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活著優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-12 23:11:34 優(yōu)秀作文 我要投稿

活著優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的活著優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活著優(yōu)秀作文

活著優(yōu)秀作文1

  人活著為了什么?

  金錢?事業(yè)?愛情?友情?親情?生存?自己?父母?社會(huì)?自私?還是……?

  人為什么要活著,人活著有什么意義?

  活著為什么這么痛苦,為什么有些事情經(jīng)歷后才知道是條不該走的路。

  為什么會(huì)后悔?就沒有回頭路?

  人這一輩子為什么活得如此卑微,

  為什么有生存,也有死亡?

  這世界上為什么有這么多為什么,為什么阿?

  從來到這個(gè)世界上,人經(jīng)歷太多坎坷與磨難的.道路。

  明白了許多,人與人不一樣,環(huán)境,家庭等,走的路,經(jīng)歷的都不同。

  為什么人都必須經(jīng)歷世間的酸甜苦辣,分分合合種種的事情。

  難道這是上天考驗(yàn)人類嗎?

  為什么就沒有順順利利的一天,為什么要活著。

  活著為什么會(huì)這樣?老天爺?shù)倪@種考驗(yàn)或許才是人生吧。

  要不人活著,才沒有意義,也許不只我一個(gè)人雜領(lǐng)悟所謂的人生吧!

活著優(yōu)秀作文2

  我好像換個(gè)方式活著,寧愿變成一只動(dòng)物。

  我一直是家長,老師心目中的好學(xué)生,但這在我四年級(jí)時(shí)徹底改變。

  曾經(jīng),我有一個(gè)好朋友,他叫付宇航,比我大兩歲,可我不知道為什么,家長和老師都反對(duì)我和他玩,為此,我挨了不少打和批評(píng),可我不想失去一個(gè)知心朋友,于是,為了避開老師和家長的目光,我們決定在私下里一起玩。但千防萬防還是被老師和家長發(fā)現(xiàn)了,說不好聽的`,也就是捉奸。

  那天下午,老師因?yàn)檫@件事把我趕回了家,也就是從那時(shí)起,我對(duì)老師有了怨恨的情緒。雖然后來我又去上學(xué)了,但是我在學(xué)校沒有一天開心過,老師當(dāng)眾羞辱我,不讓班里的同學(xué)和我玩,那是我的內(nèi)心是無比糾結(jié)的,但后來我還是不和付宇航玩了,但老師的態(tài)度對(duì)我沒有絲毫轉(zhuǎn)變,可以說,我在學(xué)校過的生活還不如一條狗,現(xiàn)在的我,一無所有,爸媽對(duì)我不理解,常和我吵架。

  好想換個(gè)方式活著,或者有雙翅膀,帶我離開這喧囂的城市。

活著優(yōu)秀作文3

  生,即是為了嘗酸品哭,思甜想辣,不管你活成什么樣,那都是你的生活,不可更改。

  有的人生來尊貴,有的人生來卑微,但這些人都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是活著,但他們對(duì)活著的要求各有不同。有的想要養(yǎng)尊處優(yōu)、高人一等,有的只求吃飽喝足;有的希望可以有跌宕起伏的人生,而有的卻只希望可以相安無事、安穩(wěn)的度過這一世。

  每個(gè)人的活法和希望的活法可能都有不同,甚至互不能理解,但這正體現(xiàn)了生命的有趣之處。我們來到這世上是為了什么――是為了感受這世間的冷暖,嘗遍一生的'滋味;是為了過完這一生,這一世;钪悴拍苡邢才,才可以有愛恨情仇;钪,你才能去看看這世界,才能去感知自然的春夏秋冬;钪悴拍芨惺艿缴拿篮。死了的話,就只是冷冰冰的肉體,沒有情感、沒有無感、沒有生命。

  可能活著會(huì)有痛楚、絕望,讓你痛不欲生,但是,請(qǐng)你一定要好好活著。因?yàn)榛钪有希望,你永遠(yuǎn)都不知道接下來會(huì)發(fā)生什么,可能會(huì)更不幸,但那一定比死亡好,因?yàn)樗懒耍憔褪裁炊紱]了。

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