【熱門】考試優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的考試優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
考試優(yōu)秀作文1
“今天進(jìn)行一場(chǎng)綜合素質(zhì)考試，試卷是來(lái)自于聯(lián)合國(guó)教科文組織，專門用來(lái)測(cè)試兒童的智力水平的……”
當(dāng)聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞從老師嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，我冒了一身冷汗，筆嚇得都掉了地上，不過(guò)好像有一點(diǎn)小小的激動(dòng)在里面，可能因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這是張測(cè)智力試卷的緣故吧。
試卷發(fā)到我們的面前，我迫不及待地拿出了筆準(zhǔn)備答題，可是看見(jiàn)試卷卻被老師倒放在了桌上。老師說(shuō)過(guò)一分鐘才能開(kāi)始答題，不然就默認(rèn)為智力低下，自然誰(shuí)都不想承認(rèn)自己智力低下啦。那時(shí)的一分鐘真的好漫長(zhǎng)，看著反扣在桌上的.空白試卷，我卻拿它一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。不過(guò)還是不敢看題，可能是因?yàn)檫@樣就會(huì)破壞所謂的神秘感吧。
“好了，開(kāi)始考試�！甭�(tīng)到這句話，我們就像是被關(guān)子籠子里的小鳥(niǎo)獲得了自由，重見(jiàn)了天日一樣，立馬拿起筆，翻開(kāi)試卷，準(zhǔn)備干一番“大事”。
不過(guò)當(dāng)看到題目時(shí)，這件“大事”似乎很快就沒(méi)了價(jià)值�！罢�(qǐng)認(rèn)真把試題讀完？！”什么鬼東西？寫(xiě)試卷難道不會(huì)讀題目嗎？我不以為然地忽略了第一題，就把它當(dāng)做一個(gè)幼兒園小朋友的溫馨提醒。
接下來(lái)做的全是一些很簡(jiǎn)單，又感覺(jué)很不簡(jiǎn)單的題目，什么“在右上角寫(xiě)姓名”啦，“寫(xiě)出班里五個(gè)人的名字”啦等等�！皶r(shí)間到”。五分鐘怎么這么快就到了，我才做到第七題呢。接下來(lái)是老師的一陣壞笑，我突然后知后覺(jué)感覺(jué)到了什么，把答題往旁邊挪了挪，看見(jiàn)了第二十題“如果你讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題。”……
這算什么？天哪，這是被耍了？看來(lái)考試的時(shí)候真的要認(rèn)真讀題啊！
考試優(yōu)秀作文2
“鈴鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，拔動(dòng)了我緊張的心弦，馬上就要進(jìn)考場(chǎng)了，同學(xué)們急忙走向各自的考場(chǎng)，我匆匆忙忙的收拾東西來(lái)到考場(chǎng)。
我的心情突然變得緊張了起來(lái)，生怕等一下考不好，同學(xué)們都在商量著早上的，老師嚴(yán)肅的說(shuō)了一聲：“靜下來(lái)，下面開(kāi)始，”于是老師就給我們分發(fā)試卷，同學(xué)們都期盼著知道試卷難不難，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我就趕緊瀏覽了一下各大題，發(fā)現(xiàn)最后幾題好像很難做，同學(xué)們?cè)缇吞崞鸸P坐了起來(lái)，我也拿起筆認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)的閱讀題目，揣摩大意，然后坐了起來(lái)。
前半部分還比較容易，不一會(huì)兒我就做完了。突然我發(fā)現(xiàn)下一題我不會(huì)做了，我已經(jīng)按我傻了眼，這題較難我的心情更緊張了，只覺(jué)得臉和耳朵有點(diǎn)發(fā)熱，更可恨的是那陽(yáng)光還照在我的身上，我就更覺(jué)得緊張了。同學(xué)們正埋頭做題，窗外一只不知名的死鳥(niǎo)在不停的唱歌，好像是在嘲笑我似的。左后我放棄了這題，我接著所后面的題目，不知不覺(jué)去我已經(jīng)做完了我會(huì)做的.題目，我一看時(shí)間不多了，我一看表還剩下不足20分鐘，我趕緊拿起筆把那道題看了一遍又一遍，左后我突發(fā)靈感，我知道怎么做了，趕緊提起筆在最后一分鐘的時(shí)間吧頭腦中的思路快速的寫(xiě)了出來(lái)，爭(zhēng)取在打鈴之前做完那道題。
結(jié)束的鈴聲響起了，同學(xué)們都站起來(lái)了，等待著老師收完試卷在走出考場(chǎng)。而我，剛好做完了那道題，在緊張之余，心情格外的舒暢，也非常的高興。
