【推薦】畢業(yè)優(yōu)秀作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
時間如流水，一去不回頭。轉(zhuǎn)眼間我從一個天真快樂的女孩變成了一個即將跨入中學(xué)大門的初中生了，我在母校生活了六年，早已和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友情了。有時候，一天不見到他們就會感到不習(xí)慣。是啊，我們早就習(xí)慣了對方的.存在，乍一分開無論是誰都不會舍得的。
畢業(yè)了大家都裝作不知道似的，那幾天真讓人懷念，畢業(yè)同學(xué)錄滿天飛，下課了，班里一片寂靜，原來大家都在寫同學(xué)錄，不知怎么我感覺這一刻似乎永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里，有一種很想哭的沖動，突然有人大呼了一句，我終于寫完了！這時一位女生笑瞇瞇的過去說：“別急，我這還有一份呢！”那個男生沒說什么默默的坐下了接過同學(xué)錄寫了起來。
最后一天，我們領(lǐng)完成績，語文老師說了一句：“同學(xué)們，再見！”一句簡簡單單的話讓我們再也忍不住了在場的女生都哭了，好多男生也紅了眼圈……
就這樣我們畢業(yè)了，照畢業(yè)照那天我們?nèi)讨瘋`開笑臉對著鏡頭大聲喊茄子，時間，也在此定格了……
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
讓我們回憶一下六年的學(xué)習(xí)生活吧，教育我們的都是我們的老師啊，我們即將離開這里了，讓我們再說一聲“老師您辛苦了！”
老師給我們知識，教會了我們做人的道理，我們六年級最后一課說的好;老師是天使，是大樹，是海洋！老師日日夜夜為我們操勞，但有人說：“老師壞死了！”我聽到這些話就想說：“你的知識不是老師教的嗎？而且你如果不是犯了錯誤老師會罵你嗎？如果沒有老師你的知識從哪里來��？”由此我想對同學(xué)們說:“讓我們再和老師說一聲“老師謝謝您的.教誨”。讓我們一起祝愿老師永遠(yuǎn)健康，年輕！”
所有的工作中是老師的功勞最大，有人也會說為什么呢？我會回答說：“其他的工作不真是老師的教育才出來的嗎？”為什么會有那們多學(xué)生恨老師呢？那是因?yàn)樗麄儾⒉恢览蠋煹挠眯牧伎啵?/p>
在這離別的時刻讓我們再說一聲：“老師您辛苦了！”
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
又是一個梔子花開的季節(jié)，
這潔白如玉的梔子花瓣，
是否可以代表我們純潔的友誼？
花開花落，
我們也要畢業(yè)了！
過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也如電影般放映。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
剛剛?cè)雽W(xué)時，
那一張張稚嫩可愛的小臉，
水汪汪的眼睛中也閃爍著對新生活向往的光芒。
即將畢業(yè)的你，
是否還記得？
上課學(xué)習(xí)時，
那一雙雙自信舉起的小手，
響亮回答的聲音穿透陽光回響在校園的每一個角落。
即將畢業(yè)的'你，
是否還記得？
課間活動時，
那瘋瘋癲癲圍在一起嬉戲玩耍的我們，
傻傻的笑聲一直縈繞在我的耳畔。
可驀然回首，
這一切都終將要被畫上句號。
即將畢業(yè)的你，
一定要記得！
那些年，那些人，那些事……
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功，小學(xué)六年級畢業(yè)贈言。那一天，我會為你準(zhǔn)備好鮮花。
歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎?讓我把無聲的語言，融進(jìn)江南的風(fēng)——為你送別……
這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的'記下我的所有值得回憶的事�；厥鬃蛱�，應(yīng)問心無愧；面對今天，應(yīng)信心百倍；展望未來，應(yīng)倍加珍惜。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
回顧在校的六年生活真叫人回味，但是那有什么辦法呢？看著黑板上的“離畢業(yè)含有23天”真叫人心痛，一想到畢業(yè)之后就再也見不到朝夕相處的同學(xué)們就想爬在桌子上痛哭一場。27天看起來很長，其實(shí)也很短暫。老師常常講時間是一種用金幣買不來的東西，到現(xiàn)在我才真真的領(lǐng)會。在過20幾天我們就畢業(yè)了，就再也見不到我們的'老師了；就再也見不到同學(xué)了；就再也看不到老師和同學(xué)的笑臉了。如果有機(jī)會再來到母校，看見陌生的老師和學(xué)生，我們有要以什么身份走到那間教會我們?nèi)绾巫鋈说慕淌胰ツ�？我在給大家講個故事吧，從前有一個好吃懶做的人到了生命的盡頭也沒有做成一件大事，但是死神來了他要拿他的命，但那個人求死神在給他一些時間，但那是不可能的了，最后死神拿走了那個人的命。
為什么到了最后才懂的珍惜，但那已經(jīng)晚了。所以我在這告訴大家要懂的珍惜每一分鐘。
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
三年前的我們也許沒有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前，你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過得慢一點(diǎn)呢?
