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朋友初一作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的朋友初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朋友初一作文1
你永遠想象不到無緣無故接近你的人的真正理由,真的是各種理由。
有的人甚至毫無關(guān)系,身份地位都不同,對方表面上看起來也從你身上撈不到一點兒好處?赡銈z就是在一起了,做了朋友了。后來,你倆似乎真正成了朋友,至少,你把對方真心實意得看做了朋友,都忘了她是為什么而接近你,正當你已經(jīng)對對方毫無戒心的時候,對方卻忽然捅了你一刀子,沒錯,最好的傷害傷在沒有防備的時候。
結(jié)局自然是你們倆個人不歡而散。
冷靜下來,你開始思考,我們兩個是因為什么而吵架的.。想的深了,你開始自責了。本想去和對方道歉,可在看見對方的那一刻,你腦海里突然出現(xiàn)塵封了很久很久的記憶。她是為什么接近你的呢?你在這一刻突然想通了。對方是早有預謀,你卻才反應(yīng)過來?赡恪叭蚀壬屏肌保蝗缯f怯懦無知更準確些,你沒有報復她,讓對方逍遙客戶,甚至知道對方故意傳你的丑事,你也無動于衷,以為人在做天在看,她會有報應(yīng)?墒鞘聦嵣希瑢Ψ胶芎,比你還好。
那些接近你的理由,確實不值得深究。值得深究的是怎樣拒絕以種種不好的理由。提高警惕吧,朋友。
朋友初一作文2
我的朋友是個男生,他個子不高不矮,臉圓圓的,還是個中隊委員,他就是李澤林。李澤林已經(jīng)是我多年的朋友了。一年級時,我和他做同桌,那時,我總是和他吵嘴,氣得雙方都無話可說,甚至想讓老師換座位。有時,我們還會打架,最后一起到辦公室告訴老師,我們那時都想讓老師教訓一下對方,出一口心中的惡氣。但我漸漸發(fā)現(xiàn)了他的`優(yōu)點,他非常幽默,我和他做起了朋友,我們的關(guān)系更加親密了。后來,我們不在一起做同桌了,但我們之間的心卻沒有分開,時時惦記著對方,友情更深刻了。有時還會邀請我去她家玩,以前的事情似乎已經(jīng)忘得一干二凈了。
李澤林經(jīng)常助人為樂,有時,我的自動鉛鉛芯沒了,他會借給我,當我說明天還給她時,她說:“沒關(guān)系,幫助同學是應(yīng)該的!彪m然這只是一根小小的鉛芯,但它包含了我們的友情。
這就是我的朋友——李澤林。我們現(xiàn)在還是一個班級的同學,雖然我們可能會分開,但我要和他做一輩子的好朋友。
朋友初一作文3
朋友是人人不可缺乏的人生交際大事,每一個都有一個好朋友,沒有朋友的人會很孤單,我也不例外,我也有一個十分要好的朋友。她的名字叫婷婷,我和她是在網(wǎng)上認識的,我和她一聊恨晚認識。我和她發(fā)生過一件事,那件事只到現(xiàn)在我還深深的記在腦海里,事情的.經(jīng)過讓我來告訴你們吧
我記的那時的季節(jié)是夏天,那一天的天氣很熱,我中午很早就去上學了,可時間沒有到所以校門還沒有開。我就站在那里等校門開,站了20分鐘后汗流夾背,才有校工來開門,進了教室以后差不多是上了一節(jié)課左右,我頭突然就暈了起來,頭趴在桌子上躺著,看能不能好一點,
就在這時有一個熟悉的聲音說了一句話,問我人是不是不舒服。我抬頭望了一下看是誰,原來是我的最討厭的人婷婷,她怎么會這么好心來問我吖。所以我問她是不是想笑我吖,她表情十分認真的說不是想笑你,過了一會兒,她就拿著白花油給我搽,還問我身體有沒有好一點呢?到了放學時她還堅持要送我回家,因為我頭暈,我爭辯不過她,就讓她送了我回家。
在這件事以后我從討厭她,變成和她是好朋友了,只到現(xiàn)在我們還一起讀在一起。我們都有一個共同的愿望就是當一名醫(yī)生救百姓。
朋友初一作文4
他留著“西瓜太郎”的發(fā)型,長得像童星小小彬。他雙眼皮,長睫毛,烏黑的眼珠像兩顆寶石,炯炯有神,好看極了,常被不認識的人當成女生。
最引人注目的是他那張靈巧的`櫻桃小嘴,能說會道。有一次,我們在羽毛球館打球,管理人員說要先交費才能打球,他說:“我是小孩子,沒錢,請讓我們打一小會兒吧!闭f完嘟起嘴巴,用哀求的眼光看著管理人員。沒想到管理人員竟然同意了。他的小嘴可真靈!有了這張巧嘴,劉冉冉自然成了班上的“開心果”。有一次在課堂上,他的語文老師要求學生用“一邊……一邊……”造句,他站起來回答道“爸爸一邊上廁所,一邊玩手機”,引得同學們哄堂大笑。
劉冉冉還是個運動達人。他很喜歡打羽毛球,我們就是一起學打羽毛球認識的。他能一口氣做二十個標準的俯臥撐,教練還想推薦他去南京上體校呢。他也喜歡踢足球,還入選了雙語小學的足球隊。
這就是我機靈可愛的好朋友——劉冉冉,你喜歡他嗎?
