教師拒絕有償補課承諾書匯編5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的書信呢？以下是小編為大家整理的教師拒絕有償補課承諾書5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師拒絕有償補課承諾書 篇1
為進一步規(guī)范教師行為，推進師德師風建設，樹立人民教師的良好社會形象，提升社會對教育的.滿意度，做出承諾：
1、信守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格遵守勃利縣人民政府及教育局有關規(guī)定，認真履行教書育人，為人師表職責，立足崗位，廉潔從教，創(chuàng)先爭優(yōu)。
2、不為社會機構或個人針對學生補課提供場地、設施，不動員、暗示或組織生源。
3、不向外泄露本校學生花名冊、成績單、班主任手冊、學籍資料、學生試卷等材料。
4、不得自立名目亂收費，不向學生推薦商品或與規(guī)定無關的學習材料。
5、在自覺遵規(guī)守紀的同時，還應以學校利益為重，互相監(jiān)督，以便教育同志，維護學校聲譽。
6、如有違規(guī)，學校一經發(fā)現(xiàn)或接到舉報而查實的，按照有關規(guī)定處理。
教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利。以實際行動努力踐行承諾，做淡泊名利、志存高遠、無私奉獻、開拓進取的人民教師！
承諾教師：
20xx年X月X日
教師拒絕有償補課承諾書 篇2
長期以來，我校廣大教師以身立教，辛勤耕耘，受到社會各界的廣泛贊譽。但近年來，極少數(shù)在職教師抵不住拜金主義思想的影響，直接或變相搞有償家教，在社會上產生了不良的影響。為進一步端正行風，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，根據縣教育局48號文《關于中小學教師亂辦班亂補課處理辦法》的.規(guī)定，在職教師必須履行以下責任：
�。薄⒔y(tǒng)一思想、提高認識。樹立“以廉潔從教為榮、以有償家教為恥”的教育觀。
�。�、加強理論和業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務素質。學習教育理論著作，學習新課程改革理論。總結反思前階段的工作，思考安排下一步工作。
�。�、不組織收費性補課，不受聘于有償家教機構任教。
４、不參加任何形式的有償家教活動，一經發(fā)現(xiàn)或舉報，經查屬實，給予以下處理。
①對當事人三年內在聘任、晉級、表彰等方面實行“一票否決”。
②立即清退已收取的相關費用，并扣除當月工資。
�、劭鄢斈戟劷�、福利。
�、軐懗鰰鏅z查，并上報中心校校長室。
教師（簽名）：
校 長：
教師拒絕有償補課承諾書 篇3
為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：
一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行市教育局和學校師德師風建設有關規(guī)定；按“五嚴十禁” 要求履行教師職責。
二、不招收學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；
三、不利用職務之便強制、誘導或暗示學生參加有償家教輔導；
四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源；
五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的`各類補習班或為其提供生源；
六、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；
七、不以各種名目舉辦“奧數(shù)班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用；
八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；
九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；
十、不在家中有償托管本班學生并收取費用；
十一、不從事其他形式的有償家教活動。
十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；
十三、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。
我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，自愿接受市局處理。
承諾人：
時間：XX年X月X日
教師拒絕有償補課承諾書 篇4
為認真遵守教育部《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省義務教育條例》、《青島市教育局關于治理中小學教師有償補課若干規(guī)定》等規(guī)定，自覺做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，規(guī)范教育教學行為，拒絕有償補課，維護正常的教育教學秩序，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，本人鄭重向市教體局、學校作出如下承諾:
1.不舉辦或與他人合伙舉辦任何形式的有償教育培訓機構或輔導班。
2.不在背后參謀、唆使自己的親屬、朋友舉辦或允許親屬、朋友及他人假托自己的名義舉辦有償輔導班，從中參與有償補課、有償輔導。
3.不組織學生到自己家中進行有償辦班、有償補課、有償輔導。
4.不在節(jié)假日、雙休日、學生放學后或其他學生休息時間，以輔導學生為名在校內、校外進行有償辦班、有償補課、有償輔導。
5.不到其他面向在校學生的社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。
6.不利用職務之便為任何以贏利為目的的家教、培訓機構宣傳、代言、提供幫助或暗示、誘導、組織、介紹學生到個人及社會力量培訓機構參加有償補課、有償輔導。
7.不提供教師、學生及家長的信息給從事有償教育的社會力量培訓機構或個人。
8.不為從事有償教育的社會力量培訓機構或個人提供場地、房屋、設備、設施等辦學或辦班條件。
9.不為從事有償教育的'社會力量培訓機構或個人提供咨詢或策劃幫助。
10.不提供任何形式的涉及學生教育的有償服務。
若違背承諾，愿意接受組織紀律處理。
學校:(校長簽字、學校蓋章) 教師:(簽字)
教師拒絕有償補課承諾書 篇5
為進一步規(guī)范教師行為，推進師德師風建設，提升社會對教育的滿意度。根據市教育局和縣教體局有關文件精神，認真履行教師應盡的責任和義務，為人師表，廉潔從教，用實際行動維護教師良好形象，暑假期間，崗李中心校全體教師作出以下承諾：
一、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的`幌子對學生進行有償補課；
二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課；
三、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職兼課；
四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利；
五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。 我們全體教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾，做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。我們愿意接受社會、家長和學生的監(jiān)督，如果違反以上承諾，愿意接受學校和教體局的處理。
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