一次爭吵作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一次爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次爭吵作文1
我拾起記憶的貝殼，細細地品味，慢慢的，腦海中浮現(xiàn)出一幕難忘的情景。
當時是在一個麗日藍天的'下午，我坐在座位上安閑地復習功課。這時同桌跑回座位，檢查自己的錢有沒有被偷，因為那段時間有很多同學的錢被偷。檢查一會兒后，他用食指指著我胡說八道：“是你！一定是你！”
我驚奇地問：“怎么了？”他氣呼呼道：“怎么了？！我想問你！你偷了我的錢！”我先疑惑，隨后羞惱，最后惱火了。我的臉氣得通紅：“你憑什么說是我？難道就不是別人偷的？”他一時語塞：“就就憑你坐在我旁邊，別人有閑心跑這么遠偷一元錢？”“我一直坐著復習，”我巧舌如簧，“小劉、小馬、小雅、小柳都可以做證�！蓖罒o言以對。我扭頭準備繼續(xù)復習。
這時，同桌像抓住把柄在手，大聲嚷嚷：“你害怕了！說明你偷了我的錢！證據(jù)確鑿！”“我有這閑心倒不如好好復習�！蔽野琢怂谎郏瘩g道。同桌沒了主意，卻不退縮，大聲辱罵我。我可不是什么等閑之輩，破口大罵。我們吵得不可開交，像兩只旗鼓相當?shù)莫{子在怒吼。這次爭吵只得在上課鈴聲中畫上句號。不管這次爭吵怎么激烈，也影響不了我和同桌的友誼。
這次爭吵過后，我覺得我們不應該在沒弄清情況后就隨便下結(jié)論，應該禮貌待人。
一次爭吵作文2
我和熊珈藝是一對形影不離的好朋友。同學們覺得我們近段時間好像更好了，這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭吵，很不愉快。
那是下午上體育課的時候，老師讓我們做接力跑的比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰不知當我要從他手中接過最后一棒時，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒接住，這下完了，讓傍邊的一組領先了一步，贏了。我當時氣得沖她瞪著眼睛；"你個笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了
下課了，她找到我說：“對不起，我不是故意的初中，我感冒了，有點緊張，所以就……”我的'氣一下子全消了，覺得很不好意思，我怎麼當?shù)呐笥�，不問清楚，就亂發(fā)脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉，我真該死，道歉的應該是我。
我上前拉住她的手說；"對不起，我不該對你發(fā)火。你感冒了我陪你去買藥，他高興的和我手拉手的向藥店走去。
這件事使我明白了一個做人的道理，凡事都要想到別人，做一個心胸寬廣的人。
一次爭吵作文3
江天一是我形影不離的好朋友，下課時，我們一起做游戲，放學時，我們一起回家�？墒怯幸淮危覀冎g卻發(fā)生了爭吵。
那是一節(jié)體育課，我們分小組進行足球比賽。比賽開始了，我正帶著球跑，江天一突然從旁邊沖了過來，他搶過球，向球門射去，可惜他踢得太高了，一下子飛出了球門。我幸災樂禍地說：“你們出界了，我們發(fā)球！”于是，我跑故去，撿起球，正準備要踢時，江天一卻跑了過來，一把搶過球說：“我?guī)湍惆l(fā)！”我還沒回答，他就猛地拍了下足球，一腳踢了過去。踢完，江天一還回過頭來，朝我做了鬼臉。我火了，說了他一句。他見我說他，就和我吵了起來。我們吵得面紅耳赤，互不相讓。這時，下課鈴響了，我們倆都氣呼呼地回到了教室。
我坐到座位上，有點后悔剛才的行為。想到了以前我和江天一一起做游戲的情景，想到下雨天我們拼著傘去食堂吃飯的`情景，真不該為這些小事和他斤斤計較。我不時用眼鏡瞟他，他好像也不時在看著我。這節(jié)課，我不時走神，一直想著這件事。終于挨到了下課，我們不約而同地走出教室，江天一拍了拍我的肩膀，說：“走，我們玩去！”我們對視一笑，早就把那件事拋到了九霄云外，我們再次快樂地玩起來。
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽嚴肅地對我說：“男孩子要大度，對人要寬容，不要因為一些小事而斤斤計較�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
一次爭吵作文4
午夜12點了，可曉林家里怎么還有說話聲呢？
噢，原來是兄弟指頭在爭吵。食指“唰”地一下跳上了文具盒，大聲說道：“哼！我食指應該是最偉大的了！沒有了我，看小主人怎么寫字！”
