了我的舞臺(tái)成功之門(mén)。

  也許我不是最為耀眼的一位演員但自信讓我獲得了觀眾。那如潮的掌聲和鮮花。自信為我開(kāi)啟了成功之門(mén)。關(guān)鍵是你有沒(méi)有推開(kāi)那道門(mén),門(mén)前永遠(yuǎn)是暗淡無(wú)光而門(mén)后卻是掌聲和鮮花天堂。讓自信為你開(kāi)啟了成功的之門(mén)!

以自信為話(huà)題的作文3

  可愛(ài)的鳥(niǎo)兒有一對(duì)輕盈嬌小的翅膀,它們可高空盡情地翱翔,勤勞蜜蜂有一對(duì)漂亮的翅膀,它們可以為人們采蜜幫忙。我也有一雙翅膀,只不過(guò)人們看不見(jiàn),摸不著,當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí),它會(huì)幫我飛向成功的彼岸。

  我的思緒不禁插上了翅膀飛向那一天……

  “你真棒!”這清脆有力的三個(gè)大字在我身邊久久回蕩,它使我不禁想起那次課上擺脫膽小戰(zhàn)勝自我,換上了強(qiáng)韌外殼的一幕,那種自信直到現(xiàn)在仍回蕩在我心頭……

  我羨慕黎明娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀,陶醉在張華那天籟般的歌聲,佩服陳明那敏捷的思維,欣賞于王紅婀娜多姿的舞步,我總是羨慕他人的種種的優(yōu)點(diǎn),羨慕,佩服。媽媽也總是對(duì)我說(shuō)“你這個(gè)丫頭不爭(zhēng)氣!蔽矣钟泻文苣,我生性靦腆而且胳膊上又有“石膏”,老師也對(duì)我不冷不熱,這可怎么辦呢?可是,人活在世上就是為了爭(zhēng)口氣,我決心脫下丑小鴨的外殼,鼓起自信心,戰(zhàn)勝自我!扳彙鄙险n鈴響了,機(jī)會(huì)來(lái)了。

  班主任陳老師走進(jìn)來(lái)一眼看見(jiàn)坐在底下捧著語(yǔ)文書(shū)“埋頭苦讀”的我,會(huì)心一笑,好像在說(shuō):“上課就叫你!”我更加緊張了,心里像踹了一只小兔子狂亂的跳了起來(lái)。不多時(shí),陳老師提出了第一個(gè)問(wèn)題,班里的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉起手看起來(lái)像一道風(fēng)景線(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)有一種技不如人的感覺(jué)。這時(shí),陳老師用深情的.目光望著我,好想在說(shuō):“自信點(diǎn),你能行!”同學(xué)們的目光也都射向了我,我的臉一下子成了大蘋(píng)果。此時(shí),我不再畏縮了,終于把千年石膏手舉了起來(lái),我慢騰騰地站了起來(lái),心里像揣了一只小鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒……”地響了起來(lái),我回答了第一個(gè)問(wèn)題,班里先是鴉雀無(wú)聲,隨后便響起了雷鳴般的掌聲,隨后老師也豎起大拇指,對(duì)我說(shuō):“孩子,你真棒,以后就這樣!”我笑了,笑得是那樣燦爛。我終于體會(huì)到成功的滋味了,我終于戰(zhàn)勝了自我,從丑小鴨蛻變白天鵝了。

  通過(guò)這件事我明白了,只要充滿(mǎn)自信,只要相信自己,你的翅膀也會(huì)助你飛向成功的彼岸。

以自信為話(huà)題的作文4

  自信,即“信自”,相信自己。自信的人,能正確地對(duì)待自己,能以積極的態(tài)度對(duì)待生活,堅(jiān)信自己能取得成功,感到“自信”的“香甜”。

  毛遂自薦,表現(xiàn)了不斷進(jìn)取的信心。當(dāng)他從眾人間走出,站在平原君面前時(shí),需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。

  李清照“知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”的輕吟除了細(xì)心的觀察外,還抹著一絲淡淡的.“東籬把酒黃昏后”的不經(jīng)意的自信。

  蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。

  陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)”的樸素的自信。

  柳永“多情自古傷離別,更那堪,冷落清明節(jié)”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臑t灑的自信。

  關(guān)漢卿“有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)”的控訴中蘊(yùn)含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁,響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”的非凡的自信。

  詩(shī)人的自信,有永不退縮的精神,有克服困難的毅力,有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……然而,在西方,這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。

  當(dāng)亞歷山大二世面對(duì)那匹連馴馬師都無(wú)能為力的烈馬時(shí),他的從容不迫來(lái)自他心中那份靜若止水的自信。

  當(dāng)愛(ài)因斯坦面對(duì)一切困難時(shí),始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個(gè)準(zhǔn)則。

  當(dāng)居里夫人身著一襲樸素的長(zhǎng)裙時(shí),那黑色的長(zhǎng)裙,映襯著她閃亮的自信。

  當(dāng)蘇格拉底面對(duì)“背叛哲學(xué)”這個(gè)莫須有的罪名時(shí),他自信堅(jiān)定地說(shuō)“不!”

