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以畢業(yè)季為話題的作文（精選56篇）
畢業(yè)了，于是再也沒去那個破舊的操場走一走，畢業(yè)了，于是再也沒回到那個班級里看一看，畢業(yè)了，于是再也沒有和同桌鬧過。下面是關于以畢業(yè)季為話題的作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇1
蟬鳴是漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷上的分數(shù)是往上爬的樹藤，你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？
——題記
那年盛夏，各種慶祝某某學生考上某所重點中學的條幅掛滿了學校的圍墻。我們畢業(yè)了，在一起那么多年今天卻面臨著分別。我走在學校，回憶我們在一起那些點點滴滴。
我走在那條梧桐小道上，坐在最大的那個梧桐樹下。思緒回到那時，我穿著校服，坐在這里哭泣。是你——輕輕的敲了敲我的肩膀，用紙巾為我擦干眼淚，鼓勵我作為一個男子漢，有淚不能輕彈。也就在那時，我稚嫩地叫了你一聲“姐姐”，你也欣然地收下了我這位“弟弟”。之后的幾年，你經(jīng)常鼓勵我，幫助我。記得有一個夜晚，我坐在書桌前熬著夜趕著作業(yè)。這時，你打來一個電話，你美妙的聲音，讓我忘記了疲倦。你鼓勵我，要好好學習。你也叮囑我，不要老是熬夜，對身體不好。如今，我和你都走了，這故事也只有老梧桐才知道。只愿，能同梧桐樹一樣長青。
這些年，教師換了好幾個，教室也換好幾個，操場上的笑聲年年也不同�？捎羞@樣兩個人，一直在同一個班中，而且一直都是同桌。一個壯碩的男生與一個文雅的女生，他們都是我的好朋友。風風雨雨里，我們一起追逐打鬧。有一次，一只蝴蝶停在那個女生的手上，我們頓時安靜下來。靜靜地看著那個蝴蝶，上面有許多花紋，就像凡高的畫——《星空》。是如此的美妙，充滿了神秘的.色彩。畢業(yè)考前夜，我們看著滿天的星星，許下一個共同的愿望——考進同一所學校，進入同一個班級。
走到梧桐小道的盡頭，樓上的廣播播放著《友誼地久天長》，這是一首時代感很強烈的歌曲。我靜靜地聽著，感覺回到作者那個年代，他們穿著綠色的軍裝，很是神氣，斜挎著繡著紅色五星的挎包，莊嚴地走出校門。我也緩緩地走出校門，只是沒有那時的莊嚴，而是如今無限的感傷。
畢業(yè)，將會改變我們很多，希望我們再聚的那一刻，依就如從前。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇2
盼了怎么久，終于要到畢業(yè)了。原以為小學這個“痛苦的”世界終于要結束了，但，到了與同學分別之時，心中卻莫名的產(chǎn)生出一股憂傷。
6年的小學生生活稍縱即逝，還記得我們從ABC開始一筆一劃的學寫字，到現(xiàn)在知識廣泛的人，最要感謝的莫過于為我們辛勤付出的老師了。
調(diào)皮搗蛋我的干過不少的壞事，既令老師煩惱，也讓父母傷心，還有同學們的打打鬧鬧，仍然歷歷在目。友情是不可比擬的，有一件事令我十分深刻。
記得在學期尾的'時候，我們都要去拍畢業(yè)照，可是我，那一天偏偏沒有穿校服回校，我如熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如可是好，老師對我說，去其他班找一下有沒有人愿意借你？我一想，是��！可是內(nèi)心有十分忐忑，別人真的肯借給自己嗎？我那時候也管不著了，直接就是一陣風似的沖到了2樓，帶著忐忑的心情問以前班的一位同學，我原以為他一定會思考許久或者是直接拒絕，但是我萬萬也沒有想到，他二話不說直接跟著我向外面走去，我心中頓時一股暖流。。。
我們的友情如膠似漆，轉(zhuǎn)眼間，將要分別，帶著深深的不舍，如果可以。那么，我們就在初中一起重逢。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇3
畢業(yè)季，畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢鎖詩詞共海天——題記
攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語，而那本身就是一場別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過往，終究抵不過流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都會在轉(zhuǎn)眼的側角滿淚輕吟，它曾給過我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恒，一地闌珊，無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月，是誰的呢喃喚醒了黎明。
又是一年的花季，又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里，乘學士儒雅，著一身文氣飄揚，方正的帽子是知識的象征，飄逸的士服是智慧的著彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學時代最溫馨的畫面。這一年，我們畢業(yè)了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍天，凝視許久，仿佛都有著說不盡的話語與愛戀，因為此去經(jīng)年再也沒有什么比這片藍天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞著離別前的箴言念語。駐足孔子圣像，情人湖，圖書館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。
古道揚塵，長亭折柳，搖曳著湖藍色的五四青年裝，不妝不束，艷冶銷魂，婀娜身姿，輕依楊柳，淺笑嫣然。垂手明如玉，皓腕凝霜雪，韌芳載佩，更添得幾許離愁。這往來匆間，我們錯過了多少次的轉(zhuǎn)身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧愿錯過了多少次的`平淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我多么地想與你一起畢業(yè)，一起參加畢業(yè)典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我愿意與你走過每一個花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長恨水東流，不敢高聲語，恐驚天上人。
又是一年的畢業(yè)季，想起了你，不過我已經(jīng)習慣沒有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見證著她們的回憶，我輕輕地說了句“又是一年的畢業(yè)季，又是一年的畢業(yè)寂”。
如果有一段記憶，讓你心往神怡，我愿與你一起找尋；如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我愿意用聲音與你一起聆聽。（致我們終將逝去的畢業(yè)寂）
以畢業(yè)季為話題的作文 篇4
六年級了，是小學時最難忘的一年，因為那里留著我們太多的回憶、快樂與感動，快畢業(yè)了，不知道是應該哭還是應該笑。記得剛上一年級時，我們對新的生活充滿了向往，有著強烈的好奇心。我們越來越大，看著許多哥哥姐姐走出了校園，卻不知自己有一天也將告別校園，二年級的時候總覺得時間過得太慢，再快些才好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的時候結交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候，遇到困難，總以為朋友不會給我鼓勵，朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快。
總以為不會與這些好朋友再見。六年級了，知道是時間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學分手的那一天。告別了小學的生活，直到六年級才發(fā)現(xiàn)原來自己也會告別小學的生活。走進了初中的校園，看著眼前的'一切感覺到了孤獨和無助，好想要再回到剛剛遇見你們的那天，可以一起學習，一起玩耍。
畢業(yè)，對于我們來說是一個陌生的詞語，卻又那么熟悉，是因為我們快畢業(yè)了嗎？如果是這樣那我要重新上學，重新再認識你們。我好害怕，害怕你們離開我、害怕你們不能再與我在一個教室上課了、害怕我們不能在一起打打鬧鬧了。那又怎樣，我們還是要面對現(xiàn)實，不是嗎？天下沒有不散的宴席，可是我們不是都說好了嗎，六年四班不能散，怎么就放手了。
小學的校服不能扔啊，因為很貴里面有我們六年滿滿的回憶。我們拿六年與幾張卷子跟世界賭一個明天；有一所學校，一個班級，一個集體，后來有一場考試就這樣散了。曾經(jīng)，有人問過我：“在干嘛？”我說：“練習笑�！蹦侨藛枺骸盀槭裁�？”我答到：“不想在照畢業(yè)照時哭�！蹦侨顺聊恕Ｊ前�，我們應該多笑笑，哪怕這天過的多么的糟糕，也要保持微笑，至少我們還有同學�。臅r把傷心分成45份，就不是那么傷心了，我們是一個集體，要團結一致，是不會散的！
什么是幸福？嗚，這個問題我想過很多次，現(xiàn)在我明白了，幸福就是可以和同學一起答卷、幸福就是可以和同學們一起上課、幸福就是可以與同學們一起分享有趣的事，嗯，這就是幸福，我是這樣認為的。有時候會常常因為一件事而想起某些同學吧，不是放不下而是忘不了，因為他們已經(jīng)深深的印在了我們的腦海。如果你淡忘了，請不要忘記在小學還有一群你最熱愛的集體！
老師教過我們要信守承諾，老師不會忘記我們的承諾吧，因為她還有一群喜歡她的孩子們。老師可能會說：“你們終于可以畢業(yè)了，我可輕松不少��！”我們會說：“老師，你教幾年級，我們就去幾年級！哪怕不上初中！”我們?nèi)コ踔兄�，不知道母校會不會留下我們曾�?jīng)在一起的痕跡。轉(zhuǎn)眼即那六年過去了，要和朋友，老師說再見了，知道不可能不說再見，但是如果可以，我將重上一年——重新再做一遍。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇5
“砰”輕輕的關上了寢室的門，眼淚再也忍不住了，“啪嗒啪嗒”的滴落在了地上。在一個盛夏的今天，我們畢業(yè)了！和大學那些畢業(yè)生不同，我們并沒有高興的向高空拋帽子以來抒發(fā)心中的喜悅，我們畢業(yè)則是依依不舍，甚至就像是一對對雙胞胎姐妹被人拆開時的那種痛徹心扉。
離別前夕，不知道是誰提議說“我們小學畢業(yè)一定要笑著走，不準哭�！彪m然大家都沒有說破那張“紙”，但是大家都默認的同意了，也都明白，哭了可能就更不舍，到時候眼淚就會一發(fā)的不可收拾了。于是，在散學典禮的時候，盡管老師把離別說的很沉痛，但是我們大家都很默契的做出了同一個動作，那就是把眼睛閉上，仰起頭，看著天空。這也許是讓眼淚消失的最好，最快的辦法。默契的轉(zhuǎn)身，竟然發(fā)現(xiàn)對方的眼睛紅紅的，里面閃著淚光。
“偌，這是給你的千紙鶴，以后，有可能，再也沒有辦法見面了”睡我下鋪的她輕輕的把那只粉色的，象征著友誼的千紙鶴遞到了我手里。就像那天一樣。我的思緒回到了剛來學校的時候。
雖說是小學，但我們學校也是住宿學校，從小到大我從來都沒有體驗過一個人睡覺的滋味。那一天，在離開家的第一個獨自的夜晚，趁著室友們都睡了，我一個人偷偷的躲在被子里哭，我這才體會的離開家后的時間多么難熬。簡直就是度秒如年。那一晚，我失眠了。
第二個晚上，我坐在床上，久久沒有躺下，我害怕再一次體會到昨天晚上那種生不如死的'滋味，這時候，她，那個睡在我下鋪的女孩子把一只千紙鶴放在了我的手心�！暗谝淮坞x開家都會難過的，習慣就好，這只千紙鶴送給你，希望它可以幫你分擔一些痛苦�！焙谏拈L發(fā)隨風舞動，一些碎發(fā)貼在了她那張漂亮的臉頰上，我小心翼翼的接過了千紙鶴，出乎意料，那一晚，我睡得很香。又或者是感受到了千紙鶴給我的安慰，它在小聲的告訴我，我還有朋友陪我。
畢業(yè)那天，我們誰都沒有落淚，不，應該說，誰都沒有當著大家的面掉淚。當汽車發(fā)動時，我們在風中都看到了對方落了淚，哭的一發(fā)不可收拾，我們都很勉強的扯出一個微笑，在風中向她們揮手告別。汽車開動了，我坐在車里，我明白了，我的小學時光，就這樣的結束了。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇6
畢業(yè)那一刻，我們，綻放了最美的瞬間。離別那一瞬，我們，品嘗著成長的滋味。---------題記
六年前，頭上頂著各色的蝴蝶結，穿著最愛的連衣裙，背著粉紅色卡通書包，稚氣未脫的臉上略帶羞澀，紅著臉看著涼鞋上的小花，走進了一七班。從此，我一發(fā)不可收拾陷入了那一張張傻傻的面孔之中，無法自拔。六年后，又是一年夏天，一個略帶憂傷的夏天。扎一個簡單的馬尾，粉色上衣，短牛仔褲，腳蹬厚底白色涼鞋，挎著豬樣單肩背包，隨意捋了捋凌亂的劉海，隔著淚水，最后一眼望了已經(jīng)刻在我心上的一張張笑臉，走出了伴隨我六年的'母校。
六年，六年了，我們只需一個眼神，一個動作，便能看透對方的心；六年，六年了，我們一起愛，一起恨，一起哭，一起笑，喜怒哀樂一起分享，酸甜苦辣一同品嘗；六年，六年了，操場上還殘留著我們的汗水，教室里還彌漫著我們的味道，我們的心早已結成一團，就像耀眼的水晶，無堅不摧。
有人說，只要對著天空微笑，就不會流淚了�？墒�，抬起頭望著漫天的憂傷，淚水還是霎那間布滿了臉龐。
還記得嗎？我們曾經(jīng)趁老師不在的時候，把教室變成自己的天地，瘋的一塌糊涂，老師一來，便鴉雀無聲；我們曾把吵架當成自己的樂趣，一下課拌嘴聲不斷，唾沫滿天飛，上課了相對一笑，下課接著吵；我們曾為偶像劇里的臺詞掙的赤耳面紅，堵著氣誰也不理誰，十分鐘以后，又勾肩搭背的聊天南海北......
