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望優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的望優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
望優(yōu)秀作文1
渴望是一盞燈，照耀在人們的心中，使人們對生活有著美好的憧憬�？上攵�，如果一個人的世界里沒有渴望，一個人的內(nèi)心沒有向往，生活將會怎樣？
許多人都渴望幸福、快樂、自由，我也一樣，心中充滿了許多美好的渴望。
我渴望飛翔，渴望像雄鷹一樣在藍天中飛翔，飛過大山，飛過大海，飛過草原，在天空中遨游。可以想象如果我們?nèi)祟愐材茱w翔，生活是不是更有趣呢？行動會不會更敏捷呢？
每個人都渴望快樂，我也渴望快樂，希望每天都快快樂樂的度過，充實的度過。如果人的一生只有煩惱，沒有快樂，哪還有什么意義。我渴望世間有一個快樂的“魔方”，只要有了煩惱，用手一摸它，煩惱就會消失，快樂就會到來。
對于我們中學(xué)生來說，我們最渴望的是自由輕松的學(xué)習(xí)，因為那樣，我們既能學(xué)到知識，又能整天無拘無束的玩。每天面對成山的作業(yè)，我渴望老師少布置一點作業(yè)，讓我們不再那么勞累。
我最渴望的就是把我的'語文成績提上去，因為我喜歡語文，但是我的成績有待于提高。有一個好的成績，兩年后我才能考上鄒平一中，然后考上一所醫(yī)科大學(xué)。我渴望畢業(yè)后當(dāng)一名光榮的醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除痛苦，奉獻自己的一份力量，成為對國家有用的人。
我渴望健康，渴望有一個健康的身體，因為我知道健康的身體是做好一切的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在因為我偏胖，我喜歡吃零食，我要改掉這些不好的習(xí)慣。我還要努力鍛煉身體，使自己變得瘦一些，健壯一些，有充沛的精力投入于學(xué)習(xí)中去。
我的“渴望”有很多，三天三夜也說不完，可是我知道光渴望不行，我要努力學(xué)習(xí)文化知識，從現(xiàn)在開始，認真學(xué)好每一門功課，打好基礎(chǔ)，把我的一個個渴望變成現(xiàn)實！
望優(yōu)秀作文2
望過田野，望過村莊，望過花海，望過麥浪，而我最想望的卻是家鄉(xiāng)。
新年的鐘聲敲響了，似乎敲響的是在外漂泊游子們回家的希望，想起了母親包的餃子，父親吐的煙圈，還有兄弟姐妹們放的聲聲鞭炮，全家老小歡聚一堂。可現(xiàn)在的'我只能用微信輕輕的說一句：“爸爸，媽媽新年好。一切安好，勿念”。一年又靜靜的過去了，一年又悄悄的來到了。
上課的鈴聲打響了，離家的學(xué)子們走進課堂，匆匆的掏出書本，聆聽著老師的教誨。老師站在講臺上教書育人，而學(xué)生們則邊聽邊記，一刻也不忍疏忽。常常與繁星明月作伴，忽略了溫暖舒適的床。他們這么努力是為了什么？一方面，為了自己能有一個好前程，另一方面又不忍讓父母失望。一年在書香中結(jié)束，一年又在書海中開始。
家，是溫暖的港灣；家，是美麗的城堡；家，是初升的紅日；家，是內(nèi)心深處最渴望的歸宿。家，是那么近在咫尺，又是那么遠在天涯。不禁令我心中浮現(xiàn)一首小詩：我雖身在異鄉(xiāng)，心里卻裝著爹娘，做夢都想回到他們身旁，穿上兒時的衣裳，向他們訴苦長，不想在繼續(xù)漂泊流浪。想起他們的模樣，想起二老受盡的滄桑，不管身在何方，不管工作多忙，都不能阻擋我前進的方向。
