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那令我難忘的眼神作文

時間:2022-07-19 17:59:55 優(yōu)秀作文 我要投稿
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那令我難忘的眼神作文(精選20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的那令我難忘的眼神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那令我難忘的眼神作文(精選20篇)

  那令我難忘的眼神作文 篇1

  都說眼睛是心靈的窗戶,眼睛是人思想感情的部位。是的,最讓我難忘的就是那位老師的眼神。

  她是我的生物老師。在每一堂課上,老師都愛叫同學(xué)回答問題。

  那是一堂復(fù)習(xí)課,又到了答題時間,老師開始提問:“請問肺的功能是什么?”全場頓時鴉雀無聲,沒有一位同學(xué)舉手。肺的功能?肺的功能是什么?頓時,大腦一片空白,不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊,眉頭緊鎖起來:老師,千萬不要叫我!生物老師仔細(xì)地掃視了一次全場后,鎖定了目標(biāo):“XX同學(xué),請你回答!崩蠋熓窃诮形覇幔客甑傲!遲疑了兩秒后,我慢吞吞地站了起來。肺的功能,肺的功能······越來越緊張,我的手掌心都滲出了一層汗。

  老師望著我。起先,那眼中充滿了期待。老師肯定認(rèn)為我知道吧!十秒后,見我仍舊未開口,那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安,開始鼓勵我繼續(xù)思考。不能讓老師失望!我再次搜索起來:肺的功能······咦?肺不是進行氣體交換的場所嗎?那它的功能會不會就是進行氣體交換呢?我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結(jié)。再次望向老師,老師的.眼中又多了幾分喜悅,而那份鼓勵也更為強烈。說出來吧,錯了也不要緊。

  “肺······是進行氣體交換的場所!苯K于,我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間,老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了!昂懿诲e,答對了,請坐下!惫,老師滿意地讓我坐下了!昂簟!蔽页林氐刈拢钌畹厥媪丝跉。好險。 ぁぁぁぁぁ

  那眼神久久地在我腦中回蕩,它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許,這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師,謝謝您!

  這就是最令我難忘的眼神!

  那令我難忘的眼神作文 篇2

  那些死去的孩子被埋在地下,他們的笑容會在來年綻放成最美的花朵。眼睛?不知道為什么,一說到眼睛,第一個想到的人就是我已故的哥哥。我哥哥的眼睛很好看。他的眼睛很黑,但似乎夾雜著一些棕色的光暈,睫毛很長。我最喜歡的無非是他的眼睛。記得那年冬天,雪花漫天飛舞,弟弟看著窗外,眼睛里充滿了對外界事物的好奇,可是弟弟總是體弱多病,不重要的事父母是絕對不會讓他出去的。但看著他期待的表情,我決定冒險帶弟弟出去。

  當(dāng)我們到達公園時,許多小販和他們的弟弟都很安靜,他們的眼睛低垂著,好像在想什么。過了一會兒,哥哥抬起頭來,黑眼睛看著角落里那個不起眼的氣球經(jīng)銷商,我明白了,于是馬上給哥哥買了一個氣球!敖o你,氣球,緊緊地握在手里!”我把氣球遞給了我哥哥。他的眼瞳很美,帶著微笑,像冬日里的一縷暖陽。

  我哥什么都沒說。他的左手緊緊地抓著我,右手緊緊地抓著氣球。我?guī)е诮稚献邅碜呷,在建筑間徘徊。過了一會兒,風(fēng)吹起來了,弟弟一松手,氣球就飛到了空中。最后,氣球掛在樹上,弟弟的眼里充滿了淚水和失望。我安慰他,又去買了一個氣球。孩子就是孩子。當(dāng)他拿到氣球時,閃爍的微笑又回到了他的眼睛里。

  然而隨著時間的流逝,弟弟在冬日明媚的陽光下成了我珍藏了一輩子的一幅畫。哥哥的一生,就像一個氣球,停在樹頂,再也沒有下來過。幾乎每個人都想讓他變得更好,但是時間不多了。

  臨終時,他已經(jīng)死了。黑亮的眼睛什么時候變得這么暗淡了?悲痛欲絕的眼睛在訴說什么?在我彌留之際,哥哥看著我,含糊地吐出幾個字,然后想說些什么,我沒有說出來。我不敢看他,甚至害怕他?謶值难凵癫皇俏乙婚_始喜歡的。

  我哥終于走了。他走的時候,正下著傾盆大雨。我站在那里,看著哥哥蒼白的臉,不知道該怎么辦。他就那樣走進了偏離我的軌道。也許死亡不是生命的對立面,而是作為生命的一部分存在于這個世界。孩子天真浪漫的'眼神,老人悠閑的眼神,陌生人單純友好的眼神,面對死亡的恐懼和恐懼,那些刻骨銘心的感情久久不能散去。

