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一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文（精選11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇1
我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人。他的黑發(fā)里夾雜著幾絲白發(fā)，眼睛炯炯有神，生氣時(shí)，就會(huì)用老虎般兇猛可怕的眼神看著我。嘴巴能說(shuō)會(huì)道，經(jīng)常給我講道理。
一天，因天氣寒冷，我?guī)狭耸痔�，所以字�?xiě)得有點(diǎn)糟糕。不一會(huì)兒，作業(yè)做完了，爸爸就立刻走了過(guò)來(lái)，拿起我的語(yǔ)文作業(yè)本一頁(yè)一頁(yè)地翻看�！白謱�(xiě)得很難看！”他緊緊地盯著我，皺起了眉頭，又把本子扔到了桌子上，坐了下來(lái)。我一看，忐忑不安，一場(chǎng)末日要來(lái)臨了。爸爸坐下后，就一手拍在了桌子上，大聲地吼：“我跟你講了無(wú)數(shù)遍了，你應(yīng)該寫(xiě)橫就要寫(xiě)平，寫(xiě)豎就要寫(xiě)直，寫(xiě)捺就要寫(xiě)舒展……”我低下了頭，淚水在眼睛里直打轉(zhuǎn)，一肚子委屈。我都是因?yàn)閹Я耸痔撞艑?xiě)得很難看的，早知道我寧愿被凍也不愿被數(shù)落。等爸爸說(shuō)完，他使勁地揪了我的.耳朵，又敲了敲我的頭，怒吼道：“快點(diǎn)改正，如果現(xiàn)在不改，以后想改也改不掉了！”作業(yè)做完后，他又心平氣和地給我講道理：“字就像一個(gè)人，你要寫(xiě)正，不能寫(xiě)歪，還不能寫(xiě)得太‘胖’了，如果你寫(xiě)得難看，那你人也就會(huì)長(zhǎng)不帥，長(zhǎng)不漂亮，別人都會(huì)討厭你的。而且，看到你的字就好像看到你是怎樣的人。所以，錯(cuò)誤事不過(guò)三，一定要馬上糾正。”聽(tīng)了爸爸的話，我不是很理解，總是覺(jué)得爸爸很兇，沒(méi)有感受到他對(duì)我的愛(ài)。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我才明白了，父親為我做的一切，都是為了我好，我不會(huì)做的題，他總是不厭其煩地為我細(xì)心講解，現(xiàn)在字寫(xiě)好了，作文也寫(xiě)得很棒，成績(jī)也提高了，這些收獲都離不開(kāi)爸爸對(duì)我嚴(yán)厲的教育。
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇2
我有一位嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，她姓薛，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙烏黑的眼睛仿佛每時(shí)每刻都在監(jiān)督著學(xué)生，并且一眼就能發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的學(xué)生。薛老師穿著整齊，她的鼻梁上架著一副金絲邊的眼鏡，整個(gè)人看起來(lái)很精神。
語(yǔ)文老師的嚴(yán)厲之處就在于她有著很特別的教學(xué)方式，但凡在課上講解的字詞，老師都會(huì)在下節(jié)課上課的時(shí)候進(jìn)行默寫(xiě)。誰(shuí)課下偷懶了，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，全都逃不過(guò)。對(duì)于默寫(xiě)不過(guò)關(guān)的同學(xué)課下還會(huì)被老師叫到辦公室重寫(xiě)默寫(xiě)，直到掌握了為止，因此，我們課下都十分的努力，不敢有半點(diǎn)松懈。
一天晚放學(xué)，當(dāng)我正在家中準(zhǔn)備薛老師明天上課要默寫(xiě)的生字詞的時(shí)候，我聽(tīng)到樓下有人呼喚我，我探頭一看，原來(lái)是我的鄰居小凱，只見(jiàn)她手里拿著一個(gè)嶄新的風(fēng)箏，她要邀我和她一起玩。去還是不去呢？此刻的我開(kāi)始在心里糾結(jié)，去，可是明天要默寫(xiě)，不去，可是真的好想一起玩。我的心里仿佛有兩個(gè)小人打架，讓我左右為難�！澳闶钦Z(yǔ)文課代表，這些生字詞還能難倒你嗎？明天上課前好好看一下就行啦�！比サ男∪税l(fā)起了猛烈的`勸服攻勢(shì)，我終于招架不住，放下語(yǔ)文課本，跑到樓下和小凱歡快的玩了起來(lái)。
