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匆匆的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的匆匆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
匆匆的作文1
同學(xué)們，你們看到過67歲的孩子嗎？你們一定會說，天大的笑話，哪兒有這么大歲數(shù)的孩子？然而，匆匆確實在作文中寫了這樣一句話：明明是個67歲的孩子。事情是這樣的：匆匆和瀚文是形影不離的好朋友。今天是星期天，兩個人約好去打羽毛球。
下午2點，瀚文準(zhǔn)時來到匆匆家，匆匆放下手里的筆，笑著說：“你先歇一會兒，我去給你倒杯水�！卞淖趯懽峙_前的椅子上，無意中看到匆匆剛寫完的作文，只讀了開頭，就不禁笑出聲來。匆匆聞聲端著水走進來，疑惑地問：“瀚文，你笑什么？”瀚文笑得前仰后合，指著作文本說：“還是你自己讀一讀吧！”
匆匆走過去，讀起自己的作文：明明是個67歲的孩子，長得十分可愛。他的小臉白白胖胖的，兩雙眼睛長得大大的，小小的`弄子下面有一張小嘴……
匆匆不好意思地摸了摸頭說：“我寫得太匆忙了，所以……”瀚文收住了笑容，對匆匆說：“匆匆，俗話說‘忙中出錯’。你看，你筆下的明明67歲的高齡，而且還長著兩雙眼睛，有這樣的孩子嗎？你是不是在寫作文時總想著玩兒的事了？”匆匆不好意思地點了點頭。瀚文接著說：“前天老師在上作文課時還講到，寫作文時一定要專心，只有這樣，寫出的作文才能條理清楚、語言流暢，你是不是把老師的話忘了？另外，老師也講過，相鄰的兩個數(shù)字并列連用表示概數(shù)時，必須使用漢字。這樣，就不會出現(xiàn)明明67歲高齡的笑話了�！闭f著，瀚文坐到匆匆身邊，拿過那篇作文，微笑著說：“玩兒不著急，咱們先一起修改一下你的作文，好不好？”匆匆欣然同意了，他拿起筆改了起來。
明明是個六七歲的孩子，長得十分可愛。他的小臉白白胖胖的，一雙眼睛長得大大的，小小的弄子下面有一張小嘴……
匆匆把幾處有問題的地方都進行了修改。作文修改完了，他想：下次寫作文時我一定專心致志，認認真真地寫，不然還不知會鬧出什么笑話呢！
匆匆的作文2
人們總說：“日月如梭，光陰似箭�！蓖瑢W(xué)們，時間真的有那么快嗎？或許，在你雙鬢斑白的時候，你就會這么想；或許在你身患重癥的時候，你就會這么想；或許，在你走向刑臺的時候......更會這么想�？蔀槭裁捶堑门R死前才覺得時間的可貴與價值呢？時間飛逝一去不復(fù)返，悠悠時光需要我們牢牢地把握。
“時間就像海綿，只要你用力擠，總還是有的。”這是魯迅先生曾說過的一句話。細細品讀，我才明白了其中蘊含的意義。所以請不要再停滯在你那毫無用處的游戲上，把每分鐘，每秒鐘，都利用起來吧！那么你就可以有足夠的時間去做別的事了。那么你就可以把作業(yè)做好，可以看有益的課外書，可以與朋友一起做有意義的游戲等等。當(dāng)你把一切該做的都做好以后，再去做別的事心情會不會好很多呢？綜上所述，我也有此感悟。當(dāng)我在一本故事書上看到一個有關(guān)小豬的故事......