  就像一眨眼就過去了,我們在一瞬間的明火中觸摸到了生命的意義。不同的眼睛會面對完全不同的人生。抬頭,面對著冬日溫暖的陽光,望著天空,我的眼睛一閃一閃的,覺得清澈的陽光里有很多花。閉上眼睛,我哥哥的眼睛浮現(xiàn)在腦海里,他開心地笑著,明亮的眼睛像那些花一樣閃閃發(fā)光…

  那令我難忘的眼神作文 篇3

  眼睛是心靈的窗戶,是心靈與心靈的紐帶。回顧那些艱難的時光,至今有太多的事情讓我無法忘記。她總是督促我,激勵我前進。

  記得小學(xué)六年級的時候,我們有了新老師,一個年輕的女老師教我們數(shù)學(xué)。她給我的印象是——善良可親。但當(dāng)時我并沒有太喜歡這位老師,因為她無論做什么都是面帶微笑,沒有任何嚴(yán)肅的“老師樣”。但事情發(fā)生后,我徹底改變了看法,漸漸喜歡上了這個老師。

  那是自習(xí)課,我被一個求多邊形面積的問題難住了。我苦苦思索,卻找不到突破口,幾乎想放棄。就在我“沒有辦法回答我的疑惑”的時候,老師用期待的眼神看著我,仿佛在對我說“別擔(dān)心,仔細(xì)想想,我相信你會克服這個難題的”。

  我絞盡腦汁,還是想不通。老師見我毫無頭緒,就過來指導(dǎo)我,幫我整理,幫我復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西。然而我還是想不出什么出路,老師幫我找出了關(guān)鍵詞。我抬頭看著老師,看到老師的眼睛里充滿了對我的鼓勵和希望。我想得更仔細(xì)了。在老師的悉心指導(dǎo)下,我終于克服了這個難題,可謂“又一個前途光明的村莊”!

  期中試卷剛好有這種題型,我就寫了三遍“刷”,五除二,搞定了。當(dāng)時的.我,別提有多開心了!

  一個看似平凡的眼神給了我前進的動力,讓我取得了巨大的成功,但也離不開一個優(yōu)秀老師的悉心指導(dǎo),讓我的小學(xué)老師難忘,讓她那雙勵志的眼睛難忘!

  那令我難忘的眼神作文 篇4

  延伸夾住了你看不見的不透明。你可以用一只眼睛說話。閃一下你的助手,你就知道該怎么做了。一只眼睛決定你的生死(古代)

  所以當(dāng)我知道這一切的時候。要很好奇。所以有時候我喜歡看別人的眼睛。讓我們看看發(fā)生了什么變化。我經(jīng)常去看望我的父親。因為我覺得一個老板的眼光一定和普通人不一樣。比如自大,驕傲等等。

  但是有時候會失望。因為我經(jīng)常看到的只有微笑,無助和憤怒。你看,我爸說我只是個普通人。為什么這么多?我也說不出來。有什么辦法,只要爸爸開心就好。

  但是有時候感覺自己在四處張望。眼中射出喜悅的`光芒。帶著愛的光芒,雖然避開了我的視線,但我還是毫不掩飾地向每個人開槍。天真的感情。

  盯著爸爸的眼睛。我覺得他單眼皮的笑眼像夜空一樣深邃神秘。但他的雙神很神秘,仿佛能為我補上很多幸福和光明。

  失望的時候。難過的時候。當(dāng)我想退縮的時候。爸爸背對著我的臉。把他的小眼睛睜大,注意我的眼睛。就像是在我心里灌輸一種刺激的力量。

  有時候我也出軌。因為我真的很喜歡父親無助的眼神。天真如孩童。眨著小眼睛,好像在說我錯了。像那樣太可愛了。每次看到他那個樣子,我就忍不住笑。

  爸爸是對的。我只是一個普通人。我沒必要知道這么多。我只是需要好好學(xué)習(xí)。

  那令我難忘的眼神作文 篇5

  那是一個多霧多雨的早晨。雖然地球上沒有陽光照耀,但我的心里充滿了陽光。

  那天早上,是考試日,我沉著自信地回答了問題。突然,坐在我右邊的同學(xué)捅了捅我的胳膊,小聲問:“最后一題怎么辦?”

  我下意識的把試卷往右邊挪了挪,但抬頭看到了老師嚴(yán)厲的眼神。我趕緊把試卷拉了回來,心怦怦直跳,又怕又氣。我怎么能這樣做?但是,我又看到了右邊那個同學(xué)懇求的.眼神,心里極度矛盾:只是一個問題,沒關(guān)系,幫他一次對同學(xué)關(guān)系有好處。但是沒關(guān)系!我把試卷又往右移了移,他唰唰地寫著。

  但是一道閃電又在我心里閃過:我不是在幫他,我是在傷害他!我把試卷拉回來,引起了他的注意。我不敢看對方。我在教室里瞥了他們一眼。突然看到老師意味深長的眼神,心里咯噔一下。老師一定以為我作弊了!

  清盤后,我很糾結(jié)。我想跟老師解釋,但是不敢。我比在考場上還緊張!

