【推薦】懂你優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的懂你優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懂你優(yōu)秀作文1
草，我懂你，因?yàn)槟銥榇蟮嘏暇G毯；花，我懂你，因?yàn)槟憬o世間增添美麗；樹(shù)，我懂你，因?yàn)槟銥槿f(wàn)物遮風(fēng)擋雨。世間萬(wàn)物大部分都有各自用處，唯獨(dú)讓我不能理解的是雨。
放學(xué)后，我失落地向家走去，這次語(yǔ)文又考砸了，再這樣下去，高中將與我無(wú)緣了，我越想越灰心。這時(shí)淅淅瀝瀝的小雨又下了起來(lái)，沒(méi)帶雨傘的我只能任由雨水灑落到我的臉上、身上，我的身體很冷，心更冷！
周末，我和媽媽去鄉(xiāng)下看望姥爺，望著窗外的瓢潑大雨，我一點(diǎn)也打不起精神。到了姥爺家，正好姥爺從田地里耕種回來(lái)，只見(jiàn)他滿身泥水，顧不得脫掉身上的雨衣，樂(lè)呵呵地伸出他那濕漉漉的大手撫摸我的頭說(shuō)“我的'大孫子，怎么今天看起來(lái)不太開(kāi)心哈“。媽媽把我沒(méi)考好的事說(shuō)了一遍，姥爺聽(tīng)后，雨衣沒(méi)顧得脫，撐起一把雨傘，拉著我的手說(shuō)”孩子，跟我去趟麥地“。我丈二和尚摸不著頭腦，很不情愿地跟隨姥爺來(lái)到麥地。姥爺指著麥地里對(duì)我說(shuō)”仔細(xì)看那些小青苗“！我順著姥爺?shù)闹赶�，只�?jiàn)田地中一株株小麥苗，被雨水打得東倒西歪、奄奄一息。“雨真是個(gè)禍害，看把你的小麥苗糟蹋成這樣！”我忿忿不平地說(shuō)�！昂呛牵⒆�，再過(guò)兩周你來(lái)看看就會(huì)明白的”姥爺神秘而慈祥地對(duì)我說(shuō)。
兩周很快過(guò)去了，我如約而至又來(lái)到了姥爺?shù)柠湹�，只�?jiàn)一株株麥苗，昂首挺胸，像訓(xùn)練有素的士兵，精神十足。我恍然大悟，那被雨水打得奄奄一息的麥苗不就是那個(gè)心灰意冷的我嗎，我要像小麥苗一樣，在風(fēng)雨的吹打下毫不氣餒，而是默默地吸收雨水帶來(lái)的養(yǎng)分，使自已不斷成長(zhǎng)！
雨，我懂你，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢！
懂你優(yōu)秀作文2
風(fēng)吹過(guò)臉龐，細(xì)雨纏繞著我的心。我沿著青春之路小跑，知道你留下的一切�！澳赣H擔(dān)憂千里”孟的話有著深刻的寓意和令人深思的地方，但同時(shí)我也深有感觸。我是住宿生，每周回家一次。九年級(jí)時(shí)，學(xué)校安排的額外課程是“一次一個(gè)晚上”——今天離開(kāi)學(xué)校，明天早上返回學(xué)校。這甚至減少了我和母親在一起的時(shí)間。一切都變了，休息時(shí)間減少了，學(xué)習(xí)時(shí)間提前了......