小豬已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，可它還是不肯勤奮起來。星期五一放學(xué)就飛奔出去玩，玩爽了就寫一些作業(yè)。星期六也是如此，星期日也是這般。小豬好開心啊，可當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)只寫了一點點的時候，它絕望了。因為現(xiàn)在的時間是晚上6：30分了。于是它便開始提筆瘋狂的寫啊寫啊，寫到半夜才寫完呢。第二天，老師嚴(yán)肅的批評了它，原因是它把交上來的`數(shù)學(xué)作業(yè)寫成了語文的詞語摘抄。還好英語作業(yè)幸免于難。不過，還是被罵了。因為，它把字跡寫得十分潦草，老師看不清，很惱火。媽呀，那我豈不是翻版的小豬？只是比它好了多些罷了。
時光悠悠，波光明滅，泡沫聚散。時間它還在不停地走著、走著......讓我們珍惜時間，把握時間，不讓生命在僅有的時間中后悔而過。時間，滴答、滴答。它從不為誰停留，只是留給人美好的憶想吧。時間，扎根在我們心中永恒的神話。珍惜它，是給自己最好的禮物吧。
匆匆的作文3
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……
時間就在揮手之間，五年過去了，當(dāng)我站在這，回憶中的只有懷念。
記得那天，溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮�！逼诖南抡n鈴響了，本來安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無聊。突然，一股微微的力量拽著我的鞋，我低頭一看，只見章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟庵瑤�。我奸笑一聲，也沖到了后面。
太陽高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見洪成銘整個半彎著腰，看見一個解一個被他解了鞋帶的人，臉上蕩著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準(zhǔn)備給他個“驚喜”嘿！機會來了！我快速沖了過去，用力地拉他的鞋帶�！班牛坷婚_？”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學(xué)全部都把焦點聚集在我身上，此時，時間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們?nèi)珮妨耍械娜诵Φ么返匕�，有的人笑得東倒西歪。
這時，我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來，露出了細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時，我才恍然大悟：原來是他的鞋帶打了個死結(jié)，怎么解都解不開。
我的思緒在日記的.頁面中不斷打轉(zhuǎn)，放下的一瞬間，回首來時路，還記得第一次回答問題時的驚慌無措，還記得第一次被老師表揚時的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評時的委屈、內(nèi)疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結(jié)合，更多的是夢。
童年既已漸行漸遠，那就讓青春無憾無悔。
匆匆的作文4
蝸居城市的日子，經(jīng)緯網(wǎng)一般將往事織成一輪渾圓的思念，再不敢從沉淀的記憶里撈出自己，只知道還有熱烈的心兒無法蒼老，時時渴望留在茫茫的紅塵中稍縱則逝的永恒……
那時，便有許多激動的人心的日子在母愛的溫馨里結(jié)成燦爛的文字，這些文字把童年打發(fā)得充實而耐人尋味。 翻開人生的相冊，母親在我的童年撒上幸福的種子之后，沒等我枝繁葉茂開花結(jié)果，便于果子飄香的夜晚，永遠地去了。 母親完成了一道悲愴的命題，三十三年的人生搏擊最終沒能延續(xù)死神的解逅。 死是容易的'，生的日子卻處處充滿艱辛。 茅屋下，掰開金黃的玉米棒，流出的是故鄉(xiāng)九月貪婪的口水。
田野里，扒出一只凍破的山芋，滲出的是黃土千年渾濁的苦澀與滄桑。
油燈邊，溫習(xí)一歲的收成那彎曲的古樹，鴉的古廟，在母親的思維里，常常蹦出許多故事的精靈。
村野是我生命的搖籃，母親是系著搖籃繩索任憑風(fēng)吹雨打，發(fā)月嬗變，她始終以一組弦音，把我向生存的高層鞭策。
