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小學(xué)生作文600字匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文600字 篇1
窗外，風(fēng)颯颯，一大塊鉛灰色的烏云沉重地壓了下來(lái)，教室里的氣氛異常沉重，大家都把頭埋進(jìn)臂彎里，看著黑板上那些令人眼花繚亂的習(xí)題，心不由得一緊。
這些題目雖然看似簡(jiǎn)單，但老師卻在黑板上不止一遍的講述，讓人的心變得煩躁不安，大家都沒(méi)有了該有的精神，以無(wú)脊椎動(dòng)物的姿勢(shì)，軟塌塌地趴在桌子上，劉穎這個(gè)班長(zhǎng)，在這節(jié)課上，也失去了神采，椅子上如同長(zhǎng)滿了針氈，令她變得搖擺不定，椅子也被劉穎搖得發(fā)出“吱吱”的聲音，在大家聽(tīng)來(lái)，顯得異常刺耳。
老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用探照燈般的眼睛掃視了一眼全班，所過(guò)之處，大家都正襟危坐，目光全部集聚到了老師身上。
漸漸的，劉穎有些走神了，思緒若一只翩翩起舞的.蝴蝶，悠悠忽忽地越過(guò)了學(xué)校的圍墻，在大草原上悠閑自得地飛翔。
“劉穎，這道題目你來(lái)向大家講解一下。”老師篤地點(diǎn)了劉穎，劉穎仿佛剛剛從另一個(gè)時(shí)空返回，茫然地看著黑板，完全不知自己現(xiàn)在身處險(xiǎn)境，隨時(shí)都有可能被罰寫(xiě)反思。
“呃……呃……”劉穎就像一盒卡了盤(pán)的磁帶，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著一個(gè)字，她用眼角的余光注視著那些向自己投去詫異的目光的人，臉突然漲的通紅，就像被大家的目光所灼熱了一樣，自己就像赤身裸體地站在大庭廣眾之下，發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音，喉嚨里就像堵了一團(tuán)破棉爛絮，難受得發(fā)不出聲音。
“劉穎，這道題老師在黑板上一遍一遍地講，你怎么就不認(rèn)真聽(tīng)呢！”老師還在循序善誘，希望能從劉穎口中聽(tīng)到正確答案，可是，這對(duì)于連哪道題都搞不清楚的劉穎來(lái)說(shuō)只不過(guò)是無(wú)用功的，劉穎甚至在心里嘀咕道：“自己知道講了那么多遍了，到現(xiàn)在還講，真無(wú)聊�！�
“快點(diǎn)，同學(xué)們都等著呢�！崩蠋熯�是不想放棄自己苦心栽培的好學(xué)生，從容地講著，但是，后面的這句話中，透露出的確實(shí)滿滿的訓(xùn)斥之意味。
“610乘24加上65�！倍呁蝗徊蹲降搅艘粋�(gè)輕微而細(xì)小的聲音，劉穎的心中蕩漾起了層層漣漪，繼而又鸚鵡學(xué)舌般重復(fù)了一遍，老師那緊鎖的眉頭頓時(shí)舒展了開(kāi)來(lái)。
“坐下。”只聽(tīng)見(jiàn)老師低沉地從口中發(fā)出了一聲低嘆。
坐到椅子上，心從嗓子眼跌落到了谷底，教室又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)生作文600字 篇2
照片是一年前拍的，照片中的我與父親在山頂上倚頭歡笑，留在照片里的記憶，至今猶新。
依然記得那個(gè)夏天，因?yàn)榕R近畢業(yè)考，天天面對(duì)一堆堆試卷，一本本厚厚的習(xí)題冊(cè)，我早已被折磨得疲憊不堪，父母親也擔(dān)心，經(jīng)常勸我出去走走，散散心。但我總是不耐煩地說(shuō)，不了，還有作業(yè)呢，便繼續(xù)埋頭苦寫(xiě)。興許是那天寫(xiě)厭了，便答應(yīng)父親一起去爬山。
剛開(kāi)始，我走得很快，幾下子就與父親拉開(kāi)了距離，父親被我甩在后頭，依舊不緊不慢地走著。我心中暗自得意，自己超過(guò)了父親。