但是唯一沒(méi)有改變的是，我媽媽仍然每天送我去車(chē)站。無(wú)論是晴天還是雨天，在朦朧的早晨，一個(gè)大大小小的身影留在路上，那雙擔(dān)憂的眼睛遠(yuǎn)離我……當(dāng)我走在路上，你的心也會(huì)跟著走。我理解，理解你深深的愛(ài)理解你的親密關(guān)懷
“厭倦了不歡迎！找到我！有你的負(fù)擔(dān)！一杯咖啡的溫暖！我一直在溫暖你，直到我想敞開(kāi)心扉……隨著《第一次》深情的歌唱，我又想起了我們的相識(shí)，彼此熟悉，回味無(wú)窮。我仍然記得那一夜又一夜，你陪我熬到深夜，卻為我完成了可怕的數(shù)學(xué)難題，一次又一次在你面前縱容我哭泣，一聲不吭，只陪我默默哭泣，哭泣之后，告訴我重新開(kāi)始。謝謝你，我的朋友，陪我從一段到另一段。我明白。我知道你很關(guān)心理解你內(nèi)心的痛苦
“在風(fēng)雨中，這是什么痛苦……"？水手的'話讓我想起，“擦干你的眼淚，不要害怕重新開(kāi)始�！蔽抑�，你心里難受，委屈說(shuō)不出，卻無(wú)窮無(wú)盡我知道，我的沉默讓你一次又一次地說(shuō)出來(lái)，你不斷的抱怨讓我很不舒服，但你不知道我在背后默默支持你，為你加油，因?yàn)槟闶俏业呐笥巡灰贋槲业某聊鷼饬�。我沉默只是因�(yàn)槲依斫饽銉?nèi)心的痛苦。只有當(dāng)我感到痛苦時(shí)，我才能理解你心中的痛苦。微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，楓葉慢慢落下。因?yàn)橥瑯拥母杏X(jué)，我走在青春的路上，才明白你留下了什么。
懂你優(yōu)秀作文3
夕陽(yáng)殘血，江漣斑駁，映紅沙場(chǎng)一片。
醉人的金輝隨著洶涌蜿蜒的江河之水滾滾跳躍，波涌，頌著一曲凄慘壯闊的歌。
你醉眼微瞇，望一眼那墜落天涯的夕陽(yáng)，眸底一片黯淡朦朧，寒光一現(xiàn)，血光照得天邊殷紅，你的錚錚鐵骨，緩緩滑落。
項(xiàng)羽，就此自刎烏江，一代霸主，就此隕落。
你說(shuō)：“天之亡我，我何渡為！”我懂，你內(nèi)心的不甘與悲戚。
你戎馬一生，驍勇善戰(zhàn)，卻被逼于此。退一步，茍延殘喘。進(jìn)一步，梟骨猶存，卻將亡命天涯。這樣的結(jié)局，你又怎會(huì)甘心？
你說(shuō)：“縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”我懂，你的傲骨與愧疚。
你重情重義，當(dāng)初領(lǐng)八千驍騎暢想征戰(zhàn)天下，卻落得孤身一人，你桀驁一生，又怎能靠著他人施舍而活，又怎能忍孤身凄慘而歸？
你說(shuō)：“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”我懂，你離別的決然，最后的.慷慨。你報(bào)恩于撐船老翁。
你說(shuō)：“吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾若為德�！蔽叶�，你視死如歸的英勇，不屈的傲骨。寧死也不愿落入生人之手。
殷紅的鮮血浸染了烏江，日日殘血般的夕陽(yáng)又是否在奠念這位梟雄？
一念終成千古恨，你的一刎又是多少人的遺憾？
懂你，榮幸之至。
懂你優(yōu)秀作文4
在近來(lái)的幾年中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，有些事情能讓我們銘記一生。有些人也能讓我們至今難以忘懷。
