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【實(shí)用】小學(xué)生作文400字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文400字 篇1
這年頭,那個(gè)學(xué)生不忙?在學(xué)校上一天的課,放學(xué)還有一大堆作業(yè)等著完成。許多學(xué)生都為此失去了自由,失去了快樂,更別提課余生活了。但我是個(gè)例外,雖然我也很忙,但我卻不缺少豐富的課余生活。
我喜歡做很多事情,比如寫字,畫畫,打乒乓球但是,我最喜歡的還是看書。平時(shí)寫完作業(yè),最好的放松辦法就是看書了,書是我生活中最密不可分的伙伴,與書談話讓我得到許多知識;與書談話也使我變得更加睿智;與書談話讓我心胸開闊;與書談話更使我見多識廣,總之,書是我的好朋友,它充實(shí)了我的課余生活,豐富了我的`精神世界,使我的生活更加愉快。
你們一定會(huì)說:光讀書太單調(diào)了,當(dāng)然,我也會(huì)做些別的事情,鍛煉自己的身體,凈化自己的心靈。有時(shí)我還會(huì)畫畫,我畫畫天上的云兒,畫畫地上的大山,再畫一只愉快飛翔的小鳥,再畫幾個(gè)無憂無慮的孩童在玩耍,一幅完美和諧的畫就出現(xiàn)了,我自己都會(huì)時(shí)常贊嘆:這畫太棒了!是的,這畫確實(shí)很棒,我的課余生活更棒,更加無憂無慮。
我還有一個(gè)愛好――玩骨牌。它特別能鍛煉人的耐心與細(xì)心,一不小心就會(huì)前功盡棄。曾記得一次,當(dāng)我小心翼翼地放好最后一個(gè)骨牌時(shí),前面的牌卻轉(zhuǎn)眼間全都倒下了。我生氣地把它們?nèi)妓さ降厣,好多天都沒摸一下。爸爸開導(dǎo)我說,玩骨牌時(shí),要沉著冷靜,不可三心二意。聽了爸爸的話,我下定決心,做事一定要認(rèn)真耐心。從那以后,我再玩的時(shí)候就得心應(yīng)手,從沒有出現(xiàn)過大的失誤。
這就是我的課余生活,豐富的課余生活,充實(shí)而又歡樂!
小學(xué)生作文400字 篇2
這個(gè)周末,我家里發(fā)生了一些趣事。
早晨,我還睡眼惺忪,媽媽就大聲喊道:“小懶蟲,快起床,我們比賽穿衣服!蔽乙宦犨B忙爬起來,心想:哈哈,前幾次我都贏了,媽媽你哪里是我對手?
按照慣例,我先穿好一件衣服比賽才算正式開始。媽媽正在一旁胸有成竹地等著我,我三下五除二,麻利地就穿好了全部衣服,媽媽這下傻眼了!哈哈,她還在找領(lǐng)子呢!
我連忙跑出臥室,奔到衛(wèi)生間洗漱?梢贿吽⒀,一邊想明白一件事:媽媽這是激將法,說是跟我比賽,其實(shí)是怕我睡懶覺。不行!我趕緊跑回房間,想要對媽媽“興師問罪”。到了門口一看,門怎么關(guān)上了呢?我大聲喊著“媽媽媽媽”,沒動(dòng)靜。一、二、三!我使勁兒拉門——“咔嚓”一聲,門把手掉了,我摔了一個(gè)大屁墩兒。我揉著屁股進(jìn)了屋,媽媽見我這樣,立刻怒氣沖沖地吼道:“這個(gè)笨蛋爹,都讓他修過幾百次了,連聽都不帶聽的……”
唉,老爸慘了!我一邊想著,一邊有了主意。
我找來剪刀和透明膠,先把透明膠撕成長條剪下,然后把它們一圈一圈地纏到被按住的門把手上!哈哈,現(xiàn)在的門把手,就像一個(gè)身負(fù)重傷的`戰(zhàn)士,更像孫中山姐姐的腳。
我讓媽媽過來看,媽媽笑著說:“你爹夠笨的,這個(gè)女兒倒是夠聰明!”我雖然被媽媽夸了心里很開心,但是我知道,我的爸爸可不笨。
小學(xué)生作文400字 篇3
今天下午第三節(jié)課是我們六年級課外活動(dòng),今天我們進(jìn)行拔河比賽。
來到操場,同學(xué)們特別高興,選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比,簽抽完了,我們知道了和八班比。很快兩輪結(jié)束了,輪到我們上場了,選手們排好隊(duì)來到繩子旁,啦啦隊(duì)也不甘示弱的拼命吶喊,一開始同學(xué)們以為這次比不過了,但我們不相信,我們自己不是沒有實(shí)力贏了他們。比賽開始了,同學(xué)們和八班比的第一輪輸了,而在我看來,是在先試探八班的力氣,果然交換了位置后,我們贏了,拉拉隊(duì)響起了歡呼聲,但這只打了一個(gè)平手,第三次我們又贏了,這次八班是使上了吃奶的`勁,但也沒有贏,因?yàn)樗麄兲笠饬,第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比,我們班都感覺有點(diǎn)懸殊,上了場后,才知道四班其實(shí)不過沒有那么多胖子,理所當(dāng)然這次我們又贏了。現(xiàn)在只剩下四個(gè)班,我們分別和實(shí)力最強(qiáng)的一班進(jìn)比賽,我們和一班的比賽開始了,在我們看來這是一場重頭戲,我們班的同學(xué)們使勁把繩子往后拉,但繩子不像之前兩場一樣,一直向一班那邊跑,我們班的同學(xué)把臉憋紅了,吃奶的勁也用上了,但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班,但我們并沒有沮喪,因?yàn)槲覀兤屏松弦淮伟魏颖荣惖挠涗,以前我們總是最后一名,現(xiàn)在我們也可以進(jìn)前三名了。
這天的拔河比賽是多么開心,歡快的笑聲回蕩在整個(gè)操場,讓我明白了,友誼第一,比賽第二,要看重比賽的過程,不能注重比賽的結(jié)果。
小學(xué)生作文400字 篇4
規(guī)矩是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。
暑假的一天,我走在馬路邊,聽說有家電影院要演我一直夢想的電影。上學(xué)路上,因?yàn)槲页B犕瑢W(xué)說很感人,看的人還流下了同情的眼淚,我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后,說“可以,去吧!”我聽后一蹦三尺,覺得世上沒比這更高興的.,拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院。
