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打開那扇窗作文

時間:2022-08-05 14:37:05 優(yōu)秀作文 我要投稿

打開那扇窗作文

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的打開那扇窗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

打開那扇窗作文

打開那扇窗作文1

  忘記自己曾幾何時,早已經關閉了心靈的那扇窗,我的世界里,沒有了光,沒有了沁人心脾的氧,這個世界仿佛都在與我作對,我的世界留下的都是他人的弱,別人的強也沒什么大不了的,但他卻壓得我無法喘氣,窗的關閉,令我窒息。

  曾多少次,在充滿希望的早晨,七彩的光穿過課時的窗照在每個同學的臉上,把每一個含苞待放的祖國花骨朵們的臉照得通紅,周邊的花骨朵們,帶著祖國的希望,奮筆疾書,墨香乘著溫柔的風,飄過我的鼻旁,但我總不忘恨恨地告訴自己“墨香有毒”,不容的別人比我強,我的心窗不斷地被封條密封。

  那次,為了爭取學校藝術節(jié)那個表演名額名嗎,我與小華、小紅進行了非常激烈的比賽,最終,小華贏得了我倆。比賽當天,奶白色的燈光照向了臺上那個姿態(tài)萬千的她,我的心一陣刺痛,心想這一切的榮耀應該歸屬于我,我的心窒息了,那扇窗關得更緊了?墒俏疑砼缘男〖t卻激動的我臺上的小華拼命鼓掌、歡呼,我驚訝了,問她為何如此激動的為小華喝彩,她說:“我欣賞小華的歌聲,欣賞小華的舞姿,小華初賽就表現得很出色,我佩服小華!鳖D時,我明白了,為什么要因為別人的強去刺激自己,去給自己增加壓力呢?為什么不去欣賞他人的`好呢?帶著平和的心態(tài)去欣賞別人,心窗的門不就打開了嗎?李白說過“天生我材必有用”,每個人都有自己的長處,發(fā)揚自己的長處,欣賞別人的長處,這難道不是一種樂趣嗎?

  我找到了打開心窗枷鎖的那串鑰匙,打開了塵封已久的心窗,陽光、氧氣都涌了進來,張大嘴巴,深呼一口氧氣,擁抱一下陽光,這種感覺,真的很棒!

打開那扇窗作文2

  春末初夏的午后,太陽高掛在天空,連日的晴天,地面上的水分已經蒸發(fā)的差不多了,陽光照耀下,水過的地面白的晃你的眼,室外是難留的,只好蝸在室內,百無聊賴,真是熬人。

  這樣的午后,手頭上最好有要緊的事做,否則,一旦閑下來,無所事事,人,昏昏沉沉的,坐在椅子上,要不了幾分鐘,倦意便會襲上來,眼皮變得沉重,漸漸地就睜不動了,好似千斤。索性睡吧!小憩一會兒,這樣也好。

  難就難在,這樣的午后,一件事等著你去做,但有說長不長、說短不短的幾十分鐘的等待,你想做,做不成;想睡,睡不成。等待煎熬著你。不長的等待變得漫無邊際,干熬的痛苦折磨著你,一陣強過一陣的'倦意不時偷襲著你,揮不去、趕不走。

  嚶嚶嗡嗡的聲音從窗子那傳來,煩悶的心變得更加煩躁。轉眼過去,一只不知名的蟲子在那不停的撞著玻璃。飛了一會兒,些許是累了,停下來,沿著窗欞慢慢地爬,歇了一會兒,又振翅飛舞,嚶嚶嗡嗡的聲音起來了,撞擊玻璃細微的砰砰聲也同時響起。透明的玻璃擋住了它,透明變成了一種誤導、變成了一種障礙,使它無法脫困。

  從椅子上站起來吧!打開那扇窗,一陣風兒吹進來,受困的蟲子乘著風隙,一扇翅膀,便飛了出去,回到了它的世界。

  其實,就是這樣簡單,這樣的午后,你只要打開了一扇窗!

打開那扇窗作文3

  咄咄逼人的夏季,在向我蔓延開來。盡管我內心充滿了聲嘶力竭的吶喊,但這一切都是徒勞的。

  酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼,然而露出它那輕蔑一笑。

  眼前生動有趣的課外書潛移默化成堆積如山的作業(yè);耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的教導;感受著清新的涼風也都變得毫無一絲生機。

  我焦躁不定的心又開始蠕動起來。對于這可惡而又讓我無奈的壞天氣,我積極向上的心仿佛腐朽了一樣。

  天空漸暗了,我的心也轉陰了?諝庥筛稍锫凉駶櫰饋怼?煲∮炅恕=K于,最后一片炎陽被遮蓋住。

  數根根銀線自由而賦有秩序地垂落,雨是最尋常的,是天空滴落下的眼淚,是天空釋放心情的的表現。這雨,孤獨地墜落,沒有蜻蜓的`伴舞,沒有風兒的指引,最終消逝在怨恨的人間,化作空氣飄去了。

