以“等待”為話(huà)題的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的以“等待”為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以“等待”為話(huà)題的作文1
每個(gè)人都渴望成功，渴望得到關(guān)懷。當(dāng)我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，請(qǐng)不要消沉放棄，應(yīng)倍加努力，從而展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)槲覀儾皇菫榱藙e人而活——題記。
期中考試快到了，班主任為了鼓勵(lì)好同學(xué)，開(kāi)始找他們一個(gè)個(gè)談話(huà)。由于自己學(xué)習(xí)不好，老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái)，讓班主任也能找他談一次心。可是，他又有些泄氣，因?yàn)槊看闻χ�，成�?jī)總不見(jiàn)起色。
他知道班主任太忙，沒(méi)有太多的精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句：“只要你加倍努力，一定會(huì)取得很大進(jìn)步的……”哪怕就是這，他也就心滿(mǎn)意足了，他一定會(huì)信心百倍，奮起直追的……可是，他就這樣一天天等待著，他的心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。老師又從門(mén)外踱了進(jìn)來(lái)，他用眼角瞟著老師。突然，他發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動(dòng)，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話(huà)了……他激動(dòng)地等待著，等待著。
老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的'空位“他怎么沒(méi)有來(lái)？”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。
哎，老師。您什么時(shí)候才能真正看我?guī)籽勰�？老師，您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢？他等待著，在更大的希望之中等待著……
以“等待”為話(huà)題的作文2
又是一個(gè)尋常的早晨，又聽(tīng)見(jiàn)您在院子里發(fā)動(dòng)摩托車(chē)的聲音�？墒沁@一次您卻不是上班，不是外出，而是直奔縣醫(yī)院。聽(tīng)母親說(shuō)，昨晚您被膽結(jié)石痛得一宿沒(méi)睡。
膽結(jié)石，去年六月份一次體檢時(shí)就已查出，您總說(shuō)沒(méi)事，一拖再拖，無(wú)數(shù)次疼痛，被您無(wú)數(shù)次忍過(guò)。昨晚，疼痛又一次來(lái)襲，一定比已往更痛，否則您不會(huì)輕易上醫(yī)院。
臨走前，您拿了兩根熟玉米給我，那是我的早餐。玉米，那甜絲絲的滋味我很喜歡，一樣的咀嚼，一樣的攪動(dòng)，不知為何，今天嘴里的玉米卻沒(méi)有任何味道。母親陪您一同上醫(yī)院去了，漫漫地吃著玉米，漫長(zhǎng)地在等待。等待著您的歸來(lái)，期待著您說(shuō)沒(méi)事。
萬(wàn)簌俱寂，時(shí)間仿佛停止。望窗外，微風(fēng)吹動(dòng)瓜藤葉子，飛翔的`鳥(niǎo)兒帶不來(lái)您一點(diǎn)訊息。電話(huà)鈴聲響起，弟弟接的電話(huà)，電話(huà)那頭母親說(shuō)您膽結(jié)石已增大，需要開(kāi)刀摘除，明天住院。醫(yī)院，我曾無(wú)數(shù)次住過(guò)，只是每一次都有您在陪伴。一次次抓住我的手，一次次給我安慰，一次次給我鼓勵(lì)，一次次叫我別害怕。如今，磨皺了您光滑的臉頰，磨白了您烏黑的頭發(fā)，更磨掉了您的健康。
明天，您就要住進(jìn)那蒼白的病房，躺上冰冷的手術(shù)臺(tái)，忍受刀割疼痛。
手術(shù)室外本該有我的身影，病床左右本該有我的侍奉，什么都無(wú)法給您！什么都無(wú)法為您！僵硬的身軀只在祈禱，在等待，祈禱您康復(fù)，等待您歸來(lái)！
以“等待”為話(huà)題的作文3
小鳥(niǎo)在等待，等待廣闊天空中的展翅飛翔;溪流在等待，等待匯入蔚藍(lán)色的海洋;游子在等待，等待萬(wàn)家燈火中的熟悉一盞;爸爸媽媽在等待，等待他們心中的那一樹(shù)花開(kāi)。
而我，就是爸媽心中的那一株樹(shù)。
但是，正是這株樹(shù)，讓爸爸媽媽一次次等待，又一次次無(wú)奈;一次次無(wú)奈而又一次次等待。
記得剛?cè)胄W(xué)六年級(jí)，“目光遠(yuǎn)大”的爸爸媽媽竟然想到了明年小學(xué)六年級(jí)畫(huà)上句號(hào)之時(shí)。為了讓我擁有一個(gè)圓美的句號(hào)，為了讓我在那圓美句號(hào)后面再擁有一個(gè)完美的開(kāi)始，他們把我的早上和晚上安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的'。一開(kāi)始，我曾抱怨過(guò)、埋怨過(guò)，也曾因沒(méi)有人理解而孤獨(dú)過(guò)、無(wú)助過(guò)……后來(lái)，我嘗試著理解爸爸、媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)媽媽的面色有些憔悴，爸爸的眼圈有些發(fā)黑。這時(shí)，我才明白，我不是孤獨(dú)，是因?yàn)橛袐寢屧谂惆橹?我不是無(wú)助的，是因?yàn)橛邪职衷谥С种摇?/p>
日復(fù)一日，月復(fù)一月，幾個(gè)月地學(xué)習(xí)過(guò)去了，我快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，我不再孤獨(dú);我堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)著，我不再無(wú)助。我要讓爸爸、媽媽在欣慰中等待，在等待中幸福。
直到那一樹(shù)花開(kāi)!
