【精選】計(jì)劃方案范文錦集八篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家收集的計(jì)劃方案8篇，希望能夠幫助到大家。

計(jì)劃方案 篇1

　　一、總體目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個(gè)職能部門的權(quán)責(zé)，爭(zhēng)取做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，三年不再做大的調(diào)整，保證公司的運(yùn)營(yíng)在既有的組織架構(gòu)中運(yùn)行。

　　2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評(píng)定薪資、績(jī)效考核提供科學(xué)依據(jù)；

　　3、完成日常行政招聘 與配置；

　　4、推行薪酬管理，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度；

　　5、充分考慮員工福利，做好員工激勵(lì)工作，建立內(nèi)部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻(xiàn)身精神，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

　　6、在現(xiàn)有績(jī)效考核制度基礎(chǔ)上，參考先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效考評(píng)辦法，實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績(jī)效考核的權(quán)威性、有效性。

　　7、大力加強(qiáng)員工崗位知識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加大內(nèi)部人才開(kāi)發(fā)力度。

　　8、弘揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的文化感染人；

　　9、建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機(jī)制，調(diào)動(dòng)公司所有員工的主觀能動(dòng)性，建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

　　10、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見(jiàn)與處理。既保障員工合法權(quán)益，又維護(hù)公司的形象和根本利益。

　　二、注意事項(xiàng)：

　　1、行政工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。不可能一蹴而就，因此行政部在設(shè)計(jì)制訂年度目標(biāo)時(shí)，按循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行。如果一味追求速度，行政部將無(wú)法對(duì)目標(biāo)完成質(zhì)量提供保證。

　　2、行政工作對(duì)一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的公司而言，是非常重要的基礎(chǔ)工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門配合共同做好的工作項(xiàng)目較多，因此，需要公司領(lǐng)導(dǎo)予以重視和支持。自上而下轉(zhuǎn)變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政工作成敗的關(guān)鍵。所以行政部在制定年度目標(biāo)后，在完成過(guò)程中懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與各部門予以協(xié)助。

　　三、實(shí)施目標(biāo)注意事項(xiàng)：

　　1、公司組織架構(gòu)決定于公司的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略，決定著公司組織的高效運(yùn)作與否。組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)本著簡(jiǎn)潔、科學(xué)、務(wù)實(shí)的方針。組織的.過(guò)于簡(jiǎn)化會(huì)導(dǎo)致責(zé)權(quán)不分，工作負(fù)荷繁重，中高層管理疲于應(yīng)付日常事務(wù)，阻礙公司的發(fā)展步伐；而組織的過(guò)于繁多會(huì)導(dǎo)致管理成本的不斷增大，()工作量大小不均，工作流程環(huán)節(jié)增多，扯皮推諉現(xiàn)象，員工人浮于事，組織整體效率下降等現(xiàn)象，也同樣阻礙公司的發(fā)展。

　　2、組織架構(gòu)設(shè)計(jì)不能是按現(xiàn)有組織架構(gòu)狀況的記錄，而是綜合公司整體發(fā)展戰(zhàn)略和未來(lái)一定時(shí)間內(nèi)公司運(yùn)營(yíng)需要進(jìn)行設(shè)計(jì)的。因此，既不可拘泥于現(xiàn)狀，又不可妄自編造，每一職能部門、每一工作崗位的確定都應(yīng)經(jīng)過(guò)認(rèn)真論證和研究。

　　3、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)需注重可行性和可操作性，因?yàn)楣�司組織架構(gòu)是公司運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)，也是部門編制、人員配置的基礎(chǔ)，組織架構(gòu)一旦確定，除經(jīng)公司總經(jīng)理研究特批以外，行政部對(duì)各部門的超出組織架構(gòu)外增編、增人將有權(quán)予以拒絕。

　　四、目標(biāo)責(zé)任人：

　　第一責(zé)任人：行政部經(jīng)理

　　協(xié)同責(zé)任人：行政部經(jīng)理助理

　　五、目標(biāo)實(shí)施需支持與配合的事項(xiàng)和部門：

　　1、公司現(xiàn)有組織架構(gòu)和職位編制的合理性調(diào)查和公司各部門未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)查需各職能部門填寫(xiě)相關(guān)調(diào)查表格，行政部需調(diào)閱公司現(xiàn)有各部門職務(wù)說(shuō)明書(shū)；