  雨水使我安定下來。那顆干涸的心被雨水沖刷的清瑩透徹,清晰的能看透人心,把當中的抱怨,煩悶都解脫掉,只剩下純真,其它的便空空如也。

  窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的小雨點,好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的美妙世界所誘惑。

  看著雨點,自己為何不能像它們一樣開闊胸懷,看透一些。

  又一抹斜陽照耀開來,雨漸停了,整個世界煥然一新,我的心也釋懷。

  我又重新拾起筆,在作業(yè)本上盡情的揮灑我的汗水與青春。

  我塵封已久的新打卡了一道窗,灑進了第一縷陽光。

打開那扇窗作文4

  窗外,熙熙攘攘的人群,其中還夾雜著一些歡聲笑語。窗內,層層疊疊的卷子,其中還夾雜著一些無奈嘆息。窗外,令人向往;窗內,苦悶誰知?

  “你,給我回過頭來,我這兒上課,你想啥呢?眼睛盯著外面,心到哪了?知不知道要考試了?”一聲霹靂在我頭頂響起,我慢慢抬起頭,正好對上了老師那尖銳的目光。

  我,只好低下頭,繼續(xù)投身到題海中……

  我們不是不知道學習,我們知道學習是為了我們自己好。我們想好好學習,但我們不是只想好好學習。

  抬起頭,尖銳的目光依然盯著我!袄蠋煛N义e了!

  我卻不能再平靜下來聽講,總是在胡思亂想著什么。難道我們做到的應該是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”嗎?還是應該聲聲入耳、事事關心呢?花季的年齡,不應該在題海中沉沒。上課開小差是我的不對,下課呢?好多同學都計算過,從打下課鈴到第一次上課鈴一共只有6分鐘時間,而到第二次上課鈴才是10分鐘;晚上,作業(yè)大多數情況下都要寫到九點以后;早上上學時間過早,中午時間過短;這一系列因素讓頭疼、胃疼成了學生的通病。我們,沒有半點自由時間。我們想做一個好學生,上課好好聽講,可是長時間的不斷用腦讓我們上課沒有思路。全國呼喚的“素質教育”更是徒有其名。

  多么希望打開一扇心窗,讓老師理解我們的`渴望;多么希望打開這世界的窗,讓我們開一看世界,在快要發(fā)霉的卷子中透過氣來。

  窗外,風景無限好。

  打開那扇窗,讓陽光射進來!

打開那扇窗作文5

  雨,淅瀝瀝地下著,我在校門口徘徊,望著同學們陸陸續(xù)續(xù)地離開。眼見夜幕降臨,我咬咬牙,沖進雨幕。

  突然,從我身后傳來一陣陣急促的腳步聲,一會兒,一朵‘云彩’遮住了濕淋淋的身子,我急忙轉過說了聲‘謝!墒俏艺×,因為給我乘傘的不是別人,是她,我最好的朋友,也是我小學同桌。

  那是上個星期的一天,老師在班級里選‘3好學生’,她和我競選,可是她和我僅一票之差,3好學生的榮譽就被我拿走了。從那以后,她就對我冷冷淡淡的`,甚至很少和我講話,我心里憤憤地想道;‘不就是一個3好學生嗎,至于這樣嗎?眼紅么。

  雨依然下,我和她默默前進,雨在傘上頑皮的跳躍,滴答滴答……

  奏出優(yōu)美的旋律。時間過的真快,轉眼間,我們已經走到我家樓下。我回頭望望她,可我卻看到她眼中流露一絲絲悲傷,我情不自禁地問她:“你怎么了?”她呆了一會兒說:“我……我的父母離婚了!蔽冶徽×,原來她先前不理我,是因為這個原因,都怪我自己心胸這么狹隘,以為她是因為這個獎狀才不理我,枉我是她好朋友。一陣陣自責涌上心頭,但我很快就打起精神安慰她說:“‘沒關系的,我相信你父母一定會和好的。”她的嘴角微微翹了一下,然后轉身消失在雨幕中。

  我望她遠去的背影,我的心微微地疼了,是自責還是傷心,我不知道,也許都有吧。

  雨,淅瀝瀝地下著,滴答,滴答落在獎狀上。

  有位詩人曾說過:“友情就是一把傘,在雨天時她為你打開,在晴天為你收起!笔茄剑灰覀兡軌驅捜,打開彼此的心靈的窗戶,我相信世界會越來越好的。

打開那扇窗作文6

  “當上帝為你關上一扇門時,也許會為你打開另一扇窗!贝巴獾娘L景是否動人心魄,是否艷驚四座。都不重要。真正重要的是你是否認真地珍惜了窗開的景色,是否珍惜了一分一秒慢慢流逝的年華,終有一天,我會明白,我要全力以赴我心中的夢。