終于有一天，我扯破貧瘠的村野的無數(shù)條晨昏線，在一個響亮的七月，我爭取到一張進主城市的綠卡。在文明和書香漫溢的校園里，我用黃金分割把母愛截成若干小塊，充實到受傷的心靈中去，即使在沉默的日子里，也把撤在室外的細碎的陽光用眼淚匯成一個個發(fā)亮的故事，通過感覺去遙祭早逝的靈魂。那種收獲，總有一份沉重的孤獨和冷寂。 為了未來，還得高歌奮進。就把人生比作一場拔河吧，母親用這根力繩牽出了我，我也即將牽出我的影子。在遙感的影子與影子的對話時，悄悄勺痛的是那結(jié)了疤的愛之傷痕。
如今，鄉(xiāng)風(fēng)又起，甜甜濕潤的風(fēng)兒從鄉(xiāng)村掠過。城市，時刻在我眼前旋成血緣的紅線，我行走在鄉(xiāng)風(fēng)的夾縫，全身地投入和珍惜玩味的是那匆匆而過的親情。
匆匆的作文5
時光荏苒，歲月如梭。我牽起了回憶的小手，放任淚水的肆意狂歡，放任思緒回到純真的那年。
那年真的太匆匆，梔子花還未來得及悄然盛開，我們就要各奔東西。那年淚水浸濕了我們稚嫩天真的臉龐，空氣中都充斥著我們對畢業(yè)的喜悅，離別的苦澀。那年匆匆，我們將屬于我們的獨家記憶帶走，給曾經(jīng)美好的一切燙下了一個完美的句點。
那年正值盛夏，我們朝氣蓬勃，空中縈繞著朗朗書聲，夏蟬會熱情地附和著，時光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫出的蔚藍般，云像是一朵朵潔白可愛的梔子花般，如此美好。偶爾的一架飛機從空中劃過，留下一道美麗的印記，像是我們笑著刻下的永恒。那個夏天，時間會從老師在黑板寫下一排好看的.字時笑著飛走，更會從我們筆尖跳躍出的字中流下不舍的淚水，卻不作停地消失了。那時候我們總笑著說離別還早呢，卻不曾留意時間已慢慢變成沙礫，隨風(fēng)而去了。
那年韶光似箭，那年我們的笑在清風(fēng)中搖曳。那時候的我們，對快樂的定義想的很簡單。它是早晨老師同學(xué)對自己的一個微笑，是午后自己靜靜地翻著書時，同桌趴在桌子上睡夢中迷迷糊糊發(fā)出的一聲囈語，是睡前自己復(fù)習(xí)完功課后，窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調(diào)皮的一次眨眼……那時候的我們，看著課桌上被畫下的各種印記，便忍不住悄悄留下了自己的專屬記號，卻不曾問過自己：如果有一自己的筆跡一點點模糊直至消失時，自己的心里會不會有些難過？那年真的太匆，我們要說的話還未盡，頭發(fā)還未長長，時間就要帶我們走，離開那段沒有皺褶的回憶。
那年匆匆，卻在我們心上刻下了永恒的印記。那年的離別，就連微風(fēng)細雨都會承載我們對彼此的祝福。別人說青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車，沿途中好的壞的都是風(fēng)景。那年縱然似夢般，卻是如此真實地印在了我們的腦海里，揮之不去，驅(qū)之不散。
或許，我們的年紀(jì)注定不能猖狂地微笑，但淚水，也不會是這篇故事的結(jié)尾，而是，我們另一個花開的九月，一個花開不敗的九月。
匆匆的作文6
偶然看到從前的校服，從前的秘密本，便憶起我的初中時光。
記得有一天漫天飛雪，校園堆銀砌玉，猶如一座晶瑩的迷宮；有一天春光浩蕩，草地上的野花鋪展開得美艷；有一天大雨滂沱，校園的一切都浸在連綿不斷的細珠中。
猶記得有次望著成績單興奮不已，那幾天都沉浸在喜悅與歡愉中，運動會的三天或是奔跑于整個賽場看比賽抓拍精彩的瞬間，或是靜靜與朋友讀著耐人尋味的青春散文，或是聊一些有趣的故事。春季的陽光總是美好的，漫天滿地都是它溫暖的光。
我看著一個又一個從前比我矮的同學(xué)逐漸需要我略微仰頭看他們，心里總是很無奈。那位小伙伴，原來看起來較小，后來也逐漸長高，從前還向我透漏怕鬼的事實，講述不知從什么奇怪小說中看到的召喚鬼的方法，后來關(guān)系便隨多方面的.事也逐漸疏遠了，網(wǎng)上還有聊天，現(xiàn)實見面卻不怎么搭理，有時看到這些情景，會有些悵然，多希望沒有從前那些犀利的話語。你側(cè)影的輪廓時常映在墻上，也映刻在歲月中，隨著秋千如鐘擺畫下一個又一個弧，青春的鐘也逐漸推送著我們向未來走去。只愿我們都能在自己的天際張開雙翼，展翅翱翔。
還記得有一次，身體不好的我在一次劇烈活動后又犯病了，感覺天地眩暈，上完四層樓后，更是四肢無力，頭暈?zāi)垦�，肚子劇痛。站坐都難受。班里很多同學(xué)都詢問我狀況，借我手機聯(lián)系父母，還有的同學(xué)陪我一直等到父母來接我，他們后來還拼了四個桌子讓我躺在那兒，能讓我好受點。我在身體難受無力的同時，也感受到了真情與關(guān)愛，溫暖感在心間油然而生。
這些在匆匆歲月里發(fā)生的事，我想，并不會匆匆遺忘。那秘密本中的匆匆寫下的一撇一捺都蘊含著匆匆那年的悅與傷。
匆匆歲月是一場有去無回的旅行，珍惜沿途的風(fēng)景。