那是小學(xué)的一次數(shù)學(xué)課，由于上一節(jié)課剛上完體育課，我們都很累了。我和我的好朋友小王第一個(gè)沖回教室里。老師正好抱著一大堆考試試卷進(jìn)了班。數(shù)學(xué)老師看著課代表還沒(méi)有來(lái)，就讓我和小王先把試卷發(fā)給大家。我和他一人發(fā)一半。我們剛發(fā)完，老師便告訴我們今天這節(jié)課測(cè)試本章學(xué)的內(nèi)容。剛開(kāi)始我們做的都挺安靜，老師在教師里一圈一圈的走著，監(jiān)視著我們考試，正在我們做的認(rèn)真的時(shí)候，老師喊了一聲：“小王，起立！”這時(shí)我們班人的眼睛看向小王，老師大聲訓(xùn)斥小王說(shuō)：“你為什么作弊？”小王立刻解釋道：“我沒(méi)有作弊，這個(gè)紙條不是我的�！崩蠋煟骸安挥媒妻q。下課到我辦公室來(lái)。”不一會(huì)下課鈴響了，小王被老師叫到了辦公室，等到放學(xué)的時(shí)候我叫了他一聲他看了我一眼便扭頭走了。我急忙跑過(guò)去拉住了他，他對(duì)我說(shuō)：“不要和我說(shuō)話，反正你們也不相信我�！蔽荫R上對(duì)他說(shuō)：“你在說(shuō)什么呀，我們是好朋友，好哥們呀！”聽(tīng)過(guò)這句話之后，他半信半疑的`對(duì)我說(shuō)：“你真的愿意和我做朋友？”“當(dāng)然了我還要和你比賽跑步，和學(xué)習(xí)呢�！蔽艺f(shuō)。聽(tīng)過(guò)我的話之后他臉上路出了燦爛的笑容。
通過(guò)這件事，讓我和小王成了最要好的朋友，每次比賽，我贏了。我們倆一起高興，學(xué)習(xí)上他考不好，我替他分析原因，幫他一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。從此我們成了全班最好的朋友。
通過(guò)這件事讓我明白了朋友之間要互相了解彼此，要互相學(xué)會(huì)寬容的對(duì)待雙方，真誠(chéng)的對(duì)待雙方。要理解對(duì)方，只有這樣才能使彼此的友誼更真誠(chéng)，更長(zhǎng)遠(yuǎn)。這樣能使自己的人生更充實(shí)，更快樂(lè)。
因?yàn)槔斫�，所以懂你�?/p>
懂你優(yōu)秀作文5
放下手中的筆，揉揉酸痛的手指，抬眼望去，墻上鐘表的時(shí)針已經(jīng)指向了十一。步入初三以來(lái)，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，我已經(jīng)習(xí)慣了這每晚的生活。我站起身活動(dòng)活動(dòng)筋骨，忽然，一縷橘黃色的微弱的光傳入我的房間�！斑@么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？”我心里非常疑惑。
我輕手輕腳的走進(jìn)客廳，沙發(fā)上一個(gè)疲憊不堪的身影映入我的眼簾：是爸爸。加班回家的爸爸實(shí)在是太累了，竟然在沙發(fā)上睡著了。我抱來(lái)一床被子蓋在爸爸身上，坐在他身邊，借著臺(tái)燈微弱的`光端詳起爸爸：臉上的皺紋不知何時(shí)已經(jīng)“溝壑縱橫”，兩鬢的白發(fā)也如一根根細(xì)針扎在我的心上，我握著爸爸粗糙的、布滿厚繭的手淚流滿面，以前的一幕幕也浮現(xiàn)在我的腦海中。
“爸，給我這個(gè)周的生活費(fèi)，再給我點(diǎn)兒零花錢(qián)�！薄鞍�，我要買(mǎi)新衣服，你給我錢(qián)。”“爸，你根本就不關(guān)心我，就知道工作�！薄啊辈恢獜暮螘r(shí)開(kāi)始，我和爸爸之間的對(duì)話只限于要錢(qián)和爭(zhēng)吵。我一邊厚顏無(wú)恥的向爸爸伸手要錢(qián)，一邊卻抱怨他只會(huì)工作，不關(guān)心我。我曾經(jīng)以為父母掙錢(qián)很容易，掙的錢(qián)理所當(dāng)然該給我花，但我不曾想過(guò)，我花的每一分錢(qián)都是爸媽用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，實(shí)屬不易。想到這兒，我愈發(fā)難過(guò)。