  最后我敲老師的門,看到老師的時候,編出來的字就沒了。我遲疑地說:“老師,我,我沒有作弊……”

  沒想到,老師突然笑了,說:“老師相信你沒有作弊。雖然你做了一些不該做的事,但最終還是打敗了自己。老師很欣慰!”

  我一下子愣住了,直到回到教室才知道原來的老師信任我,而我不信任老師,感覺老師離我好遠…

  出了學(xué)校,雖然還在下雨,但心里還是充滿了陽光,老師的話還在耳邊回響。突然發(fā)現(xiàn),人生如此美好,人與人之間的信任如此重要。

  直到現(xiàn)在,老師意味深長的眼神還在我心里,激勵著我去攀登高峰,給我動力。

  信任是如此美好。信任別人,被別人信任,是一種幸福。它可以讓你找到希望,即使你有困難。即使四面下雨,你的心里也充滿陽光。我永遠不會忘記老師意味深長的眼神。

  那令我難忘的眼神作文 篇6

  眼睛是心靈的窗戶。從我媽媽的眼睛里,我看到了充滿我內(nèi)心的愛。

  我喜歡畫畫。在肖像繪畫中,我最喜歡的是眼睛,在眼睛里反映了人物的喜怒哀樂、愛恨情仇。但最美的無疑是最愛的媽媽的眼睛和眼睛。

  媽媽的眼睛明亮清澈,有時像掃描儀,檢查我的作業(yè);有時候像相機一樣,觀察我的動作;有時候,像兩個彎鉤,哈哈,那是我媽在笑。

  我記得有一次考試。早上一起床,窗外就出現(xiàn)了“烏云壓城毀城”的景象。劃過天空的雷聲讓我緊張的心更加緊張。帶著雨的風(fēng)卷起了我心中焦慮的`波浪,離學(xué)校只有一點點的距離,但我覺得路又堵又長。這時,媽媽遞給我一把傘,拍了拍我的肩膀,笑著說:孩子,你是最棒的!聽了這話,我心里好像有什么東西從腳底到發(fā)梢都感覺不到溫暖。這大概就是幸福吧。我看著媽媽。我媽媽的眼里充滿了鼓勵。從那雙明亮透徹的眼睛里,我看到了媽媽對我深深的愛。我母親的眼睛就像兩個小太陽。他們溫暖了我,鼓勵了我,給了我力量,讓我覺得“金光閃閃”。我永遠不會忘記這個眼神!

  誰點燃了梨花的眼淚?幸福在潮濕的空氣中被劃破,彩虹在雨里閃耀。緊張和焦慮粉碎了一地,媽媽的眼里充滿了愛和鼓勵。我在媽媽的眼里看到了愛,但更多的,我看到了我的責(zé)任。母親給了我們這么多的愛,我們應(yīng)該用更多的努力和愛來回報她。這是世界上最愛我們的人的眼睛。滴水之愛,要報答泉水之愛!

  春天,母愛開滿鮮花;夏天,母愛是樹蔭;秋天,母愛碩果累累;冬天,媽媽累了,讓我們來報答春秋的果實吧。

  我永遠不會忘記我母親的眼睛。

  那令我難忘的眼神作文 篇7

  我是一名初一的學(xué)生,大家喜歡叫我冰冰。進入初中后的我,感到各種的不適。我總感覺得到在我的身邊每時每刻都有許多雙眼睛在盯著我,我不禁害怕起來,害怕我有什么事沒做好,讓他們失望。

  但我能感覺到在這些眼睛中有一雙最為特別。

  在學(xué)校里,我總是能很感覺到這雙眼睛的強烈光芒。于是我開始四處尋找它!我在書香彌漫的教室里,在花香密布的走廊上,在充滿愛的寢室里,在莫大的操場上,在……。在一次偶然的機會里,我似乎看到了它,在我找到它后甚至不敢相信那是…張老師的眼神。張老師,是一個很嚴(yán)厲的班主任,但是她總是為我們著想,俗話說“嚴(yán)師出高徒”嘛!

  在她的`眼神里,我仿佛看到了另一個我,在她的眼里,我看到了:她對我的期望,給予了我信心。似乎她在她的眼里,她對每一個學(xué)生都充滿了期望,她對我們就像對她自己的孩子她是那么的辛苦,她是那么的盡心盡力,而我們卻忽視了她對我們的愛,忽視了她的存在,甚至對她產(chǎn)生不滿,為此我心里總是酸酸的,很是愧怍。

  她的眼神,讓我做任何事都想努力做到最好。因為她總是對我充滿信心,而我在現(xiàn)實中卻總是讓她失望,而她不但沒有責(zé)怪我,而是在周末里與我交流,發(fā)信息,不斷鼓勵我,讓我有了信心;不斷幫助我,讓我變得更加優(yōu)秀;不斷開導(dǎo)我,讓我在一些失誤上不那么難過。她的眼神是我終身難忘的。

  難忘的眼神呀!你總是那么的犀利;你總是那么的耀眼;你總是那么的美麗;你總是那么的淳樸!你將是我終身的助力,你是我前行的光芒,你是我客服困難的勇氣,你是我永遠難忘的眼神!

