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校園低碳倡議書(shū)

時(shí)間:2022-08-08 09:33:21 倡議書(shū) 我要投稿
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校園低碳倡議書(shū)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū),倡議書(shū)是日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)倡議書(shū)感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男@低碳倡議書(shū),歡迎大家分享。

校園低碳倡議書(shū)

校園低碳倡議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  明天就是咱們學(xué)校這學(xué)期的第一個(gè)“低碳日”了,還記得老師在這周一班會(huì)上講的知識(shí)嗎?如果你忘了,沒(méi)關(guān)系,看看下面的知識(shí)吧。

  所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù),還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅(jiān)持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

  “低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

  作為一名小學(xué)生,我們?cè)鯓幼鼍湍茏龅健暗吞忌睢蹦?別著急,你可以嘗試做到這些:

  1、每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn)。

  2、將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味。

  3、盡量不使用冰箱、空調(diào),熱時(shí)可用電扇或扇子。

  4、喝過(guò)的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。

  5、出門(mén)購(gòu)物,自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用。

  6、出門(mén)自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。

  7、多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具。

  8、養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的'習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。

  9、經(jīng)過(guò)手工diy的再創(chuàng)造,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶,這樣的家居環(huán)境健康且充滿(mǎn)了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。

  孩子們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)我們美麗的地球,盡自己小小的一份力量吧!

xxx學(xué)校

20xx年x月x日

校園低碳倡議書(shū)2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  “天生物有時(shí),地生財(cái)有限”。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和人口的不斷增加,我國(guó)淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出,踐行低碳生活,保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源,建設(shè)節(jié)約社會(huì)是我們義不容辭的共同責(zé)任。當(dāng)前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的迫切需要,節(jié)能減排、厲行節(jié)約,降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益,需要全體鄭航人的共同努力。為此,我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議:

 。、樹(shù)立正確的榮辱觀。增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),崇尚低碳光榮,身體力行,自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。

 。病⒐(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣,自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水;堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,做到人走水?dāng),?yán)防跑冒滴漏,用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭及時(shí)擰緊,發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時(shí)報(bào)修。調(diào)整龍頭出水量,盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具,避免“長(zhǎng)流水”。

  3、節(jié)約用電。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中,白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí),盡量不開(kāi)燈,宿舍要做到人走燈滅;辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率,及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源。

  4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用,提高利用率;減少宣傳用紙的'數(shù)量,多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳;提倡無(wú)紙化辦公,使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。

 。怠⒐(jié)約用餐。愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi),節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一勺菜,吃多少買(mǎi)多少,減少剩飯剩菜。

 。、節(jié)約用錢(qián)。不超前消費(fèi),量入而出,合理消費(fèi)、適度消費(fèi),合理支出,精打細(xì)算,養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

 。、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用;愛(ài)護(hù)圖書(shū),提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)圖書(shū)的循環(huán)利用。

 。浮B(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行。

 。、學(xué)生活動(dòng)厲行節(jié)約。各種校級(jí)文體活動(dòng)的通知等,盡量通過(guò)校園網(wǎng)等發(fā)布,減少發(fā)放書(shū)面材料;不使用印刷精美的請(qǐng)柬,可采用自制請(qǐng)柬、電子請(qǐng)柬或電話(huà)、當(dāng)面邀請(qǐng)。

  10、廣泛宣傳低碳意識(shí)。為建設(shè)“低碳校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)做低碳先鋒;學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則,行為示范,廣大同學(xué)要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

  踐行 “低能量、低消耗、低成本”的低碳生活,倡導(dǎo)“健康、環(huán)保、有機(jī)、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力,積少成多,聚沙成塔,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念扎根在鄭航校園,用實(shí)際行動(dòng)為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗!