  打開那扇窗,我能夠看到一個多彩繽紛的世界。春來夏至,秋去冬回。四季輪轉,生生不息。親眼目睹“草色遙看近卻無”,逐漸明白“葉兒的離去,是風的追求,亦是樹的不挽留!泵\就如同一場沒有觀眾甲、路人乙的賭局,每一刻都在命懸一線,驚心動魄的持續(xù)。也許永遠都沒有最后的贏家,但波瀾不驚、貽笑大方就夠了。是的`,能夠暗流洶涌的窗外擁有小小的一席之地,能夠無論何時何地、何情何景都可以微笑嫣然、淡然處之,不為煩瑣的世事迷失了心緒、失去了初心,不為旁人旁事左右了幸福,不為心靈增添一把枷鎖,就夠了。

  打開那扇窗,陽光正好,微風不躁,花兒亦未開發(fā)荼蘼。深呼吸,唇齒間滿是清新的味道。心亦是變得敞亮,信念也更加堅定了。打開那扇窗,我看到了另外一條路,無論前路幾何,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!蔽叶紩䦂猿植恍福峦鼻。

  打開那扇窗,我長大了,告別曾經的稚嫩。也明白了很多很多,不埋怨誰,不嘲笑誰,也不羨慕誰。在陽光下燦爛,在風雨中奔跑,做自己的夢,走自己的路。

  打開那扇窗。

  把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。

打開那扇窗作文7

  打開那扇窗,通往心靈深處的寧靜,通往自然的天堂。

  ——題記

  前幾日在電視上看到那純白的玉蘭花正值花期,一瓣瓣晶瑩剔透,水嫩亮澤的花在風中微微顫抖著,仿佛楚王宮中的宮女,一經風吹,渾身上下的骨骼便咯咯作響,分外妖嬈。抬頭,對了,自家的花也開了:米蘭、茉莉、山茶,競相開放,綻放成了一道亮麗的風景線。我有多久未曾注意過他們了?心頭涌上一層疑云,是啊,有多久了?

  記得在網上測試過,我是一個為現代生活而生的人,專會享受,專業(yè)吃貨自己也曾立志:一路拼搏奮斗,一路欣賞風光;既會追求未來,又將把路上的風景氤氳成歲月的沉香是否誓言的確不能成真呢?望著桌上厚厚的練習冊,聳著肩上甚于五指山的壓力,回味著快速的生活節(jié)奏在思想中碰撞出轉瞬即逝的火花。你的心究竟多久未曾趨于寧靜了?你的.心究竟多久未曾回歸自然了?

  好久了吧?我記不得了,是啊,喜歡讀書的你,多久未靜沐暖陽,歌聲回蕩,嗅一紙書香,開一扇心窗了?我聽見這是現實低啞著嗓子無情地嘲諷。每一節(jié)體育課,隨著一聲解散,人群往往會分成三伙:一伙徑直回到樓上,頭懸梁錐刺股;一伙直沖籃球場,揚輕姿秀球技;一伙在蒼天大地間嬉笑打鬧,步伐輕笑聲歡。可我卻找不到一個人與我一起,在這40分鐘里,暫將心放入一灣安詳靜謐的清冽的溪水中,讓自然中的風、雨、空氣,自然中的花香、草香、樹香給勞累忙碌的內心一個寧靜的天堂,打開那扇通往寧靜、自然的窗。

  那是上學期的時候,當我沉迷于一縷縷墨香中難以自拔時,那一顆顆如繁星般的文字便偷偷撬開了我那心之枷鎖,緩緩地,整個人好像飄飛起來,徜徉于另一個安詳的天堂。所有的思維觸角,精神觸角都對一切美好的事物敏感起來。

打開那扇窗作文8

  吾生也有涯,而知也無涯。在這個信息化的時代,人們早已不再滿足于書籍的閱讀,或者說單純的對書本的學習已不能滿足人們的求知需要,F代社會要求人們了解信息更迅速,視野更開闊,學識更淵博,思維更靈活,能力更強。

  學生時代是人學習知識的黃金階段。在這個階段若是學到更多的知識、形成較強的能力,就可以為將來奠下堅實的`基礎。如何讓這個階段有最大的收獲呢?于是,多媒體教學、遠程教育、互聯網等應運而生,給我們的生活帶來了很大的變化。

