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以圓為話題的作文（精選26篇）
大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。你寫這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編收集整理的以圓為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以圓為話題的作文 1
圓怎么會(huì)畫不圓呢?今天王老師給我們做了一個(gè)這樣的游戲。
王老師笑容滿面地走進(jìn)教室說(shuō)：“我們做一個(gè)給自己畫一個(gè)圓的游戲”。教室里頓時(shí)亂成了一窩蜂，有的說(shuō)是畫自己的臉的吧，有的.說(shuō)是把自己畫成圓嗎?我們誰(shuí)都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥，只見(jiàn)王老師在黑板上畫了一個(gè)字架，在架上分別寫了學(xué)生、衛(wèi)生、紀(jì)律、工作、學(xué)習(xí)、朋友，王老師說(shuō)：“請(qǐng)大家給每個(gè)角色評(píng)評(píng)分，在相應(yīng)的刻度上標(biāo)上一個(gè)點(diǎn)，同學(xué)們恍然大悟，異口同聲地說(shuō)“原來(lái)就是給自己打分呀”!
同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的眉頭緊皺，有的東張西望，我的心也怦怦直跳，我想也不能胡打吧，老師要求要實(shí)事求是，學(xué)生打80分，衛(wèi)生打90分，紀(jì)律打90分，工作打85分，學(xué)習(xí)打80分，朋友嘛打95分，總算打完了，還要連線，連完一看，凹凹凸凸的簡(jiǎn)直就象一個(gè)奇型怪狀的大土豆，又象一個(gè)大沙袋。時(shí)間到了老師讓同學(xué)們的圓亮相，有的象石頭，有的象茄子，型狀各異。
這次游戲讓我懂得了一個(gè)道理，人沒(méi)有十全十美的，這個(gè)圓畫不圓說(shuō)明我們每個(gè)人在某個(gè)方面還有去缺點(diǎn)或不足，以后我要努力完善自己早日把自己的圓畫圓。
以圓為話題的作文 2
上課前，李老師在黑板上隨手畫出許多大小不一的圓圈，看著這些莫名其妙的圓圈，我心里很納悶，心想：這節(jié)課是作文課，老師今天會(huì)給我們出什么題目呢？真是期待呀！
李老師指著黑板上的圓親切地說(shuō)：“看看這些圓，發(fā)揮你們的想象力，動(dòng)動(dòng)腦筋，想想它們像什么呢？”還沒(méi)等老師的話說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)像月餅，有的說(shuō)像湯圓，還有的說(shuō)像藥丸，……短短的幾分鐘，李老師把各種意見(jiàn)寫滿了黑板，情不自禁地夸獎(jiǎng)大家說(shuō)：“你們真是想象力豐富的孩子！”
正當(dāng)我們說(shuō)得高興，李老師又提了新要求：“你們能給圓添幾筆，畫幾道，變成一個(gè)變形金剛，給圓化化妝嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然能！”說(shuō)著，老師把紙發(fā)給我們。我先在中等圓的左邊和右邊分別畫出一對(duì)尖尖的小狗的耳朵，中間還畫出一個(gè)小方口，圓的'里面寫上數(shù)字：“十二、三、六、九�！比缓螽嫵鲧姳淼闹羔�。你們一定以為這是一只鬧鐘吧，哈哈，其實(shí)這是一只存錢機(jī)，存錢機(jī)中間的長(zhǎng)短指針?lè)謩e代表不同的錢數(shù)，短指針走一格代表一百元，長(zhǎng)針走一格代表十元，最長(zhǎng)的走一格代表一元。我為什么畫出一個(gè)存錢機(jī)呢？因?yàn)榘职謰寢寬赍X很辛苦，我們不能浪費(fèi)，所以我要把錢存起來(lái)，等我長(zhǎng)大了以后，他們需要的時(shí)候，我會(huì)全還給他們。嘿，聽(tīng)了我的話，你一定會(huì)說(shuō)我是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子吧？
我特別欣賞李浦楠的蝴蝶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她寥寥幾筆，就畫出非常漂亮的蝴蝶。她先從圓的上面畫出一對(duì)觸角，圓里面畫出小女孩的樣子，圓下面畫出一道道條紋，左右兩邊畫出翅膀。蝴蝶是春天來(lái)到的象征，我想她一定是熱愛(ài)春天，喜歡春天的小女孩！
這個(gè)圓在我們的手中五花八門，千變?nèi)f化，到底是誰(shuí)讓我們這么有想法呢？是我們的想象力！所以我們以后一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，這樣我們的世界才會(huì)更精彩！
以圓為話題的作文 3
校園里，有一個(gè)圓，那就是學(xué)校的操場(chǎng)。它是橢圓形的，紅色的塑膠跑道中間是碧綠的草地，顏色十分醒目。那個(gè)圓，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我跟操場(chǎng)的緣分是從一年級(jí)開(kāi)始的。有一天，我與同學(xué)在操場(chǎng)嬉戲打鬧，突然被地面上一個(gè)凸起的東西絆了一跤，摔了個(gè)嘴啃泥。膝蓋上殷紅的鮮血立馬流了出來(lái)。那次負(fù)傷，讓我整整一個(gè)星期被禁錮在座位上，錐心的疼痛，讓我對(duì)操場(chǎng)心懷恐懼。