或許你不知道一句輕輕的問候，一封家書，一個短訊，他們都會高興的合不攏嘴，會像個三歲孩童一樣雀躍。你的平安、快樂一直是他們最牽腸的事情。
父母望我，飽含的是盼，是憂，是無盡的愛；
我回身望他們，看見的是青絲早已成白發(fā)，一心滿滿是牽掛。
望優(yōu)秀作文3
種子盼望發(fā)芽，雛鷹盼望展翅，小鳥盼望春天！媽媽問我最盼望的是什么？我最盼望的是爸爸能夠陪在我的身邊。
我的爸爸是世界上最好的爸爸。父愛如山，爸爸對我的'愛是那樣寬廣、博大。我的童年是在爸爸寬大結(jié)實的肩膀上度過的。每當(dāng)傍晚時分，爸爸都會把我扛在肩上，和我一起在花園里散步、嬉戲，花園里到處灑滿了我的笑聲，我是那樣的開心快樂，我覺得我是世界上最幸福的孩子，這成了我童年里最美好的回憶。
爸爸關(guān)心我生活中的點點滴滴，永遠保護著我。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)怎么有些花白！脊背也有些彎曲了，臉上已經(jīng)有了皺紋�？粗职譂u漸衰老，我感到陣陣心酸。光陰似箭，歲月如梭，我更加珍惜與爸爸度過的一點一滴、一分一秒�？墒前职钟捎诠ぷ髟�，長期在外地，我和爸爸相聚的時間是那么短暫。爸爸您知道嗎，我是多么想念您，多么盼望您能陪在我身邊�。∶慨�(dāng)我看見鄰居劉潤雨的爸爸笑盈盈地站在門前迎接她放學(xué)回家時，我不禁淚如雨下，爸爸我多么希望您也能每天迎接我��！每當(dāng)學(xué)校組織活動，我看見別的同學(xué)開心地和爸爸一起做游戲時，我是多么地羨慕，我多么盼望爸爸也能和我一起玩耍�。∶慨�(dāng)我取得好成績，我多么希望看見爸爸那欣喜的笑容��！
爸爸，我理解您，您為了工作和事業(yè)去拼搏奮斗，所以您不能陪在我身邊。您非常疼愛我，常常鼓勵我，當(dāng)我犯了錯誤時，您總是在電話里溫和地教導(dǎo)我，使我明辨是非，認識到自己的錯誤。爸爸，我長大了，懂事了，我會做一個聽話的好孩子，我會記住您的教誨，我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了將來有更好的選擇！爸爸，您放心吧！
爸爸，說不盡的千言萬語匯成一句話："爸爸，我愛您！"
望優(yōu)秀作文4
歲月的滄桑，滄桑了誰的容顏；時光的流水，流逝了誰的無奈；光陰的遙遠，遙遠了誰的視線；時鐘的牽掛，牽掛了誰的思念；時間的溫馨，溫馨了誰的一世塵緣？
朋友來了，走了；往事遠了，近了；溝通明了，暗了；寂寞有了，沒了；月兒圓了，缺了；心兒碎了，盈了……
往事，是記憶的日記，日記潮濕了或晾干了；夢，是現(xiàn)實的`翻版，翻版真實了或虛擬了！尋尋覓覓，是平衡的支點；從從容容，是不受羈絆的狀態(tài)；現(xiàn)實的紛爭，很現(xiàn)實；虛擬的爭論，很虛擬！現(xiàn)實中，生活匆匆，生命如短暫的流星；網(wǎng)絡(luò)里，漂泊無定，風(fēng)景在流動，不變的是心情！約定，不用海誓山盟，彼此刻錄在內(nèi)心深處，歲月越長友情越濃……
快樂，是追夢者的座右銘！在快樂的天空上，可以讓緊張的心靈在無意間，走近美麗的世外桃源。人各不同，謂之于個性，在求同存異的個性面前，需要的是一份彼此的包容。讓一顆心，接受陽光的沐��；讓一句話，接受真誠的回應(yīng)！溝通無極限，快樂無終點！