  那令我難忘的眼神作文 篇8

  一個鼓勵的眼神就如一股春風(fēng),吹進心田;一個鼓勵的眼神就如一盞明燈,使你不再迷茫。

  有一次我憂心重重地走出了家門,因為,要考試了,聽說這次考試很難,我怕自己考不好。因為沒有自信,我果然考得很差!一路上,我想入非非:”我考得這么差,這次完了!就算不被媽媽打,也肯定要被媽媽罵的!算了。還是做好心理準(zhǔn)備吧!“回到家里,我灰心喪氣,緊張的快接近瑟瑟發(fā)抖了!把卷子交給媽媽后,我很害怕,但媽媽卻沒有罵我,我就抬頭看了看,阿!媽媽竟然在幫我簽名!我疑惑不解,我無意之間看到了媽媽的眼神,并不是嚴(yán)厲或是生氣的,而是鼓勵的!好像在說:”失敗并不可怕!可怕的是沒有自信面對自己的.錯誤!要改正缺點!“

  那個眼神給了我莫大的支持,直到現(xiàn)在我還記憶猶新!

  那令我難忘的眼神作文 篇9

  一只眼睛讓你重拾信心,一只眼睛讓你改變主意,一只眼睛讓你難忘,一只眼睛。

  “鈴鈴貝爾……”一個甜美的鈴聲讓學(xué)生們的心飛出了教室!芭叮茄葜v比賽。你說這次誰會是第一名。選手們會怎么說?我很期待。只是……”學(xué)生們在吵鬧地交談,但我無法平靜下來。我太緊張了,手一直在發(fā)抖。我真的想哭。這時,班主任走到我面前,拍著我的肩膀笑了笑,仿佛在給我打氣,給我加油。是的,就是這個眼神讓我想起了去年的這一天。第一次參加演講比賽的時候,心跳的特別快,一點都靜不下來。也是因為這個眼神,我堅持到了最后。突然覺得渾身充滿了力量。我想我知道我應(yīng)該做什么,因為我找到了前進的'方向。

  輪到我了。我看見我邁著輕快的步伐走上講臺。剛開始的時候一切都很順利,但是快要講到一半的時候,就忘了接下來要說什么了。上帝,這是怎么回事?我該怎么辦?就在我不知所措的時候,我又見到了班主任。他的眼神如此平和。天氣如此溫暖,我緊張的心突然變得如此平靜。我讀了演講稿,然后繼續(xù)說。我已經(jīng)不在乎排名了,因為我已經(jīng)為自己努力了。

  演講結(jié)束不久,我回到座位上,看到其他選手精彩的演講,眼淚忍不住濕了眼眶。我哭了,我責(zé)怪自己這么沒出息,忘記了所有背過的演講稿。那一刻,我真的很想找個地方消失,再也不出來。我覺得很丟臉,犯了這么低的價格錯誤。

  就在我無意中抬頭的時候,班主任正站在我身邊。他沖我笑了笑,語氣很堅定的說:“我相信你下次能做的更好。只要我們?yōu)橹畩^斗過,就已經(jīng)贏了!

  這個眼神,這些話,讓我感觸頗深。讓我感到自信,迎接更美好的明天。

  這就是眼睛,一只讓我自信、積極、進取的眼睛!

  那令我難忘的眼神作文 篇10

  一想起爸爸那生氣的眼神,就讓我不寒而栗。

  記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了,就只好求助爸爸。爸爸先是給我出了幾道類似的題,前面幾個問題還比較簡單,我毫不猶豫地回答了。可最后一道題有點難,爸爸說讓我認(rèn)真思考思考,結(jié)果我還是答錯了。于是,爸爸先把那道錯題的解題思路給我講了一遍,又把那道我不會的題解題思路講了一遍。聽完講解,還是有些懵懵懂懂,準(zhǔn)備硬著頭皮去寫的`那一剎,我忽然忘了爸爸給我講的內(nèi)容,只能找爸爸再講一次。

  爸爸第一遍給我講的時候,親切而耐心,因為爸爸平時經(jīng)常說:“有不會的問題及時請教,是個好習(xí)慣!”當(dāng)我第二次找爸爸請教的時候,很顯然他語氣中透著一絲怒氣。

  我也不知道,爸爸第二次講的時候,我到底在想什么,就是還沒有聽懂。當(dāng)我第三次找爸爸的時候,爸爸臉色一會兒紅,一會兒青,眉毛豎了起來,眼睛瞪得大大的,喘著粗氣,那樣子讓人害怕極了。

  唉!在爸爸講第二遍的時候,我就應(yīng)該認(rèn)真聽、認(rèn)真記。下次再有不會的題問爸爸時,我一定會認(rèn)真聽,爭取一遍聽會。

  那令我難忘的眼神作文 篇11

  世界上總有一些人用不同的眼神看你:有羨慕、有嫌棄、有崇拜、也有憎恨。這些眼神有的會讓你悲痛傷心,有的也會讓你受益匪淺。其中,最令我難忘的還是我小學(xué)老師的眼神了。