匆匆的作文7
時間走的那么急，小學(xué)畢業(yè)好像還在昨天，今天的我們就已經(jīng)初中畢業(yè)了，想想這三年來我們一起走過的日子，有歡樂有悲傷，但是我們永遠銘記對方……
還記得剛踏進這個班，看著一張張陌生的面孔，心里流過一絲害怕，覺得自己好像無法融入這個班級。我站在門口環(huán)視整個班級，找了一個位置安靜的坐了下來。漸漸的你們開始找我說話，開始關(guān)注我，我忽然覺得這個班的人是那么的好。時間一天天過去，我們已不再是剛見面的陌生人，我們開始一起玩笑，一起瘋……我們的感情就在這么一瞬間建立起來……我們曾經(jīng)也因為一點小事就吵起來，我們也曾因為一點小事就冷戰(zhàn)，但是我們都明白是我們心里的不用意……
時間走得這么快，我們曾經(jīng)的歡樂都成了過去，畢業(yè)之后的我們會何去何從，我們也不知是否還會不會相見，但是我們都會記得曾經(jīng)有那么個朋友陪伴在自己的身邊，我們都會記得曾經(jīng)的那些時光。親愛的同學(xué)，我們永遠是最好的姐妹……
想起我們以前的回憶和經(jīng)歷，仿佛就在眼前又似在天邊。只怪以前不懂珍惜，才引起現(xiàn)在無盡的思戀和心痛，以前我們總是以為這樣的歡樂會持續(xù)很久，可是最后我們卻錯了。初三時我們最忙碌也是最辛苦的一年，我們都在為最后的考試做準(zhǔn)備，我們各自忙碌著，卻遺忘了身邊的'好友，我們不再像以前那么鬧，也不會天天糾纏在一起……見面了就打打招呼，可是沒見面呢？又有誰會主動去找對方……或許我們心里還會想著對方，只是大家都忙，沒有時間去表達自己內(nèi)心的情感……
現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)了，自己的人生方向也已經(jīng)找到，如果我們還能在同一所學(xué)校相見我們是否還會找回以前的那份天真，是否還會記得曾經(jīng)的那些事，也許會，但也許不會，但是我們都不會遺憾，因為至少我們曾經(jīng)是最好的姐妹，我們的感情也曾經(jīng)那么好過，我們會記得對方的。
親愛的同學(xué)，我們永遠的姐妹，我們會永遠在一起……
匆匆的作文8
不經(jīng)意間，路過曾就讀過的小學(xué)，聽見那些七八歲的小學(xué)生們認真地在讀A、B、C、D……那段記憶驀得返青了……
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
那時，你初為人表，我初為子弟，那時的你很溫柔，上起課來總是生動有趣，坐在你旁邊的我，總會看著你呵呵傻笑，但你的課卻聽得格外認真，因為表現(xiàn)好總會得到你的一個甜甜的微笑，那時你的笑，是記憶里最美的風(fēng)景。
當(dāng)時年少青衫薄，鮮衣怒馬碧玉刀。
一尺講臺的距離，阻擋不了我對知識的渴望，也隔斷不了你初為人表的.喜悅。年少的我坐在小小的凳子上看你在知識王國里指點江山，一只短短的粉筆，是我一課本的筆記;一句輕柔的鼓勵，是我一直奮斗的目標(biāo)。
后來你日益蒼老，后來我逐漸遠去。
后來的你，不再總是對著我笑，不再溫柔如風(fēng)，取而代之的是讓人有些不大喜歡的嚴(yán)肅;你也不再與我們一起玩鬧，不在時而唱歌給我聽。漸漸在耳旁縈繞的是不斷的嘮叨聲，伴在身旁的是繁重的作業(yè)，再后來，你的身影只僅存在課堂上，都不曾多見你幾回，只是顧著應(yīng)付學(xué)習(xí)，只是偶爾一次看見你深夜還在批改作業(yè)。最后，我畢業(yè)了，拿著一張燙金的紅色錄取通知書，奔向下一個起點，忘了你。暮然回首，還依稀記得你曾教我的A、B、C、D……
幾冊薄薄的課本，記錄了記憶中的絢爛，一張鮮紅的畢業(yè)證書，斷了我所有的念想，只是承蒙時光不棄，那段記憶，我們都不曾遺忘，它不喜不悲。
生命是一場輪回，下一場輪回來臨之際，我要和你約好，你依舊初為人師，我仍然為人子弟，不讓那段時光匆匆荒蕪。
匆匆的作文9
想到了那些飽經(jīng)歲月的人，然而我們的民族不也如此嗎?又是很小就背上畫板去迎接老師的。這是不可能的，你們不要太悲傷，一定要團結(jié)合作度過難關(guān)。大青蟲死了，蟻城得救了;我這才恍然大悟，原來愛的定義就是奉獻給予。
“吸收的時候，日子從水盆里過去；吃飯的`時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！辈粌H如此，看電視時，看書時，時間難道沒有在無時無刻的匆匆流逝嗎？而我們，是不是也應(yīng)該抓緊時間努力學(xué)習(xí)呢？就拿我三年級的時候來說吧，我一直以為早讀是個擺設(shè)，浪費時間，更浪費口舌。而就是因為這個“認為”，導(dǎo)致我的一些知識點記不牢，課內(nèi)閱讀成績也較差。我們都知道“一日之計在于晨”，但誰真正有珍惜早讀時間呢？事實證明，早讀確實會讓人記憶更深。不是早讀在浪費時間，而是我——在浪費時間！正如莎士比亞說得那句話：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”