之后，我走到操場(chǎng)的那個(gè)角落，那個(gè)曾經(jīng)讓我流血負(fù)傷的地方，總免不了小心翼翼。直到三年級(jí)的時(shí)候，我好不容易擺脫了心理的陰影，但令人聞風(fēng)喪膽的八百米又隨之而來(lái)。跑在這片紅色的塑膠地，我氣喘吁吁，尤其是跑到最后幾圈，我的雙腿像灌了鉛似的，完全是機(jī)械式地在操場(chǎng)跑道上轉(zhuǎn)圈。眼前也開(kāi)始變得有點(diǎn)模糊，喉嚨也越來(lái)越干……終于堅(jiān)持到了終點(diǎn)，我感覺(jué)似經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。我氣喘吁吁地躺在草坪上，不想再看一眼那紅色的圓。
直到六年級(jí)，我才意識(shí)到我在這片紅色的操場(chǎng)上自由奔跑的時(shí)間越來(lái)越短了。這片紅色的圓，記錄了我多少歡聲笑語(yǔ)！烈日炎炎的夏天，我和小伙伴拿著溫度計(jì)，在這里尋找校園清涼地。秋日，暑氣還未褪去，滴滴汗水灑在籃球場(chǎng)，將地面抹得透亮。操場(chǎng)上留下的`是一個(gè)個(gè)精彩的投籃，一陣陣激動(dòng)的呼喊。偶然的一場(chǎng)雪悄然降臨，操場(chǎng)上披上難得的厚厚的雪被子，我們穿上厚重的大衣，在這里打雪仗，雪地里留下了我們肆意的歡笑。沒(méi)過(guò)多久又是春天，草木開(kāi)始抽芽，操場(chǎng)邊的桃花櫻花又次第開(kāi)放……
我蹲下身子，觸摸著夕陽(yáng)下散發(fā)著余溫的操場(chǎng)。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)了一陣陣綠草的清香。心靈深處，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了跑步的咚咚聲……
以圓為話題的作文 4
我是神奇的“○”，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙水靈靈、圓溜溜、大大的眼睛，可愛(ài)極了！
我樂(lè)于助人，有許多朋友。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去找我最好的朋友——小松鼠玩兒，可是小松鼠生病了，正趕上小松鼠父親的`汽車輪胎壞了，汽車輪胎壞了，汽車開(kāi)不了，請(qǐng)不了醫(yī)生看病，小松鼠的父親快急出汗來(lái)了，看著小松鼠的父親著急的樣子，我想幫幫它，我靈機(jī)一動(dòng)，跳到小松鼠家的汽車下，變成了一個(gè)汽車輪胎，嘿！沒(méi)想到剛合適！就這樣，醫(yī)生請(qǐng)來(lái)了，小松鼠的病也治好了，可我的衣服卻被摩臟了，看到小松鼠樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，我心里也美滋滋的。
還有一次，我出去玩兒，路上見(jiàn)到了小松鼠在哭，我急忙上前問(wèn)它：“怎么了？小松鼠？”原來(lái)，小松鼠家住10號(hào)樓，可是，“10”號(hào)樓的數(shù)字零被吹走了，這下“10”號(hào)成了“1”號(hào)。號(hào)碼不對(duì)了，小伙伴不能和小松鼠過(guò)生日了，小松鼠十分難過(guò)，我一跳，跳到號(hào)碼“1”旁，小松鼠一看，“10”號(hào)回來(lái)了，它可以和小伙伴們一起過(guò)生日了，而我呢，等到保安把零放回去了，我又做了一件好事。
就這樣，我的朋友越來(lái)越多。
以圓為話題的作文 5
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓�！编嵗蠋熃又謫�(wèn)：“這個(gè)圓像什么？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有的說(shuō)像大西瓜，有的說(shuō)像雞蛋，有的說(shuō)像香甜的蘋果，還有的說(shuō)像太陽(yáng)。
我在圓上加了幾筆，它變成了一個(gè)特別精致的鬧鐘。它可是我們一家人的'好幫手，當(dāng)我們每天賴床時(shí)，它就用優(yōu)美的歌聲把我們鬧醒，然后我就開(kāi)開(kāi)心心地起床，高高興興地去上學(xué)。
我在圓上加了幾筆，它變成了一只武藝高強(qiáng)、神氣十足的美猴王。每當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就幫唐僧?dāng)匮�，最終取到了真經(jīng)。
我在圓上加了幾筆，它變成了一個(gè)炒鍋。它可是爸爸的好幫手，爸爸用它幫我們一家人炒美味可口的飯菜。它還可以幫我們燒開(kāi)水，炸酥脆的油餅……讓我們遠(yuǎn)離垃圾食品，這樣我們的身體才會(huì)棒棒噠！
聽(tīng)到同學(xué)們把圓千變?nèi)f化，我就在想：“圓是可以千變?nèi)f化的，只要你有豐富的想象力，你想把它變成什么，它就會(huì)變成什么。圓是幸福的象征，只要你平時(shí)多注意觀察，大膽去想，世界才會(huì)變得多姿多彩�！�
以圓為話題的作文 6
