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小學(xué)生寫魚的作文700字集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫魚的作文700字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫魚的作文700字 篇1
今天，我在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》一課。讀完這篇文章，我初步懂得了：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與否的問題，實(shí)踐起來卻很難……一個(gè)人從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
這篇課文講的是，在34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，“我”和父親去湖邊釣魚，由于離捕撈鱸魚開放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸要“我”把好不容易釣到的又肥又大的`鱸魚放回湖里，當(dāng)時(shí)“我”對(duì)爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮喪”，但最后“我”還是依依不舍地把鱸魚放回了湖里。
當(dāng)時(shí)的“我”面臨著兩個(gè)艱難的選擇：一是把鱸魚拿回家，享受已經(jīng)得到的利益，但是卻違反了捕魚的禁令；一是把鱸魚放回湖里，也就是放棄已經(jīng)到手的好處，又實(shí)在有些不甘心，“可是不會(huì)釣到這么大的魚了�！�
是啊，在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們常常也會(huì)遇到與那條大鱸相似的“魚”。學(xué)校里的考試，老師多給了分?jǐn)?shù)沒人知道；買東西時(shí)，售貨員多找了錢，是去還，還是將錯(cuò)就錯(cuò)？拾到東西沒有人知道，是交給學(xué)校老師，還是變?yōu)橐延�？……這些道德是與非的問題，實(shí)踐起來真的是有難！
我清楚地記得，那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，干渴難熬的我向媽媽要了10元錢去買雪糕。我來到一個(gè)商店里，買了一支雪糕，當(dāng)我付了10元錢后，匆忙中的售貨員阿姨卻找回我18元錢。此時(shí)，我的心里一陣暗喜：“哈哈，我‘發(fā)財(cái)’了，阿姨多找了我10元錢，我可以買好多的零食吃了……”
當(dāng)我走出店門的時(shí)候，心里好像揣了只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停。此時(shí)，我想起老師和父母經(jīng)常告誡我們，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。如果我把這不該得到的10元錢變?yōu)橐延�，還算得上是一個(gè)誠實(shí)的孩子嗎？于是，我毅然地返回商店，向售貨員阿姨說明了情況，退還了那10元錢。學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文，回想起我那次退錢的事，我想，那10元錢不就是那條“大鱸魚”嗎？把那10元錢據(jù)為已有就是“非”；做一個(gè)誠實(shí)的孩子就是“是”。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”。是啊，要想成為一個(gè)有道德的人，就必須放棄自己不該得到的利益或好處。在日常的生活中，我們必須嚴(yán)于律已，自覺遵守道德標(biāo)準(zhǔn)，努力提高抵制“魚”的誘惑的能力。