我們在一起的日子，是我小學中最耀眼的風景線，使我無法忘記......
你不會忘記我，對嗎？畢業(yè)以后還是朋友，對嗎？你會遵守約定，對嗎？我們還會再見，對嗎？你永遠也不會忘記我們在一起的美好時光，對嗎？即使無緣再見，我們的心永遠在一起，對嗎？
這，就是成長。
有分離的悲傷，也有飛翔的快樂.......
再見！我的六七班！再見！我的朋友！再見！我的唯一的你們！
還記得嗎？我們一起靜待花開。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇7
小時候，總是渴望著上小學。
那時的我，看著哥哥姐姐們一個個帶上了紅領巾，開始了長達六年的小學生活，我很羨慕，總是憧憬著屬于自己的校園生活。
后來啊，我上了小學，這種生活遠不如幻想中的`那樣快樂美好，我向來不是持之以恒的人，還不到半個月便哭著說我不上了，下場是被強迫拉到學校去，不要上也得上，轉(zhuǎn)眼間就是六年了，那些最初的記憶，如今已模糊不清了呢……轉(zhuǎn)角處是一中，是我們現(xiàn)在最大的幻想，抬眼看，似乎又到了幼兒園時期，那時的我們一如現(xiàn)在，美好地想象著那些高大而遙不可及的建筑，只是，少了些懵懂，多了些……離愁。
暑假看夏至未至，當立夏她們畢業(yè)，即使勞燕分散，生活依然繼續(xù)，不管有怎樣的變動，可是畢業(yè)，這個詞卻一下子擊中了我，這在曾經(jīng)的我看來如此遙遠的那些，一下子清晰地浮現(xiàn)出來，六年來的點點滴滴，在我腦海里不停地涌現(xiàn)，我們幾十個人，笑過，哭過，鬧過，吵過，我想留住它們，如果四班可以一直在一起，如果這世界上不會離別，如果畢業(yè)只是一場噩夢……
可惜沒有如果。
后來我哭了，隨即釋然。
想起了橙光游戲《斯萊特林》里的一句話：
離別，是為了更好的相見，
我在時光里等待重逢。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇8
五月下旬，初三、高三的學哥學姐們，穿著青春靚麗的班服，在校園里穿梭。
而我，望著這易冷的煙花瞬間的綻放，想著他們將面對的是青春散場。
畢業(yè)季，離別季。這個時節(jié)的我已經(jīng)初二了，還有多少時光可以和我們班的“妖孽們”分享，現(xiàn)在是6月3日，教室里的同學在桌子上午休，我望著“妖孽”們的背影，敏感而又神經(jīng)質(zhì)的大腦開始天馬行空的'胡思亂想。
如果推開教室的門，里面沒有稀疏坐著的同學默默地晨讀，只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳，又有誰知道我的惆悵；如果食堂中沒有了喧鬧的聲音，沒有那排的長長的隊伍，沒有了同學們奮力拔飯的場景，沒有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音，我會不會面對著空寂的食堂不舍；如果寢室沒有了黑夜中的臥談會，沒有了徹夜不滅的燈光，沒有了小吵小鬧；如果一個人面對地上的垃圾，廢棄的拖鞋，破舊的毛巾，昏黃的日光，空檔的床鋪，我又是否會流淚。
畢業(yè)了，該走的都走了，不該走的也未曾留下。不知那時的我們又是怎樣場景。是�。∪�，說長不長，說短不短，人在擁有時總不珍惜，失去后才知道寶貴，在離別之時才明白過往的一切，無論好壞，酸甜苦辣，都將定格在泛黃的畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中，它們共同譜寫著一曲青春贊歌。
我們的一生總在不斷的失去，然后不斷的得到，在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印，形成一個生物圈，逃不掉，忘不了。
我們總會長大的，青春中的成長卻總以疼痛的方式展現(xiàn)，以離別的樣貌微笑，以淚水的身姿舞蹈，以歡笑的音色吶喊。
我們在青春的路上漸行漸遠，落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒。身后，是三年時光中的點點滴滴，這些已經(jīng)成為我們每個人心里抹不去的朱砂痣。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇9
教室后面黑板上醒目地寫著:“倒計時31天!”唉!就要結束了，這三年的初中生活。我人生的第一個釋站。
同學們都在奮力拼搏，都在進行最后的沖刺，我這段時間心情特別糟。今天是周末，我一個人關在小屋里學習，母親在家里忙這忙那，一會兒，父親從外面回來了，我收起書本，到外面看書去，希望父母的冷戰(zhàn)早點結束，還給我往日的家庭溫馨。
我獨自一個人走在田間小路上，欣賞著這恬靜的自然風光。忽然，一只紅蜻蜓飛過來，落在我身邊的.秧苗上。那神情，似乎無助而沮喪，我不覺動了惻隱之心，把它捉起來，仔細端詳。它是那樣嬌小，多么需要保護啊!我不能傷害它，我輕輕地放下，使它重回大自然，就在此時，我忽然想到自己，我不也像它嗎?
小時候，我們一家五口人是那樣幸福，我在家里最小，而且，我們?nèi)愕苤校┪乙粋�男性公民，父母更是視我為掌上明珠。我家雖是在鄉(xiāng)下，可日子還是滿溫馨的。后來，爸爸調(diào)進城，我們?nèi)粤粼卩l(xiāng)下，再后來，爸爸提干了，我們也感覺到爸爸變了。他每次回來，總找借口和媽媽吵架，往日的溫情蕩然無存。現(xiàn)在，發(fā)展到要離婚了。我不知道爸爸這樣做的真正原因，但從別人的口中知道，爸爸在外找了一個女人。我恨我爸爸，不想和他說話，我可憐我母親，她是那樣溫柔、善良，和奶奶相處特好，像母女似的，可奶奶已去世了。
“小剛”，不知什么時候，母親來到我身邊，打斷了我的沉思，我隨著母親回到家，爸爸已經(jīng)走了。
在我畢業(yè)之前的這段日子里，我學習反而松懈了。老師每次都問我:“為什么別的同學都那么緊張，而你卻反而放松了呢?我不想騙老師，但也不想把實情告訴老師，我默默地聽著老師的問話，心里記著又欠老師一筆情債。
其實，我也不甘心這樣，現(xiàn)在的家里，沒有父親的日子反而溫暖些，可父親，三天兩頭回來吵架，我學不進去。
中考將至，這次我肯定會失敗，可我不甘心，我要和同學們一起拼搏，為了全心全意愛著我的母親，我會戰(zhàn)勝自己的。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇10
小時候，總是渴望著上小學。
那時的我，看著哥哥姐姐們一個個帶上了紅領巾，開始了長達六年的小學生活，我很羨慕，總是憧憬著屬于自己的校園生活。
后來啊，我上了小學，這種生活遠不如幻想中的那樣快樂美好，我向來不是持之以恒的人，還不到半個月便哭著說我不上了，下場是被強迫拉到學校去，不要上也得上，轉(zhuǎn)眼間就是六年了，那些最初的.記憶，如今已模糊不清了呢……轉(zhuǎn)角處是一中，是我們現(xiàn)在最大的幻想，抬眼看，似乎又到了幼兒園時期，那時的我們一如現(xiàn)在，美好地想象著那些高大而遙不可及的建筑，只是，少了些懵懂，多了些……離愁。
暑假看夏至未至，當立夏她們畢業(yè)，即使勞燕分散，生活依然繼續(xù)，不管有怎樣的變動，可是畢業(yè)，這個詞卻一下子擊中了我，這在曾經(jīng)的我看來如此遙遠的那些，一下子清晰地浮現(xiàn)出來，六年來的點點滴滴，在我腦海里不停地涌現(xiàn)，我們幾十個人，笑過，哭過，鬧過，吵過，我想留住它們，如果四班可以一直在一起，如果這世界上不會離別，如果畢業(yè)只是一場噩夢……
可惜沒有如果。
后來我哭了，隨即釋然。
想起了橙光游戲《斯萊特林》里的一句話：
離別，是為了更好的相見，
我在時光里等待重逢。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇11
高考幾天前，我就已經(jīng)感到了中學生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達到了高三校區(qū)。周圍老梧桐樹的葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進了老教室，那瞬間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人面桃花。班上近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走�！鞍�，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖�、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學生出門站站，有時，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關注著他們的生活;他們更不知道，關注他們的學子就在年復一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學這單純無憂的'忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢?對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標志著我們已經(jīng)進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個個階段，必然的，你被時間驅(qū)趕到下一個階段;必然的，你在歷史的洪流中選擇了進取，必然的，你在時間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過可以計數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈?不，是你主動選擇了這樣的生活;這是時代的無情?不，其實在不斷的拼搏進取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇12
六月，初夏，在那天，我畢業(yè)了。心，在離別前蕩起秋千；淚，只能轉(zhuǎn)身后說再見。初見走到了再見，回到原點，曙光重現(xiàn)，凝結了時間。假如在某天，童話劇情再次上演，我們再一次遇見，我們都一如從前，沒變。
莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀�！钡幸粯訓|西卻不會被它的鐮刀收割，那就是我們之間?的友誼。我們的生命一天天地轉(zhuǎn)動著，秒針、分針、時針——當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終于站在分叉的路口，孤獨、失望、彷徨、躊躇，上帝?打開了那扇叫做成長的大門
五年前，第一次走在學校的小道上，樹木才剛栽下不久，如今早已蔚然成蔭。而在我的記憶深處，許多事我都已經(jīng)遺忘，但是這個班，我一直銘記在心，令我記憶猶?新，如春天的花香縈繞。多彩的一切，給予了一個不一樣的班級，５０多個不一樣的我們。也許在別人看來，我們的一切是那么平凡，可對于我們來說，它是獨一無二?的，是我們才擁有的一切！
當閃光燈照向我們時，仿佛時間定格在了那一刻，我知道——我真的畢業(yè)了。雖然總覺得時間過得飛快，但是我真的要走出校門，走出這五年美好的回憶……“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。”，五年的時光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。
下一個夏天，教室里又會坐滿了打打鬧鬧的同學們，可惜，再也不會是我們了。沒有什么能夠證明我們在這個學校里待了五年，只有邊上的老樹又增加了五個年輪。
５１個同學，說好不分離，但幾年后，哪一個同學會記得當初的承諾呢？我們已各奔東西，再也沒有５１人一齊相聚在一起的時候了。
其實那些看起來最馬大哈的人，心里也有容易受傷的一面，因為他們不愿意被人看出，所以才裝的大大咧咧，誰又會知道他們心里的痛楚呢？
班里總是有那么幾個活寶，時不時地逗大家開懷大笑。
班里總是有那么調(diào)皮鬼，讓老師頭疼，也讓老師無奈。
班里也有那么幾個的乖乖女，其實她們也有“壞學生”的一面。
沒有誰是百分百的'乖，也沒有誰是百分百的壞。
畢業(yè)了，也會有不舍，無論是平常相處得多么不和諧的“仇人”，面對這第一個轉(zhuǎn)折點的離別，誰還會有心思來想這些恨不恨的呢？
