遇見的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的遇見的作文，希望能夠幫助到大家。

遇見的作文1

　　“我不是在最好的時光中遇見了你，而是遇見了你，才有了這段最美好的時光�！边@是您在日記中的留言。

　　那一天，我與母親爭吵，事后，我獨自一人鎖進(jìn)房間。氣憤中，我無意間翻出一本日記《吾兒軒軒》。

　　翻開日記的那一刻，所有愛的言語都不及一本泛黃的日記。每一篇的留言署名只有一個愛你的媽媽。似乎這本就是寫給我看：“今天是子鉞第一天上幼兒園”“他似乎就是上天給我的禮物”“今天我和子鉞一起在家，雷陣雨，我摸著他的耳朵，讓他別害怕。”

　　回過神時，卻驚覺幾絲溫?zé)釖煸谀橗嫛Ｌь^仰望，猛然發(fā)現(xiàn)，窗邊枝頭的花骨朵兒悄然綻放。遇見，似乎是一種神奇的安排，又好像是一切的開始。

　　回想著，母親為了這份遇見，付出太多。黑色中的幾絲蒼白，心頭有些發(fā)酸。翻找著，竟有不下十幾本日記、相冊。一年，一歲，一本。隨之而來的，還有那幾絲蒼白。母親也不只一次腰酸背痛，而我似乎只會一味索取，僅一生的遇見，不應(yīng)該珍惜嗎？

　　一次遇見，或是親情，或是友情，又或是愛情，不論何時何地，都應(yīng)珍惜。一縷陽光撒在窗臺的'日記本上，照亮了這段文字：“一次遇見，象征一段美好的過往，同時也代表一個新的未來，加油，兒子！”

　　我竟沒有發(fā)現(xiàn)母親站在身后，一聲輕笑，是的，這才是一段美好的時光。留起那條留言，我也想說一句話：幸會，媽媽！感謝與您的遇見！

遇見的作文2

　　我都快忘了，還有夢境里可以遇見的這種事。之前是無比堅信，如果真的想念一個人的話，在夢里是可以遇見的.。我也無比堅信，我之所以會夢見一個人，是因為對方也在想我。

　　畢竟我和我的好朋友之間很多時候都是這樣子，我夢見他，然后再過幾天我去跟他說哦，再什么時候夢見他了，他會說這幾天正想找我出去玩呢�？赡苡幸恍┦窃诤�弄，我就覺得既然我夢見他了，那代表著我想她們他們會高情商的說要約我出去玩。

　　但是有一些我堅信他們也是剛好在那個時候有想念我的。昨天晚上其實應(yīng)該也不是說昨天晚上，是今天早上快要醒來之前夢見了他。你看我都不說他的昵稱了，就會習(xí)慣性下意識的去回避它的名字他的昵稱只有他來代表。

　　夢見我們長大了，然后還是他在我身邊。在夢里我抱著他說不要再走了，好嗎？真的是把這句話說了好多好多遍，就真的好像是在懇求他不要再走了。我想在現(xiàn)實生活中，我應(yīng)該不會真的把這句話給說出口吧，除非他真的回來早了，可能我情緒控制不了的時候，我會說不要再走了。

　　分開這么多天，斷聯(lián)這么多天，這是我第一次夢見他，可能之前也有夢見吧！但是在夢里場景是那么好的�？上О。�現(xiàn)實是不會上癮的。她不會給機(jī)會，我也不想給機(jī)會。

遇見的作文3

　　乘過幾次火車。

　　火車上總是很嘈雜，隨時隨地演繹著車廂交響曲：有的人在和家人通話，告訴他們自己已經(jīng)順利上了車；有些人泡著方便面，那騰騰的熱氣落到玻璃上便綻放成串串水珠，那濃郁的香味直直地勾住人的味蕾；時不時會有孩子的吵鬧聲，也時不時傳來家長的責(zé)罵聲。

　　慢悠悠行駛的車子，似乎也在留戀沿途的風(fēng)景。我打開簾幕，玻璃上頓時映現(xiàn)出我的模樣：穿著厚重的羽絨服，坐在座椅上，好像一只肥胖的企鵝。我將目光再次投向窗外：黑漆漆的夜空讓人懷疑是否正行駛在山洞里，既沒有鑲嵌在天空中的星星，更沒有皎潔的月光。