以“等待”為話(huà)題的作文4
種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實(shí)成熟需要等待,冬去春來(lái)需要等待……
在我們的人生旅途中,有太多的等待,在每時(shí)每刻,在經(jīng)意與不經(jīng)意之間,都留下了我們等待的身影,演繹著人間的一幕幕悲歡離合的場(chǎng)景.其實(shí)在有的時(shí)候,等待對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力.有了等待的,我們就會(huì)去努力,去拼搏.等待就像目標(biāo)一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在催促我們?nèi)ネ瓿?去實(shí)現(xiàn),將它畫(huà)上一個(gè)美麗的句號(hào).所以說(shuō)有了動(dòng)力,我們才會(huì)努力;有了努力,我們才能到達(dá)勝利的彼岸.
生命長(zhǎng)河中有了等待,才會(huì)出現(xiàn)那一幕幕催人淚下的畫(huà)面.在汶川地震中,數(shù)以萬(wàn)記的人們?cè)谝训顾膹U墟中等待著救災(zāi)人員將他們從廢墟中挖掘出來(lái).正因?yàn)橛辛说却?他們才創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生還的奇跡,才使一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命得已延續(xù).
掩埋在廢墟下的人們等待救災(zāi)人員,等待是一種生的渴望;慈母等待遠(yuǎn)在異地的游子歸來(lái),等待是一種孤獨(dú)的守望;垂死的人等待死亡的'到來(lái),等待是一種痛苦的折磨;還有眾多的適齡兒童等待上學(xué);全國(guó)人民等待祖國(guó)統(tǒng)一;飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的人們等待世界和平……
大地等待雨露的滋潤(rùn);舊時(shí)社會(huì)的奴隸們等待自由;黎明等待旭日的升起;小鳥(niǎo)等待飛向藍(lán)天……漫漫人生中,我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次地等待過(guò),也無(wú)數(shù)次地失敗過(guò),成功過(guò),快樂(lè)過(guò)……
就讓那無(wú)限的等待,帶給我們無(wú)限的希望與幸福。
以“等待”為話(huà)題的作文5
一個(gè)周日的早上，我一個(gè)人在房間里安靜地做作業(yè)，我將學(xué)校老師布置的作業(yè)一一做完，最后我抄完了詞語(yǔ)，準(zhǔn)備叫媽媽給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我剛走出房間喊媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)媽媽正領(lǐng)著弟弟去買(mǎi)菜，于是我只好回房間獨(dú)自看起了書(shū)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽一手牽著弟弟，另一只手提著好幾個(gè)鼓鼓的、沉沉的菜袋子回來(lái)了，我沒(méi)等媽媽將菜放下就迫不及待地喊媽媽給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，可媽媽說(shuō)：“你等等，媽媽先燒菜，等下要吃中飯了�！闭f(shuō)罷一頭扎進(jìn)廚房，開(kāi)始忙著給我們做菜，只見(jiàn)媽媽在廚房里又是洗菜、又是切菜、又是燒菜的，人在廚房里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去忙個(gè)不�！�
豐盛的中餐做好了，我們吃完中飯，媽媽也收拾好廚房的.碗筷，本以為媽媽可以為我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了，這時(shí)弟弟卻哭著鬧著要午睡，媽媽又開(kāi)始哄弟弟睡覺(jué)�？粗鴭寢屢恢辈煌Ｃβ档纳碛�，我只好再等。媽媽終于忙完了，她筋疲力盡，喘著粗氣，拖著疲憊的身體來(lái)到我身邊，開(kāi)始認(rèn)真地為我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)�？粗鴭寢屵@么辛苦、這么累，我心里挺難受的，我多么希望能幫媽媽分擔(dān)一些事務(wù)��！
