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當(dāng)班干部的作文（通用28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的當(dāng)班干部的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)班干部的作文 篇1
從小我就羨慕那些當(dāng)班干部的大哥哥大姐姐，哪怕只是一個(gè)七品芝麻官，我也會(huì)高興得不得了。有事沒(méi)事我總喜歡把爸爸媽媽爺爺奶奶召集在一起“開(kāi)會(huì)”，我每次開(kāi)口的第一句話總是：“安靜，下面由我，萬(wàn)大干部帶領(lǐng)大家一起展開(kāi)這次討論！”什么討論呀？分明是我想過(guò)把干部癮。
也正是這樣，我在所有班干部里表現(xiàn)得非常搶眼，是老師的左膀右臂，是同學(xué)心目中的小老師、好朋友，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)真完成自己的'每一項(xiàng)工作，給老師幫忙，為同學(xué)服務(wù)。一二年級(jí)還好，雖然有點(diǎn)忙，但我感到充實(shí)，我喜歡這樣的生活，喜歡老師喜歡我，喜歡成為班里的焦點(diǎn)，更喜歡手中這點(diǎn)管人的權(quán)利。到三年級(jí)時(shí)，又多了一門英語(yǔ)，因?yàn)槲肄k事牢靠，自然又成了英語(yǔ)老師心中的好幫手，幫著管英語(yǔ)，但這樣一來(lái)，我的時(shí)間卻緊張了，不是晚送了英語(yǔ)名單，就是沒(méi)按時(shí)收語(yǔ)文作業(yè)；不是沒(méi)檢查英語(yǔ)背書(shū)，就是沒(méi)來(lái)得及發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)，總之，我的學(xué)校生活搞得一團(tuán)糟。老師們是都沒(méi)有怪我，又給我找了一個(gè)幫手，可我的心里卻自責(zé)極了，一連傷心了幾天呢。
慢慢的年級(jí)高了，我還是班干部，我依舊不厭其煩地重復(fù)著自己的日常工作，總想：我是老師和同學(xué)選出的班干部，一定要對(duì)得起他們，讓老師放心，讓同學(xué)信任。
我想當(dāng)班干部，并一直努力做一個(gè)人人都信得過(guò)的好干部！
當(dāng)班干部的作文 篇2
這個(gè)學(xué)期，很榮幸我被選上了當(dāng)班干部。我是班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)兼英語(yǔ)課代表。當(dāng)班干部還真累��！第一個(gè)星期就要開(kāi)始實(shí)施管理制度還要寫什么班級(jí)日志（其實(shí)是登記名字的）。我一早回去就要收作業(yè)，有時(shí)候帶讀，弄得一團(tuán)糟。哎，我真是不成氣候。
每當(dāng)在不同時(shí)間短就會(huì)有不同的班干部來(lái)管理。我見(jiàn)前幾個(gè)班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊，他們一來(lái)就要花時(shí)間來(lái)管理班級(jí)，午讀時(shí)間，班干部都會(huì)去吵的同學(xué)旁邊提醒他們，而有的同學(xué)未等班干部翻身起步，又開(kāi)始講了起來(lái)，班干部前走走，后走走，紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無(wú)可奈何，只能皺皺眉頭而已。
我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們也開(kāi)始變得很好了，也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺，不怎么聽(tīng)老師的話了，上課也不再那么聽(tīng)話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場(chǎng)景，而且還有點(diǎn)尷尬�？墒亲鳛橐幻喔刹�，這么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說(shuō)不出的慚愧。也正是這時(shí)我真正的.明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了，就是因?yàn)椴荒芎芎玫墓芾戆嗉?jí)，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很囂張……哎，真是進(jìn)退兩難。
如果這幫家伙能學(xué)會(huì)自主管理，那我們這些班干部就不用那么辛苦了。葉圣陶先生有句名言：教是為了不教。本指教學(xué)的終級(jí)目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)老師，自能讀書(shū)，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對(duì)學(xué)生的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力，從而使學(xué)生離開(kāi)老師能自己教育自己，從這個(gè)意義上，也可以說(shuō)今天的教育是為了日后不教育�！扒诟改赋Ｅ囵B(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”，如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對(duì)人一生的重大作用，自我管理對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)重要意義的話，那該是多么的好啊！
只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣，才會(huì)讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。
當(dāng)班干部的作文 篇3
同學(xué)們，當(dāng)你們看到那些當(dāng)班干部的同學(xué)得意洋洋地從你們身邊走過(guò)時(shí)，你們一定十分羨慕，覺(jué)的班干部十分輕松。但是，如果你們自己來(lái)體會(huì)一下，就會(huì)覺(jué)的.當(dāng)班干部難��！
我以前也和你們一樣，認(rèn)為班干部這個(gè)職務(wù)特別輕松，特別威風(fēng)。但是，自從我被選為班干部以來(lái)，才深深體會(huì)到當(dāng)班干部的難處。
比方說(shuō)，你看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，過(guò)去批評(píng)他們兩句，他們不但不服氣，而且滿嘴臟話來(lái)侮辱你：“狗拿耗子，多管閑事。”“哼，你憑什么管我們？”“你算老幾呀？”這些話，我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，誰(shuí)能知道，這些話對(duì)我的自尊心有多大的傷害�。≌l(shuí)又能清楚這些話在我心里刺了多少下？可你們沒(méi)有醒悟，仍然我行我素。還令我常常陷入困境，當(dāng)我犧牲活動(dòng)時(shí)間給你們補(bǔ)課時(shí)，你們非但不專心，而且調(diào)皮搗蛋。弄的我束手無(wú)策。同學(xué)們，你們這樣做對(duì)嗎？
