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筆優(yōu)秀作文

時間:2022-08-01 21:41:11 優(yōu)秀作文 我要投稿

筆優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的筆優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

筆優(yōu)秀作文

筆優(yōu)秀作文1

  筆,在日常生活中,再普通不過了,千百年來總少不了它的身影。但若問人類的歷史是由什么記載的,毫無疑問,是筆!

  戰(zhàn)國末期,蒙恬率兵打仗時,用羊毫制成了毛筆,從此,一根毛筆一方好墨,就成了諸多讀書人的“標(biāo)配”。追溯歷史,有多少文人墨客筆下生花,筆中生情。司馬遷形諸筆墨,完成了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》;文壇泰斗李白、杜甫揮毫潑墨,寫出了千余首膾炙人口的壯麗詩篇;我國四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》的編寫更是少不了它的功勞……靜思細(xì)想,中國浩如瀚海的古典文學(xué)不都是出自這一桿桿毛筆嗎?它雖細(xì)小,卻創(chuàng)造了中華民族光輝燦爛的文化,傳承著文明的血脈!

  斗轉(zhuǎn)星移,到了近代,鋼筆作為后起之秀,登上歷史舞臺。當(dāng)時,鄧散木的鋼筆書法獨(dú)秀一枝,呈現(xiàn)出古樸雄強(qiáng)的氣象。憶起當(dāng)時的文人,恰似鋼筆字般蒼勁有力!八⑺⑺ⅰ,隨著鋼筆的疾行,一行行清秀遒勁的藍(lán)黑色詩句躍然紙上,郭沫若伏案寫作,鼓舞士氣;“羊毫和松煙,敵不過鋼筆和墨水”,魯迅先生手持“金不換”,毅然扛起革命的旗幟。他奮筆疾書的.一串串文字,像一把把鋒利的匕首,刺向敵人的心臟,給敵人以致命打擊……一支筆,看似微不足道,卻凝聚著中國精神,創(chuàng)造著中國歷史!

  無疑,筆是書寫工具,是斗爭武器,更是文化的載體,記錄著歷史的滄桑巨變。

  每每想到這里,我便勉勵自己:提筆奮進(jìn),激濁揚(yáng)清,書寫青春!

筆優(yōu)秀作文2

  剛剛花了二十分鐘看了一下早上收藏的新聞。

  因為提到的都是自己蠻欣賞的一些藝人的名字。結(jié)果點(diǎn)開真的是被滿屏的動圖廣告閃花眼。

  即使刪除了一大部分能關(guān)閉,還有一些是鑲在網(wǎng)面中的。

  雖然能理解他們這個是經(jīng)營需要,但是實在是很影響閱讀,看過兩篇文,我覺得眼睛都有點(diǎn)累了。

  本來沒有多少字的小文,愣是看了好一會。

  結(jié)果的觀感就是,很不喜歡。

  現(xiàn)在有太多的`文字就是為了博眼球所寫,有時真不知是真假,但是如今是個流量為王的時代,很多人為了賺足眼球,寫的題材難免有些難大,或者用些過激的字詞。

  不知道被他們所寫的藝人是否真的會不在意,是覺得會習(xí)以為常,還是覺得這樣也是給自己一個宣傳的機(jī)會。

  總之,這樣的文字真的只是給了一種口水文,也許有一點(diǎn)增量,但更多就是八卦周邊。可恰恰這種題材又很吃香,受眾很大。

  怎么說呢,我也覺得這種題材是沒啥可指摘的,各取所需,但還是要有個界限感,還是多宣揚(yáng)正能理的為好。

筆優(yōu)秀作文3

  《百年孤獨(dú)》被稱為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇之著”。它是加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)作品的代表作。讀完,書中病態(tài)的孤獨(dú),形形色色的畸形人格,漂浮在我的四周,久而不去。

  書中的人物霍·阿·布恩帝亞本是一個勤懇務(wù)實、富有創(chuàng)造力的人。但由于他錯誤地對科學(xué)和求知癡迷,煉金術(shù),上帝銅版照片……他完全發(fā)了瘋,所以他是個孤獨(dú)者。

  他的妻子烏蘇拉是個閃爍著母親一切美好品質(zhì)的婦女。在我看來,她其實就是這個家族的地基。整部書都是她忙碌的身影,這個女人的身上擁有著另一種孤獨(dú)感。

  我想全書最悲哀的人物莫過于布恩帝亞的次子奧雷良諾了。他發(fā)動了無數(shù)次的武裝起義,卻都無果。所幸命很大,躲過了埋伏、暗殺以及槍決,頑強(qiáng)地活了下來。但活下來也許才是對他最大的折磨。他癡迷于做小金魚,反復(fù)不停地做,就如同對于煉金術(shù)的癡迷。