在一條清澈見(jiàn)底的小河邊，住著一個(gè)滿肚子學(xué)問(wèn)的飛行圓，它長(zhǎng)著一雙純白的翅膀，穿著一件火紅的裙子，頭上戴著一頂蔚藍(lán)的帽子，美極了。它的名字叫飛飛，飛飛特別受歡迎。
有一天，飛飛來(lái)到美麗的學(xué)校�！巴�！學(xué)校好美呀！”飛飛贊嘆道。一個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響了，在操場(chǎng)上認(rèn)真跑步、跳繩、打乒乓球的小朋友紛紛跑進(jìn)教室。上課了，老師在講課，飛飛聽(tīng)得入迷了。下課時(shí)，同學(xué)們把飛飛當(dāng)球打，打得飛飛東倒西歪；把它當(dāng)球踢，把飛飛踢得汗流浹背。這一天，飛飛累壞了，它用一點(diǎn)點(diǎn)力氣，飛到了草原。
飛飛來(lái)到草原，那一片片金黃的麥子好像貴重的錢幣。飛飛在草叢里看蝴蝶跳舞，在清澈的小河邊聽(tīng)河水姐姐講故事……到了漆黑的`夜晚，飛飛又冷又餓。這時(shí)，飛飛看見(jiàn)了一座明亮的小屋，飛飛走上前，敲了敲門，門里出來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶看見(jiàn)了可憐的飛飛，給它準(zhǔn)備了一個(gè)溫暖的小屋和一個(gè)香噴噴的大面包，飛飛在小屋里過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的晚上。
飛飛在這兒玩得開(kāi)心，吃得香，睡得好，飛飛決定在這兒住下。它每天在外面玩游戲、學(xué)知識(shí)，在屋子里安心地睡，盡情地吃，它每天過(guò)得好開(kāi)心。
以圓為話題的作文 7
今天上午，外出學(xué)習(xí)的辛老師回來(lái)了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)驚喜了，可我們沒(méi)想到還有一個(gè)更大的“驚喜”——老師為我們帶回了南通的特產(chǎn)“麻圓”。當(dāng)老師捧著一大筒麻圓走進(jìn)教室時(shí)，全班同學(xué)歡呼雀躍，掌聲雷動(dòng)。
大家迫不及待地等著老師發(fā)麻圓，老師從前往后依次分發(fā)，當(dāng)快發(fā)給我們時(shí)，我的`眼睛緊盯著麻圓，那表情真可以用“口水直下三千尺，眼睛緊盯那麻圓”來(lái)形容。
終于發(fā)給我了，我小心翼翼地咬了一口，慢慢地品嘗。哇！那味道比我想象的要好，實(shí)在是太棒了！那種甜，咸，鮮，酥混合而成的味道，從我嘴里通過(guò)血液和神經(jīng)，使全身都浸在享受之中。甜，不像糖一樣甜，而是一種淡淡的甘甜；咸，進(jìn)入嘴中還沒(méi)來(lái)得及品味就消失了；鮮，那味道一下子涌了上來(lái)，讓你直喊“美味”；酥，別看麻圓長(zhǎng)得像烏龜殼一樣堅(jiān)硬，可一口咬下去，脆脆的，酥酥的，再咬幾口就能吞下。
我三下五除二就把那一顆小小的麻圓給吞了下去。那味道太好了，直到現(xiàn)在嘴里還有那混合的味道。
我愛(ài)這留有余香的麻圓，更愛(ài)我的老師！
以圓為話題的作文 8
中秋節(jié)到了，我們?nèi)诨氐搅四棠碳摇３赃^(guò)團(tuán)圓飯，我們這一大家子來(lái)到了老家后面的小山坡上。
月亮穿過(guò)一縷一縷薄云，慢慢向上升，嵌在灰色的夜幕中，揮手向我們問(wèn)好。都說(shuō)“平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴云衢千里明”，中秋的月亮就是漂亮。欣賞著這么美麗的'景色，我頓時(shí)來(lái)了興致：“月色這么美，不如我們來(lái)場(chǎng)比賽，看誰(shuí)說(shuō)的關(guān)于月亮的詩(shī)句多！”大家都點(diǎn)頭叫好。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！蔽沂紫乳_(kāi)了個(gè)頭�！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)�！备叻甯绺缃拥淖羁臁！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！苯憬阏f(shuō)了一句。“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”姑父話音剛落，我們幾個(gè)晚輩就驚了：姑父小時(shí)候不好好上學(xué)，不懂什么詩(shī)句呀！就在我們驚訝的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西�！眿寢尣焕⑹谴髮W(xué)生，學(xué)識(shí)就是淵博，我心想。“明月松間照，清泉石上流”爺爺說(shuō)。我們幾個(gè)人鼓起掌來(lái)，沒(méi)想到爺爺也有學(xué)問(wèn)了。奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，就坐在一旁笑瞇瞇地看著我們，時(shí)不時(shí)還微微點(diǎn)點(diǎn)頭，稱贊道：“說(shuō)的真好！”。我們?cè)秸f(shuō)越興奮，那月亮里的嫦娥仙子好像也在傾聽(tīng)我們的對(duì)話，正笑著看我們呢！
幽幽月下，我們愉快的笑聲，在山坡上回蕩……
以圓為話題的作文 9