聽(tīng)了我的傾訴，你們有什么感想？班干部的工作，多么希望能得到你們的支持，使我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。我們希望得到你們的支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)班干部的作文 篇4
在我們上學(xué)的時(shí)候，最想要的就是當(dāng)個(gè)班干部，在沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)眼里，就覺(jué)得只要當(dāng)了班干部，就可威風(fēng)一下了。只要當(dāng)過(guò)的就知道這個(gè)班干部不好當(dāng)呀！
記得上小學(xué)的時(shí)候我當(dāng)過(guò)幾次班長(zhǎng)了，就從四年級(jí)開(kāi)始說(shuō)吧！一開(kāi)學(xué)過(guò)了兩個(gè)星期后，老師就在班會(huì)上讓同學(xué)投票選班干部，到班長(zhǎng)一職，同學(xué)基本上都投我，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我長(zhǎng)得帥，成績(jī)又好呢！
當(dāng)了班長(zhǎng)后，我就負(fù)責(zé)幫老師，發(fā)作業(yè)，看作業(yè)，算分?jǐn)?shù)……只要能用上我的地方，老師都讓我去做，真是疲憊不堪，每次都要等到教室里沒(méi)人了我才能回去。記得我當(dāng)班長(zhǎng)的其中一天，特別倒霉。
那天上第一節(jié)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師上新課，學(xué)完后，老師抽了幾個(gè)同學(xué)作為組長(zhǎng)，成績(jī)好的我，當(dāng)然也被抽到了，急忙讀了英語(yǔ)單詞，可沒(méi)想到，自己會(huì)讀了還要教自己那一組的人讀，直到全部教會(huì)為止才能玩。我的心中頓時(shí)沒(méi)了玩的希望，因?yàn)槲覀兡墙M有一個(gè)“蠢材”，所以我連下課的時(shí)間也玩不成了，到了第二節(jié)課，是語(yǔ)文課，上課鈴一響，老師一進(jìn)來(lái)就用嚴(yán)厲的眼光看著我說(shuō)：“你這么沒(méi)辦事的'能力啊，不知道這節(jié)課要寫生字了嗎？快點(diǎn)去拿�！蔽倚睦锇蛋德裨估蠋煟耗阌譀](méi)跟我說(shuō)，我又怎么知道啊！收作業(yè)時(shí)，老師問(wèn)：“作業(yè)收齊了沒(méi)？”我有點(diǎn)慌張地說(shuō)：“還有一個(gè)組沒(méi)有交。”“下課了必須交齊�！币晦D(zhuǎn)眼就到了下午了，我一看到座位上的作業(yè)，還沒(méi)有交，就問(wèn)了一下：“還有哪個(gè)組沒(méi)交�！币粏�(wèn)才知道，組長(zhǎng)馬上交給我了，我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)了辦公室，交給了老師。老師說(shuō)：“怎么現(xiàn)在才交。”“有個(gè)組剛剛……”“你可以告訴我沒(méi)有交的組，把做完了的交給我呀。”我心里覺(jué)得太委屈了。
其實(shí)我覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)和組長(zhǎng)，就是有點(diǎn)辛苦，老師讓你當(dāng)，其實(shí)覺(jué)得你有這個(gè)能力，想培養(yǎng)你的能力而已。有時(shí)還可以威風(fēng)一下，所以我決定以后不再為這件事煩惱了。
當(dāng)班干部的作文 篇5
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，馬楚天……48票！我高興的差點(diǎn)暈過(guò)去，竟選完了后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)是全班第二。突然，老師把我和雷震雨叫了去，我以為老師會(huì)大大表?yè)P(yáng)我一次呢，結(jié)果老師卻說(shuō)：“你們倆都是頭一次當(dāng)干部，還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，就做個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)好了�！蔽覀z同時(shí)“哦”了一聲，但我知道一定都是故做輕松罷了，回到我的位子上，同學(xué)對(duì)我投來(lái)祝賀的.目光，我雖然克制住自己沒(méi)有痛哭一場(chǎng)，但也真是“傷心太平洋”了，也就是那天我終于明白什么是心酸了。
我剛上任幾天，天天盼著寫課堂練習(xí)，因?yàn)檫@樣就可以“上班”了，我第一次“上班”，發(fā)完本子，面帶微笑，走回座位�！伴_(kāi)始寫”老師一聲令下，我抄起筆就寫了起來(lái)，全身跟喝了“紅�！币粯�，好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。
有一次，我收好本子，因?yàn)橛袀�(gè)同學(xué)寫的太慢了，我就催了一下，他卻罵了我一句，我剛想開(kāi)口，卻又想起自己是干部，便忍氣吞聲回到座位上，哭了起來(lái)，不用說(shuō)，這就是苦了。
我不止當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)，還當(dāng)過(guò)班級(jí)管理員，主要任務(wù)是早上帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，中午檢查做操，下午監(jiān)督衛(wèi)生。如此而已。記得有一次，我在管理衛(wèi)生時(shí)，有個(gè)同學(xué)被留下寫練習(xí)影響我們搞衛(wèi)生，我讓他讓個(gè)位子，他卻朝我破口大罵，我剛想開(kāi)口，卻怕老師批評(píng)我，就沒(méi)說(shuō)話，沒(méi)想到他卻狂妄起來(lái)一直罵我我忍無(wú)可忍無(wú)需再忍。也對(duì)他破口大罵他卻馬上告訴老師，真把我氣“瘋”了！
當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)雖然是有一些苦頭，但提高了我的管理能力，和“忍者風(fēng)度”。
當(dāng)班干部的作文 篇6
我好想當(dāng)班干部，這個(gè)心事？就像一塊大石頭一樣堵在我心里。做一名優(yōu)秀的班干部是我從小到大的夢(mèng)想，也是我的心事，這件事讓我整天憂心忡忡。
當(dāng)班干部的.好處很多，比如可以經(jīng)常去老師辦公室抱本子，可以幫老師發(fā)本子，還可以像小老師一樣管別人，別提多威風(fēng)了！
雖然我有機(jī)會(huì)當(dāng)這班干部，但是我還有一些缺點(diǎn)，比如：上課時(shí)不專心聽(tīng)講，有時(shí)上課亂講話，有時(shí)上課還做一些小動(dòng)作。但是我一定會(huì)改掉這些小毛病，做一個(gè)好干部！我有時(shí)還會(huì)跟同學(xué)賭氣，不相信別人的話，總以為自己最聰明，別人最笨。
但是這些缺點(diǎn)我都會(huì)改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。我會(huì)憑著自己的努力，去做一個(gè)讓同學(xué)們和老師都滿意的班干部。比如：上課專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，上課不亂講話。下課，同學(xué)們?nèi)绻须y題，我?guī)椭ㄋ┌堰@道題給解開(kāi)。有一天晚上，我剛睡下不久，迷迷糊糊中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)上了班干部，老師和同學(xué)都投了我的全票，我笑醒了…我會(huì)憑著自己的努力去讓老師和同學(xué)們都贊揚(yáng)我是好干部。我要努力去爭(zhēng)取做班干部，做一個(gè)讓老師同學(xué)都滿意贊揚(yáng)的班干部。
