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我的明天小學(xué)生作文
日子一天一天的過去，關(guān)注下眼前，明天永遠(yuǎn)都是明天，我的明天小學(xué)生作文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
我的明天小學(xué)生作文【一】
我的明天，它在一分一秒的靠近，我對(duì)它充滿了憧憬，我希望它是美好的、陽光明媚的'、快樂奔放的、激情洋溢的 ，永遠(yuǎn)比鮮花還要絢麗、比六一兒童節(jié)還要熱鬧。
明天，我將學(xué)到更多的知識(shí)，比今天更聰明，把昨天做不好的事做得更好；明天，我將成為一名畫家，走遍每一處美麗的風(fēng)景，用畫筆描繪出漂亮的畫卷；明天，我將成為一名音樂家，用竹笛演奏出美妙的音符，給大家?guī)碛鋹偟南硎�；明天，我將成為一名科學(xué)家，發(fā)明各種各樣的機(jī)器，讓人們的生活更加便捷；明天，我將成為一名醫(yī)生，用我高超的醫(yī)術(shù)，為病人消除病痛，讓每一個(gè)人都生活得健康快樂；明天，我將成為一名田徑運(yùn)動(dòng)員，在世界的賽場上不斷贏得金牌，為我國爭光……。
我期盼的明天包含著所有快樂、夢(mèng)想和幸福，但我也知道，今天更加重要，只有做好了今天，才能擁有美好的明天。
我的明天小學(xué)生作文【二】
那年秋天，我們還是懵懵懂懂的小孩。我們各自不認(rèn)識(shí)誰，自己獨(dú)身一個(gè)人。是五班讓我們聚集一起，讓我們自己不再是獨(dú)身一個(gè)人，而是一個(gè)大家庭。
轉(zhuǎn)瞬間，三年已經(jīng)流逝，我們也即將面臨著分開-----畢業(yè)。
回想起，在這三年的時(shí)光里，誰沒有哭過、笑過、悲傷過、開心過即使我們都走過來了，但最重要的是我們互相陪伴著過來，并且讓它們變成我們之間永恒、美好的回憶。
我想，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記:我們?cè)?jīng)在課堂上打嗑睡，被老師說政治課、罰過站；我們?cè)?jīng)在天還沒亮，就在教室里唱出朗朗地讀書聲；我們?cè)?jīng)在被老師叫起提問時(shí)，回答不出來愧羞地?fù)现^的樣子；我們?cè)?jīng)在操場上，流下努力過的汗水；我們?cè)?jīng)在課間的走廊上，留下歡樂的嬉戲聲
在考畢業(yè)試的前一天晚上，我們集中在國旗臺(tái)前開班會(huì)。班主任有事耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，我們就玩得不意樂乎了，而且用自己的.方式去記住彼此。
我覺得班主任說的對(duì):雖然我們的國旗被摘下來，但我們就是國旗，象征著祖國的未來。總有一天，我們會(huì)升到最頂端的。
我的明天小學(xué)生作文【三】
“喂？雷鋒，怎么剛出差回來，又修起車來了。明天再干吧！走，咱倆去逛公園�！睉�(zhàn)友王大力勸阻雷鋒。而雷鋒卻堅(jiān)定地說：“明天還有明天的事，還是先修車吧！”
雷鋒說的“明天還有明天的事”這句話使我受益匪淺，我反復(fù)地讀著、想著，我不禁想起了那次英語作業(yè)。
那時(shí)，我在上xx，因?yàn)槔蠋熞P那些沒有簽字的學(xué)生，我也沒簽字，所以被罰了。老師罰了很多作業(yè)，我沒有理會(huì)，一直說明天寫明天寫。結(jié)果，到了交作業(yè)的前一天，我才著急起來，匆匆忙忙地做起來，我寫的哪是字，簡直就是“鬼畫符，”潦潦草草，歪歪斜斜。
交作業(yè)時(shí)，我懷著忐忑不安的心情，交給了老師，老師看后狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，還給老師留下了“拖拖拉拉”的'印象。
我和雷鋒相比，真是差了個(gè)十萬八千里。雷鋒出差后，十分勞累，不但不休息，還堅(jiān)持完成了當(dāng)天的任務(wù)。而我呢，時(shí)間多的很，卻不加以利用，導(dǎo)致了最后只好草草了事，挨老師訓(xùn)斥。想當(dāng)初，如果我像雷鋒叔叔那樣，今日事今日畢，哪會(huì)落到如此下場。
雷鋒叔叔，我要牢記您“明天還有明天的事”這句良言，經(jīng)常用它鞭策自己。
我的明天小學(xué)生作文【四】