校園低碳倡議書(shū)3

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  在您的大力支持配合下,我們家校攜手,持續(xù)開(kāi)展了“安全健身天天練 文明環(huán)保日日行”活動(dòng),學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解,校前之路較以前通暢。與此同時(shí),學(xué)校向政府部門(mén)多次呼吁,經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力,建成了校門(mén)口港灣式接送平臺(tái),進(jìn)一步改善了家長(zhǎng)接送的環(huán)境,得到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái),使校門(mén)口上下學(xué)秩序井然,暢通無(wú)阻,特向全體家長(zhǎng)提出“綠色出行低碳生活”的倡議。

  1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全,進(jìn)入接送區(qū)的車(chē)輛絕不允許橫穿(斜穿)校門(mén)口,應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車(chē)、自行車(chē)接送的家長(zhǎng)一律在兩邊人行道邊讓孩子下車(chē),不允許在校門(mén)口?肯萝(chē)。學(xué)校東大門(mén)只允許有車(chē)輛的老師進(jìn)出,騎車(chē)步行師生一律從正大門(mén)進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)等必須在人行道停車(chē)位上有序停放,不能在校門(mén)口亂停亂放。家長(zhǎng)在接送過(guò)程中要自覺(jué)做校門(mén)口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者,保持校門(mén)口的安全暢通,整潔有序。

  2.堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時(shí)間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長(zhǎng)步行接送。

  3.倡導(dǎo)搭車(chē)。路途較遠(yuǎn)的.,應(yīng)盡量不用汽車(chē)和摩托車(chē),選擇公交車(chē)、自行車(chē)或拼車(chē)搭行。

  4.以步代車(chē)。實(shí)在需要用車(chē)接送的,3-6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車(chē)步行到學(xué)校。

  5.即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī),不爭(zhēng)道、不搶行,不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭,不在人行道上開(kāi)車(chē),接送車(chē)輛盡量做到即停即走。

  6.按時(shí)接送。接送孩子的家長(zhǎng)要按時(shí),一、二年級(jí)除周二外3:00(周二為3:50),3-6年級(jí)4:00。與孩子約定接送的地點(diǎn)(一年級(jí)由西向東依次為101至107,二年級(jí)由東向西依次為201至208),不要擁擠在校門(mén)口,更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。

  為了使以上家長(zhǎng)的倡議能夠得到有效落實(shí),學(xué)校將協(xié)同交警部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度,成立校門(mén)口監(jiān)督崗,值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查,及時(shí)反饋,檢查結(jié)果與班級(jí)的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。

  各位家長(zhǎng)朋友,相信通過(guò)我們的共同努力,我們的校前之路將更加暢通,我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升,將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長(zhǎng)的良好精神風(fēng)貌!

校園低碳倡議書(shū)4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  綠樹(shù)成陰、鮮花競(jìng)放、空氣清新、地面潔凈這是人人都喜愛(ài)的校園環(huán)境?墒窃谛@中,不少人的所作所為卻讓人很是痛心:教室里,地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng)上,飄揚(yáng)的各種垃圾無(wú)人理睬;衛(wèi)生間,有人對(duì)污水和污物熟視無(wú)睹;水龍頭下,清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去

  因此,學(xué)校在9月開(kāi)展校園環(huán)保活動(dòng),向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議:

  1.節(jié)約用水:

  用完水后,及時(shí)關(guān)水龍頭;見(jiàn)到滴水的`龍頭,及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭,避免過(guò)量使用洗滌劑。生活用水,一水多用。

  2.節(jié)約用電:

  做到光線(xiàn)不足及時(shí)開(kāi)燈,光線(xiàn)充足不要開(kāi)燈。人走燈滅,人離電關(guān)。避免白晝燈、長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī),待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器,減少電腦用電量。

  3.節(jié)約用紙:

  盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫(xiě)完別空太多。

  4.減少?gòu)U物:

  提倡自帶餐具、水杯,盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子,袋子多次使用,避免用過(guò)就丟。

  5.生活節(jié)儉:

  不盲目攀比,不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,不超前消費(fèi),要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。

  6.愛(ài)惜物品:

  愛(ài)惜儀器設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。珍惜筆、書(shū)、本,充分發(fā)揮其利用價(jià)值。

  7.講究衛(wèi)生:

  垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

  老師們、同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,資源的節(jié)約有賴(lài)于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保,我們的未來(lái),我們的后代,才能更加美好!

