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沿著人類進(jìn)步的階梯優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的沿著人類進(jìn)步的階梯優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
沿著人類進(jìn)步的階梯優(yōu)秀作文1
我們都知道高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。因此，我對本題目的理解是：沿著書——這一人類進(jìn)步的階梯不斷前進(jìn)┄┄。不錯(cuò)，古往今來，讀書不僅可以豐富人們的知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)人的閱讀和寫作能力，而且能不斷提高人的修養(yǎng)，引導(dǎo)著人類進(jìn)步。且不說遠(yuǎn)的，書對我來說也起著重大作用。
在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個(gè)充滿書香的地方。但在這些我喜愛的書籍里，有一本叫做《小學(xué)生作文精選》的更吸引我。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加熱愛閱讀和追求高層次的文章。里面有著各種體裁的文章，其中蘊(yùn)涵的知識(shí)，也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練，幾句話，概括了內(nèi)心的情感；記敘文，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實(shí)記錄；議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點(diǎn)的時(shí)候，我或許只是把閱讀當(dāng)作一種閑暇時(shí)的消遣，并未在意太多的東西，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了很多，已經(jīng)把它視若瑰寶，因?yàn)樗怯猩腵，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時(shí)，似乎能夠感受得到作家們創(chuàng)作時(shí)的那種心情，體會(huì)到他們所要表達(dá)的情感。或許，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的閱讀中獲取到知識(shí)，陶冶性情。
不同內(nèi)容的知識(shí)能夠?qū)θ水a(chǎn)生不同的影響。這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，清晰的思路，明確的中心，然后才能更好地把自己的真情實(shí)感融入文章中，使文章變得靈秀。只有由粗到細(xì)，才能寫出好文章。
至今，我依然不舍得把這本書送人，時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來閱讀，因?yàn)槟抢锾N(yùn)涵著太多東西值得我去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。我相信，我還會(huì)閱讀到更多的好書，獲得更多的“寶藏”。
沿著讀書，這一人類進(jìn)步的階梯奮勇前進(jìn)吧，將使社會(huì)更好地邁向美好的未來！
沿著人類進(jìn)步的階梯優(yōu)秀作文2
和煦的陽光照耀著神州大地，春姑娘用它那神奇的畫筆把祖國裝點(diǎn)得格外美麗、迷人。我們迎來了每年一度的春游活動(dòng)。早晨我們懷著愉快而又興奮的心情，踏上了汽車。一路上，同學(xué)們像，一群快樂的小鳥，不停地訴說著，歌聲久久的回蕩在田野上。來到黃瑯，我們首先觀看了雄偉的大閘；領(lǐng)略了大海的浩瀚；聆聽了海浪的歌聲。
接著，我們又驅(qū)車來到小普陀山腳下。稍作休息，我們又浩浩蕩蕩地向山登攀。
一路上太陽公公撫摸著我稚嫩的臉龐；山風(fēng)梳理著我的秀發(fā)；小鳥為我歌唱，小花為我開放；樹枝不停地?fù)u擺著柔弱的身軀，好像在說：“歡迎你小花朵們！”
來到山頂，向左看一座座海島錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴著茫茫的大海中；幾只漁船在大海中唱著歡快的'歌。近處的山坡上映山紅開得正艷，一團(tuán)團(tuán)一簇簇把山坡染得火紅火紅。向前望，一座座連綿起伏的群山，一條條縱橫交錯(cuò)的公路；一排排鱗次櫛比的房屋；構(gòu)成了一幅繁榮昌盛的景象。
向右看，廣闊無邊的田野上，稻谷長得正茂。遠(yuǎn)處的海岸邊上彩旗飄揚(yáng)，一艘艘漁船像一位位等待命令的戰(zhàn)士整裝待發(fā)，為全面建設(shè)小康社會(huì)而揚(yáng)帆起航。
夕陽西下，鳥兒歸巢，我們也依依不舍地離開了。
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