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：我畫的是什么圖形呢？同學(xué)們異口同聲地回答：圓！鄭老師接著問(wèn)：這個(gè)圓像什么呢？我知道、我知道同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)了起來(lái)，有的笑瞇瞇地說(shuō)像好吃的月餅，有的滿心歡喜地說(shuō)像天上的月亮，有的手舞足蹈地說(shuō)像紅彤彤的臉蛋
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個(gè)色彩斑斕的.氣球。它是小朋友的好伙伴，小朋友每天牽著氣球到處玩，氣球一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，氣球去到哪兒，笑聲就去到哪兒！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個(gè)圓溜溜的鬧鐘。它像公雞一樣，每天唱著歌叫我起床。當(dāng)我想知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)，它會(huì)告訴我時(shí)間。它真是我們的好朋友��！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一臺(tái)涼快的電風(fēng)扇。夏天炎熱的天氣熱得使人透不過(guò)氣，但是只要你把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，就會(huì)有一股涼爽的清風(fēng)向你吹來(lái)，立馬能夠解決你夏天炎熱的煩惱。它真是人們的好幫手��！
小朋友們，這就是我看見(jiàn)圓時(shí)所想到的，你們會(huì)想起什么呢？說(shuō)出來(lái)，一起分享吧！
以圓為話題的作文 10
房間里有一個(gè)圓，一個(gè)普通的圓�？删褪沁@個(gè)普通的圓，讓我的想象奔騰了起來(lái)。
圓在我的眼中逐漸變成了一個(gè)西瓜，一個(gè)汁多味美的.西瓜。我會(huì)把它送給那些不辭辛苦來(lái)賣西瓜的瓜農(nóng)，他們用汗水和心血培育了成千上萬(wàn)汁多味美的西瓜，卻很少品嘗過(guò)西瓜的美味。
圓在我眨眼的瞬間，變成了一個(gè)精美的盆子，盛滿了純凈的水。我要雙手奉送給缺少水源地區(qū)的人們，讓他們嘗試水的甘甜。
在我思緒萬(wàn)千的瞬間，圓又變了，變成一塊巨大的糖。我會(huì)把它送給醫(yī)院里那些患了絕癥的孩子，讓他們?cè)谏鸺磳⑾缰畷r(shí)，最后品嘗糖果的甜美。
這個(gè)變化多端的圓讓我感到十分奇特。
而我希望圓能變成一個(gè)大大甜甜、鋪滿奶油的蛋糕，我會(huì)把它送給孤兒院里失去親人的孩子。但愿一個(gè)個(gè)甜滋滋的蛋糕能給他們帶來(lái)溫暖。
我也希望圓能變成一口在農(nóng)田邊的清泉，泉水清澈見(jiàn)底，純凈甘甜。希望這口泉水能給辛苦為我們種糧食的農(nóng)民伯伯在休息時(shí)能喝上一口，感受夏日的清涼。
以圓為話題的作文 11
“圓在生活中代表著什么呢？”我問(wèn)自己，是零、是一無(wú)所有、還是那一碗熱騰騰的湯圓？幾乎都可以替代，所以，圓與我們的生活是密不可分的。
畫0，很快，一個(gè)新的圓誕生在我手中，它也可以稱為零，只不過(guò)意義不同，零是指沒(méi)有、無(wú)的意思，它的范圍很��；而圓呢，在我們身邊真是數(shù)不勝數(shù)，回家的路上，柏油馬路上隨處可見(jiàn)的圓井蓋，那不是圓嗎？去買早餐的時(shí)候，那一張張圓圓的燒餅，這也是圓哪！
“同學(xué)們，今天我們來(lái)計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積……”呦，真樂(lè)！這圓真是神通廣大，讓古人都想知道它，什么圓周率啊、圓柱圓錐，都帶著圓，有誰(shuí)不想認(rèn)識(shí)它，了解它。
還有公園里的摩天輪，旋轉(zhuǎn)木馬，不都繞著圓走嗎，直到人們頭暈?zāi)垦�，有人還為了畫出更好的.更標(biāo)準(zhǔn)的圓，專門設(shè)計(jì)了圓規(guī)，只要一旋轉(zhuǎn)，一個(gè)圓便出現(xiàn)了。
今天，圓已經(jīng)與我們密不可分了，車輪需要它，糖的形狀需要它，旋鈕，甚至錢都需要它，就連天上的太陽(yáng)也是圓的，那就讓我們好好珍惜保護(hù)身邊的圓吧！
以圓為話題的作文 12
每個(gè)人對(duì)圓的感受各不相同。在畫家的筆下它是美麗的環(huán)，在苦難者的臉上它是憂傷的淚，而在我眼里它是奇妙的、快樂(lè)的符號(hào)。
學(xué)校里，語(yǔ)文老師在給小朋友認(rèn)讀拼音“o”。小花見(jiàn)了連忙搶著說(shuō)：“這是我早上吃的雞蛋�！薄安粚�(duì)，不對(duì)，”愛(ài)臭美的小玲說(shuō)，“這是我家最好看的鏡子�！薄斑@是我運(yùn)動(dòng)時(shí)的網(wǎng)球”愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小明說(shuō)。教室里小朋友們你一言我一語(yǔ)地討論著。教室里充滿著歡聲笑語(yǔ)。這真是一個(gè)奇妙的圓呀！