好好珍惜時光吧、做個同學真的不容易。再見了，給予我知識的老師;再見了，親愛的同學們;再見了，哺育了我五年的母�！�
以畢業(yè)季為話題的作文 篇13
六年，不夠鐵樹一次開花；六年，不夠小芽變成大樹；六年，不夠人過完一生……卻足夠心靈一次成長，還有一個學期，我們就畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環(huán)境、新的校園、新的同學、新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學的六年時光說快也不快，說慢也并不慢。只是到了最后的`一學期里，突然覺得萬分留戀萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。
還記得剛剛上小學那時懵懂的我，對校園里的一切事物都充滿著好奇心。那時的我還覺得畢業(yè)離我們遙遙無期。覺得離畢業(yè)還早呢，就算是畢業(yè)了，有什么好傷心的。
可是到了現(xiàn)在，眼看著只剩下最后一個學期了。心中難免還是有些不舍。六年的時光匆匆如也，我一直認為六年，多么漫長，多么遙遠，可是真的馬上畢業(yè)了，才顯得平日在一起的時光是多么的短暫。
這個學期過完后，我們會帶著希望奔向各自的旅程。不敢奢望時間能夠定格，只是希望它走的別太快了。幾年的時光真的很短很短，別離之后才發(fā)現(xiàn)真的應該學會好好珍惜。
這一學期過完以后，不是已經(jīng)到了該說再見的時候了，是到了真正要揮手說拜拜的時候了。
眼看著只剩下最后一學期了，我們更應該好好珍惜當下，珍惜這最后一段時光。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇14
再見了，我的朋友，我曾經(jīng)是為知己的人。再見了，我的兩所母校，我六年曾生活的地方。再見了，我的老師，教我知識的老師。
抱歉，同學們，說好一生一世永不分離，我卻終究食了言，在這畢業(yè)季，我不愿在見到分離，我以為我不會流淚了，卻還是沒忍住，淚，終究還是落下。
時光淡淡的流逝，六年眨眼就過，我們伴著歡笑一路走來，我們累過，笑過，哭過，奔跑過，我們是一群值得驕傲，敢愛敢恨的青年！陽光找在臉上暖暖的，雨水打在臉上疼疼的，淚水粘在臉上濕濕的，謝謝，謝謝，謝謝你們一路的陪伴，看著最后一天就這樣淡淡的過去了，仿佛一切都不重要了，可心終究背叛了自己，揪心的疼，因為，我不知這一別，將是多久，或許一輩子，或許幾年，同學們，無論天涯海角，我定會記住你的。
還記得我受傷時你們的關懷，我流淚是你們的安慰，我孤單時你們的陪伴，這一切的一切又怎能讓我如此快的忘卻！
感謝六班的老師，您交給了我第一份知識，六班的同學，你們給了我第一份友誼，感謝七班的老師，您給我一個新的轉(zhuǎn)折點，七班的'同學，你們讓我不在陌生，感謝八班的老師，您給我一個圓滿的小學生活結束，八班的同學，我與你們歡笑一年。
在茫茫人海，我們奇跡般相遇，又流淚著再見。不過，今天，一切都結束了，是的，時光是無情的，讓我們揮手再見！迎接下次相逢！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇15
如果過去不去，如果現(xiàn)在不在，如果將來不來。——題記
時間的齒輪從沒停止轉(zhuǎn)動，花開花落，草起草衰，周遭的事物正隨著時間的變換日益崛起，但他們不曾離開過孕育他們的那方土地，斗轉(zhuǎn)星移，那把時間之梭仿佛把我們都帶向離別之地……
不知你們是否曾記得步入校園的我們就形同陌路人，誰都不曾懂得那時的我們年少青蔥，對同學情更是一無所知，現(xiàn)在想想，不知有多好笑……
大多數(shù)莘莘學子都覺得學校只是學習的地方，殊不知我們在學院的同時，同學情也在慢慢地增厚，花開半夏，才發(fā)芽的我們懵懵懂懂，打架闖禍的我們更是惹人惱，三年中，我們不曾發(fā)現(xiàn)同學是有多么多么的好，可終于到了畢業(yè)，才發(fā)覺那種感情卻無人替代，我們都覺得老師好兇，做夢都想畢業(yè)了好好罵他們一頓，可到了畢業(yè)時分，好像想說的話卻變成另一種話語……
不知道你們是否記得周華健的那首《朋友》嗎，還記得劉若英的那首《后來》嗎，還記得譚杰希的《快樂的時光》嗎若你還記得，相信你必會記得我們的同學情，三年光陰說去就去，它來的毫無預兆，去的.也悄無聲息，我們總要說再見，新的生活總要開始，我們不可能不散，若有幸遇到，你們還記得我嗎還記得那個會說會笑的班集體嗎20XX，青春雖逝，但我們依舊開懷，初三快樂，畢業(yè)不哭……
致我最愛的童鞋們�！笥�
以畢業(yè)季為話題的作文 篇16
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上了六年級，還有幾個月就畢業(yè)了呢！現(xiàn)在還記得一年級剛入學的樣子。
說實話，還真舍不得離開同學們，舍不得蔡靜芋，舍不得田晶，舍不得田雯燕......六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友！”
是啊，別了朋友；別了同學；別了我討厭的人；別了我的老師；別了幫助過我和我?guī)椭^的人；別了那些我不知名字卻整天和我說話的人......
離開學校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什么樣的情景？什么樣的身份？我相信離別后會再次相遇，畢業(yè)代表著成長，同學見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后，才會知道同學在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的'大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念？
多年后，不知道老師還會不會記得教過我這個學生，不知道同學會不會記得以前我們在一起玩耍，不知道同學會不會記得我們一起度過的六年級……也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那么幾個人曾經(jīng)一起陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環(huán)境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇17
歲月悠悠，波光明滅。我們即將畫上小學中最后一個標點符號，那就是句號。想要畫上這個符號，代價很大，就是與現(xiàn)在的老師和同學分別。分別！就算我才轉(zhuǎn)來一年，但是我們之間的情誼，怎能說分別就分別呢？
親愛的同學們，當我第一次踏入這個學校，走進這個班級。你們總會熱情地與我交談，熱情地解答我的疑惑。從那天起，我融入了這個溫暖的大家庭。在那以后，我和你們經(jīng)歷了許多事，有開心的，當然也會有不開心的。我們天天在一起上課、踢足球、打籃球……但是，想到以后我們不能再這樣了，想到我們就要分別了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
敬愛的`老師們，我十分感謝你們，在這一年的時間里。你們?nèi)缫蛔鶡羲�，照亮了我前進的道路；你們?nèi)缫粋�個導游，帶領我遨游知識的海洋；你們?nèi)缫坏蔚斡曷�，滋潤我們的心靈。你們可能在其他人眼中，只是一名普普通通的教師，可是在我們的心中，你們就是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑瑳]有你們，我們的人生就不會是完整的！
天下沒有不散的筵席，親愛的老師與同學們，我們最終還是要分別的。每個人有每個人要做的事，要去的地方，每個人也有每個人的生活與規(guī)劃。我們應當遵循著規(guī)律——分別。
光陰似箭，日月如梭。時間過得太快了，一眨眼，就畢業(yè)了。學弟學妹們，好好珍惜畢業(yè)前的時光吧，不要到畢業(yè)時才覺得情誼是多么重要！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇18
北國的春天，乍暖還寒。
孕育著暖流與霧靄的松花江靜靜的流淌著，一縷陽光透過江面折射在車窗玻璃上，曬得人身上暖暖的，一絲困意襲來，卻見，一團雪球樣的小狗在女主人的腳下撒歡兒，一陣風吹過，白霧裊裊，小狗和主人消失在迷霧里…
收回視線，思緒卻走遠。今天是楚楚開學第一天，確切的說這個學期對于楚楚來說是畢業(yè)季。是的，畢業(yè)季，正是丁香花盛開的季節(jié)，沁人心脾的香襲上心來，忍不住閉上眼睛深呼吸，楚楚就要伴著丁香的味道推開青春的大門了，此時此刻，她似乎還沒有陶醉在這里。
眼下，她看到的是久違的老師和同學，想著新學期見面，老朋友在一起談天說地，曬壓歲錢，或者是新?lián)Q的發(fā)型，新買的中性筆之類的。楚楚似乎沒有一絲壓力的即將讀完小學，接下來她將要面對的是什么對于她來說似乎一點都不曾擔憂。
我能像她一樣平和就好了，可是內(nèi)心涌起的波瀾還是告訴自己，我是有些擔憂的，盡管，我知道現(xiàn)在升學的`壓力很大，孩子憑自己的能力考上理想的學校和班級是很難的一件事情，但我還是隱隱的希望，即使考不上也要盡量好一些，我總是希望她能盡力，不知道這是不是所有的母親共同的心愿，總之，我能做的是和她一起努力，給這個畢業(yè)季增添一抹嶄新的綠，一抹生機，一絲希望，一份重量！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇19
今天我們畢業(yè)了，今天我們又成長了一歲，今天我們就要離別了。
我們在一起經(jīng)歷了六年的時光，六年的青春，這個過程中有歡樂也有苦澀，有悲傷也會流淚。記得剛到這個班級的時候，一群陌生的眼光向我看來，我害羞地低下了頭去。老師把我安排在了你的身邊，剛開始覺得你很高冷，不好相處，但是時間久了，我們居然成了最好的閨蜜，我們在一起有說有笑的，什么話都會跟彼此說，我難過了你會來安慰我；我受到別人的欺負時，你會去替我出頭；當我被老師批評時，作業(yè)不會時，你會認真地給我解答。無論發(fā)生了什么，我們總會在彼此的身邊。
現(xiàn)在我們畢業(yè)了，以后遇到什么事情都要自己去解決，不會有人再這么對你好了。我們要感謝我們的老師，是他們教會了我們?nèi)绾位貓笊鐣�，教給了我們許多豐富的知識，雖然平時對我們很嚴厲，但是想到以后再也不能相見了，還真有點舍不得。
下一年，再坐在這個教室的人已經(jīng)不再是我們了，老師可能也不會那么齊全了。在這個畢業(yè)季，我們好好珍惜最后的時光，珍惜今天這個離別的日子，六年的.光陰說沒有就沒有了，以前還總是嫌棄時間過得太慢了，但是現(xiàn)在卻希望時光可以倒流。
我們在今天拍下了最后一張班級照，以后看見這張照片，就會想起我們在一起的時光，在一起經(jīng)歷過的酸甜苦辣！畢業(yè)季，我們不說再見，希望以后可以再相見！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇20
不知不覺，我們一行人來到了六年級，來到了六年級的畢業(yè)季。
先說說剛來吧，天天你爭我搶，動不動就打架，你過了三八線就打，我弄翻了你的椅子就打，本子弄破了就打，成績差了就打。可我們并沒曾想過，當分別的時候會是怎樣。
在六年的時光呢，我們經(jīng)歷得太多太多，在校運會上，我們聲嘶力竭為這個班較勁加油，或拼了命地奪得名次，最后大汗奪冠；在閱讀嘉年華上，一張張精美的小報，一本本做滿了記號的書，訴說著我們在活動上的書香；在做操賽中，整齊我動作，統(tǒng)一的服裝，定格在照片上，也定格在我們的心中那個。
六年的時光匆匆如也，我一直認為六年多么漫長多么遙遠，可是真得馬上畢業(yè)了，才顯得平日在一起的時光是多么短暫。仿佛像一裊炊煙，被畢業(yè)的一陣風吹得灰飛煙滅。
畢業(yè)，像一座橋梁，連著這頭小學的畢業(yè)，通向那頭初中的開始。
現(xiàn)在，離畢業(yè)只有二十幾天，都說沒有分別的'時候不珍惜，到了分別時才襯出弱不禁風。我們是多么多么希望這幾十來天能像幾年那樣，時光你慢些走，別帶走我心頭的那些曾經(jīng)窩在一起，同甘共苦的死黨，那些誨人不倦的老師，那些天天吵又天天打的同桌。