當(dāng)班干部的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了三年的校園生活。在這三年里，我戴上了紅領(lǐng)巾，結(jié)識(shí)了很多好朋友，還學(xué)到了很多知識(shí)，最令人高興的是：我當(dāng)上了一名光榮的少先隊(duì)員，并感到光榮和自豪。
少先隊(duì)員除了要具備誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、勇敢頑強(qiáng)、健康向上的品質(zhì)外，還要有一種勝不驕敗不餒的樂(lè)觀精神！
尤其到現(xiàn)在，我萌生了這樣的沖動(dòng)：特想當(dāng)一名班干部。
有一天，老師說(shuō)：“班干部和班長(zhǎng)還有學(xué)習(xí)委員要改選。”我迫不及待地想聽(tīng)一下班干部和班長(zhǎng)還有學(xué)習(xí)委員到底要換誰(shuí)。
周末到了，我回到家里寫完作業(yè)，還在想：這個(gè)班干部和班長(zhǎng)還有學(xué)習(xí)委員會(huì)不會(huì)有我呢？
星期一，我早早地起了床，迅速地刷完牙、洗完臉、吃完早餐，坐車到了學(xué)校，一路上腦子里都在不停地想這件事。走進(jìn)教室，拿出語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)，但我的心久久不能平靜，還是想著那件事——班干部的'改選。
上課了，老師講得內(nèi)容和重點(diǎn)我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我一直挨呀挨，終于快要放學(xué)，只見(jiàn)老師從辦公室走出來(lái)，手里拿著一個(gè)本子。我想那一定就是記錄今年的班干部和班長(zhǎng)還有學(xué)習(xí)委員的本子。老師走進(jìn)教室，拿起記錄班干部和班長(zhǎng)還有學(xué)習(xí)委員是誰(shuí)的本子宣布起來(lái)，可是里面沒(méi)有我。我失落，傷心，但是我并沒(méi)有灰心，從現(xiàn)在開(kāi)始就要不懈努力，因?yàn)橐院筮�有很多次班干部競(jìng)選。
當(dāng)班干部的作文 篇8
當(dāng)班干部的滋味就像一碗五味俱全的湯，又酸、又甜、有辣、也有苦，每種滋味都讓我回味無(wú)窮。
當(dāng)班干部的滋味是甜的，甜的讓我陶醉，小時(shí)候，看到鄰居家的大姐姐當(dāng)了班干部，神氣十足，讓我羨慕得不得了，上學(xué)后，我也如愿以償?shù)漠?dāng)了班干部。每當(dāng)我在學(xué)校里，同學(xué)總會(huì)向我投來(lái)羨慕的眼光，那時(shí)的我得意洋洋。心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。呵，當(dāng)班干部的滋味甜甜的。當(dāng)班干部的滋味是酸的，酸的讓我無(wú)法忍受，一次上課，調(diào)皮的同桌和同學(xué)講話，我批評(píng)了他，他瞟了我一眼，小聲嘀咕道：“不就當(dāng)個(gè)班干部嗎？有什么了不起的'！我聽(tīng)了，委屈極了，我這樣做，還不是為你好，難道不對(duì)嗎？可想歸想，卻不敢說(shuō)，只好將酸水往肚子里咽。唉，當(dāng)班干部的滋味酸酸的！當(dāng)班干部的滋味是辣的，辣得我直流眼淚。三年級(jí)時(shí)，一次考試考試沒(méi)考好，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“你是班干部，自己考不好，怎么給同學(xué)做榜樣？我聽(tīng)了，臉上火辣辣的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，唉，當(dāng)班干部的滋味辣辣的。當(dāng)班干部的滋味是苦的，雖苦，但回味無(wú)窮。一年級(jí)時(shí)，老師帶我們?nèi)ゴ笸中W(xué)參加“少先隊(duì)員入隊(duì)”活動(dòng)，烈日下，我和同學(xué)們聽(tīng)上面的演講…。直到1點(diǎn)多鐘才完！
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得苦，可現(xiàn)在想起來(lái)，又覺(jué)得光榮，因?yàn)橹挥泻脤W(xué)生才有這份榮耀，原來(lái)，當(dāng)班干部的滋味還是一杯令人回味的苦咖啡！現(xiàn)在的我漸漸明白了，當(dāng)班干部也是人生的一種考驗(yàn)，它不僅讓我體會(huì)到失敗的痛苦，更讓我感受到成功的喜悅，真正磨練了我的意志，讓我有勇氣面對(duì)人生的挫折。不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)班干部的作文 篇9
班干部是一個(gè)令人羨慕的職位，因?yàn)楫?dāng)上它的人能在別人面前昂首挺胸，顯得十分神氣！當(dāng)你當(dāng)上它后，就會(huì)覺(jué)得沒(méi)那么輕松了比如說(shuō)：作業(yè)太難有人問(wèn)你啦！被同學(xué)欺負(fù)找你來(lái)評(píng)理啦！同學(xué)頑皮總是不聽(tīng)啦！等等之類的都得麻煩你！你說(shuō)累不累？
剛上任第一天還覺(jué)得挺開(kāi)心的`（我被安排為管三戴和廣播體操時(shí)的紀(jì)律，所以是排頭），下去檢查的時(shí)候只發(fā)現(xiàn)一人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，就對(duì)她溫柔地說(shuō)：“明天戴就行！先向別人借一條吧！”然后我就蹦蹦跳跳地回來(lái)了。第二天，她又沒(méi)戴，我耐著性子將昨天對(duì)她說(shuō)的那句話又對(duì)她說(shuō)了一遍。第三天，我在心里默默地祈禱，希望她能戴紅領(lǐng)巾。不料，她竟然還是沒(méi)戴，似乎把我的話當(dāng)作兒戲，此時(shí)此刻我大發(fā)雷霆了，嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō)：“老虎不發(fā)威你認(rèn)為我是病貓啊！你一而再再而三地不戴紅領(lǐng)巾是什么意思！這種”反紅“的日子你還打算持續(xù)多久？”她被我一吼給嚇到了，只好說(shuō)出實(shí)話：“其實(shí)我紅領(lǐng)巾丟了！”說(shuō)這句話時(shí)她好像十分無(wú)辜，有理由，我被氣壞了，放下狠話：“你都有錢買那些小玩意兒，怎么會(huì)沒(méi)錢買紅領(lǐng)巾？總之明天一定要帶，否則打四個(gè)叉！”然后氣轟轟地走了。
經(jīng)過(guò)了前三天教訓(xùn)，我明白了以下幾點(diǎn)：
第一次為警告，第二次提醒就要打一個(gè)叉，手下不能留情，否則他（她）變得放肆起來(lái)。必須給他們留下一個(gè)十分霸氣的形象，不然男生他們是不會(huì)聽(tīng)你的。聲音要洪亮……
光做到以上幾點(diǎn)，我就做了半個(gè)學(xué)期，你說(shuō)做班干部難不難？
當(dāng)班干部的作文 篇10
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我厭倦了當(dāng)班干部。