第二天課堂上，老師和以往一樣進(jìn)行了默寫(xiě)，而我卻因?yàn)楹芏嘧植淮_定而遲遲不敢下筆，當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，我的心像揣了個(gè)小兔子一樣亂跳。我抬起頭迎上老師那嚴(yán)厲的目光，我的臉?biāo)⒌囊幌聺q的通紅�！澳阆抡n到我辦公室來(lái)一下�！毖蠋熀�(jiǎn)短的話語(yǔ)里透著威嚴(yán)。一堂課，我的思緒很混亂，腦子里全是老師嚴(yán)厲的樣子，以前總是盼著早早下課，而此刻的我卻擔(dān)心下課�！扳忊忊彙毕抡n了，我仿佛感到了世界末日的到來(lái)，我推開(kāi)門，緩緩地走進(jìn)了辦公室，等待著暴風(fēng)驟雨的來(lái)臨。
“來(lái)說(shuō)一說(shuō)原因吧，我的語(yǔ)文課代表�！毖蠋煱盐夷瑢�(xiě)的本子放在我面前，一堆堆紅紅的叉子仿佛是一個(gè)個(gè)小人，譏笑著我，嘲諷著我，讓我后悔莫及。我一五一十的把事情的緣由告訴了老師，老師聽(tīng)后嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并且給了我一個(gè)重新默寫(xiě)的機(jī)會(huì)。從那以后，我再也不敢掉以輕心，再也沒(méi)有偷偷跑出去玩耍。
這就是我嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師——薛老師，她雖然很嚴(yán)厲，對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，但是她也是班級(jí)最受學(xué)生歡迎的老師。因?yàn)槲覀兌贾�，薛老師之所以�?yán)厲，是希望我們都有一個(gè)美好的未來(lái)。
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇3
在我的心里，最嚴(yán)厲的人不是爸爸媽媽，而是我們學(xué)校的英語(yǔ)老師Miss楊。
Miss楊有一頭棕黃色的長(zhǎng)發(fā)，楊老師是會(huì)化妝的，但畫(huà)的不濃，一雙烏黑的眼睛仿佛每時(shí)每刻都在監(jiān)督著學(xué)生，并且一眼就能發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真的學(xué)生。
為什么說(shuō)Miss楊嚴(yán)厲呢？是因?yàn)闂罾蠋熞笠挥姓n就必須讓班長(zhǎng)在黑板上寫(xiě)八個(gè)人的學(xué)號(hào)，要把昨天的.作業(yè)拿給她看，如果有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完，第一次的"懲罰"是每次抽查都有他，一直到學(xué)期末，第二次的"懲罰"就是給家長(zhǎng)打電話。
Miss楊第二個(gè)嚴(yán)厲的要求是每次上課前要讀英語(yǔ)，并且每天回家都要發(fā)錄音，每次重要的背誦，Miss楊的要求是先全班背，然后分組背，再抽查十幾個(gè)同學(xué)背誦。
Miss楊第三個(gè)嚴(yán)厲的要求是每天不管有沒(méi)有英語(yǔ)課都有作業(yè)，但并不多，因?yàn)镸iss楊也會(huì)體諒我們，并且Miss楊遇到重點(diǎn)詞語(yǔ)，比如：天安門廣場(chǎng)，故宮……這些象征著我們國(guó)家歷史悠久的單詞是絕不馬虎的。
雖然Miss楊嚴(yán)厲，但我們班的同學(xué)都非常喜歡楊老師，因?yàn)槲覀兌贾罈罾蠋熤試?yán)厲，是為我們的未來(lái)在著想。
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇4
嚴(yán)厲的背后，一定是熱切的期盼。
——題記
在過(guò)去，回憶中總會(huì)有你的身影浮現(xiàn)在我腦海里。而且，你好像總是針對(duì)我一樣。為什么呢?這個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我的心上。
五年級(jí)，第一個(gè)學(xué)期。第一次考試，成績(jī)并非我想的那么一般。我有點(diǎn)沾沾自喜，飄飄然的感覺(jué)。可是您走過(guò)來(lái)，讓我不再驕傲，還告訴我，總會(huì)有人跑在我前頭。我的臉?lè)杭t了，看著你頭也不回的.身影，我只好默默地走了。
一次，你讓我看著一些同學(xué)罰寫(xiě)試卷，完成了任務(wù)。你笑了，像彩虹一樣。接著你語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事，還是得踏踏實(shí)實(shí)。還有進(jìn)步的空間，就得努力。”這是一道溫暖的命令，讓我?jiàn)^斗;也是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向;更是一顆火種，燃起了我的熊熊斗志。