  當(dāng)布魯諾面對(duì)那邪惡的燃燒著他身體的火光時(shí),他自信地大聲疾呼:“真理永存!”

  我閉上眼,與他們共享“自信”的美好感覺(jué)。自信。讓我感到了“貧,氣不改;達(dá),志不改”的慷慨;讓我感到了“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;讓我感到了“坐的,便無(wú)酒也令人醉”的歡暢;讓我感到了“水可陶情,花可融愁”的幸福和香甜。

以自信為話(huà)題的作文5

  在我們成路上,不一定總是鮮花鋪路,我們時(shí)常會(huì)遇到坎坷與荊棘,困難與挫折,但是只要相信自己迎難而上,堅(jiān)持不懈,就會(huì)一步步走向成功,走向輝煌。

  那是在我四年級(jí)的暑假,看到哥哥彈吉它。我就徹底被這種樂(lè)器迷住了,看著哥哥彈得出神入化,如醉如癡,我就更想彈吉它。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的興趣,變給我買(mǎi)了一把吉它,并幫我報(bào)了吉它班。從此,我便把全部精力都投入到練吉它,尋求最高境界。

  初學(xué)的日子簡(jiǎn)單枯燥卻快樂(lè),每天一遍又一遍地練習(xí)“64315210、32154365”一個(gè)個(gè)音符從手中傾瀉,變成一串小調(diào),一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)著,仿佛在為夢(mèng)想一塊塊地添磚加瓦,喜悅淹沒(méi)了我,那時(shí)的我有自信學(xué)好吉它。

  只可惜好景不長(zhǎng),一個(gè)巨大的困難擺在我的眼前。因?yàn)槲业氖种柑,左手按不住弦,根本無(wú)法再往下學(xué)。老師說(shuō):“你一定要把手磨出老繭,才能繼續(xù)往下學(xué)!痹趺崔k?放棄吧,我心中想到。頓時(shí),我失去了自信,認(rèn)為自己失敗了。

  我下載了許多吉它的歌,心中不高興時(shí)放來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。一個(gè)下午,我又一次無(wú)奈地放下吉它戴上耳機(jī)聽(tīng)歌時(shí),那漸行漸遠(yuǎn)的自信又被拉了回來(lái),夢(mèng)中舞臺(tái)的.燈仿佛真的照在我的身上。我,驚醒了。是啊!真的就這樣放棄自己的夢(mèng)醒與自信嗎?這是爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“只要人擁有自信,無(wú)論多大的難關(guān),闖過(guò)去,失去自信便會(huì)一事無(wú)成!蔽一腥淮笪,是啊,只要擁有自信,就一定會(huì)成功。我堅(jiān)定了信念,開(kāi)始滿(mǎn)懷自信拼命練習(xí),直至我的手腕、胳膊、手指都漸漸有了變化。從最初的紅印子到褪皮,最后終于長(zhǎng)成老繭,穩(wěn)穩(wěn)地按住弦。我迎著老師的目光彈完一首曲子,響亮流暢,我成功了!

  是啊,只要擁有自信,無(wú)論多大的難關(guān)也能闖過(guò)去。只要我們?cè)谏钪幸材艹錆M(mǎn)自信,自信的挑戰(zhàn)難關(guān),就一定會(huì)成功,會(huì)一步步走向輝煌!

以自信為話(huà)題的作文6

  自信,這個(gè)詞是圍繞我們一生的,它從來(lái)不會(huì)拋棄任何一個(gè)人,往往是人們把自信拋到九霄云外。自信,可以讓我們從挫折中爬起來(lái);自信,可以讓我們堅(jiān)強(qiáng);自信,可以讓我們成功。

  記得那一次,我校舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)班級(jí),都選好了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我們正準(zhǔn)備要開(kāi)始比賽時(shí),同時(shí),我也慌了,我的心理既害怕,又緊張。我害怕發(fā)令槍的聲音,害怕名次的不好。我的胸口里倆個(gè)精靈鬼又開(kāi)始打嘴仗了。天使說(shuō):“加油,要相信自己,每個(gè)人都會(huì)有邁不過(guò)的坎兒,這點(diǎn)小坎兒算什么,相信你一定行的.!”魔鬼說(shuō):“不要聽(tīng)她胡說(shuō),如果你失敗了,既損失了班級(jí)的榮譽(yù),又破壞了你的名聲,千萬(wàn)不要去,放棄吧!”