  老師的眼神教會我不要灰心。在我四年級時,我的成績很差,每次考試都考倒數(shù)第一,因此,沒少受到家長的嚴(yán)厲批評。有一次單元測驗,我又一次考到了“第一”,拿到卷子時,我仿佛感覺天都要塌了,而我的同桌卻考得很好,我聽見她正對同學(xué)說她的爸爸媽媽如何獎她的時候,我想到自己回到家中家長嚴(yán)厲的眼神……,不敢往后想。我越看越傷心,淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我抬頭望去,老師竟和我雙目相對,我呆呆地望著她,臉上沒有一點表情。老師卻微笑的看著我,眼睛里充滿期待,仿佛在告訴我:“不要灰心,這次考砸了,還有下次呢!只要你平時努力學(xué)習(xí),成績一定會趕上去的。我擦了擦了眼淚,下定決心:一定要學(xué)好,不能辜負(fù)老師對我的期盼。結(jié)果,在五年級時,我的成績名列前茅。

  在我五年級時,成績一直很好,每次考試都考第一,為此,我漸漸驕傲起來,再也不像以前那樣刻苦了。又有一次考試,我又名列前茅,所以在講卷子時,我的心思早已飛向九霄去外了。老師喊我起來回答問題,我沒有回應(yīng),又叫了一聲。這時同桌用胳膊肘撞了我一下,這才緩過神來,我緩緩的站起來,支支吾吾,不知道回答什么。我看著老師,臉上火辣辣的。只見老師瞪著我,眼睛充滿憤怒,又透露著一點柔情,仿佛對我說:“不要驕傲,驕兵必敗,你再這樣下去,成績會一落千丈呀!“我明白了,于是,我上課認(rèn)真聽講,即使考得好,也從不驕傲。老師的眼神教會我不要驕傲。

  時光飛逝,我們畢業(yè)了。在我們領(lǐng)取升學(xué)通知單時,大家都是充滿悲傷,但天下沒有不散的筵席,該走的總是要走,只是時間問題而已。我是最后一個走的,在離開教室的.那一剎那,老師叫住我,眼睛與我相對,仿佛在告訴我:“上了初中好好學(xué)習(xí),千萬不要貪玩,要為自己,為家長,為我們爭光呀!“我點了點頭,過去擁抱了老師一下,笑著離開了。老師的眼神教會我好好學(xué)習(xí)。

  在我學(xué)習(xí)的路上,老師的眼神總會告訴我們做人的道理和學(xué)習(xí)的方法,讓自己在以后的人生道路中受益匪淺,令人難忘!

  那令我難忘的眼神作文 篇12

  灰蒙蒙的天下著小雨,我慢悠悠的從補習(xí)班院子里走出來。盤算著作業(yè)做完后下午到哪兒玩。四周陰沉沉的,人們匆匆忙忙的來來往往。我突然聽到路旁傳來幾聲低沉的貓叫:“喵唔”“喵唔”“喵唔”,于是走過去,撥開綠化帶上的.樹葉,看到里面有一只母貓,那是一只流浪貓,我曾經(jīng)見過它幾次。它向路人投去一束束求助的目光,可匆忙的路人連看也不看它一眼。它似乎受了什么傷,奄奄一息的看著過路人,我走到它的面前,它抬頭看著我的眼睛,充滿悲傷地注視著我。它似乎有什么請求,又仿佛有了什么希望,原本黯淡無光的眼睛中突然又有了光彩。

  它站了起來,眼睛里帶著一絲堅強,一步一個踉蹌的走進了綠化帶向綠化帶深處看了一眼,我驚呆了,在一個綠葉堆上,睡著幾只小貓,好像剛生出來,毛絨絨的,可愛極了,母貓慈愛的看著它們。我突然明白,這只母貓生小貓時受了傷也被雨淋了,恐怕要不行了,它想委托我照顧它的孩子,我想起它那個眼神,其中有請求,有對小貓的愛,也是它最后的力量,心中涌起對它的敬意,我恐怕不會忘記那個眼神。因為眼神中含有世界上最偉大的力量,那就是母愛,是母愛給了母貓力量,給了我感動。我飛奔回家,打了動物救助中心的電話,看著工作人員把貓一家?guī)Щ鼐戎行,我心中又想起那個難忘的眼神。我將永遠難忘那個眼神,那個充滿母愛的眼神。

  那令我難忘的眼神作文 篇13

  你的眼神使我充滿信心,你的眼神使我動力十足,你的眼神使我不再寂寞……你的眼神一直留在我心底,讓我記憶猶新、刻苦銘心。

  驕陽似火的一個中午,我校舉行了賽跑活動,但當(dāng)我看到與我競賽的對手都是腿長一米八的巨人,這使我的雙腿不由自主地開始發(fā)抖了。在臨近比賽之時,我的心還是那么的忐忑不安。