  書中的人物無不充斥著孤獨(dú)感。這也許正是作者想要對我們表達(dá)的`,這個家族的孤獨(dú)性給整個家族帶來了毀滅。同樣,這個沒有感情溝通,缺乏信任和了解的家族也象征了當(dāng)時的社會;蛟S作者正以此書來表達(dá)自己對拉美民族共同團(tuán)結(jié),擺脫孤獨(dú)的強(qiáng)烈愿望。

筆優(yōu)秀作文4

  有一段時間,我們班所有男生迷上了一個游戲—彈筆,因此,平時寫作業(yè)的各種筆就成了一樣很好的玩具。

  下課一響,我們就沖到其中一名同學(xué)的桌子旁,開始幾人對戰(zhàn)。

  開始是幾支黑筆對戰(zhàn),后來引進(jìn)了各種“大王筆”,有鋼筆,毛筆和可以“分身”的磁鐵筆,玩具漸漸多起,對戰(zhàn)也越來越有意思了。

  “哇,是磁鐵筆!”一張小方桌上擺開了場子。兩支黑筆黑筆對戰(zhàn)兩支磁鐵筆!那是同學(xué)正準(zhǔn)備進(jìn)攻,只見一支筆分成三節(jié)小鐵塊,把兩支黑筆團(tuán)團(tuán)圍住,“黑筆涼了,沒戲!”同學(xué)們紛紛賀道。那個同學(xué)的汗如下雨般落下,把手用勁一彈黑筆猶如怒氣上漲的老牛,把磁鐵一塊彈到“懸崖”邊了,只要我把這倆吸起來,你估計打都到不動我了,隨后,他毫不猶豫,一塊鐵向另一塊奔行而去,他卻沒想到,兩極正好是相同極,那鐵塊頹然被牽引下去!爱(dāng)!”五六片鐵片零散的落在地上。“哇!黑筆把它打敗了?”

  之后,他便被同學(xué)封為“黑筆戰(zhàn)神”。

  還有的人為彈筆玩具搞研究工作,每天回家都會找來一些材質(zhì)不同的工具,把它一一沾在筆上,像是改裝,又像是改變,在學(xué)校里,他大聲吆喝,“最強(qiáng)進(jìn)攻筆,耐久筆……”還研究了個屬性,他可就賺大發(fā)了,3元的筆賣5元,生意可好了,于是“戰(zhàn)場”上,就有了雙手套著手套的.壯士,或是連接把小木傘防御的小姐,還有拎著斧頭的程咬金,各式各樣筆,與不同的花紋,簡直比小店賣的筆還要漂亮。

  可惜,一類雙頭都套著膠帶的,寫不了字。

筆優(yōu)秀作文5

  我的名字叫鋼筆,剛被小主人從商店帶回家的時候,我每天生活的都很快樂。

  我穿著一件墨綠色的裙子,戴著一頂灰白色的.小帽兒,帽子后面拖著長長的小辮,可以讓我固定在某一個物體上,可神氣啦!小主人每天都很關(guān)愛我,白天,用我的小嘴巴在紙上涂涂畫畫。晚上,定時給我吃食物、喝飲料,吃飽了,喝足了,小主人就把我輕輕地放進(jìn)了文具盒里,讓我安靜地睡覺。

  第二天,我又精神抖擻起來,小主人用我寫字了,她像一個魔法師,用我尖尖的小嘴巴,竟然能寫出這么多奇妙的漢字來,畫出那么美麗的圖畫來,每天能為小主人工作,我開心極啦!

  可是,好景不長,小主人不像以前那樣愛惜我了,而且,她還有個壞毛病,思考問題的時候,總是喜歡在我肚子上咬來咬去,弄得我渾身疼痛難忍,這時,我真想大聲地對主人說:“主人,別咬啦,疼死了!”可主人依然毛病不改,如今,我已遍體鱗傷,肚子已經(jīng)被小主人啃掉了一塊,弄得我身體直透冷風(fēng),經(jīng)常傷風(fēng)感冒,鼻涕直流。另外,我帽子上的小辮子也被主人揪掉了,害得我一躺在桌上就滾到地上,經(jīng)常不是帽子摔飛了,就是裙子摔掉了,羞死了!有時候摔得墨汁濺出來,弄得我像個花臉貓似的,以前的神氣勁兒早就沒了!