通過(guò)這場(chǎng)我知道了在平時(shí)要學(xué)好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)還要鞏固，多復(fù)習(xí)，還要減少失誤，遇事要沉著冷靜。
考試優(yōu)秀作文3
語(yǔ)、數(shù)、英……
一張張冰冷無(wú)情的紙張?jiān)诔跚锏念j敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時(shí)間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬(wàn)劫不復(fù)。
忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個(gè)個(gè)萬(wàn)籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績(jī)的巨滑，于我向來(lái)意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來(lái)言是一種致命的打擊。我開(kāi)始用痛得麻木的`雙眼重新審視自己：難道，唯有成績(jī)才是人才的證明？
我彷徨著，憤懟著，期待著……
于是，當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及主辦、學(xué)生會(huì)職務(wù)的競(jìng)選與工作以及班級(jí)內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來(lái)，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù)，盡力用努力去證明自己的價(jià)值，讓自己，也讓別人看到：剔除學(xué)習(xí)，我也并不是一無(wú)是處。
或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現(xiàn)實(shí)。但，當(dāng)期末大考伴隨著時(shí)間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過(guò)一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，扮演的，其實(shí)是一個(gè)何其孤寂的角色——
書(shū)山有路，卻不只通向唯一的方向；
學(xué)海無(wú)涯，蒼茫中要學(xué)會(huì)自主打造睿智的方舟。
成績(jī)，能力，孰重，孰輕！
考試優(yōu)秀作文4
期中考試前為什么等于一場(chǎng)魔鬼訓(xùn)練呢?我想你應(yīng)該也有同感吧?老師們?cè)诳荚嚽翱偸菚?huì)布置非常非常非常非常非常 多的作業(yè)!!!而且像體育課、美術(shù)課 這樣的'課根本就上不成!想詳細(xì)地知道我們班級(jí)這幾天是怎樣度過(guò)的嗎?請(qǐng)看下面
時(shí)間:20xx年11月2日至20xx年11月8日(考試前十天至前四天)
訓(xùn)練強(qiáng)度:★★★
這幾天簡(jiǎn)直是太痛苦了!語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師分明就是 三大金剛 (哪兒有 三大金剛 ,只聽(tīng)說(shuō)過(guò) 四大金剛 嘛),把我們都害成了 寫(xiě)作業(yè)專用機(jī)器 !首先是語(yǔ)文老師這幾天竟然讓我們抄了整整二十課的復(fù)習(xí)題,而且必須要抄完、做完,否則不許回家!結(jié)果我好幾次都被老師留了下來(lái)!!!其次是數(shù)學(xué)老師,我們班的數(shù)學(xué)老師稱得上是我們班最兇的老師.期中考試前她怎么可能會(huì) 赦免 我們?她比語(yǔ)文老師更瘋狂地抄題目、教訓(xùn)人、布置回家作業(yè) 還有英語(yǔ)老師,也不停地 殘害 我們.以現(xiàn)在的情況看,我們這些 寫(xiě)作業(yè)專用機(jī)器 很快就要 罷工 啦!
時(shí)間:20xx年11月9日(考試前三天)
訓(xùn)練強(qiáng)度:★★★★★
今天是最痛苦的一天!!! 寫(xiě)作業(yè)專用機(jī)器 們已經(jīng)瀕臨 滅絕 ,上午做了一張英語(yǔ)練習(xí)卷和一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷,中午又做了去年的語(yǔ)文期中考試卷,結(jié)果我應(yīng)為考卷做得慢,差點(diǎn)連興趣課也沒(méi)上成.快要放學(xué)了,作業(yè)家族也向我們發(fā)動(dòng)了攻擊!結(jié)果作業(yè)家族的頭號(hào)選手 抄寫(xiě) 一腳把我們?nèi)刻呦蛄嘶鹦?!!