一次搖號，相聚了一行人的招呼：一張考卷，剪開了一行人的回憶。真正呢到了閉學式那天，大家都得笑，不笑眼淚就會流出來。
再見了，小學生活，再見了，老師同學。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇21
在每個人的成長過程中，都遇見過美麗。有的是遇見美麗的人；有的是遇見美麗的地方；有的是遇見美麗的風景，有的是遇見……而我卻遇到了美麗的人。
記得在畢業(yè)的那個暑假，我們的一個個都還念著過去，而我也不例外。那個炎熱的夏天，我們一個個心里都充滿著些傷心。
當我進入了初中，我遇到了一個美麗的人。
她有著關愛學生的好品行。
記得在剛到學校的時候，我看著一張張陌生的面孔，看著坐在講臺上的老師，也是不曾相識。我選擇了角落里的一個人煙稀少的位置，我背著書包，靜靜地坐在那里�？粗切┩瑢W有的說說笑笑，有的打打鬧鬧，很是羨慕，但我卻和他們絲毫溝通不起來，而這時，她出現(xiàn)了。
過了一會兒，我看著講臺上的.女老師向我走過來，我的心跳慢慢加速，接著，我心想：我剛來就要被訓了？當她走到我旁邊，她開口：“同學，一個人在后面可不好，跟老師去前面認識一下新同學吧。”我微微點了點頭，并且跟了上去……
這真是個關愛學生的人。
她不僅關愛學生，還非常努力工作。
在我們放寒假的那一天，學校早早放學，也已經(jīng)沒人了，我走在熟悉的走廊上，看向了我們自己的教室，隨后，我看向了旁邊的辦公室，想：怎么還會有人呢？我懷著好奇心走進看了看，那熟悉的背影，儒動的身軀，這不是我們的老師嗎！看見那一本本作業(yè)，才知道她多么勤勞。
這真是個努力工作的人。
這就是我遇到的那個美麗的人，她不僅關愛學生，還努力工作，我愛我的老師！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇22
在這個悶熱的夏天，我們坐在了考場上，看著試卷上那些或者似曾相識或者全然陌生的試題，我們抓著腦袋恨不能把藏在腦子里各個犄角旮旯的知識都回憶出來。滴滴汗珠從腦門上蜿蜒而下，左一下右一下的騷擾著我們緊繃的神經(jīng)，悶熱的空氣中也仿佛彌漫著嚴肅的味道。這是我們的畢業(yè)考，這是我們對過去的總結，這更是我們對未來的展望！
當我們考完最后一門走出考場，望著驟然變的更藍更高的天空，心情前所未有的輕松，我們?nèi)拥糁跽咭玻拥鬉BCD，扔掉加減乘除，扔掉一切煩惱，歡呼著，雀躍著，興奮著，扎堆的`討論著要如何補回先前來不及看的動漫，來不及打的電腦游戲，來不及逛的街，笑意在彼此的臉上傳遞。
興奮過后，我們在彼此的眼中看到了一絲茫然，我們畢業(yè)了？我們仿佛看到數(shù)學老師還在黑板上解著我們看不懂的復雜方程，我們仿佛聽到英語老師嘴里還在蹦著讓我們昏昏欲睡的英語單詞，我們仿佛還看到小伙伴們在操場上追逐打鬧的身影，我們仿佛還聽到班主任一遍遍不厭其煩的諄諄教導。就這樣，我們就要離開這個讓我們既恨且愛的校園了嗎？
沒錯，我們畢業(yè)了！我們即將帶著新的夢想起航，承載著過去連接著現(xiàn)在奔赴向未來！未來，多么富有想象力的詞匯。未來，意味著新的起點，一切的一切都能重新開始；未來，意味著新的希望，只要你愿意，一切都能成為可能；未來，意味著無限的潛能，我們可以擁有著更廣闊的天空，可以更自由的翱翔！祝福畢業(yè)季的我們能擁有更美好的未來！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇23
似乎我們的小學階段要結束了，我不知道大家是不舍還是什么，就是覺得回到教室的感覺很好，我喜歡現(xiàn)在的班級，喜歡班級的團結。不論痛苦還是什么，大家都會覺得這是美好的回憶。
想起這六年生活，真的很快，現(xiàn)在覺得，離開了你們我變得懦弱，變得不成熟，變得要逃避生活的樣子，在這幾天，多少次我都選擇了哭泣，我無法忘記與你們走過的每一步，我們共同努力，共同前進，只是現(xiàn)在，我知道哪怕是淚水我也無法繼續(xù)逃避了，我還要生活。我知道，離開了你們，我必須學會堅強。我每天在想，還有多少日子能與你們一起在同一個教室上課，耍孩子氣，到了今天，我還在想，但我知道，我們已經(jīng)畢業(yè)了，那些瘋狂的日子都將成為過去，友誼這東西挺神奇的，就是很簡單的愛，簡簡單單的，沒有心計，特別舒坦的情誼，在離開家里，離開父母的時候，友誼給了我莫大的鼓勵與幫助，特別喜歡每一個朋友，終于懂得朋友的.含義。朋友一生一起走，那些日子不再有，沒心沒肺的笑著，一起瘋一起讀書。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得，但最后，還是得祝我小學階段的同學們可以一直快樂！
希望我們有緣再相見。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇24
酷熱的夏天，蟬伏在窗外的老樹干上一聲一聲地鳴叫著，偶有一陣燥熱的風從窗囗送向安靜的課堂中，不時傳來大風扇咯吱咯吱的轉(zhuǎn)動聲，風扇下是垂著頭，伏在木桌上專心聽課認真抄筆記的學生們�！懊魅諒兔魅�，明日何其多￣”結束鈴聲的突然響起劃破了課堂的寧靜祥和。
年長的數(shù)學老師從黑板前緩緩背過身來，那雙她常常自嘲的老花眼此時卻在反光鏡下閃著淚光，她厚重帶些傷感的聲音在課堂上響起：“孩子們，我從三年級接手你們班，教到你們六年級畢業(yè)，整整四年，以后再回來母�？吹嚼蠋煟仁估蠋熌昙o大了，不記得你們了，那你們說要不要叫聲老師好呀？”聽到這句話時，一種難以言喻的感覺涌上五班同學們的心頭，回憶起過去的點點滴滴，我們都有些想哭，但還是聲音哽咽著回了一聲：“好。”此時，我們都很清楚能留給彼此相處的時間不多了。
班長的眼眶外不知何時竟暈上了一抺紅，那清明的雙眸此刻卻盛滿感傷的淚水。平日里，她是管我們管的最兇的，現(xiàn)在，也是哭喊的最兇的。嘴一向只會損人的男生此時卻意外的沉默了，只是在一旁靜靜地注視著班長。平時，總因吵鬧而被校領導點名批評的`五班靜默了，那靜默何不是夾雜著一絲離別的傷感呢？
抽泣的聲音斷斷續(xù)續(xù)一直持續(xù)到了太陽夕陽西下，在潔凈的天空暈染下一抹酡紅。終是分別了，畢竟這天下沒有不散的宴席，夢醒后還要去各奔東西！
“親愛的同學們，敬愛的老師們再見！”
以畢業(yè)季為話題的作文 篇25
窗外的蟬聲，落葉共同唱出一首首婉轉(zhuǎn)的歌，那歌聲傳入我的耳中，勾起的是同窗六年所有的不舍與回憶。
蟬鳴一聲連著一聲，屋外驕陽似火，屋內(nèi)燥熱不己，突然“砰”的一聲，屋內(nèi)的風扇停了，所有的電器都關閉了，整個學校停電了。豆大的汗珠一剎那落了下來。
這時我們的班主任來了，她抱著兩箱冰糕走了進來，我們?nèi)喽細g呼了起來，可她的'臉上布滿了汗珠，老師看見我們高興的樣子，也欣慰地笑了起來。
這種溫暖每時每刻都會出現(xiàn)，生病時的關心，學習時的解答，運動會時的加油……一幕幕，一樁樁涌進了我的腦海。
可就在這不知不覺中，我們就要分別了。那一刻，我的淚水立刻充滿了整個眼眶，每一年夏秋交替時這樣的場景總會出現(xiàn)，淚水也總會不斷涌出。
難道時光就是這樣無情嗎？它忍心看到這樣的畫面嗎？不，不是的。雖然小學時光已經(jīng)過去，那些美好也變成回憶，可它也帶給了我們一個未知、神秘的——中學時期的開始。
以前，我總覺得上了初中一定十分好玩，也許和小學是一樣的，可上了六年級后才明白，它是一個挑戰(zhàn)，學生時代才剛剛開始，后面的路程更加艱辛，以后的壓力雖大，可我相信溫暖總會在這其中。老師的溫暖和鼓勵會在學習的道路上一直陪伴著我向前走。
秋之過渡，過渡的不止是傷心、回憶，更過度了溫暖、挑戰(zhàn)。
初中，我馬上就要來了，你準備好了嗎？
以畢業(yè)季為話題的作文 篇26
六年前，我還是作為一年級的小學生，對外界充滿了好奇。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我留戀的淚水，釋放。
在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個三好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的.同學，你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好；你的同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。
啊！這六年的小學生活，歷歷在目的往事，令我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。�。《嗝淳实男W生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇27
畢業(yè)，一個如此沉重的詞。畢業(yè)，是解脫嗎？是解放嗎？也許，我們曾經(jīng)都這樣想，但現(xiàn)在呢？真正體會到了，心里又是什么滋味？
一個有花有草的季節(jié)，我們帶著童稚，好奇走進這陌生的地方，遇見了許多陌生的人，開始六年的小學生涯。而如今，又是一個有花有草的.季節(jié)，我們卻要分開了……
很早就聽說過，一張試卷考散了所有人，卻怎么也不肯相信。那么多張試卷，那么多次期末考試，不都還能見到嗎？但是，真正到了我們的六月，到了屬于我們的畢業(yè)季，才明白，這是一個多么深刻的道理啊！
曾經(jīng)希望時間飛逝，如今，實現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在，希望時間放慢腳步，至少讓我們好好的拜別，會如愿嗎？
今年六月，終究是不平凡的——我們就要畢業(yè)了。我想抓住這剩下的幾月，再看一眼我們的校園，再看一眼我們的老師，再看一眼我們對方……這么多年，我們真的仔細觀察過同學嗎？真的了解朋友嗎？真的熟悉成長的校園嗎？對于這些問題，又有多少人能摸著心，肯定地回答三個“是”呢？
“天底下無不散的筵席”，我們終究會面對分離。畢業(yè)以后，我們不能再并肩前行，那我只能“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”了。
這些年，我們一起揮霍的時光，往后，還會記得嗎？玩耍時拍的照片，往后，還會珍藏嗎？畢業(yè)后，興許就不會延續(xù)的友誼之花，往后，會重新綻放嗎？
畢業(yè)，終究是無奈……
畢業(yè)后再次相遇，會是擦肩而過，還是擁抱哭泣……
以畢業(yè)季為話題的作文 篇28
三年的時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們再次迎來了畢業(yè)季�？匆姮F(xiàn)在沉穩(wěn)的我們，你一定不會想到，三年前，我們曾追著九年級的帥哥學長在操場上奔跑�？匆姮F(xiàn)在團結的我們，你一定不回想到，三年前，我們曾因為一件雞毛蒜皮的小事，而大打出手�？匆姮F(xiàn)在漸漸成熟的的我們，你一定也不會想到，三年前，我們的稚氣。能說是時間磨練了我們嗎?其實也可能是我們在歲月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了。
同學們!還記得嗎?班級中的某個學霸曾對我們的教導：“我們要努力學習!”還記得某個每天不怎么學習但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應該好好玩，吃否則不就白活了，有青春就應該揮霍!”嗎?或是每天不學習的學生在課上不停的哈氣嗎?我不知道，你們屬于那種，你們向往那種，但是我想說：我們在一起的三年，從不熟，到變成鐵哥們，我們應感謝這時光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心。
還記得嗎!我們從剛入學時，每天的與老師羞澀的對話，變的學會圓滑應對，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著冷靜，我們鑒證了彼此三年中不斷的改變，而時光也見證了我們從陌生甚至反感到變成好同學，好朋友，好閨蜜的過程。那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
親愛的`同學!在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請珍重，親愛的校園，珍重，親愛的同學，珍重，親愛的青春!