我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封心底最美好的記憶。 高三的同胞們，在這即將分別之際，真的很舍不得大家，想起我們一起唱過婉轉(zhuǎn)、好聽的歌曲，想起我們一起聽過優(yōu)美動聽的旋律，想起我們爭著彈鋼琴，爭的面紅耳赤，甚至翻臉，想起我們一起唱視唱，聽聽寫，甚至在一起上聲樂課的情形，真的有一千個、一萬個舍不得。 真的好想在和大家早上站在操場上練聲，和大家坐在一起高歌一曲，更想上一節(jié)老班的.聲樂課，可惜在也沒有機(jī)會了…
初三的同胞們，在過不久就要上戰(zhàn)場了，我在這里衷心的祝大家高考金榜題名，順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門。同胞們，加油…加油…加油…
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年了，我就要離開這個學(xué)校了。在這個學(xué)校里，有和小伙伴嬉戲玩鬧的情景；有和小伙伴鬧矛盾的情景；也有和小伙伴共同討論難題的情景；也有……這一幕幕情景如字體一般在我腦海當(dāng)中揮之不去。
在小學(xué)里與同學(xué)們朝夕相處了六年，這份感情一定會永遠(yuǎn)的`埋藏在我的心底，永不忘記。我還要謝謝我的班級老師，是你教會了我知識，是你教會了我做人的道理，也是你教會了我對人要有禮貌，你還教會了我……
此時我的話語不是用三言兩語可以說出來的。我愛我的學(xué)校，我愛我的班級老師，我更愛我的同學(xué)！
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
今天是我游泳畢業(yè)的日子。為紀(jì)念這個有意義的日子，下午2：30，老爸陪同我一起去了游泳館。
進(jìn)了游泳館，劉教練吹響了口哨，我們幾個隊(duì)友立刻排成一排站好了隊(duì)。劉教練來到隊(duì)伍的前面說：“今天我們要上一節(jié)展示課，檢驗(yàn)下我們這段時間的訓(xùn)練成果。”首先開始跳水。大家一個個像可愛的小青蛙一樣埋頭扎進(jìn)水里。輪到我了，我的小心臟撲通撲通跳個不停，身體也跟著直發(fā)抖。這時候，我的`耳后響起了老爸的聲音“寶貝，不用緊張，你可以的”。真奇怪，老爸的話讓我不那么害怕了。我閉著雙眼撲通一聲扎了進(jìn)去，竟然成功了！
游泳接力賽開始了。聽見口哨聲，大家你追我趕地游著。比賽結(jié)果出來了，我得了第3名。
到了游戲時間，我們一群隊(duì)友把教練在水中拖來拖去，嘿，別提多好玩了！
15天的游泳學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。我舍不得離開我的教練和那群小隊(duì)友，我多么期待下次我們還可以聚在一起開心地游泳。
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績和那不舍的情懷。
哦！老師，我們高飛后您可會記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會想起我們？望著我們輝煌的成績，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來到溫馨的校園，操場雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們在一起嬉戲打鬧，成了最真誠的朋友；和不相識的.老師在一起討論題目，成了永遠(yuǎn)的知心。
聽著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽著學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽著課間歡快的早操音樂，我們活力四射。如果能再過一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
回顧六年的小學(xué)時光，我們每個人都有太多的不舍，此時我們的心中真是心潮起伏，思緒萬千。六年來，我們?nèi)〉玫?每一點(diǎn)成就，凝聚著老師的心血，他們讓我們懂得了：只有努力學(xué)習(xí)，才能追趕新的時代，只有執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程，才會欣然面對淚水和笑臉，……六年來，同學(xué)們對我的幫助多如繁星，她們使我明白了：人與人之間要和諧相處，要互相幫助……
六年的時間讓我懂得了那么的那么多……回想昨天，母校帶給我們的溫暖，回想昨天，老師給予我們的關(guān)心，回想昨天，朋友送給我們的快樂，六年的時間讓我獲得了那么的那么多……尊敬的老師，親愛的同學(xué)，成功的路上，也不會總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人荊棘……那就讓我們劈波斬浪，走向輝煌的明天吧!畢業(yè)，讓我們成長，畢業(yè)，讓我們懂得更多更多!獲得的更多更多!!!!明天我們畢業(yè)!!!
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
熬過6年，即將離去的我們，似乎還是如同小的時候一般沒心沒肺。鉛筆在草稿紙上的`刷刷聲，6年級了，或許早就不需要鉛筆了，但用鉛筆寫字總會覺得回到了曾經(jīng)一般的稚氣。
同學(xué)錄，密密麻麻的，既懷念又不忘損一下昔日好友，嘻嘻哈哈的，就像一群永遠(yuǎn)不會傷心的小兔子。等著呢，下一世年再做一次班。
6年，不長不久剛剛好；6年，不冷不暖剛剛好；6年，不吵不靜剛剛好；6年，不愿不想剛剛好。6年，若是永恒更是好。
“淡”這個字眼很恐怖，可以使情侶不在繼續(xù)，可以使朋友不再繼續(xù)，可以使許多許多都不在。可能它是一個考驗(yàn)，考驗(yàn)人心，考驗(yàn)?zāi)銈儭?/p>
天會是永遠(yuǎn)的籃，水會是永遠(yuǎn)的清澈……如果真的這樣，那么我們也要做一次永遠(yuǎn)。即便是不可能。
打鬧聲、八卦聲、嬉笑聲……都已經(jīng)一去不復(fù)返咯。
成長，就是你讓我們這樣的。
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