下課了，小朋友們吹出許多大大小小，圓圓的肥皂泡，在陽(yáng)光的照射下，小泡泡五彩繽紛的，好似一個(gè)個(gè)自由的.小精靈。在深藍(lán)色的乒乓球桌上，圓就是那圓溜溜的小乒乓球，隨著“乒乒、乓乓”的聲音奏起，小圓球劃出一道道完美的弧線。每一組成功的攔截，就是一陣?yán)迍?dòng)，你來(lái)我往的跳躍，讓勝利的歡呼聲飄蕩在校園的每個(gè)角落�？荚嚭�，那耀眼的圓是100，當(dāng)兩個(gè)小小的圓并排躺在我的答卷上的時(shí)候，我的心便早已歡呼雀躍。在我眼里這些圓都是快樂(lè)的符號(hào)。
圓給我?guī)?lái)快樂(lè)，我喜歡奇妙的圓。
以圓為話題的作文 13
“叮呤呤”，上課了，同學(xué)們請(qǐng)回到自己的座位上。老師在黑板上畫了一個(gè)圓問(wèn)：“這像什么？”有的同學(xué)說(shuō)：“英文字母O。”有的說(shuō)：“像泡泡�！边�有的說(shuō)：“像雞蛋同學(xué)們，插上你們想象的翅膀，在圓圈周圍加幾筆能變成什么？”老師話音剛落，同學(xué)們就埋頭畫了起來(lái)。
我在圓圈下面加了許多圓和線，變成許多束氣球，氣球慢慢的變大了，在空中飛呀飛，氣球把傷心的小朋友逗樂(lè)了，氣球真有用啊！我在圓圈周圍畫上了幾條射線，它又變成了又大又紅的太陽(yáng)，太陽(yáng)一出現(xiàn)，樹(shù)木的葉子長(zhǎng)多了，變綠了，越來(lái)越茂盛，小草們慢慢地長(zhǎng)大了，太陽(yáng)還把河面照得金燦燦的，閃閃發(fā)光。有了太陽(yáng)，到處充滿了生機(jī)。我又變出了奶奶的.老花鏡，奶奶有了老花鏡，什么都看得見(jiàn)了。能織毛衣、看報(bào)紙、做健身操 …… 我還要變出一副眼鏡送給左皓東，讓他一定不會(huì)看錯(cuò)東西，保護(hù)自己的心靈之窗——眼睛。
讓我們展開(kāi)想象的翅膀，讓這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓變成各種各樣的東西，表達(dá)人們美好的祝愿，多神奇的圓��！
以圓為話題的作文 14
據(jù)說(shuō)今年中秋的月亮特別圓特別大。我期盼著欣賞這輪難得一見(jiàn)的明月�？上М�(dāng)天烏云密布，阻擋了我的欣賞，令人掃興，奶奶安慰我說(shuō)：“明天也能欣賞，十五的月亮十六圓嘛！”十六那天，天高云淡。我們吃罷晚飯，全家人興沖沖地走上人行天橋，齊向東方望去，一個(gè)大月盤已經(jīng)升起，真的好大好圓�。∥译[隱約約地看到月亮上有棵桂花樹(shù)，有只小白兔，就是找不到嫦娥跳舞和吳剛獻(xiàn)酒。
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的合家團(tuán)圓的日子。如果你獨(dú)自身在他鄉(xiāng)，也可以望著月亮，吃著月餅思念親人，因?yàn)榍Ю锕矉染�，家人同樣也在吃月餅望月亮，與你息息相通。
有關(guān)月亮的傳說(shuō)，從古至今很多很多，有嫦娥奔月的'美麗故事；有引發(fā)詩(shī)人感嘆的動(dòng)人詩(shī)詞；我國(guó)正在研制“奔月號(hào)”飛船，不久的將來(lái)，會(huì)登上月球去探個(gè)究竟；最近美國(guó)飛船發(fā)射撞擊物兩次撞擊月球，是想探測(cè)月球上是否有水？總之，古今中外，人類特別關(guān)心月球，因?yàn)樵虑蚴堑厍蛭ㄒ坏拇笮l(wèi)星，是離我們最近的一顆外星，人類最有可能發(fā)展到月球上去。
以圓為話題的作文 15
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“這是什么圖形？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么？”同學(xué)們有的說(shuō)像雞蛋，有的說(shuō)像地球儀，有的.說(shuō)像蓋子。然而，我不是這樣想的，我覺(jué)得它更像是一個(gè)指南針，為什么我覺(jué)得它像指南針呢？因?yàn)樗淖饔每纱罅�，如果你在森林里探險(xiǎn)時(shí)迷了路，有了它就可以幫你指明方向，走出森林。
我變，我變，我變變，我在紙上畫了一個(gè)圓，它就變成了一個(gè)小句號(hào)，可以表示一句話的結(jié)束，明顯的停止等。
我在圓下加了一條線，它就變成一個(gè)氣球。氣球慢慢地升高，在空中飛呀飛，它把傷心的小朋友逗樂(lè)了，氣球真是有用呀。
接著，我在圓的四周畫上幾條射線，它又變成又大又紅的太陽(yáng)。太陽(yáng)一出來(lái)，樹(shù)的葉子變綠了，有了太陽(yáng)，大地到處充滿了生機(jī)。
我又變出了奶奶的老花鏡，奶奶有了老花鏡，什么都看得見(jiàn)了，能織毛衣，能看報(bào)紙……
我們每個(gè)人都是小小的魔法師，只要在圓上添上幾筆，就能變成我們想要的東西。
以圓為話題的作文 16
我的家鄉(xiāng)——建湖，有著“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。在建湖這片土地上有許多風(fēng)景名勝：風(fēng)景如畫的雙湖公園，有自然天成的九龍口，綠意盎然的西塘河光風(fēng)帶。當(dāng)然我的家鄉(xiāng)也有許多好吃的美食，其中最好吃的就是藕粉圓子。
藕粉圓子滑溜溜的，與湯圓差不多大小，但顏色和餡心可就大有區(qū)別了，藕粉圓子的外皮是晶瑩剔透，呈透明色，讓你一眼便見(jiàn)到里面的餡心；圓子皮富有彈性，甜而不膩，清淡爽口。鹽城人將藕粉圓、湯圓、肉圓并稱“三圓”。