那一座座拔地而起的高樓告訴我們：這屬于今天；那一條條寬闊平坦的公路告訴我們；這是屬于今天的；那一串串成熟的果實(shí)提醒我們：這是屬于今天的……望著周圍的一切，它們都是“今天”的。那么，明天在哪里呢？我尋覓著，卻看不到明天的一絲蹤跡。“明天”還沒有來呢，也許，它正在向我們悄悄地接近，誰知道呢？
可是，我還是苦苦依戀著“明天”，無法，只有在想象中劃尋她的倩影。
明天，也許臥室一只小花貓，是小主人的寵物。每天，我都吃上了對(duì)于我來說的豐盛的晚餐——小魚。因?yàn)槲矣幸簧硌┌椎钠ひ�，兩片薄薄的嘴唇，一雙水淋淋的大眼睛，是小主人家一顆閃耀的明珠。
“汪！汪！汪！”這是誰在叫呢？哦，原來是我這只流浪狗。渾身黑乎乎的，沒有一絲一毫惹人喜歡的樣子，一個(gè)人孤零零的。晚上睡在墻角里；白天，四處流浪。一個(gè)人，沒有朋友，很是寂寞。
明天，我是一只小蟋蟀。我整天躲在把泥土挖空的`小洞里。夜晚，嘰嘰嘰地唱歌。也許我的體型太小，沒有人注意我。我是被忘記的一只小蟋蟀。但憑著我響亮的歌喉，總有一天，人們會(huì)知道我——蟋蟀。
明天，是千變?nèi)f化的。但我清楚地知道，要使“明天”更燦爛，必須在“今天”把根基扎牢。沒有今天的努力，就不會(huì)有明天的前程。失去了今天，也就放棄了明天。
我的明天小學(xué)生作文【五】
我們永遠(yuǎn)也觸摸不到明天。誰都希望明天是綻開的鮮花而不是叢生荊棘，每一個(gè)明天都是新的希望。所以，今天撒的種子就是明天的果實(shí)。
因?yàn)橐患拢屛翌I(lǐng)悟到我的明天在今天。這件事起始于暑假作業(yè)。在暑假的第一天，我就安排了自己一天要寫一定的作業(yè)，而我卻一次次地錯(cuò)過。在晚上睡覺時(shí)，我心里總覺得不踏實(shí)，好像還有什么事沒做似的。有一次，我問媽媽這到底是怎么回事，媽媽笑著說：
“要想得到明天，就得過好今天。每一天都做好你的安排，這樣你就可以擁有每一天，也包括你今天所想的那美好的明天�！�
聽了媽媽的`話，我低著頭，想：原來我只盼望明天，而忽視了比明天更重要的今天；原來我只盼望長大后孝順父母，而不知現(xiàn)在我只要努力學(xué)習(xí)就是對(duì)父母的一種回報(bào)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我不知道自己失去了多少個(gè)昨天、今天與明天。
明天在哪里？媽媽的話告訴了我明天就在今天。把握好自己的今天，就是給自己的明天一片蔚藍(lán)的睛空。明天就在現(xiàn)在，明天就在今天，明天就在自己手中！
我的明天小學(xué)生作文【六】
我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場景……
一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦。現(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長。
走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的`教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。
到了教學(xué)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書本都沒有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請(qǐng)聽我慢慢道來：原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。
坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場，籃球場……應(yīng)有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們國家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場。
……
學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說了，如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。
我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光，充滿著朝氣，充滿著高科技！
我的明天小學(xué)生作文【七】
明天是大樹的種子，
終有一日會(huì)長成蒼天大樹。