陽(yáng)光越來(lái)越毒辣，眼前的山路似乎越來(lái)越難走，長(zhǎng)時(shí)間不停行走，我氣喘吁吁，漸漸少了力氣，腳后跟傳來(lái)的`一陣陣疼痛使我不得不放慢了腳步。但這時(shí)，父親趕上來(lái)了，一個(gè)勁地竄到前面去了。很快，我落后了一大截�？粗赣H遠(yuǎn)去的身影，我起初的興奮勁兒沒(méi)了，干脆停下來(lái)，雙手撐著酸痛的腰，對(duì)父親喊道：“爸，回家吧，我累了！”
他并沒(méi)有回頭，還是不急不緩地管自己往上走，汗水滲透了他的襯衣，陽(yáng)光照在汗珠上，發(fā)出金亮亮的光。
眼看著父親就要到達(dá)山頂，我也只好咬著牙奮力加快了腳步……
終于到了山頂，放眼四望，遠(yuǎn)處群山連綿，我們剛才走過(guò)的路在林蔭之中若隱若現(xiàn)，整個(gè)城鎮(zhèn)就在眼底之下。抬頭仰望，天空那么清澈碧藍(lán)，廣闊的天地讓人頓覺(jué)心曠神怡。微風(fēng)從臉上拂過(guò)，吹散一身熱氣，陽(yáng)光也似乎變得柔和了，這種快樂(lè)是平日里不曾體會(huì)到的。此時(shí)，近來(lái)的種種煩悶頓時(shí)消散了許多，我明白，所有美麗的成功都是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的，需要揮灑汗水換取，今天爬山所見(jiàn)的就是我們青春路上的美麗景色，我想，它一定會(huì)不斷激勵(lì)著我繼續(xù)前行。
我與父親享受著山頂?shù)闹撩乐�，享受著�?xí)習(xí)涼風(fēng)帶來(lái)的清爽，“咔嚓”，手機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻。
小學(xué)生作文600字 篇3
人世間，處處充滿著情，有的情，可以隨著時(shí)間的推移，化永恒為云煙，一去不復(fù)返；有的情也會(huì)承受不起信息任重道遠(yuǎn)的重負(fù)撒手而去，唯有親情是亙古不變的，美好而又溫馨，如春日的陽(yáng)光，濃濃的灑進(jìn)我們的心田，令我們幸福無(wú)比。
今天，我在報(bào)紙上看到一份報(bào)道，才知道了另一種親情。
報(bào)道上寫(xiě)著：在一個(gè)小山村里，信著十幾戶人家，都是苗族的，唯有小姑娘一家地漢族的。
小姑娘家里很貧苦，在她兩三歲時(shí)，爸爸就去世了，只有她和媽媽相依為命。
小姑娘的鄰居是一位獨(dú)身的苗族老奶奶，老奶奶對(duì)小姑娘一家的處境看在眼里，疼在心里，這么多年來(lái)，老奶奶把小姑娘當(dāng)成孫女一樣精心地照料著她。
日子一天天過(guò)去，小姑娘長(zhǎng)大了，但奶奶已經(jīng)老的很厲害了，她的腿腳也不靈便了，但是小姑娘并沒(méi)有忘記老奶奶對(duì)她的恩情，她也把老奶奶當(dāng)成自己的親人，她每天都在為老奶奶砍柴、挑水、做飯、洗衣服，照顧著老人的生活。
這一天，小姑娘早早就把老師布置的作業(yè)做完，來(lái)到老奶奶家里，她發(fā)現(xiàn)老奶奶沒(méi)有在家，她正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然又看見(jiàn)老奶奶家的地上有一些還有洗的衣服，于是，她拿來(lái)了一個(gè)竹筐，把這些衣服放在里面，來(lái)到小河邊。那時(shí)正是夏天，烈日當(dāng)空，她頭上晶瑩的汗珠不時(shí)的`流下來(lái)。天快黑了時(shí)，她才背著洗好的衣服回到老奶奶家。而就在她進(jìn)門的那一刻，老奶奶一把把小姑娘抱在懷里，疼愛(ài)地對(duì)小姑娘說(shuō)：“你真是我的好孫女，孩子！”“沒(méi)什么，奶奶，這是我應(yīng)該做的，我長(zhǎng)大了�！毙」媚锖π叩氐拖铝祟^。
我想，人世間，還有一種真情，那就是超越了血緣關(guān)系的親情，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，如同鉆石一樣珍貴，它更是一束燦爛的鮮花，當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處，只需要微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能散發(fā)出悠悠的、讓人陶醉的芳香。小姑娘和老奶奶雖然不是親人，卻勝似親人，她們展示的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)，她們展示的親情是人世間最偉大的親情。
