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淡淡的墨香作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的淡淡的墨香作文，歡迎大家分享。
淡淡的墨香作文1
我喜歡書法，喜歡練字。為了書法，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄；為了它，我不知流了多少汗，付出了多少心血，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了兩年。
起初，由于我對(duì)書法的喜愛和沖動(dòng)，我學(xué)得可認(rèn)真了，也經(jīng)常得到老師的鼓勵(lì)�；氐郊依铮乙矆�(jiān)持練習(xí)書法，每天抽出空余時(shí)間練幾張字�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，這種干燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭倦，在家也不想練字了，甚至想過(guò)放棄。
媽媽猜出了我的心思，便給我講了一則小故事：王羲之七歲開始練字，他家門口有一個(gè)水池，原本清澈見底。但由于王羲之練完字后，就到池邊洗毛筆，長(zhǎng)年累月，那個(gè)水池就變成黑色了，后人把那個(gè)水池稱作“墨池” 。
聽了這則故事，我頗有感觸。雖然我家無(wú)大院水池，但我有毛筆、宣紙和濃墨，胸中還有大志。記得有一個(gè)晚上，由于我理解能力差，加上手不聽使喚，字怎么也寫不好。但是我并沒有泄氣，又重新打起精神，反反復(fù)復(fù)、專心致志地寫了起來(lái)。一遍，二遍，三遍……當(dāng)我把字寫好時(shí)，天已經(jīng)很晚了，可我的心里卻是如此快樂！是啊，做任何事都貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！只有付出了才能體會(huì)到甘甜。
于是，我又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我在書法方面取得了很大的進(jìn)步。雖然我的字還沒有到爐火純青的地步，但我深知“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽乙炭鄬W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
辛苦的'付出讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)書法更是情有獨(dú)鐘。書法，讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受樂趣；書法讓我癡迷，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的喜悅！
淡淡的墨香作文2
書就是浩瀚的大海，書就是知識(shí)的匯集，書就是人類進(jìn)步階梯。而我的生活是完全依靠著書來(lái)充實(shí)的，我喜歡指尖與書頁(yè)之間摩擦的聲音，我喜歡書上的那股文字氣息，我更喜歡書上那一個(gè)個(gè)鮮活的`人物。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我能讀的書漸漸的增多了，不過(guò)我的最愛便是動(dòng)物小說(shuō)和歷史故事，每次我放學(xué)回家，做的第一件事就是把我的作業(yè)寫完，你想知道這是為什么嗎？那是因?yàn)檫@樣我就能多爭(zhēng)取一些時(shí)間看書，在看書的時(shí)候我常常會(huì)手拿一支筆，遇到好詞好句我便會(huì)把它畫下來(lái)，而且我還從老師那里得到一個(gè)特別好的方法就是旁批。遇到自己感興趣的段落便在旁邊記上自己的感受或想法。
從小的時(shí)候到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了210多本書了，如果你到我的房間里去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上，書桌上都放著書。有時(shí)候媽媽看見我的房間成了書的海洋，就會(huì)嘮叨說(shuō)︰“你怎么也不收拾一下”。我緊跟著說(shuō)︰“媽，能放書的地方都堆滿了，你讓我放那嘛？”媽媽也只好不在說(shuō)什么了。
在學(xué)校的時(shí)候，只要一下課我就會(huì)拿起一本厚厚的書津津有味地看起來(lái)，正是因?yàn)橛羞@些書的幫助，我的作文才會(huì)突飛猛進(jìn)！每次當(dāng)我看到作文本上一個(gè)大大的A時(shí)，我就特別開心。
這真是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我對(duì)書的熱愛簡(jiǎn)直是到了“無(wú)可救藥”的地步，我睡覺前都要去看一看書，如果晚上不看書，我就會(huì)失眠，所以我稱之為“快樂讀書半小時(shí)”。就這樣，在前一個(gè)周，我榮獲“讀書之星”的稱號(hào)，這個(gè)稱號(hào)給了我很大的鼓勵(lì)，所以我一定會(huì)去品更多的書，不辜負(fù)這個(gè)稱號(hào)。
最后，我想大聲地說(shuō)：“我愛讀書！”
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