明天是一首無言的詩，
上面儲(chǔ)存著快樂和憂傷。
明天是一幅流光溢彩的畫，
上面刻畫著兒時(shí)的夢(mèng)想。
明天是一朵美麗的花兒，
當(dāng)它凋零時(shí)，
種子就會(huì)誕生了。
明天是純潔的鏡子，
永遠(yuǎn)映著我們可愛的瞬間。
明天是……
“光陰似箭，日月如棱。”眨眼間我35歲了，那時(shí)我是地球科技員之魔法組成員之一。我的工作是保護(hù)地球的臭氧層和空氣層，以及消滅地球上的所有的巨大魔蟲和黑氣魔，盡量保護(hù)人類和各種僅有的一些物種。那時(shí)在地球母親上，N多物種已經(jīng)瀕臨滅亡，人類正面臨著一場史無空前的滅頂之災(zāi)。而我的使命是保護(hù)地球上僅剩的珍稀物種、減少二氧化碳濃度。所以我們?nèi)祟愐S時(shí)警惕那些外來物種――巨大魔蟲和黑氣魔去進(jìn)攻我們的“母親”尚存的.物種，還要防備那些利用人血來恢復(fù)元?dú)獾暮跉饽ЖD―因?yàn)槟菚r(shí)人、動(dòng)物少之又少了，成為了珍稀品種了。
那時(shí)的我，具有強(qiáng)大的魔法，身懷絕技，每天坐在魔杖上自由翱翔，身上披著黑紅相間的斗篷，手拿一個(gè)擁有七種強(qiáng)大能量的法仗，手戴一個(gè)時(shí)空穿棱的GPS電子定位儀，可以看到世界上每一個(gè)角落，可以隨時(shí)隨地除強(qiáng)扶弱，怦然是一個(gè)神武的地球魔法衛(wèi)士！雖然我看起來很風(fēng)光，很威風(fēng)。但是我心里比誰都清楚，隨時(shí)被可怕巨大的魔蟲活活咬死，或被黑氣魔活活的吸食。就算是犧牲，也要捍衛(wèi)我們的“母親”地球，一定讓她像往日一樣生機(jī)勃勃、充滿溫馨。
雖然這樣會(huì)讓我暗然失色，但是現(xiàn)在我們不認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境和保護(hù)生態(tài)平衡的重要性，始終有一日會(huì)變成暗無天日、無境的黑暗。
嗨！人類們，請(qǐng)把握好我們那美好的明天吧！別讓明天成為泡沫，因?yàn)槊魈焓菭N爛的，是快樂的……
我的明天小學(xué)生作文【八】
睡意朦朧的星辰阻擋不了我孤單的行程，狂風(fēng)暴雨動(dòng)搖不了我對(duì)明天的堅(jiān)定信念----我深信這只是我追夢(mèng)之旅的開端。要想知道自己有多高，這話不能問雙手只能問意志。要想知道自己能走多遠(yuǎn)，這話不能問雙腳只能問毅力。
生活現(xiàn)在時(shí)成功都是逼出來的，如果你簡單，世界就對(duì)你簡單。人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播，如果錯(cuò)失了方向，停止就是進(jìn)步。人生兩大悲劇一是：萬念俱灰，一是：躊躇滿志。
懷才就像懷孕一樣時(shí)間久了會(huì)讓人看出來。無論怎樣命運(yùn)中的自己只能往前再往前。似乎沒有停留的'那一天，對(duì)今日我有些茫然，甚至有些呆滯�？蓪�(duì)未來的明天我更是充滿了可望而不可即......
過去酒逢知己千杯少，現(xiàn)在酒逢千杯知己少我不知道該如何去面對(duì)，去理解。未來的路還有很長很長，仿佛是那樣的深邃，那樣的遙遠(yuǎn)。站在十字路口我不知如何如涉足。因?yàn)槲遗率�，更怕失敗。雖然享受的日子很令人回味可誰又曾去想過明天，想過以后呢？我停留了許久，從而也思索了很久。
可終沒有答案。我畏懼了，我畏懼了那一次次的無助，一次次的痛苦。在一片汪洋大海里有多少魚蝦在競爭，在一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂里有多少強(qiáng)者在頻頻出現(xiàn)。這樣現(xiàn)實(shí)的殘酷生活，使我開始平庸、墮落。甚至是淘汰、滅亡！
平凡的付出，相信誰都可以去做。因?yàn)槟侵皇且稽c(diǎn)小小的開始。真正的輝煌卻在最后，正等待著你去挑戰(zhàn)，現(xiàn)在與未來的一切都只是在一剎那，我唯有去抓住機(jī)會(huì)勇往直前，去奮斗、去拼搏、去營造一個(gè)美好的明天不一定冬天就是寒冷，不一定萍聚就在雨中。然而有些美麗需要用眼去看，有些美麗則需要用心去感受。我相信明天的自己可以振作起來，我更相信自己可以成為勝利者，因?yàn)槲覍?duì)明天、對(duì)未來充滿了信心和期待......
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