小學(xué)生作文600字 篇4
圓圓的月亮在天空懸掛著，星星在天上眨著眼睛，一條清澈見(jiàn)底的小溪里倒映著天空中閃爍的月亮，在那小溪的房屋旁站著我和弟弟。每當(dāng)我再次看到這張老照片，我就會(huì)想到我童年發(fā)生的事。
那天，月亮懸掛，星星眨眼，我們?cè)诶霞疫^(guò)中秋。在秋天里，享受中秋的待遇，在老家吃月餅，吃各種好吃的東西。我和弟弟吃飽喝足就來(lái)到小溪旁，在那里戲水玩樂(lè)，只有時(shí)間在“滴答”地走著，烏云散開(kāi)，不時(shí)天上月亮耀眼，吸引了我那幼稚的心靈。此時(shí)有一種可怕的感覺(jué)，導(dǎo)入了我的心靈。小溪里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)月亮，發(fā)出了一種不尋常的光芒，讓我們感到害怕。我們就認(rèn)為每次都中秋，這一種不同尋常的'光就會(huì)來(lái)到凡間，來(lái)?yè)v亂中秋，不讓人們團(tuán)團(tuán)圓圓。我和弟弟帶著，英雄的志向，保護(hù)這次中秋，不讓天下的中秋給它毀滅。讓中秋更快樂(lè)團(tuán)圓，我們就向小溪里走去。
我和弟弟越來(lái)越靠近他了，仔細(xì)觀察它的一切舉動(dòng)。仿佛覺(jué)得它在偷偷的看著我們，等到時(shí)機(jī)攻擊我們。它卻在藐視我們，一動(dòng)不動(dòng)。我和弟弟去問(wèn)奶奶要了一個(gè)盆，迫不及待地去抓月亮，想一生擁有她�？梢蛔ピ铝粒瑓s被抓破了，我并不想弄壞它。它卻又變回原樣，我們?cè)絹?lái)越想得到它，就絞盡腦汁的想了一個(gè)辦法，用盆裝點(diǎn)水，再輕輕一抓，果然如我所說(shuō)，真的抓到了。就捧著盆和月亮玩耍。突然烏云密布，遮住了月亮的光，仿佛神仙從凡間又回到了，頓時(shí)月亮也不見(jiàn)了。它不在的情景，讓我們很失望。我和弟弟就哭著去找媽媽。
媽媽問(wèn)我們?cè)趺戳耍覀冎缓冒咽虑榈那耙蚝蠊嬖V了媽媽，周圍人都哈哈大笑，媽媽把我們帶到了院子里指著天上的月亮說(shuō)：“月亮在天上被烏云遮住了。”我好奇地問(wèn)：“那么為什么月亮?xí)谒�？”媽媽又把我們帶到小溪旁，指著水說(shuō)：“月亮是會(huì)發(fā)光的，水是清澈的，月亮就倒映在水里。這時(shí)，我臉色通紅，這才恍然大悟。
這就是我的童年趣事。
小學(xué)生作文600字 篇5
今天，是我們學(xué)校全校開(kāi)學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問(wèn)大家誰(shuí)想做大班長(zhǎng)。我一聽(tīng)就驚呆了，難道我做了三年的大班長(zhǎng)要換了？我做得很好�。∥蚁肱e手再爭(zhēng)取，可是我怎么也沒(méi)有膽量把手舉起來(lái)�？纯赐瑢W(xué)們，沒(méi)有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來(lái)，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想。”朱老師要求我大聲地再說(shuō)一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說(shuō)：“想！”
下午，班里來(lái)了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)�？墒谴蠹矣质悄憧纯次�，我看看你的，沒(méi)有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長(zhǎng)，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長(zhǎng)，你來(lái)帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來(lái)，過(guò)了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開(kāi)始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說(shuō)得不好，朱老師很不高興地?fù)]揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開(kāi)始后悔：我自己明明是很想做大班長(zhǎng)的，不是嗎？