小學(xué)生寫魚的作文700字 篇2
大年初一那天，爸爸買了一條三文魚。我從沒吃過三文魚，這是第一次吃，所以對(duì)三文魚懷著好奇之心。
晚上，奶奶家里來了客人，他們是我的姑姑，姑父等十人，所以我們就拿三文魚來招待他們。當(dāng)奶奶把碗遞給我時(shí)，我便一個(gè)箭步?jīng)_上餐桌一探究竟。我用筷子輕輕夾起一塊來，放在碗里。潔白如玉的碗把三文魚肉襯托得格外鮮紅，像是初升的太陽。這一小塊魚肉是正方形的，中間整齊有序的穿插著一縷縷光潔的白色，像是葉的莖脈。在這一大塊血紅之中，反襯得這一縷縷白色亭亭玉立。奇怪的是，無論是先前沒有割成一小塊時(shí)的大魚肉，還是一小塊時(shí)的小魚肉，它們都沒有刺！這也太別具一格了吧。也許，這也就是它價(jià)格昂貴的原因所在。
我把鼻子湊上前去細(xì)細(xì)地聞，不知怎么的我突然聞到了一股辛辣的味道，熏得讓人頭發(fā)暈，一點(diǎn)也不舒服，跟中了邪似的。但我覺得這個(gè)邪惡魔法是由芥末揮發(fā)出來的，這里就要簡(jiǎn)單地提及一下芥末了，芥末放進(jìn)三文魚中是用來去腥的，但它本身也是很辛辣的。三文魚本身是沒有味道的，這么一來，被芥末一折騰，三文魚不就變得辛辣了么。所以，在三文魚中放芥末才會(huì)有毒氣彈一樣的威力。但三文魚為什么要生吃？煮了吃味道不是更好？因?yàn)樗臓I養(yǎng)價(jià)值極高，這也是價(jià)格昂貴的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，煮了吃會(huì)破壞它的營養(yǎng)價(jià)值。但生吃味道不好，我的姑姑就是看在它營養(yǎng)價(jià)值的份上才對(duì)它連連下筷的，我也是如此。
既然說到了味道，那就講講味道吧！說實(shí)話，它的味道很怪。鑒于前面鼻子發(fā)出的`警報(bào)，我便小心翼翼地夾住它，把它緩緩放進(jìn)嘴里。當(dāng)時(shí)，我有了一種很像是往嘴里放z彈的感覺。拿起的筷子拿起又放下，放下又拿起。終于，我決定勇敢地一試！我懷著一種緊張的心情，輕輕咬了下去，先是一股腥酸竄進(jìn)口腔，把舌尖辣得不能動(dòng)彈。我把肉往舌頭中部一送，整個(gè)舌頭都麻起來了！我機(jī)靈地大嚼特嚼。三文魚的肉很有彈性，表面那一層很像牛皮筋，非常有彈性，不用勁還咬不破。一破，你就會(huì)感到吃三文魚和吃牛皮糖的感覺相差無幾。更奇怪的是，我把魚肉吃完了都沒嘗出來，它是什么味道的。
我覺得吃三文魚，倒不像是吃魚肉了，反倒是一次冒險(xiǎn)。
小學(xué)生寫魚的作文700字 篇3
在我們家，人人都喜歡魚，更愛看魚，養(yǎng)魚。說是能養(yǎng)性，我覺得不僅僅如此。我四五歲時(shí)，爺爺就養(yǎng)孔雀魚。我看著它們那么自在的游，我羨慕極了。雖然這期間，有幾次不幸，魚死了好多，甚至有一次全部死亡，但這并沒有阻止我們家養(yǎng)魚的積極性。
天天見，天天見，把我現(xiàn)在也熏陶成了一名養(yǎng)魚愛好者。我認(rèn)識(shí)好多魚，并且知道他們的習(xí)性。我記得很清楚，爺爺?shù)聂~用兩個(gè)大盆子養(yǎng)，還有桶。他每天都要把盆底，桶底的魚屎清理干凈，并給他們加氧。否則他們會(huì)缺氧死亡。爺爺還專門買了些能漂在水上的水草。因?yàn)閯偵聛淼男◆~如果沒有水草的保護(hù)，有可能會(huì)被同類吃掉。在爺爺?shù)木恼樟舷�，魚兒繁殖的很快。家里的盆，桶不夠用了。最終，爺爺決定把它們?nèi)抠u了。我的心里不禁酸酸的'。魚兒要去它們的新家了。不知道它們會(huì)過得好嗎？我有一種對(duì)它們依依不舍的感覺。