  比賽開始了,起跑的我如同被捆住的小馬,差點兒跌倒了。后來距離越來越遠,直到看到你鼓勵的眼神,像一道閃電一般擊中了我的心靈,使我重新振作了起來。你的那一句話:“加油!不要緊張!我們都在你的身后,我們是你的保護墻。你加油跑,我們相信你!边@真是雪中送炭,使我信心十足!我如同一只野獸,一路橫沖直撞,過五關(guān)斬六將的進入了前幾。但在比賽即將進入尾聲時,我的體力出現(xiàn)了明顯的`下降,正當(dāng)我快要放棄時,快要失敗時,你的眼神與那話語又在我的耳邊播放,我用上了我的武林絕學(xué)“飛毛腿”,我好似哪吒踩風(fēng)火輪,一下子就跑到了第一。

  隨著時間的流逝,比賽即將結(jié)束。我放手一搏,進行了最后的沖刺,我奮力一邁,不知是贏是輸?shù),我耐心地等著成績。這一次我不再讓你失望,我成功了,我成功地拿到了獎牌。你那令人安心的眼神使我不再懼怕。

  謝謝你,是你給了我動力,是你給了我信心。你的眼神深深地留在我的心里,令我永生難忘。

  那令我難忘的眼神作文 篇14

  在我們的身邊,有許多人離我們而去,但他們的面容,他們的話語,他們的眼神卻永遠銘刻在我們的心中。

  在我的心中,有一個慈祥的.眼神,每當(dāng)想起它,我就會想起我辭世一年的外祖父。在我小時候,每當(dāng)我用天真幼稚的語言逗弄他時,他就會用那雙會說話的眼睛對我微笑。每當(dāng)我氣喘吁吁地把他滑下輪椅的腳搬回去時,他好像要用他的眼睛對我說一聲“謝謝”。在我六歲時,因為我有蛀牙了,媽媽不讓我吃糖,但我經(jīng)不住糖果的誘惑,總想偷吃幾塊。糖果藏在外祖父的房間,我總是以陪伴外祖父為由進出偷吃幾塊,每每都逃不過看似呆傻的外祖父的眼睛。我笑嘻嘻地看著他,邊嚼邊笑,他就生氣地瞪起眼睛,可轉(zhuǎn)眼間就微笑起來,還慢慢扭動他并不靈活的脖子看看門口,好像在替我盯著他的女兒——我的媽媽,以防我遭受一陣“狂風(fēng)暴雨”。

  在我童年的記憶里,外祖父總是無時無刻不用他的眼睛對我微笑。對我做的傻事微笑,對我的天真可愛微笑。他的微笑成了我童年的一個美麗回憶。外祖父雖然已經(jīng)過世,但他的眼神將永遠銘記在我的心中,那里面充滿了慈祥和愛。我相信,無論歲月怎樣打磨我的記憶,也不可能把這充滿了愛的眼神從我的心中抹去。

  那令我難忘的眼神作文 篇15

  眼睛是心靈的窗戶,他會說話。我的老師她有一雙炯炯有神的眼睛,她能洞察我們的內(nèi)心。成功時,老師的眼睛給我了力量,老師的眼睛是最美的,讓我一生難忘!

  老師的眼睛是明亮,是水汪汪的`,就像一潭清泉,清澈而閃亮,還充滿了智慧。有一次,我有一道難題,我絞盡腦汁也想不出來。于是我就跑去問老師。老師用眼睛瞟了一下題目,三下五除二就OK了,就解決了,對于老師來說簡直是小菜一碟。同時,老師的眼睛還告訴我:不要怕,要勤于思考,善于動腦,再難的題目都會迎刃而解。

  老師的眼睛是神圣的,她讓我刻苦銘心。一次語文課,老師在上面上課,可我的心還在漫畫書中。因為下課的時間太短了,我才看到了四分之一面,嗨!這時候機會來了,只見老師轉(zhuǎn)身去寫字,我連忙往書桌里拿出課外書,像一匹餓狼貪婪地讀著。忽然,老師轉(zhuǎn)過身來了,她發(fā)現(xiàn)了我在看書,眼睛像銅鈴一樣大。她用嚴(yán)肅的眼神瞪了我一下:你的神跑哪去了?靈魂出竅了?心到哪里去了?要認(rèn)真上課,不然成績就會一落千丈?這時,我傻了眼,愣住了,不知所措。面對老師嚴(yán)厲的目光,我絕望了:完了完了,這回老師肯定把我的不良行為銘記在心,非把我教訓(xùn)一通不可。可是最后老師還是給了我一個親切的目光,讓我感受到了強烈的慈母般的關(guān)愛。

  多么難忘的眼神,它永遠刻在我的童年歲月里!