疑問(wèn)，逐漸揭開(kāi)神秘的面紗。
從此以后，我真的努力起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，成績(jī)上升了許多。但，從未此驕傲過(guò)。這是學(xué)習(xí)的真諦，無(wú)法改動(dòng)的。
我一下恍然大悟，仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密�？M繞在心頭的疑問(wèn)解開(kāi)了。在數(shù)學(xué)老師背后，一定是熱切的期盼。
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇5
我的媽媽中等身材，瓜子臉，一口潔白的牙齒，笑起來(lái)就像一顆顆無(wú)瑕的珍珠；一雙水汪汪的大眼睛，眼神中總流露著溫和的目光。但她在對(duì)我的教育上，卻是個(gè)嚴(yán)厲的人。
媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格。她自己作息時(shí)間十分有規(guī)律，更要求我準(zhǔn)時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)。她鄭重地給大家定了規(guī)矩：“九點(diǎn)五十睡覺(jué)，六點(diǎn)五十起床；上學(xué)日七點(diǎn)十分出發(fā)；放學(xué)回家路上的時(shí)間不得超過(guò)半小時(shí)……”記得去年寒假，我答應(yīng)媽媽照看妹妹。陪她玩得不亦樂(lè)乎，就忘了寫(xiě)作業(yè)這回事。媽媽一回來(lái)，瞟了一眼作業(yè)，我立刻慌了心神、縮了手腳。她虎視鷹瞵般地盯著我，仿佛能看穿我的心思。不等她發(fā)問(wèn)，我立即舉手投降，乖乖地溜回屋狂補(bǔ)作業(yè)……
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)尤其關(guān)心。昨天寫(xiě)作業(yè)，我被一道題卡住了，于是呼救：“爸爸、媽媽，‘遠(yuǎn)上寒山石徑斜’里的‘斜’怎么念？”爸爸漫不經(jīng)心地回答道：“那肯定是‘鞋’的音唄�！眿寢寘s一言不發(fā)。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽開(kāi)口了：“好好看看書(shū)下注解，應(yīng)念古音‘瑕’，而不是‘鞋’的音！”我本以為過(guò)了這事就萬(wàn)事大吉了，誰(shuí)想屋漏偏逢連陰雨。今天的英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)，沒(méi)審好題，得了有生以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)——八十六分——這可是第一次這么低的分?jǐn)?shù)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢交出卷子，她仔細(xì)審閱了試卷，她的臉色由剛剛的艷陽(yáng)高照，變得黯然無(wú)光，最后是烏云密布。眼見(jiàn)就要發(fā)作，可她終還是忍住了，說(shuō)“你看你，竟然把T寫(xiě)成鉤，把F寫(xiě)成叉，連題目要求都讀不明白。你最近的`心思都用在哪兒了啊……”那鮮紅的八十六分深深地釘在了卷子上，也深深地印在了我的心里……我真后悔！
當(dāng)我漸漸懂事后，也漸漸地發(fā)現(xiàn)了媽媽嚴(yán)厲的背后藏著一顆溫暖的心。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠感受這背后的關(guān)愛(ài)。
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇6
平時(shí)對(duì)我最嚴(yán)厲的人就是我的媽媽了，他的眼睛總是炯炯有神，他一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，吵的我頭疼，她的眉毛稀稀疏疏的，留著一個(gè)齊劉海。
要是我寫(xiě)作業(yè)，他就嚴(yán)厲的說(shuō)：“要寫(xiě)的工整，不認(rèn)真寫(xiě)就重寫(xiě)，要是被老師批評(píng)，多丟臉啊，如果你再寫(xiě)不好，你就別寫(xiě)了，反正老師批評(píng)的是你又不是我”