朋友初一作文5
我和小霍在學校里是非常要好的朋友,我們同是語文課代表,每天一起收作業(yè)、捧作業(yè)、發(fā)作業(yè)。我們一起洗飯盒,一起去打?qū)懳恼,一起去上課,形影不離。可是有一件事,讓我知道了,她,是我真正的朋友。
記得有一次,我外出旅游,請了一個星期的假。我星期天出發(fā),星期五下午回來。等到我回來的時候,已經(jīng)是三點半了,我也懶得回學校了。于是,我決定放學的時候再回校拿作業(yè)。五點十分了,我拿上出入卡和鑰匙,走向了學校。我來到教室,很多人已經(jīng)走了只剩下幾個人在教室抄作業(yè)。我走向我的桌子,那兒有一個人不知道在干什么。我走過去一看,原來是小霍在幫我整理作業(yè)。她把本子從小到大整整齊齊地疊好,周報折好,并寫上我的.名字?吹竭@一幕,我的心小小地顫動了一下。她也看到了我,笑著說:“你回來啦,我還想待會兒送到你家呢!作業(yè)已經(jīng)整理好啦,給你!”她邊說邊把作業(yè)遞給我。一時間,我不知道該說什么好!斑溃x謝!”回到家,我的心中百感交集……
我覺得,這,就是真正的朋友吧!
朋友初一作文6
開學了,我也考上了我夢想已久的中學。
說實話,開學之后,我學習也跟緊張了。
以后,我也可能不會經(jīng)常來了。
請你們不要忘記我這個女孩。
說實話,我沒有大家走的難忘,走的'悲哀,我很可憐啊!
我請求大家不要忘記我這個無名的女孩,
再見。
不是我不好,而是我實在沒空來了。
學習的壓力,壓的我很累。
傷痕累累。
大家,再見。
我這是第二要走了。
感謝你們上次留我下來。
感謝。
大家,再見。
原我這個無名女孩能再你們心中留下快樂。
我上次還未寫完的作文(雪的故事)有誰能幫我寫完后面呢?
大家,再見。
女孩我在這里跟大家說再見了。
再見了。
拜拜。
大家,再見。
愿你們快樂。
再見。
拜拜。
朋友初一作文7
坐下來,去品這一杯酒,我竟然嘗到了淡淡的苦澀,讓我很是難受,回憶起了一件與他的事情……
他是我最為要好的男閨蜜。許多的秘密我都愿意和他分享,他也很懂得照顧我,我傷心時,他變得法子逗我開心。我開心時,他陪著我一起瘋瘋癲癲,一起打鬧?荚嚊]考好時 他安慰我別害怕。但他所做的一切,我清楚,因為我們是好朋友。好朋友是不會計較得失的,至少不會借你兩塊錢就久久記在心里。直到小學畢業(yè),我們才終于被學習這件事情而分開了。他成績很好,考上了全市最好的學校,我一般,就隨波逐流了。至少整個暑假我們的'聯(lián)系還很多。初一開學還保持著聯(lián)系,我們以為這段堅固的友情是什么困難都沖不垮的,但是我錯了,錯的有些離譜了。我看著他的QQ空間漸漸不發(fā)表任何東西了,不轉(zhuǎn)載任何讓我笑到肚子疼的視頻了,看著他的那個和我的閨蜜頭像漸漸暗下去了,我心中有些許的擔憂。我回復的早安也沒人理我了……
后來,我才知道,他去世了。我是何等的傷心
朋友初一作文8
是事業(yè)重要,還是朋友重要?