  那令我難忘的眼神作文 篇16

  當(dāng)我失敗時,媽媽的眼神給我鼓勵;當(dāng)我犯錯時,媽媽的眼神給我安慰;當(dāng)我遇到難題時,媽媽的眼神給我鼓勵……

  記得有一陣子,我的心情特別不好,總會因為一些微不足道的小事而亂發(fā)脾氣,甚至大聲哭泣。那天,我因為一道數(shù)學(xué)題而苦想了好長時間,卻一無所獲,看著那復(fù)雜的題目,那張快被我擦破了的紙,我的心情更加煩躁了,我為什么做不出來?我質(zhì)問自己。難道我比別人笨嗎?不!想到這兒,我又重新算了一遍,可還是錯的,望著時間一分一秒地流逝,我氣不打一處來,我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去,好像只有把它擦破了,我才能解氣。這時媽媽走了過來,她又溫柔的眼神望著我,好像在說:這點小困難算什么,我們張惟曄可是最棒的,加油。 拔覅s搖了搖頭,心想:算了這么多遍,我還是毫無進展,媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我:心靜自然涼,要想做好題目,必須先靜下心來,這樣才會算出答案。我用力地點了點頭,又做了幾個深呼吸,便開始做了起來。再次審題,我發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單,只是我心情煩躁,才做不出來。過了一會兒,我算出來了!我又得意的'目光望著媽媽,好像在炫耀什么?蓩寢寘s皺起了眉頭,仿佛在提醒我:”不能驕傲,再驗算一遍!“我也立刻嚴(yán)肅起來,小心翼翼地檢查,生怕出錯,終于,我成功了!媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。

  媽媽的眼神是路燈,指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西,我愛媽媽和她的眼神!

  那令我難忘的眼神作文 篇17

  初次見他,是在上學(xué)的路上。他那往內(nèi)折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動著,不時停下,以求休息。離校門口不遠了,他向四周望了望,似乎怕別人笑話。突然,他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下變得很空洞,我想象不出此刻他的內(nèi)心什么樣的。——失落?自卑?

  昨天,我又見到了他。他正扶著臺面打乒乓球。他的頭微微下垂,現(xiàn)出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著一種讓人害怕的光,如豺狼虎豹般兇狠!他扶著桌面,左右挪動著。左手握拍,顫顫地接著球。不時看準(zhǔn)機會使勁下拍,給對手一個措手不及!但好景不長,他的左臂很明顯地抖著,已經(jīng)力不從心了。連續(xù)幾次,球都落地了他還沒有反應(yīng)過來。我看著他的眼睛,他的.眼神并沒有表現(xiàn)出灰心,好像更加靈動了。

  他的左手緊緊握住球拍,看準(zhǔn)一個機會就發(fā)起進攻。他一會兒前挑,一會兒扣殺,可一連幾次,他都因為沒能快速到位而失球。發(fā)現(xiàn)他有些氣喘吁吁了,我連忙給他助威:“加油!加油!”他轉(zhuǎn)過頭看了看我,擦擦黑乎乎的臉,露出黑黃色的牙齒。

  那一刻,我發(fā)現(xiàn)他的眼睛濕潤了,目光里充滿了激動。

  今天,我在一樓平臺上再次見到他。他正趴在地上與幾個小伙伴玩小鐵皮?礃幼铀娴煤芸鞓。我正想過去問他的名字,但轉(zhuǎn)念一想,還是別問了,用眼神和他交流,或許是最好的方式吧?

  那令我難忘的眼神作文 篇18

  一眼,只有一眼。那位老人只是看了我一眼,我知道這個難忘的眼神注定要我銘記一生了。

  這位老人是我在路上遇見的一位老人,當(dāng)時我正把一塊香蕉皮丟在地上,路過的老人看了我一眼,他什么也沒有說就走了,然而我卻自覺地把那塊香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶內(nèi),再看回老人所在的位置時,老人已經(jīng)走遠了。

  在那之后,我再也沒有亂扔過果皮紙屑,再惡劣或者再小的壞習(xí)慣也在那位老人的眼神下糾正了過來。每次扔垃圾的時候,那位老人的眼神就會浮現(xiàn)在我的眼前,好似在說著:“現(xiàn)在的學(xué)生怎么如此不講衛(wèi)生!本瓦@樣,老人的眼神伴隨我又走過了好幾年。

  現(xiàn)在再回想起來,那位老人的眼神到底是怎么樣的呢?我也說不上來,只知道那難忘的眼神像是一面鏡子,你看一眼就能看見自己的丑陋,那難忘的'眼神也像是一把利劍,你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。

  那位老人,我在那之后再也沒有碰見過,而他的眼神卻永永遠遠留在了我的心里。如果我能夠再次碰見那位老人,我多希望他看見現(xiàn)在只會把果皮紙屑丟進垃圾桶的我啊,我想告訴他我已經(jīng)變成了一個好孩子了,再也不會做那樣破壞環(huán)境的壞事了。

  可惜我再也沒有遇見過那位老人。我唯有時時刻刻記得他的那一道目光,記得他的眼神里所訴說的一切,我才能夠安心的繼續(xù)成長下去。不然一個亂扔果皮紙屑,不遵守規(guī)則秩序的孩子長大了又有什么用呢?會是一個危害社會的人,會是一個污染環(huán)境的壞大人的!

  現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人,謝謝他送我的那個眼神,謝謝他教會我如何做人,教會我做一個什么樣的大人!