假如我考試沒(méi)考好，他就會(huì)憤怒地說(shuō)：“你怎么又沒(méi)考好，你太不認(rèn)真了，給你復(fù)習(xí)了這么久，你卻考的那么差勁，你真是太不應(yīng)該了，下次考的.不好就別回家了�！�
每次聽(tīng)過(guò)這嚴(yán)厲的話語(yǔ)后，我就很傷心，媽媽為什么要這么嚴(yán)厲的對(duì)我，不像別人的媽媽對(duì)自己的孩子那么溫柔。
之后，我慢慢地明白了媽媽的嚴(yán)厲是對(duì)我的另一面的愛(ài)。她想讓我學(xué)習(xí)更好，得到老師的信任和支持，也讓我好好學(xué)習(xí)，在人生的路上有更多選擇和自由。有一句名言說(shuō)的很好“自由不是想干什么，就干什么，而是不想干什么，就不干什么。”
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇7
她很嚴(yán)厲，對(duì)我很嚴(yán)格。她有一張圓圓的臉，一雙大眼睛和一張大嘴巴。我們經(jīng)常打口水仗，不過(guò)總是以我的失敗而終。
她在醫(yī)院上班，天天早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間陪我，但是對(duì)我的要求是很高的。在我的學(xué)習(xí)和生活上是很嚴(yán)格的。偏偏我是一個(gè)男孩子的性格，大大咧咧的，不拘小節(jié)。所以她幾乎天天晚上都要訓(xùn)斥我，好像我是天底下最差的人。有幾次我把作業(yè)給她看，她挑剔的說(shuō)我的字不好看要重寫(xiě)，我只好不情愿的重寫(xiě)，不過(guò)第二天作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候我會(huì)得到一個(gè)鮮紅的甲。還有幾次我貪玩忘記了一部分作業(yè)，這時(shí)候的她會(huì)暴跳如雷，對(duì)我拳打腳踢痛打我一頓，我會(huì)在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中以最快的速度做完。不過(guò)她在我做完后會(huì)和我講道理，要讓我心服口服。
在生活上，我一點(diǎn)兒也不文靜，一天下來(lái)我的衣服一般都是臟的。這時(shí)候的她又開(kāi)始喋喋不休了：“你看你的衣服，哪有這樣的女孩？你自己看看，你怎么一點(diǎn)也沒(méi)有遺傳我的'優(yōu)點(diǎn)，怎么這么像你爸？！”有時(shí)候她還叉著腰，指著我們父女倆連珠炮的說(shuō)：“有其父必有其女，你看人家某某，總是抽時(shí)間陪孩子，他家孩子學(xué)習(xí)好，懂禮貌，一點(diǎn)也不和你們一樣，這么讓人心煩！”這時(shí)候的她儼然是一個(gè)潑婦，我們父女倆靜靜的聽(tīng)她訓(xùn)斥。不過(guò) 有時(shí)候她也表現(xiàn)點(diǎn)溫柔，會(huì)在我做作業(yè)時(shí)削好水果遞給我，也會(huì)在爸爸回來(lái)的時(shí)候遞上一杯熱茶。
在我眼里，她雖然不是一個(gè)非常漂亮的女人，也不是一個(gè)小鳥(niǎo)依人的女人，但是她是一個(gè)自強(qiáng)自立，有魄力的女人，是一個(gè)讓人既愛(ài)又怕的女人。你猜她是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我的媽媽呀！
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇8
大家聽(tīng)到嚴(yán)格這倆個(gè)字，一定很害怕，有人說(shuō)：是不是很兇呀！不、不、不，我們飛老師的嚴(yán)格中帶有愛(ài)，而起她的嚴(yán)格讓我們班的成績(jī)、各項(xiàng)比賽都有了進(jìn)步。
飛老師姓飛名叫慧玲，年齡嗎，看飛老師這么年輕應(yīng)該二三十歲吧！飛老師喜歡穿一些花里胡哨的衣服，我觀察了一下飛老師的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)飛老師的頭發(fā)長(zhǎng)到肚子那里，如果再給飛老師戴上一個(gè)鬼面具，到半夜的時(shí)候從窗戶爬進(jìn)來(lái)，絕對(duì)要把我們驚了個(gè)半死。
飛老師的性格是天真、開(kāi)朗，上課總面帶微笑，飛老師上課時(shí)是我們的老師，下課時(shí)她就像我們的大哥哥、大姐姐一樣陪我們玩。
飛老師的教育方法和合老師不一樣，作業(yè)沒(méi)帶的`算沒(méi)做，放學(xué)批改了的作業(yè)必須每樣都要有分?jǐn)?shù)，不然不能走。