　　2、組織架構(gòu)草案出臺(tái)后需請(qǐng)各部門審閱、提出寶貴意見(jiàn)并必須經(jīng)公司總經(jīng)理最終裁定。

計(jì)劃方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　初三化學(xué)備課組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心和重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處、化學(xué)科組的要求和九年級(jí)的具體情況，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，貫徹素質(zhì)教育和新課程標(biāo)準(zhǔn)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，向課堂要質(zhì)量，力爭(zhēng)讓初三化學(xué)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)教學(xué)真正落實(shí)到每一位學(xué)生身上，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

　　二、學(xué)情分析

　　本年級(jí)共有10個(gè)班級(jí)，學(xué)生層次參差不齊，我們只能因材施教，對(duì)不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生做不同層次的要求，使學(xué)生能夠各取所需，在不同層次上得到充分的發(fā)展。化學(xué)是一門初三剛開(kāi)設(shè)的新課程，與生活聯(lián)系密切，學(xué)生比較感興趣，學(xué)習(xí)熱情也較高，全年級(jí)都在同一起跑線。

　　三、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)就是努力提高成績(jī)，同時(shí)注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練，突出學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究。在保證提高大多數(shù)學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生教育工作。在保證一定及格率，降低低分率的基礎(chǔ)上，提高優(yōu)秀率。

　　四、工作要點(diǎn)

　　1.發(fā)揮集體力量，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　⑴加強(qiáng)集體備課，通過(guò)定時(shí)間，定主備人的集體備課制度來(lái)分析教與學(xué)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)教學(xué)中關(guān)鍵問(wèn)題和內(nèi)容的溝通與研究。充分發(fā)揮集體的教研的作用，集思廣義，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，盡快提高化學(xué)組全體人員備課、授課水平，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化和規(guī)范備課。 附:集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、課題、主備人及分工情況：(見(jiàn)附表)

　�、票ＷC科組做到四統(tǒng)一：即統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一單元測(cè)試。

　�、羌訌�(qiáng)備課組相互聽(tīng)課制度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，使組內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和研究氛圍。

　　⑷資源共享，實(shí)驗(yàn)器材和各種資料可以共同使用，完善備課組資料整理， 比較完整地整理并保存教學(xué)資料。

　　2.遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓他們?cè)诮處熕鶚?gòu)建的教學(xué)情境中不斷成長(zhǎng)：

　　(1)四個(gè)“重視”：重視基本概念的教學(xué)，重視化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)，重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

　　化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)技能，能力以及科學(xué)態(tài)度和方法。元素符號(hào)、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用于表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也十分重要。在教學(xué)中注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)，幫助他們?cè)诶斫獾幕�礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。

　　（2）加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合

　　如何利用多媒體信息技術(shù)幫助我們提高教學(xué)質(zhì)量與效果也是我們本學(xué)年備課組所關(guān)注的。要利用好多媒體設(shè)備這一資源，爭(zhēng)取把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中，因?yàn)槎嗝襟w不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，還能創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點(diǎn)、模擬實(shí)驗(yàn)、提高視覺(jué)等，還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè)。

　　（3）在教學(xué)中貫穿人文精神。

　　在學(xué)生當(dāng)中，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的情況并不少見(jiàn)，他們不知道自己為什么要學(xué)化學(xué)。因此，備課組希望通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生意志堅(jiān)定、熱愛(ài)科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學(xué)生去關(guān)注身邊環(huán)境、關(guān)注社會(huì)，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

　　3. 分層教學(xué)，讓學(xué)生共同提高

　　面向全體學(xué)生，因材施教，實(shí)行分層訓(xùn)練，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生，課堂上結(jié)合教材內(nèi)容，適當(dāng)提高訓(xùn)練題的難度，加強(qiáng)變式題目的訓(xùn)練，使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，重點(diǎn)從解題速度和強(qiáng)度方面進(jìn)行要求，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；對(duì)基礎(chǔ)較差的.學(xué)生，在課堂上把要求適當(dāng)降低，以掌握基礎(chǔ)知識(shí)為主，幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識(shí)的落實(shí)上狠下功夫，立足于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多得分。在作業(yè)的布 2

　　置上，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的程度，精心挑選題目，有針對(duì)性地練習(xí)鞏固，為學(xué)生減負(fù)。

　　4. 培優(yōu)補(bǔ)差，提高年級(jí)平均分

　　要提高年級(jí)平均分，必須做好培優(yōu)工作，將有潛力的學(xué)生盡量拉到90分以上，對(duì)于尖子生，應(yīng)保證課堂和作業(yè)能讓其“吃飽”，這就要求教師在課堂上應(yīng)用多種教學(xué)方法促進(jìn)他們進(jìn)行深層次的思考，在布置作業(yè)時(shí)應(yīng)設(shè)置一定難度的題目，并有意識(shí)地對(duì)中考的實(shí)驗(yàn)探究題、推斷題、計(jì)算題等難點(diǎn)分散到平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中，使這部分學(xué)生循序漸進(jìn)地接觸這些綜合性程度較高的中考題目。