  那令我難忘的眼神作文 篇19

  人們說,眼睛是一個人心靈的窗戶,而眼神,便是一個人心靈的所在。在那千千萬萬的眼中,有各型各色的眼神。但是那眼神無論是如火一般的熾熱,還是如光一般的璀璨,都不如在我心中,那一雙眸子。

  依稀記得當(dāng)年,她穿著白紗長裙,和我在花園里玩鬧。微風(fēng)拂過,柳葉輕顫,花枝搖曳,長裙飛飄。風(fēng)兒卷起她那如錦如緞的烏發(fā),輕拂我的臉上,癢癢的,帶著一絲香氣。我曾與她繞樹而坐,數(shù)著滿天繁星,曾與她緊握雙手,盼著來年將臨。我多么希望,時間能永遠定格……

  在一個飛雪的冬日,家人告訴我,她病了,不能再找我玩了。天真年少的我傻傻的認(rèn)為只要她的病好了,就沒事了,就能找我玩了。于是,我開始等她?粗吧先诨腵冰花和窗外越發(fā)猖狂的飛雪,我相信,我不會等太久的,我相信……

  時間像流水一般,悄然間,便從指間悄悄流過,消逝在歷史的長河之中。多年以后,我已不再是那個無知孩童,不再那么渴望純真的玩鬧?伤,一直在我心中靜靜地守候。一天下午,媽媽問我:“孩子,想見她最后一面嗎?”我呆住了,她要轉(zhuǎn)院了嗎?要到大城市去醫(yī)治了嗎?我不愿多想,也不愿懂,只是輕輕地點了點頭,去了那離別的地方。

  見到她時,她全身插滿了管子,當(dāng)年那一頭烏黑的長發(fā)已然脫落,小麥色的肌膚上染著病態(tài)的蒼白,微垂的眸子中已無當(dāng)年那耀眼的光芒。我呆住了,想說些什么,卻只能微微張了張唇,想發(fā)出什么聲音,可做不到。她看見我,黯淡已久的雙目中亮起了一束光,帶著氧氣罩的嘴發(fā)不出聲音,可那雙眼,那雙重新燃起的眼。

  我從未見過如此美麗而堅定的眼神。它,震撼了我的心靈。

  那雙眼中,有著對生的渴望,有著活下去的信念,有著對友情的執(zhí)著,還有著…。

  我曾那樣堅信我能等到她的歸來,可上天,總是那么無情…。

  多少年了,每當(dāng)我灰心時,傷感時,總會想起她的白紗長裙,想起她那烏黑的長發(fā),想起她那陽光般的笑容,想起那個,令我無法忘懷的眼神。

  那令我難忘的眼神作文 篇20

  “因為我剛好遇見你,留下足跡才美麗,因為我剛好遇見你……”是啊,因為我剛好遇見你。

  懷著憧憬的我小心翼翼地踏入了“城區(qū)二中”這扇大門,對我而言,這扇大門是我人生的一個新起點。你,是我初中生涯的第一位班主任,當(dāng)你走進教室的時候,我們就被你嚴(yán)肅的外表給唬住了,用“不怒自威”來形容剛剛好。我在心里盤算著,這么“恐怖”的班主任,今年可有罪受了。不料心不在焉的我正好被你看到,你那刀鋒般的眼神直射我的身上。當(dāng)時幼稚的我們,認(rèn)為男士當(dāng)老師是很沒出版的.表現(xiàn),心里對你很是不屑,在你的課上,我們從來不回答問題,就是想看看你這份獨角戲如何演下去,想方設(shè)法讓你在莊嚴(yán)的三尺講臺上出丑。

  那時,你脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限放大,而你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),幽默風(fēng)趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾了。

  那時,我們和你相處在最冷的冬天。一向要風(fēng)度不要溫度的我在冷風(fēng)的呼嘯中終于倒下了,父母忙于工作,無暇顧及我,高燒不退的我可能當(dāng)時讓你焦頭爛額吧。你把自己的衣服脫下來給我,又給我買了退燒藥,老天保佑,在放學(xué)前我終于退了燒,由于你家中有事,所以便讓幾個順路的同學(xué)送我回家。這件事,成為了你和我們之間關(guān)系的轉(zhuǎn)折點,這時我們才發(fā)現(xiàn),你在我們每個同學(xué)的身后默默地鼓勵我們,支持我們,你用那親愛的眼神關(guān)懷著我們,而那時,我們才發(fā)現(xiàn)你原來是那么地和藹可親,平易近人,而你的眼神,是那樣的溫暖。

  此時,春天已悄無聲息地降臨了。

  白駒過隙,不知不覺中初一已經(jīng)走到了盡頭,直至動筆答題的那一刻,才發(fā)覺心中的不舍。從對立到親密,從不屑到崇拜,從疏遠到親近,你用自己的人格魅力驅(qū)走寒冬,用春的氣息溫暖著每一個學(xué)生的心田。

  難忘時光,難忘你的眼神……

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