有一件事讓我很感動(dòng)，那是某天放學(xué)的時(shí)候，許多家長(zhǎng)都把自己的孩子接走了，唯獨(dú)我媽媽還沒(méi)來(lái)，這時(shí)候飛老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？你媽媽還沒(méi)來(lái)接你”，飛老師說(shuō)，我把你送回去吧！不用了飛老師，我說(shuō)，但飛老師還是生拉硬拽的把我弄到了車上，把我送回了家。
飛老師永遠(yuǎn)都是我們的飛老師，就算我們一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)到了40歲，她仍然還是我們的老師。
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇9
春風(fēng)徐徐，夏日炎炎，秋果累累，冬雪皚皚，時(shí)間如白駒過(guò)隙，回想他剛開(kāi)始教我們，到現(xiàn)在他即將要不教我們，腦海里是滿滿的不舍。從上學(xué)到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多很多，而我現(xiàn)在的班主任鞠老師，是我最尊敬的老師。他有一雙炯炯有神、閃閃發(fā)光的大眼睛，仿佛能一眼看透我們的心思，找到我們的優(yōu)缺點(diǎn)，他不是很高，但在我心中他卻很高。去年，我們分完班，他見(jiàn)我們都坐好了，便講起了這班的班規(guī)：“不能吃零食、不能帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西……”很多很多，他特意打印出來(lái)，貼在了墻上，貼了好幾張紙。記得他給我們上的第一節(jié)班會(huì)課中，說(shuō)的最多的一句話就是“我怎么說(shuō)，你怎么做�！币簿褪钦f(shuō)，他讓干什么，我們就必須干什么，否則將要受到懲罰。記得有一天，是周一，早上升旗，因?yàn)槭巧�，老師也都要下去，那一次是鞠老師下去最早的一次，同時(shí)也是我們班同學(xué)們下去最晚的.一次，他在樓下等了我們好久，別的班級(jí)都快站好了，我們還沒(méi)有下去，我們看見(jiàn)其它班都站好了，我們就快往樓下走，可還是被他攔住了，他讓我們升完旗后到操場(chǎng)上跑五圈，跑完才能回去上課，他去看著我們，直到我們跑完。記得還有一次，也是周一升旗，都怪我們?nèi)嗝恳粋�(gè)長(zhǎng)記性的，又去晚了，這一次他沒(méi)有讓我們到操場(chǎng)上跑步，而是讓我們?cè)跇呛罅P站，狠狠的訓(xùn)了我們一頓，以示不能再有下一次。鞠老師不但在出勤、學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)厲，而且做事也非常公正。記得有一次上課時(shí)，鞠老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一些正在做小動(dòng)作的女生，還拿小棒子打了他們幾下。鞠老師的這一舉動(dòng)，讓我們感到十分害怕。還有很多事，也讓我們體驗(yàn)到了他的嚴(yán)厲！
這就是他，他是一個(gè)嚴(yán)厲的人。
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇10
嚴(yán)厲和溫柔是一對(duì)反義詞，但怎么用到一個(gè)人的身上去呢？但是我的媽媽就是這樣一個(gè)人；將嚴(yán)厲與溫柔集于一體。
先說(shuō)說(shuō)嚴(yán)厲吧！我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是十分關(guān)注，還經(jīng)常和老師交流。在我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的'時(shí)候她便會(huì)大發(fā)雷霆、火冒三丈；好像頭發(fā)要燒著了似得。像今晚就是典型的例子：我因?yàn)樽譀](méi)寫(xiě)好，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，平時(shí)，只要學(xué)習(xí)不認(rèn)真，媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我。