一陣咳嗽聲將我從回憶里拉了出來(lái)，爸爸醒了。我趕緊用手抹去眼角的淚水，但還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他坐起來(lái)，詢問(wèn)我緣由，待我抽噎的回答完之后，爸爸摟住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“我和你媽不要求你多么優(yōu)秀，只要你能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，就是給我們最好的回報(bào)，我們累點(diǎn)兒，苦點(diǎn)兒沒(méi)啥。”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把頭埋進(jìn)爸爸的懷里。
我花了十六年的時(shí)間來(lái)讀懂你，還好不算太晚。多想時(shí)光就此停留，我不長(zhǎng)大，你們也別變老。
懂你優(yōu)秀作文6
以前的我，對(duì)書(shū)，似乎有種“饑不擇食”的感覺(jué)。每每都狼吞虎咽。大多數(shù)書(shū)，我至多只看兩遍，總學(xué)不會(huì)細(xì)細(xì)品味，精心推敲。以至于心中總有一團(tuán)迷霧纏繞，很是迷茫。
今年剛?cè)氪簳r(shí)，天氣漸漸回暖，媽媽就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了十來(lái)本書(shū)。有書(shū)看，自然是高興的，還帶了幾分迫不及待。書(shū)到了卻發(fā)現(xiàn)都是不感興趣的“四書(shū)五經(jīng)”，甚是乏味。不料底下還有兩本《布魯克林有棵樹(shù)》和《奇風(fēng)歲月》，看著，就有趣些。
書(shū)很快看完了，內(nèi)容也挺打動(dòng)人心，但我依舊把它們?nèi)釉诹艘贿�。直到一個(gè)午后，閑來(lái)無(wú)事，只好又捧起那兩本書(shū)讀。但這次讀下來(lái)，我卻又有了更多的收獲，發(fā)現(xiàn)了初讀時(shí)不曾有的體會(huì)，陌生的妙句也突然出現(xiàn)，就好像文字是有生命的，在不斷地排列組成新的句子。我突然明白了“溫故而知新”中包含的意義了。
不由自主地，我又在多個(gè)這樣的午后，捧起了它們。書(shū)中，布魯克林的'美國(guó)人的艱苦生活躍然紙上，治安的混亂，社會(huì)暴露在光天化日之下的丑陋，讓我不禁心疼起了弗蘭西�？评锖桶职忠淮巫屓恕绑@悚”的經(jīng)歷，困擾著湯姆，更是喚醒了科里的勇敢與熱血，而寫(xiě)作，成就了他的一生。科里的探險(xiǎn)精神和人心的險(xiǎn)惡我也了然于心。
歲月流轉(zhuǎn)，我擁有它們已將近半年。書(shū)已不新，但被我翻閱了十幾次后卻不顯破舊。而那些書(shū)，那些曾經(jīng)被我冷落的“四書(shū)五經(jīng)”也被我重新捧起，嘗試倒背如流，嘗試爛熟于心。
我開(kāi)始懂書(shū)，懂得了藏匿在文字中的美麗。好的文字，是鮮活的，且能帶動(dòng)你的心，你的靈魂低吟淺唱。
懂你優(yōu)秀作文7
靜坐窗前，捧一本《史記》，泡一杯清茶，細(xì)聽(tīng)窗外落雨滴答，安靜地閱讀，安靜地讀懂你。
你，司馬遷，雖被后人稱作“歷史之父”，是中國(guó)偉大的史學(xué)家，文學(xué)家和思想家，但這其中的艱苦和心酸卻是后人所無(wú)法忍受和體會(huì)的。
我懂你的耿直。李陵戰(zhàn)敗投降匈奴，漢武帝想聽(tīng)你的意見(jiàn)，而你卻說(shuō)李陵寬容待下，忠君愛(ài)國(guó)，也許還想著何時(shí)回歸朝廷，因此違逆漢武帝的意思，被打入鐵牢。你直言不諱，看透事實(shí)，并不因漢武帝的想法而改變自已的想法，你站在握著真理的少數(shù)人之中，我想你日后記起這件事，也不會(huì)為自已當(dāng)初的行為而后悔吧！
我懂你的忍辱負(fù)重。被迫接受宮刑后，你一定迷茫過(guò)，一定絕望過(guò)，不知自己要以怎樣的姿態(tài)活下去，自己活下去的.意義是什么？想起父親的遺愿，漸漸平復(fù)心情，重新振作，拿起身旁的毛筆，顫抖地寫(xiě)下：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一筆一畫(huà)，皆是心酸，歷經(jīng)萬(wàn)般紅塵劫，猶如涼風(fēng)輕拂面。普通人與偉人最大的區(qū)別在于：偉人能忍常人不可忍，受常人不可受。而你，無(wú)疑屬于偉人。