原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)槔蠋熋扛羧逄炀蜁?huì)開(kāi)一次班干部會(huì)議。有時(shí)，吃飯到一半，卻只得悲哀地放下盤子去開(kāi)會(huì)，真倒霉！
還有就是班干部所謂的“責(zé)任”，就是要在午休時(shí)管住同學(xué)，我才懶得管那么多閑事。再說(shuō)了，我老媽也讓我別當(dāng)班干部了，說(shuō)我六年級(jí)學(xué)業(yè)太重了。
不過(guò)，一下子要放棄當(dāng)班干部，我心里還挺矛盾的，雖說(shuō)可以翹著二郎腿，舒服地吃飯，但卻失去了老師的一些優(yōu)待，似乎會(huì)很不適應(yīng)。正在我不斷抉擇到底還當(dāng)不當(dāng)班干部的時(shí)候，同學(xué)李肖對(duì)我說(shuō)：“倪立楊，老師說(shuō)你身為班干部，應(yīng)給聽(tīng)寫不及格的同學(xué)重報(bào)聽(tīng)寫，去翁老師辦公室一下�！边@種麻煩事讓我更加確定要去老師辦公室告訴老師我不當(dāng)班干部了。
走進(jìn)辦公室，翁老師遞給我一本語(yǔ)文書(shū)，又指了指身邊的'同學(xué)，像是叫我去給那些同學(xué)報(bào)聽(tīng)寫，我一把推開(kāi)，對(duì)翁老師說(shuō)：“翁老師，我不想當(dāng)班干部了�！碑�(dāng)時(shí)，我還是很緊張的。“為什么？”“這是因?yàn)椤蔽耶?dāng)然不會(huì)把前面心里琢磨的的理由說(shuō)給老師聽(tīng)，就編了個(gè)理由，主要內(nèi)容大概是學(xué)習(xí)壓力重。
翁老師聽(tīng)完，沉默了。我還以為翁老師不答應(yīng)，便提心吊膽。大約在一分鐘之后，她告訴我：“既然如此，我也不強(qiáng)迫你，你去幫我把黃若樹(shù)叫過(guò)來(lái)。”我一下子輕松了很多，連忙謝了謝翁老師，走出了辦公室，笑嘻嘻地去叫黃若樹(shù)了。
不當(dāng)班干部后，人都爽了很多，天天安心吃飯，管好自己的事情就行，偶爾還哼上幾句小曲，不必再到辦公室聽(tīng)老師的嘮叨了。
當(dāng)班干部的作文 篇11
“漆奕杉你給我上來(lái)！”“哦，不！”我們的一班之長(zhǎng)——陳依婷又對(duì)我發(fā)火了。哎，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我的官?zèng)]她大呀！我是傳說(shuō)中萬(wàn)能的官職——“鎖長(zhǎng)”，而她是萬(wàn)能的班長(zhǎng)�？墒撬膊荒苓@樣目中無(wú)“長(zhǎng)”吧！她每天是一會(huì)兒還對(duì)我很好，一會(huì)兒就對(duì)我發(fā)脾氣，真的把我就像皮球一樣放在手里擺弄呀！想到這，我心里就十分上火，可是還是沒(méi)辦法，只能服從管理�！昂煤煤谩蔽矣檬植辉敢獾恼Z(yǔ)氣回答。陳依婷見(jiàn)我不太愿意便發(fā)更大的火，向我大聲吼道：“你給我去辦公室！”我無(wú)奈之下只好從命，一步一步沉重地向辦公室挪去……
��！太爽了。按學(xué)號(hào)做班長(zhǎng)終于輪到了我小學(xué)生涯中最鐵的哥們——“大寶”了，以我和他的關(guān)系，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)讓我免了今晚的作業(yè)或把我蟬聯(lián)五年的'“鎖長(zhǎng)”提提官�？傊锰帒�(yīng)該少不了我的，可老天不開(kāi)眼，他不但沒(méi)給我好處，還變本加厲地把他的作業(yè)讓我寫，老師說(shuō)了：“班長(zhǎng)不管是對(duì)是錯(cuò)，一律服從。”我只好無(wú)奈地接受。
十年河?xùn)|轉(zhuǎn)河西，終于輪到我做班長(zhǎng)啦！我終于可以揚(yáng)眉吐氣了。今天我要“一職解千古恨”了。我讓陳依婷給我寫不少于500字的道歉信，今天老師還讓我給大家發(fā)糖果，讓班長(zhǎng)先選，我選了一袋最名貴的“好時(shí)”巧克力。至于陳依婷嗎，就象征性的發(fā)一塊小水果糖吧……��！就讓我被“欺凌”的千百個(gè)日夜在這一天無(wú)窮的權(quán)力中解解氣吧！
我喜歡這特具“魔力”的權(quán)力，更喜歡當(dāng)班干部。
當(dāng)班干部的作文 篇12
我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)“班干部”這個(gè)詞的含義。在我的印象中，班干部應(yīng)該是那樣的一群人──他們是當(dāng)官的，高高在上;他們手握重權(quán)，可以理所當(dāng)然地支配下屬做這樣或那樣的工作;他們的話擲地有聲，說(shuō)一沒(méi)人敢說(shuō)二的;然而，時(shí)至今日，重新來(lái)思考“班干部”這個(gè)角色的時(shí)候，他們仿佛又變成了這樣的一群人──他們是名副其實(shí)的仆人，向上要堅(jiān)持“下級(jí)服從上級(jí)“的原則，看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)員臉色行事，稍有不慎便“后果極其嚴(yán)重”;向下他們要堅(jiān)持“以人為本”，“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓同學(xué)們吃得歡心，睡得舒心，學(xué)得放心，玩得開(kāi)心;他們神似下人，做牛做馬也無(wú)悔;他們堪稱“奶爸奶媽”，有什么好吃的'好玩的都先告訴我們，生怕我們不能健康成長(zhǎng)!同學(xué)們呀!你們難道感受不到“奶爸奶媽”對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎?
時(shí)至今日，特別是鬧出了這次風(fēng)波以后，我們不得不重新思考一下“班干部”這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵�！鞍喔刹俊贝淼氖且环N責(zé)任，是一種為大家謀福利，替大家著想的意識(shí)。但是，他們的這種付出絕不是單向的，也不能是單向的，他們必須要有所索取。當(dāng)然，他們索取的不是什么名與利(就算是也無(wú)可厚非，有付出就有所得),而是我們大家對(duì)他們工作的支持與配合，僅此而已!
好像有點(diǎn)跑題了。不過(guò)，我之所以一直沒(méi)有去假設(shè)如果我是班干部會(huì)怎樣是因?yàn)槲疫B假設(shè)的勇氣都沒(méi)有，因?yàn)槲疑钌蠲靼鬃鲆幻喔刹康降滓馕吨裁�，到底需要犧牲什么，付出什么。而我自己不愿�?dāng)班干部，一個(gè)人過(guò)自己清閑生活的行為實(shí)際上就是一種逃避責(zé)任的行為，更是一種自私自利的行為!
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，一個(gè)班級(jí)的主角畢竟是全體同學(xué)，而非某一兩個(gè)班干部，所以我們的地位也相當(dāng)重要。而要發(fā)揮我們主人翁的作用，首先就是不要把自己當(dāng)“爺”看，只知一味地接受班干部的服務(wù)，而應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，并為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，從而共同建設(shè)一個(gè)其樂(lè)融融而又奮發(fā)向上的班集體!
(補(bǔ)充：上次的心理咨詢講座我也沒(méi)去參加，聽(tīng)說(shuō)心理咨詢委員凌陽(yáng)哭了。我雖然未見(jiàn)其人，但我能感受到她內(nèi)心的苦楚。我不敢想象如果我是班干部而沒(méi)有人聽(tīng)我時(shí)的窘境。所以大家還是互相多體諒體諒吧!這年代，做什么都不容易呀!!!)