不多說(shuō)了,我現(xiàn)在要去向 抄寫(xiě) 發(fā)動(dòng)進(jìn)攻啦!!!
考試優(yōu)秀作文5
生活是一個(gè)個(gè)無(wú)形的樓梯，又像一片茂密的森林，你永遠(yuǎn)都不可能知道里面有什么未知的秘密；而考試，則是其中一個(gè)遙不可及的大黑洞。
教室里，寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)椅子“嘎嘎”響和筆的“沙沙”聲。你難以看出每一個(gè)人掩藏起的心情，一只只“攔路虎”張開(kāi)血盆大口，36個(gè)“武松”將會(huì)有不同的遭遇，有的一直閉目靜思，有的咬筆頭，有的東張西望，有的呆呆看題，有的寫(xiě)了又涂、涂了又改……我討厭這些“攔路虎”，把我咬得“痛苦不堪”，不得不落荒而逃，自稱手下敗將。
看著自己的“戰(zhàn)績(jī)”，我羞愧得低下了頭。一次次刻“苦”銘心的教訓(xùn)，一次次的后悔，一次次與成功擦肩而過(guò)，一次次“我明明知道”，一次次……但是，我學(xué)習(xí)的成果被得到證實(shí)，明白了自己會(huì)錯(cuò)的題或題型�？荚囀菬o(wú)情的，但是是公平的；是一個(gè)帶給你快樂(lè)的天使，也是令人厭惡的'惡魔。之后，考試又成了成長(zhǎng)中的一部分，習(xí)慣了考前的抱怨，習(xí)慣了考時(shí)的寂靜，習(xí)慣了考后交流以及對(duì)答案時(shí)的興奮；也喜歡上了發(fā)試卷時(shí)，與對(duì)手相比分?jǐn)?shù)高低，輸者沮喪與勝者喜悅，之后便是一個(gè)充滿“醋味”的玩耍。
不知不覺(jué)，何時(shí)，每次的考試都給我留下美好回憶，你肯定也喜歡聽(tīng)到下課鈴聲時(shí)的放松；榮譽(yù)、傷心和激動(dòng)都融入考試之中，說(shuō)不定不知在何時(shí)你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)考試融入到你的生活中了。
考試是一個(gè)無(wú)底黑洞，你可以被它嚇得渾身發(fā)抖，也可以在大黑洞中繼續(xù)探索，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)新的奧秘，讓你繼續(xù)邁步向前！
考試優(yōu)秀作文6
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲，期中考試終于結(jié)束了，同學(xué)們深深地吸了一口氣，又慢慢的呼了出來(lái)，伸個(gè)懶腰，真是爽極了，下面，就要耐心的等待成績(jī)了。
幾天過(guò)去了，成績(jī)也有眉目了，終于，卷子判完了，正好，今天的體育課不上，我們回了班，幾分鐘后，老師拿著一大摞卷子走向了講臺(tái)，等到人齊后，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，……張迪110分……李
夢(mèng)衍……91分！頓時(shí)，我傻眼了，怎么，別人考一百多分，可我，怎么只考91分？為什么，是我努力不夠？是我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真？是考試時(shí)太馬虎？還是……我拿到卷子，看了看，基礎(chǔ)沒(méi)減幾分，只是作文，把記事的看成寫(xiě)景的.了……唉~我真應(yīng)該看清要求在寫(xiě)，不能再這樣馬虎了。
當(dāng)時(shí)我的心情誰(shuí)會(huì)知道呢？又過(guò)了幾天，成績(jī)表列出來(lái)了，我的心情既激動(dòng)又害怕，自己想知道成績(jī)，卻怕考得不好被老師指責(zé)，受到同學(xué)們的鄙視，最后，經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的心理，終于，我?guī)е林氐牟阶幼呦蜣k公室，一看，啊！怎么，總分才493？怎么這么少？這不可能是我的水平，一看卷子，不該丟得分丟了學(xué)多，算起來(lái)至少有100分，加上這點(diǎn)分，我就能考600多了，臨走時(shí)，老師叫住我，對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)衍，你要記住，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’�！�
我拿著試卷走出辦公室，老師的話仿佛是一把小錘子敲打著我的心，不斷地在我耳邊回蕩，我手中拿著這幾張卷子，仿佛有千斤重，步子一頓一頓的回了教室。
考試優(yōu)秀作文7