  哎!看著現(xiàn)在的小主人,我真想對她說:“主人,別咬我了,好嗎?再咬,我都快成了殘疾人了,怎么為你工作呀?真想回到以前啊……”

筆優(yōu)秀作文6

  拿起了筆,又放下;放下了筆,又拿起。筆墨揮灑著那如花的流年,我不知該寫什么故事,故事寫多了,重復(fù)的中心,想來也寫寫不一樣的文章……

  我拿著這支鋼筆,不假思索地寫下了二字“隨筆”,我依舊不知要寫什么,只是突然間有了這個靈感,落下筆,終究寫下了這幾行文字。

  四周還在喧嘩,我應(yīng)該是在嘈雜中寫下這篇文章的吧!我這些有趣的同學(xué),課間又怎么會聊學(xué)習(xí)的事。不說這些了,說說我的文字吧。我不知道從何時開始,我的寫作風(fēng)格開始發(fā)生了變化,文字中流動著優(yōu)美的符號,微風(fēng)吹起,我好像聆聽了那些個悅耳的音樂。

  我喜歡我的文章,但有時不想寫,乏了,缺少的是文章的靈魂。我不喜歡寫那種讀到一半就失去興趣的文章,我的`作文多半是抒情的,無論那種體裁,那些哲理的,當(dāng)然也寫過,但這些都是給那些比較好學(xué)的同學(xué),朋友看的。要深入,才讀的懂那些駐在平凡字上的精華。

  四周漸漸安靜了許多,文章也差不多寫了一半,說的無疑都是瑣事,讀過的人一定都會覺得我我無聊至極,但我想為自己辯論,這些只是我的隨筆,和題目一樣,不假思索的隨筆,總會有人欣賞的。

  上課了,我要先學(xué)習(xí)了,下課再寫!

  其實現(xiàn)在還沒有下課但寫完了讀書筆記,我的思緒又集中到了這作文上。別說話,噓,我看見了唯美的句子∶我希望你來過,尋覓過,夢中的那片園。縱使你不記得我,可沒天都有新的花朵在盛開……

  讓隨筆無聲的結(jié)束吧!

筆優(yōu)秀作文7

  人有時候總是會太注重自己的感受,有點(diǎn)兒太高看了自己。

  就像有時候如果一件有成就感或者很有正義的.事,當(dāng)然是值得表揚(yáng)且肯定的,但是也不能一直把它放在心上,否則就成了一種心理負(fù)擔(dān),無形中反而不一定會開心。

  記得有一個哲理小故事。說的是有個老和尚帶著一個小和尚下山化緣。路上兩人路過一條小溪流,需要蹚水過溪。恰巧溪旁有一位姑娘,她穿著漂亮的布鞋,不方便蹚水,于是讓兩個和尚求助。就在小和尚猶豫的時候,老和尚二話不說,直接抱了姑娘幫她過了河。之后他們便和姑娘分道揚(yáng)鑣。一路上小和尚都心事重重,眼看快回到寺廟了,小和尚終于忍不住開口問向老和尚:師傅,出家人不是說不近女色,而且男女授受不清,您怎么可以抱人家姑娘過河呢?

  老和尚看著他緩緩地回道:我抱她過河,過了河,我就把她放下了,你怎么到現(xiàn)在,還沒有放下?

  當(dāng)一個人做一件事,如果覺得是對的,必須做的,那當(dāng)即就去行動,過程中盡心盡力,但是過后就不強(qiáng)求結(jié)果。

  老和尚只是做了助人為樂之事,之后就忘了,反而是小和尚一直心心念念那些細(xì)節(jié)。

  所以,當(dāng)確認(rèn)了自己認(rèn)為正確的路,就勇敢去走,不要多想,努力了,竭盡所能了然后不強(qiáng)求。

筆優(yōu)秀作文8

  粉筆

  粉筆,這一個小小的東西,不起眼,不華麗。我們教室就有一盒粉筆,被老師放在講臺的一個小角落里,很容易找到找得到。同學(xué)們很愛擺弄這些粉筆,常把它們弄得粉身碎骨。

  有一天,我趁老師不注意,就拿了一盒來玩家家酒游戲。我小心翼翼地的用錘子把粉筆捶碎,然后把粉筆末裝在一張紙里。我心里特高心,想,老早就想拿一支粉筆了,今天就可以回去玩家家酒了!我心里正在暗自高興高心,突然,老師叫我到辦公室去。我的那股得意勁兒沒了,變成了懼怕,老師會不會

  我正在想著想著,老師便問:羅詩凡,你拿講臺上的粉筆了嗎?沒沒拿。我吞吞吐吐的說。老師的眼神里流露出一絲失望,又問:真的.沒拿?沒拿。那好,你背一背《粉筆》這一課。我沒有多想,背了起來。沙沙沙,一片又一片白末灑下,落在了老師的頭上,仿佛給老師增添了銀絲沙沙沙,一片又一片白末灑下,身體短小了,但給我們的知識又多了沙沙沙,軀體消失了,就像時間一樣,一去不復(fù)反背到這里,我實在背不下去了,一頭把撲向老師,說:老師,我知道錯了。老師視眼里流露出喜悅。