當(dāng)班干部的作文 篇13
有些人以為，當(dāng)了班干部就能取得老師的信賴，同學(xué)的仰慕�？墒牵覅s不這么認(rèn)為。我覺(jué)得，要當(dāng)好一個(gè)班干部，真的是太難太難了。不信，你瞧瞧吧。
星期一，“班務(wù)日志”又輪到了我的手里。每天上課的時(shí)候，前面的黃家輝和鄭嘉明兩個(gè)人總是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，害得我上課都沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)。今天上語(yǔ)文課時(shí)，他們依然如此。我終于忍不住了，在“班務(wù)日志”上狠狠地記上一筆�？刹恢贿@兩個(gè)違紀(jì)的'家伙知道了。他們倆眼冒金星，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能夠這樣呢？你簡(jiǎn)直就是公報(bào)私仇嘛，我們?cè)僖膊焕砟懔耍 碧炷�！明明就是他們上課時(shí)常常說(shuō)話�？梢俏矣浟怂麄兊拿直銓⑹ヒ环萦颜x哪？！但是我要是把名字給劃去了，其他的同學(xué)就會(huì)說(shuō)我這個(gè)值日生不負(fù)責(zé)任。哎喲，一份友情和一個(gè)稱職的班干部，我到底應(yīng)該選擇哪個(gè)呀？
不僅如此，我還常常招來(lái)不少同學(xué)的冷嘲熱諷呢。這次的單元測(cè)試，我考得不是很理想，有些同學(xué)就議論說(shuō)：“還是班干部呢，考得比我還差！”你聽(tīng)聽(tīng)，誰(shuí)聽(tīng)了心里會(huì)好受呢？
但想開(kāi)點(diǎn)兒，這班干部雖然說(shuō)是挺難當(dāng)?shù)�，可總得有人�?dāng)哪！不就是多吃點(diǎn)兒苦，和同學(xué)們生點(diǎn)兒氣，鬧鬧別扭嘛，咱還得干下去！你說(shuō)呢？
當(dāng)班干部的作文 篇14
“一日之計(jì)在于晨”，早晨的時(shí)間是最寶貴的，我校在這個(gè)時(shí)間段特地為同學(xué)們定制了強(qiáng)健身體的計(jì)劃，讓我們好好的鍛煉，使自己的身體變得健康強(qiáng)壯。由此，我們大隊(duì)部的干部也想來(lái)看看并檢查同學(xué)們是否有遵守規(guī)則的來(lái)鍛煉，是否又有不做鍛煉的現(xiàn)象。
于是，在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們大隊(duì)干部在早晨進(jìn)行了晨練檢查。在一次檢查中，我們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)班總有一些同學(xué)會(huì)坐在旁邊休息或者走幾圈的'操場(chǎng)，然而都沒(méi)有進(jìn)行早鍛煉，這是為什么？
人是不可能天生不去鍛煉的，所以是什么原因而導(dǎo)致他們不鍛煉呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們大隊(duì)干部在晨練時(shí)又進(jìn)行了調(diào)查。
為了很好的能調(diào)查出結(jié)果，就與同學(xué)們一起跑步，在觀察與交流中了解到有些女同學(xué)是出于身體的特殊原因而不能做熱烈運(yùn)動(dòng)；有些同學(xué)而是不想跑，混著混著就過(guò)去了。又從幾位同學(xué)口中的得知，除去特殊原因的女生，那些早上不做也不想做鍛煉的人，卻在平時(shí)的體育課上活蹦亂跳的。這也證明了前者不是不能鍛煉而是不想鍛煉。
在同時(shí)證明了所有的情況下，我們找到了做該事情的同學(xué)，同時(shí)又進(jìn)行了教育疏導(dǎo)，指示他們這樣做是不對(duì)的，每早的晨練鍛煉都是對(duì)自身的身體好，要懂得學(xué)校為我們的用心良苦。一番的教育后，又在所在的班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了扣星的懲罰。又為了以后不再有此事件的狀況出現(xiàn)，并把“晨練”也納入五星班級(jí)評(píng)比的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
從這次的調(diào)查檢查中，我十分有成就感，也懂得了要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，勇于糾錯(cuò)的心，這是作為一個(gè)干部，一個(gè)檢查員應(yīng)有的職責(zé)。只有這樣，才能使我們的校園更加“干凈、美麗”！
當(dāng)班干部的作文 篇15
自從我成功當(dāng)選體育委員后，我就全身心投入，一心想為班級(jí)爭(zhēng)光。放學(xué)時(shí)，我用響亮的聲音整隊(duì)；體育課時(shí)，我用認(rèn)真的態(tài)度為同學(xué)們做榜樣……所以得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
但我不滿足于此，想為班級(jí)奪得更多榮譽(yù)。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！比賽前，我?guī)ьI(lǐng)大家一次又一次地做著練習(xí)�？墒怯械耐瑢W(xué)卻不服從我的管理，嫌訓(xùn)練太苦太累，我沒(méi)有抱怨，而是以身作則，漸漸地，同學(xué)們被我的行為感染，開(kāi)始認(rèn)真訓(xùn)練了。
盼星星盼月亮，總算到了比賽那天。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)。果然在“小鴨子走”趣味比賽中，我們班奪得了第一名。同學(xué)們歡呼雀躍，聚在我的身邊歡慶，我自豪極了！
我們信心滿滿地準(zhǔn)備“接力跑”比賽。只聽(tīng)發(fā)令槍一響，我第一個(gè)沖了出去，遙遙領(lǐng)先。我激動(dòng)地想：我們還要拿第一，沖啊！可事與愿違，我跑得太快了，到了該交接棒時(shí)，竟然沒(méi)有及時(shí)停住，與接棒選手沒(méi)有做好交接，等我回過(guò)神來(lái)，把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，其他班已經(jīng)超過(guò)了我們�？粗鴬^起直追的同學(xué)，我心里深深地自責(zé)起來(lái)：我怎么能被勝利沖昏了頭腦，犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤！最后，我們與第一名失之交臂。我很內(nèi)疚，要不是我交棒失誤，我們班肯定就拿第一了。
我垂頭喪氣地回到教室，沒(méi)想到更大的暴風(fēng)雨等待著我。同學(xué)們紛紛把矛頭指向我，有的說(shuō)：“你還是體育委員呢，關(guān)鍵時(shí)刻竟然出現(xiàn)這么嚴(yán)重的失誤，你還對(duì)得起自己這個(gè)崗位嗎？”還有人說(shuō)：“你現(xiàn)在還有什么資格來(lái)管理我們？”一聲聲諷刺如一把把尖刀刺在我的心頭，我感到既委屈又傷心。是誰(shuí)每天風(fēng)雨無(wú)阻帶你們訓(xùn)練？是誰(shuí)犧牲休息時(shí)間督促你們訓(xùn)練？難道你們都沒(méi)看到嗎？就這么一次小的失誤，竟然如此責(zé)怪我！做體育委員還有什么意思！我在心里吶喊，可是我卻什么也不能說(shuō)，任眼淚簌簌而下。
回到家中，媽媽安慰我：“同學(xué)們的'想法你也要理解，他們也是太難過(guò)了，才會(huì)這樣指責(zé)你的�！酥r我也，與其能辯，不如能容；人之侮我也，與其能防，不如能化。就是讓我們包容地對(duì)待他人，同學(xué)們是站在班級(jí)的角度，而你又是站在自己的角度，要學(xué)會(huì)換位思考。”
媽媽的話讓我豁然開(kāi)朗，讓我又重新恢復(fù)了當(dāng)體育委員的念頭。當(dāng)班干部雖然會(huì)承擔(dān)更多責(zé)任，但責(zé)任能讓你快速成長(zhǎng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！作者：盛榆程
當(dāng)班干部的作文 篇16
那一天，葉老師在班里對(duì)我說(shuō)：“方梓昊，你以后就是體育委員了，要認(rèn)真負(fù)責(zé)！”我聽(tīng)了以后感到既高興又緊張，高興的是當(dāng)上班干部了，緊張的是責(zé)任更大了。
有一次，我看見(jiàn)我們班同學(xué)陳晉遙邊走邊看書(shū)，我連忙上前對(duì)他說(shuō)：“你這樣看書(shū)的習(xí)慣很不好，時(shí)間久了會(huì)近視的�！彼�是埋頭看書(shū)，對(duì)我不理不睬。我又用好話勸了幾次，可他還是不聽(tīng)，我都想放棄了，最后對(duì)他說(shuō)：“你如果不改，近視了想看都看不成。你是想以后近視了不能看，還是想以后還看？”他這才收起書(shū)對(duì)我說(shuō)：“方梓昊，謝謝你的`提醒，我以后一定改掉這個(gè)不好的習(xí)慣�！� 我開(kāi)心地笑了。
看來(lái)當(dāng)班干部也不是件容易的事�。�
當(dāng)班干部的作文 篇17
星期一上班隊(duì)課的時(shí)候，我的老師和同學(xué)都選我當(dāng)班干部。當(dāng)時(shí)我心情可高興了，心想這次我在班上可威風(fēng)了，一種在別的同學(xué)面前高高在上的感覺(jué)在我腦海里涌現(xiàn)了，一個(gè)字形容“爽”