回到家，脫下疲憊的外衣，獨坐窗前，聆聽心靈的寫實，面對月光，品位喧器中的寧靜；文字，抽象而不具體，但在字里行間卻是具體而不略視。于是，睜開眼睛，面對每一句遙遠的守望而感動，面對每一個短暫的交流而忘情！
快樂在心中，疲勞有時不是為別人而動容，而是為自己而感動……
望優(yōu)秀作文5
面的講臺，站立的您，便是坐著的我們所仰望的。這五十雙眼睛渴求與探索的仰望，便是一名教師的幸福與成就吧！曾幾何時，我們仰望到一個充滿精力，熱情激昂的您站在講臺上！曾幾何時，我們仰望到一個帶病堅持，嚴(yán)肅少語的您站在講臺上！曾幾何時，我們仰望到一個面帶微笑，春風(fēng)滿面的您站在講臺上！有一次，由于幾次的授課，您的喉嚨嘶啞了，伴隨著感冒，我們本以為這一天的語文課您不會來了，可是上課鈴聲一響，我們向高處的講臺上仰望過去，您手上貼著吊針滴完的膠帶，睡眼惺忪、滿臉倦容的.依舊出現(xiàn)在那片高出地面一尺的講臺上，您從包里拿出語文課本，聲嘶力竭地說：“同學(xué)們，翻到第幾幾頁，我們今天來講。咳！咳！”不到二十個字，您便咳嗽起來，您說您今天不方便講話，那么就都寫在黑板上面了。您從地上艱難的撿起粉筆。
伴隨著不住的咳嗽聲和嘶啞的解說，一行又一行的板書呈現(xiàn)在我們面前，我們仰望著這講臺、這黑板，生怕體力不支的您倒下，終于，整節(jié)課接近了尾聲，占據(jù)了黑板三分之二的板書將本節(jié)課的知識要點呈現(xiàn)了出來，您扶在課桌的邊沿上，依舊站在那離地一尺的講臺上，課堂里鴉雀無聲，大家都沉默了，只有刷刷的寫字聲和您的咳嗽聲在教室里回蕩。
下課鈴聲響了，您走出了教室，我們都涌進了辦公室，這時，您早已沒有了在講臺上被我們仰望的面色堅毅，卻如同大病一場一般，陷在辦公室并不寬大的椅子上。
也許，每一所學(xué)校，每一間教室里高高的講臺并不僅僅意味著知識的難得與可貴，那是一名又一名人民教師用生命精華堆砌的一座教育長城！也許很多年以后，我們聚在一起向講臺仰望去，您的身影依舊樹立在講臺上，接受這幸福的仰望。
望優(yōu)秀作文6
生活中，有許多事會令我們失望：下雨了不能出去玩，天氣太熱令飯店不開門，說好的旅游卻臨時取消了……這個星期，我也因為兩件事失望過。
先說一件，這個星期我們考了一次數(shù)學(xué)。你們大概已經(jīng)猜出來了——對，我還是沒考到想要的成績，結(jié)果……不能買魔方了。剛考完試，成績還沒出來，我和媽媽做了個約定：“媽媽，如果我考到了一百分，給我買一個魔方！說話算數(shù)哦！”媽媽答應(yīng)了。
盼呀，盼呀盼，終于盼到了發(fā)試卷之時。一如既往地為自己的成績“禱告”一番，然后拿起試卷——暈菜！你猜多少分？99！我的`血槽已空……
仔細看了看卷子。呃……最低級的錯誤呀！有一道題的答案漏寫單位，扣一分！我當(dāng)時在干什么呢，走神，還是粗心的習(xí)慣？唉，一分之差，不能買魔方了。交卷之后，我是信心滿滿的，覺得一題都不會錯，沒理由丟分。沒料到，細節(jié)決定成敗。早知道，我就說進入全班前三名買魔方了。好失望�。∧Х�，等著我。
俗話說，“禍不單行”。昨天，我又遇到了一件令我失望的事。
早上，我興致勃勃地起床問媽媽：“什么時候去何靖的生日會？”媽媽有些抱歉地說：“呃，立鍇，何靖的身體有些不舒服，生日會改到下個星期再舉辦了”“��？”心心念念盼了好幾天的生日會，突然延期了？昨晚我可是一夜沒睡好，就等著這次生日會到來！唉！同學(xué)的身體要緊，這也是沒辦法呀。只盼何靖早日康復(fù)，聚會如愿。