下一個夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。
致這個夏天注定有的分別。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇29
一個復雜又現(xiàn)實的問題終于擺在面前：中考來了。
曾經(jīng)那樣遙遠的事怎么說來就來了呢，我一邊感嘆時間的易逝，一邊竟也有些不安與擔憂了。
人生的第一個轉(zhuǎn)折點，誰能說不重要呢，可是誰又知道，當自己孤軍奮戰(zhàn)時的未來又是怎樣的?中考仍舊是模模糊糊的一團影。
我曾不止有過一次可笑的想法，決定命運的考試究竟掌握在哪一個人的腦中，現(xiàn)在是否有一個大致的輪廓，還是全市都沒有人考慮中考真正的題目?我也知道這永遠沒有答案，但還是忍不住去想，誰叫中考來了呢。
中考來了，同時也帶來了內(nèi)心的矛盾。明知自己還有很多不足，卻期盼著它早日到來，哪能怕是現(xiàn)在，好早日為三年畫上句點，早日升入高中。就這樣想著的時候，又想到小升初時的情景，沒有壓力，甚至沒有目標，雖說辛苦一點，卻從來沒有像現(xiàn)在一樣想這么多，只想為小學做一個結束，那時也不覺得小學生的知識只是滄海一栗，優(yōu)秀也優(yōu)秀得趾高氣揚�？墒乾F(xiàn)在，我卻一日一日地感到初中的知識仍然是淺薄的，即便三年也算比較長的學習生涯，可是到了快結束的時候，才發(fā)現(xiàn)所學的也并沒有多少，在未知的'高中面前，它們是那樣的簡單，也許我們整日思考的問題，在他們看來，顯得小兒科。于是，我想早日跨過中考，才能與他們比肩，才能向更高的知識山峰攀登。
中考來了，終于來了，無需任何渲染，無需任何的如臨大敵，我企盼像小升初一樣，平靜安穩(wěn)地走過，那就是了完美的了。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇30
夏天來了，樹葉成蔭，我們畢業(yè)了！
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了！有句話說得好：畢業(yè)是為了步入下一階級，分離是為了明天的友誼。這句話說不就是我們嗎！畢業(yè)，不必傷感，我們的分離是為了我們的將來罷了，我們還會在下一個階級認識更多的人，交更多的朋友。我們并不是不再見了，或許一年后、兩年后或十年后，我們依舊可以聚在一起，聊天談心，到處去釋放青春的能量。這是我眼中畢業(yè)的樣子，而不是停留在畢業(yè)的哭泣中。
當然，每個人的性格和情感是不同的，反正最常見的畢業(yè)景象就是：（此處進行快進）畢業(yè)那天，兩個抱一塊或一堆站一塊哭，之后互相拜拜，然后回家。說實話，此等場面在電視屏幕上沒少見過，實在是太劇情化了�。�！因為，在這類人中，他(她)們覺得，在這種情況下，你沒哭泣，沒滴下眼淚，就是怪胎加怪怪胎��！
但我想說，留念小學的校園生活，沒有錯，也不會有人覺得是錯的'。但是，難道你就不會憧憬未來各種階段的生活嗎？難道在這樣一種暖風徐徐、樹柳成蔭的日子中，你不會去猜未來嗎？猜未來在你上的中學會有什么趣事：自己會分到哪一個班之類的想法嗎？會的，多多少少是一定會有的！
不要忘了，我們的青春才剛剛來到啊！我們要抬著頭，挺著胸，邁著自信的步伐，盡情綻放活力的光芒，揮手與那生活了五年的小學說再見，去迎接即將到來的中學生活，要記�。寒厴I(yè)季，不哭泣，不傷感，迎接青春，往前走！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇31
我承認我是個愛做夢的孩子，總是在現(xiàn)實里織著自己的童話夢，從小到大都沒停止過，縱然被淚水打濕過無數(shù)次。我想我是習慣了這種夢，戒不掉，就像有些人戒不掉某些人。
有時候我覺得愛情是兩個人的事情，有時候卻又覺得只是一個人是事情。我記得有幾句話是這樣講的：
我喜歡你的時候，你不喜歡我，
我愛上你的時候，你喜歡上我，
我離開你的時候，你愛上我……
我打心底覺得悲傷，無力的悲傷。像是一幕幕錯過的愛戀，等不及回首，來不及抓住。
我總是對自己說，現(xiàn)在還年輕，喜歡什么就去追，年輕不瘋，更待何時？于是，我鼓足了勇氣去追，去付出，去希望。
生活就像是一塊磨石，磨去你的高傲，磨去你的笑臉，再一一磨去你的自大、不知天高地厚……
有些美麗終究是經(jīng)不起風雨的，風吹雨落之后就是你預料之外的一片狼藉。我想，我年輕的心，還沒成熟到可以面對這一片狼藉的時候，鎮(zhèn)定自若，微笑上揚。于是，淚就落了，我就哭了。
捂住心臟，告訴自己，好疼，真的好疼……
后續(xù)：
我們年輕的`心慢慢成熟，那種天真的純真，我想再也看不到，只能回憶。
青春如火，熱烈而激昂；青春如水，寂靜而平滑。在這如火如水的青春，在這離別的夏季，帶著希望和淡淡的傷，轉(zhuǎn)身，離開。
六月的季節(jié)里，狂歡而沉靜。
未來像口琴聲，聽得見，摸不到。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇32
今天，我們畢業(yè)了。
從來沒想過這六年過的這麼快。
想想剛入學青澀的我們，背著小書包高高興興邁入校園，真不知道這六年得到了什么？友情？知識？還是歷練？又失去了什么那？時光？還是……這已經(jīng)不重要了。
老師們你們還在為我們擔心嗎？同學你們還在為我們鼓掌嗎？閨蜜你還會和我一起歡笑一起哭泣嗎？說實話，我不知道，今后的時光是相見如故，還是再見陌路。不過現(xiàn)在的我們還有很多想做的沒做，還有很多想看的沒看，還有很多想走的'路沒有走。
這是我們在一起的最后有一個夏天。我想說：親愛的老師，同學，朋友時光易老我們不散該多好。
大家認識六年了，這六年的時光，說長不長，說短卻也不算。有時一想真像是一場夢一樣，我有多想，一覺醒來，正坐在一年級的教室里，睡意朦朧和同桌說：“我做了一個好長的夢。”六年的時光，我們從幼稚的小朋友變成青澀的少年，我們鑒證了校園的變化，時光也鑒證了，我們的成長。
從此，我們就要各奔東西了�？谥兄皇＃翰簧幔瑖@，祝福。
親愛的同學！在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請珍重，親愛的校園，珍重，親愛的同學，珍重，親愛的青春！
下一個夏天，教室又坐滿了人，可惜不再是我們。
致這個夏天注定的分別
以畢業(yè)季為話題的作文 篇33
畢業(yè)季的夏季假期，我熟悉地移開我們10班的教室門，不知怎么，淚水不知不覺地從眼中潸潸流下，往事如潮水般涌來。
眼前的一切是灰蒙蒙的，頭頂?shù)腵電扇上落滿了塵土，課桌上也有一層細細的灰塵，我拿來抹布，輕輕抹去每一位同學桌上的塵土，無意間，我打開了我同桌的抽屜，竟在里面發(fā)現(xiàn)了幾本練習冊和幾包零食。記得五年級放暑假時，他也在抽屜里留下了幾包零食，當時，我笑他忘記把東西帶回去了，他卻說，這些零食他要留著六年級開學吃……可是現(xiàn)在，即使開學了，我們也不會再相聚在這個教室里了，這些零食又有什么用呢？他是否忘了我們已經(jīng)畢業(yè)了，已經(jīng)散了？忽然間，我想起了過去與同桌之間的點點滴滴，我們在上課時偷偷講話，偷偷吃零食，一起被老師罰站……
下一個秋天，教室里又會坐滿了打打鬧鬧的同學們，可惜，再也不會是我們了。沒有什么能夠證明我們在這個學校里待了六年，只有邊上的老樹又增加了六個年輪，而現(xiàn)在，學校要新建北教學樓，老銀杏樹被砍伐，我們留在臨平一小的痕跡就這樣被磨滅了……
46個同學，說好不分離，但幾年后，哪一個同學會記得當初的承諾呢？我們已各奔東西，再也沒有46人一齊相聚在一起的時候了。
新的北教學樓即將落成，可我們再也不能進去享受了……
以畢業(yè)季為話題的作文 篇34
六年轉(zhuǎn)眼就要過去了，等我們伸出手和學校和班級和老師和同學告別時，心中一定會有些不舍吧……
想起那時，我懷著一顆充滿憧憬的心踏進校門時，哪會想到時間會過得這么快，來也匆匆，去匆匆，這揮之不去的六年小學生活，也馬上就要和我道別了。老師與同學們共同見證彼此的成長，我們從那時的弟弟妹妹變成大哥哥大姐姐，走上了小學畢業(yè)之路，我的心中也是有些不舍。
還記得那時，我總盼望著時間過得快些，希望馬上就可以結束小學生活，而現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我心中又有些不舍，舍不得教育六年的敬愛的.老師們，舍不得伴我成長的班級，也舍不得陪伴了我們六年的這所學校。而當我們要面臨畢業(yè)考試時，就要知道，這是小學的最后一次考試，剛交上卷子，就要離開大家了。
在這六年的小學生活里，我們經(jīng)歷了許多，學會了許多，在老師那里我們懂得了什么叫感恩，同學那里，我們懂得了什么叫做珍惜，雖然我們馬上就要與相處了六年的伙伴分離了，但是，還要繼續(xù)珍惜我們的友誼，一起在最后這幾天的日子里共同進步，共同努力。
而在畢業(yè)那天，我們不要哭喪著臉去說后悔沒有珍惜，而是笑著回憶大家在一起的那段美好的時光�；貞浿约毫陙硗ㄟ^努力而取得的進步，最后再笑著說一句：“我們，畢業(yè)了！”。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇35
離別是傷感的，是不舍的，是新的開始。
畢業(yè)典禮那天，隨著一步又一步的走進校園，我的心情也漸漸地變得復雜起來，雖然大家依然都燦爛地笑著，但是心底的某個地方都已經(jīng)意識到不久的分別。而在那時，離別雖不是句號，卻也會讓我們感到非常難過，似乎心被針狠狠的扎了一次。
離別，是當一切都被時間抹去了顏色，但我們?nèi)匀粫浀帽舜恕Ｓ浀梦覀円黄鸲冗^的漫長的四季；記得我們一起走過的碧綠的操場；記得我們一起瘋過、玩過的六年，互相陪伴，互相嬉鬧，這一切早已深深的刻在每一個人的心中，六年的日子，我們把人生的小學階段走完，又將向新的目標揚帆起航！
熟悉的校園，熟悉的老師，熟悉的同學……一切都是那么熟悉，卻又那么遙遠。想到即將離開這里去開始新的生活，平日里堅強的.人也未必能強忍淚水。人生就是這樣，有歡聲笑語，有艱難困苦，有平平淡淡�；叵胍幌�，一年級的新生報到好像就在昨天。短暫的片刻，我們卻已揮手送別。只有在離別的時候，我們這些不懂得珍惜的人才體會有人陪伴的快樂與幸福！
同學們，離別并不代表什么，我們的腳步也永遠都不會為任何人停下，但我們心中永遠都不會忘記彼此，在前進的道路上，一直陪伴著對方。
別了，美麗的校園……別了，親愛的同學們……別了，敬愛的老師們……離別時的情懷抒發(fā)著難忘的氣息，讓我們共同努力吧！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇36
畢業(yè)了，一切都結束了，身邊的朋友一個接一個的離開了，你們現(xiàn)在都還好么?