相傳，這藕粉圓子曾經(jīng)是御用食品，專供皇帝吃的，皇宮中有一位建湖出生的御廚，某日因?yàn)榛实凵〔豢铣运�，茶飲也吃不下去，他靈機(jī)一動(dòng)，就用五果仁拌藥做成餡，搓成球型，然后把球型餡放在藕中滾動(dòng)，差不多和湯圓大小，最后放到鍋里煮熟，放上桂花。送到皇帝寢室，哪想到皇帝聞到這香氣，胃口大開(kāi)，一邊吃一邊贊口不絕，一大盤圓子都下肚子了，不僅肚子飽了，病也好了，重賞了廚子，還說(shuō)每天都要吃，因此它成宮中不可缺少的美食，數(shù)年后，他告老還鄉(xiāng)，便把這秘方傳開(kāi)了，于是我們便能吃上這圓子了。
這藕粉圓子是我們老祖宗一代又一代傳下來(lái)的.，它也是建湖頗有名氣的一道菜，垂誕三尺的你，快來(lái)我的家鄉(xiāng)建湖嘗嘗吧！
以圓為話題的作文 17
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，方在公園里散步，突然，方和圓不期而遇。
方看見(jiàn)圓，一邊嘲笑圓，一邊說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)得這么丑�。∧憧次�，有棱有角，多好看呀！”圓聽(tīng)了，頓時(shí)瞪大了圓溜溜的眼睛，說(shuō)：“你才這么丑呢！你看我，圓鼓鼓的，多可愛(ài)呀！”這時(shí)，它們倆爭(zhēng)論不休。
這時(shí)，方說(shuō)：“那你把其它東西變成圓形吧！”說(shuō)完，圖形王國(guó)就變了樣。瞧，圖形國(guó)王正在看精彩的節(jié)目。突然電視變成圓形的了。從原來(lái)方方正正的電視變成了圓形的了，電視就在地上滾來(lái)滾去，國(guó)王只好派士兵去追電視。圖形國(guó)王正在休息，房子又變成圓形的.了，風(fēng)輕輕一吹，所有的房子就滾動(dòng)起來(lái)，嚇得圖形國(guó)王直發(fā)抖。方看見(jiàn)了，說(shuō)：“你看到了吧，你看到了吧！世界上有了你，就把世界搞得亂糟糟。”“那你來(lái)試試呀。”圓說(shuō)。
這時(shí)，圖形王子開(kāi)車出去玩。圖形王子剛想開(kāi)出去，輪子就變成正方形了。任憑圖形王子怎么使勁弄，也開(kāi)不了。圖形國(guó)王里，要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。他們剛想踢足球，足球就變成正方形的了。急得運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗。方嚇住了，對(duì)圓說(shuō)：“停下來(lái)吧�！闭麄�(gè)圖形王國(guó)就恢復(fù)了原來(lái)的景象。
圖形國(guó)王火冒三丈，這才得知是方和圓在作怪，就饒恕了他們。方和圓這才知道各有各的本領(lǐng)。
以圓為話題的作文 18
每到中秋節(jié)的時(shí)候，月餅是必不可少的，因?yàn)樗侵星锕?jié)的使者、象征。一個(gè)個(gè)圓圓的月餅就像高高掛在天上的月亮一樣，因?yàn)槊康街星锕?jié)的時(shí)候，月亮姐姐就分外的圓�？赡苁浅粤擞窒阌痔鸬脑嘛灒Y(jié)果長(zhǎng)得又胖又圓了吧！
中秋節(jié)那天，我和我的家人們邊吃著團(tuán)圓飯，邊看著聯(lián)歡晚會(huì)，別提有多高興了。話說(shuō)，這次的`中秋聯(lián)歡晚會(huì)中，唱的可都是別有一番風(fēng)味的老歌呢！飯后甜點(diǎn)可就非月餅?zāi)獙倭�。說(shuō)到月餅，我最喜歡的月餅餡就是紫蘇五仁的，一口咬下去最有嚼勁的就是花生了！
今年的中秋節(jié)我是在姥姥家過(guò)的，中秋節(jié)也代表團(tuán)圓，因?yàn)榇蠹也徽摱嗝�，都�?huì)趕到姥姥家過(guò)中秋。大姨用了一天的時(shí)間為我們做了一桌豐盛的晚餐！這次的飯菜五花八門，有大螃蟹、炒魷魚頭、姥爺親自切的西瓜塊、色香俱全的麻辣小龍蝦、清涼解暑的涼皮……我們一家人真是各顯神通，為我們的飯桌上錦上添花！
今年的聯(lián)歡晚會(huì)中，老歌一首又一首，讓我們時(shí)刻回味著中國(guó)的傳統(tǒng)文化和歷史的悠久。而且在主持人當(dāng)中，也多了一些新面孔。
今年的中秋過(guò)得比以前更有趣，同學(xué)們，你們今年的中秋是和誰(shuí)一起過(guò)的呢？
以圓為話題的作文 19
“起床啰！”早晨揭開(kāi)了一天的序幕，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)媽媽圓圓的臉蛋，讓我精神飽滿。準(zhǔn)備吃早餐了！我拿起圓圓的杯子，它好像在迎接我，要我快點(diǎn)使用它。準(zhǔn)備出門了，我和媽媽坐著電梯，一起到停車場(chǎng)，媽媽的車子有著圓圓的輪胎，好像說(shuō)著：“我很堅(jiān)固喔！”讓我放了一百個(gè)心。很快的我們便來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校后，校園里有一個(gè)圓圓的池塘，池塘里養(yǎng)了幾只活潑的鯉魚。一進(jìn)教室，我看見(jiàn)圓圓的時(shí)鐘，讓我想起一件很麻煩的事，就是外掃。于是我隨便掃了掃，便快點(diǎn)回教室了。下課了！我趕緊跑到圓圓的操場(chǎng)，把握著每一分每一秒。
放學(xué)時(shí)間到，媽媽又再次開(kāi)著車來(lái)接我，經(jīng)過(guò)了一天的努力，我的'肚子餓扁了，媽媽拿著我圓圓的碗，盛了一碗飯，桌上放了幾盤菜，我一下子就吃完了，可見(jiàn)我的肚子真的快要扁掉了。