我懂你的堅(jiān)持。大廈之威，非一木之材也；大海之潤(rùn)，非一流之歸也。所有的成功都不是一瞬而成，被釋放后，你為了真實(shí)豐富的史料，四處奔波，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于完成了這部前無(wú)古人的曠世奇作——《史記》。
司馬遷，我懂你，懂你一生多苦多難，但依舊笑著面對(duì)，終于成為一代史學(xué)大家的艱辛和豁達(dá)。
正如哲人所言：“黑夜恰恰是黎明的另一種表現(xiàn)，沒(méi)有黑夜，何以彰顯黎明�！�
我想，我讀懂了你——司馬遷。
懂你優(yōu)秀作文8
你是初春凜冽的寒風(fēng)，讓我們不知所措；你是半路殺出的“程咬金”，擋住了我們前進(jìn)的道路；你更是山那邊又一陡峭的高山，鐵青著臉?lè)裾J(rèn)了我們的理想……你，令所有人厭惡！啊，你的存在究竟有何意義？
為了你，我們夜以繼日地準(zhǔn)備著……
山一般高的書(shū)本，海一般闊的試卷，其中密密的文字交織成我們緊張的情緒。語(yǔ)文詩(shī)歌，數(shù)學(xué)概念，英語(yǔ)單詞，歷史，地理，生物，政治……都必須掌握。教室里此起彼伏的讀書(shū)聲，背誦聲，在我們心中回旋，茫茫書(shū)海，何時(shí)是岸？
看著你，我們絞盡腦汁。
面對(duì)各種各樣的.試卷，我的手直冒冷汗，雙腳不停的顫抖，全身緊繃著：怎么辦！怎么辦！這道題又不會(huì)做了！快想，快想呀！
因?yàn)槟�，我們失望無(wú)比。
無(wú)奈地站在父母面前，低著頭，邊哭邊檢討自己的試卷，令我恨透了你！
可是你的存在，讓我期待下一次你的到來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈拧乱淮挝乙欢〞?huì)戰(zhàn)勝你！
因?yàn)槟闶晴R子，照出了真實(shí)的我。
試卷上紅紅的分?jǐn)?shù)讓我刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻警示著我不要重蹈覆轍。面對(duì)一個(gè)個(gè)七零八落的叉，分析后才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我還有如此多的不足啊！
因?yàn)槟闶呛饬砍�，稱出了我與同學(xué)之間的不足。
看著同學(xué)整整比我多20分的試卷，我不假思索，虛心地向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
因?yàn)槟阋矙z驗(yàn)著我們的品質(zhì)。
紅紅的分?jǐn)?shù)是真是假，我們的內(nèi)心又是否誠(chéng)實(shí)�！吨杏埂吩鴮�(xiě)道：“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道。”當(dāng)自己有不會(huì)做的題時(shí)，并沒(méi)有偷看他人的答案，面對(duì)再低的分?jǐn)?shù)，我們也能昂首挺胸，因?yàn)槲覀儞碛辛俗钫鎸?shí)的寶貝————誠(chéng)實(shí)。
因?yàn)槟恪荚�，更是一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓現(xiàn)在的我斗志昂揚(yáng)，來(lái)吧！讓我完美的擊敗你！讓你的存在“更有意義”。作者：趙沛佳
懂你優(yōu)秀作文9
我說(shuō)你不知我的愁，你說(shuō)我不懂你的苦。明明是兩個(gè)最親密的人，為何不能平靜坦然地傾訴和分享，非要在怒火的刺激下才能坦白自己的愁和苦呢？
剛開(kāi)始在一起的時(shí)候，哪怕是芝麻綠豆的小事，我們都會(huì)告訴彼此，一起討論，一起商量，一起做決定，一起執(zhí)行決定。那時(shí)候的我們，心的距離很近，近得沒(méi)有任何謊言和隱瞞阻隔在我們之間，真的做到了心連心。