　　要提高年級(jí)平均分，還必須抓好學(xué)困生的工作，在普通班盡量減少差生面，各班不拖學(xué)校后腿，各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)抓落實(shí)，作業(yè)、練習(xí)交上來(lái)的都要批改，還可以課堂小練習(xí)的形式面批，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加以鞏固，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實(shí)處，讓課本上的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生頭腦中的東西。

　　5、設(shè)置基礎(chǔ)過(guò)關(guān)測(cè)試，加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練

　　本學(xué)期至少進(jìn)行四次基礎(chǔ)過(guò)關(guān)測(cè)試，

　　第一次測(cè)試內(nèi)容：第1.3單元，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作技能、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。 第二次測(cè)試內(nèi)容：化合價(jià)以及化學(xué)式書(shū)寫(xiě)、有關(guān)化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算。 第三次測(cè)試內(nèi)容：化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算。

　　第四次測(cè)試內(nèi)容：碳和碳的化合物基礎(chǔ)內(nèi)容、燃燒條件和滅火原理。

計(jì)劃方案 篇3

　　時(shí)間：20xx年9月24日8:00

　　地點(diǎn)：馬鞍山森林公園

　　校內(nèi)集合地點(diǎn)：文治樓前

　　參加人員：經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)全體研究生

　　為保證秋游順利進(jìn)行，特制訂詳細(xì)計(jì)劃如下：

　　一、9月19日

　　1、會(huì)議后將秋游的最終定案及詳細(xì)計(jì)劃發(fā)到群共享，并在群里和寢室里通知到每個(gè)同學(xué)，由王忠爽和溫珊珊負(fù)責(zé)；

　　2、通知秋游及班費(fèi)的收取，由王忠爽和溫珊珊負(fù)責(zé)。

　　二、9月20日

　　1、聯(lián)系秋游包車（1輛往返），最好是校車，若包不到可考慮武漢科技學(xué)院校車或公交車，由王忠爽負(fù)責(zé)，交由林雙妹記賬；

　　2、收取秋游及班級(jí)費(fèi)用，由付曉波和林雙妹負(fù)責(zé)；

　　3、做好班級(jí)財(cái)務(wù)，由林雙妹負(fù)責(zé)；

　　4、秋游分組：①分四組，抽簽形式?jīng)Q定，制作20張簽，1、2、3、4各五張，每個(gè)寢室派一名代表參與抽簽；②抽簽結(jié)束，男生3寢室與女生2寢室編為一組；③女生218寢室與男生224寢室合為一組，編入男生寢室參與抽簽。由林雙妹、付曉波負(fù)責(zé)。

　　三、9月23日

　　1、第一次采購(gòu)（每種類按四份計(jì)算）：

　　家樂(lè)福：一次性桌布、一次性餐具（水杯、碗、筷子、盤(pán)子）、保鮮膜，油、鹽、糖、醬油、醋、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、蜂蜜、番茄醬、壽司材料（大米、卷簾、海苔、壽司醋、沙拉醬），火腿腸，由溫珊珊、劉菊、石濤、汪金超負(fù)責(zé)，交由林雙妹做好財(cái)務(wù)記賬工作，由石濤、汪金超負(fù)責(zé)保管并于秋游當(dāng)天帶至車上。

　　學(xué)校附近：桶裝水2桶，兩組一桶、大裝可樂(lè)4個(gè)、大裝雪碧4個(gè)，每組兩種各一個(gè)；水果（獎(jiǎng)勵(lì)用），主食面包每組兩份，由林雙妹、李永建、李明剛負(fù)責(zé)，林雙妹做好財(cái)務(wù)記賬工作，由李永建、李明剛負(fù)責(zé)保管并于秋游當(dāng)天帶至車上；

　　2、聯(lián)系西苑餐館，第二天早上7:20前煮熟米飯和幾根青菜（壽司），由溫珊珊負(fù)責(zé)，交由林雙妹記賬；

　　3、確保每位同學(xué)都明晰第二天秋游集合的`時(shí)間、地點(diǎn)及每人必備之物，由王忠爽、溫珊珊負(fù)責(zé)。

　　四、9月24日

　　1、第三次采購(gòu)

