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小學(xué)生成長的作文

時間:2022-08-06 18:38:42 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生成長的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生成長的作文

小學(xué)生成長的作文1

  小時候,趴著自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。

  我漸漸地長大,發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。

  當(dāng)時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的'感悟。

  人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年為生計操勞,生活

  相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經(jīng)風(fēng)霜,已經(jīng)將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。

  當(dāng)我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

  其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。

小學(xué)生成長的作文2

  成長,不是衣服越來越小,褲子越來越短,而是心和夢想越來越大。

  ——題記

  我在成長。我的心靈也在成長。我懂得了寬容,懂得了理解,不會再因為一件小事和別人爭執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法,理解他人,為他人著想,不會在自己。我也會孝順父母,尊敬老人。

  我在成長。我知道成長不單單是跨進中學(xué),也是一種心靈的博大。接受別人的不同,完善自己的缺點。我也努力地學(xué)會,努力做到自己的完美。

  我在成長。接受者各方面的煩惱。我長大了,要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔(dān)責(zé)任,想的事情也多了。也變得多愁善感,為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā),它們一起見證了我的'成長。

  我在成長。學(xué)會了很多,也懂得了很多。做事前三思,爭取做到完美。每天不遺余力的付出,堅信會有回報。懂得了面對困難、勇于拼搏。

  我在成長。面臨著多重考驗,也面對這重重?zé)⿶;仡^看,不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗,搭乘天梯嗎?

  我感受著成長,感悟著成長的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯,一步步,腳踏實地的堅定的成長。我相信,會有一天,我站在天梯的頂端,望向前方,展開雙翅,飛翔!

小學(xué)生成長的作文3

  我成長的故事像一個個貝殼,凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的,就是其中的一個貝殼,打開它,它把我領(lǐng)進了回憶的大門。

  事情發(fā)生在三年級第二學(xué)期的那次語文期中考試?记,老師與父母對我的期望很高,因為,語文是我的強項。

  第二天,天下著雨,上學(xué)路上,我右眼不停地跳,預(yù)感到有什么不祥的“災(zāi)事”要發(fā)生。到了學(xué)校,老師踏著鈴聲進了教室,一疊疊白花花的卷子發(fā)了下來,我看看題,嗯,小 case ! 我行云流水般地做了起來……

  第三天,考卷發(fā)了下來,我興致勃勃地接過卷子,我本以為會考97分。出乎意料:79分!我懷疑起自己的眼睛!還是……批錯錯了?“不會吧,不會吧!蔽亦哉Z,希望心里得到一些慰籍,可又不得不接受這個難以置信的`事實。心里就像十五個吊桶打水——七上八下,被二十五只老鼠啃咬著——百齒鉆心!斑@次考試,有的人考得很好,有的人需再努力。”我不敢看她的眼睛,不過我敢肯定,老師正用鼓勵的目光看著我。

  這就是我成長的故事。挫折,就是眼角邊一粒小小的灰塵,眨一眨眼,落一滴淚,就足以把它淹沒。我就在挫折中不斷成長……

小學(xué)生成長的作文4

  翻開相冊,回憶成長中的點點滴滴,酸、甜、苦五味俱全。

  酸

  三歲的時候,一個夏天的午后,我偷偷地沿著公路跑到了爸爸工作的地方,害得媽媽頂著烈日到處找我;丶液,她把我狠狠地打了一頓,我大哭,媽媽也哭了。

  晚上媽媽把我抱在懷里,對我說:你知道嗎?媽媽打在你的身上,卻是痛在我的.心里啊。那時,我心里直覺酸酸的。

  甜

  期中考試后,我被評為優(yōu)秀學(xué)生;丶液螅职职血劆钯N在墻上,看著紅紅的獎狀,想著媽媽那甜甜的笑臉,我心里甜滋滋的。

  苦

  有次數(shù)學(xué)考試,我只考了八十分,回家后我不敢說這件事,但我后來還是說了,看著爸爸媽媽睛轉(zhuǎn)陰的臉色,我很緊張,但是后來爸爸原諒了我,媽媽也是。他們讓我拿著試卷照一張相,放在成長日記中。面對鏡頭,我第一次感覺心里苦苦的,很不是滋味兒。

  轉(zhuǎn)眼間,我度過了八年的美好歲月,每次看著爸爸給我制作的成長相冊,我就會深深地回憶起原來的那些日子,回憶雖然很短,但味道很悠長。

  湖北宜昌長陽縣長陽縣資丘小學(xué)一年級:覃涵琦

小學(xué)生成長的作文5

  成長的路上有歡笑,也有淚水;有我們努力拼搏的身影;也有我們積極學(xué)習(xí)地腳印。成長的點點滴滴猶如天上的星星,多得數(shù)不清。抬頭遙望,那一顆最閃亮的要數(shù)這一顆。