等待讓我心焦，等待也讓我看到媽媽的辛苦，看到媽媽為我、為這個(gè)家付出的一切。媽媽謝謝您，謝謝您這么多年對(duì)我們的照顧，謝謝您給了我們一個(gè)溫馨、舒適的家。我要孝敬您，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，好好報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，讓您為我感到自豪、驕傲！
以“等待”為話(huà)題的作文6
小的時(shí)候等待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后等待掙錢(qián)；老時(shí)等待快樂(lè)，快樂(lè)后等待一個(gè)平等的過(guò)渡階段。人生中處處等待，等待是一種冷靜，等待是一種尊敬。等待是禮貌，等待是抓住時(shí)機(jī)。
在月臺(tái)上，人生的幾度歡喜，幾度憂(yōu)傷，出發(fā)者的急躁，等待者的彷徨。等待者見(jiàn)到所等待的人，先一個(gè)熱情的擁抱，長(zhǎng)時(shí)間的苦臉轉(zhuǎn)面即逝。等待了很長(zhǎng)時(shí)間，等待到了親人，也算是一種成功吧！可贊，等待！
在公園里，一個(gè)人呆呆地坐在長(zhǎng)椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地，長(zhǎng)椅散發(fā)出炎熱的訊息。等不到要等的人，揮手告別南方的.太陽(yáng)，踏著閑散的步伐離開(kāi)了此處。不一會(huì)兒，又一人急忙趕來(lái)，身上汗流浹背，口里不住喘氣，看一看手表，望一望太陽(yáng)，隨口說(shuō)了一聲：“不誠(chéng)信的人！”或許第二天二人針?shù)h相對(duì)，兵戎相對(duì)�？舌�！等待！
會(huì)談中，中國(guó)代表團(tuán)儀表端莊，表情肅穆，不失有君子作風(fēng)，在那里鄭重地與外國(guó)友人會(huì)商。一個(gè)人，閑散地坐在椅子上，突然間忍不住吐了一口痰，他哪只這是多么嚴(yán)重的事��！不會(huì)等待，便隨口吐了一口痰，自以為神不知鬼不覺(jué)，卻早被外國(guó)友人看在眼里，記在心里。后面的事……可悲！等待！
隨時(shí)等待，隨處學(xué)會(huì)等待，曹劌三鼓后而進(jìn)軍，子魚(yú)備好后而敗北。伯牙人生只無(wú)他求，等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途，等待得楊不意而成業(yè)。管仲入獄等待叔牙，虞舜耕田等待堯宣。
人生學(xué)會(huì)等待，在等待中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)間踏上陽(yáng)光路。
以“等待”為話(huà)題的作文7
討厭的夜晚，討厭的夜晚，快讓我的媽媽早點(diǎn)回來(lái)呀!你想知道我為什么會(huì)說(shuō)這句話(huà)嗎?別急，別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這天傍晚，媽媽接到一個(gè)電話(huà)是外婆打來(lái)的，說(shuō)表哥不知什么原因跑哪去了?到現(xiàn)在還沒(méi)回家。媽媽接完電話(huà)神色緊張而又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”彤彤，你一個(gè)人乖乖地呆在家里，不管誰(shuí)敲門(mén)都不要開(kāi)，我去看看就回來(lái)�！闭f(shuō)完這些話(huà)，媽媽就下樓走了，留下我一個(gè)人在那里發(fā)呆。
“咚咚咚，咚咚咚�！辈缓�，有壞人來(lái)敲門(mén)了，我要做好準(zhǔn)備好我的武器—頭盔、掃把、雞毛撣，我準(zhǔn)備好這些“武器”站在門(mén)后，緊張的'等待著壞人的到來(lái)。當(dāng)我武裝齊全的站在那，嚴(yán)陣以待時(shí)，再仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是敲隔壁家的門(mén)啊，哎!白忙活了一場(chǎng)，可惜了我這套英勇的裝備，我真是神經(jīng)質(zhì)疑神疑鬼。
在接下來(lái)漫長(zhǎng)的等待中，我真有種度日如年的感覺(jué)，只有鬧鐘的“嘀嗒”聲與我作伴。就在我等的快要睡著的時(shí)候，我真是盼星星，盼月亮終于把媽媽給等回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén)我就撲到她懷里，告訴她不在家的時(shí)候，我那種等待和害怕的心情，媽媽聽(tīng)了我的訴說(shuō)，把我摟在懷里說(shuō)我長(zhǎng)大了。