　　還好，遠(yuǎn)處有星星點點的燈火和那呈棉絮狀在低空漂移著、但也只能隱隱約約看見的云朵，宛如輕輕飄墜在平靜湖面的`羽毛一般，沒有蕩起絲絲漣漪，但打破了夜空中的單調(diào)。所有的房屋都躲藏在黑夜的帷幕中，等待著黎明來為它們揭開神秘的面紗。仰望天空，偶爾能看見飛機(jī)滑過時閃爍的光亮，就像那顆緩緩升起又突然消失的啟明星。夜，這時寧靜得仿佛一個正在安然熟睡的嬰兒，我們的火車正穿梭在她美妙的夢境中。透過玻璃，我發(fā)現(xiàn)天上的星星都掉落在我的眼眸里，流溢著不可言狀的光芒。

　　終于到達(dá)目的地，我們可以去游玩我們想見的景觀。然而，沿途的風(fēng)景卻是我最美的遇見。我在想，人生也一樣，結(jié)果很重要，但過程也許最享受，常常有最美的遇見。

遇見的作文4

　　今天是三下鄉(xiāng)的第五天，早上，天氣一般般，沒有開始來到時候的委屈，也沒有了沒來時候的激動，似乎所有的事情都塵埃落定，對于工作，也沒有了緊張，對于吃飯，也沒有了抱怨，習(xí)慣了艷陽高照，也習(xí)慣了烏云密布，更是習(xí)慣了在小朋友的吵鬧聲清醒。起床，刷牙，吃早餐，去到自己的工作崗位，一切照常。

　　下午，接到任務(wù)要上三年級的'科學(xué)實驗課，在實驗材料短缺的情況下，我依然答應(yīng)了給他們親手做實驗的機(jī)會，雖然場地條件不樂觀，但是小孩子的熱情不減，我的心也跟著激動起來，雖然實驗的結(jié)果不樂觀，我還是覺得很有意義。下課鈴聲響起，小孩子們背上了書包陸陸續(xù)續(xù)地離開了教師，我留在教室收拾實驗用具和關(guān)門關(guān)窗，這時，有一位小朋友走出了課室卻又回來了，為什么呢？只見這個小朋友和我說:"老師，我有點不放心你，你要記得把那個投影儀關(guān)了，我?guī)湍惆伞?這時候有一股暖流沖進(jìn)我的心里。平時看他們很調(diào)皮，但是也有貼心可愛的時候，可能這就是作為一名老師的特有幸福吧。

　　放學(xué)以后，看到很多老師和小孩子玩，這讓我迫不及待加入他們，和她們跳皮筋，和她們跳皮筋，和她們騎自行車，和她們自拍，一切都剛剛好，夕陽西下，邁陳的風(fēng)吹在臉上，讓心曠神怡，嗯嗯，這一切都在慢慢變好，我們也漸漸喜歡這里了。

遇見的作文5

　　遇見，生活中無處不在的偶遇，哪怕就是擦肩而過，可總有一個對自己來說很重要的人……

　　回憶起兩年前，天空中下著毛毛雨，大家都有點急，怕雨一會下大了，便開始躲雨了，就在這混亂中，我不小心撞上了一個阿姨，自己也差點摔了一跤。呃，對不起呀！我抬頭看著她道歉，她微微一笑說，沒關(guān)系，不過你走路的時候應(yīng)向著前面看，安全第一，要不然會出事的。一大堆廢話，好像跟我上了一節(jié)課似的，我聽得受不了。哎！

　　假期結(jié)束了，我又迎來了新的學(xué)年，第一天到校報到，我很興奮的走向新的班級，還未進(jìn)教室門就看到了一個非常熟悉的背影，咦，這是誰啊，好熟悉啊，算了，不想了，進(jìn)去再說吧。我剛踏進(jìn)教室門，她就回頭了，天哪，這不是我那天遇見的阿姨嗎，她竟然是老師��！還沒等我回過神來，她就叫到，小丫頭，好巧啊，我也不好意思的小聲的'回了一句“好巧啊”。

　　就是有了這次遇見我和她就有一種特殊的關(guān)系，每天朝夕相處時總覺得她不像個老師，而像個好朋友似的，她是我遇見的最不平凡的老師。

　　在那一個學(xué)年里我似乎脫胎換骨似的完全變了一個人，她對我的影響很深很深，也許我一生也不會忘了她。

　　她幾乎每時每刻都能在我需要的時候幫助我，在我最困難的時候鼓勵我，帶著我從黑暗中走出來，走向成功的道路。

　　我和她遇見純屬一次偶然，可是正因為這次遇見才使我們有著特殊的關(guān)系，也感覺到師生間快樂的情誼。

　　這一次遇見我將永不后悔。

遇見的作文6

　　有時候，誤會的代價是很沉重的，沉重到我們傾盡所有都承載不起。比如錯失的機(jī)遇，比如錯過的人，比如子欲養(yǎng)而親不待...