  粉筆,雖然它的身價低廉,身形渺小,但是,它那默默無聞的貢獻(xiàn)精神,卻讓人敬佩。

筆優(yōu)秀作文9

  假如我有一支像馬良那樣的神筆,我要做很多很多有意義的事。

  當(dāng)我看到貧困山區(qū)的小朋友穿著破爛不堪的衣服,在簡陋的教室里上課,甚至有的孩子因為家里沒有錢而上不起學(xué)。我要用神筆為他們畫許多漂亮的衣服,再為他們畫一座座嶄新的教室,讓小朋友們穿著新衣服,在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我看到地震后的災(zāi)區(qū),房屋都倒塌了,人們無家可歸,甚至還有人被埋在廢墟里。我要用神筆畫足夠多的機(jī)械設(shè)備,將廢墟下的人們救起,再畫出一排排嶄新的房子,讓受災(zāi)的人們重返家園。

  當(dāng)我看到沙漠里寸草不生,穿越沙漠的人們和駝隊因為缺水而面臨死亡的威脅。我要用神筆畫一條大河,再畫一片茂密的森林,把荒涼的沙漠變成肥美的綠洲。

  當(dāng)我看到城市的`上空籠罩著厚厚的霧霾,出行的人們不得不帶著口罩。我要用神筆畫出蔚藍(lán)的天空,畫出朵朵白云,讓人們在新鮮的空氣中自由自在地呼吸。

  雖然這只是假如,但只要我刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來我一定能擁有一支幫助我實現(xiàn)愿望的“神筆”!

筆優(yōu)秀作文10

  20xx年六年級的最后一學(xué)期,對于別的同學(xué)來說,可能是一個沒有留下任何遺憾的最后一學(xué)期,可是,對于我來說卻是留下了無比遺憾的最后一學(xué)期。

  以前,我經(jīng)常給班級惹禍、添亂,根本沒有為咱們的班級作出什么貢獻(xiàn),只知道一味的玩耍、嬉戲。

  星期五,也就是今天,老師讓我們想一想,我們在這六年中為班級做了些什么,留下了什么,正準(zhǔn)備為班級留下些什么。我想了一個下午,我給班級留下了什么?既然沒留下什么,我是不是應(yīng)該做些什么?可做些什么好呢?

  我突然想到,每一次當(dāng)班級中沒水的時候,一些同學(xué)就會去拿,而我總是不管。所以,我可以利用身體優(yōu)勢做好這個工作。

  在接下來的幾個月時間里,我要把握住每一個為班級增光的機(jī)會,我要積極地參加班級的任何活動,當(dāng)然,也要端正自己的`學(xué)習(xí)態(tài)度,不能像以前那樣,只顧玩耍了。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),給自己一個滿意的答復(fù)!

  希望我能夠在剩下的日子里為班級多做點(diǎn)事,讓班級變得更加光彩。我要發(fā)奮圖強(qiáng),取得好成績,為班級留下有色的一筆!

筆優(yōu)秀作文11

  幸福是什么?

  或許是讀者掌開眼簾身臨其境的欣喜若狂;或許是絕望者內(nèi)心深處溫暖的一泓甘泉;或許是情竇初開的靦腆少女收到第一封信書的春心蕩漾;或許是久違了的花甲老人難得的.欣慰一笑;或許是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的神秘新娘朝你莞爾一笑……形形色色!靶腋!睂τ诓煌娜擞兄煌尼屃x,財奴的幸福就是被關(guān)在密室里數(shù)著成疊的鈔票,悲矣!正如花兒一樣,有些未到盛開之時卻早已按耐不住搖曳花枝,嬌艷欲滴,殊不知能夠收獲更意想不到的,反復(fù)詢問自己:自己為何這般紅?葉子的飄落,是風(fēng)兒的熱情還是大樹的不挽留?云曇一現(xiàn),如花火,雖璀璨一時,驕傲自喜一時,卻不曾思考過消逝,只是一瞬間,昔日的輝煌便煙消云散,不得不使人發(fā)自肺腑感慨道:幸福真的是這樣嗎?它時有時無,飄忽不定,再不客氣地說:幸福處于天堂地獄,水深火熱之中,前一秒還是一顆火燙燙的心,緊接著就體無完膚,一頭霧水依舊無濟(jì)于事?酀纳炒低茨橗嫷母杏X,如果不夠悲傷,就無法飛翔,可沒有夢想何必遠(yuǎn)方呢!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,一只不堪的毛毛蟲經(jīng)過蛻變也可以大放異彩!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!毙腋V吠ㄏ蚝翁?“但愿人長久,千里共嬋娟。”珍惜所擁有的,而不是惋惜所失去的,很少有人做到但這是真正的幸福!

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