小學(xué)生受委屈的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生受委屈的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生受委屈的作文1

　　曾經(jīng)那些令人難忘的事在我的腦海里徘徊，揮之不去。

　　一個陽光明媚的星期天，陽光透過窗戶射在正在睡覺的我，媽媽在門外叫嚷：“起床了，我要去上班了，你自個兒在家寫作業(yè)，看好弟弟”�！皼]問題�！蔽覐拇采戏瓊�聲起床，揉揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰。在到衛(wèi)生間洗漱……一切工作完畢。我慢吞吞地拿出作業(yè)本，寫著令人煩躁的作業(yè)，哎，老師這作業(yè)也布置得太多了吧！我嘆息道。這時，弟弟走了過來，扯著我的.衣服說：姐姐，姐姐，陪我去玩會兒。我義憤填膺地說：作業(yè)都寫得煩，還玩，說罷，便將他推到在地，他都起嘴從地上坐起來。我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。過了一會兒，又聽見那聲音，姐姐，你看這窗簾多好玩。我抬頭一看，弟弟正在來回拉窗簾玩呢。不要。我連忙阻止，可惜來不及了。窗簾已經(jīng)掉下來了。我這回就來氣了，怒氣沖沖地說玩玩玩，就知道玩，看看你干的好事。弟弟被嚇哭了。我拿起窗簾看看要怎么裝上。不料爸爸回來了，看此情景，不分青紅皂白，就破口大罵：你已經(jīng)不小了，還把這窗簾弄壞了，還有我讓你在家照顧弟弟，你卻欺負他，太不像話了。我忙解釋說：不是，這……爸爸火冒三丈，不容我解釋，扇了我一巴掌，說：還敢狡辯，要把責(zé)任推卸給弟弟是不。然后，溫柔地對弟弟說;這窗簾是誰弄壞的？弟弟忽然不哭了，擦干眼淚說：是姐姐弄壞的，她還打我。爸爸聽罷，換了一副臉，板著面孔朝我哄：你還敢說不是，居然還敢打弟弟，你是不要命了嗎？我這回就算是跳進黃河洗不清了，然后，他便拿起掃把打我。最后，溫柔地弟弟說：她打你哪里，還疼嗎？走，我給你買糖吃，別理她。我望著他倆的背影，默默地走進房間，關(guān)上房門，，淚水再也掩遮不住內(nèi)心的悲傷，像斷了線的珍珠嘩然砸向地板，這時，原本晴朗的天空也變了臉，換了一副黑臉，烏云密布，不知是在同情我，或是在嘲笑我。默想：我做錯了嗎？他為什么不聽清楚事情的原委就妄下定論。也許是他已經(jīng)明白事情的真像不想讓弟弟受苦，所以把氣薩我身上。天空裂出一條縫隙，隨著轟隆一聲，下起了大雨，雨悄悄地落向地面……

小學(xué)生受委屈的作文2

　　我們小孩也都有著自己數(shù)不盡的煩惱、憂傷和遺憾。也許有的人會因此而大哭一場，但是當(dāng)我面對這些煩惱和痛苦的時候，我選擇的是堅強地走過去，從不用眼淚來解決問題。

　　記得有一次，我和姐姐為了一點小事大打出手，事情的起因就是因為我用了姐姐的蠟筆，她很生氣，剛開始就是爭吵，慢慢地就動起武來了。而且越打越激烈，我?guī)状伪唤憬慵饧獾氖种笂A抓出血來，這還不算，更狠的'還在后面，她居然穿著媽媽的高跟鞋狠狠地踢了我?guī)啄_，痛得我哇哇直叫，但是我卻沒有哭，我堅決不讓自己流淚。

　　過了好久，雙方都打累了，都停下來休息了。這時媽媽上來了，姐姐一見媽媽上來，就撲上去“惡人”先告狀，反咬我一口，我急得像熱鍋上的螞蟻，但無論我怎么解釋就是講不過姐姐，所以我就被媽媽封了個“不聽話的孩子”的稱號了。

　　我傷心極了，因為我以為媽媽不再像以前那么愛我了，爸爸也不會再疼我了，姐姐從此也不再理我了。但是我又能怎樣呢?這種事情已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，而且我知道，也絕對不是最后一次，所以我也只能安慰自己，鼓勵自己，并且告訴自己爸爸媽媽一定會弄清楚事情真相的。再說自己也已經(jīng)長大了，不再是當(dāng)年那個愛哭鼻子的娃娃了，一定要讓自己堅強起來。

　　想到這些，我心里舒暢一點點了，不過還是快樂不起來，整天悶悶不樂的樣子，媽媽似乎看穿了我的心思，語重心長地對我說：“其實姐姐也不容易，一個星期才回來兩天，在學(xué)校訓(xùn)練又那么辛苦……”一聽到這些，我的氣全消了，也不再責(zé)怪姐姐了，心情也豁然開朗了。

　　其實，這只是生活中的一個小煩惱，類似的還有很多，但無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，我鼓勵自己堅強地走過去，任何時候我都相信困難只是暫時的，哭是解決不了任何問題的，只有勇敢地去面對、去解決，才能戰(zhàn)勝一切。

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