每當一個人的時候，就會想起在學校里的時光，短暫而又快樂，每天一起上課，快下課的時候就在一起討論中午該吃什么了?晚上該吃什么了?我們一起逛街，一起吃小吃，一起唱K，一起瘋狂，一起笑一起哭一起鬧，每天有你們在身邊都很快樂，再苦我也覺得有你們在我身邊就好。我迷茫我失誤我錯亂的時候，你們給我找出明路，讓我從中醒過來，我愛忘事我反應慢我數(shù)學不好，你們也總是幫助我，我們一起開玩笑卻從來不會生對方的氣，我們鬧矛盾之后也總是會馬上和好，有困難的時候總是第一時間想到要幫助對方，感謝有你們在身邊的日子，讓我覺得這段時光是我生命里不可忘卻也非常珍貴的年華。你們是閃耀的，你們是璀璨的，你們散發(fā)著燦爛的光芒，因為青春賦予了你們獨特的'魅力。而我就這樣幸運的遇見了你們，讓我的生命也變得如此多彩，朋友們，我在想念你們的時候，你們也在想念著我嗎?
我知道，每個人都會面臨離別，是啊，天下中有不散的宴席，所以，我們的相遇注定還會分開，那么，我親愛的朋友們，當我們分開之后，我想，我們也一定一再次相遇，那個時候，我想我們有很多講不完的話題吧，想象著這樣的畫面我就覺得很滿足，我相信，一定會有這樣的一天的。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇37
以前以為畢業(yè)遙不可及，轉(zhuǎn)眼間卻已經(jīng)到了小學生涯的最后一個學期�；仡櫸覀円黄鹱哌^的時光，充滿快樂，卻又那么短暫。
終于，我們迎來了小學最后的沖刺階段。這是人生第一個轉(zhuǎn)折分岔口，沒有退縮，沒有卻步，只有無數(shù)個辛勤的日夜和無窮汗水積累起來的最后成果。不管之前有多么懶，多么不在意，在這個階段我要明白，越是節(jié)骨眼上，越是不可以無所謂。這是你要的人生，你要活出自己的風采。
同樣隨之而去的，是我天真而不舍的童年。天下沒有不散的宴席�，F(xiàn)在懷念起初見的模樣是什么呢？懵懂？青澀？反正一定不是現(xiàn)在的形影不離，更不可能是隨意調(diào)侃。這一次，我終于知道了不舍的'感覺是什么。經(jīng)歷了太多太多，一起歡笑一起哭泣，點點滴滴，分分秒秒，我們都在彼此珍惜集體收獲。偷偷摸摸地在課堂上睡覺，偷偷摸摸地抄作業(yè)，一邊熬夜一邊又抱怨老師布置作業(yè)太多，睡覺的時候還背著明天老師要抽查的課文。從我們剛踏進小學大門的那刻起，一個個孩子眼神里充滿了向往。漸漸地，我們開始互相打鬧，完全沒有初見時的陌生。還有那些陪伴了我們六年之久的老師們，是您們用自己寶貴的時間，來培養(yǎng)我們，教導我們。我們一定會更加努力，絕不辜負您的期望。
一切的相遇，都是為了別離嗎？我覺得，一切的別離，更是為了明天更好的相遇。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇38
我越過了平原，渡過了長河，終于趕到了這座直插云天的山下。面對窮奇的山峰和曲折的山路，我開始期待這段充滿未知和冒險的旅程�，F(xiàn)在，是時候邁過那第一道坎了。
剛回到校園，我們便遇到初四年級給的下馬威——測驗。試卷被一頁頁地發(fā)下來，有的人大致瀏覽一遍試題仿佛胸有成竹的樣子，喜悅之情流露在眉眼；有的人細細琢磨著同一道選項，卻許久找不到出路而悵然若失；有的人還沒等卷子發(fā)完就亂了陣腳，趴在桌子上昏昏欲睡。而我不愿意才剛開始就被嚇倒，便打起十二分的精神，專心致志地開始答題。
教室里很安靜，我絞盡腦汁地思考著，答案好像隨時可以呼之欲出，但又藏在腦后捉不到身影。試題在眼前逐漸模糊看不真切，又逐漸清晰到亮的刺眼，心中的大石頭好像鉤在懸崖上，差一步就可以順利著地又差一步就會萬劫不復。
鐘表的滴答聲像針尖一樣刺激著心，我深吸一口氣告訴自己不要緊張，放輕松。與此同時，答案竟在眼底漸漸明朗，我隨即由惴惴不安變得從容不迫，將枯燥的攀爬變得如舞蹈一般優(yōu)雅。
我站在塵沙飛揚的疆場上，身邊奔馳著千萬匹戰(zhàn)馬，它們爭先恐后地跑向遠方。我拿起手中磨好的'利劍，擦去額間混著鐵腥味的汗珠，和無數(shù)人一起，做著最后的沖刺。
我想以后，再次遇到測驗或者其他更大的事情，自己也不會這樣手足無措，而是從容，優(yōu)雅地，以黑馬之姿，跨過千千萬萬道坎。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇39
過了一個暑假，我們迎來了初四，進入了畢業(yè)班，也即將走進畢業(yè)季，雖然，這是一個有點傷感的畢業(yè)季，但是，我們無法停下自己的腳步，也必須找足了勁兒繼續(xù)堅持，繼續(xù)加油，然后再為理想而奮斗。
在正式開課之前，我們首先進行了兩天的軍訓生活，這讓我們再一次成為了一個集體，在烈日炎炎的天氣下，我們揮灑汗水，口號聲鏗鏘有力，團結協(xié)作，不放棄，這，讓我們有了一個更好的心態(tài)去進入初四，迎接畢業(yè)班。
新的教室，新的老師，眼前的一切都是煥然一新的，進入了一個新的學期，要和并肩作戰(zhàn)的同學們一起努力，這不免讓我想到幾年前的快樂學習生活，沒有那么急忙，那么慌張，漸漸的，就熱愛上了學習，現(xiàn)在，沒有了和同學的嬉戲打鬧，多了一份筆尖與紙摩擦的聲音；沒有了老師的玩笑聲，多了一份嚴肅和緊張的氣氛；沒有了補作業(yè)的聲音，多了一些作業(yè)本的高度。
進入畢業(yè)季的我們是燦爛的，陽光的，我們即將要面嶄新的.未來，去拼搏，去奮斗，勇往直前，奮力拼搏，不讓未來的自己失望，讓未來成為自己的希望。
這個既光明有黑暗的畢業(yè)季，會給我們帶來更美好的未來，也會帶來不能夠逃避的分離，珍惜你身邊的人吧，天下沒有不散的宴席，我們終究要分離，離開朝夕相處的同學和老師們，去踏上一個全新的旅程。
我們快聽到了中考的腳步聲，這一季，也快要說再見了，再見了，初三，我們應該踏上花的季節(jié)，迎接好這一年，并微笑地迎接好下一個自己。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇40
六月，是個美好的月份，在這個美好的月份中卻迎來了中考。這個美好的月份頓是讓我覺得沒那么的美好了。因為中考的來臨預示著畢業(yè)季的到來，也預示著我要升入初二了。
升入了初二，就會有繁重的學業(yè)鋪天蓋地向我們襲來，課余時間如流水般逝去，各科的作業(yè)將會像一座五指山一樣把我們壓在下面，不知何時才會有“唐僧”路過來解救我們呢。每天我們都要一大清早的頂著兩個黑喲喲的黑眼圈去上學，出門前還要在父母的“緊箍咒”下匆匆地吃完早餐。到了學校，我們雖逃離離父母的魔爪，但學校的禁錮卻還是讓我們叫苦練天，我們不能做這個，也不能做那個，只能任由老師和學校的'擺布，我就是個典例。
我喜歡繪畫，我和爸爸媽媽說，他們卻極力反對，說學畫畫沒出息。那一刻，我落淚了，我第一次感到淚竟是這么的苦澀，我在心中吼道“為什么，我為什么不能畫畫，不能像別人一樣去追尋自己的夢。連上過《快樂大本營》的漫畫家王歡老師都說我很有天分，只要好好練就能成大器。為什么從小到大你們都要插手我自己的事，我的世界難道不是應該我自己主宰嗎？為什么我要一直生活在你們安排的世界里？……”我討厭你們，我的人生之路本能因此而璀璨一回，是你們將它親手泯滅的，我的夢是你們親手扼殺的，我恨你們，永遠。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇41
六年級。一個可怕的名詞，我們甚至都不敢想象，六年，六年啊，六年的小學生活就在未來的兩個月后煙消云散，六年的學習，六年的成長，六年的友誼…
家長都說：“你們畢業(yè)了，沒事的現(xiàn)在科技這么發(fā)達，隨便一個電話，就一起出去玩了�！薄安皇沁�有同學聚會嗎到時你們不都還能見”……可是…你能確保我們以后真的'能見嗎真的能聯(lián)系上嗎我們班現(xiàn)在都在為528小升初努力。光是下午上課都有好多同學不來，去補課，我都怕到時拍畢業(yè)照時人都沒來齊……
無論是誰，都不想畢業(yè)“六年的學習生活換來了一個沒有作業(yè)的假期”我們曾經(jīng)多期待六年級下冊的那個暑假，沒有作業(yè)可以瘋玩。就在上一個寒假我還在向我表妹炫耀我們的暑假沒有作業(yè)，可暑假快到了，只剩兩個月了，我們卻越來越希望時間過得慢一點，這樣我們在一起學習的時間是不是可以多一點
我現(xiàn)在真的想去一個沒有我們班同學的初中，一個都沒有。媽媽問我，你不是很舍不得他們嗎現(xiàn)在怎么了因為有可能就算有也可能不被分進一個班，這樣就算認識除了下課和放學也不能一起說話，而且共同語言也少了，當你逐漸和身邊的新同學認識了，成為朋友了，那他呢既然這樣還不如去一個沒有自己認識的一個學校，開啟一段新的生活，把內(nèi)心最純潔的地方留給他們以及回憶。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇42
最后一個學期了，最后一個月了，馬上，我們就將各奔東西了，你會舍不得嗎？或許你不會，但我會！
我舍不得那群每天被我欺負的小組同學，你們是多么討厭我��！我對你們的要求總是比其他小組高好多好多！總是和你們吵架，恨不得不是你們組長的我，卻最舍不得你們！離開了我，就沒有人欺負你們了，你們解脫了；離開了你們，我再也不會因為你們生氣了，再也不會為你們而煩心了，我應該高興才對啊，可為什么我好像有些失落呢？！
我舍不得那個天天縱容我發(fā)瘋卻永遠對我說話絲毫不客氣的閨蜜，你是多么無奈的跟著我一起發(fā)瘋啊！可是我只是希望我能在你心里有一個位子，我不要平凡，那樣你會忘了我的！所以，我要你記住，你小學時代有一個愛發(fā)瘋的好閨蜜！一個渴望在你心里有個永遠的位子的.我！
我舍不得那些個“患病”嚴重的男生們，在你們眼里我是個霸道的女孩！天天和你們吵架的死對頭就要和你們說“再見”了！你們會不會感覺解脫了？可是我好舍不得�。∥覔娜绻幌伦記]了你們和我吵架，我會不會有些不習慣呢？其實你們經(jīng)常不是吵不過我，而是讓我贏，讓我開心，讓我這張冰塊臉早點對大家綻放一個真正的微笑！你們做到了，我已經(jīng)脫離了那個不茍言笑的我，現(xiàn)在的我是最快樂的！但是，離開了你們，我會不會又回到從前的那個我？！我怕！可是，我無能為力，但，求你們不要忘了我！
我舍不得………
我真的好舍不得…………
以畢業(yè)季為話題的作文 篇43
漆黑的天幕，如灑上墨汁一般漆黑。幽幽的月光淡淡的灑在窗邊。我，輾轉(zhuǎn)反側。