然而，從何時(shí)開(kāi)始我們互相懷疑了？我覺(jué)得你有事情瞞著我，你覺(jué)得我對(duì)你說(shuō)謊了，但是我沒(méi)有問(wèn)，你就不說(shuō)，你不戳穿，我就不解釋。那時(shí)候的`我們，看似如從前親密，可是心的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我們突然變得陌生，不知道對(duì)方在想什么，產(chǎn)生種種懷疑。
當(dāng)懷疑達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)候，我們對(duì)彼此的怒火一觸即發(fā)。我們互相質(zhì)問(wèn)，最后變得對(duì)罵。在質(zhì)問(wèn)和罵聲中，我們把藏在心底很久的話全部說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)清楚了，就沒(méi)有了懷疑，卻把我們的感情消磨了一大半。那一句句帶著怒火的話語(yǔ)，雖然是心里話卻格外傷人，我們互相傷害著。
我說(shuō)你不知我的愁，你說(shuō)我不懂你的苦，其實(shí)我們的初衷只是不想讓對(duì)方擔(dān)心，怎料最后演變成這個(gè)局面。我們都以為對(duì)方能懂自己的苦衷，怎知我們對(duì)彼此的信任如此薄弱，被破壞得如此輕易。幸好我們都及時(shí)說(shuō)出來(lái)了，雖然過(guò)程煎熬，方式傷人，但總比直接分手來(lái)得好。有緣相遇相愛(ài)已屬不易，愿我們都能珍惜這份緣，守護(hù)這份情。
懂你優(yōu)秀作文10
風(fēng)，輕輕翻開(kāi)華夏五千年的文明史書(shū)，一個(gè)個(gè)鮮活的面容從眼前輕輕地飛揚(yáng)逝過(guò)，悠然自樂(lè)或滿腹愁懷，或感時(shí)傷亂，或慷慨激昂。
雖然時(shí)空難越，不曾與你謀面，亦不曾與你促膝相談，可自從我第一眼看見(jiàn)你的文字，我就開(kāi)始讀懂了你。
“蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也”。我讀懂了你的忠誠(chéng)。在那個(gè)烽火連綿，殺聲震天的年代里。忠誠(chéng)是一種奢侈品。而這句，雖樸素，雖平淡，但卻是你對(duì)后主劉禪最忠誠(chéng)的諾言。你“未出茅廬已知天下三分�！蹦愕闹艺\(chéng)，在那個(gè)年代，是很少有人能做到的。你如一棵偉岸孤竹，挺立在那個(gè)時(shí)代的風(fēng)口浪尖。你不孤獨(dú)，因?yàn)�，我懂你�?/p>
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”辛棄疾，我懂你是愛(ài)國(guó)的。在那個(gè)國(guó)君貪圖享樂(lè)，在南方偷安的年代，你卻在邊疆浴血奮戰(zhàn)，是為了創(chuàng)立戰(zhàn)功，還是為了打出自己的一片天下？都不是，你僅是為了給在南方享樂(lè)的人們一雪前恥，“寶馬雕車(chē)香滿路”是你對(duì)他們的諷刺，你有屈大夫的.清高，你有岳飛將軍的壯志，你的愛(ài)國(guó)之心無(wú)人能比，你的一腔赤誠(chéng)天下盡知，我懂你的愛(ài)國(guó)。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜工部，我懂你的憂民。安史之亂時(shí)人們各自逃命，安史之亂時(shí)人們無(wú)家可歸，這句詩(shī)是你憂民之心的完美體現(xiàn)，你一生不得志，卻把天下蒼生都記在心間，看得比自己還重，我懂你你的憂民之心。
歷史猶如一面銅鏡，照亮了整個(gè)社會(huì)。在浩蕩的歷史長(zhǎng)河中，我懂了，你們不是孤獨(dú)的戰(zhàn)士，身后，那是大義和忠誠(chéng)將你們名留青史！
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