  最后,我終于做出了決定,我一定會(huì)堅(jiān)持下去的,我是不會(huì)放棄的。不管結(jié)果如何,因?yàn)槲沂且粋(gè)要對(duì)自己有信心,生活在自信中的人。

  隨著一聲槍響之后,我們就像脫韁的野馬,一齊狂奔出去,五圈完了,又是接著一圈一圈的跑,當(dāng)我剩下兩圈的時(shí)候,我已經(jīng)沒(méi)力氣了,眼睛死死地盯著前面有六位選手,我又加快了速度超過(guò)了一位又一位,我沖到了第二位,后面的人離我差了大半圈,就在這時(shí),心里暗暗高興的我,只顧后頭,不顧前面。一不小心我摔倒了腿出血了,我忍著疼痛爬了起來(lái),我并沒(méi)有放棄,我相信一定會(huì)成功的,只要我跑完了全程,不管名次如何,我都是成功了。在我最后的拼搏下,我分離地沖向了終點(diǎn),取得了第三名的好成績(jī),這樣的成績(jī)讓我都很吃驚。我在那一刻似乎忘記了腿上的疼痛,只想大聲地喊出一句“我做到了,我成功了!

  經(jīng)過(guò)了這一場(chǎng)比賽,我知道了一個(gè)道理:不管做任何事,都是需要自信的。生活,需要自信;你,需要自信;我,也需要自信。自信總是會(huì)陪伴著我們的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。

  自信,讓人振作起來(lái),讓人歡笑起來(lái),讓大家保留起來(lái),人是不能沒(méi)有自信。

以自信為話(huà)題的作文7

  自信是對(duì)自身價(jià)值的一種認(rèn)識(shí);自信是對(duì)美好未來(lái)絕不動(dòng)搖的執(zhí)著追求;自信是男孩搏擊人生風(fēng)雨的翅膀;自信是女孩美麗容顏之外極具魅力的精神升華。

  她是個(gè)總愛(ài)低著頭的'小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買(mǎi)了只綠色的蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,她雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。

  她走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,"她,你昂起頭來(lái)真美!"老師愛(ài)撫地拍拍她的肩。

  那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰,弄丟了。

  這個(gè)故事告訴我們:自信就是一種美麗,無(wú)論你貧窮還是富有,美麗還是相貌平平,只要你抬起頭,自信就會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的可愛(ài)。

  俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼夫斯基,有一次在排演一出話(huà)劇的時(shí)候,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼夫斯基實(shí)在找不到人,只好叫他的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。他的大姐以前只是一個(gè)服裝道具管理員,現(xiàn)在突然出演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿(mǎn)。

  一次,他突然停下排練,說(shuō):“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然,他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然,她抬起頭來(lái)說(shuō):“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn),演得非常自信,非常真實(shí)。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說(shuō):“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!

  自信是一種果敢的行為,它會(huì)讓你在自卑的陰影中走出。

  擁有自信不一定會(huì)成功,但沒(méi)有自信注定會(huì)失敗,自信會(huì)使每一個(gè)人在生活中都擁有屬于自己的美麗!

以自信為話(huà)題的作文8

  愛(ài)迪生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!笔前,夢(mèng)想成功的青年,面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋,只有帶上自信,滿(mǎn)懷希望,才能揚(yáng)帆破浪,從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天——

  刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上,稀薄的空氣讓人窒悶,腳下的巖石滑而峭峻,潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)。就快到峰頂了,隊(duì)友們都翻過(guò)了巨石,就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊(duì)員,她并不認(rèn)為比別人脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫,氣喘吁吁,但她又一次攀住了巖石,咬緊牙關(guān),一點(diǎn)一點(diǎn)——潘多翻過(guò)了巨石,和隊(duì)友們一起登上了峰頂,立在雪中,她感到不盡的驕傲和自豪。

  自信給潘多以力量,給潘多以克服困難的勇氣,讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻,翻過(guò)巨石,登上了世界最高點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,成就了歷史上的那次壯舉。