對(duì)于媽媽的嚴(yán)厲，我有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。小學(xué)時(shí)，爺爺奶奶照顧我比較多�？赡苁侨藗兂Ｕf(shuō)的“隔代親”吧，爺爺奶奶比較寵我，所以我很任性，有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng)的。到了中學(xué)后，媽媽看到我做事馬虎，還很懶惰，可急了，對(duì)我提出了較高的要求。就說(shuō)寫(xiě)字吧，媽媽就常常坐在你身邊，看著你寫(xiě)。你要沒(méi)坐好，她還給你拍下來(lái)，發(fā)到微信群里去。你要沒(méi)寫(xiě)好，還要逼著你重寫(xiě)。真把我給折騰苦了。你要是質(zhì)疑她的管教，她還說(shuō)：熊老師給我發(fā)了聘書(shū)的，我可是執(zhí)證上崗的喲。大家說(shuō)，對(duì)這樣的媽媽，我不服也不行��！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)溫柔吧！只要在學(xué)習(xí)之外的時(shí)間，她總是眉開(kāi)眼笑地對(duì)我，還經(jīng)常帶我出去玩。說(shuō)到這里，我想起了在廣西遇龍河的那一次游玩，我和媽媽玩得非常開(kāi)心。
要做一個(gè)又嚴(yán)厲又溫柔的媽媽，可不容易呢。有一次，媽媽不小心把腳跌得幾天都不得動(dòng)彈，但是仍然拄著拐棍，瘸著一條腿來(lái)檢查我的作業(yè)。只要一想起這一幕，我的心里就百感交集……
媽媽，我最后想對(duì)您說(shuō)：我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才，讓我慢慢長(zhǎng)大。媽媽，我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解你，可是，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩，從此我會(huì)將心比心，來(lái)體諒您。
我愛(ài)我又嚴(yán)厲又溫柔的媽媽。
一個(gè)嚴(yán)厲的人優(yōu)秀作文 篇11
每當(dāng)我想要說(shuō)謊時(shí)，一個(gè)人的面孔就出現(xiàn)在我眼前，我的這種行為就會(huì)被抑制，念頭被打消，這個(gè)人就是我的爸爸。
記得有一次，我在學(xué)校里說(shuō)了一個(gè)謊，被老師指出來(lái)了，我當(dāng)時(shí)還存在僥幸心理，并不承認(rèn)，事后老師把這個(gè)事跟我爸爸說(shuō)了一下�；氐郊依镂铱匆�(jiàn)爸爸的臉色像堆滿了烏云的'天空，雷嗚閃電，狂風(fēng)暴雨將至，我感覺(jué)到氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。我小心翼翼地跟爸爸問(wèn)了一聲好，心里想：“爸爸應(yīng)該會(huì)原諒我說(shuō)謊的事吧！以前我犯錯(cuò)時(shí)，他會(huì)跟我說(shuō)這是不對(duì)的，改正就行，不會(huì)發(fā)火”，但這次我感覺(jué)事態(tài)有點(diǎn)嚴(yán)重了。
爸爸瞪大眼睛，像一頭獅子一樣看著我說(shuō)：“為什么要說(shuō)謊？”，我當(dāng)時(shí)就低下腦袋支支吾吾地沒(méi)說(shuō)出一個(gè)完整的字，爸爸看到我這樣，拿出了一根準(zhǔn)備好的棍子，打了我?guī)紫�，我�?dāng)時(shí)就感覺(jué)到屁股上一陣鉆心的痛！我這時(shí)才感覺(jué)到我犯的錯(cuò)是爸爸不能原諒的錯(cuò)了。我把我說(shuō)謊的事老老實(shí)實(shí)地跟爸爸說(shuō)了一下。
爸爸聽(tīng)后，語(yǔ)氣緩和了不少，讓我坐在凳子上，面對(duì)面坐著跟我溝通這個(gè)說(shuō)謊的問(wèn)題來(lái)，在爸爸跟我溝通的過(guò)程中，我對(duì)他跟我說(shuō)的一句話記憶猶新：“如果一個(gè)人撒了一個(gè)謊，不想被別人發(fā)現(xiàn)，他就會(huì)用更多的謊言來(lái)掩飾它，然后他就會(huì)撒下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)謊言了，他也就會(huì)走入歧途，變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人了，這有多可怕阿！”
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了爸爸的話，下定決心，不再說(shuō)謊。事后發(fā)現(xiàn)原來(lái)不說(shuō)謊話，說(shuō)實(shí)話，這樣才是最輕松的，自己不會(huì)提心吊膽過(guò)日子，不用怕被別人揭穿，也不會(huì)被老師批評(píng)。
爸爸就像一盞明燈，時(shí)刻照亮我的前路，時(shí)刻糾正我前進(jìn)方向，讓我更加明辨事非，懂得做人的道理。爸爸，雖然你非常嚴(yán)厲，但我覺(jué)得我會(huì)變得更加優(yōu)秀！
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