  上三年級時,學(xué)校開展了冬鍛節(jié),一下課同學(xué)們就緊張地練習(xí)起來:有的'跳繩,有的踢毽子,還有的跳長繩。幾天后,冬鍛節(jié)開始比賽了。不一會兒操場上的同學(xué)多得象牛毛似的。第一場短繩比賽開始了:操場上頓時鴉雀無聲了,同學(xué)們靜靜地等待著,不一會兒哨聲響了。參賽的同學(xué)象上了發(fā)條一樣跳了起來。繩子打在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。沒有參加比賽的同學(xué)大聲吶喊:“加油三(9)!加油三(9)!”比賽漸漸接近尾聲,原本跳得輕松的同學(xué)變得氣喘吁吁。 同學(xué)們更加大聲地助威。參賽的同學(xué)又找回了原先的動力,跳得既輕松又多。同學(xué)也因此興奮不已。有的拍起手來,有的一蹦三尺高,還有的說:“太好了!這次準能拿第一!碑(dāng)哨聲再次響起,比賽也結(jié)束了。賽后,同學(xué)們你一言我一語地討論著。第二日,比賽結(jié)果出來了:我們班得了倒數(shù)第一名,令老師大失所望。不過我認為過程最重要。

  這次比賽讓我明白了:過程最重要。

小學(xué)生成長的作文6

  成長,就像一只遠行的小船。時而風(fēng)平浪靜,但卻有時波濤洶涌。每個人的成長都不一樣,卻都并不是那么一帆風(fēng)順。酸甜苦辣咸,我樣樣都經(jīng)歷過。

  我開始成長了,在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性,調(diào)皮的時候,媽媽就發(fā)話了:“你不是小孩子了,不可以那么不懂事了!”在我一絲不茍認真完成作業(yè)的'時候,媽媽就會無比欣慰的說:“這孩子長大了!”但在我要獨立自理的時候,媽媽卻會不滿的說:“你還是小孩子呀,怎么天天往外跑?”我終于明白了,在媽媽的眼里,我不管怎么長大,都是一個不懂事的孩子。

  想想以前幼兒園的時候,是多么輕松,多么自在,無憂無慮。想怎么樣,就怎么樣;想怎么吃,就怎么吃;想怎么玩,就怎么玩,也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在,我已經(jīng)是個小學(xué)生了。人長高了,上學(xué)時間長了,作業(yè)多了,雙肩也沉重了。

  小時候,總希望可以快快長大成人,體驗成長的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后,那樣真是輕松!

  記住了,煩惱就是成長的主角,讓你一次次在失敗與跌倒中,依舊努力,戰(zhàn)勝自我。要學(xué)會微笑著面對生活,快樂地面對成長!

小學(xué)生成長的作文7

  以前,我總是期望美味在媽媽手中誕生,F(xiàn)在,我也期望美味在我的手中誕生,為什么呢?因為我也會炒菜了。

  什么事激起我的興趣呢,就是在那星期六的下午,我寫完了作業(yè),媽媽又不在家, 我的肚子就在這時“咕——咕——”地叫起來了,我剛想去找東西吃,一想:要不我去炒雞蛋吧。

  我從冰箱找出一只雞蛋,打破,把蛋清和蛋黃放到碗里,拌勻,我把鍋放到了灶上,把開關(guān)左擰擰,右擰擰,好不容易火冒了出來,我不禁拍手稱快有再過上灑了一點油,煙冒了出來了,我小心翼翼地把雞蛋倒了下去,我立馬逃得老遠,生怕油飛到手上,見前方毫無敵情,才回到原位,用鍋勺小心的翻炒著,我看著雞蛋變成金黃色時,把雞蛋盛到了碗里,加了一點醬油,就吃了吃起來,吃時還有一些生,我不管,吃了再說。我餓極了,很快把蛋吃完了,雖然不怎么好吃,但也是我自己做的。

  媽媽回來看見廚房一片狼藉,就知道了是怎么回事,語重心長的`對我說:“學(xué)會做飯固然是件好事,但一個人在家做飯發(fā)生意外怎么辦呢?以后不要這樣了!”我點點頭,說好!

小學(xué)生成長的作文8

  小時候的我非常想長大,心想長大后就不會再有那么多的束縛和煩惱。但是當(dāng)年齡一天天增長,才發(fā)現(xiàn)要面對的困難和煩惱更多。成長的煩惱作文300字

  快要上五年級的我,聽姑媽說起小升初,說這一年的課業(yè)將比過去更加繁重,一個好成績成了決定以后的全部因素,這讓我漸漸不想去面對。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,我沒得過一張獎狀,而在大人的眼中,似乎只有這張紙的肯定才能證明我是個好學(xué)生。每天總是有寫不完的作業(yè),有時甚至要拖到第二天早上去補,即使是放暑假,心里也是不踏實的過著。還有父母無窮無盡的督促和嘮叨,讓我不知道該怎么做才好。為了提高自己的成績,周末我也要和別的同學(xué)一樣去上補習(xí)班,每當(dāng)我羨慕在外面瘋鬧的`小朋友時,家人們總會進行一番說教,于是成長的日子,就總是圍繞著學(xué)習(xí),而我的煩惱,也因此從未停止。