　　菜市場(chǎng)：豬肉、雞胸肉、雞爪、牛肉(若天氣較熱，可考慮熟食),肉丸，香菇、玉米、黃瓜、茄子、土豆、紅薯、藕、韭菜、胡蘿卜（壽司），由王忠爽、付曉波、林雙妹負(fù)責(zé)，并帶至車上，由林雙妹記賬；

　　西苑：饅頭、花卷，由吳攀負(fù)責(zé)，并帶至車上，交由林雙妹記賬；

計(jì)劃方案 篇4

　　一．概況：

　　本組共有組員5名，一人本科在讀，4人大專或大專在讀。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師。

　　二．特點(diǎn)：

　　優(yōu)勢(shì)

　　1．對(duì)課改新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，說(shuō)課、評(píng)析能力有所提高。

　　2．積累了“促進(jìn)

　　幼兒社會(huì)性發(fā)展”的相關(guān)知識(shí)和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　3．從主動(dòng)參與轉(zhuǎn)向主動(dòng)研討，科研意識(shí)逐步增強(qiáng)。

　　薄弱環(huán)節(jié)

　　1．教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為。

　　2．對(duì)“社會(huì)性”概念界定、內(nèi)涵有待進(jìn)一步研究。

　　3．對(duì)教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的`有效結(jié)合存有困惑。

　　在園和中心組的指導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹課改精神。樹(shù)立“教師是活動(dòng)的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀，促使教師主動(dòng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考、研究，使教研更好地為教師和教育服務(wù)。

　　1．從問(wèn)題入手，及時(shí)捕捉具有普遍意義和典型意義的問(wèn)題。通過(guò)組員間的互動(dòng)來(lái)解除困惑，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。

　　2．開(kāi)展對(duì)“促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展”的進(jìn)一步深入研究，就主題游戲中大班幼兒的社會(huì)性發(fā)展對(duì)其探索能力的影響進(jìn)行初步研討，完成《大班幼兒任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》。

　　3．學(xué)習(xí)、分析《探索型主題活動(dòng)的“主題”》中的案例，正確認(rèn)識(shí)、理解、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。

　　4．開(kāi)展主題型家長(zhǎng)活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作。

計(jì)劃方案 篇5

　　新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：

　　一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

　　二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

　　一健康領(lǐng)域

　　1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

　　2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

　　3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

　　4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

　　二語(yǔ)言領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

　　2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

　　3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

　　三社會(huì)領(lǐng)域

　　1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

　　2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)

　　。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

　　4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

　　5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

　　四科學(xué)領(lǐng)域

　　1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

　　2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

　　3、喜歡操作、擺弄。

　　4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。

　　五藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的'事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

　　3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

　　4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

　　三、教育教學(xué)工作

　　1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

　　1開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

　　2給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

　　3教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　1認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；

　　2學(xué)會(huì)正確的洗手方法；

　　3能安靜午睡，不吵醒別人；

　　4培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

　　3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　1愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；

　　2愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；

　　3學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；

　　4學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

　　4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

　　5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。

計(jì)劃方案 篇6

　　20xx年已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，20xx年緩緩到來(lái)。在過(guò)去的一年，時(shí)而奮進(jìn)向上，偶爾陷入迷茫，有時(shí)自信滿滿，有時(shí)卻身陷懷疑，很想淡然應(yīng)對(duì)，更多的時(shí)候是束手無(wú)策，梳理凌亂的思緒與情感，準(zhǔn)備什么時(shí)候再度奮發(fā)或者什么時(shí)候繼續(xù)沉淪，不明白自我將來(lái)是什么樣貌，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。

　　為了不斷地提高自我，作為單位出納兼統(tǒng)計(jì)，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，用心更新自我的知識(shí)層次，特制訂計(jì)劃如下：

　　一、工作上

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金、銀行管理和結(jié)算制度，定期核對(duì)現(xiàn)金、銀行帳，做到賬賬相符。

　　2、根據(jù)考勤及時(shí)編制工資表，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，每個(gè)月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

　　3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對(duì)不符手續(xù)的憑證不付款。

　　4、完成20xx年度職工公積金申報(bào)及繳納工作。

　　5、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù)，及時(shí)繳納20xx年度養(yǎng)老、失業(yè)保險(xiǎn)等費(fèi)用。

　　6、以各項(xiàng)目部報(bào)表為依據(jù)，按照要求及時(shí)報(bào)送省、市、區(qū)三級(jí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

　　7、根據(jù)經(jīng)營(yíng)科帶給保證金繳納申請(qǐng)書(shū)，協(xié)助辦理保證金的.收、付、退工作。

　　8、完成領(lǐng)導(dǎo)零時(shí)交辦的各項(xiàng)工作。

　　二、學(xué)習(xí)上

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持干與學(xué)相結(jié)合，以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，到達(dá)業(yè)務(wù)潛力全面提升。