  著名音樂(lè)家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽上,前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏,但都“認(rèn)真”指揮過(guò)去了,還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè),也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演奏十分順利的進(jìn)行著,跟前兩位一樣,他忽然看到樂(lè)譜上有一小段不和諧。他試著指揮,但終于停下來(lái),問(wèn)裁判席上的'人是否弄錯(cuò)了,裁判冷眼相待:“請(qǐng)繼續(xù)演奏,這是最權(quán)威的樂(lè)譜!”小澤征爾又試著指揮,但終于又停了下來(lái),說(shuō)是樂(lè)譜搞錯(cuò)了,裁判警告他不可傲視權(quán)威,他卻堅(jiān)定地喊道:“不!這一定是弄錯(cuò)了!”這時(shí),裁判都站起來(lái),熱烈的鼓掌,恭喜小澤征爾,獲得了大獎(jiǎng)。

  前兩位指揮家難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎?然而,成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。

  面對(duì)珠峰,潘多用自信翻越;對(duì)面“權(quán)威”,小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡,身披一襲燦爛,心系一份摯著,帶上自信上路,用實(shí)力踏平坎坷走向光明!

以自信為話(huà)題的作文9

  自信在哪里?自信就在我們的心里。當(dāng)遇到不可逾越的挫折時(shí),第一步,在心中大聲吶喊:“我能行”,多留一點(diǎn)自信給自己,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),通往成功的路上遍地鮮花。

  自信之花就開(kāi)在我們心中,我便嗅過(guò)這自信之花的香味。

  那時(shí)的我剛四年級(jí),正處于面對(duì)抉擇猶豫不決的`那個(gè)年齡。開(kāi)學(xué)初,老師要我們對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽,并上交一幅作品。那時(shí)的我對(duì)美術(shù)很感興趣。不過(guò)我又猶豫了:去還是不去呢?獲獎(jiǎng)了能給班級(jí)增添榮譽(yù),被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終,我經(jīng)過(guò)再三考慮:去!我想我的實(shí)力還不至于那么弱,我要用實(shí)力證明自己。我填寫(xiě)了報(bào)名表。

  既然我已經(jīng)報(bào)了名,那我就要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。我開(kāi)始思索作品的內(nèi)容。這個(gè)不好,那個(gè)不好,我思索了半天也沒(méi)想好要畫(huà)的內(nèi)容。忽然間我想起哥哥去年畫(huà)過(guò)的一幅畫(huà),得過(guò)一等獎(jiǎng),照著這幅畫(huà)來(lái)畫(huà)就能獲獎(jiǎng)了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫(huà)。這幅畫(huà)很漂亮,畫(huà)了滿(mǎn)地的鮮花,不過(guò)看來(lái)沒(méi)那么容易畫(huà)。我準(zhǔn)備好材料便開(kāi)始作畫(huà)了。我照著這幅畫(huà)一筆一畫(huà)地勾著線(xiàn)。但當(dāng)我認(rèn)真地畫(huà)完一朵花時(shí),五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的花要等我去畫(huà),可我并沒(méi)有放棄,任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終,一幅漂亮的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”圖展現(xiàn)在我的面前;叵肫鹱鳟(huà)的過(guò)程,我曾幾次想要半途而廢,但我又不斷地鼓勵(lì)自己:我能行!怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢?加油!這個(gè)過(guò)程可真是艱苦!

  我胸有成竹地交上了這幅作品,并期待消息的到來(lái)。一個(gè)星期后,我獲得二等獎(jiǎng)的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高,無(wú)不稱(chēng)贊都是自信的功勞。

  所以,不要吝嗇你心中的位置,要大方地騰出一點(diǎn)空間,容下自信,你便離成功不遠(yuǎn)了。

以自信為話(huà)題的作文10

  院中依舊是冬日的蕭殺的清冷。剛下過(guò)雨,地上還是濕的,濕透了地上的紅葉。桂樹(shù)上還頹喪地?cái)[著幾片樹(shù)葉,只是像擺上去的,落寞、無(wú)力而憔悴。

  在這一片破敗的狼籍中,一種近乎微小卻又強(qiáng)烈的力量震撼著我的心。原來(lái),我在墻根的地方發(fā)現(xiàn)了它。它是一株蒲公英,一株沒(méi)有開(kāi)花的蒲公英。

  它的莖只有頭發(fā)絲那么粗,似乎一碰便會(huì)夭折了,它真瘦,我嗤笑著。它是怎么越過(guò)高墻的呢

  一片疑惑。而更多的則是憐憫,憐憫它的.孱弱、微小,真是太遺憾了,它會(huì)被風(fēng)雪折斷,會(huì)被無(wú)情的鏟子鏟除,會(huì)被肌餓的小鳥(niǎo)吞噬……太可憐,太不幸了!