現(xiàn)在，爸爸開始養(yǎng)魚。這次可跟上次不一樣。都是些價(jià)值比較貴的魚。為了魚有一個(gè)舒適的家，爸爸專門到玻璃店定做了一個(gè)大魚缸。買什么魚呢？“挨個(gè)看吧！”爸爸說。走進(jìn)第一家魚店，我眼前一亮，指著那個(gè)最大的魚缸：“這是什么魚��？”“鸚鵡魚”。店員趕緊過來說�！拔乙@個(gè)嘛，我要這個(gè)嘛�！卑职诌^來，說不錯(cuò)，這魚喜慶，就開始挑。他一邊挑，一邊說：“養(yǎng)魚，魚要買小的。這樣養(yǎng)魚才更有意思，更快樂。主要是在養(yǎng)育的過程，不是看哪條魚大”。爸爸精心挑了十條，另外還買了兩條銀龍，三條地圖�；亓思�，看著魚兒們?cè)谒镉紊嫌蜗�，我心里特別高興。不過，好景不長(zhǎng)。一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，忽然聽見爸爸叫我過去看魚。我來到魚缸前，發(fā)現(xiàn)每條魚身上都有許多白顏色的小點(diǎn)。我問爸爸魚咋了？爸爸說魚得病了。白點(diǎn)病是一種皮膚病，如果不及時(shí)治療，魚就會(huì)死去。爸爸不慌不忙，給魚缸里放了一小瓶青霉素。說這就可以了，明天魚身上的白點(diǎn)就會(huì)脫落漂在水面上，只要把水面清理干凈就可以了。還有一次，魚群尾巴、鰭收緊，食欲不振。爸爸急的倒了一勺又一勺的鹽，一瓶又一瓶的青霉素，還是沒有阻止這種病。最后全體死了。爸爸那幾天心情非常不好，幾個(gè)月沒在養(yǎng)魚。他受到了深深的打擊，因?yàn)槟且彩且粭l條生命，可他卻沒有能力挽留住它們。很久以后，在我的苦苦哀求下，爸爸才重新買了十六條鸚鵡。直到現(xiàn)在，雖然十六條只剩下九條，可是他們的顏色更紅更亮，體型也從原來的四五厘米那么大長(zhǎng)到兩個(gè)拳頭那么大。
經(jīng)過這些事，我明白養(yǎng)魚和學(xué)習(xí)一樣，在一點(diǎn)一滴中積累經(jīng)驗(yàn)、方法，你就能自由駕奴它們。
小學(xué)生寫魚的作文700字 篇4
大年初一那天，爸爸買了一條三文魚。我從沒吃過三文魚，這是第一次吃，所以對(duì)三文魚懷著好奇之心。
晚上，奶奶家里來了客人，他們是我的姑姑，姑父等十人，所以我們就拿三文魚來招待他們。當(dāng)奶奶把碗遞給我時(shí)，我便一個(gè)箭步?jīng)_上餐桌一探究竟。我用筷子輕輕夾起一塊來，放在碗里。潔白如玉的碗把三文魚肉襯托得格外鮮紅，像是初升的太陽。這一小塊魚肉是正方形的，中間整齊有序的穿插著一縷縷光潔的白色，像是葉的莖脈。在這一大塊血紅之中，反襯得這一縷縷白色亭亭玉立。奇怪的是，無論是先前沒有割成一小塊時(shí)的大魚肉，還是一小塊時(shí)的小魚肉，它們都沒有刺！這也太別具一格了吧。也許，這也就是它價(jià)格昂貴的原因所在。
我把鼻子湊上前去細(xì)細(xì)地聞，不知怎么的我突然聞到了一股辛辣的味道，熏得讓人頭發(fā)暈，一點(diǎn)也不舒服，跟中了邪似的。但我覺得這個(gè)邪惡魔法是由芥末揮發(fā)出來的，這里就要簡(jiǎn)單地提及一下芥末了，芥末放進(jìn)三文魚中是用來去腥的`，但它本身也是很辛辣的。三文魚本身是沒有味道的，這么一來，被芥末一折騰，三文魚不就變得辛辣了么。所以，在三文魚中放芥末才會(huì)有毒氣彈一樣的威力。但三文魚為什么要生吃？煮了吃味道不是更好？因?yàn)樗臓I養(yǎng)價(jià)值極高，這也是價(jià)格昂貴的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，煮了吃會(huì)破壞它的營養(yǎng)價(jià)值。但生吃味道不好，我的姑姑就是看在它營養(yǎng)價(jià)值的份上才對(duì)它連連下筷的，我也是如此。