前幾星期，我們迎來(lái)了這學(xué)期第一次英語(yǔ)考試。
做試卷上的聽(tīng)力題時(shí)，我是從容不迫地做的，補(bǔ)充短文也一樣，（本來(lái)我是最怕做聽(tīng)力題中的“補(bǔ)充短文”了。）那前面那些什么“選出聽(tīng)到的單詞”啦，什么“聽(tīng)問(wèn)句，選答句”啦，那類基本題更是難不倒我了，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌。我悄悄看一下同桌，他的卷子上短文的空有十個(gè)，他只對(duì)了兩個(gè)！我猜他恨不得懇求我：“章侃，你的試卷借我抄抄嘛！”你知道這是在那類情況下嗎？錄音放一句，然后要停大概幾十秒的情況下！
不過(guò)，要想在考試上從容不迫，而且正確率提高也不是容易的事。聽(tīng)力題之所以對(duì)我來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單，是因?yàn)槲乙恢痹诰毬?tīng)力，特別是暑假。在暑假里，我學(xué)會(huì)了拼單詞，這樣，我如果在做聽(tīng)力時(shí)遇到新詞一般來(lái)說(shuō)就不至于錯(cuò)，除非哪個(gè)單詞特別另類。但這還不夠，我還在預(yù)習(xí)四五年級(jí)的英語(yǔ)時(shí)，順便把四五年級(jí)的一些聽(tīng)力也做了，其中有一本聽(tīng)力書(shū)特別棒，它是《全新小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力》，雖然里面的題目算是很難了，但那本書(shū)的前言里寫(xiě)著做聽(tīng)力的'竅門，比如做短文填空可以記下關(guān)鍵字母，如果要填“bag”，就在填空處記下“b”。我連在汽車上的時(shí)間都逃不過(guò)：我會(huì)隨身帶個(gè)復(fù)讀機(jī)，然后再上車時(shí)開(kāi)啟。
這件事給了我一個(gè)啟示：想要甜甜的果實(shí)必須好好地付出。而且必須堅(jiān)持不懈，如果中途放棄，那就是你已經(jīng)練得特別特別好了，短時(shí)間內(nèi)（差不多一兩個(gè)星期內(nèi)）你的勞動(dòng)成果也會(huì)跟你說(shuō)拜拜。
考試優(yōu)秀作文8
我現(xiàn)在是七年級(jí)!我記得我上七年級(jí)時(shí)語(yǔ)文的作文題目是我也曾是半命題作文哦!范文我也曾是丑小鴨“那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑……”這是我們今天新學(xué)的一篇安徒生童話《丑小鴨》。這只丑小鴨處處受折磨，但他并沒(méi)有絕望也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。朋友，你是否有過(guò)和丑小鴨一樣的經(jīng)歷呢?我曾經(jīng)也是一只丑小鴨。記得上小學(xué)的時(shí)候，我因身體不好，上體育課經(jīng)常請(qǐng)假，體育成績(jī)自然也不理想。有一次學(xué)校舉行跑步比賽，全班同學(xué)都得參加，比賽開(kāi)始，我們班遙遙領(lǐng)先，可最后因我的“太空漫步”而落后。
第二天，我剛到教室門口便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛：“都是她害的，不然我們準(zhǔn)拿第一。”“光會(huì)讀書(shū)有什么用啊!”聽(tīng)了大家的議論，我心里非常難過(guò)，我也不想成為“害群之馬”。于是我下定決心天天練跑步。那天，我起得特別早，剛跑了一會(huì)兒就已經(jīng)氣喘吁吁滿頭大汗了，可是我仍堅(jiān)持跑完了自己規(guī)定的路程。幾天下來(lái)，我覺(jué)得非常累，兩只腳像灌了鉛似的又重又酸。那時(shí)我真想放棄，可是腦子又浮現(xiàn)出丑小鴨被別人嘲笑的`場(chǎng)面。于是我又重新回到了我的起跑線……我一定要證明給同學(xué)們看，我已經(jīng)不再是丑小鴨了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在我的跑步速度已經(jīng)可以和一般同學(xué)比了。像這樣的經(jīng)歷還有很多，我相信同學(xué)們也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，艱難的路會(huì)讓我們學(xué)會(huì)很多東西。丑小鴨,愿你成為一只美麗、高貴的白天鵝!希望我的回答對(duì)你有所幫助!