經(jīng)過(guò)這次等待，不但磨練了我的膽量，還讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，對(duì)我以后的成長(zhǎng)有很大的幫助。
以“等待”為話(huà)題的作文8
生活中，我們會(huì)經(jīng)歷許多等待，它們有的短暫，有的漫長(zhǎng)，但無(wú)論什么等待，都會(huì)帶給我們不同的感受，而那次在天安門(mén)廣場(chǎng)的等待讓我至今記憶猶新。
那天，為了早點(diǎn)到天安門(mén)廣場(chǎng)占據(jù)有利的位置，看到向往已久的升旗儀式，我們四點(diǎn)多就起床了。趕往廣場(chǎng)一看，哇，好多人啊，簡(jiǎn)直是水泄不通。我和爸爸好不容易擠到前面，可惜，還是只能看到前面人的后腦勺。爸爸為了讓我看清楚，讓我騎在他背上。這時(shí)，離升旗時(shí)間還有好幾分鐘。
爸爸駕著我站在那兒開(kāi)始等待。因?yàn)榕挛业粝聛?lái)，他用雙手夾住我的腿，我坐得很不舒服，又因?yàn)榕陆o爸爸增加壓力，不敢亂動(dòng)，覺(jué)得短短的幾分鐘真是太漫長(zhǎng)了。等了一會(huì)兒，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)還沒(méi)有出現(xiàn)，我感覺(jué)腿有些麻了，開(kāi)始心煩意躁起來(lái)。爸爸可能也覺(jué)得吃力了，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“護(hù)衛(wèi)隊(duì)來(lái)了嗎？”“看到嗎？”我很不耐煩地回答了他。身邊的人都說(shuō)“就開(kāi)始了”，可是始終不見(jiàn)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員們矯健的身影。正在我們父子倆漸漸失去耐心的時(shí)候，天安門(mén)城樓的門(mén)洞里出現(xiàn)了國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)英姿勃發(fā)的隊(duì)伍，升旗儀式真的開(kāi)始了……
升旗儀式結(jié)束了，爸爸把我放下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，腿根本不聽(tīng)使喚了，把腳提起來(lái)也很酸痛，碰到地上都沒(méi)知覺(jué)了。我尚且如此，可想而知，爸爸頂著我這么大的人該有多么的艱難，但爸爸卻說(shuō)“值得”。
是啊，等待的'滋味是難熬的，但等待的結(jié)果卻是美好的。人生，因?yàn)橛辛说却�，才更豐富，更有意義。
以“等待”為話(huà)題的作文9
有一種寂寞叫等待。
從小，我就不喜歡等待別人，更不喜歡讓別人等待自己。因?yàn)椋瑥男【褪翘棠處�，白天媽媽爸爸都上班，我就在太奶奶家玩耍，學(xué)習(xí)；每當(dāng)我拖拖拉拉的做作業(yè)時(shí)奶奶就總是催促我，并說(shuō)：“快點(diǎn)！你要知道，有一種寂寞叫等待。”那時(shí)，我人還小，不知道啥叫做有一種寂寞叫等待，直到那一天。
那一天是個(gè)悲痛的日子，我的太爺爺永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，不是在家里，是在離這很遠(yuǎn)的地方，那天，我們都哭了，太奶奶更是哭的淚如泉涌，哭罷，我問(wèn)太奶奶為何哭得如此心痛，人死不能復(fù)生��！太奶奶喃喃的說(shuō)道：“希望隨著他的魂，一起飄走了。”我不解，但沒(méi)有多問(wèn)。
太奶奶哭罷，一臉沉痛的對(duì)我說(shuō)：“那一年，他走了，不是私奔，是光明正大的離婚，他留下了我一人，走了。我苦苦挽留他，但他依然走了，可還是被我說(shuō)動(dòng)，說(shuō)：‘我對(duì)不住你，但等我回心轉(zhuǎn)意的那一天，一定來(lái)接你�！彝饬�。”
“幾十年過(guò)去了，他沒(méi)來(lái)，我并沒(méi)有放棄，獨(dú)坐夕陽(yáng)下，獨(dú)居小屋中，直到這一天，我的希望隨風(fēng)而去。”他是十分寂寞的，她也是。幾十年的忠貞不渝的等待��；幾十年的苦苦追求��；幾十年的獨(dú)居深處，熬受凄風(fēng)冷雨啊，天啊，為何，寂寞了幾十年，依然追求不變？難道是因?yàn)�，一個(gè)簡(jiǎn)單的字“愛(ài)”嗎？我不明白。太奶奶嘴里又說(shuō)出同樣的'這句話(huà)：有一種寂寞叫等待。
我若有所悟，無(wú)言的走了，但心中涌上的淚水是很久也不會(huì)走的。
以“等待”為話(huà)題的作文10