中指也不甘示弱：“哼！我，絕對得當偉大的人了！不信你們比一比，誰比我的身高還高？”
無名指也氣勢洶洶的.說：“我應該是最偉大的了！女人們可是都喜歡把戒指戴在我身上啊！"
輪到小拇指了，只見他也吼道:"我是弟弟！我是弟弟!你們當哥哥的應該懂得謙讓！我才是你們中間最偉大的人啊！要懂得謙讓！”
這是，一直沉默不語的大拇指突然發(fā)話，把大家嚇了個半死：“討厭！”
“等等，等等！我說是有關于誰是最偉大的人的話！”
“請繼續(xù)！”
“我突然覺得誰能舉起一塊橡皮，誰的力氣便是大家之間最大的，也就是最偉大的人。當然我不參加！”
“贊同！”
“贊同！”
可大家誰也舉不起來了。
“那我們一起試試，能不能抬動它呀？”大拇指又說。
果然，成功了！
剛才還在爭吵的四個兄弟突然明白了一個很重要，也是大拇指想要表達的一個道理：團結(jié)就是力量！
一次爭吵作文5
今天我和我的同桌嚴玉子涵吵了一架，是因為第一節(jié)課下課后我和同學在班里玩，嚴玉子涵去上了個廁所就回來坐在座位上。當他拿筆的時候，發(fā)現(xiàn)筆丟了，就私自翻我的文具盒，找到了他的那根筆，這時我恰好回來了，他就開始指責我了。
他理直氣壯地說：“你偷我東西干嘛？”我火了，對他大吼了一句：“你哪只眼看到了，不要睜眼說瞎話�！彼挚隙ǖ卣f：“事實就在眼前，你不要騙我了！”我快要被氣炸了，說：“你能讓誰證明嗎？你有證人嗎？”說完，我問當場的同學們，和剛才一起玩的'同學們：“誰看見我偷他東西了？”同學們都齊聲說：“沒看見！”這時上課鈴響了，我們都生氣地回到了座位上，誰也不服誰。
上課的時候我氣憤的心情久久不能平靜下來，心想：“他憑什么直接冤枉我偷他東西，如果他向我說對不起我就原諒他，如果不說我們就永遠絕交�！苯K于下課了，有一位同學跑來對我們倆說：“是老師用完放錯地方了�！蔽覀兟犃舜蟪砸惑@，最后他也沒對我說對不起。
我得理不讓人地說：“我們永遠絕交�！睆拇艘院笪乙姷剿桶阉敵蛇^路人。老師知道了這件事后，教育我說：“你是班長，要學會寬容，學會諒解，不要不團結(jié)同學�！蔽矣X得老師說的話有道理，就主動和嚴玉子涵和好了。他也很不好意思，請我原諒他呢！從此，我們倆又成了好朋友。
一次爭吵作文6
我和弟弟的一次爭吵至今讓我記憶猶新，那是我們兄弟倆成長歲月中傷心、難忘又有趣的一個事情，經(jīng)過這次爭吵，我對小弟的頑皮和可愛又加深了印象。
那次爭吵是因為弟弟把我的尺子折斷了，讓我非常生氣。事情是這樣的：有天晚上，我趴在床邊畫畫，順手把我心愛的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫的是老爺爺拔蘿卜，正在我畫的起勁的時候，弟弟像個小偷一樣躡手躡腳的進了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分說地折成了兩段，然后用一根紅繩子綁好，像個雙節(jié)棍似的。弄好這個“雙節(jié)棍”后，他興奮地騎著他的小車子，向我沖了過來。他一手扶著車把，一手高高舉著他的“雙節(jié)棍”，大聲喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。
我一回頭，立馬看到了我那根可憐的尺子，氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子，并大聲的罵了他。本來還興高采烈的弟弟，被我嚇壞了，“哇”的一聲哭起來，哭的`傷心極了，鼻涕一把淚一把�？吹剿@個樣子，我的氣消了，開始后悔起來，心想他的惡作劇只不過是覺得好玩，而且他只有4歲，哪里懂得什么道理呢？想到這里，我蹲在他旁邊，拍拍他說“你這個警察好膽小，竟然被壞人嚇哭了”。他一聽我這樣說，馬上就裂開嘴破涕為笑了，臉上的淚珠都滾到他裂開的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我們又和好如初了。
這以后，我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲，但是商定不能再折斷尺子了。
一次爭吵作文7
我要寫的爭吵不是和朋友之間的爭吵，而是一個大哥哥和一個賣手表的叔叔的爭吵，事情發(fā)生在昨天晚上。
那時天氣涼爽，我和媽媽逛夜街，我看見了許許多多攤子，有賣衣服的，有賣雨傘的，有賣文具盒的，還有的賣花的...... 突然，從不遠處傳來了一聲爭吵，有許多人圍在 一起，我和媽媽走進去一看。是一個大哥哥手上拿著一 只壞了的手表在那里爭論不休，那個叔叔說“我賣給你的時何明明是好的，可一到你的手就壞了”。誰知道是不是你弄壞的，故意找事。
不管怎么說”這表你給我退了”