我想回家告訴這個(gè)消息給爸爸，可能有獎(jiǎng)勵(lì)哦，爸爸說(shuō)：這段時(shí)間你的學(xué)習(xí)成績(jī)還過(guò)得去，但是你還要再接再厲。做一個(gè)班干部不是很容易的，不但自己成績(jī)要好，還要把整個(gè)班同學(xué)的成績(jī)也要提上去，在班里處處要嚴(yán)格要求自己，別的同學(xué)才會(huì)聽(tīng)你的話。
自從我做了班干部以后，我想我們要有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天回到教室要檢查衛(wèi)生情況，特別是黑板桌子還有地板也要干干凈凈等等。上課的時(shí)候要告訴別的同學(xué)不要說(shuō)話，也不要東張西望。認(rèn)真的`聽(tīng)老師講課，大家要努力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高也要把整班同學(xué)的精神風(fēng)貌搞好。我覺(jué)得管理整個(gè)班真不容易，不過(guò)我還是要盡自己的全力，管理好整個(gè)班，時(shí)刻記住老師和同學(xué)對(duì)自己的期望和使命。
當(dāng)班干部的作文 篇18
同學(xué)們，當(dāng)你們看到那些當(dāng)班干部的同學(xué)得意洋洋地從你們身邊走過(guò)時(shí)，你們一定十分羨慕，覺(jué)的班干部十分輕松。
但是，如果你們自己來(lái)體會(huì)一下，就會(huì)覺(jué)的當(dāng)班干部難�。∥乙郧耙埠湍銈円粯�，認(rèn)為班干部這個(gè)職務(wù)特別輕松，特別威風(fēng)。但是，自從我被選為班干部以來(lái)，才深深體會(huì)到當(dāng)班干部的'難處。
比方說(shuō)，你看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，過(guò)去批評(píng)他們兩句，他們不但不服氣，而且滿嘴臟話來(lái)侮辱你：“狗拿耗子，多管閑事�！薄昂�，你憑什么管我們？”“你算老幾呀？”這些話，我已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，誰(shuí)能知道，這些話對(duì)我的自尊心有多大的傷害�。≌l(shuí)又能清楚這些話在我心里刺了多少下？
可你們沒(méi)有醒悟，仍然我行我素。還令我常常陷入困境，當(dāng)我犧牲活動(dòng)時(shí)間給你們補(bǔ)課時(shí)，你們非但不專心，而且調(diào)皮搗蛋。弄的我束手無(wú)策。同學(xué)們，你們這樣做對(duì)嗎？聽(tīng)了我的傾訴，你們有什么感想？班干部的工作，多么希望能得到你們的支持，使我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。我們希望得到你們的支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)班干部的作文 篇19
我是三（2）班里的一名同學(xué)，我們班里有49個(gè)同學(xué)。其中分為三組，我是坐在第二組，我們是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我當(dāng)上了班干部，我會(huì)管理好班級(jí)，起到帶頭的作用，刻苦耐勞幫助同學(xué)解決難題。有些同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)我會(huì)耐心的幫他解決。把學(xué)習(xí)跟上去，我們一起共同進(jìn)步。還有在其他方面我們還經(jīng)常跟幾個(gè)愛(ài)好鍛煉的同學(xué)一起跑步、打籃球、踢足球、打乒乓球，我這個(gè)班干部要做到德、智、體全部最優(yōu)秀。
在我做班干部的日子里，一定要好好組織學(xué)習(xí)，做到班里的'帶頭人，還有做一位老師的好學(xué)生，無(wú)論在同學(xué)或老師眼里我都是一位勤勤懇懇的班干部。
當(dāng)班干部的作文 篇20
我是我們班的學(xué)習(xí)委員，還是四個(gè)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)。我認(rèn)為我很會(huì)當(dāng)官！我經(jīng)常集思廣益，發(fā)揮大家的力量，感覺(jué)做官很輕松！
英語(yǔ)課發(fā)默寫紙，其他組長(zhǎng)都是自己一張一張的'發(fā)，而我讓每個(gè)組員往后傳，這樣子既省力又省時(shí)；再比如發(fā)作業(yè)本，我就把所有的本子分成幾份，讓其他同學(xué)們幫忙，人多力量大，在很短的時(shí)間內(nèi)就能全部發(fā)完。
別的組長(zhǎng)認(rèn)為能做的事情越多，權(quán)利就越大，我不以為然，我把組內(nèi)的事務(wù)，讓每一個(gè)同學(xué)都參與其中，讓他們過(guò)一把官癮，他們自然也很樂(lè)意。
從這幾件事中，我認(rèn)為，組長(zhǎng)不僅應(yīng)該帶領(lǐng)群眾，還要深入群眾，發(fā)揮群眾的才能。
這叫眾人拾柴火焰高！
當(dāng)班干部的作文 篇21
今天去上學(xué)，我和爸爸一邊走路一邊說(shuō)話。到了學(xué)校，時(shí)間指向七點(diǎn)整。我進(jìn)教室的時(shí)候老師都進(jìn)來(lái)了，老師就問(wèn)我：“你在那里��？”我說(shuō)住在天怡嘉園，我開(kāi)始掃跑道，掃了半天才掃完。吃了早飯之后，就開(kāi)始考試。我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了連線題有一個(gè)字沒(méi)連，我就連了起來(lái)，我再認(rèn)真地檢查一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤。于是我把卷子交給了組長(zhǎng)。
我又當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)，其它同學(xué)有中隊(duì)委，小隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)有兩個(gè)，我和余合棟。中隊(duì)委有三個(gè)，是石姜林和柯冰冰還有曹吉彤。小隊(duì)長(zhǎng)有三個(gè)，黃啟杰和曹昭雯葉天炫。老師說(shuō)要戴好不要掉了。下午上學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在教柯楓作作業(yè)，然后我碰到了王奕飛。上課鈴響了，我看見(jiàn)有許多的同學(xué)們跑進(jìn)來(lái)上課了。品德課沒(méi)上，品德老師來(lái)了之后一會(huì)就走了，我就抄作業(yè)，雖然抄完了但是沒(méi)做完。一直等到我媽媽來(lái)的時(shí)候我就把我的`標(biāo)志給她看，她看了之后就說(shuō)哇你當(dāng)了中隊(duì)長(zhǎng)，你真棒！然后鎖了門回家了。
當(dāng)班干部的作文 篇22
“快把作業(yè)拿出來(lái)！”“什么？又沒(méi)有帶？”每天早上，我們四年級(jí)二班教室里都會(huì)響起班干部催交作業(yè)的聲音。
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到咱組的那幾個(gè)調(diào)皮鬼正嬉皮笑臉的樣子，我火冒三丈，心想：哼，又不想交作業(yè)本，沒(méi)門。但是我還是按住性子，和氣地問(wèn)：“英語(yǔ)作業(yè)寫完了嗎？”
“當(dāng)然是寫完了，哈哈�！�
“寫完了？我今天終于可以早點(diǎn)收齊作業(yè)了�！蔽壹�(dòng)地說(shuō)，“那就快點(diǎn)拿出來(lái)啊！”
幾個(gè)調(diào)皮鬼慢騰騰地在書(shū)包里找來(lái)找去，有時(shí)還互相擠眉弄眼。我心一驚，難道有陰謀？果然，幾個(gè)家伙一起直起了身子，竟然理直氣壯地說(shuō)：“不見(jiàn)了�！蔽胰讨鴼庹f(shuō)：“那我就幫你們找一下吧！”他們幾個(gè)使勁地點(diǎn)頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個(gè)教室，可是，連作業(yè)本的影子都沒(méi)見(jiàn)著。
到了早讀時(shí)間，老師來(lái)查英語(yǔ)的作業(yè)本，我把其他同學(xué)的作業(yè)剛遞過(guò)去，準(zhǔn)備說(shuō)欠他們的�？烧l(shuí)知，他們惡人先告狀：“報(bào)告老師，英語(yǔ)科代表沒(méi)有收我們的作業(yè)本。”說(shuō)著，晃了晃手中的作業(yè)本。老師把我請(qǐng)到辦公室去了。哎，遇上他們，簡(jiǎn)直讓我倒了八輩子的霉啊�；貋�(lái)后，他們笑嘻嘻地問(wèn)：“英國(guó)的手表，咋樣？”“哼，明天再找你們算賬�！蔽覒嵢换氐阶�。
“ 哎，當(dāng)班干部真難�！庇袝r(shí)，我真不想當(dāng)班干部了，但是看著辛勤的老師忙碌的'身影，我又多么希望能減輕他們的重?fù)?dān)，我堅(jiān)信：只要不放棄，總有一天我會(huì)當(dāng)好班干部的。
當(dāng)班干部的作文 篇23
我當(dāng)了將近四年的組長(zhǎng)，我的工作很簡(jiǎn)單，只要收我們整個(gè)小組的作業(yè)，然后交給相應(yīng)的課代表，就可以了�？墒悄且淮挝覅s犯了一個(gè)彌天大錯(cuò)??