如果非要你選一個,你選哪個?
如果是我,我選朋友。
在這個世界上,有很多物質(zhì)上貧窮的人,卻不缺乏精神的養(yǎng)分;而有許多在事業(yè)上大出風頭的人,卻得不到朋友。
因為人人都希望自己有一個跟自己水平差不多的好朋友,那樣會有同樣的`想法,同樣的感受。在這一方面,我比你厲害點,在那一方面,你比我厲害點。這樣才起到一個互相促進的作用。
如果自己與對方實力懸殊過大,心中總有不痛快。逐漸的,這種不痛快轉(zhuǎn)化為嫉妒,甚至厭煩,也就形成了人們所說的“陰暗心理”。
但是如果分別站在兩者的立場來看,大家都有一個共同的心愿:與對方能夠成為好朋友。
我認為,明明可以成為好朋友的兩個人,卻不能夠成為好朋友,主要的原因在于老師和家長。都說“近朱者赤,近墨者黑”,但是一個程度中等的同學與一個程度較好的同學來往,對于程度較好的同學來說那是“近墨者黑”,對于程度中等的同學來說卻是“近朱者赤”。這又怎么解釋?
幾乎每個孩子都會有如此這般的家長,于是有許多人也被言傳身教,耳濡目染。
朋友初一作文9
我的好朋友叫姚文慧,她今年也是八周歲,和我都在實驗小學讀書,她的皮膚白白的,扎著一個馬尾辮,看起來干凈利落,她性格非;顫,愛說也愛笑。我上幼兒園時就結(jié)交了這個好朋友,因為我們的興趣和愛好都一樣,所以我們就成為形影不離的好朋友了,我們在一起練習舞蹈,一起玩耍!
但朋友之間也有沖突,記得有一次暑假里,我們一起做作業(yè),有一道題我不會,便扭過頭來看她是怎么做的`,她卻捂著不讓我看,并且對我說:“你不會我可以講給你聽,但不許抄我的答案!蔽衣犃撕苌鷼,就不理她了,我們好長時間誰也不和誰說話,雖然我和我其他的好朋友們一起玩樂,但沒有了她的歡笑,我還是感覺很孤獨。
后來我仔細想了想,覺得自己不對,不該抄她人的答案,于是我向她認了錯,原來在我們這段誰也不理誰的日子里,她的感覺和我一樣,也感覺很孤獨。
我們又成了形影不離的好朋友。
朋友初一作文10
我有許多好朋友,其中令我最佩服,和我最知心的是向往。他是一個性格很開朗的同學,他個子很高,長的很帥氣。他是我們班的班長,學習成績非常好。
在一個陽光明媚的星期四,我正在和同學們打乒乓球,突然向往出現(xiàn)了,我決定和他對戰(zhàn)一局,我心想:這回我可贏定了。我先發(fā)一個球,沒想到他打過來的球落在桌上就改變了方向,我還沒來得及反應(yīng),球就落地了,我居然沒接住。就這樣和他同戰(zhàn)三局結(jié)果我全輸了,而且輸?shù)男姆诜,他的球技令我佩服的五體投地。事后,我決定找他拜師學藝。我找到向往,不好意思的對他說:”你可不可以把剛才那招交給我呀?”他很樂意的`答應(yīng)了。從此以后,每一個課間乒乓球室都有我們的身影,一個在教,一個在學,他耐心的教導,我刻苦的學著,很快我的球技也提高了,從此以后,我們就成了最要好的朋友。
校園的每一個角落留下了我們的歡聲笑語,學習上,遇到難題我們互相探討,共同進步;生活中,遇到困難我們互幫互助,彼此關(guān)心。球場上有我們矯健的身影,文化墻上有我們彼此的留言……
我和他將成為永遠的好朋友!
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