人總要學(xué)會調(diào)整和適應(yīng)。雖然生活中有很多事令我們傷心失望，但只要我們放開心態(tài)，樂觀地面對每一件事，生活就會處處充滿快樂！
望優(yōu)秀作文7
當(dāng)5.12四川大地震降臨時，是人們關(guān)注的焦點，無數(shù)人的目光聚集在四川，奧運圣火傳遞也因此而暫停，經(jīng)過預(yù)測，這個地震是個自新中國成立后發(fā)生的最大地震，給四川帶來了巨大的災(zāi)難。
地震發(fā)生后， 救援人員立馬趕到現(xiàn)場，對廢墟下的幸存者進行搜尋，經(jīng)過努力，發(fā)現(xiàn)了一名可愛的小女孩，只見她半身被壓在廢墟下，在她咬緊的牙齒中、頭上晶瑩的細漢中，大家可以看出這個小女孩忍受著巨大的疼痛，而她，卻對救援人員笑笑，堅毅地說：“叔叔，我沒事，你們先救別人吧，我還行！”當(dāng)這個小女孩被救出來時，她的雙腿受了巨大的傷害。人們被她感動了，為她的懂事感動了，這個小女孩是堅強的，是勇敢的。
救援人員又搜出了一個小男孩，他的右手被石頭重重的壓住，有幾次想抽出都沒成功，大家不知道他想干什么，后來他又艱難的舉起左手，對著鏡頭、救援人員敬了一個隊禮，許久，他放下了左手，他的'這個禮，飽含了他對救援叔叔們濃厚的謝意，也許此時此刻，他，只能這樣感謝叔叔們了。
同樣是一個小男孩，當(dāng)他被埋了一百個多小時后，被人們救了出來，當(dāng)他剛剛被救出來時，他笑了，而讓人意想不到的是，這個小男孩被救出來的第一瞬間，他說：“我要喝可樂，冰鎮(zhèn)的！”許多人看到這一刻，一定會轟然大笑；當(dāng)然，也有人會為小男孩這一舉動而感到欣慰，他很樂觀，一直保持著一個信念：一定會有人來救我！所以他很坦然�，F(xiàn)在，這個曾經(jīng)讓我們哈哈大笑的孩子已經(jīng)飛向了自由的天堂，讓我們祝福他吧，祝他快樂！
這次大地震中有這無數(shù)希望，無數(shù)生命，他們堅持下來了，我要對災(zāi)區(qū)那些受難的人們說：“記��！只要你活著，就有希望��！”
……
望優(yōu)秀作文8
每個生命都有自己的愿望：小鳥的愿望是在天空中自由的飛翔;小魚的愿望是在大海中遨游，不受限制;我也有自己的愿望，我的愿望就是——永遠也長不大。
小時候，不用上學(xué)，可以到處亂跑，隨意的`玩耍，不受拘束，自由自在。上了幼兒園時，基本也是整天自由地玩耍，也沒有作業(yè)、沒有壓力，但總想著：快長大，長大上小學(xué)，像大哥哥、大姐姐一樣，整天不用上幼兒園，不用手拉手到屋外放風(fēng)了，每天沒多少事，可以玩電腦游戲，多快樂呀!可是，到時候真的上了小學(xué)，還會那么快樂嗎?
上小學(xué)低年級時，作業(yè)比較少，還可以做完作業(yè)后，下樓去和伙伴們一起玩耍，可是等升到高年級后，作業(yè)就很多，哪有時間出去玩呀，壓力還很大，感覺一點也不好了，常常想：要是有個時光穿梭機，讓我回到幼兒園時該多好呀!為什么那時候還非常想長大、上小學(xué)呢?可能是沒有體驗過吧!現(xiàn)在，我才明白，為什么當(dāng)時我哪些已經(jīng)上小學(xué)的好朋友對上學(xué)都有點小煩惱;現(xiàn)在，我也明白了，原來大人們?yōu)樘焯煲习喽鵁⿶�，怪不得他們總說：你們小孩子，不用上班，整天自由自在，多好呀�？磥�，各有各的煩惱呀!