　　常常說，多一分理解，多一些寬容，可是弄不懂彼此需要和請求，何談去理解去寬容去給予呢？你想要蘋果，但是你不說清，我費盡心血刀山火海遍體鱗傷的給你弄來一箱梨，我感動了自己卻煩憂了你，結(jié)果是什么呢，是兩顆碎成渣渣的心，兩個漸行漸遠(yuǎn)的背影，如此，而已。

　　所以啊，我們都要把自己的觀察，感受，請求，需要，以合適的、清楚的方式講出來，觀察不是評論，請求不是命令，需求更不是指責(zé)。讀完這本書，我才知道在日常表達(dá)上我們常常將它們混淆，導(dǎo)致誤會頻生。我認(rèn)為清楚的表達(dá)和耐心的傾聽在關(guān)系的維系上是同樣的重要，也是一樣的難以做到。在書中作者有公式般的講解和說明，受益匪淺的'干貨。非暴力溝通的觀念不是灌輸雞湯，不是讓人一味地退讓，一味地委屈自己迎合他人，只有一方的讓步所換來的關(guān)系并不能維持長久，它的觀念在于如何讓人深入的了解他人和自己的需要，將關(guān)注點放在自己或者他人尚未滿足的需要上，想辦法去實現(xiàn)它，而不是去責(zé)備，批評，強(qiáng)迫或是愧疚。采用這種方法，人必定會變的更加寬容，平和，樂觀，最重要的一點是，更加愛自己。

　　感恩遇見。

遇見的作文7

　　窗外，一輪明月升至中天，淡淡的月光如水般純凈，悄悄透過窗戶，輕輕地瀉在書桌上、書卷上，給整個大地蒙上了一層輕紗。不經(jīng)意間，我的目光掠過你，霎時間，便被你吸引，再也移不開視線。就在如此的夜晚，我和你來了一次美麗的遇見——《意林》。

　　你對我輕輕地微笑著，撫慰了我受傷的心靈。我的心里頓時一暖，細(xì)細(xì)地打量著你充滿活力的身影。那封面上富有深深韻味的圖片，沒有太多花哨，只是簡單明了，一眼望去，便是賞心悅目。我看著清新的你，不禁勾起嘴角，悄悄地走進(jìn)你的世界，而你，依舊笑著，帶走了我心中的不快和煩悶。

　　你的每一篇美文，都像委婉動聽的歌曲，在不經(jīng)意間打動我的心靈，愉悅我的精神，使我浮躁不安的'心靈變得平靜如水。

　　“生命頌”里有令人感動的文篇，一個個生命的奇跡在這里演繹著，震撼著我的心靈；“歷史碎片”里那些鮮為人知的故事呈現(xiàn)在我的面前，為我揭開歷史朦朧的面紗；“拇指文學(xué)”里是短小精悍的短文，意蘊深長，引起我的深思……

　　你帶我走進(jìn)社會，感受人類美好年華的芬芳?xì)q月。伴我走過一個個春夏秋冬，使我拋開了世間的雜亂塵埃，還我一個清白心境。

　　在認(rèn)識你的歲月里，你已經(jīng)成了我生命中的一部分。我陶醉于你的每一篇美文，每一個故事，每一首詩歌。我們相伴于每一個夜晚，成了最美好的知己。

　　感謝如水月夜，讓我們相遇。幸好，我們沒有錯過，謝謝你——我的《意林》。

遇見的作文8

　　遇見，一個多么美妙的詞，它讓我遇見了你們，我感謝這個美妙的詞，是它讓我有了歡笑，遇見了你們……

　　窗外的桂花都開了呢！淡黃的花兒飄著香味，飄到了我的心，讓我的心靈頓時澄靜透明。旁邊的小草小花，雖不引人注意，卻依舊隨風(fēng)舞。有著父愛般高大的樹木，也靜靜的佇立著，投下樹影。我感謝，感謝讓我遇見了你——親愛的大自然。

　　也許，也許傷心的'小雨在你心中下起，可總會有那么個人，會撐著雨傘來到你身邊，讓那傷雨遠(yuǎn)離你，用她的愛為你撐起一片彩虹天空。這時，你總會望著她，微微一笑。我感謝，感謝讓我遇見了你——無私的母親。