我坦然道，青春是一個漏底的容器，撈不回如水的時光，只留下青澀甜蜜的夢想，三年同窗，即將告別。天下沒有不散的宴席�，F(xiàn)在的我們都在為奔赴六月的戰(zhàn)場而努力拼搏，但在那之后，我們是否各奔東西了呢？十年后，物是人非，你們都可還會記得曾經(jīng)的這里有過我們的歡聲笑語，也許在某個十字路口我們將以陌生人的形式擦肩而過。
楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然；梧桐的飄落，以一種凋零的必然；六月的中考，是一種分離的必然。
翻個身，睜著眼睛瞪著天花板，數(shù)著一只綿羊，兩只綿羊……
我，不是因為畏懼了錯過的遺憾而俯首，而是害怕別離時那種刻骨銘心的痛。我很怕痛，所以我選擇了逃避，抱怨上蒼為什么沒有讓我們早點相遇，卻讓我們過早分開。
一晃而過的初中，依稀記得昨日的那些汗水。似曾相識的三年，那么熟悉的那些時間留給我們的`片段。即將流逝的光陰，以及轉(zhuǎn)眼即逝的我們，是否做好了離別的準備。
相遇時便注定了離別，畢業(yè)了。也是我們散場的時候了。那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，即將一去不復返。心中像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，很不是滋味。
一千零一只綿羊，一千零二只綿羊……哎，今夜無眠。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇44
人的相遇就像流星劃過天際，只有那一剎那的相遇卻留下美麗的瞬間
----------題記
小學六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。再過半個學期不到的時間，我便要小學畢業(yè)了。
從剛入學時，那一副少年不識愁滋味的天真面孔，到現(xiàn)在學會做人，知道懂事，這點點滴滴的進步，匯集成我的童年，中間也有過放棄、沮喪、拼搏，這些都是值得我們珍藏的一份回憶。
期末期間，鋪天蓋地的試卷朝我們席卷而來，我們一起為最后的時間奮斗，老師說“黎明前的黑暗是最難熬的”，但我們并沒有害怕，我們也沒有退路，我們每天過著兩點一線的生活，在家和學校間不停的沖刺。我們每日整裝待發(fā)，向困難發(fā)起一次又一次的沖刺，堅持不懈，持之以恒，才是我們的`精神。我們以精神飽滿的面孔面對老師，老師像個指揮官一般，讓我們更為團結，讓我們在不知不覺中靠近。當我們灰心時、沮喪時，開始抱怨生活的不公時，老師為了鼓舞士氣，在小小的講臺上搬來了全世界名人的勵志故事，給我們喝了一碗又一碗的雞湯，調(diào)動了全身的喜劇細胞。
當然，只有收到一份滿意的答卷時才會知道自己的努力沒白費。
童年的我們充滿了任性、倔強、頑固，可誰的童年不充滿這些呢？我們都是在跌跌撞撞中成長的，一路上歡笑、眼淚，相伴左右。
“光陰似箭，日月如梭”。逝去的時光帶走了很多也忘了很多，但是永遠不會忘記那一張張笑臉，那次長達六年的相遇。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇45
七月，雨季，夏天，畢業(yè)季，可歌可泣。
七月，畢業(yè)季。在學校的最后一天，與同學們最后的相聚，第一次的分別。
此后，各奔東西，有緣再見。那一刻，才真正的體會到那種發(fā)自內(nèi)心的不舍，難過。
校園，從此沒了我們這批六年級學生，沒了我們的歡聲笑語。
從一年級到現(xiàn)在，過得原來如此的快。
現(xiàn)在回想，真不知道自己是怎么度過的�；蛟S，上課抄作業(yè)，課中偷懶，下課瞎胡鬧……
回憶中，學校環(huán)境是多么美麗，在校時光是多么美好，我卻沒能好好珍惜。
曾經(jīng)，在操場上，被體育老師逼迫著不遺余力地奔跑。
曾經(jīng)，在課堂上，和語文老師唱反調(diào)。
曾經(jīng)，在體育館，和同學們打羽毛球，玩得滿身大汗。
曾經(jīng)，在討厭的老師背后，指指點點……
那種快樂，記憶猶新。
畢業(yè)后，一切渾渾噩噩的，整個人黯然傷神。
去了新的中學，接觸了新的環(huán)境。日子過得一日不如一日，現(xiàn)在好羨慕小學生，好想再回到學校，聽老師講課。
從此，各奔東西，不再相聚，也許，有緣，再見上一面。
從此分開，還沒來得及感謝老師的諄諄教導。沒來得及看看打鬧嬉笑的.操場，沒來的急去再看看曾經(jīng)懷恨在心的老師，沒來得及……
重返校園，教室里那桌椅還是依然那么整齊，黑板仍是那么潔凈。校園的氣息，仍舊那么令人回味……
畢業(yè)季，人生的第一次分別，心如止水，懷著感恩的心，不許哭，我們要微笑著滾蛋。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇46
小學六年的我們，一起經(jīng)過多少風雨，打打鬧鬧
一一題記
小學畢業(yè)，是一個轉(zhuǎn)折點。
要和相處了六年分開，分開，在別人眼里，不過是常見。初中，高中，大學也只不過是三、四年的時間。小學六年不是說分開就分的開的。六年中，我們從一個個幼稚可愛的小孩，慢慢的成熟。一起瘋，一起打鬧，甚至連我最好的閨蜜也沒有了聯(lián)系。初中又要重頭開始……
軍訓的時候，朋友陪我一起罰站，一起站在軍訓宿舍樓下，說說笑笑；上課時，我們被點名批，也不見為常；誰沒有帶飯，我們就東湊西湊，就吃成了“百家飯”；跑步，誰不想跑，就有另一個人幫忙撒謊……
同桌，上課總是提出一些奇怪怪的問題。惹全班哄堂大笑、我不開心的時候總是你開一些玩笑。我平時不喜歡聽數(shù)學課，上課老是走神，還是你下課幫我輔導，耐心的講解。使我從七八十多分變成95分以上。我還清楚記得，六年級上冊，跑步的'時候我不小心磕到了腳，脫了一層皮，你連忙叫一個同學和她扶著我去醫(yī)療室……愿我們以后能記得彼此
現(xiàn)在有了屬于自己的手機，卻以前的那種高興，反而有點蒼涼，似乎自己錯過了什么。和六年的朋友分開，又交三年的朋友，已經(jīng)沒得六年朋友那么打鬧的開心，自己的心仿佛也停留在那母校
愿我們還有在一起玩鬧的時光。青春不老，校園的我們不散場！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇47
在六年的小學生活中，像一片蔚藍的大海，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們許多美麗的回憶。
記得開學第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學們進行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地撫摸著我的腦袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學這么積極投入學習，你可不能輸啊，勇敢點，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學是那么的熱情、和藹。
一朵朵美麗的浪花被風吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的'批評使我改掉了壞習慣。忘不了，是您溫柔的眼神，也忘不了你批改作業(yè)時專注的表情。
再見了，我親愛的同學。我們曾經(jīng)有福同享、有難同當，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇48
一眨眼，小學六年生涯行將完結。
回想那過來的點點滴滴，總以為是那么的美好。三年級時的那件事讓我畢生難忘。
記得有一次，林教員讓我們寫一篇對于動物的文章。我想了想，以為挺好寫的，可是下筆寫的時分卻犯難了，寫什么呢？我想了好長時光皆沒有想進去。一直想啊想，皆晚上九點鐘了，我還是毫無眉目，于是，我不管三七二十一，三下五除二便寫完了。第二天中午，林教員把我叫到了辦公室，去的時分，我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣全有了。原先只有一分鐘便能夠到了，我卻用了五分鐘才到。我警惕翼翼地走到林教員的辦公桌前�！斑@便是你寫的作嗎？”林教員嚴肅的問我。我不敢瞅教員的眼睛，只好低下了頭�！笆遣皇菍懽魑牡臅r分以為沒什么可寫的？”林教員關心的'問我�！笆恰恰��！蔽彝掏掏峦碌恼f。“唉，你早說嘛，其實寫作文并不難�！绷纸虇T瞅著我說。“其一，平常要多視察，做個有心人。其二，要學會積攢與應用。其三，在現(xiàn)實的基原上增加一些荒誕不經(jīng)的設想。這是寫作文是的三大要點，只有控制了這三大要點，寫作文是再把語句變得豐碩、幽美一些，便是一篇很不錯的習作了。假如你控制了這些寫作文時一定隨心所欲�！蔽腋袆拥卣f：“謝謝您，林教員�！绷纸虇T摸了摸我的頭，慈祥地說：“快回去上課吧！好好學�！�
林教員啊，您多像我的母親��！在我碰到困難時，給予我贊助；在我苦楚時，給予我關愛。我永遠皆忘不了您。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇49
午后的陽光靜靜的流淌著，翻開相冊，輕撫著畢業(yè)照，捕捉每一份感動，每一件小事，每一個畫面都浮現(xiàn)在我的腦海，又都匆匆閃過，卻有一件事，像一只小鈴，輕輕卻分外清晰的在記憶中搖響。
記得那時，我們都剛轉(zhuǎn)來，分到了一個班，我覺得這就是緣分�？晌液蚅卻是水火不相容。
在學習上，我們倆的成績不分上下，常常暗中較勁。在交友上，我卻不如她。因為她活潑愛笑，愛說話，而我卻正好相反。
那天，老師下了一道命令，每個人必須報興趣班，我就胡亂報了一個鋼琴班。到了音樂教室，我看到一個熟悉的身影。心想：真是不是冤家不聚頭。她以前學過鋼琴，而我根本沒接觸過。當我正和一首簡單的樂譜斗爭時，她邁著輕盈的步伐，帶著她那標準式的.微笑向我走來，說：“讓我來教你吧。”我看著那抹笑，愣了一下。隨即，興奮的說：“好呀，太謝謝你了。”那時，我覺得我們的關系一下子拉近了許多。
此后，我們在學習上互幫互助，都誠心誠意的和對方交流學習經(jīng)驗、技巧和方法。并且成了有難同當?shù)呐笥选?/p>
不知過了多久，夜幕已經(jīng)降臨，我終于學會了。聽著我流暢地彈奏完這首曲子，L會心的笑了，卻又立刻板起臉，故作嚴肅的說：“以后不會，一定要問我，知道不？”我立刻點了點頭，又向她敬禮說：“是，長官�！闭f罷，我倆便大笑起來。我將那抹笑捕捉下來，永遠存在記憶的最深處。
“小悅，快過來一下�！眿寢尩慕新暟盐依肓爽F(xiàn)實。
但那抹笑，我卻永遠也忘不了……
以畢業(yè)季為話題的作文 篇50
