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【推薦】我的六一兒童節(jié)作文400字合集5篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的六一兒童節(jié)作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
我的六一兒童節(jié)作文400字 篇1
今天是六月一號,這是國際兒童節(jié)的日子,它終于到了!
“太好了,太好了,六一兒童節(jié)終于到了!”這是我早上大聲說的。
可是早晨的時候,我和爸爸出去跑步時,心情就變得很糟糕了!笆裁垂硖鞖,六一還下雨,天氣預報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會!”我報怨著。
吃過早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是,我高興地準備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當我走進校園時,發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語,走進教室,我看到同學們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學會自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯(lián)歡會,而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂,當校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時,我看到同學們都露出了開心的笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺,我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了,有笛子獨奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的.舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長時間,終于到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。
六一兒童節(jié),真是一個開心的日子啊,每次都能夠給我留下深刻的印象,希望下一次的兒童節(jié)早點到來!
我的六一兒童節(jié)作文400字 篇2
今天是六一節(jié),我非常高興。我做的事可多了,而且全都是有趣的。
下午三點半,按照我和康景華約好的時間,我和媽媽來到東區(qū)圖書館,看見康景華和阿姨正在門口等我們,我們趕緊迎了上去。我非常激動,因為好幾天沒見他了。進了圖書館,我們先去期刊閱覽室看了會兒書,我和康景華坐在一塊兒看,媽媽和阿姨坐在一塊兒看,大家看得很認真。快5點了,我們又去借閱室借了兩本書,就到外面玩兒游戲了。媽媽和阿姨坐在旁邊聊天,我和康景華玩各種各樣的游戲。我們玩了槍戰(zhàn)、藏貓貓、石頭剪子布,玩得可開心了。
然后,我又和彬彬哥哥一起去易園玩。我們來到水上樂園,里面特別好玩。有踩輪胎過河,有踩蹺蹺板過河,還可以鉆在大木桶里來回走,玩得很瘋。今天,我還給自己來了一次小小的挑戰(zhàn)。哥哥一直提議讓我去玩空中飛人,但我就是不敢。媽媽就提起了去年在駝鳥園滑草。我心里也想:對呀,上次滑草那么刺激,比這個快多了。后來,我也就有勇氣去玩了。玩得感覺特別好,有一種飛起來的.感覺,怪不得叫空中飛人呢。通過這次玩,我知道,很多事情都要去嘗試,不能憑自己的想象退縮、害怕。
在上周六學校舉行的六一表彰會上,我和三名同學表演了詩朗誦《快樂的節(jié)日》,還獲得了優(yōu)秀班干部、古詩吟誦小狀元兩張獎狀,媽媽獲得了教子有方好家長的稱號。
這就是我快樂的六一節(jié)。
我的六一兒童節(jié)作文400字 篇3
在屬于自己的節(jié)日(六一兒童節(jié))里,媽媽陪著我來到福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,迫不及待地跑了進去,可看到卻是一個個身有殘疾的被驚觸了久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他拿到糖果時高興的樣子,也不由自主的笑了一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了似乎被一種情感牽拌住了突然間,感覺他失去了好多好多,失去了家庭的溫暖,不能像我一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩,只有 5 歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,用自己的雙臂乞求著我去抱他乞求我能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊 ! 有的小孩更是自卑,因為自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里 … 一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多 ? 還好,福利院的阿姨們將他當作自己的孩子細心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊 ! 早上,阿姨們早早的`起床,為他做好早飯,晚上阿姨們更是]遠的親人,永遠的伙伴。讓我每天省下 5 角錢來為他買一份應有的快樂,讓我用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡 !
我的六一兒童節(jié)作文400字 篇4
“六一”來臨之際,同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的“六一”兒童節(jié)。我們班的所有同學在一起已經(jīng)有整整四年了,從二年級一直到五年級,每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了,所以,這次的“六一”是我們班在一起過的.最后一次“六一”。
經(jīng)過討論,我們還是老樣子——開聯(lián)歡會?墒,有的同學聽說學校不準開聯(lián)歡會,然后又是一段苦思冥想。最終,我們想出了一個辦法。
放學的時候,其他班都已經(jīng)放學了,就我們班同學還在教室里靜靜的坐著,有一些調皮的同學,平常總是靜不下來,但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時,就都注意力集中,端端正正的坐好,眼睛緊盯著教室的門,等待著老師來。
大約過了二十分鐘,鮑老師沒等來,卻把劉老師給等來了,我心里一想:“完了,這下肯定沒希望了,因為曾經(jīng)在四年級的時候,劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了,劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心!眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著,很驚訝,我們告訴她想開聯(lián)歡會,于是,劉老師就打電話給鮑老師問開不開,打著打著,奇跡出現(xiàn)了,劉老師居然在向鮑老師求情!
就這樣,我們度過了我們班的最后一次,而且很快樂的“六一”兒童節(jié)
我的六一兒童節(jié)作文400字 篇5
六月一日下午,陽光明媚。媽媽帶我和小弟弟來到百花劇場,觀看一場我期盼已久的兒童劇——《十二生肖之牛氣沖天》。
我和小弟弟一蹦一跳走進劇場,哇!太氣派了!我望著寬大的舞臺,心里有說不出的喜悅。兒童劇開演了,劇中憨厚可愛的大牛為了成為一代大師寒影的徒弟不惜一切代價,從經(jīng)歷一次失敗就自暴自棄,但終被大牛的執(zhí)著的精神而感動的寒影大師,以及一肚子壞水的霹靂貓都給我留下了深刻的印象。演員們用生動的語言講述了大牛來拜寒影大師為師,并拯救了沉迷于酒的寒影大師,在面臨奪走寶劍的霹靂貓時,大牛毫不畏懼,赤手空拳打敗了霹靂貓。大牛也理所應當?shù)?成為了十二生肖中的一員。整個過程演員把人物形象刻畫得栩栩如生,充分展現(xiàn)出了高超的演技,還和我們一起互動,帶動了大家的情緒。當大牛與霹靂貓決斗的時候,我的一顆心都吊到了嗓子眼了,燈光有節(jié)奏的渲染著整個舞臺,觀眾臺下一片寂靜,現(xiàn)場氣氛更加緊張了。當看到大牛戰(zhàn)勝了狡詐的霹靂貓時,我心里可高興了,一顆懸著的心也終于放下了。瞧,大牛他們也在用舞姿告訴我們,他們內心的喜悅,大家都哈哈大笑。,我好像就坐在演員們的中間,走近了動漫人物的心中,體驗著他們的喜怒哀樂。
兒童劇在孩子的掌聲中結束了,但是它卻使我明白了一個道理:人要堅持不懈,名氣不是重點,失敗不是關鍵,只要有目標,有理想,并且正在向夢想大跨步,那么你就會成功!這個六一兒童節(jié),我懂的知識還真不少呢!
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