　　可能，見你們的機(jī)會，和你們一起玩耍的機(jī)會只有幾年，呵，幾年，回頭來想一想，其實正如光陰似箭所說，眨眼間，就流去不復(fù)返了�？粗�你們的笑容，和一直寬容著我的錯誤，一直想讓時間快點過去的我，竟想時間停留在這一刻，哪怕只有那短暫的幾秒鐘。我感謝，感謝讓我遇見了你們——學(xué)校，同學(xué)，還有為每個學(xué)生盡心盡力的老師們。

　　應(yīng)該，每個人都應(yīng)該感謝遇見了這么個自己，你完成了你想完成的事，說了你想說的話，每天躺在床上，想著這一天所有的事情。我感謝，感謝讓我遇見了自己——一個已長大了的小大人。

　　在一個人的生命里，有停留片刻的陌生人，但總有一些，永遠(yuǎn)烙了個印在你的心上。讓我們一起感謝遇見了他們，遇見了一個或許不完美卻最自在的自己！

　　哦……遇見，一個多么美妙的詞！因為你，我的生活更加豐富多彩！

遇見的作文9

　　遇見是什么？

　　有人說遇見是美好的；有人說遇見讓人心傷；還有人說只在夢中遇見，在現(xiàn)實中卻不能去想。有人問：遇見那一刻我們會如何的去面對那個他？

　　當(dāng)花遇見露珠時；當(dāng)風(fēng)遇見雨水之后；當(dāng)小王子遇見了那一朵他心愛的玫瑰時。那一刻？是會開心？會心傷？會心動？會去流下，流不盡的心中淚水？

　　當(dāng)曇花遇見了月光。那一刻，曇花正在慢慢的打開自己潔白的翅膀，月光從天上輕輕地慢慢地落下。曇花短暫的生命因為遇見了那輕柔的月光才會更加美麗。

　　當(dāng)玫瑰的花遇見了葉時。沒有青翠的葉子，如何勾勒出那花的紅。那紅本是沒有那么鮮，那么紅。因為花遇見了葉，青翠的葉勾勒出花的鮮紅。那一種紅好似鮮血！那么艷！那么鮮！那么讓人著迷！

　　“只因剛好遇見你！留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨。因為剛好遇見你！”人的遇見、相遇是多面的。如兩個仇人遇見一定是天雷地火，一發(fā)不可收的打起來。愛人遇見一定你濃我濃，說不完的情話。子女與父母相見，相遇一定是濃濃的親情！

　　第一次遇見，我們可能都不相識，不了解對方。可能是一個會心的微笑讓我們的心相遇。遇見你才無心傷。如果在沒有了那一刻才會心傷？那為什么要遇見？

　　遇見是生活中的.一件小事�？晌覀兠刻於紩�去做！

　　遇見新的人；遇見心的事；遇見一些會心的微笑。在心中；在腦里；都去想。

　　“因為遇見你，我的生活才多彩又更加美麗無比！”

遇見的作文10

　　前世的500次回眸方可換回今生的一面，那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?

　　放學(xué)回家總會經(jīng)過那條幽深的巷子，巷子的盡頭，是個被太陽遺忘的角落，而那個角落里有個以修車為生的'老人，沒有陽光鮮花相襯，卻與陰暗潮濕為伍。

　　那天的雨來得突然，像潑、像倒。手中的傘在風(fēng)雨中搖曳著。

　　風(fēng)怒吼、雨滂沱。實在經(jīng)受不了風(fēng)雨的洗禮，只得快步前行。在那個角落前停下，我踏入那潮濕陰暗的地界，看著那位老人，問：“能借塊布嗎?”他停下手中的活，抬起頭望著我，用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾，遞給我之后，又低下了頭，繼續(xù)忙活他的事。

　　我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央，有個孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童，惘然欣喜地踩著水。

　　而在那被風(fēng)雨掩蓋的不遠(yuǎn)處，一輛車正快速駛來。正要提醒那名孩子“小心”，為時已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無恙，而老人卻倒在了血泊中。盡管現(xiàn)在回憶起來，可能會多了幾分遺忘，少了些怵目驚心的色彩。

　　在那次之后，那個被太陽遺忘的角落里的那位老人再也沒有出現(xiàn)過。雖然他被太陽所遺忘，可我，沒有忘記他。

　　那次之后，再經(jīng)過那條巷子，再走到那個被太陽遺忘的角落，再遇到如那日的雨天，腦海中揮之不去的，都是那天的情景。

　　在那次之后，我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動。

　　歲月中的他很干凈，比云淡、比風(fēng)輕。

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