  多媒體一走進課堂就受到師生的青睞。它改變了傳統教育一根粉筆一本書的模式,加快了課堂節(jié)奏。方便快捷的演示大大提高了效率,增加了趣味性。它讓抽象的變得直觀,讓枯燥的變得生動。充滿詩情畫意的音像或逼真形象的演示過程激發(fā)了學生的興趣,讓他們進入情境,知識很快轉化成能力。課堂上師生互動,融洽和諧。多媒體為課堂教學打開那扇窗,透過這扇窗,教師的理念更高遠,學生的視野更開闊。十年寒窗也就多了幾許輕松,多了幾許收獲。

  當遠程教育走進生活,當優(yōu)秀的教育資源開始共享時,更多的人從中受益;臎龅母呱阶钃趿俗叱龅牟椒,卻阻擋不了人們的視線和求知的心。當知識的甘霖灑向焦渴的小苗,誰說他們不能長成參天的大樹?遠程教育為落后之地打開那扇窗,它讓世界變小、讓人生舞臺變大。

打開那扇窗作文9

  打開那扇窗,大地、天空、樹木、花草,不同的時間,那扇窗綻放著獨特的色彩,不管春夏秋冬,不管晴天雨天,依舊擁有獨一無二的色彩。

  下雨了,調皮的雨珠撞在玻璃上,噼啪——噼啪——聲音多么動聽,多么優(yōu)美,放眼望去,卻不如他的聲音那么動聽:天空陰沉沉的,就像罩了一口大鍋;雨珠密密的,就像給大地蓋了一層薄紗,看起來難受極了。猛然間,看見了那棵蒼翠欲滴的大樹,那棵大樹,沐浴在雨中,吮吸著上帝給予他的雨水,扎根在肥沃的土地中,享受著只屬于他的'幸福,我想,他一定很快樂吧。想著,我的心明朗了許多。

  天晴了,風兒撥開了烏云,太陽溫暖著大地。打開那扇窗,陽光跑了進來,床上,桌子上,書架上,地板上,都留下了他的足跡。伸出手,閉上眼,我摸到了陽光,他是溫暖的,是柔和的。我來到了操場上,擁抱著陽光。采一朵路邊的野花,他頭上的露珠,就像一顆顆美麗的寶石,戴在他的頭上,就像一位楚楚動人的花仙子。但是,六月的驕陽,卻并不那么惹人喜歡,它使人們不敢出門,躲在家里吹著空調,看著電視。他還曬的柏油馬路粘粘的。

  打開那扇窗吧,你會看到雨天時的“晴朗”,你會看到晴天時的“憂郁”。打開你的心靈之窗,你也會看見在悲傷時,快樂也許離你不遠,在勝利時,驕傲會使你失掉以前的光彩;在你悲傷時,想想快樂的事,在你高興時,要學會低調。打開那扇窗吧,也許你看到的是悲傷,又也許,你看到的是開心,但你一定要堅信,快樂就在不遠處等你。

打開那扇窗作文10

  窗口,是連接世界與世界的地方。打開窗戶,視野里立刻變得豐富起來,打開窗戶,所有的煩惱,苦惱,不安,沮喪,都會通通消失。封閉的心,需要時時打開窗戶,使心胸豁然。在交往時,應該打開自己的心窗,打開心靈的窗口,看見的是無邊無際的遼闊;打開心靈的窗口,聞到的是清新怡人的芳香;打開心靈的窗口,感受到的是那徐徐的微風。

  我們不能有意地把心窗封閉,否則,孤獨會蔓延到身體的每個細胞。生活中,我們應打開窗口,尋找友情;交往中,我們應打開窗口,傾訴心聲。我們生活的世界就是一個一個不斷被打開的窗口。

  如果你的心靈是封閉的,你永遠都不會找到屬于自己的一片遼闊,也永遠不會找到屬于自己的快樂。心窗是通向外面世界的橋梁,把窗口關閉,等于是把那座通向外面世界的橋梁無情的.毀壞。

  當與朋友鬧別扭時,我們應把窗戶打開,去了解朋友,理解朋友,從而去包容朋友,贏得友誼。此時此刻,我們就會發(fā)現外面世界的精彩。你看,窗外的那片草地是多么地有生機,還有旁邊的楊柳樹,它正吐著嫩芽向我們笑呢?

  當你手委屈時,你不妨打開窗口,找個人傾訴,你的煩惱就會隨著消失,你的心情就會豁然起來。如果你與朋友交往時,你關閉了那扇心靈的窗戶,那么你的朋友會怎樣?他們會逐漸離你而去。

  打開窗戶,一片落葉落入你的書桌,那是風伯伯為你帶來的快樂;打開窗戶,會使心靈變得快樂,變得不再孤單;打開窗戶,會找到屬于自己的一片遼闊;打開窗戶,能讓你感受到外面世界的精彩;打開窗戶,能使心胸變得寬闊。

  我們應時常打開窗戶,使我們的心靈變得豐富,使屬于自己的世界變得更加精彩!

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