考試優(yōu)秀作文9
考試三部曲
考試，由前奏曲，進(jìn)行曲和閉幕曲三部樂(lè)章組成了一部不可多得的曲子。現(xiàn)在我們趕快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它美妙的旋律吧！
前奏曲
考試的前幾天，學(xué)校的讀書(shū)氣氛真是濃烈得很呀！樹(shù)蔭下，教室里，公寓中到處都是三三兩兩、埋頭苦讀的人；三餐飯后，課間休息，與時(shí)間拼搏的`人隨處可見(jiàn)�？荚嚻仍诿冀�，臨時(shí)抱佛腳，考試威力還真是不可小看哦！
進(jìn)行曲
考試鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)蔽溲b，紛紛拿起武器，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始了。卷子攥在老師手中，“快點(diǎn)呀”，心急如焚的“戰(zhàn)士們”一副迫不及待的模樣。卷子發(fā)下來(lái)，考場(chǎng)上又是一番景象：有的成竹在胸，嘴角揚(yáng)起一絲甜美的微笑；有的剛剛還是苦著個(gè)臉，一下峰回路轉(zhuǎn)，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑；有的呆望著，一籌莫展，只恨自己的筆不爭(zhēng)氣……！
閉幕曲
考試結(jié)束了，放下了沉重的包袱。隨著鈴聲的響起，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)飛上了湛藍(lán)的天空，那自由輕松勁兒，連操場(chǎng)旁的花草都感染了我們的快樂(lè)，開(kāi)心地和我們打招呼。高興沒(méi)多久，隨即而來(lái)的是忐忑不安，共同的擔(dān)心——考試成績(jī)！唉……成績(jī)出來(lái)后，當(dāng)然少不了此起彼伏的歡呼尖叫聲、嘆氣聲。
曲子聽(tīng)完了。感覺(jué)如何呢？用心去體驗(yàn)、仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)、靜心去聆聽(tīng)周圍的一切，你會(huì)感受到更美的樂(lè)曲聲！
考試優(yōu)秀作文10
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分�。�1分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點(diǎn)希望，更別說(shuō)10分了，我傷心，我難過(guò)，我無(wú)地自容！記得上次期中考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以后怎么面對(duì)同學(xué)，雖然我的名次沒(méi)變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標(biāo)是550分，還有很遠(yuǎn)的路。我退步還不是最大的，上次期中二班的'張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。我該怎么辦？誰(shuí)能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什么，老師對(duì)我是：“藍(lán)靜，你是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就要帶頭，帶頭進(jìn)步，帶頭學(xué)習(xí)，自己都不管好自己，怎么當(dāng)班長(zhǎng)？老師相信你才讓你當(dāng)班長(zhǎng)，你要更努力才行呀！”我聽(tīng)了老師的這番話，后悔莫及，我當(dāng)時(shí)怎么考的，考這一點(diǎn)分，如果不是語(yǔ)文作文得了滿分，我相信退步因該會(huì)更大的，就讓我加油吧！我因該想一想自己不好的地方在哪里，我因該怎么樣，是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是態(tài)度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了 ，過(guò)去的事已經(jīng)成為歷史，怎樣也挽回不了，過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！藍(lán)靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！我相信你！
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