在烏蒙山林里，朝霞的第一縷陽(yáng)光灑向大地，喚醒了生機(jī)，陽(yáng)光拂過(guò)，鳥(niǎo)鳴清脆悅耳，花香漫山遍野，只有一片苔躲在陽(yáng)光的陰影下，慢慢生長(zhǎng)，悄悄綻放
直到一天清晨，清脆的腳步劃破了亙古的黑暗。許多年無(wú)人踏足的烏蒙山來(lái)了兩名支教老師，語(yǔ)言溝通的問(wèn)題成了一道巨大的天塹，但這里的孩子熱愛(ài)唱歌，兩位老師將古詩(shī)編成了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。語(yǔ)言問(wèn)題迎刃而解。
日出東方，孩子們清脆動(dòng)人的聲音匯成一部詩(shī)，與山間流水，飛鳥(niǎo)應(yīng)和，劃破了烏蒙山常年籠罩的迷霧，衣衫襤褸的孩子們，陽(yáng)光灑在臉上，顯出圣潔的光輝。
這個(gè)歌聲伴隨著他們傳到了北京的'舞臺(tái)，在紅綠交映的霓虹燈中，孩子們的歌聲顯得那么純真，打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人。
在山中的小學(xué)里，到處傳來(lái)孩子們的歌聲，放學(xué)做值日時(shí)的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！鼻宄可蠈W(xué)路上的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！秉S昏時(shí)的“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
山中的迷霧無(wú)法阻擋孩子們的腳步。一聲聲歌的交相應(yīng)照，指明了方向，驅(qū)散了大霧，指向遠(yuǎn)方。
孩子們生來(lái)就在這個(gè)貧困的山區(qū)中，注定了未來(lái)的艱苦。但我相信他們的歌聲會(huì)給他們指明未來(lái)的方向。
不是所有的花都像牡丹，但它都會(huì)綻放出自己的美麗，不是所有的花都有花期，也許它本就是大樹(shù)，我們?cè)谧约旱臅r(shí)區(qū)里都是國(guó)王。在陽(yáng)光照不到的地方，照樣有精彩的生命。
以“等待”為話(huà)題的作文11
每個(gè)人都渴望成功，渴望得到關(guān)懷。當(dāng)我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，請(qǐng)不要消沉放棄，應(yīng)倍加努力，從而展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因?yàn)槲覀儾皇菫榱藙e人而活
——題記。
期中考試快到了，班主任為了鼓勵(lì)好同學(xué)，開(kāi)始找他們一個(gè)個(gè)談話(huà)。
由于自己學(xué)習(xí)不好，老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái)，讓班主任也能找他談一次心�？墒�，他又有些泄氣，因?yàn)槊看闻χ螅煽?jī)總不見(jiàn)起色。他知道班主任太忙，沒(méi)有太多的精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句：“只要你加倍努力，一定會(huì)取得很大進(jìn)步的”哪怕就是這，他也就心滿(mǎn)意足了，他一定會(huì)信心百倍，奮起直追......
可是，他就這樣一天天等待著，他的心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。
老師又從門(mén)外踱了進(jìn)來(lái)，他用眼角瞟著老師。突然，他發(fā)現(xiàn)老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動(dòng)，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話(huà)了他激動(dòng)地等待著，等待著。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎么沒(méi)有來(lái)？”這時(shí)他才真正品嘗到希望的'泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。
哎，老師。您什么時(shí)候才能真正看我?guī)籽勰�？老師，您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢？
他等待著，在更大的希望之中等待著......
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