記得那是一個(gè)星期一早上第三節(jié)科學(xué)課，不知不覺(jué)的下課鈴聲在我身邊蕩起，秦老師讓組長(zhǎng)把課堂作業(yè)本收起來(lái)，我一向是個(gè)爭(zhēng)分奪秒的人，把一分一秒都好好的利用起來(lái)，這時(shí)我心想：作業(yè)這么多不如我讓別人幫我吧，我苦思冥想決定讓陳新穎。替我收。于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭去拍了拍陳新穎。的肩膀，懇求到：“陳新穎能幫我掛了嗎？”陳新穎不假思索的回答道：“當(dāng)然能�！�
正當(dāng)他準(zhǔn)備去交的時(shí)候，楊益達(dá)站了起來(lái)走著眉頭失望地對(duì)我說(shuō)：“孫思穎，王老師信任你，讓你擔(dān)任組長(zhǎng)，可你卻辜負(fù)王老師對(duì)你的信任，你??”葉正康也對(duì)我說(shuō)：“是啊”這個(gè)消息傳開(kāi)了，大家都紛紛議論我，我真是老鼠鉆風(fēng)箱一一兩面受氣，過(guò)來(lái)一會(huì)兒我才安靜下來(lái)專心致志的`寫作業(yè)。
回到家，我坐在椅子上，把門鎖緊，一個(gè)人冷靜了一會(huì)兒，我漸漸明白了，原來(lái)同學(xué)們說(shuō)的是對(duì)的老師信任我，可我卻沒(méi)有做好自己的本職工作。
以后我一定會(huì)做好組長(zhǎng)這個(gè)工作，絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。
當(dāng)班干部的作文 篇24
我來(lái)到興平小學(xué)已經(jīng)有四年了，我一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)。老師信任我，班里的大事都由我負(fù)責(zé)，我也會(huì)認(rèn)真地去做， 能為 老師和同學(xué)們做事，我感到非常高興。我也一直認(rèn)為我在同學(xué)眼里是一個(gè)好同學(xué)，但現(xiàn)在看來(lái)我并不是我認(rèn)為的那樣。
那天下午大掃除，同學(xué)們都在打掃衛(wèi)生，老師說(shuō)上讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)把死角徹底打掃。我按排好同學(xué)，又在檢查了室外同學(xué)們打掃的情況，回到教室的時(shí)候，看見(jiàn)一張桌子上放著一個(gè)本子，我看看這是誰(shuí)的，想把它放在本人的書(shū)桌里，以便放學(xué)的時(shí)候丟了的人亂找�？晌覄偡_(kāi)，一眼就看到了我的名字，好像是誰(shuí)的日記，好奇心使我繼續(xù)往下讀了。這篇日記的題目是《令我難忘的一件事》，我以為這里面的內(nèi)容一定很動(dòng)人，很精彩，肯定寫我給班做了什么事，因?yàn)榇宋覀儾奴@得了優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)�？墒俏义e(cuò)了，他的這篇日記寫是我組織大家辦“學(xué)習(xí)園地”的事，文章中寫到，辦學(xué)習(xí)園地的時(shí)候，我讓她寫作文，但她不想寫，又怕老師批評(píng)，所以讓班里的另外的一個(gè)叫馬存花的同學(xué)寫了，寫完后交給我的時(shí)候，我看到亂七八糟的字,就責(zé)備她，“你不想寫就算了，干嘛還要讓別人替你寫呢？你又不是不知道，馬存花寫的字又亂，錯(cuò)字也多，不能往學(xué)習(xí)園地上貼嗎？”她當(dāng)時(shí)嘴里嘀咕嘀咕的.說(shuō)著什么扭頭走了。我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)什么，也再?zèng)]說(shuō)什么。在日記中她寫到“我早就不把她當(dāng)做我的同學(xué)了，更別說(shuō)是班長(zhǎng)了�！�
當(dāng)看到這夠傷心的話，我的心都涼了。我辛辛苦苦的為班集服務(wù)，沒(méi)想到在個(gè)別同學(xué)的眼里我連同學(xué)都不夠格。我真想痛哭一場(chǎng)，我真想 馬上給 老師說(shuō)我再也不當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了。
那一天，我一直悶悶不樂(lè)，回家跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“做什么事，只要你認(rèn)真，只要你問(wèn)心無(wú)愧，有些同學(xué)現(xiàn)在不理解你，但他們一定會(huì)理解的，理解有時(shí)候也需要時(shí)間�！蓖砩�，我躺在床上，又想了想，覺(jué)得在這件事上我也沒(méi)有什么大錯(cuò)啊，可能是我對(duì)她說(shuō)話的口氣不好吧？雖然我知道當(dāng)班干部不好當(dāng)，但我還要繼續(xù)當(dāng)下去，爭(zhēng)取讓同學(xué)都能支持我的工作，并且理解我。
當(dāng)班干部的作文 篇25
秋色帶著金黃的樹(shù)葉來(lái)到了，葉子紛紛落在兩旁的道路上，給人一種別樣的感覺(jué)。
上課了，老師和平常一樣走進(jìn)了教室，突然大聲宣布本班各個(gè)人的職位，我擔(dān)任了組長(zhǎng)。雖然這只是一個(gè)芝麻官，但我努力干好這份工作。
這一天我同樣早早地來(lái)到班上收作業(yè)本，可是就在這看似不起眼的環(huán)節(jié)出問(wèn)題了。
我收到最后一名同學(xué)的作業(yè)本時(shí)，他對(duì)我說(shuō)一句：自己找。我只好默默地翻起書(shū)本來(lái)。翻了半天毫無(wú)結(jié)果，我只好去向課代表匯報(bào)情況，可課代表卻要我必須找到。
突然間，我感覺(jué)到自己在一座孤島上，想要生存，必須靠自己。我再去翻找那位同學(xué)的書(shū)包，依然是毫無(wú)結(jié)果，我厭煩了，干脆趴在桌子上睡起覺(jué)來(lái)。我突然想起媽媽對(duì)說(shuō)過(guò)的一句話：責(zé)任，是在于每個(gè)人的心中。我陡然看到了光明，看到了我應(yīng)有的責(zé)任。我重新回到了那位同學(xué)身旁，尋找起作業(yè)本來(lái)。