校園低碳倡議書(shū)5

  尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

  我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中。但是,我們共有的家園地球,卻由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi),已經(jīng)失去了往日的美麗,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍(lán)的天空、清新的空氣。

  美麗的'環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們開(kāi)展了:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)小動(dòng)物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專(zhuān)題教育活動(dòng)中。孩子們知道了各種環(huán)保標(biāo)志、動(dòng)植物知識(shí),了解了動(dòng)植物與人類(lèi)生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識(shí)。在樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中,孩子們懂得了如何保護(hù)、愛(ài)惜樹(shù)木。環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),讓孩子們成為了環(huán)境的主人,增強(qiáng)了自豪感和任務(wù)意識(shí)。

  為了讓地球更美,讓家園更綠,我園向廣大家長(zhǎng)、小朋友們倡議:

  1、做一個(gè)文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。

  2、節(jié)約用紙、用水、用電,愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費(fèi)。

  3、愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

  4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安寧環(huán)境。

  5、減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。

  6、認(rèn)識(shí)環(huán)境標(biāo)志,選購(gòu)綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。

  7、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

  8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保出一份力。

  地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓天更藍(lán)、水更清、地更綠,人更美,為保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球共同努力吧!

校園低碳倡議書(shū)6

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境污染已經(jīng)是全人類(lèi)的一大難題,節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的'必然方向,弘揚(yáng)節(jié)約美德,倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。喚起大眾關(guān)注環(huán)保和節(jié)約,是我們廣大師生應(yīng)該承擔(dān)的使命。校園是我們共同的家,生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)和能源危機(jī)意識(shí),我們特此向全校師生發(fā)出倡議:

  1。節(jié)約用電,盡量使用節(jié)能燈,離開(kāi)教室、寢室,要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。

  2。節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭,杜絕長(zhǎng)流水;愛(ài)護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。

  3。節(jié)約辦公用品。努力實(shí)現(xiàn)無(wú)紙辦公、無(wú)紙通信;大型會(huì)議材料外包裝盡量簡(jiǎn)約;節(jié)約每一張紙。

  4。手機(jī)充電結(jié)束后及時(shí)拔除充電器,全國(guó)一年省電20億度。

  5。每天上網(wǎng)時(shí)間減少一小時(shí),減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。

  6。減少垃圾,不亂丟廢棄物,推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收。

  7。不用一次性木筷、紙杯,就餐時(shí)自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋,自帶環(huán)保袋。

  8。不在公共場(chǎng)合吸煙,創(chuàng)建無(wú)煙宿舍、無(wú)煙教室、無(wú)煙校園。

  9。發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,不大吃大喝,不浪費(fèi)食品。

  10。選用環(huán)保健康的交通工具,多步行,少開(kāi)車(chē),多走樓梯,強(qiáng)身健體又節(jié)能。

  11。從我做起,及時(shí)制止浪費(fèi)資源、能源的行為。

  為此,讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開(kāi)始做起。節(jié)約能源,就是延長(zhǎng)我們的生命;保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類(lèi)自己。中學(xué)生作為時(shí)代的先鋒,更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來(lái),共同創(chuàng)造綠色美好的明天,共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。

校園低碳倡議書(shū)7

宣城市第十二中學(xué)的全體師生:

  我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、渴望健康遍地開(kāi)花······但是近些年來(lái),全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、土地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生存。全球氣候變暖及其帶來(lái)的一系列后果將低碳生活的必要性沉重地?cái)[在每個(gè)公民的面前,低碳生活將是人類(lèi)生活方式的一次重大變革,也是我們面臨的必然選擇,更是我們肩負(fù)的光榮使命和責(zé)任。

  作為十二中的`師生,我們更應(yīng)積極關(guān)注氣候變化,從自己做起,以實(shí)際行動(dòng)在全校積極推廣綠色價(jià)值觀念,提倡堅(jiān)持節(jié)儉、理性的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣,自覺(jué)低碳生活,積極投身綠色校園建設(shè)。為此我們向全校師生發(fā)出倡議:

  1、多一個(gè)動(dòng)作,節(jié)約用電。隨手關(guān)燈,做到人走電停;使用節(jié)能型電器,不使用電器時(shí),按下關(guān)閉電源按鈕,不使用待機(jī)狀態(tài)。