既然說到了味道，那就講講味道吧！說實(shí)話，它的味道很怪。鑒于前面鼻子發(fā)出的警報(bào)，我便小心翼翼地夾住它，把它緩緩放進(jìn)嘴里。當(dāng)時(shí)，我有了一種很像是往嘴里放z彈的感覺。拿起的筷子拿起又放下，放下又拿起。終于，我決定勇敢地一試！我懷著一種緊張的心情，輕輕咬了下去，先是一股腥酸竄進(jìn)口腔，把舌尖辣得不能動(dòng)彈。我把肉往舌頭中部一送，整個(gè)舌頭都麻起來了！我機(jī)靈地大嚼特嚼。三文魚的肉很有彈性，表面那一層很像牛皮筋，非常有彈性，不用勁還咬不破。一破，你就會(huì)感到吃三文魚和吃牛皮糖的感覺相差無幾。更奇怪的是，我把魚肉吃完了都沒嘗出來，它是什么味道的。
我覺得吃三文魚，倒不像是吃魚肉了，反倒是一次冒險(xiǎn)。
小學(xué)生寫魚的作文700字 篇5
大家好！我是巢湖中的一條小小的魚。別小看我，我可是巢湖水質(zhì)的見證“魚”。
在90年代以前，巢湖的水可以說是潔白如玉，清澈見底。湖中有時(shí)會(huì)有人在劃船，也有人在游泳，我們同人們一同歡快的游著，游著……巢湖沿岸的人們也直接從湖中挑水回家吃，我們和巢湖的水一直是沿岸人民的驕傲。
可是到了90年代，隨著人們生活水平的不斷提高。人們?cè)诔埠吔斯S、醫(yī)院、賓館、居民區(qū)等，湖水開始變得渾濁起來。下面我來一一講來。工廠，它排出的各種污染物對(duì)水質(zhì)的破壞最大，第一：它排出的廢水有毒、有害；第二它冒出的煙氣，污染了大氣，形成了酸雨，又污染水質(zhì)。醫(yī)院，在醫(yī)院的醫(yī)用藥水帶著各種有害病菌、病毒等物質(zhì)，直接往湖里排放。賓館、居民區(qū)，這里主要是人類的排泄物，他們把大小便、洗滌等污水一同排入湖中；另外人們也把一些生活垃圾直接傾倒在湖邊，每逢下雨天這些生活垃圾就隨著雨水流入巢湖。住在巢湖邊的人們每天24小時(shí)都在洗著、喝著、玩著這巢湖水。就在一天，我好像被什么東西給粘著了似的，我東擺擺西晃晃，好不容易才弄開。呀！原來是一個(gè)小青年吐的一口痰粘在了我的背上，我的同伴有的就像這樣死的。每年夏天湖水就有一種非常惡心的氣味，聽有的魚說，在湖里長(zhǎng)了一種植物叫水花生。我游到了那個(gè)地方，聽科學(xué)家說，巢湖水中主要污染物是氮和磷，也叫富營養(yǎng)化，水花生就喜歡吃這個(gè)，所以它的生長(zhǎng)速度非�？�，有的鳥已在上面建起了家。我們?cè)S多伙伴因生活在這樣的水中而不斷地死去。不僅如此，人們?yōu)榱藦暮兴魅「嗟呢?cái)富，還不加節(jié)制的`捕殺我們，甚至用電網(wǎng)捕殺我們，我的許多同伴被電流擊中后，都先后不斷地死去，我的伙伴越來越少。人們已不能在湖里游泳，更沒有人在湖里挑水吃了。巢湖逐漸失去了往日的生機(jī)。
到了本世紀(jì)初，人們大概是開始意識(shí)到破壞生態(tài)環(huán)境的危害性了吧！工廠不再冒出黑黑的煙氣；流入湖里的水不再像以前那樣的黑了，開始變得清澈起來，聽人說是建了污水處理廠；人們已不再隨意傾倒生活垃圾，對(duì)生活垃圾也進(jìn)行了環(huán)保的處理；同時(shí)對(duì)亂捕濫殺我們的行為進(jìn)行了有效的遏制。如今，巢湖的水又變清了，我的身邊又多了許多伙伴，人們又開始到湖里游泳了，我們又同人們一同歡快的游著，游著……巢湖又漸漸地充滿了生機(jī)與活力。
我是巢湖水質(zhì)的一條見證“魚”，我要大聲向人們說：“你們要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不要讓悲劇再次重演，要讓我們的家園水更綠、天更藍(lán)！
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