　　2、結(jié)合工作實(shí)際，用心為晉升高級(jí)職稱做準(zhǔn)備。

　　三、生活上

　　1、加強(qiáng)身體鍛煉，因?yàn)橛幸粋�(gè)健康的身體才能更好地工作。

　　2、尊師守紀(jì)、嚴(yán)格把控時(shí)間觀念，做到上班不遲到、下班不早退。

　　3、團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié)作。

　　4、持續(xù)良好的心態(tài)、懂得知足者常樂(lè)。

　　5、善于觀察生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，不斷的進(jìn)行總結(jié)從而充實(shí)自我

　　四、學(xué)習(xí)要求

　　1、端正思想，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要，務(wù)必時(shí)刻提醒自我，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的職責(zé)。

　　2、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合工作實(shí)際，靈活的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。

　　3、透過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，豐富自我工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。透過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。

　　在新的一年里，我還需要在工作上更加用心主動(dòng)，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力為公司的進(jìn)一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。

計(jì)劃方案 篇7

　　為進(jìn)一步提升安新分公司路政管理水平、服務(wù)質(zhì)量和行業(yè)形象，全面推進(jìn)高速公路系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理，按照省公司“規(guī)范管理年”活動(dòng)的部署和《全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)基層基礎(chǔ)基本功建設(shè)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合工作實(shí)際，精心整理的100道學(xué)習(xí)題，以問(wèn)答的形式歸納了我省高速公路路政大隊(duì)、收費(fèi)站和服務(wù)區(qū)“三基”建設(shè)的`要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，為使安新分公司路政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中實(shí)踐，不斷增強(qiáng)素質(zhì)，提高自身水平，現(xiàn)制定本培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　提高基層路政大隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，提升路政執(zhí)法人員的基本功，增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)活力，打造人民群眾滿意的基層路政大隊(duì)，使全體路政人員的道德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高，實(shí)現(xiàn)依法行政、依法治路。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　學(xué)習(xí)《全省高速公路“三基”建設(shè)一百問(wèn)》綜合篇、路政篇。學(xué)習(xí)采取統(tǒng)一講課和自學(xué)方式進(jìn)行，學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)格落實(shí)簽到制度。六月下旬印發(fā)試卷綜合篇，七月中旬印發(fā)試卷路政篇組織路政人員進(jìn)行閉卷考試。

　　各大隊(duì)要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，全面推進(jìn)路政“三基”工作落實(shí)，加強(qiáng)路政人員職業(yè)化培訓(xùn)，完善路政基層管理制度，提升路政信息化服

　　務(wù)水平，充分展示文明執(zhí)法的良好形象，持續(xù)推進(jìn)安新路政工作取得新發(fā)展。

　　安新分公司路產(chǎn)管理科

　　20xx年6月10日

計(jì)劃方案 篇8

　　在新的一學(xué)年里，各種工作復(fù)雜而多樣，為更好地做好XX中心學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，新學(xué)年里我計(jì)劃一如既往地做好日常財(cái)務(wù)的核算工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、推動(dòng)規(guī)范管理和加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育。做到財(cái)務(wù)工作長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。

　　一、參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，掌握和領(lǐng)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)的要點(diǎn)和精髓。嚴(yán)格規(guī)范要求，熟練地進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。

　　二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算。

　　1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

　　2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

　　3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為學(xué)校提供財(cái)力上的保證。

　　4、加強(qiáng)各種費(fèi)用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日?qǐng)?bào)明細(xì)表，匯總表，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票。

　　5、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

　　6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作

　　7、保障財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用。使得財(cái)務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合學(xué)校發(fā)展的步伐。

　　三、繼續(xù)做好各項(xiàng)費(fèi)用工作。

　　學(xué)校收費(fèi)工作是高壓線，上級(jí)部門三令五申，故今年學(xué)校仍要加大這方面的管理力度，不收學(xué)生的任何費(fèi)用。

　　1、按照上級(jí)要求不允許收住宿學(xué)生住宿費(fèi)。

　　2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學(xué)生的`任何費(fèi)用。

　　3、教育學(xué)生使用正版讀物。

　　4、允許代收學(xué)生保險(xiǎn)。

　　四、做好在職及退休教師的福利保險(xiǎn)工作。

　　總之在新的一學(xué)年里，我會(huì)更加努力，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，以最大限度地報(bào)務(wù)于學(xué)校。為全鎮(zhèn)中小學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。