上六年級后，我覺得更不好玩了，老師、爸爸、媽媽一直說好好學(xué)習(xí)，明年考個好中學(xué)，壓力可大了，我真想永遠長不大，長不大�？墒�，我還夢想著將來當(dāng)個偉大的科學(xué)家呢，長不大，不學(xué)習(xí)，不學(xué)無術(shù)，那怎么可能呢。所以，我必須付出努力，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，才能實現(xiàn)我的夢想。
愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)!
望優(yōu)秀作文9
希望，是鼓勵我們沖刺的目標(biāo)；希望，是我們不懈的追求；希望，是我們無限而又美好的遐想。而我們想要得到永恒的希望，還需要期待、等候、追求。
在我看來希望是一個人的目標(biāo)。
對于發(fā)明大王愛迪生來講，他的希望是不懈追求。他在81歲生日時仍在工作，但是他工作的目標(biāo)并不是繼續(xù)研究物理學(xué)，而是做他六十年來從來沒有做過的學(xué)科——橡膠植物研究。愛迪生派人收集了世界各地的三千種不同植物。愛迪生對這些不同種類植物逐個分析研究，還培育了一種含大量膠乳的植物，但這種植物造價太高，當(dāng)他想要繼續(xù)研究這種橡膠時，很不幸他得了腎功能失調(diào)綜合癥，也正因為他從野草中提煉橡膠，受到世人極高的`評價。
希望不只是目標(biāo)，還是一個在困境中受到的收獲。
音樂巨人貝多芬曾耳聾，但也正是這種絕境使他寫出了轟動世界的音樂著作——《月光曲》，《月光曲》時而高亢，時而婉轉(zhuǎn)；時而緩慢，時而明快；時而悠揚，時而急促。他以堅強的意志克服了重重困難，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《英雄》《命運》《田園》《合唱》。
影后瑪莉·瑪特琳在她出生18個月時，一次高燒奪去了她的聽力和說話能力，但她不屈不撓對生活充滿了激情。在舞臺劇《失寵于上帝的孩子》中她擔(dān)任女主角，在片中沒有一句臺詞，瑪莉·瑪特琳用極富特色的眼神、表情和動作，成功地揭示了主人公自卑和不屈、消沉和奮斗的內(nèi)心世界，表演的惟妙惟肖，令人贊不絕口，從而成為第十五屆奧斯卡金像獎最佳女主角獲得者，成為美國電影史上第一個聾啞影后。
我們期待永恒的希望不但要期待、等候、追求，還要實現(xiàn)我們的目標(biāo)、在困境中求得收獲。讓我們追隨希望的腳步，去打開屬于我們自己的大門吧！
望優(yōu)秀作文10
小時候，我躺在草地上曬著太陽，微風(fēng)吹拂著我，我仰望著藍幽幽的天空、軟綿綿的白云，問爸爸：“天為什么是藍的呢？云為什么是白的呢？”爸爸笑而不語。
有一天下雨了，白云變成了黑云，我又問爸爸：“天，為什么會下雨呢？下雨時，云又為什么會變成黑的.呢？”爸爸也不答，反而問我為什么。
有一年冬天，昆山罕見地下起了雪來，漫天棉花糖。我行走在雪路上，用手接住了一片雪花，可雪卻很快地化成了水，在我的掌心中。我望著紛紛揚揚的大雪，又問自己：“為什么雪會化成水呢？”可這次我沒有問爸爸，而是去翻了一本書 —《十萬個為什么》，在這里我第一次找到了答案。
忘了是哪一年，學(xué)校舉辦了一次歌唱比賽，我們班也參加了。沒上臺時，我們就聽別的班唱，好像是隔壁五班唱了一首周杰倫的《蝸�！罚骸拔乙徊揭徊酵吓馈蔽曳路鹇牭搅俗约�，聽到了我們所有的學(xué)生……
記得也是在那幾天，我做到了一道不能再簡單的數(shù)學(xué)題：一只蝸牛掉進了一口枯井，一天只能努力爬一米，而枯井卻有三十米，蝸牛一個月能爬出井嗎？我很快就做出了答案，但是卻又很快陷入了沉思。