  然而,當(dāng)我重新審視它的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了它身上一些可貴的品質(zhì)。我想起去年春天,圍墻外田野上的蒲公英,搖曳著蓬松的球兒,顯出勃勃的生機(jī)。這便是它們的種子吧

  這種子隨風(fēng)飄散,越過(guò)高墻,落入了我家的院子。在這么一點(diǎn)泥土上,便萌發(fā),扎根,生長(zhǎng)。它們是毫無(wú)畏懼地,自信地生長(zhǎng)。即使它們知道,它們會(huì)被風(fēng)雪所折斷,會(huì)被鏟子所根除,被鳥(niǎo)兒所吞噬,它們?nèi)宰孕诺厣L(zhǎng),因?yàn)樗鼈冎,只有生長(zhǎng)才會(huì)帶來(lái)開(kāi)花結(jié)籽的成功。是啊,這樣一個(gè)渴望成功、自信的生命,我的嘆息的確是可笑,也是可悲的。

  我愧怍了。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯樱绻阒皇且晃堆?guī)蹈矩,如果你只是驕嗔的、優(yōu)柔寡斷的,那么你會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,成功永遠(yuǎn)可望而不可及。只有我們充滿(mǎn)自信地、果敢地生長(zhǎng)、發(fā)芽,你才會(huì)越來(lái)越接近成功。即使你會(huì)受到重創(chuàng),你也能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),因?yàn)槟闶悄且安,你是那蒲公英?/p>

  此刻,我已領(lǐng)悟了成功的秘訣,那就是自信地面對(duì)。這時(shí),寫(xiě)作的靈感如清澈的泉水,從筆端汩汩地流出,于是,我自信地拿起筆,寫(xiě)下這篇自以為成功的文章。

  我想,明年春天,我一定會(huì)看見(jiàn)蒲公英成功地?fù)u曳著蓬松的球兒,一定。

以自信為話(huà)題的作文11

  自信,就像是通往成功道路的大門(mén)。

  隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)诓粩嗟爻墒欤X袋里的記憶時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如倒帶一樣在慢慢找回以前的自信。

  曾經(jīng)的我們是青澀的,曾經(jīng)的我們是快樂(lè)的,我們有著80后獨(dú)有的忍耐與堅(jiān)持,我們又有00后的陽(yáng)光與活潑,就這樣造就了我們90后獨(dú)特的個(gè)性。

  走在校園里,自信的身影無(wú)處不在,操場(chǎng)那一串堅(jiān)實(shí)的腳印,矯健的步伐,體育生們?cè)诒M情揮灑他們汗水,這是自信的體現(xiàn)。他們相信付出就會(huì)有回報(bào),看完體育生們的斗志昂揚(yáng),在轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聽(tīng)教室那一陣流利大聲的英語(yǔ)對(duì)話(huà),他們彼此互相對(duì)照口型努力練習(xí),只為那一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù),是自信這個(gè)“大功臣”在壓著他們,閃耀著光輝,散發(fā)著別人所沒(méi)有過(guò)的魅力與芬芳。

  曾經(jīng)的我是一個(gè)很自卑的女生,總是羨慕別人做什么事都有自信。而我卻像是一個(gè)沉入海底的石頭,無(wú)人問(wèn)津。走到哪里,我都想著有意躲避別人的目光,就像剛犯了案的小偷等著警察來(lái)抓。后來(lái),卻因一個(gè)眼神而改變了。那次美術(shù)課上老師喊我回答三原色是什么,我一時(shí)不知所措,呆呆的站在座位上,即使知道答案也不敢回答。窗外知了在叫著,似乎厭倦了這夏天的.枯燥,我不斷地用手搓著書(shū)的邊緣,卷起來(lái)后再展平,展平后再折起來(lái),額頭的汗水在不聽(tīng)話(huà)的往外流,老師似乎察覺(jué)到我的不安。她鼓勵(lì)我說(shuō),“別著急,慢慢想,我們都在等你,”抬起頭來(lái),我的目光觸及到老師那熾熱的目光,感覺(jué)有一股強(qiáng)大的能量在支撐著我,我聲音響亮地回答了這個(gè)問(wèn)題。頓時(shí),教室里響起雷鳴般的掌聲,他們?yōu)槲腋吲d,我也擁有了自信。

  自信是一盞明燈,鼓舞我們走出陰霾;自信是一本字典,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí);自信是成功的伴侶,為我們掃清前進(jìn)路上的曲折,讓我們擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼椤

  讓我們駕著“自信”這艘輪船,去完成屬于我們的單人旅行吧!

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