完成了這篇作文后，我發(fā)現(xiàn)生活中原來(lái)有這么多的事物，都是“圓圓的”我想一定還有其它各種不同的形狀，在我們的生活中出現(xiàn)，我們可以多多注意，才可以發(fā)現(xiàn)。
以圓為話題的作文 20
一天放學(xué)，大杰和小杰在學(xué)校的乒乓球室打乒乓球，一不小心，小杰把乒乓球打出了界，大杰連忙去撿，卻不小心翻了一個(gè)跟頭，正好踩在乒乓球上，球癟了，小杰一看頓時(shí)火冒三丈，面紅耳赤，非要大杰賠。
正在大杰不知怎么辦才好時(shí)，大杰的好朋友小軍走來(lái)了，問(wèn)大杰怎么了。大杰把事情原原本本的說(shuō)了一遍，小軍對(duì)大杰和小杰說(shuō)：“我有辦法了，你們?nèi)ノ壹野�，那里有需要的`工具�！�
大杰和小杰來(lái)到了小軍家，只見(jiàn)小軍放下書包，拿出一個(gè)杯子和一個(gè)熱水瓶，把熱水倒在了杯子里，再把乒乓球放到熱水中，小杰和大杰仔細(xì)地看著杯子里的乒乓球慢慢地變成原來(lái)又白又圓的乒乓球了。
小杰和大杰驚訝地問(wèn)小軍：“你是怎么做到的？”
小軍說(shuō)：“這是我剛學(xué)來(lái)的課外知識(shí)，因?yàn)槠古仪驎?huì)熱脹冷縮，所以我利用了這個(gè)原理把乒乓球變圓的。
小杰小心翼翼地把乒乓球拿出杯子中，生怕被熱水燙傷了。跟小軍道謝后，和大杰興高采烈地回家了。
這個(gè)故事告訴我們：生氣和哭是沒(méi)有用的，只有想辦法才會(huì)有好結(jié)果。
以圓為話題的作文 21
今天我們?nèi)ノ挥谀暇┖游餍鲁菂^(qū)，毗鄰?qiáng)W體中心的綠博園參觀游玩。
走進(jìn)綠博園，我便發(fā)現(xiàn)花壇里的小草已經(jīng)冒出了新芽，然而小花也不甘示弱，它們競(jìng)相開(kāi)放，我們開(kāi)始游園，游覽了和園、新加坡園、江蘇園等，其中給我印象最深的是姑蘇園和蜀香園。姑蘇園亭臺(tái)樓閣，小橋流水，和江蘇園相比，是寧?kù)o又小巧了許多。石路高低不平，要爬到最上面的那座亭子，可要費(fèi)一番工夫�。≡谶@里，言老師為我們拍了張集體照，給我們以后留個(gè)紀(jì)念。走出姑蘇園，我們來(lái)到了蜀香園。園中水景與榪搓相結(jié)合，讓人聯(lián)想到偉大的水利工程——都江堰，它使成都平原成為千里沃野，榪搓是一種簡(jiǎn)單、有效的臨時(shí)性截流裝置，是由三根大木樁用竹索綁成的.三角架，中設(shè)平臺(tái)，平臺(tái)上用竹籠裝卵石壓穩(wěn)。把適當(dāng)數(shù)量的“榪搓”橫列在江中，迎水面加索橫，豎木頭，圍上竹席，外面再培上粘土，就可以擋住水流，不致滲漏。綠博園里的每個(gè)景點(diǎn)都蘊(yùn)含著全國(guó)各族人民的風(fēng)土人情和綠化特色。后來(lái)，我們又去游樂(lè)場(chǎng)玩了各種游戲。
回去的路上，我們歡聲笑語(yǔ)，這次春游在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
以圓為話題的作文 22
今天，天氣晴朗，一朵朵白云你追我趕，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。奶奶帶著我和弟弟一起騎著自行車，去田野間摘箐。
一到田野，漫山遍野的箐，開(kāi)著一朵朵金燦燦的`花朵，一簇簇，一叢叢，美麗極了！我們挑選了又鮮又嫩的箐，放進(jìn)袋子里，乘著溫暖的春風(fēng)，飛快地騎回了家。
一切準(zhǔn)備好，就開(kāi)工了。奶奶先把洗好的箐放進(jìn)鍋里煮一下，拿出來(lái)切成沫，放在大臉盆里跟糯米粉混在一起，加點(diǎn)水，再用手使勁的挪來(lái)挪去，挪成一團(tuán)，變成了一塊綠綠的“球”。我們摘了一小塊，用手挪啊挪，挪成了一個(gè)小乒乓球，用大拇指搓個(gè)“洞”，繞著四周慢慢地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，變成了一個(gè)“小酒盅”。然后，把肉鮮放入“小酒盅”里面。接著慢慢地把“洞”給鎮(zhèn)上去。最后一個(gè)個(gè)大大小小，圓圓扁扁、多變多樣的菁圓展現(xiàn)在我的面前，就像一個(gè)個(gè)肉包子，再把做好的菁圓放進(jìn)鍋里蒸起來(lái)。
不一會(huì)兒，菁圓蒸好了，打開(kāi)鍋蓋，一陣陣香氣撲面而來(lái)�？粗粋�(gè)個(gè)菁圓，我頓時(shí)大口大口地吃了起來(lái)，別提有多好吃了！
以圓為話題的作文 23
萬(wàn)物生于圓，而存于圓。
當(dāng)東邊地平線上灑出第一縷光輝。霞光萬(wàn)丈，烏黑的天空被燒出一個(gè)紅色的洞，所有人被陽(yáng)光籠罩，被溫暖包圍。萬(wàn)物蘇醒，圓給予了人們陽(yáng)光與愛(ài)。
當(dāng)手術(shù)室里傳來(lái)歡呼雀躍的'聲音。所有人被愛(ài)包圍，新生兒從“圓”中解脫出來(lái)，在漫長(zhǎng)的九個(gè)月里終于重見(jiàn)光明！人們?yōu)椤八睔g呼！新生兒的光輝照耀每個(gè)人歡喜的臉龐。圓，給予了人們新的生命！
當(dāng)小女孩被上帝嘲笑，被命運(yùn)捉弄，折斷翅膀，掉下命運(yùn)的懸崖之時(shí)，一顆圓圓的種子，不畏環(huán)境艱苦，勇敢地生長(zhǎng)，沖破石頭，帶給人們活力。如初升太陽(yáng)，毫不退縮，朝著光明出發(fā)。圓，給予了人們希望。