“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！倍覀兡�？四千多日子已經(jīng)從我們的手中溜去，而我們卻認為時間有的是，先玩再說。就比如說我們班上的一些同學(xué)吧，一心把心思扎在游戲堆里了，把時間都耗在玩游戲上，學(xué)習(xí)的時間更是微乎其微。這種人，能在學(xué)習(xí)上取得多大的成績呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，這句話我們天天看，月月讀，年年背，誰又真的將它付諸于實踐中呢？珍惜時間，就是成功的根本！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。日子一去不復(fù)返，來去更是匆匆。從今天起，不要再虛度光陰，珍惜時間吧！
匆匆的作文10
走進那久違的校園，聽著那陌生而又熟悉的朗朗書聲，聞著那淡淡的書香氣息，空氣中洋溢著一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發(fā)出的只有那發(fā)自內(nèi)心的真誠的.微笑。
行走在廊道中，心中充滿著快樂，卻又泛起一絲傷感的漣漪，踏進教室，黑板上“母校”這兩個醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉(zhuǎn)身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細細體會，漸漸也明白了緣由。五年的時光在彈指間消逝，原來童稚未泯，充滿了天真和幻想的我們在時光的流逝下，一天天長大，一天天成熟，沒有一個人能知道這五年來的改變，也沒有一個能理解五年來我們所經(jīng)歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運動場上的拼搏；每一次在學(xué)習(xí)中的努力；每一次在活動中的精神飽滿都已成了我們每個人心中最美的回憶。在時間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個班的一部分，我們一起承受著痛苦，一起分享著喜悅，我們也曾對自己對別人倔強過，自私過，但我們對這個班級所給予的就只有努力與堅持，我們?yōu)檫@個班級付出太多太多，而這個班級又給予了我們太多太多。
匆匆那年，我們一起承擔(dān)一起分享，未來以后，我們也一起并肩作戰(zhàn)一起享受戰(zhàn)果，母校，是一個孕育我們成長的地方，那里有著我們最最珍貴的記憶，一場考試過后，我們也許會失去聯(lián)系，但我們與母校之間的情誼又怎能任憑時間拍打，任憑時間沖逝凋零呢？
匆匆的作文11
我找到了一個起點開始閑逛，科學(xué)樓——后花園——籃球場——小學(xué)部……又到科學(xué)樓。一個循環(huán)或兩個、三個，沒完沒了。我喜歡這樣的閑逛方式，因為走路的時候不需花費太多腦力，但仍可以發(fā)現(xiàn)很多東西。
我以1步/秒的速度前進著，我會盲目的東瞧西看，以很高的頻率更換著視角，感覺像在用照相機。用照相機捕捉那些片斷，因為那也是我生活的一部分，雖然過于短暫、匆忙而快速地被遺忘。
草坪上坐著一男一女。這一對我算是認識，也曾在這里見過兩回。于是我多看了兩眼，給足他們鏡頭，順便祝他們“有情人終成眷屬”。
剛回頭，迎面來了一群女生，以0.5公分的肩距和他們相擦而過，相遇時的瞬間速度為0.02米/秒。
“唰”進球了，一個漂亮的投籃動作被定格在那里，好帥！投籃的那個，有幾分面熟。他的酒窩很明顯，我喜歡。
我不記得這一路上看到多少幅畫面，遇到了多少個人。雖然1步/秒的速度好慢，但感覺仍然很匆忙，因為快的是他們，是那些片斷。好像有誰說過“人生天地間，如白駒過隙，忽然而已”這樣的話，就是在這“忽然而已”的生命中，有無數(shù)個匆匆的.片斷，還有無數(shù)個匆匆的過客。或許只是個擦肩，或許還有一個微笑和招手，但我們?nèi)匀贿x擇遺忘，甚至不是遺忘，是遺漏。
突然想起了我最早學(xué)到的一首流行歌曲葉倩文的《瀟灑走一回》，“天地悠悠，過客匆匆，潮起又潮落……”
于是我唱起這首歌，繼續(xù)慢行，在他們的眼中做一個匆忙的行路人，成為他們生命中的一個過客。
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