  2、多一些運(yùn)動(dòng),節(jié)能減排。出門(mén)多步行、騎車(chē)或者乘坐公交車(chē),少開(kāi)車(chē)以減少二氧化碳排放量。多爬樓梯,減少電梯的使用。

  3、多一項(xiàng)細(xì)致,節(jié)約用水。使用節(jié)水型水龍頭,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,不浪費(fèi)每一滴水。

  4、多一種樸素,節(jié)省資源。多穿著棉質(zhì)衣物,將環(huán)保和時(shí)尚妝點(diǎn)在身。

  5、多一秒思考,合理回收。少用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等,減少垃圾。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類(lèi),合理回收有效資源。用自己的智慧,延長(zhǎng)有限資源的使用壽命,多重復(fù)利用。

  6、多一份心情,播種綠色。在美麗的春天,也用自己的雙手去培育綠色,多種一些樹(shù)、多養(yǎng)幾盆花。

  不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。 我們承諾“低碳生活”,從衣、食、住、行做起,倡導(dǎo)綠色休閑生活,減輕自然環(huán)境的負(fù)荷,“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度!

  地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。從現(xiàn)在開(kāi)始,“倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)綠色校園”。

  20xx屆八(13)班

  20xx-9-10

校園低碳倡議書(shū)8

親愛(ài)的朋友們:

  我們生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……20xx年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi),專(zhuān)家再次指出,一切根源在于人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。在此次會(huì)議上,作為最大的發(fā)展中國(guó)家,中國(guó)已決定嚴(yán)格履行《京都議定書(shū)》協(xié)議, 并進(jìn)一步普及發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),中國(guó)人民將與世界各族人民一起盡自己的能力保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球。今年召開(kāi)的“兩會(huì)”也把發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)作為重要議題,引起人們的關(guān)注。而我們生活的城市——徐州,綠色之城,活力之城,隨著上海世博會(huì)的開(kāi)展,你是否想過(guò)能為世博會(huì)做些什么呢?讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在開(kāi)始與“低碳”為伴。在這一新學(xué)期,我們發(fā)出倡議,倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念,用積極的心態(tài),以新的低碳生活方式改造家園:

  一、做“節(jié)能減碳”的宣傳者。

  結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí),爭(zhēng)做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì)中,以點(diǎn)帶面,打造“個(gè)人影響校園,校園影響社會(huì)”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。

  二、做“低碳生活”的實(shí)踐者。

  1、少買(mǎi)不必要的衣服,如果買(mǎi),多選擇穿棉質(zhì)衣服,拒絕皮草和化纖衣服。

  2、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品,用布袋代替塑料袋,少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收資源。

  3、不用洗衣機(jī)甩干衣服,讓其自然晾干,可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

  4、減少喝瓶裝水和飲料,外出盡量攜帶水杯,灌水外出。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷(xiāo)售這些飲料,消耗了很多不必要的能源,制造了大量二氧化碳。據(jù)統(tǒng)計(jì),生產(chǎn)相同質(zhì)量的瓶裝飲用水、桶裝飲用水及普通白開(kāi)水的能耗比為1500:500:1;生產(chǎn)一瓶瓶裝水的`能耗相當(dāng)于四分之一瓶石油,一瓶550ml的瓶裝水將產(chǎn)生44克的二氧化碳; 20xx年中國(guó)人消費(fèi)近1000萬(wàn)噸瓶裝水,因此而排放了80多萬(wàn)噸的二氧化碳!

  5、改用節(jié)水型淋浴噴頭,不僅可以節(jié)約10升水,還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

  6、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源。在午餐休息時(shí)和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。適度使用空調(diào)(夏季不低于26℃);

  7、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就可以減碳近2千克,同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯,從而增加不必要的浪費(fèi)。

  8、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林。

  9、每月少開(kāi)一天車(chē),購(gòu)買(mǎi)低價(jià)格、低油耗、低污染,同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車(chē)。多步行或騎自行車(chē),乘坐公交車(chē)或地鐵。如果去8公里以外的地方,乘坐地鐵可比乘汽車(chē)減少1700克的二氧化碳排放量。

  10、親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

  為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),低碳生活,從我做起!