當(dāng)父母饑渴難忍之時(shí)，女兒雙手遞上一個(gè)圓圓的蛋糕。蛋糕帶著女兒的關(guān)心與愛(ài)，被勞累的父母一口一口咬了下去，父母為了家重新開(kāi)始工作。圓，給予了人們力量。
人們同生活在圓圓的地球上。人們?cè)谶@個(gè)地球上工作，上學(xué)，娛樂(lè)，玩耍，人們?cè)谶@個(gè)共同的星球上快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)到，人們高喊地球村口號(hào)，大家共進(jìn)退，共成長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼博。
萬(wàn)物生于圓，而存于圓。
以圓為話題的作文 24
在小河海納廣場(chǎng)，看見(jiàn)氣球上面有個(gè)小圓圈，便讓人想起中秋夜的那輪明月。
那天，我們?cè)谀棠碳移穱L月餅，全家坐在樓下，我大喊一聲：“月亮出來(lái)了�！蔽覀兌佳銎鹆祟^，哇！好圓的月亮��！一身黃色的外衣。這個(gè)時(shí)候，我們玩了一個(gè)游戲，提問(wèn)者問(wèn)：圓像什么？如果回答不上來(lái)的人，就要OUT了！我說(shuō)：“像月餅�！眿寢屨f(shuō)：“像太陽(yáng)！”爸爸說(shuō)：“像……”“三、二、一，淘汰！”勝利者是我和媽媽。
到了吃月餅的.時(shí)間，看著圓圓的月餅，我心里想：為什么，月餅要做成圓的？而不是三角形，或是方的？我又望了望天上的月亮，我想送給留守兒童一手唐代詩(shī)人李白的詩(shī)：
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
我拿著一個(gè)圓圓的月餅說(shuō)：“我把月餅切成三塊，誰(shuí)吃到蛋黃，誰(shuí)就是這個(gè)中秋夜最受圓月歡迎的人！”
我拿起了最中間的一塊，媽媽起了右邊的一個(gè)，爸爸拿起左邊的一個(gè)，我們一起開(kāi)始吃月餅。剛咬一口，我大叫一聲：“Yes！我吃到了！”
圓就是團(tuán)圓，就是美好，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的遐想……
以圓為話題的作文 25
圓是甜甜的湯圓，在元宵節(jié)那天，我一下子吃了四五個(gè)湯圓，湯圓滑溜溜的，一下子就滑進(jìn)了肚子里，頓時(shí)一股暖意涌上心頭。
圓是一張木制的桌子，過(guò)年了，它把一家子人拉到它身邊，大家一邊吃著團(tuán)圓飯，一邊聊著天，看著有趣的事，幸福的味道彌漫在空氣里。
圓是一個(gè)碗，里面裝著農(nóng)民伯伯用汗水，用心血，用勞動(dòng)，頂著火辣辣的太陽(yáng)換來(lái)的一粒粒米，白白糯糯，讓人忍不住吃個(gè)精光。
圓是金色的太陽(yáng)，它代表著光明，代表著希望，懷著這樣偉大的力量，它散發(fā)出熾熱的光芒，把這個(gè)世界照亮。
圓是一個(gè)小小的放大鏡，科學(xué)家們用它研究出了一個(gè)個(gè)震驚世界的`科學(xué)成果，讓我們認(rèn)識(shí)了身邊的世界，認(rèn)識(shí)了大自然。
圓是一顆小小的水珠，在人們最饑最渴的時(shí)候，它給人們帶來(lái)希望，滋潤(rùn)了他們干枯的心靈河流。
圓是一個(gè)大大甜甜的西瓜，在炎熱的夏季，誰(shuí)不想嘗嘗水分多，又降火的西瓜來(lái)解渴呢?買來(lái)一個(gè)，用力切開(kāi)，露出了里面火紅的瓜瓤和黑的發(fā)亮的籽兒，咬上一口，汁水頓時(shí)流進(jìn)嘴里，清涼伴著甜蜜流進(jìn)心里，酷暑難耐的感覺(jué)頓時(shí)煙消云散。
在我眼里，圓是豐富多彩的，我們生活中處處都有圓，它點(diǎn)綴了我們的生活，為我們的生活帶來(lái)了希望與愛(ài)。
以圓為話題的作文 26
很小的時(shí)候，我很好玩，其中乒乓球也是我最喜歡的玩具�？墒羌依锏钠古仪蛞粋�(gè)個(gè)都被我東踩踩，西踩踩地踩扁了，扁了再要媽媽買。我把扁了的乒乓球收起來(lái)，讓媽媽不知道，然后騙媽媽，說(shuō)乒乓球都不見(jiàn)了，剩下一兩個(gè)是扁了的。于是我就用許多不同的理由來(lái)騙媽媽，媽媽就買了很多給我。
一天晚上沖涼前，我拿了兩個(gè)乒乓球，一個(gè)扁的，另一個(gè)是圓的，我正要往浴室跑去�！盎貋�(lái)，回來(lái)，浴缸里的水很燙，看多一會(huì)兒電視再進(jìn)去！”媽媽在后面叫住了。于是我就把兩個(gè)乒乓球放進(jìn)浴缸里，然后就跑到大廳里去看電視了。
我看電視正看得入迷，媽媽就說(shuō)：“好了，你可以去沖涼了�！蔽艺f(shuō)：“等一下啦，看多一會(huì)兒。”媽媽的聲音變得很大說(shuō)：“快，再多一會(huì)兒，水就涼了�！比缓笪揖凸怨缘赝∈易呷ァ�
走到浴缸旁邊，我拿起兩個(gè)正在泡浴的乒乓球。��！怎么兩個(gè)都是圓的，我記得其中有一個(gè)明明是扁的，現(xiàn)在怎么兩個(gè)都是圓的.。沖涼時(shí)，我怎么想也想不通。
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題慢慢長(zhǎng)大了。上科學(xué)課時(shí)，老師就開(kāi)始給我們講為什么扁了的乒乓球放進(jìn)滾燙的熱水里就會(huì)變圓。哦！原來(lái)是熱脹冷縮的道理。
搞清了這個(gè)問(wèn)題，我真高興。
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