  但是我知道這是我必須去面對的,和所有的小朋友一樣,需要靠知識去提升自己,而不能總是原地踏步,甚至在未知的未來,會有更多的煩惱降臨,我不能因為困難和懶惰就逃避這些煩惱。我需要更多的信心和勇氣,去完成這道無法選擇的單項選擇題。

小學(xué)生成長的作文9

  從懵懂走向成熟的道路上,不會只有歡笑與喜悅,總會夾雜一些煩惱與悲傷。

  從小學(xué)到中學(xué),在同學(xué)們的眼中,我永遠是被懷疑的對象,被大人們視為危險物。最近,班內(nèi)一塊玻璃碎了,掀起了一場風(fēng)暴,同學(xué)們都暗暗猜測誰是罪魁禍首。我并沒有特別關(guān)注這件事,也沒有去猜疑誰,可大家看我的眼神總是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接問,這件事是不是我干的。開始,我很有耐心地向他們解釋,可慢慢地,越來越多懷疑的眼神向我投來。

  最后,無路可走的我選擇逃避,再次面對這樣的問題,淡漠地撒了謊,承認了這件事。過了不久,大家都不再提,甚至忘卻了,可在我的記憶深處,有更大的委屈一直藏著……兩年前,發(fā)生過同樣的'事情,大家明明已經(jīng)親眼看到不是我干的,弄壞玻璃的同學(xué)也已經(jīng)默認,可我還是成為大家眼里真正的“兇手”。雖然有怨恨,但經(jīng)不起時間的考驗,慢慢就會忘卻x了,正如席慕容說的,“沒有怨恨的青春才會了無遺憾。

小學(xué)生成長的作文10

  在我成長的道路上,有許多許多的事,經(jīng)過時間的推移,我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心。

  記得我8歲時,媽媽教我玩活動板,剛開始時我上板必須要別人扶,但是盡管我是在別人的幫助下學(xué)滑板,可是我還是不敢滑,而我卻向媽媽抱怨說活動板不聽我的指揮。

  媽媽對我說:“不是誰天生就會滑的,而是要學(xué)習(xí),就象你剛出生不就不會讀書朗誦嗎?而你現(xiàn)在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了,干什么事都要認真、仔細得學(xué),而不能不會就放棄,沒 有了信心。

  于是我松開了媽媽的手,自己開始練習(xí),我心里的`勇氣越來越大,而恐懼和害怕卻越來越少,我雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗,但是我不會氣餒,因為我知道失敗是成之母。

  從這件事中,我感悟到了做事不能半途而廢,而是要堅持不懈,最終會取得勝利。

小學(xué)生成長的作文11

  我的成長過程中,有許多煩惱,其中有些被我稱為“AA特級煩惱”。

  煩惱之一:家長的嘮叨。父母對我什么都好,有一點我特受不了,那就是他們的嘮叨。每當(dāng)我在玩耍的時候,媽媽總是會走過來問:“老師布置的作業(yè)做完了嗎?”一會兒又問:“我給你布置的'課外練習(xí)做了嗎?”每當(dāng)我想放松心情的時候,媽媽總會出現(xiàn)在我的身邊,像我的影子似的,總會有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺,即便是周末,她也會不斷地變換花樣,讓我對她俯首稱臣,讓我服服帖帖地落入她的圈套。

  煩惱之二:老師的嚴格。老師對我們的嚴格體現(xiàn)在各個方面,平時老師布置的作業(yè)雖然比較少,但要求非常高,上課沒用心聽講,做錯了題可是要被罰的喲!還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具之類的東西是不允許的,被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評的喲!

  煩惱還有很多,但上面的煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來,我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛,我的每一點進步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。

  我希望永遠伴隨著這些愛的“煩惱”成長……

小學(xué)生成長的作文12

  在我的記憶中,有許多快樂的'成長足跡。

  如這件事;星期天的中午,我看見爸爸媽媽在包餃子。我干點什么呢?“小雪,去搗點蒜,一會兒吃餃子時蘸著吃!薄昂眠!”我一口答應(yīng)了

  我先從柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗,又拿了幾瓣去了皮的蒜,就開始掏蒜了我用掏蒜槌輕輕地陶,可誰知那蒜瓣兒像涂了油似的,到處亂跑,和我玩起了捉迷藏,明明看見它們穩(wěn)穩(wěn)地躺在碗底,可是一槌下去,它們又咕嚕嚕滾到了旁邊。幾個回合下來,白亮的蒜瓣兒毫發(fā)無損,而我卻累得滿頭大汗?磥,得給他們一點兒顏色瞧瞧了!于是,我沖著蒜瓣兒狠狠的砸了過去。誰知我沒有捂碗口,蒜瓣兒嗖的跳了過去,直打到腦門兒上,然后又嘣一下落在了地上,逗得爸爸媽媽大笑起來。

  何不先給它們幾個整個形?我心想。接著趕緊從地上撿起蒜瓣兒,去水管上洗,然后把它們一一放到菜板上,啪啪兩下就把他們拍扁了,這時再放到碗里掏,順手多了,沒幾下就把蒜掏成泥了

  這件事是我小時候的事,可永遠也不會忘記。因為它深深印在在了我的腦海里了。

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