我想那只蝸牛在爬完一段后，一定會停下來，俯視自己爬過的路吧；當(dāng)它爬出井口的那一天，也應(yīng)該會為自己的努力而感到驕傲、欣喜吧！
與其仰望，不如一步一步往上爬！
我想，當(dāng)你把所有的仰望都變成了俯視，就會明白，我們成長中的每一滴汗水，都是無價的！
望優(yōu)秀作文11
一個故事結(jié)束就意味著一個新故事的開始。轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，這也意味著新一年的開始。當(dāng)開始的時候，人總會有一個新的愿望，希望在新的一年里能夠?qū)崿F(xiàn)。
今天下午，吃過午飯，我對爸爸媽媽說道；“爸爸媽媽，在新的一年里，你們有什么愿望，我會盡力幫你們實現(xiàn)的。說吧”。爸爸媽媽對我所說的話好象愛理不理，繼續(xù)他們的電視。我看到這，覺得自己N委屈。于是，就大喊；”爸爸媽媽，你們有什么愿望”也許是功夫不負有心人，也許是他們被我少有的熱情感動。
終于，他們開始說話了；“你好好學(xué)習(xí)就是了”�！碧炷�，這么巧——異口同聲”這在我腦海里大了一個問號；為什么在說出愿望的時刻他們說的.是征對于我的學(xué)習(xí)。
夜晚，我站在窗前，看著天上的星星。忽然，一顆流星劃過天際，在天空中形成一道孤線，打破了夜的漆黑，答案，我也想通了。
是的，在漫長的人生道路上，你只有學(xué)好了學(xué)習(xí)，你才能更好的使用自己的智商，在事業(yè)上你才會一帆風(fēng)順。我想，爸爸媽媽的愿望會給我很大的促擊了的。
在接下來的一年里，我要向他人學(xué)習(xí)刻苦的精神，使自己更好的發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)方面的天分。所謂“見賢思其焉，見不賢而內(nèi)自省也”。
我相信自己在新的一年里，能完成爸爸媽媽的愿望。因為自信，因為動力……
望優(yōu)秀作文12
劇院中靜靜的。偌大的音樂廳中，樂聲如淙淙流水，如吟如訴。被譽為"提琴王子"的著名小提琴手在舞臺中央，抵著棗紅色的琴，時而奏出悅耳動聽的旋律，時而奏出鏗鏘有力的和弦。我閉上了眼睛，仿佛置身于大自然中，伴著鳥語花香，聽著泉水叮咚……啊，我一定要拉得像他那樣好！
音樂有種迷人的魅力。7歲時，當(dāng)我第一次捧起那把棗紅色的琴，我的心中滿滿的喜悅。然而，我很快對這把小提琴失去了興趣，失去了信心。花樣多變的指法令我昏頭轉(zhuǎn)向，各式各樣的弓法令我搞不靈清。笨拙地演奏令我失望。那把棗紅色的琴冷冷清清地躺在那里，它的光澤一點點黯淡下去。
"別放棄！相信吧，你的小提琴學(xué)習(xí)還長著呢！"爸爸結(jié)束了我與小提琴的休止符，使我的小提琴學(xué)習(xí)又添上了新的音符。捧著棗紅色的小提琴，我細細地把它擦凈，重新把它放在肩上，讓它抵著我的下巴，我暗暗下決心，一定要讓它恢復(fù)以前的光澤！
又過了一年，停滯不前的學(xué)習(xí)水平開始進步，這把棗紅色的琴又令我產(chǎn)生了信心，我一定能繼續(xù)拉下去！
這篇關(guān)于我與小提琴的樂章已經(jīng)持續(xù)了4年了。現(xiàn)在，我已經(jīng)11周歲啦。盡管，我沒有很棒的`演奏水平，也依舊十分地笨拙，但那又有什么關(guān)系呢？我渴望的棗紅色的夢仍在實現(xiàn)的步伐中。小提琴給了我淚水，也給了我喜悅，我渴望的夢一定能實現(xiàn)！
睜開眼睛，"提琴王子"如淙淙流水的樂聲，如吟如訴，令人陶醉。我猛地起立，為這樣美妙的音樂獻上掌聲……
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