為什么不敢說(shuō)出口呢？想做的話就應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)�。〈蟀嚅L(zhǎng)不就是應(yīng)該帶頭的嗎？為什么要朱老師問(wèn)到自己，才敢表達(dá)自己真實(shí)的.想法呢？自我介紹時(shí)，又為什么這么緊張呢？這么簡(jiǎn)單的事情，為什么要弄得這么復(fù)雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平常那樣坦然自若呢？
從今以后，我一定要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀！
小學(xué)生作文600字 篇6
我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球能讓我長(zhǎng)高，長(zhǎng)高了，打籃球也隨之越來(lái)越輕松了。我通常在體育館里打籃球，體育館里有別的小孩，每當(dāng)我打的時(shí)候，他們看見(jiàn)了我那專業(yè)的投籃手法，都驚訝地啞口無(wú)言。我愛(ài)打籃球，是在20xx年的那場(chǎng)投籃賽上開(kāi)始的。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，知了在枝頭不停地叫著，微風(fēng)攜來(lái)了一陣清涼。我們正在上美術(shù)課，突然收到一條廣播。
“請(qǐng)投籃的各位小朋友到操場(chǎng)上來(lái)投籃，請(qǐng)投籃的小朋友到操場(chǎng)上來(lái)投籃……”
聽(tīng)到這條消息，我們這群比賽人員拿上自己的籃球，紛紛聚集到操場(chǎng)上。老師先讓我們練習(xí)半個(gè)小時(shí)。
我到了籃筐下，深呼吸，第一個(gè)球居然進(jìn)去了，對(duì)老手來(lái)講，這還是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我這種新手來(lái)講，卻著實(shí)讓我興奮。因?yàn)檫@是我人生中第一次投籃進(jìn)球，在我看來(lái)，這是一個(gè)偉大的成就。
輪到老手投球了，我看見(jiàn)他們的專業(yè)的手法，一投便投進(jìn)了。終于輪到我了，但是在我投籃的時(shí)候，旁邊也有一個(gè)人在一起投，兩顆籃球撞在了一起，我吃痛地捂著我的`手指---吃了一個(gè)“蘿卜干”。
短短的半小時(shí)過(guò)去了，可就在這時(shí)，突然間下雨了。雨水拍打著樹(shù)葉，拍打著球面，拍打著我們的頭發(fā)，夾雜著腦門上的汗珠。別的學(xué)生都陸續(xù)回去了，只有我還在練習(xí)投籃，因?yàn)槲覠釔?ài)籃球呢！我不斷地投，不斷地投，終于練成了“投籃神功”。
雨漸漸小了，運(yùn)動(dòng)鞋邊濺起的水花也小了�？梢蚤_(kāi)始比賽了，我們又重新回到了比賽場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)有很多人在等待了。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都有五次機(jī)會(huì)。第一次投籃，我沒(méi)有投進(jìn)。
“深呼吸，別緊張，一定能投進(jìn)的！”隊(duì)友在旁邊鼓勵(lì)著。
第二、第三、第四次，我真的投進(jìn)了，直到第五次的時(shí)候，我的力氣已經(jīng)沒(méi)了，雖然沒(méi)有投進(jìn)，但我還是拿下了第二名，我在賽場(chǎng)上高興得手舞足蹈，連蹦帶跳，得意洋洋地看著對(duì)手們。
打籃球是我的愛(ài)好，我收獲了快樂(lè)，也收獲了持之以恒的信心。