“不退”不退“我氣死你那叔叔說。
說著，說著大哥哥在也看不下去了，就去找來了一塊大石頭，
走，”吳XX“我們回家去，不麻看完了再走，說著媽媽帶我去了一 個地方。 在不遠處的商店外，我看見他們叫叔叔退表，可是那個叔叔堅持不退表，大哥哥把石頭一扔，只聽一聲巨響叔叔的'攤被咂的亂七八糟，全部手表都壞了，有的碎了，有的只剩下表了............只見他們打了起來，最后他們 被警察叔叔帶走了。 到現(xiàn)在我還不明白，是那位叔叔買的表本來就壞了，還是大哥哥把表弄壞的。
一次爭吵作文8
我近兩天心情很不好，因為我和好朋友智彥寧吵架了，我打算再也不理她了。
事情是這樣的，那天下午，下課了，我去找好朋友玩，看見她正在撿那些亮晶晶的玻璃，我就叫她一塊去玩，她不愿意，非要撿玻璃，于是我走到她旁邊耐心地說：“好朋友，撿玻璃有什么好處呢？既要把手弄的臟兮兮的，還容易劃破手指，你別玩這種危險的游戲了，走咱們一塊去玩別的.游戲吧！”她就是不聽勸，說：“哼，我就是要玩撿玻璃的游戲，你不玩拉倒！”我急了，跟她吵了起來，一直吵到上課鈴響，我氣的扭頭就走，心想：討厭，以后再也不和你做朋友了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這兩天情緒不好，于是就關心地問：“女兒，發(fā)生什么事了，你總是悶悶不樂的？”我把這件事如實的告訴了媽媽，媽媽聽后，語重心長地說：“孩子，朋友之間要相互寬容、體諒，如果她去玩危險的游戲時，要及時制止她，和她耐心地談一談。”我覺得媽媽說的有道理，第二天，一下課，我就主動去找智彥寧玩，她也很高興地跟我和好，并不提去撿玻璃的事，我感到很奇怪，就問她，她沮喪地抬起一根受傷的手指給我看，后悔地說：“薛明君，我當時聽你的就好了！”我安慰她說：“只要你能知錯就改，我們還是好朋友！”說完，我們兩個好朋友就高高興興地去玩了。
一次爭吵作文9
一天，“嘭”的一聲，弟弟把媽媽的杯子摔碎了，站在墻角小聲地哭泣著�？僧斘野参亢玫艿�，準備收拾杯子的碎片時，媽媽回來了。
“怎么回事？我的杯子是誰摔碎的？”媽媽怒氣沖沖地說。我被媽媽嚇了一跳，小聲地說：“不是我弄的，是弟弟弄的�！眿寢屌瓪鉀_天地說：“不是你摔碎的？弟弟這么小，他連杯子都夠不著，你還說是他弄的�！薄懊髅骶褪�，他碰到杯子是因為你走的時候把杯子放在桌子邊上了�！蔽椅�.淚花在眼里不停地打轉(zhuǎn)。
我說完就哭哭啼啼地坐在沙發(fā)上，心想：媽媽啊媽媽，您現(xiàn)在怎么這么一意孤行？想想以前弟弟還沒出生時，您還會說：“沒事，下次可別這樣了。”會不會以后弟弟干的壞事，您都會說是我干的呀？
這時，爸爸回來了，看著地上被弟弟摔碎的杯子，溫柔地問：“這是怎么回事？”媽媽把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸搖搖頭說：“那你也不能一口咬定就是大兒子干的，早上我出去的時候還看見你的杯子放在桌子的邊緣呢。”這不，事情真相大白了。媽媽馬上認識到了自己的錯誤，連忙和我道歉。
爸爸避免又發(fā)生這樣的事，細心地對我和媽媽說：“以后誰都不能空口無憑去判斷一件事，好嗎？”我點點頭，心想：劉承鵬啊劉承鵬，你應該為有一個這樣明事理的爸爸感到驕傲，過去爸爸每次在你受委屈時，他都會安慰你，你應該感謝他。以后，你一定要好好讀書，長大后好好報答爸爸媽媽。
通過這件事情，我明白了父母的愛是多樣的，都是在為我著想。
一次爭吵作文10
午飯過后，我和妹妹一同來到二樓房間，開始各管各的寫作業(yè)。
“嘣！”我聽到妹妹的筆斷了的聲音。果然！她走過來，二話不說抓起我的鉛筆盒，伸手就拿。我急忙按住筆盒，瞪著她：“你干什么！”我生氣地問。想起她平時的無理取鬧，心里有說不出的憤怒。
妹妹沉默不語，委屈地低下頭，不敢看我，好像在嘀咕著什么。
待我一不留神，她竟從我的指縫里搶走一支鉛筆。因為太急，筆尖劃過我的手臂。這下我可火了，對著她大吼。
妹妹握著筆，呆呆地望著我，什么也沒說……
妹妹走后，過了好一會兒，我開始有些后悔。我想：我是不是有點過分，畢竟她是我的妹妹。有時候，她對我還是挺好的，有好吃的`東西都會與我分享……我終于忍不住了，轉(zhuǎn)身向著她，尷尬地問：“妹，我們和好吧，剛才是姐的不對，這支筆就送給你了。”
她急忙點頭，連聲說好。
為了表示對她的歉意，我還向媽媽要了一點零花錢，并帶她一起去小賣部買零食。我們邊吃邊說，一蹦一跳地回家了。
通過這件事我明白了，當遇到矛盾時，只要有人能退讓一步，有人能先道歉，所有的事情都能夠解決，對自己，對別人都好。
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