六年前，我們走進這陌生的校園，帶上了鮮艷的紅領巾；六年里，我們在籃球場上揮灑著汗水，在教室里努力的學習；六年了，一張試卷考散了我們，我們即將各奔東西，在新的起點勇攀新的高峰。六年里一幕又一幕，清晰的浮現(xiàn)在我的眼前，在我腦海里縈繞。畢業(yè)的鐘聲要敲響了，我們要在小學最后的時光里，好好看看母校，看看恩師，看看同學。
母校，你承載著我的青春和夢。母校，這個親切的名字，我永遠不會忘記。作為學校的副大隊長，尖子生，我把優(yōu)異的成績獻給了您，卻仍然無以回報您對我的培養(yǎng)。
老師，你擁有著我最真誠的敬意。老師，是您把黑暗中迷茫的.我?guī)蛑R的巔峰，把我?guī)蛭膶W的殿堂。還記得我的作文第一次被出版社選中，錄入書籍中您對我的鼓勵嗎?還記得我成績下滑，你對我的指引嗎?還記得我的小說被校長稱贊，您對我的大力支持嗎?還記得我連續(xù)考年組第一，你對我的期望嗎?這一切的一切，都是我最美好的回憶。
同學，你是我最堅實的后盾。同學，在年級籃球賽時，我意外受傷。你們沒有責備我，而是關照我。我不好意思辜負你們的期望，于是帶傷出戰(zhàn)，贏下了二班，拿到了冠軍。有了你們，我越戰(zhàn)越勇，披荊斬棘，所向披靡。
落葉在盤旋，這是落葉對大地的感恩。母校，老師，同學，謝謝你們對我數(shù)不清的幫助。似水流年，我就要畢業(yè)了。我不會忘記你們，你們是我最愛的人！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇51
純白的梔子花，開在這盛夏的季節(jié)，空氣中洋溢著淡淡的清香，使我陶醉在其中。
梔子花開，畢業(yè)季的到來，即使還有整整一年，但一想到我將要離開這校園，踏入初中的大門，心里還是五味雜陳。
總是在每個盛夏，總是在每個梔子花開的季節(jié)，我們的校園將迎來一批新鮮的血液，陌生的面孔。他們的臉上或許洋溢著笑容，或許有些羨慕的看著高年級的.我們，或許帶著兒時的懵懂與無知，但是，他們的到來也預示著校園又會傳了一陣抽泣的聲音。那是不舍的淚水，那是喜悅的淚水，那也是眷戀的淚水。
梔子花的清香彌漫在畢業(yè)淚水中，風吹過我們曾經(jīng)一起待過的教室，在那里，我們做過了一張張卷子，聽過了一堂堂課，發(fā)生過一次次的友誼破碎又重合，這一切，我怎么能去輕易舍下。
風吹過我們曾一起跑步的操場，那里有我們背誦的古詩展示，那里有我們整齊一致的跑步聲，那里還有我們嬉樂的笑聲……雖然我一定會離開校園，但這些美好的記憶永遠不會被時光所遺忘，他們會一直藏在我心靈的深處。
腦海中不禁浮現(xiàn)出這些清楚的畫面，一幅幅，不是片斷，而是連續(xù)不斷。站在那有些空曠的校門口，陽光剛剛好，望著天邊飄來的梔子花瓣，不禁想到了明年這個時候，又會迎來屬于我們的畢業(yè)季，那時，夢想的旅程就開始了。
下個夏天，教室里又坐滿了人，可惜不再是我們。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇52
每一年看著學長學姐畢業(yè)，看著他們畢業(yè)哭泣，都沒有什么特殊的感覺，輪到我們 ，終于明白了學長學姐的感覺是如何，可惜離畢業(yè)只有幾天了。
轉(zhuǎn)眼我們都到六年級了，從一年級的小女孩長成現(xiàn)在的少女，不驚感嘆，流星飛逝，過得如此飛快，仿佛剛剛進入學校就是昨天發(fā)生的事，記得一年級剛剛進入學校的我們，那么懵懵懂懂，那么無憂無慮，那么開心快樂。
我們班是個瘋班。畢業(yè)了，就再也看不到男生在音樂課上和音樂老師拌嘴，我們在下面大笑；畢業(yè)了，就再也走不到體育課老師罰我們重走的那條路；畢業(yè)了，就再也聽不到美術老師那怒不可遏的聲音……
畢業(yè)了，真的畢業(yè)了。今天發(fā)了我們班的畢業(yè)照，照片上大家都沒有笑容，面帶著愁容，似乎預感到我們就快分離了。
我們四十八個人雖然平時嬉皮笑臉的，但是到危害我們班的事情時就顯得十分團結。記得有一次我們軍訓，教官的嗓子沙啞了，但他還在嘶聲力竭的為我們喊號 子，結果引來了全校的嘲笑(因為那時我們在全校面前展示我們的三天成功)，我們憤怒了，剛剛的`不以為意全都不見了，我們把我們的憤怒轉(zhuǎn)換成了力量，結果我 們成功的證明了我們班不是無能的。
畢業(yè)了，我就要遠離我們這個瘋班了，我不應該開心嗎，可為什么我那么想哭，如果讓我再選擇一次班級，我一定還要選六班，我在六班，從來就沒有后悔過，我是六班人，我為六班代言，讓我們在最后三天且行且珍惜。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇53
高三的我灑脫了很多。心智的成熟，學習能力的提升，對生活的熱愛和一群任性的朋友，我的收獲遠大于結果本身。高考就像抽簽，看分給你怎樣一片土地，可既然都要耕耘，何必焦躁擔心。我會用熱血和健壯的臂膀去開墾時間的荒野。
看到一句話，很傷感，“你以為你飛出去，迎接你的是藍天，可其實你背后的三年教室才是你的天堂”。話有道理，但生活本身的節(jié)奏不會因為任何人的眼淚和別離而停滯或是改變。問題的復雜就在于，微觀來看，任何人的眼淚別離都會對另一個人的世界帶來翻天覆地的變化。你還沒適應這變化，卻連發(fā)下呆的時間都沒有，就只能抬起頭，去追趕生活的步伐……生活的殘酷或是偉大都在這節(jié)奏的`矛盾中醞釀。
看到電視開講了有馬未都先生講，聽聽覺得很感動。他覺得的讀圖時代我們的抽象能力都被扼殺了。是的，我還是單純的喜歡文字的豐富和空間。所以我說說基本不發(fā)圖。（其實是麻煩和費流量，哈哈）他說的有道理，文字作為承載文化的方式，四千年，極大的豐富了人類的情感和表達情感的能力。單調(diào)的黑白塊帶來過想紅樓夢這樣宏大的世界。這就是我們上學的意義，我總覺得以后除了我們要吃飯以外，我們還需要看看這個世界。不一定走多遠，就是坐下來，用文字和公式去丈量和感受。而這些文字和公式，我們認知的起點，是學校，是我和你們見面的地方。這樣以來，這種看世界的方式也成了對時間的緬懷。
以畢業(yè)季為話題的作文 篇54
光陰似箭，日月如梭，20xx年的畢業(yè)季來臨了。
在這六年的時光里，我們一起經(jīng)歷了大大小小的事情，這一年四個月的暑假并沒有阻礙我們前進的道路，沒有磨消我們的感情。
前一段時間老師專門給我們了一點時間去填同學錄，交給了我們一個任務——在拿到大學的錄取通知書的時候一定要告訴她。
誰又知道會在什么時候在見呢？有的時候啊，這個世界就是這么小，可以又是那么的大，我沒有辦法平復你們的情緒，如果可以的話，我真希望我們在拍畢業(yè)照的時候都沒有哭，現(xiàn)在想想真丟人，拍照的師傅都在那里看著我們哭，最后還是腫著一雙眼睛拍完了畢業(yè)照。
在拍畢業(yè)照的時候心情還是挺復雜的，想到分別，心里就堵了一塊石頭，怎么也碎不了，難受、煩悶、焦躁不安。
寧愿自己是一棵沒有思想的樹，小一點，就是雛菊，再小一點，就是微不足道的小草，至少是沒有思想的，至少是有人陪著的。
真希望在初中我們會再一次相遇，成為熟悉的陌生人，用一種全新的方式認識對方，見面的時候說一句：“真好��！還是你！”把全新的'自己展現(xiàn)出來，時間還早，初中也只有三年，一起考上高中，考上大學！
曾想過，如果人一生只能上一所學校，該多好，永遠是熟悉的面孔，沒有分別，沒有在分別時傷心的心情，該多好。
新一年畢業(yè)季，我們將迎來分別，這是我們?nèi)松性摻?jīng)歷的，再見面，就是熟悉的陌生人了，祝你快樂。
畢業(yè)季，希望你們能考上好的初中，同學，再見了！
以畢業(yè)季為話題的作文 篇55
畢業(yè)季的我們班，近來除了抱怨作業(yè)的繁重，手的酸痛，不知不覺中又增添了一種新的聲音。它讓我們在百忙之中體會到放松身心的愉悅。它就是哼歌。
說到哼歌。還不得不提一下那一畫面。
那是一個普通的中午作業(yè)自習課。老師還沒來教室，剛吃完中飯的我們，正埋頭寫著作業(yè)。
好嗨哦！人稱史上第一無聊大王倪昊奇同學百無聊賴地唱起來，感覺人生到達了巔峰
突然，另一個聲音接了上去：大河向東流啊，天上的星星參北斗啊！那是屈俊浩最拿手的好漢歌。
啊！好煩啊，下午還要考試呢！專業(yè)抱怨人士黃同學又叫苦連天。
不用再徘徊，你就是我最美的期待。一曲終了，笑聲四起。楊赟昊那動人的.歌聲，仿佛喚醒了我們班同學的音樂靈魂，大家都開始唱起來。
瞬間，我仿佛掉進了一個賽歌會，耳畔縈繞同學們的歌聲：
如今走過這世間，萬般留戀
我只愿做那一只林中鳥
每一瞬間就有一千萬種可能
教室里一片死寂，同學們縮起脖子，趕緊認真地做起作業(yè)。幸而抓住了點滴時光哼歌成功，心中不由得暗自竊喜，然后很有默契地相視一笑，心里依然哼起那一支支快樂的歌。
一點歌聲，一片回憶，一絲美好。歌聲，讓畢業(yè)季的我們累成狗也依然不忘嬉笑打鬧；唱歌，成了我們平日里緊張學習的潤滑劑。
忙碌的605班，快樂的605班，畢業(yè)流行季進行中
以畢業(yè)季為話題的作文 篇56
這個夏天，我們就要畢業(yè)了。我們將離開這個諾大的校園，帶著滿滿的回憶，告別老師和同學們。
一旦分離，我們將各奔東西，天各一方。我們都懷著僥幸的心理想著：以后只要想見，保持聯(lián)系，沒有什么人是見不到的�？僧斦媸沁@樣嗎？畢業(yè)以后，許多同學將去往外地，畢業(yè)典禮那一天，可能就是最后的相伴。
曾經(jīng)夕陽下一起玩耍打鬧的我們，五十六個朝夕相伴的同學，就要在這個美麗的盛夏分離了嗎？我們再也不能穿著厚厚的衣服，在這個純潔的校園里打雪仗了。每天中午都能聽到的'校歌也只剩幾首，我多么希望歲月就停留在這最后的時光里，即使每天經(jīng)歷的都是上課、下課、上操，那也是甜蜜的。
剛入學時，我還只是一個稚氣未脫的孩子，在學校里唯一信賴的人就是老師。那時的學校對我來說還是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的作息時間，陌生的一切。漸漸的，我有了朋友，跟學校里的一切熟悉了起來。我不斷接受著知識，不斷地跟同學接觸。校園生活有歡樂，有悲傷，有振奮，有苦惱，在五年的磨煉中，老師和同學們陪伴著我，陪我度過種種時期，我慢慢成長起來，成為了一個陽光少女。
現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我就要離開這載滿我回憶的校園了，舍不得同學和老師們，舍不得學校里的一草一木。
再見了，我的小學時光；再見了，我的母校，再見了，我的老師，我一定會回來看你們的。
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