到了電影院門口,我發(fā)現(xiàn)人很多很多,擠了一條長長的隊(duì)。像一長五顏六色的長龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了票的數(shù)量!這下可糟了,快沒票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無力地回過頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問她干什么?她說讓我站她前邊,我一看,她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說:“真是我的好姐妹!”可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子:“請按順序排隊(duì)”。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊(duì)員呀,少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)矩,對!一定要遵守!想著想著,我跑到最后?尚闹袇s還抱著一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒想到過一會(huì)兒一位叔叔過來又進(jìn)了一沓票,不一會(huì)兒,剛好,我買上了票,買上了“難求”的票,高高興興地看電影了。
這件事,使我深刻地意識到規(guī)矩的美麗,雖然在旁人看來規(guī)矩有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來看,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)矩給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來的……
小學(xué)生作文400字 篇5
今年國慶節(jié),上海到處彩球紛飛,國旗飄揚(yáng),人頭攢動(dòng)。我們?nèi)遗c數(shù)萬名游客在世紀(jì)公園看璀璨的煙火點(diǎn)亮夜空,共度夢幻之夜;到錦江樂園痛痛快快地玩了一天,去體驗(yàn)刺激與驚險(xiǎn)。對我來說,最難忘的還是到銀七星室內(nèi)滑雪場去享受北國的樂趣。
我們買好票,換上色彩斑斕的冬裝,穿上笨重的靴子,配好雪板和雪仗就興致勃勃地進(jìn)入滑雪場了。
一進(jìn)入滑雪場,一陣寒風(fēng)襲來,我不禁打了個(gè)寒顫。面對“白雪”皚皚的美景,我迫不及待地把腳對準(zhǔn)雪板和鞋子的連接處用力一踩,雪板和鞋子就緊緊地吻合在一起。我的心怦怦直跳,不知是緊張,還是興奮,我學(xué)著教練的樣,身子微微前傾,雙腳稍稍彎曲,我用雪杖往前一撐,緩慢地滑動(dòng)起來。漸漸地,我的.腳下仿佛長了翅膀,風(fēng)從耳邊滑過,自己飛快地在雪地上穿梭著,我好像一只快樂的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔,那真是太爽了。正當(dāng)我陶醉在白雪世界帶來的從未有的樂趣之中時(shí),好景不長,我看到前方有一個(gè)人摔倒了,我想:我是個(gè)菜鳥,不會(huì)急停。我只好用雪杖往右撐,想躲避,可還是改變不了方向,只好“假摔”了,屁股重重地往雪地一坐,可我不覺一絲疼痛,原來這“雪”還有保護(hù)功能呀。我想站起來,可碩大的滑板成了我的包袱,怎么也站不起來,真有點(diǎn)狼狽不堪呀,我只好把滑板先卸下,等站穩(wěn)了再裝上。我又開始我的“旅行”,突然,我發(fā)現(xiàn)在前方有兩個(gè)目標(biāo)。我想:這次可要慘了……我還沒回過神,居然是貼著他們滑過去的……我美美地享受著滑雪帶回的樂趣,不知不覺就滑了兩小時(shí)。
我戀戀不舍地離開滑雪場,明年的國慶節(jié)我還會(huì)來的!
小學(xué)生作文400字 篇6
春天來了,我和姐姐騎著單車,來到草長鶯飛、流翠瀉玉的大自然中,我們坐在草地上,聽鳥兒清脆、悅耳的鳴叫,我心里竟有一種難以用語言表達(dá)的喜悅,我的心一下子貼近了大自然。
我曾經(jīng)坐在令人窒息的房間里,聽著窗外“嘟——嘟”的喇叭聲,用自己手中的筆描寫著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,可我哪里知道,原來大自然的天籟之聲是在任何文章中都無法體驗(yàn)到的。就好像我們要看到白云拂過山脈,才知道那就是云,要聽到風(fēng)吹過峽谷,才知道那就是風(fēng),我們只有真正體驗(yàn)了,才能將自身的情感融入文章中,使文章充滿真情實(shí)感。
我曾經(jīng)寫過潺潺的流水,凋落的秋葉,可我卻不曾知道,在柔軟的泥土里有這樣一種聲音:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”我曾贊揚(yáng)過大自然的偉大,卻不知那小小的螞蟻,搬運(yùn)食物時(shí)所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié);鳥巢里,母鳥喂小鳥的.那種溫暖的母愛,也是大自然中一道亮麗的風(fēng)景線。一切的一切,豈是在課本中學(xué)到的,能領(lǐng)略到的,即使是馬良的神筆,也難以畫出大自然的奧秘。
若我不去與大自然貼近,我就難以體會(huì)“讀萬卷書,行萬里路”的真正含義,其實(shí)生活處處是課堂,在與同學(xué)們的相處中,我們學(xué)會(huì)了包容;在困難面前,我們學(xué)會(huì)了勇往前進(jìn),絕不退縮;經(jīng)過挫折的歷練,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
生活處處是課堂!
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