“喲，失敗組長(zhǎng)，還在找啊，還是……”他的笑容忽然僵住了，因?yàn)�，我找到了他的作業(yè)來(lái)，而且一樣不差。
我沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地給了課代表。課代表問(wèn)我怎么找到的'，我說(shuō)：“因?yàn)樨?zé)任”。
責(zé)任，多么好的詞�。∷梢宰屓酥匦氯计鹣Ｍ匦�?lián)碛欣硐�。這一切的一切源于——責(zé)任。
當(dāng)班干部的作文 篇26
“做班干部難�！蹦钱�(dāng)然，做一個(gè)一心為同學(xué)服務(wù)的好官就更難了！在我們班，我身兼雙職—英語(yǔ)課代表和組長(zhǎng)，因此，就有更多的麻煩迎面而來(lái)。
當(dāng)組長(zhǎng)的煩惱
我們高年級(jí)學(xué)生作業(yè)多，時(shí)間緊迫。同學(xué)們每次交作業(yè)都是隨心所欲的一扔，過(guò)一會(huì)兒，我的`桌子上堆成一片，這時(shí)我要放下手中事，把作業(yè)進(jìn)行各科分類，還要檢查一下哪個(gè)同學(xué)沒(méi)交，把名單記下了給學(xué)習(xí)委員。真是忙得不亦樂(lè)乎！
當(dāng)課代表的煩惱
每天英語(yǔ)課很少，上午有，下午就沒(méi)有。上午沒(méi)有，下午就會(huì)有。早上沒(méi)有英語(yǔ)課，老師讓我早操課下到辦公室去拿英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師任教的班級(jí)多，很忙。有一次我去她那兒取作業(yè)，沒(méi)有找到她。二節(jié)課下再去，還是沒(méi)有找到她，我真有點(diǎn)生氣，心里不禁埋怨起來(lái)：別人都在忙著做數(shù)學(xué)作業(yè)，可我還沒(méi)有動(dòng)手。去拿作業(yè)，卻沒(méi)有拿到。放學(xué)了，其他同學(xué)早已回家，我還要去拿作業(yè)，我先急匆匆地爬上三樓，趙老師不在辦公室，我就順著中樓梯，向下，跑到操場(chǎng)旁的廁所，謝天謝地，她在那兒，問(wèn)一下作業(yè)，我又趕忙爬上三樓搬作業(yè)。此時(shí)，我早已累得氣喘吁吁……再看看今晚，別人都在做作業(yè)，我卻“挨家挨戶”地問(wèn)分?jǐn)?shù)，登記英語(yǔ)成績(jī)，等我抄作業(yè)時(shí)，卻已經(jīng)放學(xué)了……唉，你們不知道做好一個(gè)出色的學(xué)生干部，要付出多少心血和汗水��！
雖然，平時(shí)的煩惱很多，但想起通過(guò)我這個(gè)小官能給老師和同學(xué)的教學(xué)帶來(lái)一些便利，我還是感覺(jué)到很自豪的！
當(dāng)班干部的作文 篇27
當(dāng)班干部的滋味就像一碗“三味”雜陳的湯，有甜，有辣，有苦，這三種滋味都讓我難以忘懷。
當(dāng)班干部的滋味是甜的，甜得讓我有些陶醉。有一次，我看到一位五年級(jí)的大哥哥胳膊上帶著兩道紅杠，我很羨慕。爸爸告訴我，那是“中隊(duì)長(zhǎng)”的標(biāo)志。等到二年級(jí)的時(shí)候，我終于也如愿以償，帶上了“兩道杠”，成為了一名班干部。我心里美滋滋的。
當(dāng)班干部的`滋味是辣的，辣得我直流眼淚。有一次，我的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，老師還沒(méi)有說(shuō)什么，媽媽卻先嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，說(shuō)我的成績(jī)對(duì)不起“班干部”的稱號(hào)。媽媽的那些話刺痛了我，但是我事后也明白了，那是一種特殊的愛(ài)，正所謂“嚴(yán)是愛(ài)，松是害。”
當(dāng)班干部的滋味是苦的，但雖苦，卻回味無(wú)窮。每個(gè)星期四，我都要站在講臺(tái)上講課。同學(xué)們只看到我站在講臺(tái)上時(shí)的榮耀，但卻不知道我在背后付出了多少的辛苦。
現(xiàn)在，我也漸漸明白了，當(dāng)班干部也是人生的一種體驗(yàn)，它不僅讓我忍受了失敗的痛苦，更讓我享受了成功的喜悅，真正磨煉了我的意志，讓我有勇氣面對(duì)人生的挫折，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
當(dāng)班干部的作文 篇28
那個(gè)糟糕的晨讀過(guò)后，班主任讓我采用了批評(píng)和表?yè)P(yáng)的方法來(lái)維持早上的晨讀，并把表?yè)P(yáng)和批評(píng)的人名寫到黑板上。我們班進(jìn)行小組評(píng)分，那個(gè)小組在各方面表現(xiàn)好，就是優(yōu)秀小組。自從用了這樣的方法后，晨讀的紀(jì)律好多了，大部分同學(xué)表現(xiàn)都很好。一日之計(jì)在于晨，可有些同學(xué)還是不好好珍惜，愛(ài)說(shuō)話，要么有氣無(wú)力的。如果大家的聲音太小，我會(huì)說(shuō)聲音太小，再來(lái)一遍，有些同學(xué)不滿意，唉聲嘆氣的。
為了有一個(gè)高質(zhì)量的.晨讀，我只好這樣了�？墒巧狭伺u(píng)欄的同學(xué)，下課了會(huì)很不服氣，到我位置上來(lái)論理，說(shuō)我不應(yīng)該批評(píng)她，有的會(huì)嘲我撅嘴轟鼻子，說(shuō)以后不再和我玩了。最讓我氣憤的是，我們的班長(zhǎng)和我不是一個(gè)小組，上次他組上的人員上了批評(píng)欄，他竟然把擦掉了，他是班長(zhǎng)，我說(shuō)話他也不聽(tīng)，我知道他不想讓他組上被減分。他的做法太不對(duì)了，我很無(wú)耐。
好煩，如果對(duì)大家不嚴(yán)格一點(diǎn)，晨讀時(shí)班里像個(gè)菜市場(chǎng)，如果嚴(yán)格一點(diǎn)，又得罪了同學(xué)。媽媽說(shuō)：“該怎么做，就怎么做，同學(xué)們真心的佩服你，自然就會(huì)服從你，是好朋友，好同學(xué)的話會(huì)支持你的。”媽媽說(shuō)的好簡(jiǎn)單，我覺(jué)得做起來(lái)好難啊。怎么會(huì)讓大家服我呢？在以后的日子中慢慢學(xué)吧，希望班主任多多指教。
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